Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Развитие математических представлений

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
В
Предмет: Методика математического развития. Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста. Обучение решению задач-головоломок детей дошкольного возраста. Характеристика уровня развития представлений о форме предметов у детей подготовительной к школе группы. Приведены таблицы и диаграммы по исследованию. Автор, год неизвестен.
  • №1
  • 484,47 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Д
Киров, 2009 г., 118 стр. Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав (в первой главе рассмотрены общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста, особенности внимания как избирательной направленности и сосредоточенности психической деятельности, а также деятельность педагога-психолога по развитию произвольного внимания у старшего...
  • №2
  • 840,03 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М
Без в/д. Введение Теоретические основы моделирования в работе с детьми дошкольного возраста Значение моделирования как метода работы с дошкольниками Классификация моделей и виды моделирования в дошкольном образовательном учреждении Развитие логического и математического мышления дошкольника в процессе работы с моделями Опытно-экспериментальная работа по использованию метода...
  • №3
  • 1,67 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск, 2017. — 128 с. Выпускная квалификационная работа Направление: 44.03.01 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Дошкольное образование». Содержание Введение Теоретические аспекты организации работы по формированию математических представлений в ДОО Анализ...
  • №4
  • 904,08 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Р
Введение. Психолого-педагогические основы развития ориентировки во времени у детей: Время и физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Глава Ознакомление детей со временем в различных возрастных группах: Ознакомление детей с частями суток. Ознакомление дошкольников с...
  • №5
  • 54,19 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Объем: 74 стр. Главы: Теоретические аспекты развития логического мышления старших дошкольников; Методические аспекты развития логических приемов мышления в процессе формирования счетной деятельности старших дошкольников; Организация опытно-поисковой работы по развитию логических приемов мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников. Уральский пед. университет, ф-т...
  • №6
  • 728,09 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск, 2017. — 93 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Дошкольное образование». Содержание Введение Теоретические аспекты развития математических представлений детей старшего дошкольного возраста в...
  • №7
  • 910,56 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
2010г. 67 стр. Введение Психолого-педагогические основы формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста при формировании ориентировки во времени Сущность познавательной активности при формировании ориентировки во времени Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста Приемы развития познавательной активности при обучении...
  • №8
  • 21,39 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
У
МГПИ, Москва, 2006 г, 80 стр. Выпускная квалификационная работа по методике дошкольного образования. Оглавление Введение. Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста. Сравнительный анализ отечественных и зарубежных систем по сенсорному воспитанию. Особенности сенсорного развития дошкольников с нормальным речевым развитием и общим недоразвитием речи. Методика...
  • №9
  • 71,54 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ф
Автор: Рыкова Нина Анатольевна-воспитатель МБДОУ №1 г.Микунь. Дипломная работа "Формирование количественных представлений у детей средней группы средствами сюжетно-дидактической игры". Теоретические основы формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста. Значение и актуальность формирования количественных представлений у детей дошкольного...
  • №10
  • 281,44 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Развитие математических представлений #
Отличная книга!
в разделе Развитие математических представлений #
Очень полезный раздел!
В этом разделе нет комментариев.