МАДИ. М., 2011. - 99 с. Данный сборник заданий адресован иностранным учащимся, изучающим русский язык на основе научного стиля речи (инженерный профиль). Пособие представляет собой систему грамматических заданий и входит в состав учебного комплекса «Русский язык будущему инженеру» (Е. В. Дубинская, Т. К. Орлова, Л. С. Раскина, Л. П. Саенко, Ю. Н. Подкопаева, 2004). Определение научного понятия (дефиниция и квалификация). Характеристика предмета (явления, процесса) и действия. Качественная и количественная характеристика предмета (явления, процесса). Характеристика действия: способ (метод) и инструмент действия. Классификация, соотношение целого и его компонентов. Наличие (отсутствие, существование) предмета (явления). Возникновение и уничтожение предмета. Изменение состояния, качества. Отношения между субъектом и предикатом. Характеристика предмета (явления, процесса) через действие (состояние, положение). Взаимосвязь, взаимозависимость и взаимодействие предметов (явлений). Характеристика действия.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Учебное пособие. В 2 ч. — Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2002. — 52 с. — ISBN 5-8265-0039-5.
В пособии излагаются вопросы, составляющие содержание программы курса научного стиля речи для студентов технических специальностей.
Пособие состоит из 6 глав, выделение которых продиктовано соображениями как теоретического, так и методического...
В 2 ч. — Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2004. — 76 с. — ISBN 5-8265-0329-7.
В пособии излагаются вопросы, составляющие содержание программы курса "Научный стиль речи" для студентов технических специальностей. Цель данного пособия – формирование навыков и умений во всех видах речевой деятельности на материале текстов научного стиля речи. В...
М.: Русский язык, 1987. - 215 с. Цель пособия - обучение специальности студентов подготовительных факультетов - будущих инженеров. Книга состоит из вводной и основной части. В вводной части представлен материал, предваряющий начало занятий по математике, химии, физики на подготовительном факультете. Материал основной части подразделяется на 11 тем, каждая из которых включает...
М.: "Прогресс", 1977. - 235 стр.
Художник: В.Г. Алексеев.
Сборник упражнений для начального этапа.
Пособие может быть использовано на начальных этапах обучения параллельно с любым учебником русского языка. Цель пособия - облегчить изучающим русский язык приобретение элементарных навыков.
В сборнике используется ограниченная, актуальная для начального этапа обучения лексика,...
Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. - 48 с. Учебно-методическое пособие. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...
М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...