Бакалаврская работа МГПУ, Москва, 2013 68 страниц Глава 1. Художественный текст: понятие, специфика, роль в учебном процессе 1.1 Характеристики художественного текста 1.2 Особенности продвинутого этапа обучения русскому как иностранному 1.3 Образовательный потенциал художественных произведений в процессе изучения русского языка как иностранного на продвинутом этапе Глава 2....
Магистерский проект. — Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), 2016. — 109 с. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Просвирнина И.С. . Цель работы — разработка учебно-методического пособия по русскому языку первого уровня для китайцев на конкретном лексическом материале (еда, одежда, косметика). Объект работы...
ТГУ, доц. Старикова Г.Н., Томск, 2016, 96 с. Выполнил: студент гр.13482 Самойленко А.А. Направление подготовки: 45.04.01 - Филология Цель работы – выявление лингво-методического потенциала данных конструкций в рамках методики преподавания РКИ. Во введении обосновывается актуальность и изученность темы диссертации, формулируются цель и задачи исследования, демонстрируется...
Дипломная работа. — Университет г. Тампере, Май 2013. — 79 с. Проблематика настоящей работы находится в междисциплинарной сфере социальных медиа и методики обучения русского языка как иностранного. Тема исследования – изучить, какие возможные стратегии есть у блога для углубления и развития в изучении русского языка (в частности, в области лексики) среди учеников школы и...
Nel presente lavoro è stato preso in esame il corso extra‐curricolare di lingua e cultura russa organizzato e tenuto dal sottoscritto in una scuola secondaria di Lugo (RA) durante l'A.A. 2015/2016. Questo corso ha avuto come obiettivo quello di accompagnare alcuni studenti di 2° e 4° interessati alla lingua russa - ma assolutamente principianti - alla scoperta dei principali...
Università degli Studi di Padova, Prof.ssa Claudia Criveller, Kornilova Galina, 2015. — 135 с. Аудированию в дидактике русского языка как иностранного посвящена данная дипломная работа, в которой я сосредоточилась на учебнике «Конечно! 1» (далее «Конечно»). Выбор «Конечно» обусловлен тем, что этот учебник используется в большинстве языковых лицеев Южного Тироля для...
Выпускная работа. Специальность: русский язык. Кафедра: русского языка и методики его обучения. Гянджа: Гянджинский Государственный университет, 2005. — 70 с.
Всё преподавание русского языка в нерусской школе направлено на то, чтобы сделать русский язык вторым родным языком учащихся, превратить его в средство общения. Понятно поэтому, что и чтение служит в первую очередь...
Чжао Жуни. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Екатеринбург/Российская Федерация, доцент, канд. пед. наук Куприна Т. В., 2023, 121 с. Специальность - Методика преподавания иностранного языка, перевода и межкультурной коммуникации. Обучение русскому языку в Китае началось в период Канси династии Цин и пережило более 400 лет....
Комментарии
...