Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Учебное заведение не указано, 3 курс, 2020. 7 с. Дисциплина «Основы научно-исследовательской работы». Содержание и порядок выполнения работы: Деятельность заместителя директора по обобщению ППО. Деятельность учителя по обобщению ППО. Контрольные вопросы: Определить сущность понятия Передовой педагогический опыт Алгоритм обобщения ППО Дать характеристику деятельности учителя по...
ДВНЗ КНУ, Кривой Рог/Украина, Максимено И.Г., Теория и практика эксперимента. сдала на 5. Завдання: Опрацювати монографію Ю.К. Бабанського «Проблемы повышения эффективности педагогических исследований». Розробити конспект.
Контрольная работа на тему "Методология написания курсовой работы" 12 страниц.
Введение.
Источники методологического обеспечения
Работа с научной и методической литературой.
Составление и оформление библиографии.
В работе рассматривается план составления библиографии и изучения психолого-педагогической литературы.
Как правильно организовать работу с источниками, как оформить...
План: Введение 1. Научное исследование в педагогике, его методологические характеристики. 2. Метод наблюдения. 3. Опросные методы. Заключение Список литературы
ДВНЗ КНУ, Кривой Рог/Украина,преподаватель - Максимено И.Г., Теория и практика эксперимента. Завдання: Скласти словник основних понять науки. Опрацювати тему і підготувати повідомлення з питання Наукова творчість студентів у системі професійної підготовки. Визначити коефіцієнт сформованості якостей науковця. Для виконання завдання скористуйтеся анкетою само оціночної...
Учебное заведение не указано, 3 курс, 2020. 4 с. Дисциплина «Основы научно-исследовательской работы». Задание: Подберите отрывки из литературных и научных текстов по теме Методологический аппарат научно-педагогического исследования; Составьте фрагмент педагогической хрестоматии (с указанием автора, название книги, издания, страницы и т.д.)
ИНЖЭКОН, Череповец, 2012г.
Опросные методы - методы исследования педагогических процессов, основанные на получении вербальных (словесных) откликов от его участников на применяемые воздействия. Они осуществляются с помощью особых приемов (исследовательского инструмента)- бесед, интервью, анкет, тестов.
Контрольная работа - Понятие о логике исследования
БГПИ, 5 курс
Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований»
Введение
Понятие о психолого-педагогическом и педагогическом исследовании
Понятие о логике исследования
Логика педагогического исследования
Логическая структура педагогического исследования
Заключение
Литература
Учебное заведение не указано, 3 курс, 2020. 5 с. Дисциплина «Основы научно-исследовательской работы». Подберите статистические методы для собственной исследовательской деятельности. Какие направления научно-педагогических исследований являются наиболее актуальными в современной школе? Почему? Сформулируйте темы таких исследований.
Комментарии