Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Социальная педагогика

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Falmer Press, 1999. — 210 p. The aim of this text is to convey the experience of excluded children, their parents, teachers and remaining classmates. Looking at all those involved, the book offers reflections on inclusion and exclusion in the context of schools that do not cater well for diversity. The contributors and issues raised are international, giving the reader...
  • №1
  • 1,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
ASCD, 2003. — 255 p. After the September 11 attacks on the World Trade Center and Pentagon, many people questioned why no one had anticipated the terrorists’ acts, even when events and intelligence seemed to point toward them. John Barell wonders if the attacks speak to a greater societal problem of complacency. He believes many students have become too passive in their learning,...
  • №2
  • 3,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Peter Lang Publishing Inc., 2014. — 247 p. Practicing Disability Studies in Education: Acting Toward Social Change celebrates the diversity of contemporary work being developed by a range of scholars working within the field of Disability Studies in Education (DSE). The central idea of this volume is to share ways in which educators practice DSE in creative and eclectic ways in...
  • №3
  • 1,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
SensePublishers, 2015. — 212 p. Religion and Disability Perspectives on Disability and Inclusion Teachers’ Attitudes Towards Inclusion Methodology and Design of the Study Egyptian Teachers’ Attitudes Towards Inclusion Inclusion Inclusion and Disability Conclusion and Reflections for Educational Reform
  • №4
  • 3,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Contents Preface Lisbeth Eriksson & Ann-Marie Markström Interpreting the concept of social pedagogy Elsebeth Fog A social pedagogical perspective on milieu therapy Hans-Erik Hermansson Social economy, social pedagogy and new formsof work within the field of disability Håkan Jenner Joint concepts in pedagogy and social workas the core of social pedagogy Søren Hegstrup...
  • №5
  • 1,05 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Warszawa: PWN, 2006. — 287 s. — ISBN 8301146753. Aktualny podręcznik przedstawiający spójny pogląd na pedagogikę społeczną jako dyscyplinę akademicką oraz orientację działania. Stanowi "pomost" między przeszłością (korzeniami) tej dyscypliny, jej teraźniejszością i przyszłością. Prezentowany tom pierwszy podręcznika to spójny wykład autorski prezentujący najważniejsze stanowiska...
  • №6
  • 49,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Daily Niche Idea. 213 p. На англ. языке. Воспроизведение книги Клода Миллера о бойскаутах и играх для юношества, изданной в 1911 г. в Нью-Йорке изд-вом Doubleday, Page & Co. Содержание: введение, гл.II (о бойскаутах), гл.III (лагеря), гл.IV (кухня в лагере), гл.V (работа с деревом), гл.VI (костры), гл.VII (рыбалка), гл.VIII (изучение природы), гл.IX (водная жизнь), гл.X...
  • №7
  • 1,79 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Nova Science Pub Inc., 2016. — 149 p. This book focuses on the causes, control and consequences of juvenile delinquency. Chapter One begins with an overview of the social, cultural and interpersonal issues with justice involved adolescents. Chapter Two’s purpose is to help understand the major developmental theorist’s view of critical developmental milestones, understand the...
  • №8
  • 3,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2017. — 273 p. — (International Perspectives on Early Childhood Education and Development). — ISBN 3319425552. This book studies the major characteristics of the social pedagogical approach to early childhood education and care. It does so by investigating the distinctive elements of the Nordic approach and tradition. The cultural, educational, and ideological structures...
  • №9
  • 3,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Beacon Press, 2002. — 293 p. What Families Need. Infants and Toddlers. The Preschool Years. Common Ground, Higher Ground. The Agenda for Change.
  • №10
  • 850,09 КБ
  • добавлен
  • изменен
SensePublishers, 2014. — 290 p. Introduction Understandings for Today Legitimating Exclusion Parents, Professionals and Schooling Special Education and the Changing Role of the State 1984–1989 Thinking about Our Children Reforming Special Education at the Local School Section 10 Appeals: A Safety Net or a Holey Promise? The Problematics of Inclusive Education in New...
  • №11
  • 4,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тест "Незвичайне використання" рекомендується застосовувати для дослідження творчої обдарованості дітей, починаючи з 10-11 років і до випускних іспитів у школі (17-18 років). Для більше молодшого віку тест може бути використаний індивідуально, а нормативні показники розраховані додатково.
  • №12
  • 15,19 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Додаток 12 до наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2006 N 864. Містить бланк акту обстеження матеріально-побутових умов проживання дитини
  • №13
  • 3,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Самара: Самарский университет, 2007. — 52 с. Учебное пособие включает рекомендации к подготовке к семинарским и практическим занятиям по курсам «Общая педагогика», «Социальная педагогика», «Методика и технология работы социального педагога». Рекомендовано для студентов и специалистов. В данном пособии раскрыты психолого-педагогические особенности детей,...
  • №14
  • 1,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ЭКСМО, 2008. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные во-просы ведущих вузов России. История возникновения социальной педагогики Этапы становления социальной педагогики Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации Факторы социализации Механизмы социализации Особенности традиционного и межличностного механизмов социализации...
  • №15
  • 114,54 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. История возникновения социальной педагогики Этапы становления социальной педагогики Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации Факторы социализации Механизмы социализации Особенности традиционного и межличностного механизмов...
  • №16
  • 235,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. История возникновения социальной педагогики Этапы становления социальной педагогики Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации Факторы социализации Механизмы социализации Особенности традиционного и межличностного механизмов...
  • №17
  • 61,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. История возникновения социальной педагогики Этапы становления социальной педагогики Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации Факторы социализации Механизмы социализации Особенности традиционного и межличностного механизмов...
  • №18
  • 51,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. История возникновения социальной педагогики Этапы становления социальной педагогики Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации Факторы социализации Механизмы социализации Особенности традиционного и межличностного механизмов...
  • №19
  • 48,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо. Данное учебное пособие представляет собой конспект лекций по социальной педагогике. В издании рассматриваются основные вопросы курса по социальной педагогике, изучаемого в средних и высших учебных заведениях. Книга поможет студентам при подготовке к экзаменам. Материал подобран в соответствии с нормами Министерства образования. История возникновения социальной...
  • №20
  • 350,85 КБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: ЭКСМО, 2008. Данное учебное пособие представляет собой конспект лекций по курсу «Социальная педагогика». В издании рассматриваются основные вопросы курса, изучаемого в средних и высших учебных заведениях. Книга поможет студентам подготовиться к экзаменам и успешно их сдать. Содержание (Название лекций): История возникновения социальной педагогики. Основные...
  • №21
  • 129,19 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо. История возникновения социальной педагогики. Этапы становления социальной педагогики. Субъект-объектный и субъект-субъектный подходы социализации. Факторы социализации. Механизмы социализации. Особенности традиционного и межличностного механизмов социализации. Воспитание как одна из составляющих социализации. Основные задачи социализации человека....
  • №22
  • 235,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
К. : Агентство “Україна”. – 2015. – 177 с. Видання містить аналіз становища сімей з дітьми в Україні в умовах військового конфлікту; опис міжнародного та вітчизняного досвіду соціально-педагогічної та психологічної роботи в такій ситуації; теоретичні та методичні матеріали з надання психологічної допомоги постраждалим унаслідок масових зіткнень і бойових дій, вимушеним...
  • №23
  • 761,45 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. - АСОУ, 2011. - 32 с. В настоящем сборнике "Профилактика делинквентности как формы отклоняющегося поведения несовершеннолетних" рассматриваются вопросы отношения общества и государства к проблемам малолетних правонарушителей, условия формирования делинквентного поведения несовершеннолетних, даётся классификация категорий подростков-нарушителей,...
  • №24
  • 482,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций / ДФ ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. - Новокузнецк: ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России, 2012. - 186 с. Тираж – 50 экз. Аннотация . В настоящем курсе лекций раскрыты основополагающие понятия пенитенциарной педагогики и пенитенциарной психологии, методологические основы, принципы, технологии, формы и методы воспитательного процесса в...
  • №25
  • 983,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник. - Черкаси-Ужгород, 2002. - 154 с. Навчально-методичний посібник містить навчально-тематичний план, навчальний матеріал для проведення лекційних, семінарських і практичних занять із соціальної педагогіки, понятійний словничок, питання для самоконтролю, список рекомендованої літератури. Посібник рекомендований викладачам та студентам навчальних...
  • №26
  • 187,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчально-методичний посібник. — Черкаси-Ужгород, 2002. — 154 с. Навчально-методичний посібник містить навчально-тематичний план, навчальний матеріал для проведення лекційних, семінарських і практичних занять із соціальної педагогіки, понятійний словничок, питання для самоконтролю, список рекомендованої літератури. Посібник рекомендований викладачам та студентам навчальних...
  • №27
  • 1,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Павлодар: Павлодарский государственный педагогический институт, 2014. — 135 с. — ISBN 978-601-267-291-6 В монографии выявлены основные черты исторического и современного опыта обучения социальных педагогов, социальных работников в вузах Германии. Определены тенденции подготовки на основании анализа целей, задач, структуры, содержания, форм обучения в различных типах...
  • №28
  • 1,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - Выпуск - 1, - 178 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы методологического семинара Института социального образования за 2003-2004 год. Авторами материалов являются выступившие на методологическом семинаре сотрудники Института социального образования, а также ученые различных подразделений УрГПУ и других вузов Российской...
  • №29
  • 1,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - Выпуск - 2, - 147 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы методологического семинара Института социального образования за 2005 - 2006 год. Авторами материалов являются выступившие на методологическом семинаре сотрудники Института социального образования, а также ученые различных подразделений УрГПУ и других вузов...
  • №30
  • 1,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Урал. гос. пед. унт. - Екатеринбург, 2009. - Выпуск- 3, - 135 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы методологического семинара Института социального образования за 2007 - 2008 годы. Авторами материалов являются выступившие на методологическом семинаре сотрудники Института социального образования, а также ученые различных подразделений УрГПУ и других вузов...
  • №31
  • 1,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2006. — 256 c. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная педагогика». В пособии раскрываются роли и функции социального педагога, дается его профессиональный...
  • №32
  • 85,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2006. — 256 c. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная педагогика». В пособии раскрываются роли и функции социального педагога, дается его...
  • №33
  • 1,04 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Интерактивные методы социально-профилактической работы в закрытых учебных заведениях / Г. Ф. Бедулина. - Минск.: ООО «Лазурак», 2007. — 184 c. В издании представлены материалы по организации социально-профилактической работы в закрытых учебных заведениях по формированию безопасного и ответственного поведения и профилактике ВИЧ-инфицирования, наркомании, табакокурения,...
  • №34
  • 1,20 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монографія. – К.:Наук. світ, 2006. - 408 с. У монографії визначена роль громади як соціалізуючого фактора у розвитку та соціальному становленні дітей і учнівської молоді, з’ясована сутність соціально-педагогічної роботи. Обґрунтовані концептуальні засади організації такої роботи з дітьми та учнівською молоддю у територіальній громаді. З позиції сервісного підходу...
  • №35
  • 3,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник (для студентів вищих навчальних закладів). — К.: Центр учбової літератури, 2009. — 208 с. — ISBN 978-966-364-837-8. У посібнику подано матеріали основних теоретичних положень соціальної педагогіки у вигляді опорних схем, таблиць та текстових пояснень. Видання розраховано на студентів спеціальностей «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота», викладачів...
  • №36
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник (для студентів вищих навчальних закладів). — К.: Центр учбової літератури, 2009. — 208 с. — ISBN 978-966-364-837-8. У посібнику подано матеріали основних теоретичних положень соціальної педагогіки у вигляді опорних схем, таблиць та текстових пояснень. Видання розраховано на студентів спеціальностей «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота», викладачів...
  • №37
  • 813,20 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч. посіб. / О. В. Безпалько ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Ін-т психології та соц. педагогіки, . - К. : [б. в.], 2010. - 127 с. У посібнику розглядаються питання понятійного апарату та процесу соціального проектування. У додатках подано різноманітні матеріали на допомогу студентам.Для студентів спеціальностей "Соціальна педагогіка", "Соціальна робота", викладачів вищих...
  • №38
  • 907,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ульяновск: Зебра, 2016. — 208 с. — ISBN 978-5-9908739-0-2 В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические основы социальной педагогики. Охарактеризованы различные подходы к осуществлению воспитательной деятельности в разных сферах и отраслях, даны характеристики социально-педагогических технологий и специфики профессионального взаимодействия социального педагога с...
  • №39
  • 1,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков. - М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1999. ISBN 5-86383-129-4 Пособие выполнено по заказу Министерства труда и социального развития РФ в рамках Федеральной целевой программы «Профилактика беспризорности и правонарушений несовершеннолетних». Оглавление Методы...
  • №40
  • 1,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Бобылева Н.И, Есеева О.В., Пеньевская К.В. — учебное пособие. — Архангельск : КИРА, 2015. – 113 с. — ISBN 978-5-98450-424-9. Учебное пособие посвящено вопросам содержания и организации социальных академических олимпиад. Обобщены результаты исследования академической активности учащейся молодежи, изложены дидактические основы проведения учебных и профессиональных конкурсов среди...
  • №41
  • 2,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Научная книга, 2009. — 150 с. Развитие педагогики определяется развитием общества. Первоначально она формируется в рамках философии, но в XVI-XVII вв. становится самостоятельной наукой, суть которой заключается в передаче опыта от одного поколения другому в процессе обучения и воспитания как детей, так и взрослых. В. Е. Гурман называет предметом педагогики сознательно...
  • №42
  • 192,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2013. — 189 с. Пособие включает в себя материалы, необходимые для организации и методического обеспечения деятельности практикантов, а также для оценки итогов практики преподавателями вуза. Программа практик и предлагаемые задания ориентируют студентов на освоение путей и средств осуществления профессиональной деятельности в различных типах...
  • №43
  • 288,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Знання, 2008. – 343 с. В посібнику розглянути питання соціальної роботи в Україні, харатеристика роботи соціального педагога, особливості соціально-педагогічної діяльності з різними соціальними категоріями (молоддю, сиротами, інвалідами, неповнолітніми тощо)
  • №44
  • 2,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие / научный редактор: Бондарев П.Б. – Краснодар, 2006. — 37 с. В книге рассматривается теория и практика социального проектирования школьников. Раскрывается история проектного метода, его психолого-педагогические основы и закономерности. Предложена методика социального проектирования в рамках Всероссийской акции «Я – гражданин России». Описан опыт разработки и...
  • №45
  • 67,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
− Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. – 189 с. В пособии изложены философско-антропологические и психологические основы социальной педагогики. Рассматриваются принципы создания педагогической среды, основные возрастные ориентиры воспитательной работы, лечебная и социальная коррекция и то, как коррекция осуществляется в дошкольных и школьных учреждениях и...
  • №46
  • 1,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Метод. рек. / Н.П. Бочкор, Є.В. Дубровська, О.В.Залеська та ін. – Київ: Ла Страда-Україна, 2014. – 84 c. ISBN 978-966-137-014-1 Книга містить рекомендації зі здійснення соціально-педагогічної та психологічної роботи з дітьми в період переживання соціально-політичних конфліктних та постконфліктних ситуацій. Окрему увагу також приділено роботі з педагогічними працівниками та...
  • №47
  • 307,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
УО «ВГУ им. П. М. Машерова, 2007. - 129 с. Предлагаемое пособие станет необходимым источником сведений при изучении курса «Социально-педагогические основы работы с одаренными детьми», будет полезна педагогам, психологам, социальным работникам и широкому кругу читателей.
  • №48
  • 179,59 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославсль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2018. — 138 с. Цель данного исследования - разработать и обосновать методику социально-педагогической поддержки детей с особыми проблемами в условиях массовой общеобразовательной школы. В процессе исследования мы пришли к выводу, что социальнопедагогическая поддержка учащихся с особыми...
  • №49
  • 1,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1988. — 207 с. В книге, написанной в научно-популярном жанре, показаны психологические состояния и психические расстройства, возникающие у ребенка, живущего в неблагополучной семье. Показано, что внешне благополучная семья может быть глубоко неблагополучной по отношению к ребенку, например вследствие недостатка внимания к нему или, напротив, избытка опеки...
  • №50
  • 367,27 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Год: 2008 Количество страниц: 134 Издательство: ПНУ им. М.П. Драгоманова Описание: В учебном пособии изложены основные теоретические положения по характеристике социальных технологий, технология социальной работы и технологий социально-педагогической работы с различными группами клиентов. Освещены возможности и условия эффективной реализации общенаучных и специфических...
  • №51
  • 1,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. Авторы рассматривают особенности организации целенаправленной социальной помощи различным категориям семей. Предложены планы занятий, направленных на углубление и закрепление знаний по вопросам семьи и брака. Для студентов факультета социальной педагогики и психологии. Оглавление Введение Социально-педагогическая работа с...
  • №52
  • 100,43 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Казань: Отечество, 2011. — 228 с. — ISBN 978-5-9222-0464-4. В монографии дано целостное представление о проектировании муниципальной организационно-педагогической системы ресоциализации беспризорных детей. Раскрываются основные причины детской беспризорности, представлены характеристики кризиса семьи как фактора детской беспризорности. В книге освещается исторический...
  • №53
  • 1,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Саратов: СГУ. — 288 с. Цель данного пособия – помочь студентам в изучении ряда Законов, Указов Президента, постановлений Правительства Российской Федерации. Нормативно-правовые акты даны в хронологической последовательности. Указ Президента Российской Федерации «О мерах по социальной поддержке многодетных семей». Постановление Правительства РФ от 27 июля 1996 г. N 901 «О...
  • №54
  • 3,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Саратов: СГУ. — 148 с. Социальная педагогика как наука. Социализация как ключевая проблема социальной педагогики (содержание и механизмы). Мегафакторы социализации (планета, мир) и макрофакторы социализации (страна, государство, этнос). Мезофакторы социализации (регион, субкультура). Микрофакторы социализации (соседство, группы сверстников, микросоциум). Социальное становление и...
  • №55
  • 2,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2001. — 160 с. — ISBN 5-7695-0629-6. В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, мало­летними правонарушителями и взрослыми, показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога,...
  • №56
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2001. — 160 с. — ISBN 5-7695-0629-6. В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, мало­летними правонарушителями и взрослыми, показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога,...
  • №57
  • 980,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 2000. — 440 с. В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из «семей группы риска», трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в...
  • №58
  • 3,42 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2-е изд., стереотип. -М.: Академия, 2000. — 440 с. ISBN 5-7695-0526-5 В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из «семей группы риска», трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется...
  • №59
  • 3,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Генезис, 2007. — 176 с. — ISBN 978-5-98563-119-7. В центре внимания авторов — содержание и технологии работы социального педагога с выпускниками детских домов и школ-интернатов. Эта проблема чрезвычайно актуальна, но, к сожалению, мало освещена в литературе. Покидающие стены детских домов подростки — особые. Они не только имеют за плечами травматический опыт, но зачастую — в...
  • №60
  • 19,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Балашов: Николаев, 2008. — 116 с. В монографии рассматривается сущность профессионального саморазвития будущих специалистов, проблема их подготовки к профессиональному саморазвитию. Представлена программа подготовки будущего социального педагога к профессиональному саморазвитию. Издание предназначено для студентов, преподавателей педагогических вузов, социальных педагогов....
  • №61
  • 232,23 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч. мет. пос-к. – К. – ВГО «Розрада», 2012 – 130 с. Навчально-методичний посібник містить матеріали про основи психологічної роботи з дітьми-біженцями молодшого шкільного віку та дітьми, з якими вони разом навчаються і проводять вільний час. В представленій методиці розглянуті основні фактори, що впливають на труднощі у навчанні дітей - біженців та представлені основні методики...
  • №62
  • 966,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Вид. група «Основа», 2011.— 235, [5] с.— (Серія «Соціальному педагогу»). ISBN 978-617-00-0794-0. У посібнику в алфавітному порядку представлені теоретичні матеріали, зміст, напрямки, прийоми, форми роботи. Для шкільних соціальних педагогів, учителів, класних керівників.
  • №63
  • 1,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е. Н. Волковой. — СПб.: Питер, 2008. — 240 с.: ил. — (Серия «Детскому психологу»). Книга предназначена в первую очередь для специалистов, обеспечивающих предот- вращение насилия и жестокого обращения с детьми. Представленные здесь материалы дают возможность читателю не только ознакомиться с разнообразным зарубежным...
  • №64
  • 1,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2008. — 240 с. В первой части книги обсуждается проблема получения достоверной информации о распространенности насилия над детьми, приводятся тексты двух валидных и надежных инструментов для оценки распространенности насилия, разработанных международной командой специалистов из нескольких университетов мира под эгидой международной профессиональной организации по...
  • №65
  • 10,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Теревинф, 2006 г., 168 с. В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера, с которыми приходится им сталкиваться. Описывается опыт ведения родительских групп в Центре лечебной педагогики. Для всех, кому небезразлична...
  • №66
  • 139,44 КБ
  • добавлен
  • изменен
Волкова Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского.
  • №67
  • 139,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нераспознанный текст. Пособие для педагогов, обеспечивающих получение дошк. образования. — Минск: Зорны Верасок, 2010. — 104 с. — (Творческая мастерская педагога). В пособии раскрыта новая технология в образовательном процессе - социально-психологический тренинг. Оно состоит из трех частей. В первой части определены основополагающие ценности социально-психологического тренинга и...
  • №68
  • 3,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для педагогов, обеспечивающих получение дошк. образования. — Минск: Зорны Верасок, 2010. — 104 с. — (Творческая мастерская педагога). — ISBN 978-985-6957-04-1. В пособии раскрыта новая технология в образовательном процессе - социально-психологический тренинг. Оно состоит из трех частей. В первой части определены основополагающие ценности социально-психологического тренинга...
  • №69
  • 3,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для педагогов, обеспечивающих получение дошк. образования. — Минск: Зорны Верасок, 2010. — 104 с. — (Творческая мастерская педагога). — ISBN 978-985-6957-04-1. В пособии раскрыта новая технология в образовательном процессе - социально-психологический тренинг. Оно состоит из трех частей. В первой части определены основополагающие ценности социально-психологического тренинга...
  • №70
  • 5,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос, 2000. — 416 с. — ISBN 5-691-00372-0. Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, её категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. В книгу включены семинарские и...
  • №71
  • 3,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Социальная педагогика: курс лекций: Уч. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Под общ. редакцией М.А. Галагузовой. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001 Файл содержит: Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России Профессиональная деятельность социального педагога Система профессиональной подготовки социальных педагогов Социальная...
  • №72
  • 3,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М. А. Галагузовой. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 416с. I8ВN 5-691-00372-0. Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, ее категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы...
  • №73
  • 4,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ВЛАДОС, 1999. — 416 с. Учебное пособие представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, ее категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. В пособие включены семинарские и практические занятия по курсу...
  • №74
  • 668,43 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 416 с. Курс лекций "Социальная педагогика: введение в профессию "социальный педагог", основы социальной педагогики, основы социально-педагогической деятельности". Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Введение в профессию "социальный педагог", основы социальной педагогики, основы социально-педагогической...
  • №75
  • 310,73 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б.Н. Алмазов, М.А. Беляева, Н.Н. Бессонова и др. — М.: Акаде­мия, 2002. — 192 с. ISBN 5-7695-0844-2 В учебном пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий, а также различные технологические подходы к решению наиболее типичных на сегодняш­ний день социально-педагогических...
  • №76
  • 1,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б.Н. Алмазов, М.А. Беляева, Н.Н. Бессонова и др. — М.: Акаде­мия, 2002. — 192 с. ISBN 5-7695-0844-2 В учебном пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий, а также различные технологические подходы к решению наиболее типичных на сегодняш­ний день социально-педагогических...
  • №77
  • 557,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Развитие ребенка в социуме. Понятие о развитии ребенка. Биологические факторы. Социальные факторы. Влияние среды на развитие ребенка.
  • №78
  • 63,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч.-метод. посіб. / Ю.М. Галустян, А.В. Каравай, А.Б. Кочарян, Т.Д. Мельник; за заг. ред. Т.П. Спіріної. — К.: Видавництво ФОП Москаленко О.М., 2011. — 212 с. ISBN 978-966-2214-03-2 Навчально-методичний посібник «Вчимося самостійності» познайомить з методикою проведення тренінгових занять, спрямованих на формування життєвих компетенцій дітей- сиріт та дітей, позбавлених...
  • №79
  • 7,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Педагогическая наука и образование в России и за рубежом: региональные, глобальные и информационные аспекты": электронный журнал. - 2002. - Вып.1 Актуальность исследования проблем развития теории и практики мигрантской педагогики, педагогической поддержки детей-мигрантов и беженцев обусловлена процессами распада СССР, локальными конфликтами, что породило тенденцию национальной...
  • №80
  • 15,43 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчаьно-методичний підручник. — м. Кам'янець-Подільський, 2011. — 127 с. Теоретичні засади виховної роботи з дітьми трудових мігрантів в соціально- освітньому середовищі. Технології соцільно-педагогічної діяльності з дітьми трудових мігрантів в загальноосвітньому навчальному закладі.
  • №81
  • 79,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
За ред. О. Марущенка, О. Андрусик, Т. Дрожжиної. – Харків: Планета-Принт, 2017. — 68 с. Що таке «гендер» – коли це не визначення терміна, а реальне шкільне життя? Як він вплетений у викладацькі слова, шкільні коридори, сценарії свят чи щоденні звички? Якою мірою визначає наші вподобання, дії і рішення? У виданні об’єднано педагогічні есеї, у яких в легкій формі описано реальний...
  • №82
  • 3,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Барнаул: АлтГПУ, 2016. — 187 с. — ISBN 978-5-88210-820-4 Учебное пособие подготовлено в соответствии с базовым учебным планом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование». В учебном пособии раскрываются технологические основы работы социального педагога по проблеме организации социально-педагогической деятельности с...
  • №83
  • 2,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для педагогических работников. — М.: Юнеско, 2015. — 145 с. Методическое пособие предназначено для руководителей и сотрудников (учителей, психологов, социальных педагогов и др.) общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования. В нем представлена информация о природе и причинах насилия в образовательном учреждении, его видах и...
  • №84
  • 1,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Ленинград: Молодая гвардия, 1926. — 28 с. Книга охватывает все самые важные вопросы пионерской работы, как работать в отряде, школе, семье, как лучше помочь деревне, как научиться работать с газетой. Беспризорный у пионеров. Кто такой беспризорный и его жизнь. Как относится к беспризорному население. Как пионер должен относиться к беспризорному. Работа пионеров...
  • №85
  • 16,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник [для загальноосвітніх навчальних закладів] / колектив авторів Т. Говорун, О. Кікінежді та ін.; за заг. ред. проф. Т. Говорун. — К. : Дорадо-Друк. — 804 с. Навчальний посібник орієнтований на ознайомлення вчителів, шкільних психологів та соціальних педагогів з основами гендерних знань та способами їх передачі учням різного шкільного віку. Автори...
  • №86
  • 5,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - СПб.: Речь, 2004. – 272 с. Учебное пособие предлагает изложение одной из динамично развивающихся проблем современной педагогики - проблемы социализации ребенка. Показана история развития проблемы социализации ребенка в западной и отечественной философии, социальной психологии и педагогике XX в. Обоснована современная...
  • №87
  • 189,60 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Архангельск: ПГУ, 2010. - 152 с. Курс «Методика и технология работы социального педагога» носит практикоориентированный и интегративный характер. Основная задача курса -подготовка студентов к социально-педагогической практике, проведению научно-исследовательской работы по темам курсовых и дипломных работ. Лекционная часть курса ориентирована на выявление...
  • №88
  • 1,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Архангельск: ПГУ, 2010. - 152 с. В учебном пособии представлены материалы лекций и практических занятий по дисциплине ДПП.Ф.09 Методика и технология работы социального педагога ГОС ВПО по специальности 050711 "социальная педагогика". Разработаны задания к практическим занятиям. Самостоятельная работа студентов представлена решением проблемных вопросов и заданий...
  • №89
  • 1,73 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебная программа курса и планы семинарских занятий для вузов. Издательско-полиграфический центр Воронежского Государственного Университета, 2006, 48 стр. Учебная программа дисциплины рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 031300 (050711) - Социальная педагогика В учебной программе представлены содержание учебной дисциплины в соответствии с Государственным...
  • №90
  • 2,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ВГУ, 2011. — 80 с. Пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Издательско-полиграфический центр Воронежского Государственного Университета. Сущность и особенности социально-педагогической диагностики. Социально-педагогическое исследование социальной среды....
  • №91
  • 127,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие по специальности 031300 (050711) Социальная педагогика для студентов 4 курса отделения социальной педагогики факультета философии и психологии / Ю .А. Гончарова . – Воронеж: ВГУ, 2005. – 136с. В учебно-методическом пособии представлены различные методики диагностики по учебной дисциплине «Методика и технология работы социального педагога» в...
  • №92
  • 932,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Иркут, 2017. — 211 с. В пособие вошли материалы, предназначенные для изучения курсов «Информационная культура социального педагога» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки студентов 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность «Психология и социальная педагогика»; «Современные педагогические технологии и методика преподавания медиадисциплин»...
  • №93
  • 49,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГАО, 2012. — 219 с. В пособии раскрываются методологические и методические основы качественных полевых социально-педагогических исследований, процедуры их подготовки, проведения и анализа. Оно включает в себя разнообразные приложения в виде алгоритмов формирования и образцов диагностического и формирующего инструментария проведения такого рода...
  • №94
  • 2,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГАО, 2012. — 219 с. В пособии раскрываются методологические и методические основы качественных полевых социально-педагогических исследований, процедуры их подготовки, проведения и анализа. Оно включает в себя разнообразные приложения в виде алгоритмов формирования и образцов диагностического и формирующего инструментария проведения такого рода...
  • №95
  • 7,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Колектив упорядників: Гордійчук С.Ф., Дьомкіна В.В., Москаленко О.Л., Собченко О.А. «Тренінг для координаторів, волонтерів та представників молоді цільової групи з формування життєвих навичок у підлітков та молоді групи ризику» Збірка містить методичні матеріали, призначені для практичного використання соціальними педагогами шкіл-інтернатів, практичними психологами, для всіх...
  • №96
  • 568,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2016. — 99 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание и формы работы школьного социального педагога, представлены образцы оформления текущей социально-педагогической документации школы. Предлагаются задания для самостоятельной работы студентов и методические указания по их выполнению....
  • №97
  • 718,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — СПб.: СПбГИПСР, 2012. — 304 с. Учебное пособие предназначено студентам и начинающим специалистам психолого-социального профиля, специализирующимся в области проблем зависимости человека от психоактивных факторов внешнего воздействия. Особое внимание в пособии уделено феномену аддиктивного поведения как этапу на пути развития патологических форм зависимости....
  • №98
  • 2,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2009. – 145 с. В монографии восполняется существующий в исследованиях пробел об особенностях социализации подростков группы риска. Результаты исследования позволяют расширить научное поле социологии культуры, духовной жизни и антропологии детства. Издание адресовано социологам, философам, культурологам, социальным работникам, социальным...
  • №99
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие., Самара, 2003 г. , 25 с. В пособии рассматриваются методологические основы и логика построения социального проекта. Содержание: Введение Социальное проектирование: основные понятия, принципы, классификации Тематика практических занятий Приложения к практическим занятиям Список рекомендуемой литературы
  • №100
  • 38,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч. посібн. для студ. ВНЗ / за ред. проф. К.О. Баханова. — Донецьк : Ландон-ХХІ, 2014. — 480 с. — ISBN 978-617-7049-88-2. Навчальний посібник містить теоретичні та навчально-методичні матеріали щодо здійснення соціально-педагогічної роботи в полікультурному суспільстві. Адресований студентам напряму підготовки 6.010106 Соціальна педагогіка, викладачам ВНЗ та може стати в пригоді...
  • №101
  • 19,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Айрис-пресс, 2004. — 112с. Пособие для практических работников ДОУ (Дошкольное воспитание и развитие). В книге раскрыто содержание деятельности социального педагога в дошкольном учреждении. Большой объем практического материала будет полезен как опытным, так и начинающим специалистам. Книга адресована социальным педагогам, руководителям и другим специалистам ДОУ, а также может...
  • №102
  • 129,20 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), 2018. — 112 с. Пособие выступает необходимым элементом учебно-методического комплекса по дисциплине «Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья», а также может дополнять учебно-методические комплексы дисциплин «Технологии...
  • №103
  • 480,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Вологда: Вгпу, 2010.- 141 с. Предлагаемое учебное пособие по социальной педагогике позволит систематизировать и актуализировать знания основных проблем социальной педагогики, сущности социально-педагогических явлений. Учебное пособие включает базовые темы, вопросы для самоконтроля и основную литературу по проблемам социальной педагогики, технологиям...
  • №104
  • 123,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург, Педагогика, 2009.-22с Методическое пособие «Организация деятельности социальных педагогов в клубах по месту жительства» обобщает многолетний опыт работы социального педагога в клубе по месту жительства. Материалы представлены в форме, удобной для практической работы.
  • №105
  • 384,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор неизвестен. Москва: Типография ООО "Малый бизнес", 2010. Положение семей с детьми Наиболее значимые формы семейного неблагополучия для жизни ребенка Социальное сиротство: масштабы и причины.Устройство детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей в семьи Лишение родительских прав. Приоритетность семейных форм устройства детей, оставшихся без...
  • №106
  • 1,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Введение. Дети группы риска. Определение понятия «дети группы риска». Причины попадания детей в группу риска и их особенности. Проблема «группы риска». Дети – беспризорники. Методика и технологии работы с детьми «группы риска». Основные направления социальной помощи и поддержки. Работа психолога с детьми группы риска. Работа социального педагога с детьми группы риска....
  • №107
  • 62,28 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. , 1998 Под редакцией Е. А. Стребелевой. Проблемы социального сиротства и пути её решения. Самое драматичное последствие социального сиротства — это прямой вред здоровью, психическому и социальному развитию ребенка, лишившемуся попечения родителей. До 60% контингента домов ребенка составляют дети с тяжелой хронической патологией, преимущественно центральной нервной системы,...
  • №108
  • 243,81 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дєніжна С.О., Сова М.О. Етика і психологія сімейного життя: Навчальний посібник / М.О. Сова, С.О. Дєніжна - К: Вид. центр НУБіП України, 2010. - 212 с. Етика сімейних взаємин.Етичні норми мовного спілкування в сім’ї. См’я як соціально-психологічний феномен. См’я як інститут соціалізації особистості. Технології сімейного виховання. Психодіагностика сімейних взаємин. Список...
  • №109
  • 932,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Посібник для організаторів освітніх заходів з прав людини для молоді .– Харків: Права людини, 2009. – 156с. Посібник, що пропонується, допоможе в організації освітніх заходів з прав людини, учасниками яких є молоді люди. Цей матеріал розрахований на організацію та проведення лише одного із типів освітніх заходів для молодих людей, втім його окремі елементи можуть бути корисними в...
  • №110
  • 1,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
ТГПУ, Томск, пр. Поздеева С.И., 2013. — 18 с. Методика диагностики родительского отношения (А.Я.Варга и В.В.Столин). Тест-опросник родительского отношения (ОРО) представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними. Методика...
  • №111
  • 131,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие. По материалам кандидата педагогических наук, доцента Нечаева М.П. и кандидата педагогических наук, доцента Смирновой Е.Э. Выходные данные и автор не указаны. Год не ранее 2007. - 39 с. В методическом пособии предлагаются методики, позволяющие диагностировать уровень духовной культуры школьников на основе фиксации проявлений духовной активности в...
  • №112
  • 135,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Р.С. Димухаметов, Н.А. Соколова, М.В. Слесарь, В.Ф. Жеребкина и др. — Монография. — Челябинск-Костанай, 2016. — 275 с. ISBN 978-601-312-162-8 Монография отражает многолетний опыт разработки прикладного направления социальной педагогики и является, пожалуй, единственной в своем роде работой, раскрывающей фасилитационный подход в преподавании дисциплины. Представленный материал...
  • №113
  • 1,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2006. — 240 с. Модульно-рейтинговая рабочая программа и методические материалы по курсу социальной педагогики разработаны на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, рекомендаций «Структура УМК при организации рейтингового контроля учебных достижений...
  • №114
  • 2,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Оглавление Правила обучения, относящиеся к ученику, к субъекту Обучай природосообразно! Руководствуйся при обучении естественными ступенями развития подрастающего человека! Начинай обучение, исходя из уровня развития ученика, и продолжай его последовательно, непрерывно, без пропусков и основательно! Не учи тому, что для ученика, пока он это учит, ещё не нужно, и не учи тому,...
  • №115
  • 96,68 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дитячий фонд ООН, 2011, с.22. Це видання підготовлено для Тебе. Сподіваємось, що знання, які ТИ отримаєш допоможуть Тобі у прийнятті самостійних рішень у різних життєвих ситуаціях. Ти маєш знати свої права і користуватись ними.
  • №116
  • 14,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт социального образования Кафедра социальной педагогики Дневник социально-педагогической практики в профессиональном училище за период с 25.10.11. по...
  • №117
  • 173,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
Державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2003 року „Проблеми бездоглядності та безпритульності дітей в Україні. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003. – 195 с. Феномен бездоглядності та безпритульності дітей: його специфіка з погляду сьогодення. Передумови і причини виникнення та поширення бездоглядності та безпритульності дітей. Наслідки...
  • №118
  • 1,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Перо, 2015. — 180 с. — ISBN 978-5-00086-515-6. В работе раскрыт феномен психологической готовности к родительству в теории психологии; обоснована психологическая структура готовности родителей к воспитанию детей в замещающей семье и её формирование в условиях «социально-реабилитационного центра». Показана реализация таких инновационных психолого-педагогических технологий,...
  • №119
  • 2,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие / Map. гос. ун-т; С.А. Домрачева. — Йошкар-Ола, 2012. — 106 с. ISBN 978-5-94808-717-7 В пособии изложены учебные материалы по курсу «Социально-педагогическое проектирование», включающие теоретические и практические основы проектирования, учебно-методические материалы, методические рекомендации, словарь основных понятий, программу семинарских занятий, вопросы к...
  • №120
  • 430,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для преподавателей. Алматы, 2009. В 2008 году был проведен семинар, на котором педагоги школ и представители Министерства образования и науки Республики Казахстан обсудили, какие изменения и дополнения следует внести в переработанную версию. Рабочая группа пересмотрела и дополнила пособие новыми статистическими данными с учетом сегодняшней ситуации по ВИЧ и СПИД в мире,...
  • №121
  • 13,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос-пресс, 2007. — 305 с. ISBN: 978-5-305-00204-1 В пособии освещены вопросы специфики развития и формирования состояния здоровья детей в условиях дома ребенка, особенности режима, воспитательной и оздоровительной работы с детьми раннего возраста. Подробно обсуждаются пути реабилитации детей с ограниченными возможностями, часто болеющих, в том числе с использованием...
  • №122
  • 4,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2013. — 168 с. Данное пособие представляет собой разработку примерной комплексной программы по формированию толерантности в подростковой среде посредством художественно-творческой, игровой, досугово-развивающей, физкультурно-спортивной, общественно-активной деятельности, обеспечивающая...
  • №123
  • 665,65 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник. К:.Huss. 2011.- с.96. Навчально-методичний посібник створений для поширення інформації про можливості системної тренінгової роботи з дітьми, батьками та педагогами задля подолання насильства над дітьми в школі. Посібник стане в нагоді вчителям, соціальним педагогам, психологам та іншим спеціалістам, які рацюють безпосередньо з дітьми. Система...
  • №124
  • 19,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
– К.: ВГО «Жіночий консорціум України», 2009 – 34 с. Видання висвітлює погляд вчителів та дітей на проблему насильства в школі. Мова, зокрема, йде про таке: - які форми насильства найчастіше зустрічаються; - яким чином вирішуються проблема насильства; - яку допомогу може отримати дитина, яка зазнала насильства; - допомога що потребують вчителі та діти для розв'язання...
  • №125
  • 3,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Дуновски И. Воспитание приемных детей//Воспитание детей в неполной семье/ перевод с чеш. Хваталовой Л. Н., общ. ред. и послесловие Н. М. Ершовой. - М.: Прогресс, 1980. - с. 123-138. Роль семьи. Забота об одиноком ребенке. Главные критерии для усыновления ребенка. Выбор претендентов, пожелавших взять ребенка на воспитание. Осиротевший или покинутый родителями ребенок.
  • №126
  • 20,27 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н. Ерошенков. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 221 с. В пособии рассматриваются теоретико-методологические, психолого-педагогические и организационно-методические основы культурно-воспитательной деятельности среди детей и подростков. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям колледжей и вузов культуры, а...
  • №127
  • 2,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н. Ерошенков. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 221 с. В пособии рассматриваются теоретико-методологические, психолого-педагогические и организационно-методические основы культурно-воспитательной деятельности среди детей и подростков. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям колледжей и вузов культуры, а...
  • №128
  • 292,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н. Ерошенков. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 221 с. В пособии рассматриваются теоретико-методологические, психолого-педагогические и организационно-методические основы культурно-воспитательной деятельности среди детей и подростков. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям колледжей и вузов культуры, а...
  • №129
  • 5,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: МАУП, 2003 р. - 232 с. Загальнодидактичні характеристики навчальної моделі соціально-педагогічної науки. Категоріальні засади соціально-педагогічної діяльності. Соціальна педагогіка у саморозвитку економічного простору країни: саморозвиток трудових ресурсів. Соціально-педагогічні основи прийняття управлінських рішень. Соціальна педагогіка у саморозвитку інформаційного...
  • №130
  • 1,14 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Оренбург : ОренПечать, 2013 - 193 c.— ISBN 978-5-9905246-3-7 Учебное пособие восполняет дефицит в учебно-методическом обеспечении подготовки бакалавра социальной педагогики и психологии как нового специалиста информационного сообщества. Раскрываются теоретические основы формирования информационной культуры: понятие, структура и содержание информационной культуры социального...
  • №131
  • 1,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: 2016. — 197 с. Програма розроблена для роботи з учнями 1 – 11 класів та спрямована на формування у них правослухняної поведінки, запобігання конфліктів та правопорушень. Програма складається з двадцяти п’яти занять тривалістю 35–45 хв. кожне, які допоможуть дітям різного віку під керівництвом ведучих краще дізнатися про свої права та права інших, стати правослухняними...
  • №132
  • 6,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Адаптация учащихся при переходе из начальной в среднюю школу.Журавлев Д. Журнал Народное образование 2002-№8, с. 99-105. В чем же заключается процесс адаптации? Четыре уровня приспособления ребёнка к школе. Какие условия необходимы для начала процесса адаптации? Как адаптация превращается в дезадаптацию? Какие особенности психического развития учащихся пятых классов могут...
  • №133
  • 5,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Электронный научно-образовательный журнал ВГПУ «Грани познания». №2 (3). Май 2009. Социально-педагогические основы работы общеобразовательного учреждения с семьями младших школьников
  • №134
  • 201,43 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Курс лекций, Мозырь : УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2010. – 172 с. Предлагаемый курс лекций позволяет осуществлять подготовку студентов педагогического университета к воспитательной и социально-педагогической работе с детьми и учащейся молодежью, обучать молодых специалистов профессионально оказывать помощь и поддержку учащимся и их семьям, попавшим в трудную жизненную...
  • №135
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. — М.: Теревинф, 2015. — 366 с. — ISBN 978-5-4212-0296-7. Настоящая книга продолжает серию изданий, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Автор, ведущий разработчик в сфере законопроектной деятельности правовой группы Центра, рассказывает, как возможности современного законодательства позволяют реализовать конкретные права особых детей и...
  • №136
  • 1,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Забота о детях-сиротах на Руси. «Русская правда» о защите семьи и опекунстве. Христианские заповеди об укреплении семьи.
  • №137
  • 22,58 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник для ВНЗ. – К.: Видавничий Дім "Слово", 2008. - 240 с. ISВN 978-966-8407-98-7 У навчальному посібнику подано фундаментальні основи технології роботи соціального педагога у різних сферах професійної діяльності. Видання розраховано насамперед на студентів вищих навчальних закладів, які опановують фах соціального педагога та соціального працівника, а також на...
  • №138
  • 242,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. — Запоріжжя : Запорізький нац. ун-т, 2011. — 260 с. Посібник відповідає програмі підготовки бакалаврів із соціальної педагогіки - включає текст лекцій, плани практичних та семінарських занять, контрольні питання, літературу до чотирьох модулів, а також варіанти завдань для іспитів.
  • №139
  • 9,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
ЮФУ ПИ Ростов 2011 2 страницы студенческая работа таблица понятие социальное воспитание,цели социального воспитания его задачи и принципы,цели,содержание социального воспитания,методы и технологии социального воспитания
  • №140
  • 10,27 КБ
  • добавлен
  • изменен
ЮФУ ПИ Ростов 2011 3 страницы таблица Ф.И.О. философа,даты жизни,философские взгляды,социально-педагогические идеи,социально-педагогическая деятельность и основные произведения студенческая работа
  • №141
  • 14,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Шк. світ, 2011. — 128 с. — (Бібліотека «Шкільного світу»). ISBN 978-966-451-000-1 У книжці впорядковано матеріали, надбані за роки функціонування посади соціального педагога в Україні, для проведення соціальної діагностики, вивчення рівня соціалізації дітей і підлітків, організації та проведення профілактичної роботи серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів різних...
  • №142
  • 4,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. — 304 с. Пенитенциарная педагогика: понятие, категории, задачи, связь с другими науками. Особенности, закономерности и принципы исправительно го процесса. История развития пенитенциарной педагогики в России. Начальник отряда исправительного учреждения – основной субъект воспитательного процесса. Коллектив сотрудников исправительного учреждения как...
  • №143
  • 1,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тернопіль: Вид-во Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, 2006. Розробники: Н.С. Олексюк, О.Л. Главацька, С.М. Калаур, І.І Парфанович, В.А. Поліщук, О.М. Ратинська, І.В. Турчин-Кукаріна Затверджено вченою радою Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка (протокол № від 28 березня 2006 року) Запропоновані у...
  • №144
  • 1,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Центр учбової літератури, 2008. – 336 с. ISBN 9789663645773 У виданні подано найбільш поширені категорії й поняття соціальної педагогіки. Публікація адресована соціальним педагогам та соціальним працівника, учителям, іншим практикам соціальної сфери, науковцям, аспірантам, докторантам та студентам, які опановують фах соціального педагога чи соціального працівника.
  • №145
  • 1,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Бургас: Либра Скорп ООД, 2018. — 288 с. В книгата е представен съвременен преглед на европейските и световни научни концепции и политики за закрилата на децата в риск, като значим принос на това изследване е разграничаването на подходите за работа с деца в риск от гледна точка на факторите, които обуславят риска – детето, семейството и социалната среда. Анализът на спецификите на...
  • №146
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические материалы. – Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2007. – с.57 В методических материалах освещаются вопросы социально-психологической помощи ребёнку и семье, находящимся в социально опасном положении. Большое внимание уделено вопросам жестокого обращения с детьми и оказанию социально-психологической помощи жертвам домашнего насилия. Материалы адресованы...
  • №147
  • 72,36 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методические материалы. - Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2005. — Ч .1. — 31 с. В методических материалах рассматриваются вопросы оказания социально-психологической помощи семье. Особое внимание уделяется изучению семьи, раннему выявлению семейного неблагополучия и организации коррекционной работы с неблагополучной семьёй. В приложении помещён практико-ориентированный...
  • №148
  • 56,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие / А. В. Иванов и др.; под общ. ред. проф. А. В. Иванова. —- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. — 424 с. ISBN 978-5-394-01013-2 В учебном пособии раскрываются основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, существенно дополняющие содержание социализации, социально-педагогической поддержки...
  • №149
  • 566,73 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. — 424 с. — ISBN 978-5-394-01986-9. В учебном пособии раскрываются основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, существенно дополняющие содержание социализации, социально-педагогической поддержки личности, рассматриваются аспекты социально-правовой защиты...
  • №150
  • 16,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под общ. ред. А.В.Иванова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. – 438 с. В учебном пособии раскрываются основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, существенно дополняющие содержание социализации, социально-педагогической поддержки личности,...
  • №151
  • 2,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – М.:. 2013. – 180 с. В учебном пособии представлена авторская концепция социально-педагогической поддержки ребенка в образовании. В работе рассматривается сущность и содержание социально-педагогической поддержки, опыт развития, ее компоненты. Развитие социально-педагогической поддержки в практике школы может стать важным показателем эффективного развития...
  • №152
  • 1,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Брошюра сотрудников НИИ детства: кандидата педагогических наук Н. П. Ивановой и научного сотрудника, психолога О. В. Заводилкиной — посвящена проблемам воспитания в приемной семье детей-сирот и детей, лишившихся попечения родителей. Приемная семья — наилучший путь помощи детям, нуждающимся в родительской любви и заботе. Воспитание и развитие таких детей — дело трудное. Эти...
  • №153
  • 34,56 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 1, – 413 с. Аннотация . Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №154
  • 2,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 1, – 413 с. Аннотация. Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №155
  • 1,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 2 – 216 с. Аннотация. Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №156
  • 970,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 2 – 216 с. Аннотация. . Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №157
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 3, – 319 с. Аннотация . Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №158
  • 2,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 3, – 319 с. Аннотация. Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №159
  • 1,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 4, – 205 с. Аннотация. Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №160
  • 852,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием. УГПУ. 2009. Часть 4, – 205 с. Аннотация . Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", проведенного 18-21 марта 2009 года в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) раскрывают...
  • №161
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы студенческой научно-практической конференции, Екатеринбург, 16 марта 2005. Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2005. - Часть 1, - 117 с. Аннотация. . В сборнике представлены материалы студенческой научно-практической конференции «Семейная самореализация личности: семейное воспитание и самовоспитание студентов». Авторами материалов являются студенты, а также...
  • №162
  • 778,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по итогам Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица, 2-3 февраля 2010 г. / Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург. - в 2-х ч. : Часть 1, - 289 с. Аннотация . В сборнике представлены материалы педагогов и профессиональных и общеобразовательных учреждений, руководителей молодежных движений, некоммерческих организаций, отражающие...
  • №163
  • 2,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по итогам Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица, 2-3 февраля 2010 г. / Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург. - в 2-х ч. : Часть 2, - 307 с. Аннотация . В сборнике представлены материалы обучающихся профессиональных и общеобразовательных учреждений, отражающие актуальные на сегодняшний день вопросы, касающиеся вопросов молодежной...
  • №164
  • 1,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по итогам Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица, 2-3 февраля 2010 г. / Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург. - в 2-х ч. : Часть 2, - 307 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы обучающихся профессиональных и общеобразовательных учреждений, отражающие актуальные на сегодняшний день вопросы, касающиеся вопросов молодежной...
  • №165
  • 1,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по материалам IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 15 ноября 2012 г. УГПУ. Екатеринбург. - Часть 1, - 2012. - 390 с. Аннотация. Материалы IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица «Актуальные вопросы развития социальной активности молодежи в уральском федеральном округе» раскрывают теоретические и...
  • №166
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по материалам IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 15 ноября 2012 г. УГПУ. Екатеринбург. - Часть 1, - 2012. - 390 с. Аннотация. . Материалы IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица «Актуальные вопросы развития социальной активности молодежи в уральском федеральном округе» раскрывают теоретические и...
  • №167
  • 2,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник научных трудов по материалам Международного форума «Самореализация личности в современном социуме» 29 февраля - 01 марта 2012 г. / Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург. - 103 с. Аннотация . Материалы сборника раскрывают теоретические и практические подходы к гражданско-патриотическому воспитанию молодежи и формированию у нее гражданско-патриотических качеств посредством...
  • №168
  • 1,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Новокузнецк: Кузбасский институт ФСИН России, 2019. — 152 с. — ISBN 978-5-91246-109-5. Учебное пособие предназначено для изучающих дисциплину «Методика и технология социального педагога» в рамках подготовки специалистов по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения. Материалы, включенные в издание, позволяют систематизировать теоретические сведения о...
  • №169
  • 1,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство Ргпу им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург. 2006. Содержание. -Уличная социальная служба. -Социальный приют для мальчиков «Надежда». -Дневной центр реабилитации безнадзорных детей. «Английский, 19». -Социальное общежитие для выпускников детских домов. и приютов. -Семейный центр «Теплый дом». -Программа «От семьи к семье». -Пункты поддержки семьи. -Семейный...
  • №170
  • 1,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М., 2009 Закон на защите семьи Социальные выплаты семьям с детьми в г. Москве Федеральные единовременные выплаты Городские единовременные выплаты Городские ежемесячные выплаты отдельным категориям семей с детьми Городские ежемесячные компенсационные выплаты многодетным семьям Городские ежемесячные компенсационные выплаты семьям, в которых есть инвалиды Городские...
  • №171
  • 12,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2017. — 140 с. — ISBN 978-5-8050-0623-5. Рассмотрены организация и проведение профессионально-мобильной практики будущих социальных педагогов. Представлены виды практик, их содержание и критерии оценки результатов. Адресована педагогам и студентам, а также всем тем, кого...
  • №172
  • 861,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Д. И. Менделеев о народном просвещении Итоговая работа по разделу «История развития социальной педагогики» Российский Химико-Технологический Университет им. Д. И. Менделеева Институт дополнительного образования, Кафедра социологии, 2010
  • №173
  • 36,57 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Роль института социальной педагогики в процессе гуманизации современного общества Итоговая работа по разделу «Предметно-методологические основы социальной педагогики» Российский Химико-Технологический Университет им. Д. И. Менделеева Институт дополнительного образования, Кафедра социологии, 2010
  • №174
  • 47,12 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : Московский государственный строительный университет, 2017. — 129 c. — ISBN 978-5-7264-1445-4. Содержит теоретический материал, сгруппированный в два раздела: «Базовые конструкты личности в социальном взаимодействии» и «Реализация базовых конструктов личности в социальном взаимодействии». Материал дополнен серией различных психологических задач, тест-опросников, кейсов...
  • №175
  • 59,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Інформаційний буклет для дітей. Дитячий фонд ООН. Видавництво Грані-Т, 2011, с.30. Це видання підготовлено для Тебе. Сподіваємось, що знання, які ТИ отримаєш допоможуть Тобі у прийнятті самостійних рішень у різних життєвих ситуаціях. Ти маєш знати свої права і користуватись ними.
  • №176
  • 15,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. Общие основы методики и технологии работы социального педагога. Основные методики и технологии работы социального педагога. 168 страниц. Работа не печаталась
  • №177
  • 1,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
МГГУ им М.А. Шолохова. Москва. 2012. 368 стр. Введение Общие основы педагогики. Социальная педагогика. Методика и технология работы социального педагога. Извлечения из Семейного кодекса РФ
  • №178
  • 393,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Презентация. Московский государственный гуманитарный институт им. М.А Шолохова. "Социальная педагогика" 60 слайдов. 2012. Статус социально-педагогической деятельности. Основные стадии становления социальной педагогики. Социально-педагогическая мысль в эпоху ранних цивилизаций. Социальная педагогика в Античном мире. Социальная педагогика в Средние века. Социальная...
  • №179
  • 4,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Презентация 75 слайдов. Предемет и задачи социальной педагогики. Основные принципы социальной педагогики Социально-педагогический процесс. Педагогика социального развития. Социальное развитие человека. Социтально-педагогическая виктимология. Социальное воспитание личности. Социокультурный мир подрастающего поколения
  • №180
  • 2,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Презентации. 99 слайдов. Методики и технологии в социальной работе. Генезис МТРСП как научной дисциплины. Теоретические основы МТРСП. Социальный педагог в системе социальных служб Работа не публиковалась
  • №181
  • 4,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: МПГУ, 2018. — 222 с. Семья как социальный институт и ее основные функции. Особенности современной семьи и ее структура. Методика и технология социально-педагогической работы с молодой семьей. Методика и технология социально-педагогической работы по формированию воспитательного потенциала в семье. Методика и технология социально-педагогической работы по оказанию помощи...
  • №182
  • 8,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. — Київ: Центр навчальної літератури, 2003. — 256 с Передмова Соціально-педагогічна діяльність на сучасному етапі розвитку української держави Соціалізація особистості — мета соціальної педагогіки Соціально-педагогічна діяльність як умова соціалізації особистості Предмет та завдання соціальної педагогіки Теоретичні засади соціальної педагогіки Основні...
  • №183
  • 2,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
5-те вид. перероб. та доп. Підручник. К.: Центр учбової літератури, 2011 – 488 с. ISBN 9789663649153 Підручник має за мету допомогти студентам, соціальним педагогам і соціальним працівникам розширити знання про новий напрямок у науці – соціальну педагогіку. Розглянуто широке коло теоретичних питань, пов’язаних зі створенням умов для соціального становлення особистості....
  • №184
  • 1,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. 4-те вид. виправ. та доп. / За ред. проф. А.Й. Капської.– К.: Центр учбової літератури, 2009. – 488 с. Підручник має за мету допомогти студентам, соціальним педагогам і соціальним працівникам розширити знання про новий напрямок у науці – соціальну педагогіку. Розглянуто широке коло теоретичних питань, пов’язаних зі створенням умов для соціального становлення...
  • №185
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посіб. - К.: Центр учбової літератури, 2012. - 232 с. I8BN 978-611-01-0333-6 Соціальний супровід, як модель цілеспрямованої комплексної соціальної допомоги особі або сім'ї, набув широкого впровадження в роботі з різними категоріями сімей та молоді, і реалізується центрами соціальних служб. Навчальний посібник містить теоретичні засади та алгоритм технології реалізації...
  • №186
  • 209,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мн.: Беларусь, 2004. — 243 с. — ISBN 985-01-0517-8. В сборник включены статьи и методические разработки специалистов социально-педагогических центров и детских социальных приютов по организации социально-педагогической, психолого-педагогической, социально-правовой помощи несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении и нуждающимся в социальной реабилитации. Для...
  • №187
  • 9,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мн.: Беларусь, 2004. — 243 с. — ISBN 985-01-0517-8. В сборник включены статьи и методические разработки специалистов социально-педагогических центров и детских социальных приютов по организации социально-педагогической, психолого-педагогической, социально-правовой помощи несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении и нуждающимся в социальной реабилитации. Для...
  • №188
  • 4,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. – Челябинск, 2008 г., с. 53 Составители: И.Л. Качуро, начальник отдела Управления по делам образования г.Челябинска, к.п.н. Г.Н. Мохирева, главный специалист Управления по делам образования г.Челябинска Рецензент: Е.А.Коузова, заместитель начальника Управления по делам образования г. Челябинска Методическое пособие систематизирует опыт работы с...
  • №189
  • 59,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: СІМ (Спілка ініціативної молоді), 2011. - 34 с. Документ, що включає стратегію розвитку студентського самоврядування України. За визначенням авторського колективу, студентське самоврядування - це діяльність по реалізації студентами своїх прав та інтересів шляхом прийняття та втілення рішень в межах, що визначаються Положенням про студентське самоврядування ВНЗ, та не...
  • №190
  • 2,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
В учебно-методическом пособии раскрываются особенности работы с детьми группы риска; приведены нормативно-правовые основы социально-педагогической поддержки этих детей. Представлена модель и методика создания индивидуальных программ профилактики рецидивов правонарушений среди несовершеннолетних (на опыте МОУ СОШ № 53 г. Хабаровска), обобщены и представлены результаты работы с...
  • №191
  • 101,08 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов. Москва, МГГУ им. Шолохова. - 2008 г. В пособие включены теоретические материалы по проблемам генезиса ученой дисциплины, ее содержания, основным методикам и технологиям работы социального педагога в социуме.
  • №192
  • 1,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов. — М., МГГУ им. Шолохова. — 2008 г. Учебное пособие предложено для студентов всех форм обучения. Составлено с учетом требований Государственного образованного стандарта для высшего профессионального образования по специальности 050711 «Социальная педагогика». В пособие включены теоретические материалы по проблемам генезиса ученой дисциплины, её...
  • №193
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Изд-во РГСУ, 2008. 192 с. В пособии рассматриваются проблемы семейного устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Оно содержит анализ историко-педагогических и социальных предпосылок развития семейного устройства детей-сирот, описание отечественного и зарубежного опыта, характеристику нормативно-правовой базы по названной базе....
  • №194
  • 1,01 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навч. посібник. К.: ІЗМН, 1997. - 392 с. Предмет соціальної педагогіки/соціальної роботи. Світові моделі та стандарти підготовки соціального педагога та соціального працівника. Навчання соціальної роботи в Австії, в Німеччині, в США, в Ізраїлі. Призначення, сфери діяльності та функції соціального педагога і соціального працівника.
  • №195
  • 74,06 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Под ред. М.И. Рожкова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 240 с. — (Коррекционная педагогика). Авторы: Ковальчук М.А., Кузнецова И.В., Рожков М.И. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие (под ред. Рожкова М.И. ) В пособии раскрываются содержание и основы организации Психолого-педагогической помощи детям с девиантным...
  • №196
  • 264,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Владос, 2003. — 143 с. — (Психология для всех). — ISBN 978-5-691-01036-0 В учебно-методическом пособии освещаются вопросы, связанные с организацией антинаркотической профилактики среди детей и подростков в условиях образовательных учреждений. Приводится опыт работы на основе методики социально ориентирующей имитации в условиях оздоровительно-образовательного лагеря....
  • №197
  • 949,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів спеціальності соціальний педагог / за заг. ред. докт. філос. наук, проф. А. О. Ярошенко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – 297 с. Навчально-методичний посібник вмішує основні теоретичні положення соціально-правового захисту особистості в Україні та за рубежем, зокрема дітей, молоді та їх...
  • №198
  • 2,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. — 246 с. Рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки: 050400.62 – Психолого-педагогическое образование» (Профиль 050400.62.6 – «Психология и социальная педагогика» 4.12.2012 г. В учебном пособии рассмотрены...
  • №199
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и дополн. — Барнаул: Семья плюс, 2012. — 100 с. Предлагаемый методический материал предназначен для самостоятельной подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации...
  • №200
  • 2,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Авт.: Безпалько О. В.; Гурковська Л. П.; Журавель ТВ та ін. / За ред. Звєрєвої І. Д., Петрочко Ж. В. - К.: Видавничий дім КАЛИТА, 2010. - 376 с. ISBN 978-966-8879-69-2 У даному методичному посібнику представлено матеріал з питань надання професійної комплексної допомоги бездоглядним та безпритульним дітям. Методичний посібник розрахований на працівників служб у справах...
  • №201
  • 2,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нижний Новгород 2012 г.8 стр. Метод объединение социальных педагогов. Социальный педагог МБОУ СОШ №156 Семина Т.В. Основная идея программы - формирование гармонично развитой, здоровой личности, стойкой к жизненным трудностям и проблемам. Программа сопровождает процесс становления и развития личности школьника и охватывает весь период обучения ребенка в школе. Цели: привлечь...
  • №202
  • 16,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск, Беларусь. Составила Тимофеенко А.В. 5 стр. Цель консультации - познакомить педагогов с организацией работы по раннему выявлению неблагополучных семей в детском саду. Содержание: Система принципов семейного воспитания. Рекомендации педагогам по работе с неблагополучными семьями. Что же такое неблагополучная семья?
  • №203
  • 10,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Межвуз. сб. науч. тр. / Калинингр. ун-т. – Калининград, 2000. – 105 с. – ISBN 5-88874-116-7. Материалы, предлагаемые в данном сборнике, отражают взгляды социологов, психологов и общественных деятелей на проблемы социальной педагогики как науки, как области деятельности, а также проблемы подготовки кадров социальных педагогов, и ставят целью поиск путей для оптимального освоения...
  • №204
  • 226,64 КБ
  • добавлен
  • изменен
(Методическое пособие). Под науч. Ред. профессора С.А. Лисицына, С.В. Тарасова. СПб., Издательство ЛОИРО, 2006 г. – 172 с. ISBN 5-91143-004-5 Материалы, представленные в методическом пособии позволяют расширить профессиональное и личностное самосознание. Самопознание педагога стимулирует личностное развитие и обогащает ресурс, позволяющий преодолевать трудности, возникающие в...
  • №205
  • 338,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МГУКИ, 2008. — 261 c. В монографии анализируются функции театра для детей и молодежи, его специфические особенности; определено место театра для детей и молодежи в современной социокультурной ситуации, предпринята попытка воссоздания как бы идеальной модели театра для детей и молодежи, основанной на достижениях прошлых десятилетий развития искусства для детей. Автор обратился...
  • №206
  • 1,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие. — Гомель: Институт радиологии, 2004. — 111 с. В работе раскрыты цели, задачи, принципы, формы и методы организации учебно-воспитательного процесса и оказания психологической помощи в детских реабилитационно-оздоровительных центрах. Пособие адресовано педагогам и психологам детских реабилитационно-оздоровительных центров и санаториев.
  • №207
  • 731,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Науково-методичний посібник. — Луганськ: ЛНУ ім. Тараса Шевченка, 2011. — 429 с. У посібнику представлені соціально-педагогічні методики, необхідні для всебічного аналізу соціально-виховного процесу в діяльності соціального педагога, його планування та прогнозування. Значне місце приділено предмету соціально-педагогічної діагностики та її якісним й кількісним методам, надана...
  • №208
  • 3,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Журнал «Справочник классного руководителя » №2, 2012 г. Оценка профессиональной деятельности предполагает прежде всего анализ качества решения педагогом функциональных задач. Успешность их решения определяется компетентностью специалиста. В данной статье представлены показатели оценки результативности деятельности социального педагога, которые могут быть использованы при...
  • №209
  • 20,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М.: НИИ школьных технологий, 2010. — 184 с. (117 в doc) В пособии представлена практика социальной работы с детьми и семьями группы риска, раскрыты юридические аспекты социально-правовой защиты ребёнка и его семьи. На примере отдельных ситуаций рассматриваются алгоритмы работы с данной категорией детей, даются рекомендации по взаимодействию с...
  • №210
  • 2,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Из опыта работы. - ГУО СШ № 12, Светлогорск, Беларусь, 2007. - 35 с. Обобщение опыта работы учреждения по проблеме профилактики ВИЧ/СПИДа, красочно оформленное на конкурс. Материалы могут быть использованы для проведения недели борьбы с ВИЧ, оформления стендов, проведения профилактических и просветительских мероприятий. Работа включает небольшой цитатник по проблеме...
  • №211
  • 127,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-метод. пособие. - Гродно: ГрГУ, 2006. - 164 с. В учебно-методическом пособии определены место и роль семьи в жизни общества. Даны характеристика семьи и типы семей. Обозначены основные аспекты педагогики семьи. Отражена специфика воспитания в семье детей, в том числе детей с особенностями психофизического развития. Адресуется педагогам, социальным педагогам, практическим...
  • №212
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
В учебном пособии рассматриваются современные проблемы социальной педагогики, представлены основные теоретические аспекты. Книга адресована студентам педагогических специальностей высшего профессионального и среднего образования, а также всем, кто интересуется вопросами социальной педагогики. 229 стр. Кубанский государственный университет. Издательство «Л. Григорьева»,...
  • №213
  • 624,22 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2007. — 72 с. В учебно-методическом пособии рассмотрены проблемы подготовки детей—сирот к самостоятельной жизни и их социальной адаптации в обществе. Авторами разработана модель и программа формирования жизненного самоопределения у воспитанников детских домов и школ-интернатов. Проанализирован современный опыт...
  • №214
  • 2,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Довідник для соціальних працівників, вчителів, шкільних психологів, батьків. / За ред. Лазоренко Б. П., — К. : 2004 с. Довідник підготовлений на основі співпраці фахівців Інституту соціальної та політичної психології АПН Україні, Державної соціальної служби для сім‘ї дітей та молоді Міністерства у справах сім‘ї, дітей та молоді України, Національної Академії внутрішніх справ...
  • №215
  • 383,30 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Коллективная монография. — Иркутск: Иркут, 2017. — 220 с. — ISBN 978-5-904740-61-1. В монографии представлен систематизированный и обобщенный опыт научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии Педагогического института Иркутского государственного университета, разрабатывающих вопросы теории и практики социально-педагогического...
  • №216
  • 67,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы региональной научно-практической конференции (16-17 сентября 2004 г.) / Гл. ред. А.К.Колесников; Отв.ред. Лебедева И.П. — Пермь, Перм.гос.пед.ун-т., 2004. — 298 с. — ISBN 5-85218-222-2 Представленные в сборнике материалы раскрывают роль математико-статистических, компьютерных и информационных моделей в исследовании педагогических систем. Рассматриваются...
  • №217
  • 2,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие. — Мн.: УП ИВЦ Минфина, 2003. — 341 с. В учебное пособие включены такие вопросы, как формы, категории и методы социальной педагогики, социализация личности, социально-педагогическая практика в социуме (реабилитация, адаптация и коррекция действий) и др. Особое внимание уделено влиянию культуры на становление и формирование личности. Рассчитано на студентов...
  • №218
  • 321,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие. — Мн.: УП ИВЦ Минфина, 2003. — 341 с. В учебное пособие включены такие вопросы, как формы, категории и методы социальной педагогики, социализация личности, социально-педагогическая практика в в социуме (реабилитация, адаптация и коррекция действий) и др. Особое внимание уделено влиянию культуры на становление и формирование личности. Рассчитано на студентов...
  • №219
  • 14,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч.-метод. посібУ С. В. Зінченко, М. В. Євсюкова, О. А. Калашник [та ін.]. — К: Скайдек, 2008. — 224 с. ISBN 978-966-8765-58 У посібнику висвітлено актуальні проблеми у сфері дотримання прав дитини, розкриваються соціально-педагогічні основи протидії жорстокому поводженню і насильству щодо дітей, їх сексуальній експлуатації, експлуатації дитячої праці, питання торгівлі...
  • №220
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
методическое руководство для советов по вопросам здоровья / К.Лепп, С.Хансен. - Таллин: Эстонская Больничная Касса, Институт Развития Здоровья, 2007. - 44 с. (для бесплатной раздачи) Содержание Предисловие Для чего в школе нужен совет по вопросам здоровья? Состояние здоровья детей Опыт школ, продвигающих здоровый образ жизни Что эффективно, а что нет, или как уменьшить...
  • №221
  • 704,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук: 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Харків: Харківська державна академія культури, 2011. – 258 л. – Науковий керівник – Рижа нова А.О., доктор педагогічних наук (на правах рукопису). Анотація. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати соціально-педагогічні чинники впливу сучасної естрадної музики на розвиток...
  • №222
  • 1,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук: 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Харків: Харківська державна академія культури, 2011. – 258 л. – Науковий керівник – Рижа нова А.О., доктор педагогічних наук (на правах рукопису). Анотація. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати соціально-педагогічні чинники впливу сучасної естрадної музики на розвиток...
  • №223
  • 274,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
(Пособие для специалистов образовательных учреждений). Под научной редакцией С.А. Лисицына, С.В. Тарасова. СПб., Издательство ЛОИРО, 2006 г. – 228 с. Пособие, адресованное специалистам образовательных учреждений (социальные педагоги, психологи, воспитатели), знакомит с современными научно-практическими подходами к работе с детьми и молодежью «группы риска». Материалы пособия...
  • №224
  • 288,99 КБ
  • добавлен
  • изменен
Челябинск : Челябинская государственная академия культуры и искусств 2011. — 274 с. — ISBN 978-5-94839-366-7. В учебном пособии, адресованном социальным педагогам и социальным работникам, раскрываются ключевые понятия, дается краткая историческая справка о развитии социальной педагогики в России, рассматриваются предмет, задачи и методологические основы социальной педагогики....
  • №225
  • 1,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга писателя А. Лиханова, заведующего лабораторией воспитательной работы в детских домах и школах-интернатах для сирот, повествует о проблемах воспитания детей-сирот в детских домах, о долге материнском и педагогическом по отношению к детям оставшихся без попечения родителей.
  • №226
  • 2,50 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Київ: Академія, 2011. — 249 с. — (Альма матер). — ISBN 978-966-580-310-2 (серия), ISBN 978-966-580-360-7. У навчальному посібнику розкрито сутність, функціональну специфіку, етапи розвитку дитячого і молодіжного рухів, діяльність дитячих і молодіжних організацій, неформальних груп в Україні, способи соціально-педагогічного сприяння їхнім справам. Для студентів вищих навчальних...
  • №227
  • 7,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: Академія, 2011. — 249 с. — (Альма матер). — ISBN 978-966-580-310-2 (серия), ISBN 978-966-580-360-7. У навчальному посібнику розкрито сутність, функціональну специфіку, етапи розвитку дитячого і молодіжного рухів, діяльність дитячих і молодіжних організацій, неформальних груп в Україні, способи соціально-педагогічного сприяння їхнім справам. Для студентів вищих навчальних...
  • №228
  • 4,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
/ Автор-упорядник Н.О. Лук'яненко; За ред. О.О. Новака. Авторський колектив: В.Ф. Моргун., 0, 0. Новак, Л.В. Живолуп, В.П. Росомака, 1.1. Цеба, СО. ЛьовЬш, В.М. Черкун, Т.Л. Власко, СТ. Мухіна. - Полтава; 2007. - 56 с. Програму «затверджено» на розширеному засіданні обласного центру практичної психології і соціальної роботи 10.10.2007 р. Програма курсу занять з психології...
  • №229
  • 441,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2007. - 78 с. Пособие подготовлено на кафедре общей и социальной психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 5-го курса очной и 6-го курса очно-заочной форм обучения отделения психологии факультета философии и психологии ВГУ специальности 020400 (030301) - "Психология"....
  • №230
  • 423,38 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. – Ижевск: КнигоГрад, 2010. – 132 с. В книге представлен опыт Удмуртской Республики в сфере социально-педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Издание адресовано студентам отделений «Социальная работа» и «Социальная педагогика», а также работникам социальной сферы и образования. Содержание Введение Социально-педагогическая...
  • №231
  • 4,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посіб. - Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2012. - 240 с. У посібнику висвітлюються теоретичні положення про зміст і завдання соціального виховання та соціально-виховної роботи, охоплені методичні аспекти соціально-виховної роботи у загальноосвітньому навчально-виховному закладі. До кожної теми запропоновано навчальні та практичні завдання для науково-дослідної діяльності...
  • №232
  • 3,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гардарики, 2005. — 269 с. ISBN 5-8297-0160-Х (в пер.) Рассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы. Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный...
  • №233
  • 2,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Социальная педагогика: Учебник. — М.: Гардарики, 2005 г. — 269 с. Рассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы. Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный...
  • №234
  • 1,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Гардарики, 2005. — 269 с. Рассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общеирофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы. Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный образовательным стандартом по...
  • №235
  • 266,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Рязань: Концепция, 2016. — 172 с. — ISBN 978-5-4464-0073-7 В монографии раскрываются значимые аспекты проблем социализации, социального воспитания, формирования и развития его ценностей, которые позволят человеку достойно отвечать на вызовы и требования времени. Феномен ценностей социального воспитания представлен в органичном сочетании ретроспективы и перспективы. Особое...
  • №236
  • 4,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для социальных педагогов учреждений образования; Минск, Национальный институт образования, 2010г., 216с. Государственная семейная политика РБ; Система социально-педагогической помощи семье в РБ; Основы взаимодействия социального педагога с семьей; Социально-педагогическое сопровождение семьи.
  • №237
  • 5,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – К. : НАКККіМ, 2011. – 293 с. ISBN 978-966-452-023-9 У навчальному посібнику висвітлено проблеми та перспективи розвитку сучасної сім’ї, її функції та типи, особливості соціальної роботи з проблемними та молодими родинами, взаємодію соціального педагога, школи та сім’ї. Видання адресоване студентам, які здобувають спеціальність „Соціальна педагогіка,...
  • №238
  • 1,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Посіб. для практиків соціальної сфери / за ред. Волинець Л.С. – К.: ТОВ «Видавничий дім «Калита», 2015. – 72 с. ISBN 978-617-7152-29-2 У посібнику представлено матеріал з питань надання професійної комплексної допомоги сім’ям внутрішньо переміщених осіб та їх дітям. Стане у нагоді спеціалістам державних та неурядових організацій, педагогічним та соціальним працівникам,...
  • №239
  • 889,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор разработки «Социальной службы «Ребёнок на улице». Ширгалин Б. Ш. Содержание. Актуальность проблемы. дети группы риска. Определение. Категории беспризорников. Судьба каждого ребенка индивидуальна. причины возникновения уличных детей. почему существуют уличные дети? Бедность семьи и алкоголизм родителей. потребности уличного ребенка. Жизнь уличных детей. Места...
  • №240
  • 1,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
На допомогу соціальним педагогам. – Чернівці: ЧМГС Буковинська Партнерська Агенція, 2004. Збірка містить тренінгові програми по роботі із дітьми, батьки яких знаходяться довгий час за кордоном та програму соціально-психологічного курсу "Тренінг життєвих цілей". Адресовано соціальним педагогам, які працюють з дітьми трудових мігрантів.
  • №241
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Социальная педагогика, 40 страниц. Введение. Методы и средства педагогического воздействия на личность. Понятие и сущность методов обучения и воспитания. Методы и приемы воспитания. Использование методов стимулирования в педагогической деятельности. Классификация и характеристика современных методов стимулирования. Проблема использования методов отрицательного подкрепления...
  • №242
  • 44,65 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методические рекомендации. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. — 35 с. — ISBN 978-5-7186-0983-7. Излагается система мероприятий и их сопровождение, по патриотическому воспитанию учащейся молодежи на примере материалов разработанного и реализованного гранта Министерства социальной политики Свердловской области социально-значимого проекта:...
  • №243
  • 654,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие по проведению мини-тренингов по профилактике ВИЧ, ТБ, ИППП и вирусных гепатитов среди общего населения и уязвимых групп. Ягдар Туреханов. СПИД Фонд Восток-Запад (AFEW) 2011 г. 43 стр. Включает полный набор тематических блоков и упражнений, раздаточных материалов и инструментов оценки.
  • №244
  • 705,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сибирск. федеральн. ун-т. Красноярск, 2010 - 161 с. Представлены материалы исследований педагогов, преподавателей, студентов. В сборнике публикуются статьи, рассматривающие различные вопросы воспитания и социализации личности в современных условиях, педагогического сопровождения социализации, социальной защиты и поддержки. Для преподавателей и студентов педагогических вузов,...
  • №245
  • 1,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
Лесосибирск: ЛПИ-филиал СФУ, 2014. — 77 с. Практикум по социальной педагогике поможет студентам организовать свою учебную деятельность при изучении курса «Социальная педагогика». Приведенные методические материалы способствуют выработке у студентов знаний, практических умений и компетенций, определяемых ФГОС ВПО. Цели и задачи изучения дисциплины Содержание курса...
  • №246
  • 551,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ковчег, 2001 – 165 с. ISBN985-6056-48-9 Работа посвящена вопросам оказания социально-психологической и педагогической помощи семье в гармонизации детско-родительских отношений. В работе приводится методологический и методический материал по проблеме групповой работы с родителями и детьми. Предлагаются авторские программы групповой работы с семьей (различные формы),...
  • №247
  • 601,68 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вінниця/Україна, 2013, 2014р., заклад "Вінницький технічний ліцей", сост. В.Щорс - 18 стр. Спеціалізація - соціальна педагогіка\ соціальна робота в школі. План розрахований на навчальний рік: заходи прописані по функціям. Вказані основні заходи соціального педагога. Вересень. Жовтень. Листопад. Грудень. Січень. Лютий. Березень. Квітень. Травень.
  • №248
  • 57,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Программа профилактики жестокого обращения и насилия над детьми и несовершеннолетними в семье, среди сверстников. — Медвеженский: МКОУ СОШ №6, 2013. — 38 с. Срок реализации программы - 2013-2016гг. Особенно важной в современной российской науке и практике является проблема насилия и жестокости по отношению к детям. Насилие над ребенком наносит ему не только материальный ущерб или...
  • №249
  • 75,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Философ пишет о проблемах образования. Есть о чем задуматься. Качество не самое лучшее (проблемы с переводом), но в целом текст понятен.
  • №250
  • 185,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие по проведению обучения мотивационному интервьюированию. Ягдар Туреханов, Владимир Магкоев. СПИД Фонд Восток-Запад (AFEW) 2011 г. 68 стр. Включает полный набор тематических блоков, упражнений, раздаточного материала и подсказок для ведущего.
  • №251
  • 855,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник / Под ред. В.А. Сластенина. — М.: Академия, 2000. — 200 с. В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного, религиозного и...
  • №252
  • 5,22 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В. А. Сластенина. - 5-е изд., доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 200 с. ISBN 5-7695-1790-5 В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и...
  • №253
  • 215,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Под ред. В. А. Сластенина. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2000. — 200 с. В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного,...
  • №254
  • 210,56 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Академия, 2005. — 199 с. — ISBN: 5-7695-1790-5. Социальная педагогика как учебный предмет. Социализация как социально-педагогическое явление. Человек в процессе социализации. Мегафакторы социализации: космос, планета, мир. Основные источники влияния макрофакторов на социализацию. Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека. Воспитание в контексте...
  • №255
  • 1006,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебник для студ . высш. учеб . заведений. — 6-e изд., перераб . и доп . — M. Академия, 2007. — 224 c. — ISBN 978-5-7695-2665-7. В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации, показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы воспитания; раскрываются...
  • №256
  • 15,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В. А. Сластенина. - 4-е изд., доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 200 с. 15ВК 5-7695-0640-7 В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы...
  • №257
  • 1,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В учебном пособии дается характеристика учреждения дополнительного образования детей как воспитательной организации. Для студентов педагогических вузов. Может быть полезно педагогам дополнительного образования, а также руководителям образовательных учреждений. -2004. -240с.
  • №258
  • 588,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Академический проект, 2003. - 128 стр. В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические вопросы и практические пути решения проблемы профилактики безнадзорности и беспризорности детей и подростков в современных условиях развития общества. Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальностям «социальная...
  • №259
  • 173,37 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебникдля студентов высших педагогических учебных заведений.— 2-еизд.,перераб.идоп.—М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002.— 416 с Рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной педагогики в Рос-сии и за рубежом. Учебник может использоваться как на факультетах социальной педагогики, так и на факультетах социальной работы при...
  • №260
  • 2,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 416 с. Рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной педагогики в России и за рубежом. Учебник может использоваться как на факультетах социальной педагогики так и на факультетах социальной работы при изучении ряда дисциплин...
  • №261
  • 943,00 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сборник студенческих публикаций. Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург, 2011. - 227 с. Аннотация . В настоящем сборнике представлены статьи студентов специальности «050711.65 - Социальная педагогика», написанные по результатам научных исследований, представленных в выпускных квалификационных работах. Статьи посвящены актуальным проблемам развития социальной работы как области...
  • №262
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник студенческих публикаций. Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург, 2011. - 227 с. Аннотация. В настоящем сборнике представлены статьи студентов специальности «050711.65 - Социальная педагогика», написанные по результатам научных исследований, представленных в выпускных квалификационных работах. Статьи посвящены актуальным проблемам развития социальной работы как области...
  • №263
  • 1019,41 КБ
  • добавлен
  • изменен
Отрывок из знаменитой книги Пауля Наторпа «Социальная педагогика», которую считают одной из основополагающих в развитии теории социального воспитания. Автор рассматривает роль общности в становлении человека, его индивидуальности. Обосновывается сущность социальной педагогики как науки об образовательных условиях социальной жизни.
  • №264
  • 177,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Донецьк: ТОВ Юго-Восток, ЛТД, 2008 – 262 с. Монографія присвячена теоретичним і практичним аспектам проблеми педагогічної корекції девіантної поведінки старшокласників загальноосвітньої школи. У монографії аналізуються основні визначення девіантної поведінки та процесу її педагогічної корекції, наводяться погляди на цю проблему вітчизняних та закордонних дослідників,...
  • №265
  • 2,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. А. Никитина. — M.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 272 с. Учебное пособие предназначено для студентов факультетов соци­альной работы, а также для практических работников в системе со­циальной защиты населения.
  • №266
  • 4,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 272 с. Содержание. Введение. Возникновение и становление социально-педагогической теории и практики. Предмет, специфика и принципы социальной педагогики. Социально-педагогический процесс: понятие, сущность и содержание. Понятие, принципы и основные направления семейного воспитания....
  • №267
  • 614,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М., "Гуманитарный издательский центр Владос", 2005 г., 399с. Учебное пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений, будет интересно социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, тем, кого волнуют вопросы теории и практики социального воспитания. В учебном пособии отражен многоаспектный характер деятельности социального педагога, приведены...
  • №268
  • 3,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
В брошюре предлагается система развивающих занятий для детей, оставшихся без попечения родителей, подробно описаны упражнения. Авторские разработки будут интересны не только психологам, работающим с детьми-сиротами, но и всем специалистам, которые хотят помочь детям успешно социализироваться.
  • №269
  • 37,54 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2005 – 80 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института. В пособии представлены материалы для проведения мероприятий по профилактике вредных привычек. Также в пособие включен материал для написания рефератов по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».
  • №270
  • 545,92 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие по профилактике вредных привычек. – Арзамас: АГПИ, 2007. – 64 с. В предлагаемом учебно-методическом пособии описываются негативные воздействия различных ПАВ на организм человека, а также методы самозащиты и способы преодоления алкоголизма, наркомании, токсикомании и никотиномании.
  • №271
  • 258,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
// Освіта регіону. - №3 від 9.2010. У статті розглянуто проблеми розвитку теорії управління інноваційними процесами в сфері освіти. Проаналізовано тенденції інноваційного розвитку національної системи освіти, показано їх залежність від загальних соціально - економічних процесів, що відбуваються в державі та впливу міжнародної освітньої сфери. Запропоновано шляхи підвищення...
  • №272
  • 20,47 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сборник материалов первых педагогических чтений имени В.В. Нестерова. - Екатеринбург: ГБОУ СПО СО СОПК, 2012. – 307с. В данном сборнике представлены тезисы и статьи студентов, преподавателей и социальных педагогов г. Екатеринбурга и Свердловской области работающих с детьми с особым статусом в рамках первых областных педагогических чтений имени первого министра образования...
  • №273
  • 553,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції смт. Гаспра, АР Крим, 2010. — 316 с. У збірнику представлені матеріали обговорення сучасних психолого-педагогічних технологій щодо створення та використання інноваційних моделей підтримки процесів розвитку особистості обдарованої дитини та результатів роботи навчальних закладів. У статтях та тезах збірника зібрано...
  • №274
  • 3,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кодекс, Москва – 2003, 20 стр. Настоящий Кодекс разработан на основе рекомендаций Международной Федерации социальных работников и представляет собой документ, в котором излагаются основные, базовые принципы и ценности социальной и социально-педагогической работы, связанные с реализацией специалистами социальной сферы своих профессиональных обязанностей. Главная цель «Кодекса...
  • №275
  • 52,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Сфера, 2004. — 480 с. : табл., ил. Эта книга расскажет о том, кто такой социальный педагог; какими качествами должен он обладать; каковы секреты его профессиональных технологий; кто нуждается в социально-педагогической поддержке; что такое социально-педагогическая диагностика; с кем профессионально взаимодействует социальный педагог. Адресована социальным педагогам и...
  • №276
  • 5,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2004. — 480 с.: табл., ил. Эта книга расскажет о том, кто такой социальный педагог; какими качествами должен он обладать; каковы секреты его профессиональных технологий; кто нуждается в социально-педагогической поддержке; что такое социально-педагогическая диагностика; с кем профессионально взаимодействует социальный педагог. Адресована социальным педагогам и...
  • №277
  • 15,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Сфера, 2004. — 480 с. : табл., ил. Эта книга расскажет о том, кто такой социальный педагог; какими качествами должен он обладать; каковы секреты его профессиональных технологий; кто нуждается в социально-педагогической поддержке; что такое социально-педагогическая диагностика; с кем профессионально взаимодействует социальный педагог. Адресована социальным педагогам и...
  • №278
  • 866,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие по проведению обучения организации и ведению групп взаимопомощи. Сергей Федоров, Ягдар Туреханов. СПИД Фонд Восток-Запад (AFEW) 2011. Оглавление: Описание тренинга Общая программа тренинга (для участника) Подробная программа тренинга (для ведущего) Общие вопросы существования группы взаимопомощи Реклама группы Правила группы Фасилитатор (обязанности, необходимые...
  • №279
  • 431,62 КБ
  • добавлен
  • изменен
/ Под нач. ред. профессоров С.А. Лисицына, С.В. Тарасова. – СПб., Издательство ЛОИРО, 2006 г. – 116 с. ISBN 5-91143-009-6 Методическое пособие предназначено для специалистов образовательных учреждений, непосредственно работающих с различными категориями детей группы риска: социальных педагогов, наставников, классных руководителей, а также может быть использовано заместителями...
  • №280
  • 171,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
Раздел из книги: Гринько Е.П. Система работы с интеллектуально одаренными детьми: монография. - Брест: Изд-во БрГУ, 2009. - 229 с. (С. 83-95) Государственные программы «Одаренные дети» и «Молодые таланты Беларуси» Ряд противоречий, существующих при организации работы с интеллектуально одарёнными детьми. Цели и задачи работы с одаренными детьми. Основные задачи методической...
  • №281
  • 301,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
Отчет социального педагога о проделанной работе в ДОУ. Задачи, поставленные на прошедший учебный год. Уровень адаптации детей к ДОУ. Социально-личностная диагностика (результаты). Определение личностного статуса ребёнка в группе. для детей старшего возраста. Диагностика эмоционального благополучия детей старшего возраста в дошкольном учреждении. Консультации для...
  • №282
  • 10,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монографія. – Житомир: ОП «Житомирська облдрукарня», 2008. – 228 с. У монографії подано результати теоретичного аналізу проблеми організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх; здійснено наукове уточнення понять «соціальне сирітство», «дитяча безпритульність», «вихованець притулку для неповнолітніх»; проаналізовано систему державного влаштування...
  • №283
  • 2,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для школьных психологов. Изд-во Волгоград: Учитель, 2011. - 2-е издание. - 87 с. Психологам известно, что с помощью психогимнастических упражнений можно добиться очень многого. Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный барьер между ними, добиться слаженного...
  • №284
  • 13,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник – К.: Кондор, 2005. – 560с. У посібнику розглядаються загальнотеоретичні та практичні питання соціально-педагогічної роботи з людьми різновікових груп та категорій. Використовується найновіший вітчизняний і зарубіжний соціально-педагогічний досвід. Посібник розрахований не лише на професорсько-викладацький склад та студентів вищих навчальних закладів,...
  • №285
  • 1,57 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мережа шкіл-інтернатів України, де навчаються і виховуються діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування (в розрізі областей). В таблице представлены все интернаты по областям. Указаны полные почтовые адреса, телефоны, ФИО заведующих интернатов
  • №286
  • 25,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Республики Беларусь, г.п. Вилейка, 2011, Акт проведения обследования основных жизненных потребностей ребенка и общей оценки положения дел в семье Особенности организации работы с молодыми семьями Учетно-профилактическая карточка несовершеннолетнего находящегося в социально опасном положении Паспорт приемной семьи постановление совета министров Республики Беларусь 28...
  • №287
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекцій / І.І. Парфанович. – Тернопіль: ТДПУ, 2009. – 159 c. Стислий зміст Соціальна профілактика як аспект соціальної політики держави Організаційні основи та планування соціальної профілактики Методи та форми соціально-профілактичної роботи Система соціальної профілактики в практичній діяльності соціальних служб Профілактика злочинності Профілактика незайнятості...
  • №288
  • 261,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
Один из основоположников социальной педагогики. В своей работе он опирался на богатое педагогическое наследие и считал себя последователем Песталоцци. Н., пожалуй, первым ввел термин «социальная педагогика», пытался определить ее сущность, понятия, категории. В 1899 г. Н. опубликовал книгу «Социальная педагогика», которая был» переведена на другие языки, в том числе и на русский.
  • №289
  • 21,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Бугульма: МОУ СОШ № 5 с углубленным изучением химии, б/г. – 27 с. Нестабильность экономической ситуации, бытовые неурядицы, недостаточный уровень семейного воспитания и в целом нездоровый образ жизни в социуме приводят к таким явлениям как: массовое обнищание семей; асоциальное поведение детей и взрослых; безработица; низкий уровень этического, эстетического и нравственного...
  • №290
  • 1,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Кропивницький: КОД, 2018. — 272 с. — ISBN 978-617-653-034-3. У навчальному посібнику розглянуто особливості і методика розвитку інтелектуального потенціалу студентів вищих навчальних закладів. Надані пропозиції щодо структурування навчального матеріалу і його використання на заняттях, розробки системи подання навчального матеріалу (з кожного виду занять), що...
  • №291
  • 3,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. — К.: Кондор, 2005. — 408 с. У підручнику розглядається дозвілля в зарубіжних країнах, характеризується система закладів дозвіллєвої сфери, її матеріально-технічне, фінансове, кадрове забезпечення. Особливу увагу звернено на організаційні питання, планування дозвіллєвої діяльності закладів культури, на вивчення запитів та інтересів різних груп населення. Мета підручника...
  • №292
  • 1,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
У триваючих нині дискусіях з приводу необхідності охорони суспільної моралі від патогенного впливу інформаційного середовища чи не найактуальнішим виглядає питання про можливі наслідки споживання населенням телевізійної інформації з елементами насильства й жахів. Відповідні фільми — бойовики, тріллери, фільми жахів — упевнено кваліфікуються громадською думкою як "соціально...
  • №293
  • 145,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2005. – 60 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института, изучающих дисциплины по медицинской подготовке и здоровому образу жизни. Пособие содержит большой фактический материал на тему «Профилактика табакокурения».
  • №294
  • 252,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2005 – 60 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института, изучающих дисциплины по медицинской подготовке и здоровому образу жизни. В пособии раскрыты основные принципы рационального питания для детей и подростков, а также представлено большое количество рецептов приготовления блюд...
  • №295
  • 945,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ПЕРСЭ, 2003. — 208 c. Реадаптация и ресоциализация являются двумя факторами изменения поведения человека в направлении большей социальной адаптации. Эти изменения в течение всей жизни происходят в конкретном правовом поле. Положение человека в правовом поле является третьей внешней детерминантой его измененного поведения. Социальная адаптация не существует вне правового...
  • №296
  • 1,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
План работы системы мероприятий по выявлению и учету детей школьного возраста не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе.
  • №297
  • 4,81 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
План работы социального педагога. Объектом деятельности социального педагога является социально-педагогический процесс как целенаправленная последовательность действий, обеспечивающая оптимальное достижение цели (Л. Н. Маркина, В. А. Никитин). Очевидно, что ведущим субъектом социально-педагогической деятельности является социальный педагог, но без активного участия самого ребенка...
  • №298
  • 34,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
План работы социального педагога в коррекционной школе 8 вида. Алгоритм работы социального педагога в коррекционной школе 8 вида. Циклограмма социального педагога в коррекционной школе 8 вида.
  • №299
  • 15,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вінниця/Україна, заклад "Вінницький технічний ліцей", сост. Щорс В.В., 2012 - 19 стр. Спеціалізація - соціальна педагогіка/робота соціального педагога в школі. Вступ. Заходи згідно функцій по роботі з учнями, педпрацівниками, батьками, органами держадмінестрацій та місцевого врядування: діагностична, профілактична, соціально-перетворювальна, захисна, організаційна,...
  • №300
  • 55,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вінниця/Україна, заклад "Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-ліцей №7 Вінницької міської ради", сост. Полударова А.Л., 2014 - 24 стр. Спеціалізація - соціальна педагогіка/робота соціального педагога в школі. Вступ. Заходи згідно функцій по роботі з учнями, педпрацівниками, батьками, органами держадмінестрацій та місцевого врядування: діагностична,...
  • №301
  • 77,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Прометей, 2012. — 212 с. — ISBN 978-5-7042-2368-9. Монография посвящена обоснованию теоретико-методологических, социальных и психолого-педагогических основ разрабатываемой с 2005 г. теории киберсоциализации человека с позиции социальной педагогики и психологии, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии)....
  • №302
  • 2,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2008. — 320 с. — ISBN 978-5-7695-4193-3. В учебном пособии рассмотрены история и современные тенденции развития социальной защиты детства в России и других странах мира, содержатся международные стандарты, нормативные правовые акты, проанализированы зарубежные и отечественные модели социальной защиты детей, деятельность общественных и неправительственных...
  • №303
  • 6,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Под общ. ред. Т. Поддбной. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 281 с. в методическом пособии раскрыта общая характеристика специальности 050711 "Социальная педагогика" в соответствии с требованиями ГОС ВПО, основные законодательные и нормативно-правовые акты, методика определения профессиональной компетентности социального педагога в области социальной защиты детства. Материалы...
  • №304
  • 23,22 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Курс лекцій / В.А. Поліщук, О.І. Янкович. – Тернопіль: ТДПУ, 2009. – 256 c. Стислий зміст Соціальне виховання і допомога у первісному суспільстві. Філантропічний період в історії соціальної роботи. Виникнення елементів соціальної педагогіки. Організація соціальної допомоги у середньовічному суспільстві. Соціальна допомога у найдавніших слов'янських общинах та...
  • №305
  • 287,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методична розробка. — Вінниця: Вінницький технічний ліцей/заклад «НВК: ЗШ І-ІІ ступенів – ліцею № 7 ВМР», 2014 рік. — 133 с. Нормативно правова база діяльності соціального педагога. Основні напрямки діяльності соціального педагога. Кваліфікаційна характеристика соціального педагога. Етичний кодекс соціального педагога. Планування діяльності соціального педагога....
  • №306
  • 242,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник для соціальних педагогів та практичних психологів освітніх закладів / за ред. О. М. Полякової. - Суми : Університетська книга, 2009. - 346, [6] с. ISBN 978-966-680-469-6 На основі вивчення та аналізу наукового і практичного досвіду в галузі соціальної педагогіки в посібнику пропонуються теоретичні засади та окремі технології роботи соціального педагога...
  • №307
  • 3,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник для соціальних педагогів та практичних психологів освітніх закладів / за ред. О. М. Полякової. - Суми : Університетська книга, 2009. - 346, [6] с. ISBN 978-966-680-469-6 На основі вивчення та аналізу наукового і практичного досвіду в галузі соціальної педагогіки в посібнику пропонуються теоретичні засади та окремі технології роботи соціального педагога...
  • №308
  • 3,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник для соціальних педагогів та практичних психологів освітніх закладів / за ред. О. М. Полякової. - Суми : Університетська книга, 2009. - 346, [6] с. Зміст і важковиховуваність як актуальна соціально-педагогічна проблема історична ґенеза змісту поняття «важковиховувана дитина» Причини формування важковиховуваності Негативний вплив мікро- та макросередовища...
  • №309
  • 2,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник / О.М.Полякова, Г.В.Приходько, Ю.В.Сапарай ; за ред. О.М. Полякової. - Суми : Університетська книга, 2009. - 240 с. ISBN 978-966-680-479-5 Навчальний посібник виступає методичною базою навчальної дисципліни «Соціальна молодіжна політика», яка входить до державного стандарту освіти напряму підготовки «Соціальна педагогіка» освітньо-кваліфікаційного рівня...
  • №310
  • 1,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Понятие семьи, её структура…Основные функции семьи…Особенности неполной семьи…Типичные ошибки воспитания детей. Вспитательные возможности, пути повышения воспитательных возможностей
  • №311
  • 26,13 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы минина исторический факультет отделение «Социальная педагогика» кафедра общей педагогики Нижний Новгород, 2013, 55 стр. Содержание: Введение Понятие...
  • №312
  • 348,51 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Астрахань: Астраханский университет, 2012. — 198 с. — ISBN 978-5-9926-0575-4. Монография посвящена обоснованию понятия «мультикультурное поведение», выявлению его сущности, факторов и условий формирования мультикультурного поведения школьников. Адресована студентам, изучающим социальные науки, преподавателям и практическим работникам, осуществляющим свою...
  • №313
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Шкільний світ, 2017. — 112 с. Видання містить рекомендації щодо організації соціально-педагогічної роботи в загальноосвітньому навчальному закладі, корисні посилання на нормативно-правову базу соціального педагога. У посібнику розглядаються напрямки роботи соціального педагога, надаються зразки оформлення соціально-педагогічної документації, пропонуються орієнтовні методичні...
  • №314
  • 2,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
Организация исследования Планируя исследование, мы поставили перед собой следующие задачи: 1). Изучить отношение подростков к спиртным напиткам; 2). Провести обработку результатов и проанализировать их с помощью методов математической статистики 4). Проанализировать и интерпретировать результаты исследования. Диагностический инструментарий: анкетирование. 2 Анализ...
  • №315
  • 50,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Кемерово: КемГУКИ, 2014. – 220 с. В учебном пособии изложены различные подходы к решению проблем управления социальными системами как самостоятельной отрасли научного знания, обоснована система управляющего воздействия в единстве всех ее компонентов. Пособие может быть использовано обучающимися по специальности 050711 «Социальная педагогика», а также рекомендуется преподавателям...
  • №316
  • 1,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
МГППУ, 050711, кол-во страниц 39, без указания страниц, название Принципы социальной педагогики и их требования к деятельности специалиста социальной сферы, в этой работе содержитаться две главы в первой главе описаны: анализ отечественной и зарубежной литературы; сущность и содержание которое вкльчает принципы соц. педагогики.
  • №317
  • 28,86 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Социально-педагогическая виктимология как раздел социальной педагогики Отдельные отрасли знания занимаются проблемами тех или иных типов ЖНУС (жертвы неблагоприятных условий социализации) Человек как ЖНУС. Виды ЖНУС факторы превращения человека в ЖНУС факторы виктимизации
  • №318
  • 17,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
Социальные сироты. Условия возникновения социального сиротства. Проектная идея - проведение всероссийского студенческого кинофестиваля. Механизм реализации. Способы оценки результатов.
  • №319
  • 7,96 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сборник методических материалов по профилактике семейного неблагополучия — Москва, 2012. — 200 с. В настоящем сборнике представлены методические материалы для психологов, социальных педагогов и других специалистов, работающих в сфере профилактики сиротства и семейного неблагополучия. Освещены вопросы оказания помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, правового...
  • №320
  • 2,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Производственная практика. СмолГУ, Россия. 2012г. 4 стр. Ход беседы Должностные обязанности социального педагога Общие сведения о детях, с которыми работает социальный педагог Формы, методы, приемы работы социального педагога Особенности работы специалиста в данном учреждении Взаимосвязь социального педагога и воспитателя, классного руководителя в решении воспитательных...
  • №321
  • 18,60 КБ
  • добавлен
  • изменен
Алкоголизм, его понятие, стадии алкоголизма. Причины употребления алкоголя, его влияние на подростка…Профилактика алкоголизма…Наркомания, понятие наркотического вещества…Причины употребления наркотиков, их влияние на подростка…Профилактика наркомании
  • №322
  • 26,10 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. К. Г. Гуревича, Л. М. Шипицыной. — М., 2006.— 80 с. В пособии рассматриваются исторические, эпидемиологические и клинические особенности ВИЧ/СПИДа, основные пути его распространения: инъекционный, половой, вертикальный. Предлагаются модели профилактики ВИЧ-инфекции и организация дифференцированного подхода в ее...
  • №323
  • 756,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: ИПКРО, 2014. — 62 c. — ISBN 5-86149-073-2. Знакомьтесь: центр профилактики, реабилитации и коррекции. Проект «Центр профилактики, реабилитации и коррекции как центр инновационного опыта в области первичной профилактики употребления психоактивных веществ несовершеннолетними». Психолого-педагогические особенности развития детей-сирот. Психолого-педагогическое сопровождение...
  • №324
  • 656,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
Многие родители, как и многие учителя, думают, что хорошим можно стать, изучив специальную литературу или овладев какими-то особыми универсальными методами воспитания. Несомненно, педагогические, психологические, методические знания необходимы, но этого мало.
  • №325
  • 23,66 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дипломная работа. СамГУ, психологический факультет. Содержание: Теоретические основы проблемы профилактики девиантного поведения подростков: Профилактика девиантного поведения подростков как направление работы социального педагога, Педагогические средства профилактики девиантного поведения подростков, Опытно-экспериментальная работа социального педагога по профилактике...
  • №326
  • 89,91 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Хабаровск: Издательство ДВГГУ, 2013. — 79 с. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот, возвращенных в детские дома из приемных семей, представляет собой сложно организованный процесс оказания комплексной помощи, направленной на расширение осознавания детьми самих себя в потоке собственной жизнедеятельности, для того чтобы обнаруживать ресурсы и осуществлять осознанные...
  • №327
  • 2,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2011. — 90 с. Многими исследователями важнейшей задачей совершенствования отечественного специального образования признается задача создания и становления системы ранней помощи семье с проблемным ребенком. Подчеркивается, что наличие этой системы в отечественном образовании позволяет более эффективно предупреждать, корригировать и компенсировать отклонения в...
  • №328
  • 1,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Регіональна модель профілактики підліткової злочинності: досвід упровадження. – К.: Видавець Захаренко В. О. , 2008. – 60 с. Видання містить опис комплексної інноваційної моделі профілактики підліткової злочинності, розробленої фахівцями Українського Центру Порозуміння в рамках проекту «Стратегії міліції щодо профілактики підліткової злочинності в Україні». Дана модель є...
  • №329
  • 1,00 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Раздел из книги: Психолого-педагогическое сопровождение одаренных школьников/ авт.-сост. А.В. Комарова. - Минск: Красико-Принт, 2008. - 176 с. (С. 38-41) Правила работы с одаренными детьми. Проявление уважения к индивидуальности ученика. Формирование умения учиться как базисной способности саморазвития и самоизменения. Обеспечение и сохранение психического здоровья детей.
  • №330
  • 213,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
Работа социального педагога с различными типами семей. Журнал Социальная педагогика в России 2010-№4, с. 29-38. Семья - приоритетная сфера деятельности социального педагога. Но семьи бывают разные и требуют различных аспектов профессиональной помощи. Слушатель Школы социальной педагогики Ирина Родионова разработала целостную программу деятельности с различными типами семей....
  • №331
  • 6,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Владос, 2001. — 239 с. В пособии раскрываются содержание и основы организации психолого-педагогической помощи детям с девиантным поведением. Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики воспитания трудного ребенка. Пособие адресовано психологам,...
  • №332
  • 3,06 МБ
  • добавлен
  • изменен