Дислалия

В предлагаемом пособии изложены сведения о речевом нарушении, задачи и содержание логоритмического воздействия на разных этапах логопедической работы, даны примерные конспекты занятий. Содержание каждого конспекта раскрывает лексическую тему, материал изложен в едином игровом сюжете. Отдельный раздел включает практический материал для логоритмических занятий с детьми.

Учебное пособие / Отв. ред. д.п.н., проф. Е.В. Оганесян. — М.: НАНОО «МСГИ», 2007. – 159 с. Учебное пособие по дисциплине «Дислалия. Логопедическая работа при нарушениях звукопроизношения» предназначено для студентов, обучающихся в Московском социально-гуманитарном институте по специальности 031800 «Логопедия». Предпосылки, условия и этапы нормального развития...

ВГУ им. Машерова, г. Витебска, педагогический факультет, 3 курс, 14 стр, 2010 г. Игры на формирование шипящих звуков. Игры на формирование свистящих звуков. Игры на дифференциацию свистящих и шипящих звуков. Игры на постановку звуков р, р', л, л'. Игры на автоматизацию и дифференциацию разных звуков.

ТюмГУ, г. Тюмень, 2012 год. 5 стр. Что такое дислалия,причины, особенности звукопроизношения, логопедическая работа. С приложением протокола обследования артикуляционного аппарата.

Программа содержит планирование по коррекции звукопроизношения у детей с дислалией. Разделы: развитие артикуляционной моторики, формирование правильных артикуляционных укладов, развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа, совершенствование лексико-грамматических конструкций, развитие неречевых психических процессов, развитие мелкой моторики пальцев рук....

ГУО № 42 г.Витебска, 4 стр., 2012 г. Данное планирование разработано для работы на ПКПП с учащимися 1 класса с диагнозом "Акустико-фонематическая дислалия". Содержит следующие разделы:N п/п Дата Тема Звуко-слоговой анализ, грамота Грамматический строй Лексика пассивная Лексика активная Связная речь