Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Выложенные файлы

  • Страницы:
  • 1
  • 2
  • Всего: 51
13 страниц, 2011 год Авторская воспитательная система В.А. Караковского (825 школа, Москва). Школа М.П. Щетинина. Пять основ щетининской педагогики Ядро физического воспитания
  • №1
  • 22,08 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
32 с., СГПИ, 2010 Объект исследования: внеклассная работа. Предмет исследования: социально-педагогические механизмы воздействия внеклассной работы на развитие личности школьника, влияние заинтересованности учеников и учителей на эффективность внеклассной работы. Цель исследования: оценка внеклассной работы, выбор рекомендаций для улучшения внеклассной работы Задачи...
  • №2
  • 98,89 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
33 страницы, 2011 год Развитие любознательности. Особенности общения со сверстниками. Развитие интереса и любознательности. Развитие воображения. Развитие чувства гордости за достижения.
  • №3
  • 204,02 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Оглавление. Введение. Теоретический анализ проблемы реализации дизайнообразования как средства гуманизации обучения старшеклассников технологии. Гуманистические основы дизайнобразования учащихся современной школы. Возможности дизайнообразования на гуманистических основах в содержании учебных программ образовательной области «Технология». Гуманистические принципы отбора...
  • №4
  • 86,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Соотношение типического и индивидуального в деятельности учителя. Влияние педагогической ситуации на проявление личностных качеств учителя. Психологические механизмы и приемы противостояния манипулированию. Основные понятия психологии воспитания. Соотношение и взаимосвязи процессов. Духовность как основа структуры сознания.
  • №5
  • 24,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. К вопросу о коммуникативных компетенциях учащихся. Формирование коммуникативных компетенций учащихся: подходы, задачи, принципы. Программы и методики формирования речевых компетенций. Модели личностно-ориентированного подхода в обучении русскому языку. Методы и приемы обучения коммуникативной деятельности учащихся 6–7 классов. Работа над речевыми произведениями...
  • №6
  • 99,46 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Цель исследования: повышение качества знаний младших школьников средствами эколого – краеведческого образования Объект исследования: процесс эколого – краеведческого образования младших школьников. Предмет исследования: влияние эколого - краеведческого образования на процесс обучения младших школьников. Гипотеза исследования: внедрение в образовательную деятельность уроков...
  • №7
  • 732,44 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
82 страницы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения. Введение Теоретический анализ социально - психологических установок и факторов формирования их в юношеском возрасте Определение, компоненты и функции социально-психологической установки Юность как возрастной этап психического развития Теоретические аспекты...
  • №8
  • 97,70 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Введение. Формирование коммуникативной компетенции Коммуникация: понятие и основные коммуникативные роли. Язык как коммуникативное средство Нормативность речи и её качества: точность, ясность, чистота Речь как средство коммуникации Коммуникативная компетентность Методика формирования Урок – коммуникация
  • №9
  • 66,71 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Введение. Знакомство с Flash-8. Обзор Flash-8. Обзор рабочей среды. Создание документов Flash-8. Работа с панелями. Использование временной шкалы и кадров. Работа со слоями. Настройка программы Flash и проверка FLA-файла. Использование справки. Технология Flash-8. Графика. Анимация. Интерактивность. 3вук. Преобразование графики в символы. Создание анимационных...
  • №10
  • 155,68 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Данная дипломная работа посвящена теме «Моделирование алгоритмических исполнителей». Объектом исследования являются исполнители алгоритмов. В качестве предмета исследования выступает разработка классификации основных алгоритмических исполнителей, а также возможность создание алгоритмических исполнителей в среде ЛогоМиры и в среде «Delphi». Цель исследований состоит в...
  • №11
  • 209,66 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Содержание. Введение. Теоретические основы темы «Алгоритмические исполнители». Понятие алгоритмического исполнителя. Классификация алгоритмических исполнителей. Исполнители, работающие с величинами. Исполнители, работающие в среде. ЛогоМиры. КуМир. Моделирование алгоритмических исполнителей в среде ЛогоМиры и Delphi. Описание среды ЛогоМиры. Проект в ПервоЛого «Смена...
  • №12
  • 187,15 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Научно-практические основы методики рисования с натуры в формировании знаний, умений и навыков изобразительного деятельности учащихся начальной школы. Анализ содержания изобразительного искусства младших школьников в учебных программах образовательной области «Искусство» (В. С. Кузин). Методические особенности построения процесса поэтапного формирования знаний и умений и навыков...
  • №13
  • 7,27 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. Экологическое воспитание в начальной школе. Воспитание как педагогическая категория. Экологическое воспитание младшего школьника. Психолого-педагогические и методические аспекты экологического воспитания в начальной школе. Умения и навыки по изучению и охране окружающей природной среды. Витагенный подход к экологическому образованию и воспитанию младших школьников....
  • №14
  • 41,41 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение Теоретические основы организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения младших школьников (на примере работы с тканью и волокнистыми материалами) Организация проектно-творческой деятельности младших школьников на уроках технологии как социально педагогическая проблема Содержание проектно-творческой деятельности учащихся на уроках технологии в...
  • №15
  • 11,10 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
План: Введение: Основные понятия — формы самостоятельных занятий, мотивация двигательной активности, гигиена физических упражнений, врачебно-педагогический контроль, диагностика состояния здоровья и развития, функциональные пробы, критерии уровней физического развития, антропометрические показатели, тест, монограмма, самоконтроль. Формы и содержание самостоятельных занятий....
  • №16
  • 11,90 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Факультет Филологии, специальность 050301.65 «Русский язык и литература», кафедра русского языка, литературы и методики их преподавания. 73 страницы. Введение Теоретический анализ проблемы ответственности в психологии Проблема ответственности в психологии Ответственность как профессионально-этическое качество учителя Эмпирическое исследование ответственности будущих учителей...
  • №17
  • 61,19 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Отчёт о проведении соревнований по Тхеквон-до (ВТФ) Отчет по спортивной педагогической практике Расписание занятий группы Тхеквон-до в средней школе № 3 Характеристика на студента Комплекс общих и специальных развивающих упражнений Протокол определения плотности тренировки путём хронометрирования Определение нагрузки тренировки по пульсу учеников Характеристика на коллектив...
  • №18
  • 474,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Характеристика на студента. Психолого-педагогическая характеристика на ребенка. План зачетного урока по геометрии в 8 классе. Тематический план. Характеристика на класс. Отчет о педагогической практике. Способности педагога. Мероприятие математический вечер КВН-Ассорти в 8 классе. Примерная схема психолого-педагогической характеристики личности учащегося.
  • №19
  • 482,32 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Календарно – тематическое планирование по УМК К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман «Happy English.ru 8». Общепедагогический анализ посещённого урока однокурсника. Отзыв о педагогической практике. План-конспект зачетного мероприятия «Брейн – Ринг». План-конспект зачетного урока по английскому языку. Психолого-педагогическая характеристика на ребенка – лидера. Психолого-педагогическая...
  • №20
  • 123,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
План-конспект зачетного урока по английскому языку. Календарно-тематическое планирование по УМК «New millennium English» в 8 классе. План-конспект зачетного урока «The power of advertising». Тематическое планирование по УМК «New millennium English» в 8 классе. План-конспект внеклассного мероприятия «Путешествие в Лондон». Тематическое планирование по УМК Бим И.Л., Рыжова Л.И....
  • №21
  • 175,12 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Анализ нагрузки по пульсу. Анализ тренировочного занятия. Видео-фрагмент практики. Виды деятельности на занятиях. Викторина с вопросами и ответами. Внеклассное мероприятие. Викторина. Воспитательная работа педагога. Годовой план-график на 2009 -2010 учебный год. График кривой нагрузки по пульсу. График учебно-тренировочного процесса. Задачи тренировки. Заключительные части...
  • №22
  • 14,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Прелестная грамота» С.Т. Разина Анкета В вашем классе Самый популярный ученик. Анкета В вашем классе самый известный ученик. Анкета для выявления неформальных лидеров в коллективе Презентация викторины в 7 классе по теме Смутное время Викторина для 7 класса по теме «Смутное время». Диагностика мотивационной среды педагогов по внедрению современных форм и методов организации...
  • №23
  • 1,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Педагогика как наука, ее объект, предмет, задачи, категориальный аппарат. Сущность, закономерность и принцип целостного педагогического образования. Образование как социокультурный феномен, ценностные приоритеты образования. Обучение в целостном педагогическом процессе: сущность, структура, динамика, движущие силы и противоречия. Содержание общего образования. Государственный...
  • №24
  • 152,52 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Гуманистическая природа педагогической деятельности и культуры педагога Источники педагогических идей Образовательная политика в России. Основные направления модернизации Педагогическая деятельность - ее сущность и ценностные характеристики Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности Педагогические учебные заведения. Образовательно-профессиональный путь...
  • №25
  • 123,79 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Объектом исследования является образовательный процесс в школе. Предметом исследования являются познавательные возможности учащихся на уроках истории и обществознания. Историографический обзор. Анализ педагогической литературы 1960-1980-х гг. позволяет выделить магистральные направления исследований, относящихся к рассматриваемой проблеме. 1. Работы, развивающие различные...
  • №26
  • 362,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
7 страниц. Понятие проблемного обучения. Особенности методики. Схема проблемного обучения. Постановка преподавателем учебно-проблемной задачи, создание для учащихся проблемной ситуации. Осознание, принятие и разрешение возникшей проблемы, в процессе которого они овладевают обобщенными способами приобретения новых знаний. Применение данных способов для решения конкретных систем...
  • №27
  • 620,44 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Введение Современные представления об осанке, признаках ее нарушений и использовании средств физической культуры Характеристика осанки в покое Признаки нарушений осанки Основные формы реабилитации детей при нарушениях осанки Методы и организация исследований Заключение Список литературы
  • №28
  • 136,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Введение Туризм как средство физического воспитания в школе Основные принципы и подходы в воспитании детей в туризме Особенности подготовки туристов школьников Особенности туристской подготовки учащихся 3-х классов Организация туристических походов Методы организации исследования Анализ педагогической литературы Педагогическое наблюдение Тестирование Педагогический...
  • №29
  • 482,97 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Гипотезой исследования являлось предположение, что применение на уроках физической культуры предлагаемой методики позволит повысить уровень силы основных мышечных групп у юношей 10 – 11 классов. Объектом исследования являлся процесс развития силовых способностей основных мышечных групп у юношей старших классов на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Предметом...
  • №30
  • 100,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
11 с., - 2011 г. СГПИ факультет педагогики Объектом исследования является аутентичный текст на уроке немецкого языка как средство формирования социокультурной компетенции. Предметом исследования являются методические приемы и формы работы над аутентичными текстами с целью приобретения учащимися новых знаний, умений и навыков, а также для ознакомления учащихся с языковыми...
  • №31
  • 13,44 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Объектом исследования является процесс подготовки к ЕГЭ по теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Предметом исследования является методика обучения теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Цель: Разработка дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ по теме: «Информация. Вычисление количества...
  • №32
  • 8,15 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение Теоретические аспекты развития устной речи школьников средних классов в процессе изучения литературы Психологические основы развития устной речи учащихся Методические основы организации работы по развитию речи шестиклассников на уроках литературы Методические принципы и приёмы развития устной речи школьников на уроках литературы Ведущие принципы формирования и...
  • №33
  • 79,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. Прививать желание. Методы стимулирования учащихся. Руководство учебной деятельностью ребенка в семье. Задатки и способности. Развитие и выявление способностей. Формирование способностей. Заключение. Список используемой литературы.
  • №34
  • 135,67 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. Дидактические, психологические и методические основы обучения студентов педагогических вузов теме «Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник». Психологические особенности студенческого возраста. Профессионально–педагогическая направленность обучения студентов педагогического вуза теме «Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник». Выбор технологий, форм,...
  • №35
  • 3,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Сущность содержания понятий «форма обучения», «форма организации обучения»; Классификация форм обучения; Характеристика отдельных форм обучения; Урок как основная форма организации обучения
  • №36
  • 71,31 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Структура работы Проблема Гипотеза Цели Формы и методы Исполнители Перспективы Проблема. Локализовать проблематику можно такими вопросами: - плагиат и настоящее исследование, - противоречие критериев оценки разных секций - составляющие стимулирующего аспекта научной деятельности студентов СГПИ, - отрицательное влияние использования информационно-технических технологий. - не...
  • №37
  • 77,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение - массовый спорт, спорт высших достижений, перспективное, текущее и оперативное планирование спортивной тренировки, спортивное соревнование. Цели и задачи спортивной подготовки. Спортивная классификация. Особенности организации и планирования спортивной подготовки в ВУЗе. Спортивные соревнования как средство и метод спортивной подготовки студентов. Система спортивных...
  • №38
  • 15,27 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
План: Введение: Психофизиологическая характеристика труда, работоспособность, утомление, переутомление, усталость, рекреация, релаксация, самочувствие, массаж, самомассаж. Физические упражнения — основные средства физического воспитания. Классификация физических упражнений. Техника физических упражнений. Технические характеристики движений. Педагогическое значение физических...
  • №39
  • 7,59 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
30 страниц, 2010 год Процесс обучения: задачи и функции. Противоречия процесса обучения. Закономерности процесса обучения. Принципы процесса обучения
  • №40
  • 140,37 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
12 страниц Одним из наиболее слабых мест в общей системе профессионально-педагогической подготовки учителя являются технологии его профессиональной подготовки к коррекционной деятельности с отклоняющимися в поведении младшими школьниками. Это обусловлено тем, что, имея субъективную природу, почти целиком завися от творческого потенциала преподавателя, понимая им значимости...
  • №41
  • 97,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. Теория формирования умения использовать дидактические игры на уроках. математики. Роль, сущность и система дидактической игры. Требования к проведению дидактических игр на уроках математики в начальных классах. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности использования дидактических игр на уроках математики во втором классе. Организация, проведение и...
  • №42
  • 143,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
40 тестов с вопросами и ответами на них Педагогика – наука, изучающая объективные законы развития конкретно-исторического процесса Что является предметом педагогики? Как в педагогике называется деятельность, когда взрослый передает, а ребенок приобретает поведенческий, нравственный и т.д. опыт в естественном процессе взаимодействия поколений? Где воспитание воинов было целью...
  • №43
  • 15,47 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
17 страниц, 2010 год. Профессиональная компетентность педагога. Педагогические знания и теоретическая готовность к педагогической деятельности. Педагогические умения и практическая готовность к педагогической деятельности. Понятие профессионально-педагогической направленности личности будущего специалиста.
  • №44
  • 191,09 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение. Компетентностный подход при обучении теме «web-конструирование» на факультативных занятиях. Типология факультативных курсов и их роль в организации профильного обучения. Ключевые компетенции. Состав и структура информационной компетенции. Методические рекомендации к формированию информационной компетенции при обучении теме «Web- конструирование» на факультативных...
  • №45
  • 4,89 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
11 с., СГПИ, 2011 г. факультет педагогики Объект исследования - аудиотекст на уроке английского языка как средство формирования у учащихся навыков аудирования. Предмет исследования - методические приемы и формы работы над аудиотекстами с целью приобретения учащимися новых умений и навыков при обучении их такому виду речевой деятельности как аудирование. Задачи исследования:...
  • №46
  • 541,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Работа над предложением на уроках развития речи Обучение диалогической речи Развитие навыков монологической речи Работа над предложением на уроках развития речи Обучение диалогической речи Сложноподчиненное предложение Учебная речевая ситуация на занятиях по овладению способами выражения смысловых отношений Способ выражения новых смысловых отношений Усвоение лексики и овладение...
  • №47
  • 22,72 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Содержание. Введение. Теоретические основы политехнического образования младших школьников. Формирование политехнических знаний, умений и навыков у младших школьников как социально-педагогическая проблема. Анализ содержания обучения учащихся в образовательной области «Технология». Особенности методики обучения учащихся 1-4 классов сборке и отделке изделий из древесины в...
  • №48
  • 801,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Славянск-на-Кубани, Армавирский государственный педагогический институт, Славянский филиал. Введение Обучение младших школьников художественно-творческим навыкам и умениям на уроках труда как социально-педагогическая проблема. Образовательный и воспитательный потенциал творческой деятельности. Декоративно-прикладное искусство в системе обучения младших школьников как...
  • №49
  • 154,90 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В работе имеется только введение и одна глава. План. Введение. Формирование эстетических знаний и умений как важная педагогическая проблема. Теоретические основы формирования эстетических знаний и умений по технологии обработки ткани и волокнистых материалов.
  • №50
  • 24,54 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Нет выложенных файлов.
  • Страницы:
  • 1
  • 2
  • Всего: 51