Навч.-метод. посібник до спецкурсу «Психологія девіацій» для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка» у двох частинах. – Ч. ІІ. Практична частина. — 2-ге вид., перероб і доповн. — К., 2016. — 193 с. У другій – практичній частині навчально-методичного посібника - представлені хрестоматійні матеріали, що описано прояви девіантної поведінки, проблемні ситуації для...
Методичні рекомендації для самостійної та індивідуальної роботи студентів. — К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2014. — 95 с. Методичні рекомендації для самостійної та індивідуальної роботи підготовлені відповідно до програми навчальної дисципліни «Загальна психологія». Матеріали даних рекомендацій для самостійної та індивідуальної роботи студентів з курсу «Загальна психологія» певним...
За заг. ред. Пуховської Л.П. Наукове видання. — К.: Автореферат, 2003. — 64 с. Наукове видання присвячено аналізу моделей професійної підготовки соціальних працівників США і України. Розглядаються особливості професійної підготовки соціальних працівників у вищих навчальних закладах США. Аналізуються особливості становлення і розвитку системи освіти соціальних працівників в США....
Дис. … канд. юрид. наук : 12.00.08. — К., 2000. — 174 с. Досліджено проблеми ресоціалізації осіб, звільнених з місць позбавлення волі. Наведено кримінально-правову і кримінологічну характеристику даного процесу. Розглянуто структурно-функціональні особливості соціальної адаптації осіб, що звільнилися з місць позбавлення волі, у спеціально створених центрах в Україні. Вивчено...
Дис. … канд. юрид. наук : 12.00.08. — Харків: 2001. — 216 с. Розкрито природу механізму процесу соціальної адаптації неповнолітніх. Проведено теоретичне обгрунтування пропозицій щодо доповнення і змін чинного законодавства, включення запропонованих положень у новий Кримінально-виконавчий кодекс України. Визначено сукупність заходів соціального сприяння звільненим неповнолітнім...
Дис. … канд. пед. наук : 13.00.05. — Луганськ, 2004. — 206 c. Розкрито зміст та особливості процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених, надано їх соціально-психологічну характеристику. Запропоновано та впроваджено ідеї адаптованого навчання та особистісно-орієнтованого підходу як педагогічні умови ефективності процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених, наведено...
Тематичні уривки з праць класиків психологічної науки. — Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. — 76 c. Предмет, об’єкт і завдання історії психології . Теплов Б. М. Про деякі загальні питання розробки історії психології. Роменець В.А. Предмет і принципи історико-психологічного дослідження (принципи тлумачення текстів першоджерел). Міфологічні уявлення про душу народів світу ....
Методичні рекомендації для організаторів соціально-виховної роботи з молоддю / заг. ред. Л. М. Вольнова. — Київ, 2017. — 131 с. У методичних рекомендаціях розкрито теоретичні засади виховання духовної культури студентів університету у процесі музично-естетичної діяльності, зокрема, зміст понять «духовна культура студентів», «виховання духовної культури студентів»,...
Методичні рекомендації. — 2-е вид., виправлене і доповнене. — Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. — 49 с. Метою методичних рекомендацій є узагальнення теоретичних засад застосування проектних технологій у вищій школі та окреслення напрямів їх упровадження у процес професійної підготовки майбутніх психологів. У теоретичній частині проаналізовано підходи до розуміння...
Методичні рекомендації з формування конструктивних життєвих навичок та стратегій поведінки у вихованок шкіл-інтернатів. — Луцьк, 2017. — 46 с. Модуль «Лабіринти спілкування» спрямований на формування у вихованок шкіл-інтернатів навичок спілкування, усвідомлення і вираження своїх почуттів, навичок розуміння та прийняття почуттів оточуючих людей, активізацію у дівчат механізмів...
Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Л.М.Линник ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2006. - 20 с.
У роботі розкрито зміст поняття "важковиховуваність" у поведінковому аспекті на підставі визначення сутності категорій "соціальна норма" та "відхилення від норми"; встановлено взаємозв'язок між важковиховуваністю та девіантною поведінкою; визначено...
Дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Линник Леся Миколаївна ; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк, 2006. - 286 арк. У роботі розкрито зміст поняття "важковиховуваність" у поведінковому аспекті на підставі визначення сутності категорій "соціальна норма" та "відхилення від норми"; встановлено взаємозв'язок між важковиховуваністю та девіантною поведінкою; визначено...
Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. — 45 с. Методичні рекомендації містять пояснювальну записку, методичні вказівки щодо організації самостійної роботи, основні поняття до кожної теми, питання для самоконтролю знань, список літератури для обов’язкової роботи з першоджерелами, творчі завдання, а також список...
Учебно-метод. пособие. - Гродно: ГрГУ, 2006. - 164 с.
В учебно-методическом пособии определены место и роль семьи в жизни общества. Даны характеристика семьи и типы семей. Обозначены основные аспекты педагогики семьи. Отражена специфика воспитания в семье детей, в том числе детей с особенностями психофизического развития.
Адресуется педагогам, социальным педагогам, практическим...
Методическое пособие. – Мн. 2008. – 60 стр. Аннотация. В пособии излагается авторская программа организации групповой психологической работы с учащейся молодежью. Даны методические основы современных подходов в работе с молодежью, обучающейся в различных учебных заведениях. Рассмотрены основные принципы, цели, задачи, содержание и методы проведения групповой и индивидуальной...