Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Теоретические аспекты проблемы. Роль сенсорного воспитания в коррекции речи детей с задержкой психического развития. Организация сенсорного воспитания младших дошкольников с ЗПР. Заключение. Литература. 2010 год. 30 страниц.
Краткие сведения о развитии речи ребенка.
Задержка психического развития (общая характеристика).
Что такое лечебная педагогика.
Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.
Реферат. Исполнитель: Титова Эллина Николаевна. Учитель - логопед. Екатеринбург. Содержание. Введение. Теоретические аспекты проблемы коррекции речи детей с задержкой психического развития. Задержка психического развития у детей - общая характеристика. Развитие речи в деятельности. Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Особенности игровой деятельности у...
Обучение чтению психологические основы методики обучения чтению
Особенности овладения навыком чтения умственно-отсталыми школьниками
Задачи и содержание уроков чтения
Выработка навыков чтения
Правильность чтения
Беглость чтения
Выразительность чтения
Осознанность чтения
Список литературы
Описаны особенности речевого развития детей с УО. Основное внимание уделено специфике нарушений речи и их коррекции у умственно отсталых детей: нарушение у умственно отсталых школьников фонетико-фонематической стороны речи, лексики, грамматического строя речи, связной речи, письменной речи, рассматривается последовательность работы по их коррекции.
Введение. Речь. Общие сведения и этапы развития речи. Фонетическая и интонационно-выразительная стороны речи. Особенности словаря. Синтаксическая структура речи. Диалогическая и монологическая речь. Заключение. Список литературы.
Источники и механизмы развития личности ребенка.
Дети с задержкой психического развития.
Специфика коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития.
2курс,72 страницы-(14 шрифт).
Добукварный период.
Уточнение и развитие слухового восприятия и фонематического слуха учащихся.
Развитие слухового восприятия.
Знакомство с понятием «слово».
Различение слов сходных по звучанию.
Знакомство с термином «предложение».
Знакомство с понятием «слог».
Выделение звуков речи.
Работа по развитию зрительно-пространственного восприятия.
Доклад. 18 стр.
Актуальність дослідження. Сучасний етап розвитку корекційної педагогіки й спеціальної психології характеризується посиленою увагою до поглибленого вивчання дітей з порушеннями розвитку, а також наданню їм необхідної комплексної (медико-психолого-педагогічної й соціальної) допомоги (А. М. Богуш, В. І. Бондар, В. М. Синьов, В. В. Тарасун, Б. Г. Шеремет, М. К....
Комментарии