Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Современные образовательные технологии

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Программное обеспечение

В
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на...
  • №1
  • 145,94 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Учебного занятия: "Animals and London Zoo" Тип учебного занятия: закрепление знаний и способов деятельности. Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) учебного занятия: семантизация в речи лексических единиц по теме Animals формирование навыков чтения и произносительных навыков совершенствование навыков монологической речи. совершенствование мыслительных операций:...
  • №2
  • 40,35 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Современные образовательные технологии #
Скажите, пож-та, в этом разделе необходимо нужна правка для сборников статей и материалов конференций (тип Научные статьи и сборники). одни модераторы принимают эти исправления, а другие - нет. я бы поправила их все в этом разделе, просто не хочу делать не нужную работу
в разделе Современные образовательные технологии #
Собственно ответ на Ваш вопрос: надёжнее всего предлагать правки по одиночным статьям.
Всё-таки один из основных смыслов фильтров - разделить полноценные издания от всего остального.
в разделе Современные образовательные технологии #
Довольно тонкая грань между сборниками, которым подходит этот тип ( ~ периодические сборники трудов), и теми, которым не подходит (авторские сборники, коллективные монографии и подобное).
Отсюда разноречия.
В этом разделе нет комментариев.