Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Предмет: Методика математического развития. Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста. Обучение решению задач-головоломок детей дошкольного возраста. Характеристика уровня развития представлений о форме предметов у детей подготовительной к школе группы. Приведены таблицы и диаграммы по исследованию. Автор, год неизвестен.
Киров, 2009 г., 118 стр.
Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав (в первой главе рассмотрены общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста, особенности внимания как избирательной направленности и сосредоточенности психической деятельности, а также деятельность педагога-психолога по развитию произвольного внимания у старшего...
Без в/д. Введение Теоретические основы моделирования в работе с детьми дошкольного возраста Значение моделирования как метода работы с дошкольниками Классификация моделей и виды моделирования в дошкольном образовательном учреждении Развитие логического и математического мышления дошкольника в процессе работы с моделями Опытно-экспериментальная работа по использованию метода...
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск, 2017. — 128 с. Выпускная квалификационная работа Направление: 44.03.01 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Дошкольное образование». Содержание Введение Теоретические аспекты организации работы по формированию математических представлений в ДОО Анализ...
Введение. Психолого-педагогические основы развития ориентировки во времени у детей: Время и физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Глава Ознакомление детей со временем в различных возрастных группах: Ознакомление детей с частями суток. Ознакомление дошкольников с...
Объем: 74 стр. Главы: Теоретические аспекты развития логического мышления старших дошкольников; Методические аспекты развития логических приемов мышления в процессе формирования счетной деятельности старших дошкольников; Организация опытно-поисковой работы по развитию логических приемов мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников.
Уральский пед. университет, ф-т...
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск, 2017. — 93 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Дошкольное образование». Содержание Введение Теоретические аспекты развития математических представлений детей старшего дошкольного возраста в...
2010г. 67 стр. Введение Психолого-педагогические основы формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста при формировании ориентировки во времени Сущность познавательной активности при формировании ориентировки во времени Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста Приемы развития познавательной активности при обучении...
МГПИ, Москва, 2006 г, 80 стр.
Выпускная квалификационная работа по методике дошкольного образования.
Оглавление
Введение.
Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста.
Сравнительный анализ отечественных и зарубежных систем по сенсорному воспитанию.
Особенности сенсорного развития дошкольников с нормальным речевым развитием и общим недоразвитием речи.
Методика...
Автор: Рыкова Нина Анатольевна-воспитатель МБДОУ №1 г.Микунь. Дипломная работа "Формирование количественных представлений у детей средней группы средствами сюжетно-дидактической игры". Теоретические основы формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста. Значение и актуальность формирования количественных представлений у детей дошкольного...
Комментарии