Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Специальная психология

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Справочные материалы

Basic Books, 2009. — 256 p We all know the opposite sex can be a baffling, even infuriating, species. Why do most men use the phone to exchange information rather than have a chat? Why do women love talking about relationships and feelings with their girlfriends while men seem drawn to computer games, new gadgets, or the latest sports scores? Does it really all just come down to...
  • №1
  • 2,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Basic Books, 2011. — 258 p. A groundbreaking and challenging examination of the social, cognitive, neurological, and biological roots of psychopathy, cruelty, and evil Borderline personality disorder, autism, narcissism, psychosis: All of these syndromes have one thing in common--lack of empathy. In some cases, this absence can be dangerous, but in others it can simply mean a...
  • №2
  • 2,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Jessica Kingsley Publishers, 2008. — 160 p. A Self-Determined Future with Asperger Syndrome presents an empowering, practical approach to helping people with Asperger Syndrome (AS) to succeed at college, at work, at home and in life. The authors highlight how treating AS as a `problem' is unproductive, and advocate a solution focused approach which recognizes and uses the...
  • №3
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2020. — 296 p. — (Comprehensive Approach to Psychiatry 01). — ISBN 978-3-030-33187-0. Насилие и Расстройства психики This book explores the issue of violence in detail, taking into account the role of contextual factors, as well as the epidemiology, risk factors and clinical aspects of violence related to the main mental disorders. It also offers practical information on...
  • №4
  • 3,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
University of New Mexico Press, 2018. — 264 p. — ISBN 9780826356932. In this unusual book an evolutionary anthropologist and her coauthor/granddaughter, who has Asperger syndrome, examine the emergence and spread of Asperger syndrome and other forms of high-functioning autism. The authors speak to readers with autism, parents, teachers, clinicians, psychologists, psychiatrists,...
  • №5
  • 2,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2018. — 295 p. — ISBN 978-3-030-00502-3 This book examines the diagnostic overlap and frequent confusion between the newly named DSM-5 diagnostic categories of neurodevelopmental disorders (NDDs), which include autism spectrum disorder (ASD), and trauma and stressor related disorders (TSRDs). These conditions are similar in that a) children with developmental disorders...
  • №6
  • 4,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Jessica Kingsley Publishers, 2010. — 80 p. The widespread belief that people with autism spectrum conditions can neither plan ahead nor perceive illusions is challenged in this book by bringing the reader face-to-face with the extremely intricate and precise artwork of Peter Myers, an adult with Asperger Syndrome (AS). The multifaceted artwork shows the artist's complete control...
  • №7
  • 53,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — М.: Кредо, 2016. — 116 с. — ISBN 978-5-91375-111-9. Монография посвящена одной из наиболее остро стоящих проблем современной психолого-педагогической науки – проблеме интеграции и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Центральным звеном в монографии является выявление специфики смысловой сферы подростков с ограниченными возможностями и...
  • №8
  • 883,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие. — Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2007. — 39 с. Настоящее методическое пособие по курсу "Специальная психология" предназначено для студентов дневного и заочного отделений факультета психологии ЮФУ и раскрывает тему "Составление заключения по результатам обследования ребёнка с дизонтогенезом".
  • №9
  • 302,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
Казань: Издательство Казанского университета, 2017. — 46 с. — ISBN 978-5-00019-887-2. В учебном пособии представлена модель прогностической компетентности, которая была положена в основу авторской психодиагностической методики изучения прогностической компетентности младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья. Методика может быть использована как инструмент для...
  • №10
  • 19,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Әдістемелік ұсынымдар / Методические рекомендации. — Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / НАО имени И. Алтынсарина, 2015. — 80 б. Әдістемелік ұсынымда білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі қағидалары, ұйымдық негізі және мазмұны берілген. Қосымшада қолдау қызметінің мамандарының құжаттарының үлгісінің...
  • №11
  • 704,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие к дисциплине «Специальная психология». — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2018. — 124 с. В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные проблемы специальной психологии. Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности «Психология». Введение. Вопросы по курсу: Определение, предмет, задачи, разделы и объяснительные принципы специальной...
  • №12
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов факультета психологии. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 60 с. Введение. Определение, предмет, задачи, разделы и объяснительные принципы специальной психологии. Понятие нормы. Виды нормы. Отклонения от нормы. Психологическая диагностика нарушенного развития. Дизонтогенез и его причины. Дизонтогении или виды отклоняющегося развития....
  • №13
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Альпина Паблишер, 2018. — ISBN 978-5-9614-1519-3. Эта книга адресована родителям детей с особенностями развития. Как изменится жизнь семьи с появлением в ней такого малыша? Как жить, что делать, как не опустить руки и начать бороться за его полноценную и счастливую жизнь, если поставлен страшный диагноз? Винить ли себя? Как составить план действий, к каким специалистам...
  • №14
  • 1,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2018 — 210 c. Содержит комплекс теоретических основ и практико-ориентированного материала по изучению психологических особенностей детей дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения развития. Учебно-методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего...
  • №15
  • 1,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е издание, исправленное, дополненное и переработанное. — Екатеринбург: Ажур, 2016. — 108 с. — ISBN 978-5-7186-0807-6. В учебно-методическом пособии рассматриваются проблемы нравственного развития и воспитания личности детей с нарушениями развития, особенности формирования нравственных чувств и поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и...
  • №16
  • 844,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
Кишинев: Кишинѐвский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ, 2014. — 182 с. Курс «Специальная психология» обязателен в подготовке будущих специалистов в области специальной психопедагогики и инклюзивного образования и признан, сформировать представления о теоретико-методических основах этой науки, е? базовых категориях. Главным содержанием специальной...
  • №17
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Бахрах-М, 2014. — 208 с. Данная книга является первым пособием на русском языке, в котором подробно изложены основные принципы прикладного анализа поведения (ABA): усиления, ослабления и гашения поведения. Данные принципы применяются в коррекции проблемного поведения и формировании социально приемлемого поведения. Книга также описывает стратегии обучения навыкам ребенка с...
  • №18
  • 41,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2006. — 111 с. — ISBN 5-8397-0472-5. Материал изложен по принципу актуализации межпредметных связей в аспекте целостного подхода к развитию ребенка. Пособие составлено на основе материалов авторских популяционных нейропсихологических исследований и длительной практики консультирования по проблемам детского развития в норме и патологии. Пособие...
  • №19
  • 754,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбАППО, 2013. — 58 с. — (Постдипломное образование педагога). — ISBN 978-5- 7434-0434-6. Представленные в пособии материалы психолого-педагогической диагностики могут быть использованы для определения актуального уровня развития ребенка, составления индивидуального образовательного маршрута ребенка, а также отслеживания динамики развития...
  • №20
  • 12,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник / За загальною редакцією Колупаєвої А.А. — К.: Атопол, 2012. — 120 с. — (Інклюзивна освіта). У посібнику представлено програму і навчально-тематичний план курсу «Диференційоване викладання в інклюзивному класі», а також теоретичні та навчально-методичні матеріали до нього. Особлива увага приділяється технології диференційованого викладання, специфіці...
  • №21
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Дәуір, 2011. — 264 б. Ұсынылып отырған оқулықта "Арнайы психология" пәнінің мәселелері, дизонтегенез түрлерінің жіктелуі мен параметрлері, даму мүмкіндігі шектеулі балалардың психикалық және дене бітімдік дамуындағы өзіндік ерекшеліктері қарастырылады.
  • №22
  • 41,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Национальный книжный центр, 2014. — 160 с. — (Специальная психология.) — ISBN 978-5-4441-0057-8. В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования (направления...
  • №23
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб.-метод. пособие; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал, федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2013. — 158 с. — ISBN 978-5-7996-1076-0. Пособие содержит комплексную программу коррекции агрессивного поведения у детей и подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В приложениях дается примерное содержание занятий с детьми, родителями и педагогами....
  • №24
  • 4,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 384 с. В пособии рассматриваются проблемы социализации, реабилитации и профориентации лиц с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется теоретико-прикладным аспектам социально-психологической и социокультурной реабилитации. Представлены различные варианты реабилитационных методик. Пособие будет полезно студентам специальных...
  • №25
  • 164,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Екатеринбург: Издательство Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2018. — 140 с. — ISBN 978-5-7996-2412-5. В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического...
  • №26
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), 2018. — 140 с. — ISBN 978-5-7996-2412-5. В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного...
  • №27
  • 1,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2017. — 140 с. — ISBN 978-5-7389-2283-1. В монографии изложены материалы исследования, выполненного в рамках проблемы изучения /детерминант формирования личности в условиях нарушенно­го развития (дизоитогенеза). Врожденная (рано приобретенная) аномалия психофизического развития, воспринимаемая окружающими и самим ее...
  • №28
  • 1,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тюмень: Вектор Бук, 2005. - 256 с. В монографии представлены результаты оригинальных исследований авторов и данные современной отечественной и зарубежной литературы одной из наиболее распространенных форм патологии и связанных с нею хронических нарушений поведения в детском возрасте -синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Показаны взаимосвязи рассматриваемого...
  • №29
  • 68,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2005. — 96 с. — (Библиотека практического психолога). В книге представлены рекомендации, разработанные на основе многолетнего опыта психокоррекционной работы с детьми и родителями, размышлений автора, анализа медицинской и исихологической литературы по проблеме реабилитации детей с патологиями шейного отдела позвоночника (ПШОП), минимальными мозговыми дисфункциями...
  • №30
  • 64,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Специальная психология #
Большое спасибо создателям сайта за идею, материалы. Самый полный и результативный ресурс.
в разделе Специальная психология #
Спасибо большое. очень хороший сайт)
в разделе Специальная психология #
Отличный раздел! много полезной информации! Есть множество литературы, по которой с легкостью можно написать дипломную работу!
в разделе Специальная психология #
Уважаемый модератор!
На Ваш взгляд, не является ли целесообразным сделать перекрестную ссылку в этом разделе на раздел "Специальная (коррекционная) педагогика"? Было бы намного проще переходить, тем более, ряд книг может с равным правом находиться и втом разделе, и в этом. Возможно, было бы уместным сделать соответствующие ссылки и во вложенных папках (например, "Олигофренопсихология" - "Олигофренопедагогика" и остальные взаимносоответствующие разделы).
С уважением
в разделе Специальная психология #
Спасибо большое!)ещё не раз загляну сюда)
в разделе Специальная психология #
Спасибо большое!
в разделе Специальная психология #
Спасибо! очень хорошим сайт очень помог!
в разделе Специальная психология #
Замечательный сайт, много полезных книг. Спасибо!)
в разделе Специальная психология #
Очень хороший сайт, нашла ту информацию, которую долго искала!
в разделе Специальная психология #
Нашла много полезных файлов, очень поможет в учебе!
что и как делать делать на этом сайте расписано в специальном разделе, прочитала - всё понятно)
спасибо большое создателям-разработчикам!
в разделе Специальная психология #
Сайт очень понравился, много полезной информации, программ.Спасибо за создание такого сайта.
в разделе Специальная психология #
Большое СПАСИБО! Много полезной информации для работы и для личного роста.
в разделе Специальная психология #
Спасибо, такая литература для дефектолога лишней никогда не будет) Сайт отличный.
в разделе Специальная психология #
Отличный сайт!Спасибо!
в разделе Специальная психология #
Здравствуйте:)
Я предлагаю сделать (для удобства) раздел Дефектология.
(Дефектоло́гия— наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания:
- слепые, слабовидящие, ослепшие;
- глухие, слабо слышащие, поздно оглохшие;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- дети с нарушение опорно-двигательного аппарата;
- с задержкой психического развития (ЗПР);
- умственно отсталые дети.
Ссылки(на уже имеющиеся файлы):
/file/175901/
/file/284365/
/file/282034/
/file/342738/
/file/282043/
/file/155180/
/file/336470/
/file/284875/
/file/203801/
/file/325236/
и т.д.
в разделе Специальная психология #
Здесь есть раздел по коррекционной педагогике...
в разделе Специальная психология #
Здовово!
в разделе Специальная психология #
Блин, такой классный сайт... столько нужной и полезной информации... спасибо огромное и разработчикам и тем, кто публикует материалы...
в разделе Специальная психология #
Этот раздел лучше назвать как "Специальная психология и специальная педагогика". В будущем возможно разделение, но пока фактически эти два раздела находятся вместе. Это вполне логично.
Или я не увидела раздела по специальной педагогике? Если так - укажите и я предложу что туда перенести.
в разделе Специальная психология #
Ок, хорошо. Переименовал раздел.
в разделе Специальная психология #
Огромное спасибо. Столько нужного материала.
в разделе Специальная психология #
Спасибо создателям сайта! Очень полезный! =)
в разделе Специальная психология #
Спасибо за сайт, много полезного материала! Я на нем впервые, может быть поэтому не могу найти раздел по логопедии, а хочется!
в разделе Специальная психология #
Материал конечно хороший только оценить не могу - тесты не открываются а баллы снялись...
в разделе Специальная психология #
Огромное спасибо за такой замечательный материал!
в разделе Специальная психология #
Долго искала... и наконец нашла тут.Спасибо вам!
в разделе Специальная психология #
Сайт очень очень офигенный!
в разделе Специальная психология #
Большое спасибо вам! мне очень помогла ваша библиотека в написании курсовой
в разделе Специальная психология #
Сайт просто супер! Только жаль баллы закончились.
в разделе Специальная психология #
Как я рада, что нашла этот сайт! Спасибо всем разработчикам!
в разделе Специальная психология #
Просто чудесно что я нашла этот сайт!
Здесь очень много нужного.
в разделе Специальная психология #
Теперь я с гордость скажу - не зря сидела в интернете!
в разделе Специальная психология #
Спасибо! за раздел!
в разделе Специальная психология #
Отличный сайт! Спасибо!
в разделе Специальная психология #
Спасибо!Хороший сайт.
В этом разделе нет комментариев.