Объектом исследования выступает воспитание как педагогический процесс. Предметом исследования является аксиологический аспект воспитания, его динамика. Исследуя эту проблему, мы ставим перед собой следующую цель: выявить эволюцию процесса воспитания как потребность общества. Задачами работы являются: -Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме; -Рассмотреть...
Статья. Краснодарский педагогический институт, 2010, 10 с. Современные отечественная концепции воспитания. Проблема воспитания детей и молодежи. Зарубежная концепция воспитания и развития ребенка. Осмысление традиций свободного воспитания. Сравнительно-теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме свободного воспитания, принцип свободы (свобода от...
Объектом исследования являются нравственные и личностные качества младших школьников. Предмет исследования – понимание детьми значений основных нравственных качеств: добро, зло, мужество и т.д. Цель: выявить уровень развития духовно – нравственных качеств у младших школьников. Выделен ряд задач, которые необходимо решить для проверки гипотезы и достижения цели работы: -...
Цель курсовой работы – изучение «Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников» Методы исследования: анализ на соответствие федеральному законодательству РФ в области воспитания школьников. План: Введение Становление государственной концепции духовно – нравственного воспитания в школе. Основные положения государственной концепции духовно – нравственного...
Введение. Теоретические основы формирования экологического сознания младших школьников. Формирование экологического сознания приоритетное направление в работе со школьниками. Педагогические основы формирования экологической культуры. Эколого-краеведческая работа с младшими школьниками. Внеклассная работа по формированию экологической культуры младших школьников. Кружковая...