Косминская В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду
Файл формата
rar
размером 187,38 КБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем Загадка, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Учебное пособие написано в соответствии с программой курса педагогических институтов. В нем рассматриваются вопросы обучения и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста, раскрывается работа методиста по дошкольному воспитанию и преподавателя педагогического училища. Содержание: Введение. Предмет и задачи курса. Краткие сведения из истории методики изобразительной деятельности. Развитие изобразительных способностей и творчества у детей дошкольного возраста. Виды изобразительной деятельности и их значение. Задачи обучения и принципы построения программы по изобразительной деятельности. Восприятие окружающего как основа изобразительной деятельности детей. Методы и приемы обучения изобразительному искусству. Типы и организация занятий по изобразительной деятельности. Рисование. Лепка. Аппликация. Конструирование. Подготовка детей к школе на занятиях по изобразительной деятельности. Методическая работа по изобразительной деятельности в детском саду и районном методическом кабинете. Преподавание методики обучения рисованию, лепке, аппликации в педагогическом училище. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». М., «Просвещение», 1977 г.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 400 с.
Для студентов специальности дошкольное обучение и воспитание.
Предисловие.
Теоретические основы методики развития речи.
Предмет методики развития речи и задачи курса.
Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками.
Роль родного языка и...
Учеб. пособие для студ. высш. псд. учеб. заведении. - М. - 1999. - 344 с.
В пособии раскрываются вопросы развитии личности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особый акцент сделан на овладении ребенком разными видами этой деятельности и развитии его творческих способностей. Даны классификация и характеристика педагогически обоснованных методов занятий с...
М.: Владос, 2006. — 256 с.
Учебное пособие раскрывает историю развития теории и методики изобразительной деятельности и творчества дошкольников, рассматриваются психолого-педагогические взгляды зарубежных и отечественных исследователей по этой проблеме. В пособии представлена специфика работы с детьми в разные периоды дошкольного детства и роль педагога в процессе формирования...
3-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1991. — 256 с.: ил. — ISBN 5-09-001621-6. В пособии раскрываются цели и задачи курса, его значение для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике обучения изобразительной деятельности и конструированию во всех возрастных группах детского сада.
2-е изд., испр. — М.: Академия, 2001. — 184 с. В пособии, написанном в соответствии с авторской программой экологического воспитания дошкольников, раскрываются содержание и методы, конкретные педагогические технологии экологовоспитательной работы с детьми разных возрастных групп. Особое внимание уделяется личностному развитию дошкольников в связи с экологическим воспитанием....
М.: Просвещение, 1973. - 208 с. с ил.
В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепки, аппликации, по отбору програмного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. В...