Учебно-методическое пособие для иностранных студентов. — Казань: КГМУ, 2013. — 52 с. Учебно-методическое пособие — комплект материалов (планы, конспекты, литература) к курсу РКИ (IV курс, I семестр) в КГМУ, теоретическая часть УМК по дисциплине для студентов. В пособии представлены материалы для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности и стандартом по РКИ (II уровень). Предназначено для иностранных студентов (англоязычные группы) очной формы обучения, изучающих русский язык в качестве общеобразовательной дисциплины в вузе, также может быть использовано преподавателями. Введение Функциональные стили речи. Особенности научного стиля речи. Понятия диалога и монолога Аннотация: правила написания Правила оформления чужой речи Рецензия. Оформление цитаты Оформление ссылок, сносок. Список литературы Реферат. Аббревиатуры, сложносокращѐнные слова. Медицинская терминология Общие понятия теории перевода. Словари. Словарная статья. Работа со словарѐм Письмо (личное, официально-деловое). Резюме. Заявление. Объяснительная записка Литература
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Русский язык, 2010. - 228 с.
Основная цель учебного пособия — познакомить иностранцев с русскими традициями и обычаями, особенностями поведения русских людей в разных ситуациях, ментальностью русских, а также помочь учащимся в практическом овладении русским языком как средством общения на материале тем, связанных с национальными культурными традициями и жизнью россиян....
Книга для студента. — М.: Ред. Изд. Совет МОЦ МГ, 2005. — 122 с. Пособие "Я пишу по-русски" является составной частью учебного комплекса, формирующегося на базе учебника "Дорога в Россию" (авторы В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, М.В. Сафронова, А.А.Толстых). Это пособие предназначено для иностранных учащихся, впервые приступивших к изучению русского языка. Цель пособия -...
М.: Русский язык, 2012. - 175 с.
В пособии представлены образцы уроков по фонетике и интонации, грамматике, лексике, стилистике, чтению художественного текста, развитию речи - основным аспектам практического курса русского языка как иностранного (базовый и 1 - 4 сертификационные уровни, или уровни А2, В1, В2, С1, С2 по шкале Совета Европы). Каждый урок содержит подробный...
Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. - 48 с. Учебно-методическое пособие. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...
М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...
Учебное пособие. — М.: РУДН, 2008. — 198 с.
Русский язык в современном мире.
Русский язык как иностранный.
Методика преподавания русского языка иностранцам как наука.
Лингвистические основы обучения иностранцев русскому языку.
Психологические и психолингвистические основы преподавания русского языка иностранцам.
Педагогические основы преподавания русского языка...