Зиновьева Т.И., Ассуирова Л.В. и др. Комплексная система обучения детей мигрантов русскому языку и русской культуре в поликультурной начальной школе города Москвы

Коллектив авторов. — М.: Перо, 2016. — 231 с.В монографии представлены результаты научно-исследовательской работы, посвященной разработке комплексной системы обучения детей мигрантов русскому языку и русской культуре в поликультурной начальной школе города Москвы. Комплексная система учитывает поликультурный характер образовательной среды начальной города Москвы; способствует решению проблемы формирования у детей мигрантов коммуникативной компетентности в области русского языка; обеспечивает успешное усвоение русского языка как.
неродного детьми мигрантов, их социальную адаптацию. Включает две подсистемы: обучение детей мигрантов русскому языку и обучение русской культуре по специально созданным учебно-методическим комплексам.
Монография адресована преподавателям, студентам, аспирантам, учителям.Предисловие.
Исследование поликультурного состава современной начальной школы города Москвы.
Факторы, определяющие успешность языкового образования детей мигрантов, их социальную адаптацию и культурную интеграцию в общество города Москвы.
Традиционные и инновационные формы организации процесса обучения детей мигрантов русскому языку.
Комплексная система обучения детей мигрантов русскому языку в условиях поликультурной начальной школы города Москвы.
Комплексные технологии обучения детей мигрантов русскому языку.
Заключение.
Литература.
Сведения об авторах.
Приложения. Фрагменты учебного пособия «В мире русского языка».