Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: "Алтей-бук", 2008 г. - 17 стр.
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму.
Задания тетради знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая ее пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в...
М.: Айрис-пресс, 2015. — 32 с. — (Популярная логопедия).
Жужжалочка и Шипелочка. Логопедические игры. Рабочая тетрадь для исправления недостатков произношения звуков Ж и Ш.
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудных звуков Ж и Ш. Особенностью...
М.: Айрис-пресс, 2009. — 32 с: ил.- (Популярная логопедия)
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука С. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в...
М.: Росмен, 2014. — 16 с. — (Говорим правильно). — ISBN: 978-5-353-06918-8. Логопедические раскраски и задания - прекрасное дополнение к пособиям по развитию речи. Раскрашивая забавные картинки, выполняя простые, но увлекательные задания, ребенок не только получит массу удовольствия, но и будет заниматься развитием мелкой моторики рук, комплексным развитием речи: формированием...
М.: Росмен, 2014. — 16 с. — (Говорим правильно). — ISBN: 978-5-353-06920-1. Логопедические раскраски и задания - прекрасное дополнение к пособиям по развитию речи. Раскрашивая забавные картинки, выполняя простые, но увлекательные задания, ребенок не только получит массу удовольствия, но и будет заниматься развитием мелкой моторики рук, комплексным развитием речи: формированием...
М.: Вентана-Граф, 2010. — 40 с. + вкладки с иллюстрациями. — (Занимаемся с логопедом). Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. В первой тетради - 35 занятий, имеющих комплексную структуру. Сначала в занятиях предлагаются буквенные таблицы для формирования устойчивых зрительных образов. Затем - слоговые таблицы....
Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. — 4—е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 47 с.
Авторы комплекта "Ступеньки к школе" М.М. Безруких, академик Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник института, кандидат биологических наук, предлагают 12 тетрадей, книгу для педагогов и...
Все задания в тетради направлены на развитие зрительного и пространственного восприятия, зрительной памяти. Эти качества необходимы ребенку для усвоения начертания букв и цифр, а значит, служат основой успешного обучения письму, чтению, счету. Занятия в тетради состоят из двух заданий — более легкого и посложнее. Первые задания предлагают найти фигуру, букву или цифру по образцу....
Выходные данные не указаны. 32 с. У перших класах загальноосвітніх шкіл є категорія учнів, яка вже на перших етапах навчання відчуває труднощі у засвоєнні читання та письма. Як правило, у таких дітей проявляються вади звуковимови і фонематичного слуху. Письмо тісно пов’язано з процесом усного мовлення і здійснюється тільки на основі достатньо високого рівня його розвитку. Процес...
М.: Школьная Пресса, 2002. — 120 с. — (Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу «Воспитание школьников». Вып. 7). Развитие речи ребенка - одна из наиболее важных проблем воспитания; правильная, хорошо сформированная речь - непременное условие готовности к школьному обучению. По этой рабочей тетради ребенок под руководством взрослых отвечает на вопросы, составляет...
М.: Школьная Пресса, 2002. — 120 с. — (Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу «Воспитание школьников». Вып. 7). — ISBN: 5-9219-0179-2. Развитие речи ребенка - одна из наиболее важных проблем воспитания; правильная, хорошо сформированная речь - непременное условие готовности к школьному обучению. По этой рабочей тетради ребенок под руководством взрослых отвечает...
М.: Школьная Пресса, 2002. — 120 с. — (Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу «Воспитание школьников». Вып. 7). — ISBN: 5-9219-0179-2. Развитие речи ребенка - одна из наиболее важных проблем воспитания; правильная, хорошо сформированная речь - непременное условие готовности к школьному обучению. По этой рабочей тетради ребенок под руководством взрослых отвечает...
Изд-во: Кировская областная типография, 2008. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [З], [З'], [Ц'] для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия интересными и увлекательными. А советы и разъяснения...
Изд-во: Кировская областная типография, 2008. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [Р], [Р'] для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия интересными и увлекательными. В процессе чтения ребенок...
Ярославль: Академия развития, 2005. — 25 с.
Перед вами тетрадь для занятий с детьми 4—5 лет. Занимаясь с малышами по этой тетради, вы поможете им освоить основы звукобуквенного и слогового анализа слова, а также развить зрительное и слуховое восприятие, фонематический слух, произвольное внимание.
Предложите ребенку раскрасить картинки, это разовьет мелкую моторику и...
М.: Росмэн, 2014. — 95 с. — (Школа для дошколят). Формирование правильной речи - одна из важных составляющих воспитания и обучения дошкольника. Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, умение выражать свои мысли. Постановкой...
М: Росмэн, 2014. – 96 с.
Дети быстрее и лучше осваивают родную речь, выполняя различные занимательные задания и упражнения. В книге охвачены основные разделы речевого развития: развитие фонематического слуха, формирование грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, развитие связной речи. На каждой странице кроме основного задания ребенок найдет дополнительное...
Ярославль: Академия развития , 2009. -96 с.: ил. - (Лучшие тесты и упражнения для дошколят) Задания, представленные в этом пособии, будут способствовать подготовке руки малыша к письму. Для родителей, педагогов, гувернеров.
Альбом упражнений №1 по обучению грамоте дошкольника. - г. Москва, ООО "Издательство ГНОМ", 2011. - 40с. Пособие для совместной работы педагогов и родителей с детьми старшей логопедической группы. В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической...
Альбом упражнений №3 по обучению грамоте дошкольника. — Москва: Гном, 2011. — 64 с. Пособие для совместной работы педагогов и родителей с детьми старшей логопедической группы. В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные...
Пособие для детей с нарушениями речи/ Н. В. Гальская; Худож. Е. С. Шапошникова. - Мн.: «Аверсэв», 2003. — 16 с. — (Говорящий карандашик). Выполняя увлекательные упражнения каждой тетради, ребенок будет тренироваться в произношении звуков в слогах, словах, предложениях. Одновременно он познакомится с первыми навыками рисования и письма: научится правильно держать карандаш,...
Пособие для детей с нарушениями речи — Мн.: «Аверсэв», 2003.— 16 с. — (Говорящий карандашик). Выполняя игровые упражнения пособия «Говорящий карандашик», ваш малыш будет тренироваться в произношении «трудных» для него звуков в слогах, словах, предложениях. Одновременно познакомится с первыми навыками рисования и письма. Гальская Н.В. Тетрадь для закрепления произношения звуков...
Пособие для детей с нарушениями речи / Н. В. Гальская; Худож. Е. С. Шапошникова. — Мн.: «Аверсэв», 2003. — 16 с. — (Говорящий карандашик). Выполняя увлекательные упражнения каждой тетради, ребенок будет тренироваться в произношении звуков в слогах, словах, предложениях. Одновременно он познакомится с первыми навыками рисования и письма: научится правильно держать карандаш,...
Минск: Аверсэв, 2006. - 18 с. - (Серия: Говорящий карандашик). Серия изданий по закреплению правильного произношения звуков предназначена для детей дошкольного возраста и включает в себя 7 тетрадей, которые помогут логопедам, воспитателям и родителям в проведении игровых занятий. Выполняя увлекательные упражнения каждой тетради, ребенок будет тренироваться в произношении звуков в...
Пособие для детей с нарушениями речи/Н. В. Гальская; Худож. Е. С. Шапошникова. — Мн.: «Аверсэв», 2003. — 16 с. — (Говорящий карандашик). Тетрадь для произношения звуков с-сь, з-зь, ц. Пособие для дошкольников. Тетрадь предназначена для автоматизации вышеперечисленных звуков, задания включают текстовой материал и задания для развития мелкой моторики. Гальская Н.В. Тетрадь для...
Минск: Аверсэв, 2006. - 18 с. - (Серия: Говорящий карандашик). Серия изданий по закреплению правильного произношения звуков предназначена для детей дошкольного возраста и включает в себя 7 тетрадей, которые помогут логопедам, воспитателям и родителям в проведении игровых занятий. Выполняя увлекательные упражнения каждой тетради, ребенок будет тренироваться в произношении звуков...
Пособие для детей с нарушениями речи — Мн.: «Аверсэв», 2003. — 16 с. — (Говорящий карандашик). Выполняя игровые упражнения пособия «Говорящий карандашик», ваш малыш будет тренироваться в произношении «трудных» для него звуков в слогах, словах, предложениях. Одновременно познакомится с первыми навыками рисования и письма. Гальская Н.В. Тетрадь для закрепления произношения звуков П,...
М.: ГНОМ и Д, 2009. — 28 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»). Тетрадь входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения и провести эффективную коррекционную...
М.: ГНОМ и Д, 2009. — 28 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»). Тетрадь входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения и провести эффективную коррекционную...
М.: Гном и Д, 2009. — 28 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»). Тетрадь входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения и провести эффективную коррекционную...
М.: ГНОМ и Д, 2008. — 24 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей»). — ISBN: 978-5-269-00818-3. Вниманию логопедов и воспитателей логопедических групп предлагается тетрадь взаимосвязи работы логопеда и воспитателя, которая входит в учебно-методический комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся...
М.: ГНОМ и Д, 2008. — 24 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей»). — ISBN: 978-5-269-00819-0. Вниманию логопедов и воспитателей логопедических групп предлагается тетрадь взаимосвязи работы логопеда и воспитателя, которая входит в учебно-методический комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся...
М.: ГНОМ и Д, 2008. — 30 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей»). — ISBN: 978-5-269-00820-6. Вниманию логопедов и воспитателей логопедических групп предлагается тетрадь взаимосвязи работы логопеда и воспитателя, которая входит в учебно-методический комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся...
М.: Сфера, 2009. — 32 с. — (Конфетка).
Вниманию читателей журнала "Конфетка" предлагается рабочая тетрадь с картинками и заданиями. Логопедические задания направлены на автоматизацию и дифференциацию звуков [л], [р]. Упражнения подобраны с постепенным усложнением, чтобы дети с недостатками произношения научились правильно говорить трудные звуки в словах и словосочетаниях,...
М.: Сфера, 2010. — 32 с. — (Конфетка).
В этом выпуске журнала « Конфетка" представлена рабочая тетрадь с картинками и логопедическими заданиями для автоматизации произношения звуков [с], [ш]. Упражнения подобраны с постепенным усложнением, чтобы дети с недостатками произношения научились правильно говорить твердые звуки в словах и словосочетаниях, стихах и скороговорках.
Пособие для логопедов и родителей. — Москва: Владос, 2004. — 80 с.: ил.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков.
М.: Владос, 2003. — 75 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск...
М.: Владос, 2003. — 121 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей 4-8 лет, способствующие формированию и автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
М.: Владос, 2004. — 122 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей 4-8 лет, способствующие формированию и автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
М.: Владос, 2004. — 122 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Данный выпуск посвящен звукам з-зь, ц. Пособие адресовано логопедам и родителям.
М.: Владос, 2005. — 138 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Данный выпуск посвящен звукам ш, ж. Пособие адресовано логопедам и родителям.
М.: Владос, 2010. — 135 с.
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка....
М.: Владос, 2009. — 119 с. Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. В данный выпуск...
М.: Махаон, 2007. - 19 с.
Эта книжка с занимательными заданиями на развитие мелкой моторики рук предназначена для детей 5-6 лет. Занимаясь по книжке, дети также смогут развить свое внимание, восприятие, научиться ориентироваться на листе, выполняя задания в клетках и в линии.
МОУ Лицей №31.
Логопедическая тетрадь «Звук, слог, слово» для учащихся первого класса, имеющих нарушения устной и письменной речи рекомендована к использованию в практике школьных логопедов экспертным советом при Министерстве образования Республики Мордовия от 7.02.2003 г.
Авторская разработка уч.-логопедов д/с №2 Каневского р-на Краснодарского края, пособие включает все этапы коррекционной работы с "трудными" звуками, 242 стр черно-бел.
М.: Аркти, 2000. — 24 с. Предлагаемая индивидуальная тетрадь является пособием для ребенка с ФФНР. В пособии представлены пропедевтический (подготовительный) период и 45 занятий по постановке, автоматизации и дифференциации звуков, произнесение которых наиболее часто нарушено у детей 5 – 7 лет. Пропедевтический (подготовительный) период включает упражнения для развития мелкой...
М.: Просвещение, 2006. — 66 с.
Добрые слова не лень
Повторять мне целый день!
С помощью книги "Волшебная сила слов" вы поможете своему ребенку легко ориентироваться в мире речевого этикета, общаться с ровесниками и взрослыми, принять школьные правила и развить речь.
Ярославль: Академия Развития, 2006. — 80 c. — ISBN: 5-8133-0112-7, 5-7797-0381-7. Тетрадь может быть использована на групповых и индивидуальных занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, с учащимися классов коррекции. Ее могут применять учителя начальных классов в качестве пособия по дифференциации свистящих, шипящих и сонорных согласных у...
Ярославль: Академия Развития, 2001. — 40 c. — ISBN: 5-9285-0165-0, 5-9285-0165-X. Тетрадь предназначена для групповых и индивидуальных логопедических занятий в 3-4 классах начальной школы. Задания и упражнения направлены на коррекцию нарушений лексико-грамматического строя речи и усвоение навыков практического словообразования. Содержание: Однокоренные слова. Понятие...
Ярославль: Академия Развития, 2001. — 77 с. — ISBN: 5-9285-0156-0. Тетрадь предназначена для логопедических занятий с младшими школьниками на втором этапе коррекционной работы. В тетради предлагаются задания, направленные на правильное употребление падежных форм имен существительных с предлогами и без предлогов. Различные виды заданий: восстановление деформированных...
Ярославль: Академия развития, 2006. — 69 с. Тетрадь имеет один раздел: "Парные по глухости - звонкости согласные звуки и буквы. " Предложены письменные упражнения.
Ярославль: Академия Развития, 2006. — 64 с. — ISBN: 5-9285-0157-9. Тетрадь предназначена для логопедических занятий с младшими школьниками на втором этапе коррекционной работы. В тетради предлагаются задания, направленные на правильное согласование имен прилагательных и имен существительных в роде и падеже, а также на согласование глаголов с именами существительными. Различные...
Ярославль: Академия развития, 2006. — 48 с.
Обозначение мягкости с помощью мягкого знака.
Мягкий знак на конце слова.
Мягкий знак в середине слова.
Обозначение мягкости с помощью гласных.
Твердые и мягкие согласные звуки перед гласными А—Я.
Твердые и мягкие согласные звуки перед гласными О - Ё.
Твердые и мягкие согласные звуки перед гласными У – Ю.
Твердые и мягкие...
Ярославль: Академия Развития, Академия И К°, 2001. — 47 с. Тетрадь может быть использована на групповых и индивидуальных занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, с учащимися классов коррекции. Ее могут применять в качестве пособия по развитию звукобуквенного анализа и синтеза у младших школьников учителя начальных классов.
Ярославль: Академия Развития, 2003. — 47 с.
Различение согласных по твердости и мягкости требует особого внимания, т. к. при всей важности этого различения оно не нашло прямого отражения в буквенном составе русского языка.
Тетрадь может быть использована на групповых и индивидуальных занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, с учениками...
3-е изд., перераб. — М.: Ювента, 2016. — 64 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-525-3. Учебно-методическое пособие «Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет» является частью авторской парциальной программы «От звука к букве» и входит в учебно-методический комплект «Разноцветная планета» (образовательная область «Речевое развитие»). Работа с данным пособием решает...
М.: Айрис-пресс, 2009. – 18 с. — ISBN: 978-5-8112-3496-7 Тетрадь содержит увлекательные задания-лабиринты самых разных форм, размеров и степеней сложности. Все задания объединены единым сюжетом с участием двух персонажей: мальчика и девочки. Выполнение различных заданий, предложенных в тетради, будет способствовать развитию у дошкольников мелкой моторики, а также мышления,...
Тетрадь №3 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения звукопроизношения) звуковым аналитико- синтаксическим методом К. Д. Ушинского.
Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Ё, Ю, Ь, Щ, Ъ
М.: ГНОМ, 2010. — 48 с. Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками с формируют навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас.
Авторы: Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Издательство " ГНОМ и Д". Тетрадь для автоматизации звука [Л] в слогах, словах, выражениях, связной речи. В пособии предлагаются игры и упражнения, имеющие целью совершенствование работы артикуляционного аппарата (движений губ, языка, нижней челюсти), движений кисти и пальцев рук, формирование правильной речи ребенка, развитие...
М.: Гном и Д. Данная тетрадь состоит из 18 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формировния навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звуков С, З, Ц....
Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Домашняя тетрадь № 3 для закрепления произношения шипящих звуков Ш, Ж. ООО "Издательство ГНОМ и Д", 2007, 36 с.
Пособие для логопедов, родителей и детей. Данная тетрадь состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков...
М.:ТЦ Сфера, 2009. — 34с.: цв. илл. — (Преддошкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN 978-5-9949-0247-9.
С помощью данной тетради дети дошкольного возраста смогут пополнить свой словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Ребенок, выполняя задание, смотрит, слушает, обводит, соединяет, раскрашивает.
Тетрадь предназначена для...
М.: ТЦ Сфера, 2017. — 32 с.: цв. ил. — (Предшкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN: 978-5-9949-0247-9. Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только...
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 34 с.: цв. илл. — (Преддошкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN 978-5-9949-0295-0.
С помощью данной тетради дети дошкольного возраста смогут пополнить свой словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Ребенок, выполняя задание, смотрит, слушает, обводит, соединяет, раскрашивает.
Тетрадь предназначена для...
М.: ТЦ Сфера, 2017. — 32 с.: цв. ил. — (Предшкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN: 978-5-9949-0295-0. Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только...
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 34 с.: цв. илл. — (Преддошкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN 978-5-9949-0296-7.
С помощью данной тетради дети дошкольного возраста смогут пополнить свой словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Ребенок, выполняя задание, смотрит, слушает, обводит, соединяет, раскрашивает.
Тетрадь предназначена...
М.: ТЦ Сфера, 2017. — 32 с.: цв. ил. — (Предшкольная подготовка; Развитие речи шаг за шагом). — ISBN: 978-5-9949-0296-7. Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только...
М.: Владос, 2015. — 48 с. — (Коррекционная педагогика).
В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [ш] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим...
СПб.: Корона.Век, 2013. — 48 с., ил. ISBN: 978-5-903383-79-5 Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками, страдающими речевыми нарушениями, а также для детей без речевых проблем. Цикл упражнений способствует развитию речи ребенка. Тематика соответствует программе логопедических групп детских садов и программам дошкольного образования. Тетрадь является дополнением к...
Київ: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2016. — 32 с. Логопедичний зошит за лексичними темами для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку (ФФНМ, ЗНМ, ЗИР, ЛРВ). Графомоторика — це не лише розвиток дрібної моторики. Дане поняття набагато ширше і включає в себе наступне: спосіб утримання олівця/ручки, силу натиску при малюванні і письмі,...
М.: Владос, 2014. — 27 с. — (Коррекционная педагогика). Учебное пособие предназначено для детей 7-8 лет с ограниченным возможностями здоровья. В тетради даны игры и упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, пространственной ориентации, зрительного восприятия, а также задания, формирующие фонематическое восприятие, грамматический строй речи.
Автор: коллектив. Изд-во: Кировская областная типография, 2007. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [Ж] и [Ш] серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия...
Автор: коллектив. Изд-во: Кировская областная типография, 2007. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [Ч], [Щ] серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия...
Автор: коллектив. Изд-во: Кировская областная типография, 2007. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [С], [С'] для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия интересными и увлекательными. А...
Логоритміка — це останні наукові розробки медицини, педагогіки, психології й музичної терапії, що зібрані й відтворені в доступній для вихователів та батьків.
М.: ООО «Аквариум-Принт», 2006. — 56 с.
Логопедическая работа занимает особое место в системе обучения русскому языку, поскольку у многих учащихся наблюдается отставание в речевом развитии, а также стойкие фонетико-фонематические нарушения, сопровождающиеся расстройствами письма.
Предлагаемая Е.В. Мазановой система коррекционной работы по преодолению дисграфии строится на...
Задания рабочей тетради "Письмо" помогут подготовить руку малыша к написанию букв и цифр. Обводя пунктирные линии, рисуя спирали, квадратики и кружочки, малыш научится писать, не отрывая карандаш от бумаги и соблюдать наклон.
СПб.: "Азбука-классика", 2010. - 32 стр.
Задания рабочей тетради "Письмо" помогут подготовить руку малыша к написанию букв и цифр. Обводя пунктирные линии, рисуя спирали, квадратики и кружочки, малыш научится писать, не отрывая карандаш от бумаги и соблюдать наклон.
СПб.: издательская группа "Азбука-классика", 2010. - 32 стр.
СПб.: Азбука-классика, 2010. — 32 с. — (А-класс. Первоклассные упражнения!)
А-класс - это рабочие тетради для детей 4-6 лет, в Которых собраны лучшие упражнения для подготовки к школе. Рабочие тетради помогут Малышам-дошкольникам научиться считать, читать и писать, развить речь и Мышление. А чтобы заниматься было не скучно, рисовать и раскрашивать можно прямо на страницах....
Автор: Коллектив.
Издательство: Кировская областная типография.
Серия: Развиваем моего ребенка. Солнечные ступеньки.
Год: 2008.
Перед Вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего малыша, определить, соответствует ли он возрастным нормам.
В тетради вы найдете три раздела: "Математика", "Развитие речи" и "Окружающий мир".
М.: Издательство "Гном и Д", 2009 г. - 80 с.
Данный альбом упражнений для детей 5-7 лет поможет педагогам массовых групп ДОУ организовать и провести занятия по обучению чтению и письму детей подготовительной группы. Система работы, предложенная автором, основана на складовом методе обучения чтению и позиционном принципе чтения, разработанным Д. Б. Элькониным.
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2013. — 48 с. — ISBN: 966-692-344-0. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над голосними звуками і буквами, що їх позначають. Для учнів початкових класів та...
Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2018. — 48 с. — ISBN 966-692-344-0. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над голосними звуками і буквами, що їх позначають Для учнів початкових класів та...
Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2016. — 56 с. — ISBN 966-692-360-2. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над глухими і дзвінкими, твердими і м’якими приголосними звуками та буквами, що...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2013. — 56 с. — ISBN: 966-692-360-2. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над глухими і дзвінкими, твердими і м'якими приголосними звуками та буквами, що...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 48 с. — ISBN: 966-692-360-2. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над свистячими, шиплячими, сонорними приголосними звуками та відповідними...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2018. - 48 с. ISBN 966-692-361-0 Посібник пропонує систему завдань та вправ для профілактики і корекції недоліків читання та письма молодших школярів. Поради та рекомендації, наведені у кінці зошита, допоможуть дорослим методично правильно проводити корекційну роботу над свистячими, шиплячими, сонорними приголосними звуками та відповідними...
М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 18 с. Рабоча тетрадь к книге Морозова И.А., Пушкарёва М.А. Развитие речевого восприятия. Настоящее пособие вместе с книгой "Развитие речевого восприятия" составляет методический комплекс по развития речевого (фонематического) восприятия у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с...
Спб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. 47 стр. Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией. В тетради два раздела. Первый - подробное описание каждого занятия по лексическим темам. Второй - красочные современные иллюстрации к каждому занятию. Тетрадь предназначена для домашней работы родителей с...
Спб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. 34 стр. Данная тетрадь является продолжением одноименной тетради части
1. Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией. В тетради два раздела. Первый - подробное описание каждого занятия по лексическим темам. Второй - красочные современные иллюстрации к каждому...
Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР".
Для родителей дошкольников, посещающих младшую группу детского сада или среднюю...
Тетрадь является продолжением Части
1. Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора "Системы коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР. Для родителей дошкольников, посещающих...
СПБ.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС",2010. -32с., илл.
Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 6-ого года жизни с нормальным речевым развитием и детей 7-ого года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в "Программе коррекционного- развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)".
СПБ.: "ДЕТСВО-ПРЕСС", 2010. -24с., илл.
Тетрадь является продолжением"Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)". Для родителей дошкольников, посещающих старшую группу детского сада или подготовительную к школе логопедическую группу.
Логопедическая тетрадь. Пособие для воспитателей детских садов, логопедов, родителей.
Ярославль: Академия развития, 2008. - 54с.
Вместо традиционных занятий - увлекательная игра с наклейками. Она потребует от малыша внимания и аккуратности. А главное, маленькому рассказчику предстоит много придумывать, сочинять и фантазировать! Задания помогут ребенку пополнить словарный запас,...
Пособие для логопедов и родителей. — В 9—и выпусках. — М.: Владос, 2003. — 120 с. —(Коррекционная педагогика). Пособие содержит занимательные игровые задания для детей 4—8 лет, способствующие формированию и автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для...
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка.
Данный выпуск посвящен звуку Рь....
М.: Владос, 2015. — 64 с. В логопедической тетради дан практический материал для проведения коррекционных занятий с учащимися начальной школы, направленных на преодоление специфических трудностей в овладении письмом и связной речью. Задания и упражнения направлены на совершенствование фонематического слуха, развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов, на формирование...
СПб: Литера, 2016 г.
Серия: Уроки логопеда
В книге известных петербургских логопедов представлены разнообразные логопедические игры, которые научат детей правильно произносить звуки [р] [р']. Все задания в книге читает взрослый.
Для детей и родителей, логопедов и педагогов.
Артикуляционная гимнастика
Автоматизация звуков
Развитие графомоторных навыков
Для того чтобы...
СПб.: Литера, 2016 г.
Серия: Уроки логопеда
Все задания даны с опорой на картинки. Ребёнок также тренирует внимание и память. Шпаргалка для родителей про буквы и звуки.
Эта книга поможет родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков С и З. Выполняя упражнения в ней, дети не только решают логопедические проблемы, но и развивают внимание, память, мышление,...
Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2015. — 40 с. — ISBN 978-966-10-3559-0. Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [с], [з]. Він містить цікаві логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, на розвиток зв’язного мовлення та...
Зошит для логопедичних занять з використанням мнемотехніки. — Харків: Ранок, 2022. — 32 с. — ISBN 978-617-09-7536-2. Посібник розроблено для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [з], [з'], [ж]. Зошит містить ефективні артикуляційні та логопедичні вправи для усунення проблем усного і писемного мовлення. На сторінках посібника дітям пропонується малювати, писати (або...
Х.: Ранок, 2010. — 32 с.
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [ч], [шч]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити на пам’ять...
Х.: Ранок, 2010. — 32 с.: іл. — ISBN: 978-611-540-312-7. Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [з], [ж]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати...
Москва: Гном-пресс, 1998. – 16 с. — (Опыт работы практического педагога).
У вас в руках альбом для занятий с детьми 5-6 лет. Он включает в себя серию занимательных заданий по рисованию и раскрашиванию, направленных на формирование умений и навыков пространственной ориентации.
Харків: Перо. — 30 с. Логопедичний зошит призначений для розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку. Книжка розроблена професійним педагогом-логопедом, а макет побудований дуже доступно: тут є завдання для дітей, підказки для батьків, а також правильні відповіді на особливо складні завдання. Робота з цією книжкою допоможе збагатити уявлення Вашої дитини про навколишній...
СПб.: Литера, 2008. — 18 с. Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию книгу, которая поможет подготовить руку ребёнка к письму, развить мелкую моторику, зрительное восприятие и внимание вашего малыша. Весёлые истории из жизни Кошки, Мышки и Собаки сделают ваши занятия интереснее, а выполнить даже самое сложное задание в такой весёлой компании будет легко и просто. Перед...
В 2-х тетрадях. — М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4-5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого...
В 2-х тетрадях. — М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4-5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого...
М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). — ISBN: 978-5-9949-0831-0. Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного...
М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). — ISBN: 978-5-9949-0853-2. Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного...
М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). — ISBN: 978-5-9949-0854-9. Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного...
М.: ТЦ Сфера, 2014. — 32 с. — (Домашняя логопедическая тетрадь). — ISBN: 978-5-9949-0855-6. Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного...
Для детей 4-6 лет. — СПб.: Нева, 2003. — 64 с. Методика, представленная в этой книге отрабатывалась на практике в течении многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и...
Изд-во: Кировская областная типография, 2008. - 32 с. Перед вами тетрадь на звуки [Л], [Л'] для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия интересными и увлекательными. А советы и разъяснения...
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Материал данного пособия способствует качественному и количественному обогащению словаря, развитию мыслительной функции, зрительного внимания. Предлагаемая книга будет, безусловно, полезна как логопедам и воспитателям речевых групп, так и для родителей детей дошкольного возраста.
Екатеринбург: Литур, 2009. — 32 с. В книге представлены интересные кроссворды практически по всем лексическим темам, заявленным программой логопедического детского сада по коррекции ОНР. Данный дидактический материал внесет разнообразие в занятие.
Тетрадь. — Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Слова на каждой странице объединены определенной слоговой структурой и звуковой наполненностью. Ребенок научится находить гласные звуки в слове, определять их последовательность, находить пропущенные буквы, составлять слоги и слова, решать анаграммы.
Уважаемые родители и педагоги!
Всем известно, что чтение - основа успешного обучения ребёнка в школе. Однако хорошая техника чтения - это не только скорость. Важно, чтобы чтение было плавным, грамотным, безошибочным, чтобы ребёнок понимал прочитанное.
Слова на каждой странице объединены определённой слоговой структурой и звуковой наполненностью. Для формирования правильного...
Екатеринбург: Литур, 2009. — 32 с.
Предлагается ряд стихотворений для закрепления звуков [с], [ш], [ж], [ч], [л], [л'], [р], [р']. В рифмованных строчках быстрее автоматизируются звуки. Заучивание стихотворений происходит ненавязчиво, в игровой форме. Ребёнок будет рассматривать картинки, называть слова с закрепляемым звуком, подбирать слова—рифмы, а выученное стихотворение...
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребёнка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. Работа с тетрадью поможет развить у ребенка...
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных...
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради,...
Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с.
В книге много упражнений с карандашом. Заниматься можно как индивидуально, так и с группой детей возрастом от 5 до 7 лет. Дополнительно к заданиям речевого содержания (задания на выделение звука), предлагаются упражнения для развития мелкой моторики. Например: обвести пунктирные изображения или раскрасить сюжетную картинку.
Занимаясь...
Ярославль: Академия развития, 2002. 32 с. Эта книга поможет достигнуть высокого уровня общего развития дошкольника. В нее включены задания и упражнения для развития восприятия, внимания, памяти, мышления. Основной путь выполнения заданий и упражнений — это самостоятельная работа ребенка. Так как большинство детей пяти лет еще не умеют читать, убедитесь в том, что ребенок понял...
М.: Гном, 2012.- 32 с. Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество...
М.: Гном, 2012.- 32 с. Альбом 3 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество...
Издание развивающего типа. — Москва: ГНОМ, 2012. — 32 с. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
М.: Гном и Д, 2007.- 32 с. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные...
М.: Гном, 2012.- 32 с. Альбом 4 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество...
Дорисовка, обводка по клеточкам персонажей сказки и основных фрагментов.
Взрослый читает сказку, ребенок выполняет задания:
1 страница-"дорисуй теремок"
2 страница-"дорисуй мышку и лужайку"
3 страница-"дорисуй лягушку и болото"
4 страница- "дорисуй зайчика и поляну"
5 страница- "дорисуй лису и тропинку"
6 страница- "дорисуй волка и лес"
7 страница- "дорисуй медведя и его...
М.: Книголюб, 2008. — 48 с. Пособие является частью "Учебно-методического комплекта "Обновление". Оно предназначено для совместной работы взрослого и ребенка по устранению общего недоразвития речи. Адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям, занимающимся с детьми 4—6 лет. Может использоваться при групповых и индивидуальных формах обучения. От автора. Основные...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2003. — 72 с. Тетрадь с печатной основой является учебником для подготовки детей к обучению грамоте. Предназначена для проведения групповых и индивидуальных занятий. Материал тщательно продуман и хорошо иллюстрирован. Большое количество упражнений позволяет ребенку приобрести прочный навык звукового анализа и синтеза, слогового деления. Упражнения...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2003. — 72 с.
Тетрадь с печатной основой является учебником для подготовки детей к обучению грамоте. Предназначена для проведения групповых и индивидуальных занятий. Материал тщательно продуман и хорошо иллюстрирован. Большое количество упражнений позволяет ребенку приобрести прочный навык звукового анализа и синтеза, слогового деления. Упражнения...
М.: Аркти, 2007. — 72 с. В альбоме представлены серии заданий с последовательно усложняющимися упражнениями по подготовке детей к обучению грамоте. Иллюстрируемые упражнения сопровождаются рекомендациями педагогам (логопедам) ДОУ и родителям по проведению занятий с детьми. Альбом может быть широко использован на занятиях в ДОУ, логопедических занятиях с детьми, имеющими...
Косів: Карпати-info, 2011. — 52 с. Посібник пропонує систему роботи з профілактики й корекції усного мовлення та письма дітей старшого дошкільного віку та молодших школя- рів. Логопедичний зошит №1 охоплює значну кількість завдань та вправ, а зокрема вправи для розвитку мовленнєвого дихання, дрібної моторики рук, фонематичних процесів, міміки, вправи для розвитку артикуляційного...
Косів: Карпати-info, 2011. — 52 с. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції усного мовлення та письма дітей старшого дошкільного віку та молодших. школярів. Логопедичний зошит №2 охоплює значну кількість завдань та вправ, а зокрема вправи для розвитку мовленнєвого дихання, дрібної моторики рук, фонематичного слуху, міміки, вправи для губ та артикуляційного...
Волгоград : Учитель, 2011. - 67 с.: ил.
Рабочая тетрадь предназначена для детей 6-7 лет. Основная цель представленных в ней домашних логопедических заданий - развитие и закрепление у ребенка навыков правильной речи. Разнообразные увлекательные упражнения и игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать...
Вот это ДА! Впервые встречаю такой багаж разобранный по темам, материалам. Спасибо тем кто делает такую важную и нужную работу. Я в восторге, столько полезностей.
Файл ... заблокирован по просьбе правообладателя. А как тогда понимать то, что следующие 10 файлов являются составляющими этого пособия (просто разбиты по темам) и разрешены для скачивания: ...
Материал просто клад, для практикующего логопеда, главное все готовое печатай и занимайся, дети подготовительной группы просто в восторге от новых тетрадей. Спасибо за такой труд!
Большое спасибо организаторам сайта!Информация очень нужная, мы живём в небольшом городке, где трудно подобрать что-то для работы, а здесь есть всё и много)!Ещё раз спасибо!
Комментарии
...
Спасибо, что обратили внимание.