Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Объектное моделирование (UML)

Требуется помощь в преобразовании раздела Информатика и вычислительная техника

Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
МАИ г.Байконур год выполнения 2011 UML диаграммы в NetBeans IDE Диаграмма use case (Use Case Diagram) Диаграмма развертывания (Deployment Diagram) Диаграмма классов (Class Diagram) Диаграмма последовательности (Sequence Diagram) Диаграмма состояния (Statechart Diagram)
  • №1
  • 1008,68 КБ
  • добавлен
  • изменен
11 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Данная лабораторная работа часть посвящена базовым принципам объектно-ориентированного подхода, который лежит в основе процесса моделирования UML. В частности, будут рассмотрены следующие важные понятия. Абстракция. Наследование. Полиморфизм. Инкапсуляция. Передача сообщений. Ассоциации. Агрегация.
  • №2
  • 181,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
11 стр. (Автор и выходные данные не указаны). В настоящее время унифицированный язык моделирования (UML — Unified Modeling Language) является одним из наиболее популярных в сфере инструментов разработки объектно-ориентированных систем. Почему именно так? UML является визуальным языком моделирования, который позволяет системным архитекторам представлять свое видение системы в...
  • №3
  • 118,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
8 стр. (Автор и выходные данные не указаны). В лабораторной работе рассмотрены следующие вопросы: Визуализация классов. Атрибуты. Операции. Обязанности и ограничения. Выявление классов.
  • №4
  • 89,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
11 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Следующим шагом является диаграмма последовательностей UML, отображающая взаимодействие объектов во времени. В этой лабораторной работе будут рассмотрены следующие вопросы. Что такое диаграмма последовательностей. Применение диаграмм последовательностей. Общие и частные диаграммы. Использование управляющих конструкций "если" и...
  • №5
  • 110,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
15 стр. (Автор и выходные данные не указаны). После того, как студенты познакомились с классами и отношениями между ними, самое время сосредоточить внимание на еще одной важной области применения UML — прецедентах. В этом пункте будут рассмотрены следующие вопросы. Что такое прецеденты. Создание прецедента. Включение прецедента. Расширение прецедента. Анализ прецедента.
  • №6
  • 129,51 КБ
  • добавлен
  • изменен
10 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Итак, ознакомимся с элементами, которые показывают изменения во времени. В этой лабораторной работе остановимся на следующих вопросах. Что такое диаграмма состояний. События, действия и условия перехода. Подчиненные состояния: последовательные и параллельные. История состояний. Почему важны диаграммы состояний. Добавление...
  • №7
  • 99,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
3 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: научиться описывать в CASE-среде Rational Rose взаимодействие объектов проектируемой системы с помощью диаграммы последовательности (Sequence Diagram) и диаграммы сотрудничества (Collaboration Diagram).
  • №8
  • 5,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
15 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: научиться создавать модели поведения основных объектов системы в виде диаграммы состояний (State Diagram) и детализировать особенности алгоритмической реализации выполняемых объектом операций с помощью диаграммы деятельности (Activity Diagram).
  • №9
  • 6,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
10 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: освоить элементы языка UML и соответствующие инструменты Rational Rose для составления концептуальной модели проектируемой системы, содержащей перечень исполнителей, взаимодействующих с системой, описание её функций в форме диаграмм, позволяющих формально специфицировать сценарии поведения и моделировать требования к...
  • №10
  • 21,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
Практическая работа. — 2 с. (Автор и выходные данные не указаны). Содержание: Требования к выполнению и оформлению работы. Перед началом работы. Создайте действующих лиц. Создайте варианты использования. Постройте диаграмму вариантов использования. Добавьте описание к вариантам использования. Создайте три текстовых файла (например, в MS Office) с описанием вариантов...
  • №11
  • 230,60 КБ
  • добавлен
  • изменен
2 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: описать на языке UML логическую структуру проектируемой системы в виде диаграммы классов и представить её как визуальную модель системы в CASE-среде Rational Rose.
  • №12
  • 4,64 КБ
  • добавлен
  • изменен
2 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: научиться проводить анализ необходимой аппаратной конфигурации, на которой будут работать отдельные процессы автоматизированной системы и описывать их взаимодействие средствами языка UML.
  • №13
  • 7,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
7 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: Получить практические навыки применение CASE – средств при проектировании баз данных. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML) представляет собой объектно-ориентированный язык моделирования, обладающий следующими основными характеристиками: является языком визуального...
  • №14
  • 120,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
15 стр. (Автор и выходные данные не указаны). В этой лабораторной работе вы узнаете, как классы связываются друг с другом. Будут рассмотрены следующие понятия. Ассоциации. Кратность. Составные ассоциации. Рефлексивные ассоциации. Наследование и обобщение. Зависимости.
  • №15
  • 129,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
БГУИР, Минск, Сердюков Р. Е., 33 с. Дисциплина " Проектирование программ в интеллектуальных системах" Описание объектной модели Диаграмма требований Диаграмма сущность-связь Диаграмма вариантов использования Варианты развития системы Диаграмма классов Диаграмма классов развития Диаграмма состояний Диаграмма деятельности Диаграмма компонентов Привязка к языку...
  • №16
  • 995,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
БГУИР, Минск, Сердюков Р. Е., 20 с. Дисциплина " Проектирование программ в интеллектуальных системах" Описание объектной модели Диаграмма сущность Диаграммы вариантов использования Варианты развития системы Базовая диаграмма классов Диаграммы классов в соответствии с направлениями развития Диаграмма состояний Диаграмма компонентов Привязка к языку...
  • №17
  • 266,80 КБ
  • добавлен
  • изменен
5 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Содержание: Простые задачи. Задачи средней сложности. Сложные задачи.
  • №18
  • 212,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
3 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: освоить технологию перехода от моделей логического представления к физической организации проектируемой системы в форме диаграмм программных компонентов (Component Diagram), представленных в исходном коде, двоичных или исполняемых файлах.
  • №19
  • 6,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
6 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Содержание: Простые задачи. Задачи средней сложности. Сложные задачи.
  • №20
  • 188,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
6 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Содержание: Простые задачи. Задачи средней сложности. Сложные задачи.
  • №21
  • 20,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб НИУ ИТМО, СПб., 2012 г., автор - Романов Н.А., 5 стр. Дисциплина - Информационные технологии в приборостроении Цель работы: изучение языка графического описания UML, ознакомление с графическим редактором и составление примеров диаграмм. Содержание: UML. Диаграмма прецедентов. Диаграмма деятельности. Диаграмма классов.
  • №22
  • 162,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Объектное моделирование (UML) #
Подскажите, пожалуйста.
UML в Системное моделирование и CASE-средства или наоборот.
Если что, вот список отсюда:
/file/170614/
/file/1052/
/file/814/
/file/104929/
/file/816/
/file/106506/
/file/96759/
/file/32435/
/file/813/
/file/98229/
И в Системном моделировании и CASE-средствах лежит вот это:
неизвестная ссылка
в разделе Объектное моделирование (UML) #
CASE - это системы автоматизированного проектирования программного обеспечения.
UML - методология проектирования ПО, а средства проектирования по методологии UML являются подмножеством CASE,
Поэтому книги по UML в теории - в объектно-ориентированное моделирование (там сейчас есть много, кстати, про ООП, что совершенно ошибочно), а про средства UML - в CASE.
в разделе Объектное моделирование (UML) #
Да, конечно так умно, надо переосмыслить.
Прочитала раз 5.
Я так понимаю, например - UML в среде Rational Rose Rose - это в CASE, так?
А ООП, если без привязки к языкам, теория - просто в Информатику?
Вот список отсюда:
/file/170614/
/file/567/
/file/10721/
/file/180232/
/file/122986/
/file/130273/
/file/123050/
P.S. Из скрытого текста Вашего комментария делаю вывод, что Вы отвечаете на сообщения на месте, не переходя в раздел. Например, у нас такая возможность в личном кабинете отсутствует, чтобы ответить по сообщению сразу из кабинета. Я не прошу. Просто констатирую подмеченный факт.
Все-таки интерфейсы разнятся)
Но, наверное, в этом случае Вы все же отвечали из админки - живой ленты - на поток комментариев.
в разделе Объектное моделирование (UML) #
Я так понимаю, например - UML в среде Rational Rose Rose - это в CASE, так?
Да. Т.е. сама среда Rational Rose - это и есть CASE.
Точно так же как инженерная графика - это теория, а CAПР системы вроде AutoCAD - это среды.
А ООП, если без привязки к языкам, теория - просто в Информатику?
Объектно-ориентированное программирование - да, в информатику.
Т.к. тут речь идет о 3 принципах (инкапсуляция, наследование, полиморфизм) в применении к конкретным языкам программирования.
Объектно-ориентированное проектирование и объектно-ориентированное моделирование - живет здесь.
Тут "область исследования" шире - помимо способов написания программного кода, здесь рассматривается уже процесс проектирования программного продукта целиком - от требований и сценариев использования, до способов развертывания его в целевой среде.
P.S.: Вовсе нет. Единственное что есть у модераторов - это список последних комментариев из всех разделов с закладками. Ответить прямо из него нет возможности - приходится переходить в раздел (но может быть это и к лучшему т.к. видна вся дискуссия, а не только ее "хвост").
в разделе Объектное моделирование (UML) #
Добрый день! Может быть, есть тут программисты толковые? Подскажите, пожалуйста, как с помощью компонентов TIdTCPServer и TIdTCPClient из библиотеки Indy 10.2.5 в Delphi2009 передавать большие строки/сообщения? Проблема в ограниченности строки, даже не в самой дельфи(там до 2 Гб), а компонент ограничивает. Ну или можно в какой-нибудь поток организовать и передать, потом считать... но вот мне нужен пример хороший, пока не нашла. Подскажите, как реализовать?
в разделе Объектное моделирование (UML) #
Во-первых, вы как-то разделом ошиблись. Объектно-ориентированным бывает не только программирование.
А вообще разбейте большое сообщение на несколько мелких и передайте по частям.
Передавать данные размером более 4Кб в одном пакете ИМХО странная затея.
В этом разделе нет комментариев.