Информационные технологии в образовании

2nd Edition. — Routledge, 2021. — 242 p. — ISBN: 978-0367900502. Coding as a Playground, Second Edition focuses on how young children (aged 7 and under) can engage in computational thinking and be taught to become computer programmers, a process that can increase both their cognitive and social-emotional skills. Learn how coding can engage children as producers―and not merely...

Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. — 195 s. Książka jest adresowana do studentów, doktorantów i naukowców, którzy chcą w zrozumiały, ciekawy i inspirujący sposób prezentować wyniki swoich badań na konferencjach, sympozjach czy seminariach.

Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2011.— 256 c. Учебное пособие состоит из семи модулей. Модуль № 1 посвящен основам работы в операционной системе Windows Vista, модуль № 2 знакомит с приложениями Microsoft Offce 2007 (Excel, PowerPoint и Word), в модуле № 3 рассматривается работа с интерактивными досками, в модуле № 4 даются основы работы в Интернете, модуль № 5...

Учебное пособие. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2021. — 160 с. Представлены традиционные и новые подходы к проектированию и созданию современных электронных средств обучения для организации проблемнопроектной и практико-ориентированной учебной деятельности с использованием ИКТ. Предназначено для бакалавров направления подготовки 02.03.01 «Математика и...

М.: Информационно-издательский дом Филинъ, 2003. - 616 с.—ISBN: 5-9216-0044-X Излагается методология разработки компьютерных учебников и обучающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определяется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики,...

Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2015. — 172 с. : цв. ил. Учебное пособие по дисциплине «Информационные технологии в музыке» для студентов направления 44.03.01 – Педагогическое образование: профиль – Художественное образование (Музыкально-компьютерные технологии в образовании). Применение в учебном процессе...

Учебно-методические материалы по программе повышения квалификации "Применение современных информационных технологий в ВУЗе". - Нижний Новгород: Нижегородский гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского, 206. - 82 с. В материалах описаны особенности применения информационных технологий, представленных в пакете MS Office 2003: MS Word, MS Excel и MS PowerPoint. Материал ориентирован на...

М.: Национальный Открытый Университет "Интуит", 2016. — 140 с. В учебном курсе рассматривается значение OOP (открытых образовательных ресурсов) для современного образовательного процесса. Описаны методики поиска и технологии создания открытого контента, приведены наиболее успешные примеры глобальных ООР-репозиториев. Курс содержит руководство по разработке собственных открытых...

Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015. —193 с. — (Профессионально-педагогическое образование). — ISBN: 978-5-8050-0569-6. Рассмотрены подходы к использованию технологий компьютерного моделирования в профессионально-педагогической деятельности, позволяющему увеличить эффективность образовательного процесса и обеспечить...

Учебное пособие. — Луганск: Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, Книта, 2018. — 112 с. Учебное пособие содержит обобщенные теоретические сведения, которые позволят получить детальную информацию о порядке создания мультимедийных документов. В издании рассмотрена классификация программного обеспечения мультимедиа-технологий, этапы создания...

Ленинград: Машиностроение, 1987. — 258 с. В простой и доступной форме с использованием занимательных рисунков к наглядных схем рассказано о том, как работает компьютер, какие принципы заложены в основу его действия, из каких элементов он состоит. Авторы книги поставили перед собой цель научить читателя, не имеющего специального образования, разбираться в типах современных...

Учебное пособие. — Томск: Эль Контент, 2012. — 150 с. ISBN: 978-5-4332-0024-1. Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании», включает пояснительный материал, задания и рекомендуемую литературу к 3-м практическим занятиям в форме лабораторных работ. Предназначено для бакалавров по направлению «Управление в...

М.: Юрайт, 2019. — 292 с. — ISBN: 978-5-534-03833-0. Книга предназначена для изучения программирования на одном из самых современных языков Visual Basic 2013. Этот язык создан для программирования в Windows и вместе со средой разработки IDE Microsoft Visual Studio 2013 позволяет разрабатывать эффективные приложения, имеющие удобный графический интерфейс для решения прикладных...

Учебник. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2012. — 310 с. — (Учебные издания для бакалавров). Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование», включающего для обязательного изучения дисциплину «Информационные...

Учебное пособие. — М.: Русайнс, 2015. — 380 с. — ISBN: 978-5-4365-0435-3. В учебном пособии впервые в педагогической практике представлена компьютерная реализация процессов дидактического прогнозирования в интеллектуальных информационных системах Fuzzy Logic Toolbox (в среде матричной лаборатории MatLAB) и Neural Networks (в среде статистического пакета STATISTICA)....

Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. техн. ун-та, 2009. - 96 с. Отражены основные аспекты использования современных компьютерных технологий в науке и образовании, в том числе технологий дистанционного обучения, изложены особенности всех основных информационных технологий, включая интеллектуальные и сетевые технологии, рассмотрены технологии разработки программного...

2-е изд. — М.: Национальный Открытый Университет Интуит, 2016. — 119 с. Учебный курс предназначен для преподавателей учебных заведений, желающих использовать социальные сети для обучения своих студентов или школьников, сформировать свою Интернет учебную экосистему. Практическая деятельность в сфере образования, а именно социальное обучение - то есть использование социальных...

Монография. Пер. с англ. М.: Педагогика, 1989. - 224 с. Автор - один из пионеров компьютеризации обучения и создатель языка ЛОГО. На основе теоретической концепции Ж.Пиаже анализируются способы формирования мышления детей и роль компьютеров в этом процессе. Предствленные в книге материалы могут использоваться как введение в язык программирования ЛОГО и для разработки методик...

Для студентов, изучающих дисциплины "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе". "Информационные и коммуникационные технологии в образовании", преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации, использующих средства информационно-коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Монография. — Томск: Дельтаплан, 2002. — 224 с. — ISBN 5-94154-036-1. В монографии представлены современные тенденции в становлении информационных технологий в сфере образования, дан анализ и оценка дидактических и педагогических свойств технических средств, используемых в компьютерных и мультимедийных технологиях, выявлены проблемы и противоречия, возникающие при внедрении...

М.: Прометей, 2012. — 240 с. — ISBN: 978-5-7042-2370-2. В монографии раскрываются сущность, развитие и практика использования компьютерных сетей, а также графических средств и моделей в образовательной информации, в информационном педагогическом проектировании и в учебном процессе. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных вузов, а также специалистам,...

Серия Наука и технический прогресс, Новосибирск, Наука, 1988. — 173 стр. - ISBN: 5-02-028729-6. Автор в популярной форме знакомит читателя с возможностями и перспективами применения электронно-вычислительной техники в обучении, воспитании и развитии личности. Рассматривается опыт школ, профтехучилищ и вузов Сибири и других районов страны. Анализируются психолого-педагогические...