Староста В.І. Методологія наукових досліджень

Навчально-методичний посібник для самостійної роботи здобувачів освіти. — Ужгород: УжНУ, 2023. — 72 с.У пропонованому посібнику зроблено спробу розкрити основні етапи щодо організації та проведення наукового дослідження; висвітлити структуру дослідження в освіті як цілісної системи через обґрунтування його мети, об’єкта, предмета, завдань, актуальності, наукової новизни, теоретичного і практичного значення, узагальнення результатів тощо; пояснити підходи до вибору та застосування методів для вивчення предмета дослідження. Наведено завдання для самостійної роботи студентів.
Видання адресовано широкому колу молодих дослідників освіти: студентам під час вивчення курсу «Методологія наукових досліджень» та інших аналогічних дисциплін («Основи педагогічних досліджень» і т.п.), підготовки та написання курсових і дипломних робіт тощо.Передмова.
Загальні положення.
Наукові дослідження: сутність, методологічні рівні, класифікація.
Основні етапи педагогічного дослідження.
Поняття про академічну доброчесність.
Оформлення результатів дослідження.
Наукова лексика. Цитування та посилання на використані джерела.
Поняття про індекс Гірша та Impact Factor.
Науковий апарат дослідження.
Актуальність, проблема і суперечність.
Тема.
Об’єкт і предмет.
Мета.
Гіпотеза.
Завдання.
Наукова новизна.
Практичне значення.
Вірогідність і аргументованість дослідження.
Методи наукового дослідження.
Теоретичні методи.
Емпіричні методи.
Вивчення літератури, документів і результатів діяльності.
Спостереження.
Опитування.
Тестування.
Соціометрія.
Експеримент.
Список використаних джерел.
додатки.