Горских О.В. (отв. ред.) Обучение русскому языку детей мигрантов. Статьи и методические материалы

Томск: Региональный центр развития образования, 2012. — 294 с. — ISBN: 978-5-91154-056-2.В издании представлены теоретические и практические материалы по обучению детей русскому языку как неродному. Освещаются современные подходы к обучению мигрантов чтению, произношению и письму. Предлагаются рабочие программы по русскому языку
как иностранному для обучения детей мигрантов разного уровня владения русским языком.
Включенные в сборник методические разработки уроков и сценарии занятий призваны помочь педагогам, осуществляющим преподавание русского языка детям-инофонам, организовать обучение в тесной взаимосвязи с основной общеобразовательной программой школы.О. В. Горских (г. Томск) Итоги проведения курсов русского языка для учителей, осуществляющих обучение детей мигрантов
О. В. Синёва (г. Москва) Современная поликультурная школа и особенности методики преподавания дисциплины «Русский язык»
Т. В. Савченко, Е. В. Какорина (г. Москва) Использование текста-модели на уроке русского языка для детей-мигрантов
Т. В. Савченко, Л. В. Костылёва (г. Москва) Методика работы с художественным текстом при обучении русскому языку детей мигрантов. Принципы отбора и использования культурно-языковой и страноведческой информации
Е. В. Какорина (г. Москва) Текст как инструмент обучения в преподавании РКИ (и РКН) в школе
Е. В. Михалёва (г. Томск) Методологические основы обучения русскому языку детей мигрантов
Л. И. Ярица (г. Томск) Обучение чтению на русском языке как неродном. Методические рекомендации по чтению
Шевелева С. И. (Томск) Игровые технологии в преподавании
Е. В. Цой (г. Томск) Обучение аудированию на основном этапе. Методические рекомендации
Л. А. Пономарева (г. Томск) Введение (семантизация) лексических единиц на уроке русского языка как иностранного
З. С. Камалетдинова (г. Томск) Проблемы изучения русского языка как иностранного носителями тюркской культуры
А. З. Бекмухаметова (г. Томск) Опыт и перспективы обучения русскому языку детей мигрантов
Н. Б. Голикова (г. Томск) Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени. Урок русского языка для детей мигрантов (4 класс)
Е. А. Клюева (г. Томск) Количественные числительные. Урок русского языка для детей мигрантов
О. В. Климович (г. Томск) Тема «Дом» на уроках русского языка по обучению детей мигрантов
А. А. Фрицлер, А. К. Майер (г. Томск) Адаптация опыта Русско-немецкого центра образования и научных исследований ТПУ для обучения русскому языку мигрантов
А. Ю. Дудко (г. Томск) Адаптация мигрантов: Европейский опыт. А нужен ли он нам?
О. В. Горских (г. Томск) Подходы к формированию национальной картины мира
Л. П. Обухова (г. Томск) Обучение детей мигрантов, испытывающих трудности в освоении русского языка. Учебная программа
А. Ю. Власова, С. Н. Мироненко, И. В. Пахомова, С. В. Лукьянова (г. Томск) Программа обучения детей из семей мигрантов, испытывающих трудности в освоении русского языка
Е. А. Шерина (г. Томск) Русский язык как иностранный. Элементарный уровень
Л. И. Ярица (г. Томск) Русский язык как иностранный. Базовый уровень
А. В. Жлюдина (г. Томск) Русский язык как иностранный. I сертификационный уровень
Д. Н. Володина (г. Томск) Русский язык как иностранный. II сертификационный уровень (общее владение)