Санкт-Петербург, ГПА, 2014. 9 с.
Комплексный анализ поэмы М.Ю. Лермонтова "Мцыри" по следующей схеме:
Проанализировать языковые особенности текста (лексика, морфология, синтаксис, тропы и фигуры речи).
Охарактеризовать предметный мир текста (пейзаж, интерьер, портрет, вещь).
Определить тип повествования, языковые, пространственно-временные, психологические и идеологические...
Без выходных данных, 1 стр.
Тема родины - одна из главных тем в творчестве С.Есенина. Этого поэта принято связывать прежде всего с деревней, с родной для него Рязанщиной.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2016,14 ст.
Вступ
1. Іван Драч в контексті шістдесятників.
2. Життєвий і творчий шлях Івана Драча.
3. Баладна творчість поета.
Висновки
Література
Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2016, 13 ст.
План.
Вступ.
1.Життєвий і творчий шлях Юрія Андруховича.
2. Засоби і прийоми постмодернізму у романі «Рекреації».
Висновки
ВУЗ не известен. — 2010. — 22 с. Интертекстуальность как глобальная текстовая категория. Формы проявления категории интертекстуальности. Жанровая и языковая специфика текста пародии. Выводы Литература
Работа посвящена анализу образа Родины в русской, сербской и польской поэзии начала XX века. Автор рассматривает тропы и фигуры речи, формирующие данный образ, а также выявляет общее и частное в том, как поэты, принадлежавшие к разным странам, описывают Родину в своих произведениях. Мы хотим отметить, что познавательная ценность работы нам видится достаточно высокой, поскольку...
Семантическая связанность художественного текста Системно-функциональный подход к изучению языковых единиц, утвердившийся в лингвистике Аналитический аспектный подход к изучению языка Трактовка понятия «текст» Направления изучения текста: лингвистика текста, семиотика текста (структурно-семиотический анализ); вопросы восприятия текста - психологическое направление (Мурзин Л.Н.,...
Выходные данные неизвестны. 5 стр.
Пространство рассказа.
Импрессионизм - значимость цвета, светотени и звука.
Время в рассказе.
Композиция рассказа.
Основные мотивы рассказа.
Выходные данные неизвестны. 25 стр. Фридрих Шлегель родился в 1772 году. Учился сперва в Геттингенском университете вместе с братом Августом Вильгельмом; затем, с 1791 года, в Лейпциге, где изучал юриспруденцию и филологию. Лейпцигские годы были для Шлегеля временем тяжелого душевного кризиса и юношеского пессимизма. В целом необходимо отметить значимость разработки теории...
Выходные данные неизвестны. — 17 стр.
В книге "Борис Годунов" (М.: Наука, 1978) ее автор, профессор Р. Г. Скрынников, рисует панораму жизни Русского государства в конце XVI – начале XVII в. В центре описания политических, экономических и социальных событий фигура русского царя Бориса Годунова (1552 - 1605) – одного из крупнейших политических деятелей средневековья. По отзывам...
ТПУ. – 2014. – 14 с. Вступление. Знаковые системы записи. Тексты и их интерпретация. Пример интерпретации культурного текста: семиотика «Медного всадника». Заключение. Список литературы.
М., 1995. - 143 с. "Отцы и дети" - наследие для будущих поколений. Реферат посвящен анализу времени написания романа "Отцы и Дети" Тургенева, рассмотрены политические вопросы и экономические ситуации того времени, которые могли послужить толчком к написанию романа, где рассмотрены вечные ценности семьи, традиций, наряду с растущим поколением нигилистов, которые отрицают все и...
В работе анализируются числовые архетипы, присутствующие в западноевропейских и восточноевропейских сказках в качественном и количественном соотношении. Автор работы достаточно подробно разбирает основные числовые архетипы, их функционирование в фольклоре различных стран, а также их значение для культуры. Работа выполнена с высочайшей степенью самостоятельности, и, несмотря на...
День добрый. Этот раздел содержит как теоретические аспекты как этот файлы /file/687937/ и ему подобные, так и практику т.е. анализ отдельных лит. произведений как здесь /file/1153739/ Но под практическую часть этого раздела можно также подвести и ряд других файлов из других разделов - напр. неизвестная ссылка . К тому же подобные файлы в других разделах идут с обозначением "шпаргалка" - /file/1373682/ Может подобные файлы сторит раздросать по соотв. разделам, а здесь оставить только теорию?
Практику (неизданную) можно оставить здесь, промаркировав как "контрольные". То из других мест, что подходит под этот раздел, можно также предложить перенести сюда.
Комментарии
То из других мест, что подходит под этот раздел, можно также предложить перенести сюда.