Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Основы исследовательской деятельности

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Смотри также

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

10th Edition. — McGraw-Hill Education, 2018. — 621 p. — ISBN 9781259844744. This book takes students through the research process, from getting and developing a research idea, to designing and conducting a study, through analyzing and reporting data. Information on the research process is presented in a lively and engaging way, highlighting the numerous decisions that must be made...
  • №1
  • 11,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Pfeiffer, 2013. — 224 p. — 2nd ed. — ISBN: 1118347919, 9781118347911 Offering a new, exciting approach to the typically conventional practice for creating presentations, this new edition to a popular resource has compiled its material from more than 200 research studies in the fields of communication, marketing, psychology, multimedia, and law. The book demonstrates how to...
  • №2
  • 10,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Rowman & Littlefield Publishers, Inc. – 2011, 200 pages ISBN: 1442206934, 9781442206939 This book facilitates the completion of action research studies by providing a series of tasks that guide action researchers from the beginning of a project and selecting a topic for study, to completion of the project and editing final reports. All too often, students and practicing...
  • №3
  • 3,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2015. — 68 p. This book introduces the basic techniques and methods traditionally used in speaking about science to the public. The public often has a very different perception and understanding of science, and this must be taken into account when communicating with the public. This volume covers methods of scientific discourse, oral communication, preparation of the...
  • №4
  • 481,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
2nd ed. — Springer, 2013. — 286 p. The Craft of Scientific Presentations, 2nd edition aims to strengthen you as a presenter of science and engineering. The book does so by identifying what makes excellent presenters such as Brian Cox, Jane Goodall, Richard Feynman, and Jill Bolte Taylor so strong. In addition, the book explains what causes so many scientific presentations to...
  • №5
  • 4,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
2nd ed. — Sage Publications, Inc., 2014. — 264 p. — ISBN 1452282439, 9781452282435. The Second Editionof Theoretical Frameworks in Qualitative Research, by Vincent A. Anfara, Jr. and Norma T. Mertz,brings together some of today's leading qualitative researchers to discuss the frameworks behind their published qualitative studies. They share how they found and chose a theoretical...
  • №6
  • 2,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
8th Edition. — Cengage Learning, 2010. — 1370 p. This book is designed for use in introductory courses in education research, which is a standard offering in nearly every graduate program in Schools and Colleges of Education. Courses are designed to provide students with an overview of quantitative and qualitative research methods, addressing such topics as research designs,...
  • №7
  • 7,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Wiley, 2016. — 571 p. — ISBN 1118864972, 9781118864975. Featuring peer–reviewed contributions from noted experts in their fields of research, Reproducibility: Principles, Problems, Practices, and Prospects presents state–of–the–art approaches to reproducibility, the gold standard of sound science, from multi– and interdisciplinary perspectives. Including comprehensive coverage...
  • №8
  • 9,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Bishop Grosseteste University, 2010. — 46 p. — ISBN: 978-87-7681-674-2 Introduction to Scientific Research Projects is a concise introduction to the undergraduate scientific research project. It is primarily aimed at undergraduate students reading medicine, nursing and midwifery and subjects allied to health such as Biomedical Science who will be expected to undertake some kind...
  • №9
  • 3,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th ed. — Berkshire; Open University Press, 2005. — 267 p. — ISBN-13 978 0335 21504 1. An invaluable tool for anyone carrying out a research project. We all learn to do research by actually doing it, but a great deal of time and effort can be wasted and goodwill dissipated by inadequate preparation. This book provides beginner researchers with the tools to do the job, to help...
  • №10
  • 794,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
6th ed. — Berkshire: McGraw-Hill Education, 2014. — 269 p. — ISBN 9780335264469. Doing your Research Project is the market leading book for students across the social sciences conducting small scale research projects. Research can be daunting, particularly for first-timers, but this indispensable book provides everything you need to know to prepare for research, draft and...
  • №11
  • 4,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Rosenfeld Media, 2010. - 489 p. ISBN: 1933820772 Remote studies allow you to recruit subjects quickly, cheaply, and immediately, and give you the opportunity to observe users as they behave naturally in their on environment. In Remote Research, Nate Bolt and Tony Tulathimutte teach you how to design and conduct remote research studies, top to bottom, with little more than a...
  • №12
  • 31,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — University of Chicago Press, 2016. — 335 p. — (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing). With more than three-quarters of a million copies sold since its first publication, The Craft of Research has helped generations of researchers at every level—from first-year undergraduates to advanced graduate students to research reporters in business and...
  • №13
  • 1,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
3rd ed. — Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing, 2008. — 336 p. With more than 400,000 copies now in print, The Craft of Research is the unrivaled resource for researchers at every level, from first-year undergraduates to research reporters at corporations and government offices. Seasoned researchers and educators Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams...
  • №14
  • 3,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
McGraw-Hill Education, 2014. — 610 p. — 9th ed. — ISBN: 0078035457, 9780078035456 Research Design and Methods: A Process Approach takes students through the research process, from getting and developing a research idea, to designing and conducting a study, through analyzing and reporting data. Information on the research process is presented in a lively and engaging way,...
  • №15
  • 33,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
McGraw-Hill, 2010. — 628 p. in color — 8th Ed. — ISBN: 0073532029, 9780073532028 Research Design and Methods: A Process Approach guides students through the research process, from conceiving of and developing a research idea, to designing and conducting a study, to analyzing and reporting data. The authors present students with information on the numerous decisions they must...
  • №16
  • 3,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
10th Edition. — McGraw-Hill Education, 2018. — 622 p — ISBN 978-1-259-84474-4. Research Design and Methods: A Process Approach takes students through the research process, from getting and developing a research idea, to designing and conducting a study, through analyzing and reporting data. Information on the research process is presented in a lively and engaging way, highlighting...
  • №17
  • 9,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Exeter: Pelagic Publishing, 2015. — 250 p. A comprehensive guide to everything scientists need to know about data management, this book is essential for researchers who need to learn how to organize, document and take care of their own data. Researchers in all disciplines are faced with the challenge of managing the growing amounts of digital data that are the foundation of...
  • №18
  • 2,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: Columbia University Press, 2008. - 96 p. Steven M. Cahn's advice on the professorial life covers an extensive range of critical issues: how to plan, complete, and defend a dissertation; how to navigate a job interview; how to improve teaching performance; how to prepare and publish research; how to develop a professional network; and how to garner support for tenure. He...
  • №19
  • 20,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Victoria: ACER Press, 2010. - 206 p. Academic life is complex. Adjusting to life as a new academic requires a range of skills and abilities to fulfill the multiple roles of a researcher, teacher, and administrator. This book assists in the process of orienting new academics to the nature of academic life, particularly with greater accountability, the growth in the numbers of...
  • №20
  • 3,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — Wadsworth Publishing, 2011. — 160 p. — ISBN: 1111305552. This concise yet comprehensive guide provides an introduction to the scientific method of inquiry. You will not only learn about the proper conduct of science but also how to recognize and question factors such as pseudoscience, untestable explanations and fallacies. Compact enough to be used as a...
  • №21
  • 4,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Pearson, 2014. — 543 p. Research Methods, Design, and Analysis, 12/e, provides an understanding of the research methods used to investigate human thought and behavior. The coverage of experimental, qualitative, correlational, and survey research helps students develop their research skills for all aspects of psychology. Information is presented in a simple and straightforward...
  • №22
  • 31,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
1 edition (January 1, 2007) 270 p. ISBN-10: 0387263241 This hands-on guide offers practical advice on all aspects of science communication. It features a tightly interwoven fabric of issues: product types, target groups, written communication, visual communication, validation processes, practices of efficient workflow, distribution, promotion, advertising, and much more....
  • №23
  • 10,35 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Pearson, 2014. — 504 p. — 2nd ed. — ISBN: 0132902230, 0133831620, 9780132902236 This book is a comprehensive introduction to help students learn how to understand research articles. In developing the content and writing style, we have attempted to consider the concerns and experiences of a consumer audience by developing a book that is engaging to read, includes up-to-date...
  • №24
  • 24,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2019. — 1170 p. — ISBN 978-9811377464, 9811377464. This handbook provides an in-depth exploration of the entire journey of postgraduate research in the social and behavioural sciences, from enrolment to its culmination in the form of a thesis, dissertation or portfolio, and beyond. It is written in an accessible and example-rich style, offering practical and concrete...
  • №25
  • 23,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
3rd ed. — Sage Publications, 2008. — 295 p. — ISBN 141296556X, 1412965578. The Third Edition of the bestselling text Research Design by John W. Creswell enables readers to compare three approaches to research-qualitative, quantitative, and mixed methods-in a single research methods text. The book presents these three approaches side by side within the context of the process of...
  • №26
  • 11,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — Pearson, 2011. — 672 p. This book is the only introductory educational research text to offer a truly balanced and integrated treatment of both quantitative and qualitative methods. Written in clear and practical language, Educational Research will help its readers get started doing their own research and will also help them become better readers of research.
  • №27
  • 8,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — SAGE Publications, 2013. — 342 p. — ISBN-10 1452226105; ISBN-13 978-1452226101. The book that has helped more than 150,000 students and researchers prepare their plan or proposal for a scholarly journal article, dissertation or thesis has been revised and updated while maintaining all the features that made the first edition so popular. The eagerly anticipated...
  • №28
  • 3,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — Oxford : How To Contents, 2009. —166 p. — ISBN 9781848033429. Many research projects fail because people don’t take enough time to think about the issues involved before rushing to start the work. It is extremely important to spend time thinking about your project before you move on to the planning stage. Through careful thought you should stop yourself wasting...
  • №29
  • 1,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Catherine Dawson - Third edition 2007 - 193 pages. ISBN: 9781848032231. This practical, down-to-earth guide is for researchers, students, community groups, charities or employees, in fact anyone who needs to put together research projects quickly and effectively. It contains everything from developing your idea into a proposal, through to analysing data and reporting results....
  • №30
  • 889,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
Amsterdam University Press, 2017. — 241 p. — ISBN 9462982791. The Dutch National Research Agenda is a set of national priorities that are set by scientists working in conjunction with corporations, civil society organizations, and interested citizens. The agenda consolidates the questions that scientific research will be focused on in the coming year. This book covers the current...
  • №31
  • 1,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: Duke University Press Books, 2007. - 409 p. In the nearly twenty years since the first edition of The Academic's Handbook higher education in the United States has undergone significant change. It has also, however, stayed very much the same, at least in one central aspect: most new Ph.D.’s emerge from the nation’s premier graduate schools with very little specific...
  • №32
  • 45,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
London: SAGE Publications Ltd., 2006. 325 p. The book is a comprehensive introduction to research in development studies that provides thorough training for anyone carrying out research in developing countries. It brings together experts with extensive experience of overseas research, presenting an interdisciplinary guide to the core methodologies. Informed by years of research...
  • №33
  • 1,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Elizabeth James Productions, 2013. — 198 p. — ISBN N\A. This book argues that design in the fields of architecture, interior design, fashion, industrial design, landscape architecture, and communication design, is a way of inquiring, a way of producing knowing and knowledge. Acceptance of this proposition means designing is a way of researching, since the production of knowledge...
  • №34
  • 1,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
2nd ed. — SAGE Publications, Inc., 2017. — 387 p. — ISBN: 1483317277, 9781483317274 The Second Edition of An Applied Guide to Research Designs offers researchers in the social and behavioral sciences guidance for selecting the most appropriate research design to apply in their study. Using consistent terminology, authors W. Alex Edmonds and Thomas D. Kennedy visually present a...
  • №35
  • 27,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
London: Routledge, 2016. — 175 p. How to be a Researcher provides a strategic guide to the conduct of a successful research career within a university environment. Based on the author’s extensive personal experience, it offers down-to-earth advice, philosophical guidance, and discussions of the political context of academic research. This is not a research methods book, and the...
  • №36
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2018. — 176 p. — (SpringerBriefs in Electrical and Computer Engineering). — ISBN 10 3319750666, ISBN 13 978-3319750668. This book presents group recommender systems, which focus on the determination of recommendations for groups of users. The authors summarize different technologies and applications of group recommender systems. They include an in-depth discussion of...
  • №37
  • 3,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2018. — 216 p. — (SpringerBriefs in Electrical and Computer Engineering). — ISBN 10 3319750666, ISBN 13 978-3319750668. This book presents group recommender systems, which focus on the determination of recommendations for groups of users. The authors summarize different technologies and applications of group recommender systems. They include an in-depth discussion of...
  • №38
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th Edition. — MIT Press, 2017. — 1122 p. — ISBN 9780262035682. Science and Technology Studies (STS) is a flourishing interdisciplinary field that examines the transformative power of science and technology to arrange and rearrange contemporary societies. The Handbook of Science and Technology Studies provides a comprehensive and authoritative overview of the field, reviewing...
  • №39
  • 16,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Oxford University Press, 2016. - 286 p. Contents. Acknowledgments. Introduction. Failing to Define Failure. Fail Better: Advice from Samuel Beckett. The Scientific Basis of Failure. The Unreasonable Success of Failure. The Integrity of Failure. Teaching Failure. The Arc of Failure. The Scientific Method of Failure. Failure in the Clinic. Negative Results: How to...
  • №40
  • 624,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
2nd Edition. — Financial Times Prentice Hall, 2010. — 436 p. — ISBN 027372343X, 9780273723431. Researching and Writing your Dissertation is an essential guide for students undertaking research projects as part of a postgraduate qualification in business or management. Seven accessible chapters guide the reader through the process from choosing a topic, to gathering and analysing...
  • №41
  • 15,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
Cambridge University Press, 2012. - 211 pp. This unique, practical guide for postdoctoral researchers and senior graduate students explains, stage by stage, how to gain the necessary research tools and working skills to build a career in academia and beyond. The book is based on a series of successful training workshops run by the authors, and is enriched by their extensive...
  • №42
  • 1,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 2017. — 104 р. — ISBN 978-1598746327. Data analysis is often the most difficult task facing students and novice qualitative researchers, including Shane the Lone Ethnographer―a grad student with fond visions of the Wild West―and her horse Transcriptor. In this comic-style textbook, we follow Shane as she attempts to corral her data and make sense of it for publication....
  • №43
  • 61,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Cambridge: Cambridge University Press, 1986. — 364 p. This book explains how to plan, execute, analyse and write up an experiment. Experimentation is an essential part of science and engineering, being both the basis of discovery in science and an integral part of engineering development. The authors' aim is to provide instruction in how to perform a systematic experiment from its...
  • №44
  • 32,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
SAGE, 2009. — 232 p. — ISBN 1412945720, 9781412945653, 9781412945660. Qualitative Data Analysis provides a practical and accessible introduction of how to develop and apply strategies for the analysis of qualitative data by exploring the ways in which analysis is related to all aspects of research. By situating analysis in the context of the whole research process, this book...
  • №45
  • 3,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
CRC Press, 2015. — 274 p. — ISBN: 1482243148, 9781482243147. All too often, professional investigations fail because those involved jump to conclusions and draw faulty premises that leave the trail cold. Correct conclusions are not the result of guessing, but by applying efficient thought processes. Logical Investigative Methods: Critical Thinking and Reasoning for Successful...
  • №46
  • 27,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
SAGE Publications, Inc., 2008. — 1043 p. — ISBN 978-1-4129-4163-1 (cloth) 1. Social sciences—Research—Methodology—Encyclopedias. 2. Social sciences--Methodology—Encyclopedias. 3. Qualitative research—Encyclopedias. I. Given, Lisa M. II. Title: Encyclopedia of qualitative research methods. The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods presents current and complete...
  • №47
  • 18,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: Wiley-Blackwell, 2011. - 347 p. The goal of this book is to make it easier for scientists, especially those new to scientific writing, to write about their results and to get their manuscripts accepted in peer-reviewed journals. The book covers each step throughout the submission process, from organizing and outlining the manuscript, presenting statistical data and...
  • №48
  • 12,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
3rd edition. — John Wiley & Sons, 2016. — 514 p. Research Methods for Postgraduates brings together guidance for postgraduate students on how to organise, plan and do research from an interdisciplinary perspective. In this new edition, the already wide-ranging coverage is enhanced by the addition of new chapters on social media, evaluating the research process, Kansei...
  • №49
  • 8,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: IGI-Global, 2015. — 690 p. In light of the expensive nature of quantitative research, such as experiments, researchers must seek other methods of understanding the world around them. As such, new qualitative methods are gaining ground in the modern research community. Enhancing Qualitative and Mixed Methods Research with Technology explores the integration of new digital...
  • №50
  • 16,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, New Delhi, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, 2015. — 244 p. — ISBN 813222213X. The book presents a collection of essays addressing a perceived need for persistent and logical thinking, critical reasoning, rigor and relevance on the part of researchers pursuing their doctorates. Accordingly, eminent experts have come together to consider these significant aspects...
  • №51
  • 3,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Boca Raton: CRС Press, 2016. — 215 p. Being, or wanting to become, a scientist requires academic training in the science subjects. To succeed as a research scientist and educator requires specific as well as general skills. Skills for a Scientific Life provides insight into how to be successful. This career book is intended for potential entrants, early career and mid-career...
  • №52
  • 10,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Oxford;New York: Oxford University Press, 2015. — 776 p. — (Oxford Library of Psychology). — ISBN 978-0-19-993362-4. Offering a variety of innovative methods and tools, The Oxford Handbook of Multimethod and Mixed Methods Research Inquiry provides the most comprehensive and up-to-date presentation on multi- and mixed-methods research available. Written in clear and concise...
  • №53
  • 13,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
IOP Publishing, 2016. — ISBN 978-0-7503-1170-0; Print ISBN 978-0-7503-1171-7. Effective Science Communication: A practical guide to surviving as a scientist is devoted to the variety of ways that scientists are expected to communicate in their day-to-day professional lives. It includes practical advice on how to publish your work in scientific journals, apply for grants, and...
  • №54
  • 6,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
15 pages. Authors: Anonymous. Contents: Help Me Create a Study Plan Help Me Use Learning Styles Strategies to Study Smarter Help Me Manage My Academic Stress Help Me Listen Better Help Me Take Better Notes Help Me Read Smarter Help Me Take Tests with Confidence Real Life Story: Organization 101 Want a Long. Healthy Life? Stay in School Am I Reading Smart? What Is...
  • №55
  • 1,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
2nd Edition. — Oxford University Press, 2013. — 402 p. — ISBN 9780195446920. Engineering Communication: From Principles to Practice, Second Edition, is a writing and communications text designed to guide engineering students through the process of writing polished and professional documents. The principles are supported by numerous tips found in marginal boxes, exercises in new...
  • №56
  • 91,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Wadsworth Publishing, 2008. - 448 pages. "Research Methods and Statistics: A Critical Thinking Approach", 3e, successfully illustrates the integration between statistics and research methods by demonstrating the ways to use statistics in analyzing data collected during research. Jackson's combined text adopts an inviting narrative style that draws you into the material, helping...
  • №57
  • 3,79 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
New York: Routledge, 2018. — 260 p. Understanding the fundamentals of conducting good science, that will have an impact, is the goal of every aspiring scientist. Providing a wealth of tips, How to be a Better Scientist is the book to read if you want to succeed in this competitive field. Helping readers gain an insight into what good science means and how to conduct it, this book...
  • №58
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2012. - 180 pages. ISBN: 9400723385. Qualitative Research is changing as a result of postmodern influences which have changed the way research is interpreted and understood. This has prompted questions which have been knocking at the door of qualitative research for some time now: Who is the researcher in this research account? How does the researcher relate to...
  • №59
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
National Academy of Sciences Editor, 2002. — 66 p. In the years since the Shelby Amendment, scientists, industry, and policy makers have struggled over how the publica (TM)s new right of access should be applied to scientific data. There is loose agreement that research data should be accessible, but wide disagreement over the a /deptha to which the public has such a right. The...
  • №60
  • 818,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
2nd edition. — London: SAGE publications, 2005. — 332 p. Research methodology: A step-by-step guide for beginners, second edition is designed specifically for students with no previous experience or knowledge of research and research methodology. Figures Tables Preface Research: a way of thinking Research: a way of examining your practice Applications of...
  • №61
  • 39,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Komplett überarbeitete Neufassung. — Dortmund: Institut für Raumplanung, 2011. — VI + 65 S. — (Materialien «Studium und Projektarbeit» 2). Ein wichtiges Ziel der universitären Ausbildung ist, Studierende mit dem wissenschaftlichen Schreiben vertraut zu machen und sie dazu zu befähigen, selbstständig wissenschaftliche Arbeiten zu verfassen. Hierzu gehören Haus- und...
  • №62
  • 500,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
New York: NYU Press, 2015. - 240p. The work of academics can matter and be influential on a public level, but the path to becoming a public intellectual, influential policy advisor, valued community resource or go-to person on an issue is not one that most scholars are trained for. The Public Professor offers scholars ways to use their ideas, research and knowledge to change...
  • №63
  • 2,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
11th ed. — Pearson, 2015. — 408 p. — ISBN: 1292095873, 9781292095875 For introductory courses Research Methods in any area of study–from Anthropology to Zoology. Engaging, cross-disciplinary, practical. Practical Research: Planning and Design is a do-it-yourself, understand-it-yourself manual for planning and conducting research. Suitable for a wide variety of courses in...
  • №64
  • 4,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Portland USA : Portland State University.,2002. — 618 p. — ISBN-0-201-04294-0 English. Delphi has come a long way in its brief history, and it has a long way to go. Since its invention about twenty years ago for the purpose of estimating the probable effects of a massive atomic bombing attack on United States, and its subsequent application in the mid -sixties to technological...
  • №65
  • 11,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 2019. — 391 p. — (Routledge international handbooks). — ISBN 1138886874,9781138886872. Celia Lury; Rachel Fensham; Alexandra Heller-Nicholas; Sybille Lammes; Angela Last; Mike Michael; Emma Uprichard. The landscape of contemporary research is characterized by growing interdisciplinarity, and disciplinary boundaries are blurring faster than ever. Yet while...
  • №66
  • 10,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Cambridge: Cambridge University Press, 2011. — 237 p. A unique introduction to the design, analysis, and presentation of scientific projects, this is an essential textbook for undergraduate majors in science and mathematics. The textbook gives an overview of the main methods used in scientific research, including hypothesis testing, the measurement of functional relationships,...
  • №67
  • 8,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Third edition - Routledge, 2005 - 225 pages. ISBN: 0-203-67194-5 Since its first edition in 1985, Patrick McNeill's Research Methods has become a classic introductory text for students of sociology at A level and in undergraduate courses as well as for a range of specialists in education, business, social care and medicine who need a brief but authoritative account of how...
  • №68
  • 1,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
2nd Edition. — The Guilford Press, 2018. — 620 р. — ISBN 978-1462536337. The leading text that covers both the theory and practice of evaluation in one engaging volume has now been revised and updated with additional evaluation approaches (such as mixed methods and principles-focused evaluation) and new methods (such as technologically based strategies). The book features examples...
  • №69
  • 8,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Singapore: World Scientific, 2015. - 350p. This book is a practical guide for residents and young researchers who are planning to embark on research. It details the significant planning one must first do including choosing a suitable experienced clinician as a supervisor, sourcing for a "winning idea" with significant clinical impact, performing a proper review of literature,...
  • №70
  • 29,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
2nd Edition Cambridge MA: MIT Press, 2002. 334 pp. (ISBN 0-262-66127-6) This guide covers the basics of scientific and engineering communication, including defining an audience, working with collaborators, searching the literature, organizing and drafting documents, developing graphics, and documenting sources. The documents covered include memos, letters, proposals, progress...
  • №71
  • 10,21 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
London: Routledge, 2017. — 353 p. Understanding Research Methods provides an overview of basic research methods for use in courses offered in departments of sociology, psychology, education, criminal justice, social work, counseling, communications, and business, as well as closely related felds that would beneft from a survey of methods used in the social sciences. Leaders in all...
  • №72
  • 2,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
10th ed. — Routledge, 2017. — 352 p. — ISBN 978-0415790529. A perennial bestseller since 1997, this updated tenth edition of Understanding Research Methods provides a detailed overview of all the important concepts traditionally covered in a research methods class. It covers the principles of both qualitative and quantitative research, and how to interpret statistics without...
  • №73
  • 15,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
Book. - London: Sage Publications Ltd., 2006. - 320 p. This book is intended to help both full- and part-time research students and those undertaking a dissertation for a taught Master’s to do their research projects better, quicker and with as little hassle as possible. The materials in this book have been produced by a team involved in postgraduate. research training for many...
  • №74
  • 1,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
New Delhi: The Health Sciences Publisher/Jaypee Brothers Medical Publishers, 2016. — 203 p. This book discusses about “Synopsis, Dissertation and Research to PG Students”. Thousands of postgraduates from different courses and disciplines from various universities, who are seeking guidance regarding their dissertation/thesis work with respect to the preparation of synopsis,...
  • №75
  • 3,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
SAGE Publishers, 2008, – 216 p. Product Description Studying and Learning at University provides a concise and accessible introduction to the essential study skills for first-time undergraduates. Alan Pritchard focuses on the skills that every student will need to master to achieve succeess in their academic career. Practical, straight-forward advice is provided on subjects...
  • №76
  • 1,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: Springer, 2016. - 340p. This book is an in-depth guide to effective scientific research. Ranging from the philosophical to the practical, it explains at the outset what science can – and can’t – achieve, and discusses its relationship to mathematics and laws. The author then pays extensive attention to the scientific method, including experimental design,...
  • №77
  • 3,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
London, Imperial College Press, 2006. — 205 p. This book provides young scientists, from physicists through to sociologists, the counsel and tools that are needed to be their own agents and planners, to survive and succeed,hopefully even thrive in science. Making a good career based on peer-reviewed science means navigating many stressful phases from graduate school through to...
  • №78
  • 12,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Berkshire: Open University Press, 2007. — 238 p. — ISBN-10: 0 335 21927 6. Well-known research methods authors Gordon Rugg and Marian Petre give those on the information hunt effective ways to get the most out of their research through a systematic overview that includes research design, data collection methods, statistics, and academic writing. List of figures Preamble...
  • №79
  • 800,65 КБ
  • добавлен
  • изменен
N.-Y.: Pearson, 2011. — 432 p. Exploring Research provides an introduction to research methods through a friendly, approachable writing style. Salkind describes how to collect and analyze data and provides thorough instruction on how to prepare and write a research proposal and manuscript. The text explores the use of electronic sources (the Internet) as a means to enhance...
  • №80
  • 4,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
9th ed. — Pearson, 2017. — 288 p. — ISBN: 1292156295, 9781292156293 For courses in Experimental Methods and in Research Methods in Political Science and Sociology An informative and unintimidating look at the basics of research in the social and behavioral sciences Exploring Research makes research methods accessible for students – describing how to collect and analyze data, and...
  • №81
  • 7,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
SAGE Publications, 2010. — 1675 р. — ISBN 978-1-4129-6127-1. Research design can be daunting for all types of researchers. At its heart it might be described as a formalized approach toward problem solving, thinking, and acquiring knowledge―the success of which depends upon clearly defined objectives and appropriate choice of statistical tools, tests, and analysis to meet a...
  • №82
  • 26,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2013. — 212 p. This manual pulls together — and illustrates with interesting case studies — the variety of specialized and generalized archaeological research strategies that yield new insights into science. Throughout the book there are templates, consisting of questions, to help readers visualize and design their own projects. The manual seeks to be as general as...
  • №83
  • 3,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Siam, 2005. 388 p. ISBN:0898715806 This book describes a systematic methodology for formulating mixed-ingredient products so that they perform to particular standards, providing scientists and engineers with a fast track to the implementation of the methodology. Examples from a wide variety of fields are included, as well as a discussion of how to design experiments for a...
  • №84
  • 17,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
4th edition. — Bedford/St. Martin's, 2012. — 430 p. FieldWorking is a fun and practical guide to research and writing. This acclaimed text incorporates examples by professional writers such as Peter Elbow, Joan Didion, Oliver Sacks, and Jamaica Kincaid, as well as student research projects on communities as diverse a truck stop, sports bar, homeless shelter, and horse sales...
  • №85
  • 5,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
John Wiley & Sons, 2014. — 152 p. A clear easy-to-read guide to presenting your message using statistical data Poor presentation of data is everywhere; basic principles are forgotten or ignored. As a result, audiences are presented with confusing tables and charts that do not make immediate sense. This book is intended to be read by all who present data in any form. The author, a...
  • №86
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
New York: Springer, 2019. — 234 p. Research scientists play a pivotal role in society. Their passion for science will drive them forward, leading to new discoveries that will ultimately make the world a better place. Unfortunately, as the professional environment becomes more and more competitive, research scientists today cannot just rely on technical knowledge to carve...
  • №87
  • 3,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
John Wiley and Sons Ltd, 2012. — 370 p. — ISBN-10 140519202X; ISBN-13: 978-1405192026. Qualitative Research Methods is a comprehensive, all-inclusive resource for the theory and practice of qualitative/ethnographic research methodology. Serves as a how-to guide for qualitative/ethnographic research, detailing how to design a project, conduct interviews and focus groups, interpret...
  • №88
  • 5,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2008. - 286 p. This new edition provides updated advice and addresses hot topics in the competitive job market of today, including the challenges faced by dual-career couples, job search issues for pregnant candidates, and advice on how to deal with gaps in a CV. The chapter on alternatives to academic jobs has been expanded, and...
  • №89
  • 34,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
London: Sage Publications Ltd, 2001. —329 p. How do you start a research project? What are the hallmarks of a successful research project? These questions are answered in this practical step by step guide to doing a successful research project. This book systematically explains, in a clear and structured way, the theory of and approaches to research while at the same time...
  • №90
  • 3,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
London: Routledge, 2014. — 206 p. Paul Feyeraband famously asked, what's so great about science? One answer is that it has been surprisingly successful in getting things right about the natural world, more successful than non-scientific or pre-scientific systems, religion or philosophy. Science has been able to formulate theories that have successfully predicted novel...
  • №91
  • 1,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. 4th Edition. Издательство Sage, 2009. 219 pages. 978-1-4129-6099-1. Детальное руководство по подготовке и структуризации исследований и докладов.
  • №92
  • 9,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Минск: БНТУ, 2010. — 53 с. — ISBN 978-985-525-381-6. Представляет собой сборник учебных заданий для студентов по выполнению исследовательской работы по проблемам образования. Материалы, включенные в издание, позволяют эффективно изучать дисциплину «Учебно-исследовательская работа студентов» Предназначено для студентов вузов, обучающихся по...
  • №93
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Ульяновск: Ульяновский государственный технический университет (УлГТУ), 2017. — 96 с. — ISBN 978-5-9795-1557-1. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Учебно-исследовательская работа студентов». Предназначено для студентов направления 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» (профиль «Электроснабжение»). Оно поможет освоить форму научного...
  • №94
  • 1,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2014. – 151 с. Составлено в соответствии с программой курса «Учебно-исследовательская работа студентов». Пособие предназначено для студентов специальности «Электроснабжение». Оно поможет освоить форму научного подхода решения возникших проблем при написании рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ. В нём характеризуются...
  • №95
  • 5,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Улан-Удэ: УУИЖТ ИрГУПС, 2015. — 32 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандарт ом подготовки специалистов по специальности: 08.05.02 (271501.65) «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей», специализации: «Строительство магистральных железных дорог», «Управление техническим состоянием железнодорожного...
  • №96
  • 334,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие, - Новосибирск: НСИ, 2009. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с методологией научного исследования. Уделяется внимание методическим вопросам поэтапного проектирования исследовательской работы студентов (курсовая работа, выпускная квалификационная работа). В пособии определены требования к оформлению...
  • №97
  • 154,60 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ташкент: ТГАИ, Кафедра: «Управление воздушным движением». 2004. - 36 с. Конспект лекций является основным руководящим документом для магистрантов, приступающих к творческой научной деятельности. Он охватывает начальные понятия творческой деятельности, методы экспериментальных исследований, их достоинства и недостатки, аналитические методы и эталоны теоретических подходов. Кроме...
  • №98
  • 122,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 060500 «Бухгалтерский, анализ и аудит» и 060400 «Финансы и кредит». — М.: Финансы и статистика, 2003. — 200 с. Введение Управление наукой в современном обществе. Понятие о науке и её месте в обществе. Современное состояние науки и роль вузов в развитии научных исследований. Бухгалтерский учет как наука и...
  • №99
  • 270,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Анкудинов И.Г., Митрофанов A.M., Соколов О.Л. Учеб. пособие.– СПб.: СЗТУ, 2002. – 65 с. В пособии рассмотрены методологические принципы построения научного знания, основные общенаучные методы эмпирических и теоретических исследований, иллюстрированные примерами из области естественных и технических наук, электротехники и радиотехники. Пособие направлено на тренировку...
  • №100
  • 863,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – К.: НТУУ „КПІ”, 2015. – 274 с. Висвітлені теоретичні засади методології наукової творчості, методи наукового пізнання та інформаційного пошуку при проведенні наукового дослідження. Розглянуто роль науки і наукових досліджень у сучасному світі, питання технології виконання наукового дослідження студентами і молодими науковцями, а також висвітлено питання...
  • №101
  • 5,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Молодая гвардия, 1968. — 211 с. «Индикатор таланта», который предлагает вам автор: журналист-популяризатор Леонид Аркадин, в весьма своеобразной форме поможет молодому читателю разобраться в насущной педагогической и общественной проблеме - своевременном и точном определении призвания к будущей профессии, выявлении скрытых талантов и потенциальных возможностей. Книга...
  • №102
  • 17,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Нарын: Нарынский государственный университет, 2007. — 159 с. — ISBN 978-9967-24-645-4. В методическом руководстве излагаются основные понятия одного из видов деятельности людей — научных исследований, приводятся рекомендации по организации, планированию и проведению прикладных научных исследований, обработке результатов эксперимента и их интерпретации. Значительное внимание...
  • №103
  • 2,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Цикл лекцій Основи наукових досліджень (укр) Наука як система уявлень про світ (Сутність науки. Етапи розвитку науки. Класифікація наук. ). Теоретична основа наукових досліджень (Структура наукової теорії. Функції наукової теорії. Класифікація наукових теорій. Економічна наука в системі гуманітарного знання. ). Методологія і методи наукових досліджень (Методологічна культура...
  • №104
  • 1,80 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
И.М. Осмоловская. — М.: Современный гуманитарный университет, 2002. — 70 с. Дидактический план. Литература. Тематический обзор. Методология в системе наук. Наука как объект методологического анализа. Научное знание. Основные формы научного знания. Методы научного познания. Задания для самостоятельной работы. Глоссарий.
  • №105
  • 50,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Научный мир. «Галлея-Принт», 2013. — 220 с. В книге В.А. Ацюковского «Системно-исторический метод прогноза в технике, физике и социологии» описана методология нахождения выхода из затруднительного и даже кризисного положения, возникающего в различных областях техники, а также в естественных и общественных науках в результате отсутствия системного подхода в поисках решения...
  • №106
  • 4,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Петит, 2007. — 267 с. В книге разъяснено, что слово "дилетант" означает человека, занимающегося наукой не по принуждению или обязанности, а с удовольствием. Показано, что благодаря упорному труду дилетанты часто достигали более высоких результатов, чем профессионалы. В книге также приведены советы начинающим дилетантам, которые пробуют свои силы в новых для них направлениях, а...
  • №107
  • 4,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов, аспирантов, преподавателей. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2013. — 60 с. Представлены особенности научно-педагогического исследования, научно-методической работы в высшей школе, методика подготовки статьи в педагогическое издание, специфика оформления результатов педагогического поиска в российские и зарубежные издания. Пособие предназначено для...
  • №108
  • 3,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Бабичев А.П., Тамаркин М.А., Рыева Т.Н. Анкудимов Ю.П. — Издательский центр ДГТУ, 1996. — 111 с. Излагаются основные методы проведения теоретических и экспериментальных исследований в области технологии машиностроения. На основании накопленного опыта приводятся методики и примеры их практического использования Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей...
  • №109
  • 23,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. – Алчевск: ДонГТУ, 2007. – 247 с. В курсе лекций изложены общие сведения о науке и научно-исследовательской работе в вузах, вопросы поиска и обработки научно-технической информации, методология теоретических и экспериментальных исследований в горной науке, методы обработки результатов исследований, правила оформления и использования результатов исследований.
  • №110
  • 1,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление». - Альметьевск: Альметьевский гос. институт муниципальной службы,2010. – 24 с. Учебно-методическое пособие разработано на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебных рабочих программ по специальности 080504.65...
  • №111
  • 36,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2003. - 94 с. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности 201300 "Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования" государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. На примере...
  • №112
  • 1,06 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2014. — 64 c. — ISBN 978-5-7996-1118-7. В учебном пособии рассматриваются вопросы методологии научного исследования, планирования синтеза сложных соединений, применения спектральных методов при исследовании строения органических соединений. Учебное пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов,...
  • №113
  • 851,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — 2-е изд., испр. — Киев: МАУП, 2004. — 216 с.: ил. — ISBN 966-608-441-4. В пособии рассматривается актуальная, сложная и недостаточно разработанная проблема методологии научно-исследовательской деятельности по организации и изучению явлений и процессов реальной действительности. Анализируются проблемы логики и методологии научного исследования, вопросы...
  • №114
  • 654,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун–т., 2016. — 119 с. Курс «Методология и методы научного познания» предназначен для ознакомления магистрантов с основными этапами проведения научного исследования, приемами и методами сбора, систематизации, анализа научной информации. Его основная задача – дать представление о методическом научном аппарате исследования, научить...
  • №115
  • 1,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект лекций. - Мариуполь: ПГТУ, 2006. Общие понятия. Термины. Показатели надежности режущего инструмента. Законы распределения периода стойкости режущего инструмента. Управление надежностью режущего инструмента. Применение вероятностной бумаги для нормального распределения. Методическое руководство к самостоятельной работе студентов по разделу "Надежность режущих...
  • №116
  • 780,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. 11-е изд., стер. — М.: Академия, 2017. — 128 с. — ISBN 978-5-4468-0643-0. Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям укрупненной группы «Образование и педагогика»; ОП...
  • №117
  • 4,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. 11-е изд., стер. — М.: Академия, 2017. — 128 с. — ISBN 978-5-4468-0643-0. В книге изложены методологические характеристики исследовательской деятельности, ее логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов: выбирать нужный информационный источник,...
  • №118
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. — 9-е изд., стер. — М.: Академия, 2013. — 128 с. — ISBN 978-5-4468-0643-0. В книге изложены методологические характеристики исследовательской деятельности, ее логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов: выбирать нужный информационный...
  • №119
  • 1,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. — Иркутск : Изд-во БГУ, 2016. — 196 с. Излагается курс методологии научных исследований для продвинутой аудитории, обучающейся по программам магистратуры и аспирантуры. Базируется на разработках Московского методологического кружка (ММК). Для магистрантов, аспирантов и преподавателей, интересующихся современными проблемами научного мышления и научной деятельности....
  • №120
  • 7,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Экономика, 1975. — 196 с. Стабильный экономический рост на длительную перспективу может быть достигнут только при постоянном ускорении научно-технического развития. Эта задача включает в себя еще более эффективное соединение науки с производством, усиление творческого характера труда исследовательских работников.
  • №121
  • 2,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2002. — 4 с. Курс методологии и методики исследовательской работы предназна-чен студентам четвертого—пятого года обучения в Университете РАО. Цели курса: обобщить уже имеющиеся у старшекурсников знания и умения самостоятельной работы в области научного поиска (ре-фераты, курсовые, участие в НУИРС); расширить и углубить эти знания, подготовив тем самым...
  • №122
  • 6,09 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методичні рекомендації /відп. за вип. В.С. Білоус. – Вінниця : ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2010. – 49 с. Висвітлено теоретико-методичні засади та основні вимоги Міністерства освіти і науки України до підготовки наукової монографії, наукової статті, тези доповіді. У системному контексті розкриті етапи бібліографічної підготовки, видавничі вимоги, елементи оформлення та...
  • №123
  • 987,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. — К.: АБУ, 2002. — 480 с. — ISBN 5-11-004670-0. Відповідно до програми курсу "Методологія наукових досліджень" розглянуто зміст науки та її методологію, методи науки, застосування їх у наукових дослідженнях, класифікацію наук в Україні. Висвітлено питання вибору й обгрунтування теми висування гіпотез і складання плану дослідження, інформаційного забезпечення,...
  • №124
  • 6,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. — К.: Вища шк., 1997. — 271 с: іл. Відповідно до програми курсу "Основи наукових досліджень" розглянуто зміст науки та її методологію, методи науки, застосування їх у наукових дослідженнях, класифікацію наук в Україні. Висвітлено питання вибору й обгрунтування теми, висування гіпотез і складання плану дослідження, інформаційного забезпечення, використання...
  • №125
  • 1,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Центр учбової літератури, 2014. — 142 с. — ISBN 978-617-673-248-8 У посібнику узагальнена і систематизована вся необхідна інформація, пов’язана з виконанням будь-яких наукових робіт. Викладено проблеми, що виникають при написанні, - від вибору теми роботи до її захисту, наведені найбільш раціональні способи їх подолання. Систематизовані норми, правила, вимоги щодо...
  • №126
  • 1,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. — Донецк: ДонНТУ, 2009. — 158 с. Курс лекций условно можно разделить на три основные части, соответствующие главным методам научного исследования в технике. Это теория подобия, теория математического планирования эксперимента, статистическая обработка экспериментальных данных. Рассмотрены основные признаки подобных систем (виды подобия, константы и критерии подобия),...
  • №127
  • 1,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: ДонНТУ, 2009. — 158 с. Курс лекций условно можно разделить на три основные части, соответствующие главным методам научного исследования в технике. Это теория подобия, теория математического планирования эксперимента, статистическая обработка экспериментальных данных. Рассмотрены основные признаки подобных систем (виды подобия, константы и критерии подобия), приведены...
  • №128
  • 1,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: ДонНТУ, 2007. – 76 с. Изложены основные понятия теории экспериментальных исследований. Рассматриваются вопросы моделирования и подобия в научных исследованиях. Описаны методики планирования эксперимента и статистической обработки экспериментальных данных. Освещены вопросы экспериментально-статистическогоисследования связей. При подготовке курса использовались материалы...
  • №129
  • 665,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2012. — 336 с. Рассмотрены основополагающие принципы и элементы научных исследований применительно к специфике технической эксплуатации автомобилей и систем наземного транспорта и транспортного оборудования. Дана характеристика и приведены примеры проведения работ в условиях пассивного и активного экспериментов. Достаточно широко представлены отдельные вопросы...
  • №130
  • 126,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические указания. — Пермь : Прокростъ, 2018. — 27 с. Использование методических указаний в учебном процессе способствует закреплению теоретических знаний и приобретению практических навыков по проведению научно-исследовательских работ в области землеустройства и кадастров. Методические указания соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту высшего...
  • №131
  • 428,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие (курс лекций). — Краснодар: КубГАУ, 2015. — 145 с. Учебное пособие, подготовленное в виде курса лекций, отвечает требованиям современных федеральных государствен¬ных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки «Экономика», «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Предназначено для...
  • №132
  • 1,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Высшая школа, 1973. - 152 с. с илл. Стадия оформления научной работы — важный завершающий этап, требующий владения техникой систематизации и аспектации информации, а также знания основ научного и литературного редактирования. Предлагаемое пособие является попыткой рассмотреть процесс оформления научной работы с позиций современного науковедения, систематологии, информатики...
  • №133
  • 4,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Статья в сборнике: Методология сравнительно-правовых исследований. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 30 марта 2012 г. / Под ред. Г.И. Муромцева, М.В. Немытиной. – М.: РУДН, 2013. – С. 428-434. Предложена методика (многоуровневый метод) при определении объекта и предмета научных исследований, позволяющая эффективно выявлять исследовательскую...
  • №134
  • 3,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Л.: Учпедгиз, 1932. — 152 c. Пособие состоит из ряда заданий и материала для проработки. Некоторые статьи даны в сокращении или переработке соответственно учебным целям. К каждому отделу даны методические указания, которые отнюдь не должны рассматриваться как догма, а как примерное практическое руководство, облегчающее проработку материала, его критическое усвоение и...
  • №135
  • 2,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч. посіб. – Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. – 260 с. В навчальному посібнику висвітлено основні питання методики та організації науково-дослідної діяльності. Викладено поняття, принципи, особливості планування, методи, структуру і технології теоретичних та експериментальних досліджень. Акцентовано на системному підході як напрямі наукового пізнання і соціальної...
  • №136
  • 4,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие, М. : Изд-во УЦ "Перспектива", 2011. - 102 с. Данное учебно-методическое пособие посвящено одной из интереснейших проблем - проблеме организации научного исследования в инновационном образовательном пространстве. пособие имеет определенную цель: помочь начинающему, да и не очень, исследователю организовать научно свой труд. В пособии отражены основные...
  • №137
  • 982,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие / В. М. Вайнштейн, О. В. Кононова, М. З. Вайнштейн. — Йошкар-Ола : Поволжский государственный технологический университет, 2011. — 216 с. В учебном пособии кратко представлены основные формы научной деятельности, включающие выбор направления научного исследования, поиск, накопление и обработку научной информации. Изложены рекомендации по оформлению результатов...
  • №138
  • 1,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Наука, 2005. - 237 с. Содержание. . Модели организации научного социогуманитарного исследования: генезис и развитие. Гуманитарные детерминанты методологической корректности научно-познавательной деятельности. Планирование социогуманитарного исследования (на примере сферы образования). Классификация методов теоретического исследования. Применение методов...
  • №139
  • 646,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Экономика, 1975. - 110 с (74 в doc-файле) Содержание. введение. основы организации научного труда. Особенности научного труда. Принципы организации научного труда. Самоорганизация труда. Основные приемы организации труда. Организация научного труда на отдельных этапах исследования. Начальные этапы. Подготовка к исследованию. Сбор и изучение информации. Разработка...
  • №140
  • 76,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Минск : БГУ, 2014. — 122 c. — ISBN 978-985-566-011-9. Представлены материалы по организации и проведению семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, а также программа курса «Основы организации научных исследований». Предисловие Занятие 1. Организация коммуникативной среды Занятие 2. Организация научно-исследовательской работы. Подготовка...
  • №141
  • 1,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Минск : БГУ, 2014. — 122 c. — ISBN 978-985-566-011-9. Представлены материалы по организации и проведению семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, а также программа курса «Основы организации научных исследований». Предисловие Занятие 1. Организация коммуникативной среды Занятие 2. Организация научно-исследовательской работы. Подготовка...
  • №142
  • 894,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Вища шк., 1985. - 266 с. В пособии корифея земледельческой механики П. М. Василенка и его талантливейшего ученика - академика Погорелого Л. В. рассматриваются основные положения методики научных исследований в области механизации сельского хозяйства.
  • №143
  • 22,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2009. - 336 с. Рассмотрены теоретические и прикладные вопросы исследования социально-экономических и политических процессов. Особое внимание уделяется методам анализа и проектирования социальных систем и процессов. Учебное пособие дает системное представление о методологии социального знания, социальных технологиях в принятии эффективных...
  • №144
  • 7,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2009. - 336 с. Рассмотрены теоретические и прикладные вопросы исследования социально-экономических и политических процессов. Особое внимание уделяется методам анализа и проектирования социальных систем и процессов. Учебное пособие дает системное представление о методологии социального знания, социальных технологиях в принятии эффективных...
  • №145
  • 18,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Наказ. « 04 » квітня 2000 р. № 178. м. Київ. Зареєстровано в Міністерстві юстиції України. від 18.07.2000 за № 431 / 4652. зі змінами і доповненнями, . внесеними наказами ВАК України. від 07.04.2004 № 211. від 07.07.2008 № 437. зареєстрованими в Міністерстві юстиції України. від 07.05.2004 за № 580 / 9179. від 15.01.2009 за № 21 / 16037. Про опублікування результатів...
  • №146
  • 167,51 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник. — Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2003. — 176 с. — ISBN 966-553-362-2 Описано застосування методів постановки наукового експерименту, обробки його результатів та оптимізації режимів роботи систем теплогазопостачання і вентиляції. Розглянуто питання технічного винахідництва, планування експерименту в наукових...
  • №147
  • 2,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов по направлению подготовки «Техносферная безопасность». — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 145 с. Учебное пособие содержит начальные сведения из теории планирования и организации эксперимента, информацию по наиболее часто употребляемым методам и критериям проверки статистических гипотез по результатам обработки экспериментальных данных, с последующим построением...
  • №148
  • 2,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник / Волков В.П., Подригало М.А., Кравченко О.П., Міщенко В.М., Мармут І.А. – Луганськ: СНУ ім. В. Даля, 2009. – 352 с.: 27 табл., 71 іл., 58 бібліогр. назв. ISBN 978-966-590-734-3. У навчальному посібнику викладено методологію наукових досліджень. Наведено відомості про науку, методи обґрунтування теми теоретичних й експериментальних досліджень, засобів і...
  • №149
  • 3,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. -метод. пособие. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2002. — 72 с. Учебно-методическое пособие представляет собой пакет материалов учебного курса "Организация учебно-исследовательской деятельности студентов в процессе подготовки ВКР", в которое входят: тематический план, планы семинарских и практических занятий, литература, контрольные вопросы. В пособии рассматриваются...
  • №150
  • 88,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Саров: 2006. - 5 с. Содержание: Основные требования к студенческому докладу. Специфика доклада как устного выступления. Оформление иллюстративного материала. Основные критерии оценки доклада. Рекомендуемая литература. Приложения. Приложение Обеспечение комфортного режима восприятия графической информации. Приложение Соблюдение принципов оптимальности и лаконичности....
  • №151
  • 9,70 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Экопресс, 2008. — 60 с. В учебном пособии подробно рассматриваются возможности использования программы статистической обработки данных STATISTICA и R при проведении анализа данных, полученных в ходе учебно-исследовательской работы учащихся. Даны теоретические основы статистического анализа. Пособие предназначено для школьников и учащихся учреждений...
  • №152
  • 881,54 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Форум, 2012. — 96 с. — (Высшее образование). — ISBN: 9785911345761 В учебном пособии подробно рассматриваются возможности использования программ статистической обработки данных STATISTICA и R. Даны теоретические основы статистического анализа. Пособие предназначено для школьников и студентов, а также может использоваться педагогами, работающими в системе дополнительного...
  • №153
  • 624,32 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие. — Екатеринбург: ИЭРиЖ УрО РАН, 2004. — 63 с. Учебное пособие содержит рекомендации по поиску научной информации, написанию научных статей, подготовке устных и стендовых докладов и оформлению научной документации (отчетов о НИР и НИОКР), а также разделы, посвященные научной этике и поиску источников финансирования проведения исследований.
  • №154
  • 925,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Изд. 4-е, стереотипное. — Екатеринбург: ИЭРиЖ УрО РАН, 2012. — 124 с. Занятия наукой – специфический род человеческой деятельности, суть которого – систематический процесс исследований, направленный на получение знаний, основанных на проверяемых результатах. Этика науки – дисциплина, изучающая специфику моральной регуляции в научной сфере, а также свод ценностей, норм и правил в...
  • №155
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие (Электронный ресурс) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгогр. гос. архит.-строит. ун-т ; — Волгоград : ВолгГАСУ, 2013. - 97 с. Учебное пособие предназначено для студентов-магистров, аспирантов, соискателей всех специальностей и форм обучения. В учебном пособии представлены основы научного знания; средства, методы и этапы научного исследования;...
  • №156
  • 1,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие по изучению дисциплины. — М.: МГТУГА, 2016. — 48 с. Данное пособие издается в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Методология и методика научного исследования» по Учебному плану для аспирантов всех направлений подготовки. Дисциплина «Методология и методика научного исследования» является обязательной при подготовке аспирантов всех научных специальностей....
  • №157
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2013. — 208 с. Учебное пособие знакомит читателя с основами исследовательской деятельности. В нем представлены теоретические и практические материалы, овладение которыми позволит успешно выполнить учебно- и научно-исследовательскую работу (курсовую, дипломную, диссертационную), а также провести эмпирическое исследование...
  • №158
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ : КНЕУ, 2009. — 516 с. : рис. — ISBN 978-966-483-230-1. У навчальному посібнику викладаються особливості сучасної науково-дослідницької діяльності як головного джерела створення, примноження, оновлення арсеналу знань — важливого продуктивного чинника соціально-економічного розвитку суспільства. Наведені основні теоретичні засади методології і логіки наукових досліджень,...
  • №159
  • 4,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Краткий конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 55 с. Основное внимание в курсе уделяется технологиям исследования социально – экономических и политических процессов. Описаны методы и технологии исследования социально – экономических и политических процессов. Рассмотрены механизм разработки и реализации исследований социально –...
  • №160
  • 866,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект лекцій. − Х.: ХНАМГ, 2012. − 112 с. Зміст: . Вступ. Методологічні основи наукового знання й творчості . Основи методології науки . Форми розвитку наукового знання. Системний підхід у сучасній методології науки. Методи наукових досліджень . Загальнонаукові методи наукових досліджень. Методологія і логіка наукових досліджень. Організація наукових досліджень ....
  • №161
  • 811,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Екатеринбург: УГЛТУ, 2016. — 240 с. ISBN 978-5-94984-590-5. Изложены термины, определения, классификация научных исследований. Приводятся общие сведения о науке и её роли в жизни общества, методах научных исследований, прикладных научных исследованиях. Рассмотрены вопросы представления результатов измерений с учётом их погрешностей. Приводятся теоретические положения и...
  • №162
  • 3,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. — Минск: Белорусский национальный технический университет, 2019. — 112 с. — ISBN 978-985-550-787-2. Пособие составлено на материале лекционного курса по дисциплине «Основы научных исследований и инновационной деятельности». Адресовано студентам инженерно-педагогического факультета Белорусского национального технического университета. Методология науки Понятие науки. Наука...
  • №163
  • 878,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Слов’янськ: Друкарський двір, 2013. — 124 с. Навчальний посібник має на меті допомогти студентам-філологам оволодіти понятійним апаратом, методикою виконання та оформлення науково-дослідної роботи. У ньому подається узагальнена інформація з історії науки в Україні, аналізуються наукові жанри, з якими найчастіше зустрічається молодий науковець, розглядаються...
  • №164
  • 730,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
Луганск: Янтарь, 2012. — 160 с. Целью учебно-методического пособия «Методология научного исследования» является формирование у иностранных магистрантов системы знаний, навыков и умений организации и проведения художественно-педагогического и искусствоведческого исследования, формирование методологической культуры магистрантов. В учебно-методическом пособии кратко изложено основное...
  • №165
  • 880,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб-метод. пособие / Под общ. ред. д.м.н., профессора С.П. Терехина. - Караганда: Изд-во КарГУ, 2009. – 99 с. ISBN 9965-39-121-1 Авторами работы профессором кафедры классической и русской филологии КарГУ им. академика Е.А. Букетова к.ф.н. Г.З.Горбуновой и руководителем Малой академии наук магистром юриспруденции И.Д. Кравцовой обобщен опыт исследовательской деятельности...
  • №166
  • 3,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – Кемерово, 2003. – 52 с. Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Основы научных исследований» . В нем даны основные термины и понятия в области научных исследований. Более подробно рассмотрены вопросы научных исследований в области товароведения и экспертизы продовольственных товаров. Введение. Содержание теоретического курса по...
  • №167
  • 62,70 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : МГУП имени Ивана Федорова, 2013. — 165 c. — ISBN 978-5-8122-1259-9. В монографии приводится характеристика подходов к формированию концептуального мышления, раскрывается роль логики в системе подготовки к научной деятельности. Рассматриваются социально-философские проблемы технических наук, диалектика развития техники, взаимосвязь технических и естественнонаучных знаний,...
  • №168
  • 1,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Новое знание, 2015. — 665 с. — (Высшее образование). — ISBN 9789854757551. Рассмотрены теоретические основы информационного и эвристического поиска научно-технических решений, планирования инженерных экспериментов и выполнения научных исследований. Представлены исследования различных процессов обработки, эксплуатационных свойств деталей из различных материалов и с различной...
  • №169
  • 18,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Новое знание, 2015. — 665 с. — (Высшее образование). — ISBN 9789854757551. Рассмотрены теоретические основы информационного и эвристического поиска научно-технических решений, планирования инженерных экспериментов и выполнения научных исследований. Представлены исследования различных процессов обработки, эксплуатационных свойств деталей из различных материалов и с различной...
  • №170
  • 5,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник. - Х.: НТУ "ХПІ", 2009. - 142 с. Публікацію навчального посібника здійснено за фінансової підтримки Європейської Комісії в рамках виконання проекту за програмою ТЕМПУС "Навчання українських інженерів комп'ютерному промисловому проектуванню (дизайну)" Навчальний посібник підготовлено згідно з навчальним планом магістерського курсу "Автоматизований промисловий...
  • №171
  • 2,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2016. — 107 с. В данном методическом пособии даны практические рекомендации по выбору и формулированию тем научного исследования по вопросам межэтнических и межконфессиональных отношений, межкультурного диалога, гражданской идентичности и казахстанского патриотизма. В пособии представлены темы магистерских, дипломных работ студентов СКГУ им....
  • №172
  • 955,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 103 с. В пособии рассматриваются основные требования к подготовке выпускной квалификационной работы, курсовой работы и статей по лингвистическим дисциплинам. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Русский язык и литература», по направлению «Родной язык и...
  • №173
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Харьков: Национальный техн. ун-т "Харьковский политехн. ин-т", 2011. - 196 с. В учебном пособии рассмотрены организация и проведение научно-исследовательских работ на современном этапе развития науки. Дана базовая информация по ведению научных исследований, затронуты вопросы применения компьютерной техники в ходе работ. Приведены примеры, относящиеся к...
  • №174
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Пушкинский институт, 2005. – 480 с. Вторая книга представляет собой проблемное изложение основ системомыследеятельностного подхода в методологии. Она состоит из трех частей. В первой части – «Методология деятельности» – дается представление о том, что такое методология, развертывается понятие деятельности как предельной онтологии, показано отличие рефлексии в методологии...
  • №175
  • 280,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Пушкинский институт, 2005. - 320 с. Первая часть третьей книги представляет собой методологическое исследование зарождения и развития научного мировоззрения на примерах деятельности мыслителей Нового времени. Дается представление онтологии как системы мышления и познания действительности; рассматривается роль личности и самосознания ученого-исследователя в процессе...
  • №176
  • 95,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие — 3-е изд. доп. и перераб. — Харьков: Вища школа, Изд-во при Харьковском университете, 1983. — 224 с. В учебном пособии изложена методология и методика научных исследований. Приведены сведения о науке, методы обоснования темы теоретических и экспериментальных исследований, средства и способы измерений, анализ и особенности оформления результатов исследования,...
  • №177
  • 14,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: ХНАУ, 2017. — 57 с. Вступ. Система оцінювання знань. Методи навчання. Інформаційний обсяг дисципліни. Плани та рекомендація до семінарських і практичних занять. Індивідуальна робота здобувачів. Самостійна робота здобувачів. Семестрові контрольні роботи. Комплексна контрольна робота. Питання до підсумкового контролю. Тестові завдання. Джерела. Словник термінів.
  • №178
  • 509,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект лекцій з курсу «Методологія та організація наукових досліджень». Модуль 1. Методологія та організація наукових досліджень (для студентів 5 курсу денної і 6 курсу заочної форм навчання за спеціальністю 8.03060107 – Логістика) / Н. У. Гюлєв, Ю. О. Давідіч, Д. М. Рославцев; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. – Харків : ХНУМГ, 2015. – 44 с. Основи...
  • №179
  • 384,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — СПб: Университет ИТМО, 2017. — 54 с. Кафедра пищевой биотехнологии была создана в 1987 году. На кафедре действуют три учебных лаборатории, в которых есть все необходимое оборудование для проведения учебных занятий и исследовательских работ: бродильных производств и виноделия; хлебопекарного и кондитерского производства; лаборатории санитарии и...
  • №180
  • 560,07 КБ
  • добавлен
  • изменен
Текст лекций по курсу "Основы научных исследований"для студентов направления 6.0904 "Металлургия". — Алчевск: ДонГТУ, 2008. — 120 с. Изложены основные сведения о сущности науки и ее структуре, видах экспериментальных исследований, современных требованиях к точности и достоверности научных данных. Коротко приведены главные принципы физического моделирования и теории подобия,...
  • №181
  • 650,59 КБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. - Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2004. - 53 с. Изложены цель и задачи изучения дисциплины, порядок выполнения НИР, планирования и проведения эксперимента, оформления текста научной работы и приложений к ней, а также порядок ее защиты. Курс лекций предназначен для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям направлений 655900 "Технология...
  • №182
  • 613,15 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2018. — 120 с. — ISBN 978-5-7389-2450-7. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения, профиль подготовки математика и информатика, квалификация (степень) выпускника бакалавр, 051201.65 - педагогическое образование. В нем раскрыты теоретические основы научно-педагогических исследований...
  • №183
  • 4,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
7 изд., испр. доп. — Екатеринбург: УрГПУ, 2015. — ISBN 978-5-7186-0729-1. Одной из составляющих новой, знаниево-деятельностной, парадигмы образовательного процесса в учебных учреждениях является обучение студентов, учащихся самостоятельному добыванию знаний. Предлагаемое учебное пособие предназначено для реализации этой составляющей в учебном процессе по русскому языку, а...
  • №184
  • 1,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Архангельск: ИПЦ САФУ, 2013. — 256 с. — ISBN 978-5-261-00797-5. Монография посвящена проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе. Обобщен материал, касающийся государственной политики в области высшей профессиональной школы, особенно в части интеграции образования в науку и производство и науки в...
  • №185
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Архангельск: Сев. (Аркт.) фед. ун-т, 2011. — 79 с. — ISBN 978-5-261-00581-0. Систематизированы сведения по теоретическим основам научного исследования. Представлены нормативные требования к выпускной квалификационной работе, ее структуре и содержанию. Выстроен алгоритм методологии научного творчества, приведены критериальные показатели оценки защиты дипломной работы. Особое...
  • №186
  • 2,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Новочеркасск: Новочерк. военный ин-т связи, 2002. - 246 с. В справочнике даются определения и углубленные трактовки основных понятий, используемых в исследовательской деятельности. Рассматриваются проблемные вопросы, возникающие при получении, публикации, реализации и экспертизе научных результатов. Приводятся конкретные рекомендации по практическому выполнению требований,...
  • №187
  • 29,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, 2006. – 131 с. Особенно будет интересна информация о том, как писать курсовую работу. (гл. 3 п .3. ) Выручает, когда возникает вопрос "о чем же написать в введении и заключении" с примерами.Обращаю внимание, что часть информации устарело - в частности, по оформлению работ - введены новые ГОСТы. Содержание Основы...
  • №188
  • 242,51 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004 — 76 с. — ББК Ч 481.268.я7, Д81. В учебном пособии коротко изложены некоторые общие вопросы, касающиеся научной деятельности: особенности научного образования в России, научные школы, системы научного образования в России, мотивация научного творчества и т.п. Структура пособия такова, что позволяет читателю увидеть вопросы,...
  • №189
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело» всех форм обучения. — Красноярск: Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т, 2014. — 111 с. Цель учебного пособия - сформировать у обучающихся знания, умения и навыки для выполнения самостоятельных научных исследований. Освещены стили и формы научного познания, особенности научной деятельности, этапы проведения, средства и...
  • №190
  • 808,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2011. — 72 с. — ISBN 978-5-8259-0651-5. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом для подготовки студентов направления «Психолого-педагогическое образование» и посвящено организации научно-исследовательской работы в системе двухуровневой подготовки бакалавра – магистра. В нем...
  • №191
  • 1,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Краткий курс лекций. — Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2017. — 44 с. В структуру издания включены учебная программа по дисциплине «Методика и техника научного исследования»; теоретический блок, представленный кратким курсом лекций; совокупность практических заданий, которые выступают в качестве диагностического инструментария. Издание разработано с целью формирования у...
  • №192
  • 1,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Черкаси: ЧДТУ, 2008. – 96с У пропонованому виданні доступно й послідовно розкрито сутність, функції, роль науки й наукових досліджень у суспільному житті. Ґрунтовно розглянуто методологію й методи наукових досліджень, їх практичне застосування. До кожного модуля розроблено низку контрольних питань та завдань. Докладно описано окремі види кваліфікаційних робіт студентів: курсову,...
  • №193
  • 753,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Павлодар: Кереку, 2014. — 77 с. В учебном пособии излагаются основы и методы научных теоретических и экспериментальных исследований. Приведен пример построения планов эксперимента и методов обработки результатов опытов. Учебное пособие рекомендуется для магистрантов строительных специальностей вузов.
  • №194
  • 3,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Эпиграф, 2016. — 88 с. В учебном пособии излагаются основы и методы научных теоретических и экспериментальных исследований. Приведен пример построения планов эксперимента и методов обработки результатов опытов. Учебное пособие рекомендуется для магистрантов и научных работников. Введение. Теоретические и эмпирические исследования. Экспериментальные исследования....
  • №195
  • 2,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рязань: изд-во «Концепция», 2015. — 88 с. — ISBN 978-5-4464-0052-2 В пособии излагается материал, являющийся составной частью учебного курса «Основы научно-исследовательской работы». Целевое назначение издания состоит в оказании помощи в формировании комплекса знаний, умений и владений, в совокупности обеспечивающих эффективность библиографического поиска в процессе научной...
  • №196
  • 1,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Научно-методическое пособие. — Владивосток: ВГУЭС, 2014. — 72 с. — ISBN 978-5-9736-0275-8. Под общ.ред. д-ра экон. наук Т.В. Терентьевой. Задача пособия – дать рекомендации по эффективной подготовке различных форм представления (презентации) результатов научного исследования. Письменные формы презентации, которые рассматриваются в пособии, – магистерская и кандидатская...
  • №197
  • 694,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Научно-методическое пособие. — Владивосток: ВГУЭС, 2014. — 72 с. — ISBN 978-5-9736-0275-8. Под общ.ред. д-ра экон. наук Т.В. Терентьевой. Задача пособия – дать рекомендации по эффективной подготовке различных форм представления (презентации) результатов научного исследования. Письменные формы презентации, которые рассматриваются в пособии, – магистерская и кандидатская...
  • №198
  • 345,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2017. — 116 с. Пособие раскрывает теоретические и практические аспекты научно-исследовательской работы, методологию научных исследований. Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки магистров «Техносферная безопасность», профиль «Инновационные технологии обеспечения безопасности...
  • №199
  • 590,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - 2-е изд. - М.: Экономика, 1973. - 295 с. В монографии содержится комплексный анализ вопросов, связанных с экономикой и организацией научного труда, его специфических особенностей. Много внимания уделяется учету экономической эффективности внедрения достижений науки и техники в производство, рассмотрению цикла «ис­следование — производство». В работе даются...
  • №200
  • 10,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2014. — 100 с. В пособии изложены основные требования к организации и проведению научно-исследовательской работы педагога по физической культуре. Читатели найдут ответы на вопросы о том, как провести педагогическое наблюдение, организовать педагогический эксперимент, оценить...
  • №201
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015. — 128 с. Рассматривается технология выполнения научно-исследовательской работы педагогом по физической культуре, излагаются требования, предъявляемые к проведению педагогических исследований в сфере физической культуры, анализируются наиболее частые ошибки в методологии...
  • №202
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Научное пособие. — Ташкент: Укитувчи, 1979. — 184 с. В книге рассматриваются основы исследований в области прикладных наук, основные методы, с помощью которых осуществляется научный поиск, освещается некоторые вопросы оформления результаты научных исследований.
  • №203
  • 26,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. — 128 с. С позиций гуманитарного подхода изложены методологические основы научно-педагогического исследования по проблемам физической культуры и спорта. Приведены дидактические материалы и задания для самостоятельной работы. Адресовано магистрантам и преподавателям институтов физической...
  • №204
  • 1,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Справочное издание, Брест, 54 страницы. В данном издании размещены понятия и определения, касающиеся таких тем, как: особенности современного университетского образования, образовательный стандарт специальности, структура учебной деятельности студента, современные стратегии академического чтения, современные стратегии академического письма, профессиональная культура специалиста:...
  • №205
  • 68,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Оттиск, 2016. — 90 с. — ISBN 978-5-9908323-4-3. В учебно-методическом пособии даны методические рекомендации студентам по организации научно-исследовательского процесса, направленного на выполнение выпускной квалификационной работы по истории, задания, способствующие приобретению необходимых знаний, умений и навыков, даны образцы оформления работ и заполнения необходимых...
  • №206
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Произошедшие изменения в системе образования помогли определиться нам в выборе методов исследовательской деятельности для организации учебно-воспитательной среды. Данные методы нам было легко включить в учебно-воспитательный процесс, так как дидактическая система Л. В. Занкова самой методикой и организацией урока включает учащихся в исследовательскую деятельность.
  • №207
  • 11,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Персиановский: Изд-во Донского ГАУ, 2016. — 41 с. В учебном пособии рассматриваются проблемы организации процесса научного исследования, основные общенаучные методы эмпирического и теоретического уровней познания, а также вопросы их практического использования в научно-исследовательской и практической деятельности. Пособие знакомит с организационно-методической стороной...
  • №208
  • 642,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Молодая гвардия, 1989. — 221 с. — ISBN: 5-235-00727-1. Автор - известный писатель в яркой публицистической форме раскрывает содержание творческого процесса, показывает пути к его овладению. Творческая личность в самом широком диапазоне научного поиска, некий «возмутитель спокойствия», чей талант, несмотря на все препоны и рогатки, рвется на помощь людям - главный герой этой...
  • №209
  • 12,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Молодая гвардия, 1989. — 221 с. — ISBN: 5-235-00727-1. Автор - известный писатель в яркой публицистической форме раскрывает содержание творческого процесса, показывает пути к его овладению. Творческая личность в самом широком диапазоне научного поиска, некий «возмутитель спокойствия», чей талант, несмотря на все препоны и рогатки, рвется на помощь людям - главный герой этой...
  • №210
  • 18,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. — 236 с. — ISBN 978-647-527-156-8. У навчальному посібнику наведено необхідні теоретичні матеріали та розкриті питання методики, організації та проведення наукових досліджень, з метою підготовки до самостійного виконання наукової роботи. Проводиться ознайомлення з основними формами звітів із наукової роботи; методикою...
  • №211
  • 2,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. — Казань: Бук, 2018. — 24 с. — ISBN 978-5-906954-98-5. Издание содержит требования и рекомендации к оформлению и содержанию отчетов о научно-исследовательских работах студентов. Представлены выдержки наиболее актуальных фрагментов соответствующих ГОСТов. Приводятся рекомендации по подаче материала, правилам оформления графической информации, стилю...
  • №212
  • 697,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Самара: Самарская ГСХА, 2010. — 213 с. — ISBN 978-5-88575-263-3. Изложены методы научного познания объекта исследований, раскрыта сущность теоретических и экспериментальных методов исследований, освещены этапы научно-исследовательской работы, включающие выборы направления научного исследования, поиск, накопление и обработку научной информации. Рассмотрены...
  • №213
  • 6,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: МГИ, 1990. — 92 с. Предназначено для студентов специальности 0902 специализаций "Подземная разработка рудных и нерудных месторождений" и "Управление состоянием горного массива при подземной разработке месторождений полезных ископаемых" в качестве учебного пособия для изучения дисциплины "Основы научных исследований. Введение. Общие сведения о методах,...
  • №214
  • 1,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Вища шк., 1985. ▬ 208 с. Даны основы методологии научных исследований. Рассмотрены основные виды моделирования применительно к исследованию прочности строительных и других несущих конструкций, вопросы организации, управления и экономики строительства, применение ЭВМ при моделировании. Освещены структура, постановка и планирование экспериментов. Приведены методы и установки,...
  • №215
  • 2,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Межшкольный учебный комбинат "Импульс" г.Екатеринбург, 2009. Работа содержит введение, 2 главы, заключение, список литературы, объем 17 страниц, 4 рисунка. Выполнил ученик 9 класса. Основные понятия: профессия стоматолог, исследование качеств личности.
  • №216
  • 218,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Межшкольный учебный комбинат "Импульс" г.Екатеринбург, 2010 г. Работа содержит введение, 2 главы, заключение, список литературы, объем 19 страниц, 1 таблица, 3 рисунка. Ученический проект 9 кл. 2010г. Понятия: профессия учитель, ролевой репертуар учителя.
  • №217
  • 66,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Межшкольный учебный комбинат "Импульс" г.Екатеринбург, 2008. Работа содержит введение, 3 главы, заключение, список литературы. Основные понятия: профессия менеджер, исследование качеств личности. Ученический проект 11 класс. 2008 г.
  • №218
  • 32,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2013. – 224 с. ISBN 978-5-87978-854-9 Учебное пособие по курсу учебной дисциплины «Организация научно – исследовательских работ в области природопользования и охраны природы» разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом для студентов направления...
  • №219
  • 2,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ВГЛТУ, 2015. — 284 с. В тексте лекций представлены материалы по курсу дисциплины «Основы научных исследований». В них содержатся основные понятия и определения, этапы, эффективность, методика проведения научных поисковых, теоретических и экспериментальных исследований, методы инженерного творчества, теория и практика решения технических задач. Методические указания...
  • №220
  • 6,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография / А.С. Кадыров, И.А. Кадырова; Карагандинский государственный технический университет. — Караганда: Изд-во КарГТУ, 2015. Монография посвящена определению и соотношению таких понятий, как научные знания, процесс постижения знаний (познание, практика, мышление, суждение, умозаключение и более практические: научная идея, гипотеза, принцип, закон, теория). Описываются...
  • №221
  • 19,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. – М.: РГГУ, 2008. – 112 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Информационная эвристика. Вводный курс» и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основе действующих ГОСТов и предназначено для студентов вузов (обучающихся по программам специалиста, бакалавра и магистра),...
  • №222
  • 106,97 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие (лекции и практические занятия). — Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2018. — 53 с. Показана актуальность системного подхода к профессиональной деятельности, рассмотрены сущность и особенности системной схемы НИР и диссертационной работы в частности. Показаны сущность и значение элементов понятийного аппарата исследований и элементов,...
  • №223
  • 548,80 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Тольятти: ТГУ, 2010. — 68 с. В учебном пособии показана актуальность системного подхода к профессиональной деятельности, рассмотрены сущность и особенности системной схемы НИР и диссертационной работы в частности. Раскрыты сущность и значение элементов понятийного аппарата исследований и элементов, характеризующих результаты НИР. Пособие содержит теоретический...
  • №224
  • 626,92 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Павлодар: Кереку, 2016. — 90 с. В учебном пособии приводится краткая история развития научного познания, классификация методов научных исследований, структура научного исследования, этапы и уровни научного исследования, правила оформления результатов научной работы. Составлены тесты для самоконтроля. Учебное пособие рекомендуется студентам и магистрантам всех...
  • №225
  • 2,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. – 2-е изд., испр. и доп. – Соликамск: ГОУ ВПО «СГПИ», 2008. – 236 с. Процесс исследования педагогической действительности в целях ее преобразования многообразен и многомерен. Вместе с тем значения и смыслы самого понятия научно-педагогической деятельности, хода и результатов педагогического исследования, логики и принципов организации научно-педагогической...
  • №226
  • 864,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Неоднократно переиздаваемое пособие для молодых ученых. Автор его известный психофизиолог и этолог, окончил кафедру физиологии человека и животных Биофака МГУ в 1994 году, а в настоящее время является директором Центра физиолого-биохимических проблем (Киев, Москва).
  • №227
  • 48,41 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебник. — 2-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2014. — 255 с. Оригинально и последовательно изложен курс методологии научного познания. Тщательно анализируется концептуальный статус различных методов, их место в структуре науки. Все методы рассматриваются в контексте концептуальной трансдукции. Рассматриваются методологические проекты новейших философских направлений, в том числе...
  • №228
  • 18,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Херсон: ЛТ-Офіс, 2010. — 186 с. Научно-популярное издание, направлено на привлечение молодёжи к научно-исследовательской работе. На примерах из жизни и творчества известных учёных прошлого показано, что даёт наука человеку, пути вступления на стезю науки, планирование и методы творческой деятельности, какие личностные свойства необходимо иметь для достижения успеха и преодоления...
  • №229
  • 11,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Свердловск: Изд. УрГУ, 1984. - 152 с. В межвузовском сборнике реализуется системный подход в исследовании процесса научного познания. Существенное место отведено всестороннему анализу как источников и движущих сил развития научного познания, так и структуры научно-познавательной деятельности и элементарного цикла научного познания. Особое внимание уделено системной детерминации...
  • №230
  • 4,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. - Полтава: ПОІППО, 2005. –201с. Завдання посібника – вступ у специфіку здійснення наукової роботи в контексті управління знаннями та формування знаннєвих суспільств. З’ясовується нормативне поле практичної роботи науковця, визначаються бар’єри, що заважають поступу освітніх досліджень, і необхідні перетворення для їх подолання; аналізуються проблеми...
  • №231
  • 2,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие. - Ухта: УГТУ, 2002. – 76 с. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 260100 «Лесоинженерное дело», а также может быть полезно для студентов других специальностей. Пособие содержит общие разделы организации научного исследования и математико-статистической обработки результатов эксперимента. Теоретические положения проиллюстрированы...
  • №232
  • 624,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета управления и экономики, 2014. — 164 с. В эпоху экономики знаний, основанной на стремлении к преобразованию мира, глобальная индустриализация уступает место интеллекту и информации. В этом процессе приоритетную роль играют научные исследования как один из ключевых ресурсов интеллектуального капитала. Читателю...
  • №233
  • 1,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник. - 5-е вид. - К.: Професіонал, 2008. - 240 с. - ISBN 978-966-8556-00-5 У посібнику висвітлено основні положення про науку, наукову творчість, а також описана історія виникнення університетів. Особливе місце відведено методологічним принципам визначення науки і наукових досліджень. Акцентована увага на питаннях формалювання теми, мети і завдань наукового...
  • №234
  • 5,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Дашков и К°, 2010. — 216 с. В учебном пособии рассмотрены известные методы научных исследований, их классификация, области применения, место в процессе исследования. Для студентов, аспирантов и преподавателей инженерных и экономических специальностей вузов Введение Сущность исследования. Связь понятий «исследование», «эксперимент», «опыт», «анализ»,...
  • №235
  • 1,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МГАКХиС, 2011. - 18 с. Методы исследований. Последовательность этапов проведения научных исследований. Методология теоретических исследований. Теория подобия. Методология эксперимента. Разработка плана-программы эксперимента. Природа экспериментальных ошибок и неопределенностей. Природа случайных ошибок и неопределенностей. Показатели случайной ошибки. Определение...
  • №236
  • 183,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Центр учбової літератури, 2011. — 144 с. — ISBN 978-611-01-0164-6. Наукові дослідження є необхідною дисципліною при формуванні знань майбутніх спеціалістів любої галузі. У посібнику надані основи методології, етапи, напрямки наукової творчості та логіки наукових досліджень. Навчальний посібник містить систематизований виклад основних положень з наукових та дослідницьких...
  • №237
  • 5,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2017. — 152 с. — ISBN 978-5-7996-2256-5. Пособие предназначено для закрепления теоретических и практических навыков слушателей магистратуры по курсу дисциплин «Учебно-исследовательская работа общенаучная», «Учебно-исследовательская работа прикладная», «Методы и средства научных исследований». Представлены...
  • №238
  • 1,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект лекцій. – Х.: ХНАМГ, 2011. – 82 с. Зміст Вступ Поняття науки, її мета, класифікація наук Наукове пізнання та методологія наукового пізнання Наукове дослідження мета, об'єкт і предмет дослідження Методи досліджень Елементи теорії і методології науково-технічної творчості Теоретичні дослідження. Завдання і методи теоретичного дослідження Моделювання в науковій і...
  • №239
  • 629,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
Львов: Вища школа, 1982. ▬ 128 с. В учебном пособии изложены общие и частные методы научного познания, составные элементы научных исследований, включая моделирование явлений, приемы теоретического анализа и синтеза явлений, приемы экспериментирования, рассмотрены обработка данных экспериментов, применение ЭВМ в научных исследованиях и т.п. В качестве примеров приведены научные...
  • №240
  • 1,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посіб. для студентів, курсантів, аспірантів і ад’юнтів / за ред. А. Є. Конверського. — К.: Центр учбової літератури, 2010. — 352 с. Автори-упорядники: Конверський А. Є.; Лубський В. І.; Горбаченко Т. Г.; Бугров В. А.; Кондратьєва І. В.; Руденко О. В.; Юштин К. Е. У навчальному посібнику висвітлені теоретичні засади методології науково-дослідної діяльності, а також надані...
  • №241
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Киев: КТН, 2011.- 508 с. ISBN 978-966-373-696-9 (многотомное издание) ISBN 978-966-373- (книга 1). Серия книг посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспериментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов экспе-римента и...
  • №242
  • 12,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Киев: КТН, 2011.- 452 с. ISBN 978-966-373-696-9 (многотомное издание) ISBN 978-966-373- (книга 2). Серия книг посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспериментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов экспе-римента и...
  • №243
  • 14,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Киев: Освіта України, 2011.- 456 с. ISBN 966-96574-0-9. Данная работа, состоящая из четырех книг, посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспери-ментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов эксперимента и проверки...
  • №244
  • 13,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Киев: Освіта України, 2010. - 506 с. ISBN 966-96574-0-9. Данная работа, состоящая из четырех книг, посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспериментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов эксперимента и проверки...
  • №245
  • 17,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Киев: Освіта України, 2011. — 456 с. — ISBN 966-96574-0-9. Данная работа, состоящая из четырех книг, посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспери-ментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов эксперимента и проверки...
  • №246
  • 12,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Киев: Освіта України, 2010. — 506 с. — ISBN 966-96574-0-9. Данная работа, состоящая из четырех книг, посвящена основам научного исследования, методы которых широко используются в экспериментальных исследованиях. Подробно рассмотрена техника факторного планирования эксперимента. Особое внимание уделено вопросам интерпретации результатов эксперимента и проверки...
  • №247
  • 15,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – Рівне: НУВГП, 2010. – 176 с. Навчальний посібник „Методологія системного підходу та наукових досліджень підготовлений відповідно до типової програми викладання дисципліни. У посібнику розглядаються такі питання: системний підхід – витоки, аспекти та визначення актуальності, архітектура систем, основні принципи системного підходу, алгоритм проведення...
  • №248
  • 1,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – Рівне: НУВГП, 2010. – 176 с. Навчальний посібник „Методологія системного підходу та наукових досліджень підготовлений відповідно до типової програми викладання дисципліни. У посібнику розглядаються такі питання: системний підхід – витоки, аспекти та визначення актуальності, архітектура систем, основні принципи системного підходу, алгоритм проведення...
  • №249
  • 1,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Конспект лекций [Текст]: Методическое пособие. — СПб.: ФГБОУ ВПО СПбГТИ(ТУ), 2013. —- 108 стр. с ил. Настоящий конспект лекций включает в себя основную информацию по дисциплине «Основы научных исследований», и фактически является переработанным и адаптированным материалом, полученным после ознакомления с обширным списком литературы. Конспект лекций составлен в соответствии с...
  • №250
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский гос. лесотехн. ун-т, 2011. – 96 с. Приведены основные сведения по организации научной работы в лесном хозяйстве – от выбора темы научного исследования, подготовки и сбора исходного материала, его обработки до написания научной работы. Содержание: Наука и научные исследования. Методология научных исследований. Подготовительный этап...
  • №251
  • 10,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Красноярск: СибГУ им. М.Ф. Решетнева, 2017. — 92 с. Изложен систематизированный учебный материал по усвоению учебной дисциплины, приведены краткие теоретические сведения, описаны порядок и методика проведения лабораторных работ, дается описание измерительной аппаратуры, приводятся примеры компьютерной обработки и анализа экспериментальных исследований. Учебный...
  • №252
  • 5,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Высшая школа, 1985. — 224 с. В книге рассмотрены вопросы теории и методики организации научно-информационной деятельности, пропаганды, взаимного обмена и использования научно-технических достижений, структура и функционирование Государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ) в СССР, источники НТИ, автоматизированные системы НТИ и др.
  • №253
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник / В.М. Костюкевич, В.І. Воронова, О.А. Шинкарук, О.В. Борисова; за заг. ред. В.М. Костюкевича. — Вінниця : Нілан – ЛТД, 2016. — 554 с. У навчальному посібнику розкрито зміст і методику науково-дослідної роботи магістрантів та аспірантів у вищих навчальних закладах, схарактеризовано методи наукових досліджень у фізичному вихованні та спорті, подано алгоритми...
  • №254
  • 11,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), 2019. — 166 с. В учебном пособии охарактеризована методология научно-исследовательской деятельности; содержательно представлена системно-синергетическая методология гуманно ориентированного педагогического исследования. Описаны теоретические основы научно- исследовательской деятельности аспирантов,...
  • №255
  • 1,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пермь: Прокростъ, 2014. — 317 с. — ISBN 978-5-94279-218-3. Учебное пособие включает вопросы выбора темы исследования, структуры научно-исследовательских работ, источников научно-технической информации, способа выдвижения гипотез о направлениях решения задач, методов построения моделей технологических процессов, осуществляемых с использованием сельскохозяйственной техники и их...
  • №256
  • 7,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие . Под общей ред. Л.В. Худобина. — Ульяновск : УлГТУ, 2012. — 78 с. Пособие предназначено для студентов (магистрантов) высших учебных заведений, обучающихся по направлению 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и изучающих дисциплину «Методология научных исследований в машиностроении». В учебном пособии акцентировано...
  • №257
  • 662,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Малгожата Красовска, Менеджер по развитию бизнеса, Thomson Reuters. Кшиштоф Шимански, Региональный менеджер, Thomson Reuters. Киев, Украина, 05/2011. Как проводится оценка результатов научной деятельности? (Примеры методов). Процесс оценки. Зачем проводится сравнение.
  • №258
  • 4,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник. — Полтава: Оріяна, 2012. — 183 с. Розглядається коло проблем, пов’язаних з організацією та методикою науково-дослідницької діяльності: вибір теми, визначення об’єкта і предмета, методології і методів дослідження, оформлення результатів наукових пошуків у вигляді наукових, магістерських робіт , тез, статей, монографій. Посібник за кредитно-модульною...
  • №259
  • 1,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2018. — 251 с. В учебном пособии подробно излагаются новые знания и современные научные подходы к организации научных исследований в Российской Федерации. Рассматриваются роль и значимость науки в современном обществе, различные этапы и методы научных исследований, организация подготовки научных и...
  • №260
  • 1,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для вузов. — Киев - Одесса: Вища школа, 1981. — 208 с. Рассмотрены основные процессы научных исследований выбор темы, информационный и научный поиск, внедрение. Изложены методы гармонической линеаризации, моделирования, планирования эксперимента и симплексный. Освещены вопросы исследования автоматических систем, обработки полученных данных, оформления материалов и...
  • №261
  • 2,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Высшая школа, 1989. — 400 с. Книга раскрывает основные формы индивидуальной и коллективной научной деятельности. В учебнике подробно освещены этапы научно-исследовательской работы: выбор направления НИР, поиск, накопление и обработка научной информации, рекомендации по оформлению результатов научной информации, рекомендации по оформлению результатов научной работы и...
  • №262
  • 9,79 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник - К.: Кондор, 2003. - 192 с. У навчальному посібнику розглянуто історію становлення та розвитку науки, організацію та методику наукових досліджень, вибір теми, збір інформації та надання основних рекомендацій щодо проведення наукових досліджень студентами. Історія становлення та розвитку науки Наука як система знань Організація науково-дослідної роботи в...
  • №263
  • 1,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник - К.: Кондор, 2003. - 192 с. У навчальному посібнику розглянуто історію становлення та розвитку науки, організацію та методику наукових досліджень, вибір теми, збір інформації та надання основних рекомендацій щодо проведення наукових досліджень студентами. Історія становлення та розвитку науки. Наука як система знань. Організація науково-дослідної роботи в...
  • №264
  • 6,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2006. – 206 с. У навчальному посібнику розглянуто історію становлення та розвитку науки, організацію та методологію наукових досліджень, вибір теми, збір інформації та надання основних рекомендацій щодо проведення наукових досліджень студентами. Для студентів, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів та здобувачів, які займаються...
  • №265
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Пинск: ПолесГУ, 2010. — 104 с. В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические и практические вопросы НИРС (научно-исследовательской работы студентов) в вузе, ее виды и организация. Особое внимание уделено понятиям, раскрывающим предметное и процессуальное содержание научно-исследовательской деятельности. Пособие рекомендуется в качестве...
  • №266
  • 3,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. — Кинель : Самарская ГСХА, 2015. — 116 с. В методических рекомендациях изложены материалы для изучения разделов учебной дисциплины «Планирование и организация научно-исследовательской и инновационной деятельности». Учебное издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки: 06.06.01 Биологические науки; 19.06.01 Промышленная...
  • №267
  • 1,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. — 32 с. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов направления 19.04.03 Продукты питания животного происхождения всех профилей подготовки магистров – «Биотехнология продуктов лечебного, специального и профилактического питания», «Микробиологические процессы в пищевых технологиях», «Биотехнология...
  • №268
  • 452,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для студентов технических специальностей. — Гомель: УО «БелГУТ», 2005. — 82 с. Учебное пособие предназначено для студентов технических специальностей. Может быть полезно также аспирантам и молодым научным работникам. Описаны основные этапы развития науки, даны определения и понятия в системе научных знаний. Рассмотрена организация научной деятельности , методология...
  • №269
  • 373,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2006. — 460 с. В пособии излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология написания чернового и окончательного вариантов научной работы и правила оформления ее текстового и иллюстративного материала с учетом требований, предъявляемых к рукописям, направляемым в печать....
  • №270
  • 2,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2006. — 460 с. В пособии излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология написания чернового и окончательного вариантов научной работы и правила оформления ее текстового и иллюстративного материала с учетом требований, предъявляемых к рукописям, направляемым в печать....
  • №271
  • 9,51 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Омск : СибАДИ, 2017. — 181 с. Изложены основы научных исследований, их методологии, этапов проведения. Рассмотрены вопросы использования базовых положений различных видов моделирования в научных исследованиях. Содержит материал, раскрывающий технологию проведения, обработки результатов теоретических и экспериментальных исследований. Предназначено для магистров...
  • №272
  • 2,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Винница: ВНТУ, 2014. — 112 с. В настоящем учебном пособии дано определение науки как непосредственной производительной силы. Изложены особенность научно-технического прогресса и научно-технической революции, классификация наук, общие методы и формы научного познания, а также виды и структура наук, теория критериев оценки эффективности качества и oптимaльнocти систем научного...
  • №273
  • 7,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – Ангарск: АГТА, 2010. – 247 с. В учебном пособии рассмотрены общенаучные методы проведения исследовательских работ. Изложены основные положения теории вероятности и математической статистики. Из приемов, применяемых в технике, выделены методы системного анализа, подобия, математического и физического моделирования многофакторных объектов. Статистические методы...
  • №274
  • 1,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов направления «Технология транспортных процессов». — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 119 с. В учебном пособии рассмотрена методология и методика научных исследований, современные методы научных исследований, разработка теоретических предпосылок, планирование, проведение и обработка результатов экспериментов, оценка погрешностей и наблюдений. Учебное пособие...
  • №275
  • 971,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. — Челябинск: из-во не указано, 2013. — 25 с. Что такое система SCIENCE INDEX и что дает авторам научных публикаций регистрация в ней Инструкция по регистрации авторов в электронной научной библиотеке eLIBRARY.RU. Работа с авторским профилем Работа со списком работ автора: добавление и удаление публикаций Индекс Хирша: определение и обновление показателя....
  • №276
  • 3,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Текст лекций для магистрантов и аспирантов. — Мн.: БГУИР, 2005. — 103 с.: ил. В работе изложены основные положения курса "Теория и практика научных исследований": планирование научных исследований (НИ); приоритетные направления НИ; классификация НИ: естественные, технические, гуманитарные и социальные науки, наука и псевдонаука, финансирование НИ, методология ис-...
  • №277
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекцій. – Тернопіль: Економічна думка, 2005. – 124 с. В основу побудови посібника покладено два модулі Основи системного підходу і Методологія наукових досліджень. Розглядаються основні методологічні засади наукового дослідження, системного аналізу, організації наукового дослідження та оформлення його результатів. Для слухачів денної та заочної форм навчання магістерської...
  • №278
  • 906,26 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. 205 с. Излагаются основные методологические подходы к исследованию происходящих в обществе социально-экономических и политических процессов. Рассматриваются как сложившиеся в современной науке основные направления их исследования, таки непосредственно применяемые методы их изучения, в том числе - общенаучные и так...
  • №279
  • 3,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Оренбургский гос. ун-т. — Оренбург: ОГУ, 2017. — 249 с. В учебном пособии рассматриваются вопросы о роли науки в развитии общества, методология и методы экономических исследований; дается характеристика эмпирических и теоретических методов, методологии различных экономических школ; показаны структура научной теории, уровни научного знания. Выделены проблемы...
  • №280
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно–методический комплекс для студентов специальности 080504.65 "Государственное и муниципальное управление". – М.: МИИТ, 2011. – 43 с. Комплекс позволит: иметь представление о видах и типах социально–экономических и политических процессов и методах их исследования; знать общенаучные и конкретно – предметные методы исследования, методологию системного анализа; уметь...
  • №281
  • 104,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Липецк : Липецкий ГТУ, 2013. — 195 с. — ISBN 978-5-88247-600-6. Описаны методы научных исследований. Рассмотрены объекты интеллектуальной собственности, охранные документы на объекты промышленной собственности, дан перечень законов и нормативных документов, определяющих порядок разработки, экспертизы и защиты интеллектуальной и промышленной собственности....
  • №282
  • 2,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Краснодар: КубГАУ, 2013. — 290 с. Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (квалификация (степень) «Магистр»). В нем раскрываются основы методологии научного исследования; логика процесса и методы научного исследования; эмпирический, теоретический уровень научного исследования; методика работы над рукописью...
  • №283
  • 1,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Прогресс-Традиция, 2004. — 560 с. Книга посвящена группе актуальнейших проблем современ­ ной философии науки. Авторы рассматривают этапы становления и перспективы системного подхода, возможности его применения на современном этапе развития науки, показывают эволюцию идей системного анализа в рамках теории самоорганизации и синерге­ тики. Один из разделов книги посвящен...
  • №284
  • 15,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. — В 2-х частях. — Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2018. — 50 с. Издание подготовлено в соответствии с учебной программой по курсу «Организация НИР». Рассматриваются вопросы структуры и содержания научного исследования, виды научных текстов и правила их оформления. Представлен подробный материал по правилам организации научных...
  • №285
  • 1,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – Рівне: МЕГУ, 2010. – 60 с. Приведена методологія написання дисертації на здобуття наукового ступеня. Зміст Передмова Загальна характеристика дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Вибір теми та формулювання назви дисертації Вимоги до змісту і структури дисертації Вимоги до змісту та структури автореферату Літературні...
  • №286
  • 354,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов всех специальностей. — Минск: БНТУ, 2012. — 83 с. В пособии содержится необходимый материал для подготовки к экзамену кандидатского минимума по философии и методологии науки, даются рекомендации по организации самостоятельной студенческой научно-исследовательской работы. Концептуальная структура научных исследований. В...
  • №287
  • 3,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Благовещенск: ДальГАУ, 2010. — 99 с. Учебное пособие разработано согласно дисциплине «Методика исследовательской работы». Содержит теоретическую часть и 8 практических работ, варианты для самостоятельного выполнения с целью проверки знаний. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 110300 – «Агроинженерия», 110301 – «Механизация сельского...
  • №288
  • 2,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров. – Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2009. - 36 с. В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы, связанные с содержанием профессиональной культуры исследователя и природой методологической деятельности в социально-гуманитарных науках; логикой и спецификой регионального научного исследования;...
  • №289
  • 184,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. — 238 с. В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы, связанные с содержанием профессиональной культуры исследователя и природой методологической деятельности в социально-гуманитарных науках; с логикой и спецификой регионального научного исследования; особенностями когнитивной ситуации в современном социально-гуманитарном...
  • №290
  • 7,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Краснодар: Новация, 2018. — 78 с. — ISBN 978-5-907133-52-5. В учебном пособии доступно и кратко излагаются основные темы дисциплины «Методология научных исследований в области культуры». Детально освещены понятийный аппарат и история становления методологической базы культурологического знания и философии культуры. Приведены примеры применения и результаты...
  • №291
  • 958,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие/Под ред. А.А. Лудченко. — 2-е изд., стер. — К.: О-во "Знания", КОО, 2001. — 113 с. Учебное пособие ознакомит читателя с методикой выполнения научных исследований в условиях рыночных отношений на принципах самофинансирования и самообеспечения. Рассмотрены методические разработки по формулированию темы, цели и задач научного исследования; методология...
  • №292
  • 91,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Аудиофайл. — Учебное пособие, 2001 Учебное пособие ознакомит читателя с методикой выполнения научных исследований. Рассмотрены: методические разработки по формулированию темы, цели и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований; анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов и предложений....
  • №293
  • 41,13 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие/ Под ред. А.А. Лудченко.- 2-е изд., стер. - К.: О-во "Знания", КОО, 2001. - 113 с. Учебное пособие ознакомит читателя с методикой выполнения научных исследований. Рассмотрены методические разработки по формулированию темы, цели и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований; анализ теоретико-экспериментальных...
  • №294
  • 727,96 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов вузов. – Мн.: ООО Элайда, 2001. – 104 с. Рассмотрены содержание ключевых понятий и представлений, отражающих специфику научного познания, основные формы теоретического осмысления познавательных действий в науке и структура научного исследования. Даны сведения по оформлению научных работ.
  • №295
  • 2,57 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нижний Новгород: ННГАСУ, 2018. — 31 с. — ISBN 978-5-528-00276-7. Учебное пособие содержит теоретический материал, необходимый для овладения основами блочного планирования эксперимента и необходимым анализом данных в курсе лекций по дисциплине «Методология научных исследований». Рассмотрены теоретические вопросы и примеры решения задач. Предназначено для студентов, обучающихся по...
  • №296
  • 327,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: МГИМО-Университет, 2014. — 124 с. — ISBN 978-5-9228-1016-6. Настоящее учебное пособие знакомит с основными принципами организации научного исследования политических явлений и процессов. Рассматриваются вопросы, связанные с разработкой дизайна различных типов проектов, выбором методов и написанием научных текстов. Логика изложения подчинена...
  • №297
  • 623,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. - Тольятти: ТГУ, каф. "Техн. эксплуатация автомобилей и восстановление деталей",2005. - 132 с. Программированное пособие для студ. специальности "Автомобили и автомобильное хозяйство" заочн. формы обучения.
  • №298
  • 4,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев: Вища школа. Головное изд-во, 1982. - 192 с. В учебном пособии дается представление о методах научного исследования, приведена классификация отраслей наук, соответствующее внимание уделяеться их роли в научно-технической революции, прогнозированию и математизации. Рассматриваеться вопрос о научных учреждениях, научных и научно-педагогических кадрах и их подготовке....
  • №299
  • 44,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2017. — 115 с. Курс «Основы научно-исследовательской деятельности» предназначен для ознакомления студентов с основными этапами проведения научного исследования, приемами и методами сбора, систематизации, анализа научной информации. Его основная задача – дать представление о методическом научном аппарате...
  • №300
  • 1,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник / Л.: Ромус-Поліграф, 2002. - 128 c. У підручнику викладено основні відомості про організацію науки в Україні, методологічні засади наукового пізнання і творчості, пошук та опрацювання наукової інформації, методи теоретичних та експериментальних досліджень із застосуванням ЕОМ, оформлення результатів наукових робіт.
  • №301
  • 1,04 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов специальности 5В010800 — «Физическая культура и спорт». — Павлодар : Кереку, 2014. — 79 с. Учебное пособие содержит основные сведения об организации научно-исследовательской работы и ее этапах, о методологии исследований и оформлении научных результатов, об основах научной этике, а также рекомендации по подготовке, написанию и оформлению...
  • №302
  • 3,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие / Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. — Кемерово, 2009. — 123 с. ISBN 978-5-89289-587-3 Предназначено для студентов вузов, изучающих вопросы научно-инновационной деятельности, магистрантов и аспирантов, молодых учёных, специалистов предприятий промышленности, малых предприятий и организаций разных форм собственности,...
  • №303
  • 613,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Университет ИТМО, 2015. — 46 с. В настоящем учебно-методическом пособии рассмотрены основные понятия в области патентных исследований при выполнении научно-исследовательских работ (НИР) и опытно-конструкторских работ (ОКР). Рассмотрены цели и задачи каждого этапа патентных исследований при создании объектов новой техники и разработки новых технологий. Также рассмотрены...
  • №304
  • 575,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб: Университет ИТМО, 2016. — 55 с. В настоящем учебно-методическом пособии раскрываются методологические вопросы научных исследований в технической области. Рассмотрены характерные особенности современных технических наук, а также отражена взаимосвязь технических наук с инженерными исследованиям. Особо уделяется внимание таким основным научным понятиям как теория, метод и...
  • №305
  • 794,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. — 110 с. Рассмотрены задачи оптимизации биотехнологических процессов путем применения математических методов планирования экспериментов – метода планирования с помощью матриц полного факторного эксперимента (метода Бокса) и метода крутого восхождения. Приведена математическая обработка экспериментальных данных с...
  • №306
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов, занимающихся НИР и аспирантов. Майкоп: Изд-во АГУ, 2003. - 244 с. Рецензенты: доктор исторических наук, профессор Э. А. Шеуджен, доктор педагогических наук, профессор М. Р. Кудаев, доктор философских наук, профессор А. Ю. Шадже. Аннотация . Предлагаемое учебное пособие - одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и...
  • №307
  • 1,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Майкоп: АГУ, 2003. — 244 с. Предлагаемое учебное пособие — одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и образования в комплексе. В пособии обосновывается необходимость осмысления и осознания системно-структурного подхода к методологии научного исследования и образования, интегрированного их рассмотрения: обозначаются и раскрываются...
  • №308
  • 1,38 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Майкоп: Изд-во АГУ, 2003. - 244 с. Содержание: Методологическая культура - основа научного исследования и образования. Общие положения. Общее понятие о науке, ее целях и функциях и сущностных признаках. Общее понятие о методологии научного исследования и образования, ее аспектах и функциях. Скрытые механизмы научного творчества и этика исследователя. Методологические...
  • №309
  • 1,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Понятие и особенности научно-исследовательской деятельности; Общая методология научного исследования; современные методы научного познания; организация и проведение социологических исследований.
  • №310
  • 64,12 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский политехнический университет, 2007. — 160 с. Учебно-методическое пособие содержит материал, дающий представление о принципах и специфике научно- исследовательской деятельности, сведения об основных направлениях и методах исследования, содержании и формах учебно-исследовательских работ, требованиях по их оформлению. В пособии имеются...
  • №311
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Тверь: ТГТУ, 2004. — 100 с. — ISBN 5-7995-0282-5. Книга посвящена выявлению и анализу факторов, оказывающих влияние на научно-исследовательскую деятельность студентов. В ней предложены анализ и классификация социальных факторов научной работы студентов, представлены социально-демографические и социально-экономические характеристики студентов, занимающихся научными...
  • №312
  • 852,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ульяновск : УлГУ, 2017. — 24 с. Методические рекомендации предназначены в помощь студентам (бакалаврам по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело и магистрантам по направлению подготовки 35.04.01 Лесное дело) при оформлении научных работ. Приведены правила оформления рефератов, курсовых работ, отчетов по практикам, выпускных квалификационных работ в соответствии с действующими...
  • №313
  • 347,44 КБ
  • добавлен
  • изменен
Харків: ХДУХТ, 2014. — 220 с. Вступ Методологічні основи наукових досліджень Інформаційне забезпечення та організація наукового дослідження Методичні рекомендації Питання до самоконтролю Література Додатки
  • №314
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для магистров / М.С. Мокий, А.Л. Никифоров, В.С. Мокий. — М.: Юрайт, 2015. — 256 с. — (Магистр). Учебник предназначен для студентов и магистров для формирования ясного понимания с какими проблемами сталкиваются исследователи. Рассматривается методология, процедуры и уровни научных исследований. Также могут использовать аспиранты.
  • №315
  • 21,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник для студентів. — Вінниця : ВНТУ, 2014. — 180 с. В навчальному посібнику з використанням ідеології системного аналізу викладена методологія та організація проведення наукового дослідження на усіх його етапах, починаючи з постановки задачі і закінчуючи формулюванням висновків та публікацією основних результатів у вигляді звітів, наукових статей, презентацій на...
  • №316
  • 2,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Алматы: Университет им. Сулеймана Демиреля, 2017. — 167 с.: ил. — ISBN 978-601-7537-59-3. Монография содержит методологические рекомендации по проведению научного исследования и публикации результатов в журналах, входящих в базы Scopus и Web of Science. В целом, книга основана на принципе внутреннего единства, которая является одним из основных требований к научной...
  • №317
  • 12,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Волгоград: Волгоградский государственный технический университет, 2019. — 78 с. — ISBN 978-5-9948-3173-1. В учебном пособии описаны интеллектуальные операции, которые определяют способы построения научных знаний в естествознании и технических науках. Структура учебного пособия состоит из четырех разделов: Научные термины и их основные свойства. Научные...
  • №318
  • 726,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. - Кемерово: Кузбасс. гос. техн. ун-т,2011. – 108 с. - ISBN 978-5-89070-794-9 Подготовлено по дисциплине «Основы научных исследований и проектирования». Рассмотрены вопросы, связанные с научной деятельностью и проведением научных исследований: организация научной деятельности в Российской Федерации, основные этапы организации и проведения научных исследований,...
  • №319
  • 890,51 КБ
  • добавлен
  • изменен
Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет (КубГАУ), 2009. — 143 с. — ISBN 978-5-94672-359-6. В учебно-методическом пособии рассматриваются основные организационно-функциональные мероприятия научной работы, методологические аспекты научных исследований, проводимых на кафедре. Предлагаются показатели и критерии для оценки эффективности деятельности...
  • №320
  • 1,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект лекций. — Рига: 2008. — 152 с. Краткая программа курса Введение Роль образования и науки в современном мире Рекомендуемая литература Теоретические и методические основы педагогики высшей школы Модели обучения: авторитарная, антропоцентрическая, дидактическая Обучение как управление Сравнительный анализ моделей обучения Типы обучения: традиционное, контекстное,...
  • №321
  • 1,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Издание РАО, 1998. - 134 с. Книга действительного члена Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора А. М. Новикова написана как пособие для организаторов научно-экспериментальной работы в образовательных учреждениях: заместителей директоров по научной (научно- методической) работе школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев и колледжей;...
  • №322
  • 1,34 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Либроком, 2010. – 280 с. – ISBN 978-5-397-00849-5. В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии научного исследования (методологии науки, методологии научной деятельности – синонимы) как учения об организации научной деятельности. Работа предназначена для научных работников, а...
  • №323
  • 1,55 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Что побудило авторов попытаться разобраться в вопросе: «Что такое методология?» Казалось бы, всем ученым это понятно, так как в каждой диссертации – как кандидатской, так и докторской – они говорят о методологических основах их исследования. На самом деле, во многих областях науки исследователи довольно часто проявляют удивительно малую осведомленность или вовсе девственную...
  • №324
  • 180,32 КБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций, Москва, Альтаир–МГАВТ, 2015, 212 с. В курсе лекций на основе требований Федеральных образовательных стандартов подготовки кадров высшей квалификации по направлениям: 26.06.01 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта; 15.06.01 Машиностроение; 38.06.01 Экономика; 40.06.01 Юриспруденция изложено содержание лекционного материала по организации и...
  • №325
  • 7,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Владимир: Ред.-издат. комплекс ВлГУ, 2005. — 108 с. Изложены основные сведения и понятия в области применения информационных и компьютерных технологий для дисциплин «Основы научных исследований» и «Компьютерные технологии в машиностроении». Рассмотрены информационные технологии, ориентированные на работу в Интернете, программные средства публикации и презентации...
  • №326
  • 943,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Нижний Новгород: Цветной мир, 2013. — 260 с. — ISBN 978-5-906488-06-0. Данное учебное пособие дает представление о науке, ее современных организационных формах, знакомит с особенностями научного исследования. Особое внимание уделяется социально-экономическим и политическим процессам как объектам научного исследования, управлению научной деятельностью, в том...
  • №327
  • 2,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-метод. пособие. – Харьков: НТУ «ХПИ», 2008. – 178 с. Пособие содержит основные сведения об организации научно-исследовательской работы и ее этапах, о методологии научных исследований и оформлении научных результатов, об основах научной этики, а также рекомендации по подготовке, написанию и оформлению научно-исследовательских работ и методические указания по подготовке и...
  • №328
  • 1008,98 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. - Харьков: НТУ «ХПИ», 2008. - 178 с. Учебно-методическое пособие содержит основные сведения об организации научно-исследовательской работы и ее этапах, о методологии научных исследований и оформлении