Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Методика преподавания математики

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
А
Введение. Теоретические основы изучения темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии» в курсе математики средней общеобразовательной школы. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Методические рекомендации к изучению темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии» в курсе математики средней общеобразовательной школы. Психолого-педагогические основы...
  • №1
  • 4,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В
Магістерська робота. — Криворізький педагогічний інститут, 2012. — 187 с. Кафедра математики та методики її навчання. Структура та обсяг роботи: магістерська робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (137 найменувань) та додатків. Загальний обсяг роботи – 187 сторінок, із них основний текст – 93 сторінок. В основному тексті міститься...
  • №2
  • 2,64 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Д
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 109 с. Выпускная квалификационная работа но направлению 440401 «Математическое образование в системе профильной подготовки». Содержание Введение Раскрытие сущности педагогической диагностики, универсальных учебных действий, анализ ФГОС Определение и сущность педагогической диагностики Федеральный государственный...
  • №3
  • 2,53 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Автор: Бессонова Г.П. Забайкальский край, г. Чита Институт переподготовки учителей, 2011. Теоретические аспекты применения дидактических игр, как средства развития творческих способностей учащихся Развитие творческих способностей учащихся в ходе применения дидактических игр на уроках математики: теоретический аспект Организационно-педагогические условия применения дидактической...
  • №4
  • 992,08 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 74 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Математика. Экономика». Содержание Введение Теоретические основы организации игровой деятельности в образовательном процессе Роль дидактической игры в обучении математики Характеристика и...
  • №5
  • 4,42 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, 2012. - 123 с. Факультет математики, информатики, физики Кафедра теории и методики обучения математике Выполнила: Нефедова Е.О. Научный руководитель: Кузнецова Л.И. Введение Теоретические основы обучения школьников решению задач Роль задач в обучении и развитии учащихся Обучение школьников...
  • №6
  • 666,73 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
З
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 54 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность программы бакалавриата «Математика». Содержание Введение Занимательные задачи как средство развития интереса у учащихся Психолого-педагогические особенности детей 11-12 летнего возраста Интерес как психологическая...
  • №7
  • 773,59 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
И
81 страница, на русском языке. Объектом исследования данной выпускной квалификационной работы является процесс обучения математике в 5 – 6 классах. Предмет исследования – методика изучения обыкновенных дробей на уроках математики в 5 – 6 классах. Научная проблема состоит в обосновании и разработке методических положений по изучению темы «Обыкновенные дроби». Цель работы –...
  • №8
  • 785,17 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Новосибирский государственный педагогический университет, Россия\Новосибирск 1999 г. Выполнила: студентка VI курса МФ Филиппова О. В. Научный руководитель: Кузьмичев А. И., Дипломная работа "Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях" Введение. История развития форм обучения. Сущность понятия форма организации познавательной деятельности....
  • №9
  • 340,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Челябинск, колледж Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021, 48 с. Автор: Лапочкин И.Д. Научный руководитель: Павлова Л.Н. Введение. Теоретические и методические основы геймификации в образовательном процессе. Понятие, сущность и содержание геймификации. Геймификация как педагогический прием обучения детей в начальной школе. Технические и...
  • №10
  • 827,54 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
ГОУ СПО «Кунгурское педагогическое училище», Власова О.С., 2008 г. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. Специальность: 050201 Математика. Руководитель: преподаватель методики математики Т.А. Трясцына. Введение. Теоретические основы использования моделирования в процессе обучения. Понятие модели и моделирования в учебно-методической...
  • №11
  • 60,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
К
Оглавление, Введение, Систематизация накопленных сведений по проблеме контроля знаний учащихся, Цели контроля, Функции контроля, Контролирующая, функция, Обучающая функция, Диагностическая функция, Прогностическая функция, Развивающая функция, Ориентирующая функция, Воспитывающая функция, Принципы контроля, Типы контроля, Внешний контроль, Содержание контроля, Оценка...
  • №12
  • 188,30 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М
Введение. Теоретические положения темы «Обыкновенные дроби». Основные понятия о дроби. Сравнение долей. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Смешанные числа. Основное свойство частного и дроби. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Сложение и вычитание смешанных чисел. Умножение дробей. Деление обыкновенных дробей. Методика...
  • №13
  • 426,47 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 42 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность программы бакалавриата «Математика». Содержание Введение Теоретические основы изучения комбинаторных задач в школе Необходимость введения вероятно-статистической линии в школьный курс математики Основные понятия и...
  • №14
  • 727,00 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 65 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность программы бакалавриата «Физика. Математика». Содержание Введение Теоретические основы обучения решению задач на проценты в школьном курсе математики Понятие процента. Практическое...
  • №15
  • 973,07 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 78 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Математика». Введение. Научно-методические основы обучения решению текстовых задач . Задачи в истории математического образования в России. Задача и ее функции. Сведения из истории развития...
  • №16
  • 1,41 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 64 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Математика. Экономика». Содержание Введение Методические аспекты обучения тождественным преобразованиям в курсе алгебры основной школы Основные понятия и содержание линии тождественных...
  • №17
  • 3,48 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Краснодар, КГУ - 2011 - 108 стр. Введение. Вероятностно - статистическая линия в базовом школьном курсе математики. Статистическое мышление и школьное математическое образование. Психолого-педагогические аспекты изучения теории вероятностей в средней школе. Тематическое планирование к учебникам Федерального комплекта. Методические рекомендации преподавания основ теории...
  • №18
  • 769,53 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Клочкова С.В. 2005г. г.Тара ОмГПУ Теоретические особенности обучения математике учащихся слабоуспевающих по математике Психолого-педагогические особенности слабоуспевающих учащихся 3Теоретические основы организации коррекционной работы по математике с учётом индивидуальных особенностей учащихся Методические особенности изучения темы «Десятичные дроби» в пятом классе со...
  • №19
  • 98,25 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 66 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Математика. Экономика». Содержание Введение Проблема формирования вычислительной культуры учащихся 5-6 классов Понятие вычислительной культуры и вычислительных навыков Проблемы формирования...
  • №20
  • 3,53 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Вятский государственный гуманитарный университет, г. Киров, 2005, 61 с. В работе дается описание психологических основ развития пространственного мышления и приводится методика формирования пространственных образов геометрических объектов с помощью компьютерной анимации в 3Dmax.
  • №21
  • 162,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 97 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 440401 «Математическое образование в системе профильной подготовки». Содержание Введение Теоретические основы мониторинга универсальных учебных действий Понятие образовательного мониторинга Анализ универсальных учебных действий в курсе математики основной школы Анализ...
  • №22
  • 5,80 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Н
Омский педагогический колледж" Выпускная квалификационная работа: "Наглядность как средство повышения познавательного интереса у учащихся 6 класса на уроках математики" Научный руководитель Науменко Татьяна Николаевна 59 л. + приложение ; 2010г. Оглавление Введение Теоретические основы формирования познавательного интереса учащихся при обучении математике. Роль познавательной...
  • №23
  • 99,92 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 80 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.04.01, Педагогическое образование. Направленность программы магистратуры «Математическое образование в системе профильной подготовки». Содержание Введение Теоретические основы организации познавательной деятельности в процессе обучения математике в условиях...
  • №24
  • 3,72 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 92 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Математика. Экономика». Содержание Введение Изучение производной в школе Теория производной Определение производной Непрерывность функции Формулы дифференцирования элементарных, сложных и...
  • №25
  • 1,82 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 79 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата/магистратуры «Математика. Экономика». Содержание Введение Корни и степени в школе Основы построения теории корни и степени Понятие степени и корня. Свойства Иррациональные уравнения...
  • №26
  • 3,21 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Дипломная работа. МГППУ. – 2003. – 65 с. Автор - Волошина С.М. Научный руководитель: профессор Гуружапов В.А. Объектом исследования являлись особенности решения младшими школьниками математических задач теоретического содержания в условиях "случайных помех". Предметом исследования было влияние зашумляющих факторов на решение младшими школьниками математических задач...
  • №27
  • 73,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Содержание Введение. Психологические особенности развития младшего школьника Психологические особенности начального этапа обучения Умственное развитие младшего школьника Учебная деятельность младшего школьника Организация обучения детей в младших классах школы Обучение младших школьников в домашних условиях. Выводы по главе Систематизация педагогического опыта по...
  • №28
  • 171,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
БГПУ, г. Благовещенск, студент 5 ФМФ ОЗО, М.В. Медведева, 2013 г., 88 стр. Выпускная квалификационная работа по специальности – 050201.65 «Математика». Введение. Задачи с параметрами . Классификация типов задач с параметрами и методов их решения. Анализ задач с параметрами в контрольно-измерительных материалах. Знания, умения и навыки, необходимые для решения задач с...
  • №29
  • 1,44 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 117 с. Выпускная квалификационная работа но направлению 44.03.05, педагогическое образование. Направленность программы бакалавриата «Физика. Математика». Содержание Введение Практико-ориентированные задачи в курсе математике Понятие практико-ориентированной задачи Требования к практико-ориентированным задачам Методические...
  • №30
  • 1,90 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 58 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность программы бакалавриата «Математика». Введение. Теоретические основы применения проектной деятельности в процессе обучения . Актуальность метода проектов. Сущность метода проектов, его роль, значение и место в...
  • №31
  • 1,62 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Дипломная работа. СГПИ. Технолого-экономический факультет. Кафедра педагогики – Стерлитамак. 2001. - 52 с. Автор – неизвестен. Объектом является учебно-воспитательный процесс в периоды повторения пройденного материала. Предметом служит обобщающее повторение на уроках математики в 8 классе. Гипотеза - предлагаемая методика обобщающего повторения способствует повышению качества...
  • №32
  • 400,79 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Р
Дипломная работа. Стерлитамак. Стерлитамакский государственный педагогический институт. - 2002. – 71 с. Автор - Миколайчука А.М. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Котельников С.П. Целью нашего исследования являлось определение оптимальных условий и конкретных методов развития продуктивного мышления на уроках математики в средней школе. Объектом нашего...
  • №33
  • 472,98 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Алтайский край, Славгородский педагогический колледж, 2012. 55 с. (38 с. приложений) Психологические основы развития учебно-познавательного интереса к математике у младших школьников Сущность учебно-познавательного интереса младших школьников Особенности развития учебно-познавательного интереса к математике у младших школьников Методические основы развития...
  • №34
  • 220,03 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Понятие — продуктивное (творческое) мышление. Общая характеристика видов мышления. Продуктивное и репродуктивное мышление. Основные показатели продуктивного мышления. Обучаемость и ее компоненты. Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Проблемность обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения. Оптимальное развитие различных видов...
  • №35
  • 55,60 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
СДПУ ім. А.С. Макаренка, Україна, Суми, 2018, 101 c. Специальність - початкове навчання. Теоретичні основи розвитку логічного мислення молодших школярів Аналіз ключових понять за літературними джерелами Урахування вікових особливостей молодших школярів у процесі розвитку логічного мислення Педагогічні умови розвитку логічного мислення молодших школярів Висновки до першого...
  • №36
  • 208,07 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
С
ВУЗ не известен. — 2003. — 65 с. Введение Теоретические аспекты обучению уравнений в 5 - 9 классах с использованием работы Из истории возникновения уравнений. Содержание и роль линии уравнений в современном школьном курсе математики Основные понятия линии уравнений Обобщенные приемы решения уравнении с одной переменной в школьном курсе алгебры Методика изучения основных классов...
  • №37
  • 218,17 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Алтайская государственная педагогическая академия (Барнаул/Россия), 2011. — 65 с. Научный руководитель кандидат ф.-м. наук, профессор кафедры геометрии и математических методов в экономике Львова Л.В. Специальность "Математика". Элективные курсы в профильном обучении. Цель, задачи, функции элективных курсов. Типы элективных курсов. Элективные курсы на этапе педпрофильной...
  • №38
  • 400,88 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ф
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 71 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность программы бакалавриата «Математика». Содержание Введение Теоретические основы формирования вычислительной культуры учащихся Понятие и сущность вычислительной культуры учащихся Требования к вычислительным умениям и...
  • №39
  • 1,36 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 54 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 440401 «Математическое образование в системе профильной подготовки». Содержание Введение Элементы развития логической культуры в школьном курсе математики Теоретические основы логической культуры Анализ современной учебной литературы на предмет наличия в ней...
  • №40
  • 904,38 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
ВГПУ (Винница/Украина), студент Денисюк Е.В., 2014 г., 100 стр. + 15 стр. дополнений. Специальность "математика". Вступ Теоретичні основи формування мотивації навчальної діяльності учнів підліткового віку Сутність і структура мотивації навчальної діяльності учнів Особливості мотивації навчальної діяльності в підлітковому віці Педагогічні умови формування мотивації навчальної...
  • №41
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Э
Самарский государственный педагогический университет. Специальность "Математика". Введение. Теоретические основы профильного обучения. Дифференциация школьного математического образования. Профильное обучение школьников (цели и задачи профильного обучения). Место и классификация элективных курсов в системе профильного обучения. Методическое обеспечение элективного курса...
  • №42
  • 597,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение Вероятностно - статистическая линия в базовом школьном курсе математики Статистическое мышление и школьное математическое образование Психолого-педагогические аспекты изучения теории вероятностей в средней школе тическое планирование к учебникам Федерального комплекта Методические рекомендации преподавания основ теории вероятностей в средней школе Вероятность случайных...
  • №43
  • 155,35 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Методика преподавания математики #
Пожалуйста добавьте книгу "Поурочные разработки по математике 4 класс" автор Рамзаева
В этом разделе нет комментариев.