Н. Новгород: Нижегород. гос. архит. - строит. ун-т, 2003. – 84 с. В учебном пособии рассмотрена история и современность науки об организационном поведении. Приведены понятийный аппарат, сущность и основные категории организационного поведения: восприятие, личность, научение, группа, конфликт, стресс. В пособие включены глоссарий и рекомендуемая литература. Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения (с применением дистанционных технологий).
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Учебное пособие – г. Ульяновск, 1998 год, 127 стр. иллюстраций 18, Таблиц 2, Библиографический список: 17 названий.
В пособии раскрываются особенности взаимодействия индивида и организации, процесс вхождения человека в организацию, личностные основы поведения человека в организационном окружении, возможности модификации поведения человека в организации, показано взаимодействие...
Учебное пособие. — Иваново: Ивановский государственный энергетический университет, 2004. — 220 с. При создании данного учебного пособия автором была поставлена цель: обобщить и систематизировать накопленный материал по проблематике, связанной с организационным поведением, и представить информацию в доступной форме для студентов различных специальностей. Основой для учебного...
Учеб. пособие для вузов - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003 г. - 511 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведении, обучающихся по специальностям «Менеджмент» и «Маркетинг». Организационное поведение руководителей и работников предприятий, госучреждений, различных коммерческих...
Конспект лекций Д. Н. Лопатин. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 88 с.
Базовые установки поведения работников в организации.
Деловое поведение работников.
Личность и организация.
Индикация поведения в организации.
Управление поведением трудового коллектива.
Целевая направленность поведения.
Временнóй поведенческий диапазон.
Поведенческие временные ресурсы.
Коммуникативное...
Большинство современных студентов имеют опыт работы, по крайней мере временной, в различных организациях. Вы быстро понимаете, что не все поступки — ваши ли собственные, вашего начальника или ваших коллег — являются абсолютно рациональными. И, возможно, вы размышляете над рядом вопросов, связанных с тем, что вы видели и ощущали, а именно: - Почему люди ведут себя так, как они...
Рассмотрено поведение личностей и групп в организации, определены направления повышения организационной результативности. Большое внимание уделено теории трудовой мотивации, управлению конфликтами и стрессами.