Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Развитие речи, письма и чтения

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика

Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Справочные материалы

Учебно-методические материалы

Программное обеспечение

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Editors. — DK Children, 2018. — 64 р. — ISBN 978-1465470843. Arranged thematically, topics include Me and My Family, Animals, How We Look and Feel, Around the World, and I know... Colors, Shapes, Numbers, Weather, and Seasons. There are also four "story style" spreads that tell a simple narrative and inspire storytelling skills: for example, All in a Day is about a young child's...
  • №1
  • 18,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Libro sobre enseñanza de la lectura en el Nivel Inicial (español) Книга по обучению чтению в дошкольных учреждениях. N1 2008
  • №2
  • 1,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 2013 - 201 pages Literacy Essentials Speaking and Listening Reading Writing
  • №3
  • 571,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ulysses Press, 2016. — 131 p. — ISBN-10: 1612435718. — ISBN-13: 978-1612435718 A handy parent's guide that turn professionl language development into child's play Are you concerned that your child is not verbalizing? The solution may be as simple as a game. Talking with Your Toddler teaches you how to stimulate speech using everyday play. It makes learning to talk fun and...
  • №4
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие по самостоятельной работе для студентов средних педагогических учебных заведений Москва 1998 Присутствуют только страницы 22-32, 35-43, 48-51, 63-67, 80-94, 99-102, 120-123, 128-129 В пособии раскрывается содержание семинарских, практических и лабораторных занятий по основным темам нормативного курса теории и методики развития речи детей дошкольного возраста,...
  • №5
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
В конспекте представлено занятие по развитию речи. Цель: Учить детей составлять описательный рассказ по вопросам педагога. Способствовать увеличению объёма словаря. Развитие связной речи, грамматического строя, слогового анализа; знакомство со звуком «Ч», фиксация внимания на мышечных ощущениях; совершенствование сообразительности, воображения, памяти. Аналитических способностей,...
  • №6
  • 20,07 КБ
  • добавлен
  • изменен
В книге представлен один из возможных путей реализации базисного компонента программы «Истоки» по разделу «Речь и речевое общение». В ней обобщен многолетний опыт речевого воспитания детей, направленного на развитие их коммуникативной компетенции, способности налаживать общение с окружающими людьми. В помощь воспитателю в издании приведено большое количество грамматических игр,...
  • №7
  • 262,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2017. — 159 с. — ISBN 978-5-7186-0837-3. В учебном пособии излагаются теоретические основы речевого развития ребенка раннего и дошкольного возраста, описывается методика развития речи детей с учетом основных направлений, выделяемых в данной образовательной области, приводятся вопросы и задания для...
  • №8
  • 1,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы базасында әзірленген. Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларға мемлекеттік тілді оқытудың инновациялық әдістері әдістемелік ұсынымы. – Астана, 2014. – 28 бет. Әдістемелік ұсынымда балабақшада мемлекеттік тілді оқытудың инновациялық әдістері сипатталған.
  • №9
  • 904,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сергей Белолипецкий; ил. А.Г. Воробьёва. - М.: Эксмо, 2009. - 96с.: ил. Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает их словарный запас. Материал разбит на этапы по степени...
  • №10
  • 8,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста. В пособии представлены конспекты занятий, направленных на формирование творческой речевой деятельности и выразительности речи, развитие индивидуальных способностей детей. Для педагогов ДОУ, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей. Издательство: Детство-пресс....
  • №11
  • 1,57 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Библиополис; М.: Издат-Школа, 1999. — 240 с. — ISBN 5-7435-0175-0. От составителя. Вы держите в руках книгу, которая призвана помочь вам в занятиях с детьми дошкольного возраста — в их воспитании и в развитии их речи. В нашей книге несколько разделов, которые «растут» вместе с ребенком от 2 до 6 лет. Совсем маленьким предназначены колыбельные песни: пойте их своему малышу по...
  • №12
  • 25,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Библиополис; М.: Издат-Школа, 1999. — 240 с. — ISBN 5-7435-0175-0. От составителя. Вы держите в руках книгу, которая призвана помочь вам в занятиях с детьми дошкольного возраста — в их воспитании и в развитии их речи. В нашей книге несколько разделов, которые «растут» вместе с ребенком от 2 до 6 лет. Совсем маленьким предназначены колыбельные песни: пойте их своему малышу по...
  • №13
  • 37,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2004. — 116 с. — ISBN 5-353-01797-8. В книге вы найдёте множество интересных историй, а также иллюстрированные задания и игры, рассчитанные на расширение кругозора ребёнка и развитие интеллекта. Дети будут учится отвечать на вопросы, рассуждать и анализировать, сравнивать и классифицировать. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста и...
  • №14
  • 8,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2004. — 116 с. — ISBN 5-353-01797-8. В книге вы найдёте множество интересных историй, а также иллюстрированные задания и игры, рассчитанные на расширение кругозора ребёнка и развитие интеллекта. Дети будут учится отвечать на вопросы, рассуждать и анализировать, сравнивать и классифицировать. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста и...
  • №15
  • 4,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2006 г. Пояснительная записка. Содержание курса « Речевое развитие дошкольников»: Дошкольный возраст- эпоха языкового развития; Методологические, основы речевого развития; Цель и задачи речевого развития в дошкольном возрасте; Ведущие линии речевого...
  • №16
  • 138,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 235 с. — ISBN 978–5–00047–224–8. Содержание учебного пособия соответствует одному из основных разделов программы курса «Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста». Материал раздела «Теории и технологии развития монологической речи дошкольников» представляет систему работы по обучению детей разным типам...
  • №17
  • 2,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: Генеза, 2013. — 48 с. + вкладка (16 с.). — (Я буду вправним першачком). — ISBN 978-966-11-0358-9. Зошит відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти та чинним програмам. Завдання зошита з розвитку мовлення укладено за змістом улюблених і добре відомих казок та спрямовано на розвиток різних якостей мовлення дитини: фонетичної досконалості, багатства...
  • №18
  • 3,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Ранок, 2011. — 176 с. — (Дошкільна освіта). Програму і методичні рекомендації складено відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, а також з урахуванням варіативних чинних програм із розвитку мовлення і навчання дітей дошкільного віку рідної мови в Україні та в країнах СНД. При укладанні програми і методичних рекомендацій було використано результати...
  • №19
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монографія. 2-е видання. — К.: Слово, 2010. — 374 с. У запропоновану книгу ввійшли вибрані праці попередніх років (1984-2003) відомого вченого в галузі дошкільної лінгводидактики дійсного члена АПН України доктора педагогічних наук, професора Алли Михайлівни Богуш, яка присвятила свої багаторічні дослідження проблемі розвитку мовлення і навчання дошкільників рідної мови Книга буде...
  • №20
  • 6,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Детство-Пресс, 2005, 189 страниц (145 страниц книга + приложения). Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т.п.). Использование представленных в книге...
  • №21
  • 5,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Буквы русского языка. Демонстрационный материал. Формат А 4. Цветные красочные картинки. Выходных данных нет. Наглядный материал, представляющий собой карточки с изображениями сказочных персонажей (в основном животных), имя которых начинается на ту или иную букву. Материал рекомендован воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов и родителям для организации...
  • №22
  • 8,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баласс, 2005. — 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Серии сюжетных картинок для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек по две на листе. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет...
  • №23
  • 6,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баллас, 2005 г. - 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Серии сюжетных картинок для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по развитию речи...
  • №24
  • 14,29 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Баллас, 2005 г. - 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Звери и их детеныши, схемы для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по...
  • №25
  • 14,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Баллас, 2005. — 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Звери и их детеныши, схемы для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по...
  • №26
  • 4,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия "Интеллектуальный тренинг" - это четка и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения.
  • №27
  • 18,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мн.: Народная асвета, 2014. — 114 с. Представленное пособие обеспечивает обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя и связной речи детей дошкольного возраста тяжелыми нарушениями речи. Материал пособия разработан в соответствии с учебным планом и требованиями программы для специальных дошкольных учреждений "Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи"...
  • №28
  • 11,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Карапуз, 2007.-16 с. Многие взрослые любят применять фразеологизмы, но все ли объясняют смысл этих устоявшихся словосочетаний своим детям, которые хотя в садик или начальную школу. Многие из родителей даже не осознают, что их эти пока этого не знают и не понимают. В книге представлены некоторые из них с картинками и понятными для маленьких детей объяснениями.
  • №29
  • 18,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учитель, 2010, 127 страниц. Предлагаемые занятия по развитию связной речи старших дошкольников построены в соответствии с требованиями программ подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений. Содержание их направлено на практическое овладение определённым лексическим запасом, обучение пересказу, составлению небольших текстов, развитие детских способностей к...
  • №30
  • 3,83 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Мозаика-синтез, 2014. — 16 с. — (Библиотека программы от рождения до школы). Рабочая тетрадь может быть использована при работе по программе "От рождения до школы", под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, а также при работе по другим программам.
  • №31
  • 9,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Пегас, 2008. - 67 с. Яскраві малюнки й гарні вірші – чи не найкращі помічники маленького учня! Вони допоможуть малюку вивчити букви й цифри, опанувати основи лічби, розкажуть багато цікавого про тваринний світ. Для дітей дошкільного і молодшого віку.
  • №32
  • 27,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2008. — 95 с. Альбом по развитию речи предназначен для занятий с детьми 3-6 лет. Он будет полезен при обследовании речи дошкольников. Упражнения пособия помогут развить мышление и воображение, научат устанавливать причинно-следственные связи, находить сходство и различие между предметами. В альбоме дана не только система необходимых ребенку знании, но и показано,...
  • №33
  • 27,74 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Эксмо, 2013. — 144 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-62402-7. Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6-7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение построено на...
  • №34
  • 23,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №35
  • 2,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №36
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №37
  • 78,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программные задачи: 1) учить детей эмоционально воспринимать содержание потешек; 2) способствовать развитию речи детей; 3) закреплять навыки рисования.
  • №38
  • 6,64 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Copyright 1992, В. В. Воскобович, 000 "Инитекс ЛТД Ко" Вячеслав Воскобович автор популярных развивающих игр для детей. "Игра-пособие "Складушки" может быть использована как приложение к уникальному и широко известному пособию для обучения детей раннему чтению с двух лет "Кубики Зайцева", разработанному творческим коллективом АО "Мазай", г. Санкт-Петербург, под руководством Н....
  • №39
  • 1,03 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Санкт-Петербург ООО «РИВ» 2009 г. 24 с. Игровое пособие для детей от 2 лет по обучению чтению состоит из картинок, стихов, песенок. Каждая страница пособия содержит рисунок, смысловой стишок, который заканчивается песенкой слияния. Выучив все буквы, ребенку часто сложно их соединить в слово так чтобы оно звучало правильно. Занимаясь по предлагаемому пособию, вы сможете избежать...
  • №40
  • 49,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Демонстрационный материал для ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с русскими народными сказками. Настольный бумажный театр "Сказка за сказкой" поможет Вам разнообразить занятия по ознакомлению детей с художественной литературой - русскими народными сказками, и будет способствовать развитию у малышей пространственного воображения и интереса к театрально...
  • №41
  • 47,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : Росмэн, 2015. — 80 с. — (Школа для дошколят). Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень развития речи ребенка перед поступлением в школу.
  • №42
  • 19,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. (Серия : Детский сад: день за днем). Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 5-6 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся различать цвета и их оттенки, раскрашивание картинок поможет развить графические навыки. В нижней части каждой странички надо раскрасить картинки так, чтобы они...
  • №43
  • 1,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Предлагаем вашему вниманию тетрадь для малышей 5—6 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся различать цвета и их оттенки, раскрашивание картинок поможет развить графические навыки. В нижней части каждой странички предложите ребенку раскрасить картинки так, чтобы они отличались друг от друга....
  • №44
  • 31,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для занятий с детьми 3-5 лет. — М.: АЛМА Медиа Групп, 2014. — 64 с. — (Ваш умный малыш). Если вы считаете, что пора развивать речь вашего ребенка, расширять его словарный запас, учить строить связный рассказ, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ребенок научится: правильно изменять слова; правильно...
  • №45
  • 39,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика—синтез, 2012. — 106 с. — Серия "Если ты Гений и Эрудит". Эта книга предназначена для проверки уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Задания даны в виде тестов: надо выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов. Целевая установка: набрать максимальное количество баллов за 30 минут. Ограничение по времени желательно по двум...
  • №46
  • 11,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн, 2014. — 95 с. — (Школа для дошколят). Развитие речи - одна из важных составляющих воспитания и обучения ребенка-дошкольника. Дети быстрее и лучше осваивают родную речь, выполняя различные занимательные задания и упражнения. В книге охвачены основные разделы речевого развития: развитие фонематического слуха, формирование грамматического строя речи, обогащение...
  • №47
  • 50,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Произношение звуков, грамматический строй речи, словарный запас, связная речь. — Ярославль: Академия развития, 2008. — 64 с. В книге приводятся множество цветных иллюстраций для того, чтобы дети отвечали на вопросы по картинкам. В результате чего мы развиваем речь у малыша, тренируя его произношение звуков, грамматический строй речи, словарный запас и связную речь. Задания и...
  • №48
  • 13,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тетрадь для самостоятельных занятий детей 5—7 лет без помощи взрослых. — М.: Астрель, 2007. — 16 с. Цель пособия — тренировка навыков чтения слов по слогам и обучение слоговому анализу слова и адресована детям 5—7 лет. Крупные рисунки к словам можно раскрашивать, при желании листы можно разрезать на карточки и использовать для разных языковых игр
  • №49
  • 14,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий — узкий, холодный — горячий, высокий — низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №50
  • 24,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий — узкий, холодный — горячий, высокий — низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №51
  • 26,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Академия развития", 2005 г. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь для малышей 3-4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий - узкий, холодный - горячий, высокий - низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №52
  • 2,19 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: РОСМЭН, 2002. — 24 с. Книги этой уникальной серии помогут развить способности вашего ребенка и подготовят его к успешному обучению в школе. Задания, разработанные профессиональными педагогами и психологами, позволят учиться легко и интересно.
  • №53
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
40 развивающих тетрадей для дошкольников предназначены для подготовки детей к школе. С помощью увлекательных игр и упражнений Ваш ребенок научится писать и считать, подготовит руку к письму. Ярославль: Академия развития, РОСМЭН, ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис, "Махаон" и т.д. 40 развивающих тетрадей: 1. Гаврина С.Е. и др. - Слова и предложения. Тетрадь дошкольника по обучению...
  • №54
  • 116,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2005. — 128 с. — (Бібліотека "Шкільного світу". Дитячий садок). — ISBN 966-8651-33-2. Посібник для студентів та фахівців дошкільної освіти.
  • №55
  • 72,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
2008. — 46 с. Матеріали містять. Передмова. Теоретичні засади організації освітнього процесу в сучасному закладі. Схеми та опис заняття. Конспекти інтегрованих занять. Матеріали стануть у нагоді вихователям ДНЗ у роботі з дітьми.
  • №56
  • 110,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навч.-метод. посіб. — К.: Вид. дім Шкіл, світ: Вид. Л.Галіцина, 2006. — 119 с. У посібнику висвітлено сучасний зміст роботи з розвитку зв'язного мовлення дошкільнят: визначено мету, завдання розвитку мовлення дітей у контексті сучасної парадигми виховання мовної особистості, розкрито ефективні технології навчання дітей розповідати. Структура посібника вміщує основні теми...
  • №57
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. - 472 с. Рассматриваются вопросы изучения детской речи.
  • №58
  • 7,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: КомКнига, 2005. - 320 c. ISBN: 5-484-00006-8 Книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н.Гвоздев, на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного языка, и...
  • №59
  • 567,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: КомКнига, 2005. - 320 c. ISBN: 5-484-00006-8 Книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н.Гвоздев, на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного языка, и...
  • №60
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Детство-пресс, 2012. - 64 стр. В книге представлены рассказы, объясняющие пословицы и поговорки детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Книга представлена для учителей-логопедов, родителей и детей.
  • №61
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Полноценная речь ребенка является непременным условием успешного обучения его в школе. Поэтому работе по исправлению дефектов речи в детсадах следует уделять большое внимание. Работа над развитием речи включает следующие разделы: § пополнение словаря; § усвоение грамматического строя; § обучение рассказыванию; § выработка правильного произношения звуков. Пособие для...
  • №62
  • 9,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Нева; М.: Олма-Пресс, 2002. — 16 с. — (Золотая коллекция детского сада). Цель данного пособия - научить ребенка понимать и употреблять в своей речи слова - действия (глаголы), слова с противоположными значениями (антонимы) и предлоги.
  • №63
  • 22,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации к программе "От рождения до школы". — М.: Мозаика-синтез, 2011. — 175 с. В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 4–5 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических...
  • №64
  • 884,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Планы занятий. - М.; Мозаика -Синтез, 2010. - 76с. Система работы по обучению детей родному языку, ознакомлению их с художественной литературой представлена в работах В. В. Гербовой «Развитие речи в детском саду», «Приобщение детей к художественной литературе» (М.: Мозаика-Синтез, 2005). Пособие «Занятия по развитию речи в средней группе детского сада», написанное в рамках...
  • №65
  • 93,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 1984. — 175 с. Книга освещает содержание и методику работы по развитию речи детей 5 — 6 лет. Пособие адресовано воспитателям и методистам детских садов. Задачи, содержание и методика работы по развитию речи. Примерные планы занятий. Работа в летний период.
  • №66
  • 37,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1989. — 111 с. В пособии представлены планы занятий по развитию речи для детей 3-4 лет. Даны рекомендации по организации и проведению занятий, в приложении, стихи, рассказы, сказки для чтения детям в летний период. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №67
  • 55,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 207 с.: ил. В книге представлены примерные планы занятий по развитию речи для старшей группы малокомплектного детского сада.
  • №68
  • 25,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 207 с.: ил. В книге представлены примерные планы занятий по развитию речи для старшей группы малокомплектного детского сада.
  • №69
  • 4,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2014. — 112 с. В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №70
  • 237,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 16 с. Настоящие пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 2-4 лет. В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и закрепляются представления детей об окружающем мире (малыши учатся определять цвет, размер предметов,...
  • №71
  • 8,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Планы и конспекты занятий. — М.: Мозаика—Синтез, 2010. — 164 с. — (Библиотека "Программы воспитания и обучения в детском саду"). Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2—4 лет. Цель пособия — помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе. Особенности речевого...
  • №72
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
4-е изд. — М.: Просвещение, 2002. — 159 с.: ил. — ISBN 5-09-011525-7. Метод, рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга» Пособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы...
  • №73
  • 14,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
4-е изд. — М.: Просвещение, 2002. — 159 с.: ил. — ISBN 5-09-011525-7. Метод, рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга». Пособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы...
  • №74
  • 3,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателей детского сада - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1986. - 128 с. Книга освещает содержание и методику работы по развитию речи с детьми третьего года жизни и адресована воспитателям дошкольных учреждений. Содержание: Особенности развития речи детей третьего года жизни. Обучение на занятиях. Методика развития речи. Примерные планы занятий:...
  • №75
  • 3,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-синтез, 2011. — 96 с. В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 2–3 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №76
  • 1,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2015. — 18 с. — (Книжка для умничек). — ISBN 978-5-17-089351-5. Перед вами познавательная книжка для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Увлекательные задания в картинках составлены в игровой форме – это помогает лучше усваивать материал и повышает интерес к обучению. Занимаясь по этой книге с малышом, вы сможете развить у маленького ученика память и речь,...
  • №77
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2015. —18 с. — (Книжка для умничек). — ISBN 978-5-17-089351-5. Перед вами познавательная книжка для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Увлекательные задания в картинках составлены в игровой форме – это помогает лучше усваивать материал и повышает интерес к обучению. Занимаясь по этой книге с малышом, вы сможете развить у маленького ученика память и речь,...
  • №78
  • 1,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1983. —144 с. Пособие «Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста» ставит целью оказать: помощь преподавателю в формировании у учащихся — будущих воспитателей — правильного понятия о выразительных средствах звучащей речи, выработке необходимых профессиональных умений и навыков пользования ими в практической деятельности.
  • №79
  • 35,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Учпедгиз, 1952. — 121 с. Значение работы над развитием правильного произношения. Особенности произношения у детей-дошкольников. Методика воспитания правильного произношения у детей-дошкольников. Устранение недостатков в произношении звуков. Исправление речи у заикающихся детей. Работа с неговорящими детьми (алаликами). Выявление недостатков речи ребёнка. Практический...
  • №80
  • 53,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие / под редакцией Л.В. Градусовой. — Магнитогорск: МАГУ, 2010. — 96 с. Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям речевого развития дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований. Материалы пособия будут интересны студентам ВУЗа и специалистам дошкольного образования. Пояснительная...
  • №81
  • 47,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мiнск: Зорны Верасок, 2017. — 98 с. Представлено примерное планирование занятий в средней группе по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования. Занятия основываются на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса и интеграции образовательных областей, имеют четкую структуру: игровая...
  • №82
  • 3,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Зорны Верасок, 2017. — 111 с. — ISBN 978-985-7173-41-9. Представлено примерное планирование занятий по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования в старшей группе. Занятия построены на комплексно-тематическом принципе организации образовательного процесса и интеграции образовательных областей, имеют четкую...
  • №83
  • 118,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-наочний посібнік. — К.: Ранок: Каскад, 2010. — 32 с. Пропонований зошит орієнтований на дітей, які вже знайомі з буквами в межах українського алфавіту й не є аналогом букваря. Робочий зошит містить такий матеріал для роботи з дошкільниками: ознайомлення з буквами, навчання читати склади, складання складів у слова, читання коротких речень. Посібник не перевантажений...
  • №84
  • 14,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2011. — 24 с. — (Радуга). Пособие входит в учебно—методический комплект к программе "Радуга". С помощью заданий, предлагаемых в книге, взрослый сможет организовать работу с детьми младшего дошкольного возраста по развитию навыков активной разговорной речи. Работа с пособием способствует формированию произносительных навыков, обогащению словаря, уточнению...
  • №85
  • 40,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2017. — 80 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-034359-6. Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС...
  • №86
  • 17,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 168 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-034270-4. Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в...
  • №87
  • 41,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 152 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-033771-7. Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в...
  • №88
  • 38,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 152 с. — (Радуга). Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного...
  • №89
  • 22,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2005. — 47 с. Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 4-5 лет. Пособие поможет педагогам в реализации задач речевого развития детей среднего дошкольного возраста, воспитывающихся по программе "Из детства — в отрочество!.
  • №90
  • 3,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2006 Пособие входит в программно-методический комплекс "Из детства - в отрочество" и предназначено для занятий с детьми 4-7 лет в дошкольном образовательном учреждении и в семье. Книга предлагает оригинальную методику использования карандаша-штампа, направленную на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольников к письму.
  • №91
  • 16,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор: Дарченко Л. Г., вихователь ДНЗ №45 м.Хмельницький, Театралізована діяльність для старших дошкільників. Розробка на навчальний рік, 2012, 9с. Для педагогів ДНЗ пропонується планування театралізованої діяльності для старших дошкільників на рік нетрадиційні форми роботи з вкрапленням іноземної мови. Матеріали містять зміст роботи, мету, матеріали до кожного заняття,...
  • №92
  • 15,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
Бурдина С.В. (изд.). — Киров: Весна-Дизайн, 2013. — 32 с. — (Говорим правильно). Рабочая тетрадь для занятий с детьми в возрасте 5-ти лет. С помощью данной рабочей тетрадки из серии «Говорим правильно» дети научатся различать гласные и согласные буквы и определять их место в словах. Дети потренируются находить слова с определенным количеством слогов, а также с их одинаковым...
  • №93
  • 10,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
МОУ детский сад №301, г.Волгоград, 5 стр., 5-7 лет, подготовительная группа, М.: Педагогическая газета, 2012 г. Разработка дидактической игры, целью которой является совершенствование грамматического строя речи дошкольников. Игра проводится индивидуально с ребенком, либо в подгруппе из 2-3 детей. Лучше использовать при работе с детьми ОНР-2-3 уровня в логопедических детских садах,...
  • №94
  • 198,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Воспитатель МБДОУ №6 г.Белгород. 2012 г. 1 стр. Две авторские загадки о театре и театральных профессиях.
  • №95
  • 5,85 КБ
  • добавлен
  • изменен
3 стр. 2012 Знакомлю детей с понятиями "диалог", "монолог", "косвенная речь". Использую в своей работе варежковый театр, игры на развитие эмоций "Пиктограммы", "Назови настроение".
  • №96
  • 8,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Редактор В. Вилюнова. — М.: Мозаика-синтез, 2015. — 16 с. Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Дополнительно в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов». Программное содержание: из рабочей тетради дети узнают, что есть слова...
  • №97
  • 10,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Стихи к выпускному, для занятий по развитию речи, малышам о животных, о чистоте и гигиене, о спорте, о правилах в д/саду.
  • №98
  • 24,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном документе представлены методики для развития внимания, восприятия, памяти, мышления и речи.
  • №99
  • 1,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор : Ільченко І.О. Дидактична гра для дітей дошкільного віку. 2019р., 24стр. Дидактична гра "Народні страви "по звуках"" До набору входять: 20 карток зі словами, 1 картка з фішками. Усі картки високої якості формату А5 (можливо А6). Зміст карток: галушки, котлети, шолубці, сало, борщ, холодець, уха, пиріжки, сирники, пиріг, окрошка, ковбаса, деруни, плов, пюре, суп, каша,...
  • №100
  • 26,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2014. — 48 с.: ил. — (Книжка в кармашек). — ISBN 978-5-17-085193-5. Разучивание скороговорок тренирует память, развивает внимание, мышление, творческую фантазию и речь. Читая нашу книгу малышу и разучивая вместе с ним скороговорки, родители помогут ребёнку вырасти любознательным и общительным.
  • №101
  • 18,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Подготовительная группа. Автор Мустафина Е. В. Цель: развивать интерес к литературным произведениям, учить понимать их смысл; развивать умение строить сложные предложения разных типов; учить понимать образные выражения, объяснять их; подбирать слова-определения, слова-родственники к заданному слову, антонимы; упражнять в образовании сложных слов путем слияния двух простых....
  • №102
  • 22,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Алтей, 2009. — 18 с. Эта книжка — не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №103
  • 18,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Махаон" 2004 17 стр. Развивающие игры для детей 4-6 лет. Кроссворды, загадки, ребусы, найди ошибку, найди отличия, лабиринты.
  • №104
  • 14,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Україна. Камянець-Подільський, Дудко І. А., 3 cт. 2012р. Пропонується матеріал виступу на методичному обєднанні з досвіду роботи. Поданий матеріал допоможе вихователям правильно спланувати та провести заняття з мовленнєвого розвитку.
  • №105
  • 19,90 КБ
  • добавлен
  • изменен
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в образовательной области «Коммуникация. Чтение художественной литературы» + «Художественное творчество (Лепка)» в средней группе (4-5 лет) Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
  • №106
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2010. — 224 с. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). Загадка — это не только игра, но и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. В книгу включены как народные загадки, так и загадки—стихи известных русских, советских детских поэтов. Сборник может быть использован в часы...
  • №107
  • 28,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2010. — 224 с. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). Загадка — это не только игра, но и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. В книгу включены как народные загадки, так и загадки—стихи известных русских, советских детских поэтов. Сборник может быть использован в часы...
  • №108
  • 10,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Учитель" 2010 г. Материал данного пособия может использоваться для реализации любой комплексной программы. Работая над развитием речи детей, взрослые направляют их интеллектуальную и, в целом, познавательную активность в нужное русло. Вкладывая в занятия содержание, отражающее мир природы, общества и человека, расширяют кругозор детей. Знакомя детей с художественной...
  • №109
  • 4,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Учитель", 2010 г. В настоящее время существует много программ дошкольного воспитания. И в каждой из них есть разделы, посвященные ознакомлению ребенка с окружающим его миром, развитию коммуникативных навыков, уточнению и совершенствованию различных сторон детской речи. Так что материал данного пособия пригодится для реализации любой из программ. В данном пособии...
  • №110
  • 4,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
ГБДОУ №18 воспитатель Статья, 13 стр. Овладение монологической речью – одна из главных задач речевого развития дошкольника и владение связной монологической речью – высшее достижение речевого воспитания наших дошкольников. Ребёнка можно обучать и воспитывать, но нельзя заставить выживать и развиваться. Чтобы он хотел жить и хотел узнавать, необходимы условия. И успешное...
  • №111
  • 219,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева, 2003. — 16 с. — (Программа развития и обучения дошкольника. Школа Олеси Жуковой). — ISBN 5-7654-2798-7. Вы держите в руках книгу, с помощью которой можно не только познакомить ребенка с русской народной сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша.
  • №112
  • 2,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с. Работа поможет познакомить детей с увлекательной наукой - астрономией. Знакомство это полезно. Во-первых, потому, что занятия астрономией развивают у детей наблюдательность, логику, мышление. Во-вторых, ребенок, который интересуется астрономией, будет с интересом изучать природоведение, географию, математику, физику, химию. В-третьих,...
  • №113
  • 4,82 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Видання третє, перероблене і доповнене. — Кіровоград: Кіровоградське державне видавництво, 1998. — ІSВN 966-7385-08-6. Шановний дорослий! Ви тримаєте навчальний посібник “Віконце" (видання третє, перероблене і доповнене), який допоможе підготувати дитину старшого дошкільного віку до школи. Посібник укладено відповідно до вішог програм "Малятко", "Дитина" та спеціальних програм...
  • №114
  • 17,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека. 52 карточки + описание. Киев, 2013 Кораблик, рыбка, уточка. Самолет. Круглые: мячик, воздушный шарик, елочный шарик. Кубики. Смешарик Нюша, смешарик Бараш, смешарик Копатыч. Крокодил. Игрушечные ёжики. Живой ёж. Лисенок сидит, львенок сидит, медвежонок сидит. Щенок лежит. Ёжик держит мешочек, чебурашка держит апельсин, мишка держит сердечко. Дракончик ничего не...
  • №115
  • 18,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Соц. -полит. журн.; 1994 - 74 с. Учебно-методическое пособие В основе поэтапного (пять этапов) формирования устной речи лежит обучение дошкольников составлению различных видов предложений. Виды предложений усложняются. Это усложнение синтаксического стереотипа опирается на закономерности развития фразовой речи у детей в норме. На каждом этапе формирования устной речи...
  • №116
  • 390,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб-метод, пособие. — М.: Соц. -полит. журн., 1994. — 55 с. В основе поэтапного (пять этапов) формирования устной речи лежит обучение дошкольников составлению различных видов предложений. Виды предложений усложняются. Это усложнение синтаксического стереотипа опирается на закономерности развития фразовой речи у детей в норме. На каждом этапе формирования устной речи проводится...
  • №117
  • 412,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей».- 112 с Составлены данные разработки с учетом методических рекомендаций программы "Детство". Упражнения, предложенные автором, помогают развивать логическое мышление, обогащать речь детей, активизировать внимание и память. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, гувернерам, родителям. Данное пособие является продолжением методически...
  • №118
  • 791,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
10 карточек. Загадки сопровождаются иллюстрацией птиц (сова, дятел, воробей, ворона и др.). Для старшего дошкольного возраста.
  • №119
  • 1011,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Загадки о весне, животных, насекомых, посуде, человеке, природе, растениях, транспорте, фруктах, овощах, о зиме, птицах, про времена года, про геометрические фигуры, про веселый счет. всего 45 страниц.
  • №120
  • 27,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Світ неживої природи. Світ живої природи. Людина та її оточення. Дмитро ВІТЮК. Дев'ять загадок. Загадки. Сімсот соколят. Загадки про тварин. Ганна Чубач. Загадки. Ганна Осадко. Загадки. Наталія Гуркина. Загадки.
  • №121
  • 74,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Манюня, 2011 г,. - 17 стр. Автор неизвестен. В файле Вы найдете брошюрку с детскими загадками и красочными картинками - ответами.
  • №122
  • 731,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Задания 3- 4. Развиваем малыша. Для детей дошкольного возраста. ООО "Издательство "Фламинго", 2011. - 18 с. Предлагаем вашему вниманию развивающую книжку для детей дошкольного возраста.
  • №123
  • 8,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. карточки. Изд-во: Методики Н. Зайцева, спб 2015г Авторское пособие «Кто вокруг меня живет, Что вокруг меня растет" предназначено для обучения чтению по методике Зайцева. Это красочная книга с разрезными карточками, построенными по складовому принципу. С их помощью ребенок легко и просто, в игре, запоминает слово целиком и начинает читать без запинок. Карточки со складами...
  • №124
  • 7,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. Карточки. Изд-во: Методики Н. Зайцева,Спб,2015 год Авторское пособие «Кто вокруг меня живет» предназначено для обучения чтению по методике Зайцева. Это красочная книга с разрезными карточками, построенными по складовому принципу.С их помощью ребенок легко и просто, в игре, запоминает слово целиком и начинает читать без запинок. Карточки со складами этой серии расширяют...
  • №125
  • 17,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект для дома, группы, класса. Учебное пособие. — СПб., 1999. — 80 с. Пособие предназначено для обучения чтению и может использоваться в семье, дошкольных образовательных учреждениях, школе, в работе с детьми и взрослыми,для которых русский язык не является родным.
  • №126
  • 167,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект для дома, группы,класса. Учебное пособие. — СПб., 1989. — 125 с. НОУДО "Методики Зайцева". Пособие предназначено для обучения чтению и может использоваться в семье, дошкольных образовательных учреждениях,школе, в работе с детьми и взрослыми,для которых русский язык не является родным.
  • №127
  • 67,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программа развития и обучения дошкольника. Для детей 4-6 лет. — СПб.: Нева, Москва: Олма-Пресс Образование, 2003. — 64 с. Пособие представляет собой листы со скороговорками, которые нужно разрезать на карточки и заламинировать. Предназначено для приобретения и закрепления навыков, необходимых для чтения.
  • №128
  • 9,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 3 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №129
  • 154,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 1 / Часть 3 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №130
  • 152,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 1 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №131
  • 98,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 1 / Часть 3 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №132
  • 101,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Цель. Учить детей выразительному чтению, воспроизводить текст, четко проговаривая слова, понимать речь воспитателя, отвечать на них действием.
  • №133
  • 5,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «ОВОЩИ» Программное содержание: Учить различать и называть овощи, узнавая их в натуральном виде и на картинке, различать на вкус. Формировать обобщающее понятие «овощи». Воспитывать интерес к занятиям, усидчивость.
  • №134
  • 63,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «РАЗБУДИМ КУКОЛ» Программное содержание: Учить детей различать и называть предметов одежды, сравнивать их по величине, активизировать речь. Закрепить знания о последовательности одевании куклы. Воспитывать заботливое отношение к кукле.
  • №135
  • 15,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «У КОГО КАКАЯ МАМА? » Программное содержание: Учить детей различать и называть домашних животных и их детенышей. Развивать речь, зрительное внимание. Упражнять в правильном звукопроизношении, умение соотносить изображения детенышей с изображением взрослого животного. Воспитывать любовь к...
  • №136
  • 39,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Видавничий дім "Богдан", 2005. - 23 с. Абетка для дошкільного віку із участю лисички. Ця весела навчальна книжечка дуже сподобається вашому малюкові. Він знайде в ній веселі віршики та барвисті малюнки.
  • №137
  • 3,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В ходе занятия обобщаются представления старших дошкольников о происхождении пряжи, ниток и их значении в жизни человека. В занятие включены упражнения в звукопроизношении, элементы моделирования и проектирования.
  • №138
  • 17,92 КБ
  • добавлен
  • изменен
Аннотация: 16 очень ярких таблиц с картинками, вместо схем. Взяв в основу мнение педагогов, увидев эффективность наглядного материала, пользуясь готовыми схемами педагогов, но изменяя и совершенствуя их по-своему, в течение 14 лет я использую в работе по обучению детей связной речи приёмы мнемотехники.
  • №139
  • 6,02 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Комплексное итоговое занятие, целью которого является развитие связной речи через устное народное творчество.
  • №140
  • 250,05 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник. — Умань: Жовтий, 2013. — 138 с. Навчальний посібник з курсу « Навчання дітей дошкільного віку рідної мови» укладено відповідно до вимог кредитно-трансферної системи навчання. З метою спрямування вивчення студентами дисципліни у посібнику висвітлено зміст, завдання і методику навчання дітей рідної мови в дошкільному навчальному закладі. Активному засвоєнню...
  • №141
  • 1014,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Умань: ПП Жовтий, 2013. — 138 с. Навчальний посібник з курсу « Навчання дітей дошкільного віку рідної мови» укладено відповідно до вимог кредитно-трансферної системи навчання. З метою спрямування вивчення студентами дисципліни у посібнику висвітлено зміст, завдання і методику навчання дітей рідної мови в дошкільному навчальному закладі. Активному засвоєнню...
  • №142
  • 266,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Консультация для родителей с советами по выбору сказок для детей дошкольного возраста.
  • №143
  • 27,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Демонстрационный материал по теме "Профессии", 38 картинок представителей различных профессий, таких как фермер, фотограф, охотник, рыбак, садовник и другие. Можно использовать на занятиях по речевому и познавательному развитию.
  • №144
  • 3,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
8 картинок с изображением обуви. (валенки, туфли, сапоги, комнатные, тапочки, босоножки, , сандали.) формат А 4. Представлены в двух вариантах. 1 можно разрезать, а второй - демонстрационный.
  • №145
  • 10,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
10 красочных, ярких картинок с изображением различных овощей ( баклажан, брокколи, капуста, лук, огурец, перец, помидор, редиска, свекла, тыква) Представлены в двух вариантах. 1 можно разрезать, а второй - демонстрационный.
  • №146
  • 19,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Р.Н.Сказка «Колобок» Весь я круглый, как клубок: Справа – бок, и слева – бок, Сверху – бок, и снизу – бок, А зовусь я…. Из муки он был печён, На сметане был мешён. На окошке он студился, По дорожке он . (катился). Был он весел, был он смел И в пути он песню . (пел), Съесть хотел его Зайчишка, Серый волк и бурый . (Мишка). А когда малыш в лесу Встретил рыжую ....
  • №147
  • 153,43 КБ
  • добавлен
  • изменен
В картотеке содержится материал, оформленный в виде красочных карточек. Речевые физминутки представлены в стихах, на звуки: К-Ль, Бь, Ж-М, Ч, З-С, Л, Х, П-Пь, М, П-Х-Т, ниже указаны выполняемые движения. Материал рекомендован родителям и воспитателям детских садов.
  • №148
  • 2,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека сделана по новой программе "Я у Світі", по книге Игнатьєвой С. А. " Мовленнєвий розвиток. Середня група" / С. А. Ігнатьєва, А. Л. Калмикова. 35 занятий разбиты по неделям. 79стр. На украинском языке.
  • №149
  • 95,52 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Картотека сделана по новой программе "Я у Світі", по книге Игнатьєвой С. А. " Мовленнєвий розвиток. Старша група" / С. А. Ігнатьєва, А. Л. Калмикова. 36 занятий разбиты по неделям+перспективное планирование+психогимнастика. На украинском языке.
  • №150
  • 1,03 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Картотека игр по звуковой культуре речи для младшего возраста. Игры на развитие слухового внимания, звукоподражания, голосового аппарата, артикуляционная гимнастика, самомассаж. На 16 листах, которые можно разрезать для фотоальбома.
  • №151
  • 55,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Игры на развитие слухового внимания, силы голоса, правильного звукопроизношения, речевого дыхания. На каждой карточке: цель, подготовительная работа, краткое описание, методические указания. 35 карточек.
  • №152
  • 21,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребёнка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовке кисти руки к письму, а так же мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга. В картотеке подобраны пальчиковые игры, а также адаптированые для пальчиковых игр считалки, потешки и короткие...
  • №153
  • 16,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
"Речитативно-игровые композиции для совместных игр детей и взрослых". Речитативно-игровые композиции представляют собой подвижную игру, которая сочетается с одновременным проговариванием стихотворений (театр движений). Две стороны деятельности (движение + слово) объединены общей темой. Все предложенные композиции имеют название и разные уровни сложности. Они включают...
  • №154
  • 23,39 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Картотека состоит из 10 листов, на каждом листе размещается 3 стихотворения. Картотека отформатирована для специальных контейнеров. Рассчитана для детей старшего дошкольного возраста.
  • №155
  • 13,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Картотека стихов про еду и продукты питания поможет воспитателям в проведении занятий по развитию речи, валеологии
  • №156
  • 18,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека поможет педагогу в проведении занятий окружающй мир, развитие речи. В картотеку вошли стихи про насекомых, птиц, диких и домашних животных Средней полосы, Севера, а также жарких стран.
  • №157
  • 27,37 КБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека стихов про рыб и рыбалку поможет педагогам в подготовке и проведении занятий по развитию речи, окружающий мир
  • №158
  • 17,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека стихов про транспорт поможет воспитателю в проведении занятий по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром
  • №159
  • 13,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные не известны. — 50 рисунков. Карточки для распечатки с заданиями по развитию логики, внимания, памяти, навыков письма и речи. Содержат задания типа "опиши", "обведи", "дорисуй", "найди лишнее", "сравни", "закончи ряд".
  • №160
  • 9,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные не известны. — 52 рисунка. Карточки для распечатки с заданиями по развитию логики, внимания, памяти, навыков письма и речи. Содержат задания типа "опиши", "обведи", "дорисуй", "найди лишнее", "сравни", "закончи ряд", "выбери и отметь", "посчитай".
  • №161
  • 12,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные не известны. — 50 рисунков. Карточки для распечатки с заданиями по развитию логики, внимания, памяти, навыков письма и речи. Содержат задания типа "опиши", "обведи", "дорисуй", "найди лишнее", "сравни", "закончи ряд", "посчитай", "перенеси" и т.п. Ребёнок может работать прямо на карточке: и задание, и рисунок расположены вместе.
  • №162
  • 10,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харків: вид. група "Основа", 2011. - 143 (1) с. : табл. - ( Серія "Впевнений Старт"). У посібнику представлені заняття із дітьми старшого дошкільного віку, спрямовані на мовленнєвий розвиток дитини: збагачення словникового запасу, формування граматичної будови мовлення, розвиток і вдосконалення звукової культури мовлення, розвиток зв'язного мовлення. Заняття побудовані у формі...
  • №163
  • 25,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985. - 165 с. В пособии рассматривается формирование правильного произношения звуков речи у дошкольников, приводится практический материал по совершенствованию всех сторон речи детей подготовительной группы. Пособие рассчитано не только для логопедов дошкольных учреждений специального назначения, но и для обычных родителей.
  • №164
  • 5,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Оникс, 2005 . – 88 с. – (Серия: Любимая книжка) Для дошкольного возраста. Художник А.Артюх. Открыв «Букварь Львенка и Черепахи» ребенок и вы не заметите, как весь алфавит станет ему известен до последней буковки. Это сказка про то, как Львенок и Черепаха учили буквы. Перед вами предстанут звери, птицы и рыбы, которые помогали Львенку и Бегемоту выучить азбуку. Играя,...
  • №165
  • 8,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство "Ювента", 2006, 64 стр. Тетрадь являтеся приложением к книге "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет", которая входит в авторскую программу "От звука к букве". Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками русского языка, научатся правильно произносить их. В тетради имеются задания по развитию графических навыков и моторики...
  • №166
  • 29,38 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Ювента, 2006. — 64 с. Тетрадь являтеся приложением к книге "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет", которая входит в авторскую программу "От звука к букве". Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками русского языка, научатся правильно произносить их. В тетради имеются задания по развитию графических навыков и моторики для подготовки...
  • №167
  • 11,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сценарии учебно-игровых занятий к рабочей тетради "Раз - словечко, два - словечко". 2-е изд-е, испр., доп. - М.: ГНОМ и Д, 2001. - 80 с. Книга является 1-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте (2-я часть - "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет"; 3-я часть - "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет"; 4-я...
  • №168
  • 132,79 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Колесникова Е.В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий. - 2-е изд-е, испр., доп. -М.: ГНОМ и Д, 2001. - 80 с. (Опыт работы практического педагога). ISBN: 978-5-85429-048-7 Книга является 1-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте (2-я часть - "Развитие фонематического слуха у...
  • №169
  • 36,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Веселка, 1990. - 34 с. Книжка-картинка, яка допоможе діткам вивчити абетку. Для дошкільного віку. Ця весела навчальна книжечка дуже сподобається вашому малюкові. Він знайде в ній веселі віршики та барвисті малюнки.
  • №170
  • 2,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Програмовий зміст: Вчити дітей слухати і розуміти мову вихователя, повторювати слова потішок, правильно вимовляючи звуки; відповідати на запитання. Закріпити жовтий колір, геометричну фігуру – квадрат, вміння придавати паперу об’ємної шароподібної форми. Розширювати знання українського фольклору. Розвивати інтонаційну виразність мовлення вчити любити природу. Виховувати...
  • №171
  • 17,66 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
«Содействие»,2011. - 56 Издание содержит подробные конспекты занятий по развитию речи детей во второй младшей группе (3-4 г.), построенные на использовании разнообразных эврестических, проблемных, исследовательских методов. Особое место отводится игровым приемам. Организовать эффективную работу по развитию речи педагог сможет при помощи комплекта сюжетных картинок, подготовленных...
  • №172
  • 1,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект игрового занятия по развитию речи детей подготовительной к школе группы "Спасение Буратино". Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В течение всего занятия дети передвигаются по плану-маршруту, выполняя разные задания, направленные на развитие всех сторон речи. В занятии используется дифференцированный подход к детям, детям предлагаются...
  • №173
  • 22,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
Гущина Юлия Викторовна МБДОУ детский сад «Ивушка» г. Бор Нижегородская область Аннотация: данная работа является конкурсной 2013г., - 11стр "В Гости Лунтик к нам пришёл": Гимнастика «Волшебный лес». Д\и «Собери травинки». Просмотр презентации про паутину и краткая беседа Просмотр презентации про ульи и краткая беседа Логоритмика «Пчелки» Заучивание стихотворения «Божья...
  • №174
  • 27,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
Тема занятия: «На зелёном лугу». Дата проведения: 20 ноября 2019 г. Воспитатель: Демидова Людмила Николаевна, МОУ «Бендерский Детский сад № 16». Программное содержание: учить детей отвечать на вопросы взрослого фразами или предложениями, составленными самостоятельно, или повторяя за воспитателем, использовать при этом правильные формы падежных окончаний; ввести в словарь новые...
  • №175
  • 22,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
Агеева Л. А. учитель-логопед г. Кропоткин Консультация на тему: "Развитие и активизация словаря детей дошкольного возраста"Можно использовать для выступления на родительских собраниях и как консультацию для воспитателей и родителей. Оформлен титульный лист. 11 страниц.
  • №176
  • 10,53 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вихователь, ДНЗ №8 м. Слов’янськ, 2010. — 76 с. У посібнику розкрито теоретичні та практичні аспекти проблеми мовленнєвої творчості дітей дошкільного віку. Пропонований посібник має на меті надати працівникам дошкільних навчальних закладів практичну допомогу в організації творчої мовленнєвої діяльності дошкільнят. Зміст. Вступ. Актуальність теми у контексті нормативних...
  • №177
  • 205,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2008. - 120с. Пособие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи 3-6 летних детей. Книгу можно использовать для занятий с детьми разных возрастов. Игры и задания помогут расширить словарный запас и систематизировать сведения об окружающем мире по различным темам. Для родителей и воспитателей детских садов. Содержание: Вступление Овощи Фрукты...
  • №178
  • 5,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для работы с детьми от 3 до 7 лет. — СПб.: Вакс, 1995. — 20 с. Учебно-методическое пособие предназначено для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, а также для тех, кто процесс знакомства с буквами хочет сделать игровым, увлекательным, запоминающимся
  • №179
  • 6,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Разработчик Electronic Paradise. — Акелла, 2009. Уж если мышей, Серого и Белого, и учили чему-то в школе, то точно не грамотности! Пытаясь подшутить над Леопольдом, они пишут на асфальте свою коронную фразу, а Леопольд только смеется, ведь мыши допустили столько смешных ошибок в таком маленьком предложении! Мышам совсем не стыдно, но не могут же они быть хуже, чем кот! Вот они и...
  • №180
  • 135,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Вихователь – методист дошкільного навчального закладу № 3 м. Прилуки Чернігівської області Навчально – методичний посібник, 2009. — 75 с. Посібник вміщує матеріали з досвіду роботи дошкільного навчального закладу № 3 м. Прилуки з розвитку мовлення дошкільників , що дозволяє розкрити та зрозуміти роботу закладу зорієнтовану га розвиток інди- відуальних мовних можливостей дітей...
  • №181
  • 556,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М.: Сфера, 2010. — 128 с. — (Развитие речи шаг за шагом). В книге представлена система работы по развитию осознанной речевой активности детей 6—7 лет, включающая целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты, с использованием инновационной многоуровневой технологии. Эта система авторских занятий,...
  • №182
  • 49,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2010 - 128 с. (серия книг "Развитие речи шаг за шагом"). В книге представлена система работы по развитию осознанной речевой активности детей 6—7 лет, включающая целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты, с использованием инновационной многоуровневой технологии. Эта система авторских...
  • №183
  • 2,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2010. — 18 с. Приведённые в книге весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. Для детей дошкольного возраста....
  • №184
  • 7,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2010. — 18 с. Приведённые в книге весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. Для детей дошкольного возраста....
  • №185
  • 7,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор не известен. В представленном материале описываются методики выявления активного и пассивного словарного запаса детей дошкольного возраста.
  • №186
  • 793,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Книга представляет собой комплексную программу подготовки ребенка к школе. Издание рассчитано на занятия с детьми 4—6 лет и полностью соответствует тематике занятий в младших и старших группах детского сада. По этой книге родители могут начать занятия с ребенком и в начале осени (согласно предлагаемому графику), и зимой, и весной — начать никогда не поздно. Контрольные задания,...
  • №187
  • 5,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3-4 года — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-08029-9. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии устной...
  • №188
  • 8,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
4-5 лет. ФГОС ДО — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-11770-4. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии...
  • №189
  • 8,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
5-6 лет. ФГОС ДО — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-11812-1. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии...
  • №190
  • 9,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-08029-9. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии устной речи у...
  • №191
  • 4,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-11770-4. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии устной речи у...
  • №192
  • 5,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 32 с. — (Дошкольное образование). — ISBN 978-5-377-11812-1. Комплект рабочих тетрадей «Я учусь говорить правильно» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь говорить правильно» заключается в развитии устной речи у...
  • №193
  • 5,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баласс, 2008. — 64 с. Пособие по риторике адресовано детям 5-6 лет, предназначено для развития культуры общения и является начальным звеном непрерывного курса риторики (автор концепции и программы курса - профессор Т.А. Ладыженская). Является составной частью комплекта пособий для дошкольников, реализующих комплексную Программу развития и воспитания дошкольников "Детский...
  • №194
  • 9,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Баласс, 2014. - 96 с. (Образовательная система "Школа 2100". Образовательная программа "Детский сад 2100".) Данное методическое пособие для педагогов и родителей - составная часть комплекта пособий, реализующих Образовательную программу "Детский сад 2100" и обеспечивающих социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста. В методические...
  • №195
  • 13,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 222, [2] с.: іл. — (Серія «ДНЗ. Вихователю»). ISBN 978-966-495-078-4. Посібник містить конспекти занять із розвитку мовлення. Цікаві нестандартні розробки допоможуть вихователям в організації роботи над розвитком зв’язного мовлення, звуковою культурою мовлення, збагаченням та активізацією словника дітей. Усі пропоновані заняття розроблені в...
  • №196
  • 2,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Олма-Пресс, 2001. — 64 с. Речь человека — это и "одежка", по которой встречают, и ум, по которому провожают. Вот почему так важно с детства говорить правильно, точно и красиво. Пусть эта книга в стихах поможет малышам стать красноречивыми, а также познакомит с правилами поведения и хорошего тона.
  • №197
  • 4,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тетрадь для занятий взрослых с детьми. — М.: Олма-Пресс Экслибрис, 2003. — 14 с. — (Полный курс подготовки к школе). Развивающая книжка для детей 5-6 лет, которая в доступной и занимательной форме поможет ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов, развить связную речь. Одно из условий проведения занятия — хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие...
  • №198
  • 2,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мозырь: Содействие, 2009. — 64 с. В издании представлены стихотворения, рекомендованные программой «Пралеска» для заучивания с детьми групп «Почемучки» и «Фантазеры». К ним прилагаются модели для эффективного запоминания, приводятся краткие биографические сведения о поэтах. Адресуется специалистам различной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе...
  • №199
  • 2,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мозырь, Содействие, 2009, 103 стр. В издании представлены модели к книге «Заучивание стихотворений с использованием моделей», рекомендованные программой «Пралеска» для заучивания с детьми групп «Почемучки» и «Фантазеры». Адресуется специалистам различной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе дошкольного образования, а также родителям дошкольников.
  • №200
  • 2,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методичні поради практичним працівникам ДНЗ, викладачам та студентам педагогічних навчальних закладів, Володимир - Волинський 2007, 95с. До посібника увійшли матеріали з досвіду спільної науково-дослідної роботи по створенню розвиваючих методик і педтехнологій для удосконалення педагогічного процесу по навчанню дітей рідного мовлення з урахуванням диференційованого та...
  • №201
  • 365,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные не известны. 37с. Викторина по русской народной сказке "заяц-хваста" Викторина по русской народной сказке "каша из топора" Викторина по русской народной сказке "финист – ясный сокол" Викторина по русской народной сказке "кот, петух и лиса" Викторина по русской народной сказке "терёшечка" Викторина по русской народной сказке "снегурочка" Викторина по...
  • №202
  • 4,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Паритет, 2003. — 83 с. Методическое пособие содержит сведения по развитию слухового восприятия, внимания и памяти у детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет). Материал представлен в виде подборки игровых заданий с описанием цели, хода и реквизита игры. Дидактические игры составлены с учетом лексических тем. При разработке и планировании игр авторы...
  • №203
  • 12,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: НМЦентр, 1999 г., 72 с. В пособии раскрываются вопросы словарно-грамматической работы с дошкольниками. Предлагается материал для занятий с использованием игр, творческих заданий и бесед на основе авторских словоистолковательных (этимологических) разработок. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, студентам и преподавателям дошкольных факультетов средних...
  • №204
  • 1,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогическое общество России, 2007. — 80 с. ISBN: 978-5-93134-350-1 В пособии представлена методика обследования особенностей употребления детьми образных средств языка для детей разных возрастных групп. Предлагаются художественные тексты, которые используются при обследовании речи детей, словарь образных средств языка, литература по проблеме. Книга адресована педагогам...
  • №205
  • 16,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 1982. — 160 с.: ил. Даются упражнения, иллюстративный материал для работы с детьми разного дошкольного возраста по формированию правильного звукопроизношения. Рекомендации помогут воспитателю подготовить беседы с родителями для закрепления у ребенка правильного произношения в условиях семьи.
  • №206
  • 11,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. Мозаика -Синтез, 2005 год. Книга для воспитателя детского сада Даются упражнения, иллюстративный материал для работы с детьми дошкольного возраста по формированию правильного звукопроизношения. Рекомендации помогут воспитателю подготовить беседы с родителями для закрепления у ребенка правильного произношения в условиях семьи.
  • №207
  • 101,90 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 1982. — 160 с.: ил. Даются упражнения, иллюстративный материал для работы с детьми разного дошкольного возраста по формированию правильного звукопроизношения. Рекомендации помогут воспитателю подготовить беседы с родителями для закрепления у ребенка правильного произношения в условиях семьи.
  • №208
  • 5,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мозаика-Синтез, 2006. - 112 с. Книга знакомит родителей с основными закономерностями развития речи детей дошкольного возраста, а также с некоторыми специальными приемами по исправлению неправильно произносимых звуков. Знание родителями особенностей процесса формирования речи ребенка может предупредить многие серьезные недочеты как лексико-грамматической, так и звуковой стороны...
  • №209
  • 7,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Нижневартовск, 2004. — 193 с. Настоящее пособие посвящено вопросам развития речевого общения дошкольников или развитию их связной речи.
  • №210
  • 1016,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
МДОБУ Люльпанский д/с "Радость", д. Люльпаны, Республ. Марий Эл, 2013, 3 стр, 3-4 года. Авторская разработка для детей дошкольного возраста с целью закрепления темы "Мебель". Загадки про: Стол, Диван, Кровать, Кресло, Стул, Табурет, Шкаф
  • №211
  • 11,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: "Адонис" 2010. 16 стр. Рабочая тетрадь содержит занимательные задания, которые рассчитаны на отработку правильного произношения звуков и слов,увеличение словарного запаса малышей, формирования умения правильно выражать свои мысли, развитие мелкой моторики.
  • №212
  • 12,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: "Адонис" 2010. Рабочая тетрадь содержит занимательные задания, которые рассчитаны на развитие восприятия, мышления, памяти, внимания, выразительности речи.
  • №213
  • 10,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы базасында әзірленген. Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларға мемлекеттік тілді оқытудың инновациялық әдістері әдістемелік ұсынымы. — Астана, 2014. — 28 бет. Түсіндірме жазба. Инновация туралы түсінік. Мектепке дейінгі білім берудегі инновациялық технологиялар. Мектепке...
  • №214
  • 956,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
24 с. Разработана система планирования обучения творческому рассказыванию в средней, старшей и подготовительной группе. Автор (не известен) предлагает эффективную методику: моделирование сказок, которая помогает не только развить связную речь, но и творческие способности дошкольников. Представлены 32 конспекта занятий.
  • №215
  • 53,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
Год: 2010. Издательство: Либерея-Бибинформ. Жанр: Развитие речи, Логопедия. Серия: Детская читальня. Страниц: 98. Пособие может быть использовано родителями, воспитателями и логопедами для развития речи дошкольников. Материал разбит на лексические темы. Во время занятий ребёнком сможет расширить словарный запас слов, приобретет навыки словообразования, разовьет мышление,...
  • №216
  • 4,32 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Либерея-Бибинформ, 2010. – 96 с. Пособие может быть использовано родителями, воспитателями и логопедами для развития речи старших дошкольников. Материал разбит на лексические темы, для каждой чётко сформулированы формирующиеся речевые навыки. Весёлые стихи о предметах и явлениях окружающего мира помогут сделать занятия содержательными и увлекательными. Кроме того, авторами...
  • №217
  • 13,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Либерея-Бибинформ, 2010. – 96 с. Пособие может быть использовано родителями, воспитателями и логопедами для развития речи старших дошкольников. Материал разбит на лексические темы, для каждой чётко сформулированы формирующиеся речевые навыки. Весёлые стихи о предметах и явлениях окружающего мира помогут сделать занятия содержательными и увлекательными. Кроме того, авторами...
  • №218
  • 39,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Либерея-Бибинформ, 2010. – 96 с. Пособие может быть использовано родителями, воспитателями и логопедами для развития речи старших дошкольников. Материал разбит на лексические темы, для каждой чётко сформулированы формирующиеся речевые навыки. Весёлые стихи о предметах и явлениях окружающего мира помогут сделать занятия содержательными и увлекательными. Кроме того, авторами...
  • №219
  • 15,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картинки-планы для систематизации знаний детей и обучению составлению рассказов на следующие темы: растения, посуда, дикие животные, домашние животные, деревья, мебель, фрукты-овощи, дома, птицы. 9 мнемотаблиц.
  • №220
  • 1,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Представлены графические модели занятий по речевому развитию, по обучению связной речи, обучении грамоте, содержится алгоритм обучения пересказу
  • №221
  • 29,77 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие. — Минск: Зорны верасень, 2006. — 72 с. В пособии представлена методика развития интеллектуально-творческих способностей дошкольников с помощью языковой игры. В него включены обоснование и принципы построения предлагаемой автором методики, планы - конспекты занятий, сценарий интеллектуальной игры. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений и...
  • №222
  • 25,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Основные задачи: учить детей называть членов семьи, уточнить состав семьи, раскрыть роль взрослого и детей в семье, вызвать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья.
  • №223
  • 11,26 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
12 изображений формата А4, крупные, яркие. В этой подборке представлены изображения изделий из теста: гамбургер, пицца, торт, бублики, пирог, кексы, рулеты, булочки, печенье, хлеб. Эти картинки помогут вам и вашим деткам составить рассказ о том, во что превращается тесто, "Хлеб всему голова" и т.д. Также с помощью этих картинок можно играть в разные дидактические игры,...
  • №224
  • 309,32 КБ
  • добавлен
  • изменен
В содержании - примеры наглядности для всех тем развития речи в детском саду: геометрические формы, цвет, времена года, одежда, мебель, фрукты, овощи, животные, растения и т. д. Можно и нужно использовать для обогащения словаря, формирования грамматического строя речи. Удобно использовать с помощью ИКТ во время занятий. Поиск осуществляется по содержанию (по нумерации страниц),...
  • №225
  • 1,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Рипол Классик, 2013. – 96 с. С помощью этой книги вы научите малыша грамотно составлять предложения, развернуто отвечать на вопросы и правильно задавать их, пересказывать услышанный или прочитанный текст и даже дополнять его. Задания представлены в виде увлекательных игр, веселых и поучительных историй и сказок, благодаря которым не наскучат ребенку.
  • №226
  • 60,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Аннотация к книге "Заюшкина избушка: Конспект занятия по обучению пересказу детей 4-5 лет. Настольный театр" Русские народные сказки являются прекрасным материалом для обучения детей дошкольного возраста пересказу. Персонажи сказок хорошо знакомы детям, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны. Язык сказок очень выразителен, богат образными сравнениями. Все это...
  • №227
  • 53,18 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Астрель, 2009. — 32 с. В книге представлены разнообразные чистоговорки и скороговорки для развития речи дошкольников. Книга поможет в работе по развитию дикции детей и автоматизации тех звуков, произнесение которых вызывает у них затруднение. Это издание пригодится всем тем, кто занимается с детьми дошкольного возраста и желает научить их правильно и грамотно...
  • №228
  • 5,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : ACT; СПб.: Сова. 2007. 96 с. Книга предлагает комплекс пальчиковых игр для детей от полугода до восьми лет. Занимательные и развивающие игры сопровождаются народными потешками и песенками, стихами и загадками.
  • №229
  • 1,96 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ACT; СПб.: Сова, 2007. — 96 с. — ISBN 978-5-17-032316-6. Книга предлагает комплекс пальчиковых игр для детей от полугода до восьми лет. Занимательные и развивающие игры сопровождаются народными потешками и песенками, стихами и загадками.
  • №230
  • 2,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ACT; СПб.: Сова, 2007. — 96 с. — ISBN 978-5-17-032316-6. Книга предлагает комплекс пальчиковых игр для детей от полугода до восьми лет. Занимательные и развивающие игры сопровождаются народными потешками и песенками, стихами и загадками.
  • №231
  • 3,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2018. — 290 с. — (Книга российской мамы). — ISBN 978-5-17-107558-3. Автор этого пособия О.А. Новиковская – известный логопед, успешный педагог-практик с большим опытом работы, специалист по раннему речевому развитию и обучению детей. В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку правильно произносить...
  • №232
  • 14,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, Астрель-СПб, Астрель, 2009. — 43 с. — (Домашний логопед). В книге представлены стихи и пальчиковые игры для детей дошкольного возраста. Описанные здесь игры помогут ребенку научиться свободно владеть своими не всегда послушными пальчиками, разовьют координацию движений. Попутно малыш будет отгадывать загадки, запоминать небольшие стихи. В ходе игр-занятий расширятся...
  • №233
  • 516,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2009. - 96 с. В пособии представлена работа педагогов детского сада по развитию речи дошкольников в схемах и таблицах. Адресуется воспитателям, старшим воспитателям, заведующим дошкольных образовательных учреждений. Пособие может быть использовано студентами высших и средних специальных учебных заведений.
  • №234
  • 5,06 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Літературно-художнє видання для дошкільного віку. — К.: Посредник, 1994. — 20 с. Абетка — це те, з чого формується чудовий світ слова, а значить — світ спілкування, світ поезії, світ пісні, світ прекрасного. Із звуків, спочатку нерозбірливих, потім чітких, починається й мова дитини. І, безумовно, настане час, коли вона відчує потребу дізнатися, як виглядають звуки, що їх чути...
  • №235
  • 1,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для дошкільного віку. — К.: Веселка, 1990. — 16 с. Художник: Кошель Олександр Наш маленький читачу, в цій книжці ти познайомишся з цікавими птахами та тваринами, а також прочитаєш віршики, які для тебе написав український поет Олександр Олесь.
  • №236
  • 443,43 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для обучения детей пересказу с опорой на модель сказки (разработка Паниной В.В.). Таблицу можно разделить на 6 мнемокарточек для последовательного выкладывания.
  • №237
  • 1,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мнемотаблица поможет детям запомнить содержание сказки, а затем и успешно пересказать её. мнемотаблица состоит из 9 мнемокарточек.
  • №238
  • 2,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
В мнемотаблице использованы символические обозначения животных. В 6 клетках последовательно отражено действие сказки. Для 2 мл. группы ДОУ.
  • №239
  • 2,40 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ярцево, 2014. — 24 слайда. Из личного опыта. Цели: развитие творческих и коммуникативных способностей детей средствами театрального искусства. Задачи, принципы организации творческого объединения, направления работы.
  • №240
  • 15,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Перспективное планирование занятий по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой в младшей разновозрастной группе от 2 до 4 лет. Используемая литература: "Занятия по развитию речи в 1 младшей группе детского сада" В. В. Гербова Москва 2010г., "Занятия по развитию речи во 2 младшей группе детского сада" В. В. Гербова Москва 2010г.
  • №241
  • 23,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автори вихователі-методисти ДНЗ. Матеріали районного семінару для вихователів дошкільних навчальних закладів м. Братськ, 2013. — 30 с. Мета: розглянути особливості роботи по формуванню комунікативної компетентності дітей дошкільного віку, дати змогу педагогам різнобічно та поглиблено розглянути окремі напрямки організації роботи з дітьми з даного питання. Сприяти розвитку...
  • №242
  • 27,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Приоритетной задачей развития ребенка в дошкольном возрасте является овладение речью на основе языковой культуры народа. Народ заботливо сопровождал поэтическим словом каждый этап жизни ребенка, все стороны его развития. В таблице представлены графы: режимный момент, поэтическое слово, малые фольклорные формы, методические указания к использованию. представлен краткий план работы...
  • №243
  • 17,08 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Предлагаемый проект позволяет интегрировать сведения из разных областей знаний для ознакомления детей с трудом взрослых и применять их на практике. Прилагаются два конспекта занятий. В составлении проекта использовались материалы журнала "Дошкольное Воспитание"
  • №244
  • 16,58 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Г. Екатеринбург, МБДОУ № 115, 2006 год, Работа воспитателя Зыковой Татьяны Юрьевны. 79 страниц. Введение Теоретическая часть Лексика Речь и ее значение в развитие ребенка с ОНР Единица языка - слово От эмоции к «Языку чувств Значение игры в развитии эмоциональной лексики Что такое игра и ее значение в жизни ребенка Значение игры в развитии эмоциональной лексики...
  • №245
  • 96,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Игры на познавательное развитие.2011г Методические указания.Материалы выступления воспитателя на семинаре – практикуме «Развитие познавательной активности детей раннего возраста» Департамент образования города Москвы Северо-Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Детский сад общеразвивающего вида с...
  • №246
  • 17,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методичний посібник. — Харків: Веста, Ранок, 2008. — 64 с. У методичному посібнику детально викладено методику з ознайомлення дошкільнят з англійською мовою. Подано конспекти 25 занять з 10 лексичних тем («Вітання», «Кольори», «Числа», «Моє тіло», «Родина», «Тварини», «Улюблені тварини», «Свійські тварини», «Фрукти й овочі», «Іграшки»), а також додаткові матеріали (ігри,...
  • №247
  • 22,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
Знать гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки; уметь проводить звуковой анализ слова "гуси", называть слова с заданным звуком, различать ударные и безударные звуки; иметь представление о звуке, слове, предложении.
  • №248
  • 2,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Эмоциональное сближение детей. Закрепить умение выражать свои чувства. Расширять слова эмоциональной лексики словами- сочетаниями в контексте билингвального подхода. Развивать воображение, фантазию, слуховое восприятие. Открывать ребенку моральный смысл эмоций.
  • №249
  • 6,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Занятие для средней группы по ознакомлению детей с художественной литературой. Действующие лица: сказочница, Карлсон, лиса, медведь, баба - Яга. Дети путешествуют вместе с Карлсоном по сказочному лесу, на пути им встречаются лиса, медведь и баба - Яга, которые дают детям разные задания.
  • №250
  • 17,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Аверсэв. — 216 с. — (В помощь логопеду). — ISBN 985-478-894-6. Детские стихи, помещенные в сборнике, могут быть использованы при проведении занятий по развитию и коррекции речи, ознакомлению с окружающим миром и природой, при подготовке к утренникам. Многими забавными четверостишиями можно сопровождать режимные моменты в детском саду (умывание, одевание и т. д.). Книга...
  • №251
  • 1,70 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Овладение связной диалогической речью - одна из главных задач речевого развития дошкольников. Ее успешное решение зависит от многих условий (речевой среды, социального окружения, семейного благополучия, индивидуальных особенностей личности, познавательной активности ребенка и т. п. ), которые необходимо учитывать в процессе целенаправленного речевого воспитания. Речь выполняет...
  • №252
  • 596,99 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор-составитель В. Ю. Дьяченко. Волгоград: Учитель, 2007. 238 с. Пособие представляет один из вариантов проектного моделирования образовательного пространства дошкольных учреждений. Предлагаемое развёрнутое тематическое планирование по разделу образовательной программы ДОУ "Развитие речи" включает в себя полный конспект материалов по проектам "Юный гражданин", "Мир сказок", "Мир...
  • №253
  • 10,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Олма медиа групп, 2010. — 176 с. — (Программа развития и обучения дошкольника). — ISBN 978-5-373-02550-8. Нужно ли учить ребенка родному языку, если он хорошо говорит на нём с детства? По данным исследователей, лишь не многие дети высокого уровня речевого развития без специальных занятий. Возраст от 2-х до 5-ти лет, время наиболее бурного развития ребёнка и не использовать это...
  • №254
  • 115,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Использование рифмовок для совершенствования речевого аппарата дошкольников. Слыша своё имя в рифмованной фразе, ребёнок проявляет большой интерес. Польза от заучивания и использования рифмовок: тренировка внимания и памяти, выработка чувства ритма, улучшение дикции, интонационной выразительности речи, логического мышления, развитие поэтического слуха, воспитание способности...
  • №255
  • 12,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1963. — 96 с. В книге рассматриваются основные вопросы развития речи в раннем возрасте в связи с психическим развитием ребенка и формированием детских потребностей и интересов. Значительное место отводится характеристике педагогических приемов, направленных на своевременное рациональное развитие речи детей в раннем возрасте.
  • №256
  • 18,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. — М.: ТЦ Сфера, 2009. — 160 с. (Детский сад с любовью). Пособие предлагает примерный вариант планирования и организации работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: «Воспитание звуковой культуры речи», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие...
  • №257
  • 316,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
В книге содержатся задания, направленные на развитие речи, памяти, мелкой моторики и тренировку внимания и мышления. Литера, 2003 год, 34 страницы
  • №258
  • 1,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Специальная программа по успешному овладению грамотной и выразительной речью. – 79 с. Состояние речи ребенка, ее грамотность и выразительность свидетельствуют об общем уровне интеллектуального развития малыша и о его готовности к поступлению в школу. Поэтому многих родителей совершенно справедливо волнует вопрос, как помочь ребенку преодолеть возможные трудности в развитии речи....
  • №259
  • 34,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2010. — 80 с. — (Вы и ваш ребёнок). Надоели скучные и неинтересные учебники? Новая обучающая книжка-раскраска поможет вам. Она станет незаменимым помощником для развития речи и подготовки ребёнка к школе. Это уникальное издание будет интересно, как детям, так и родителям. Автор – профессиональный детский психолог и специалист по раннему развитию. Для мам и пап,...
  • №260
  • 37,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мозаика-Синтез, 2006, 96 страниц. Данное методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, а также дополнительный материал (рассказы, стихи, загадки и т. д. ). Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
  • №261
  • 221,96 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Одним из эффективных методов развития ребенка, который позволяет быстро получить результат, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, синквейна. Синквейн с французского языка переводится как «пять строк», пятистрочная строфа стихотворения. Правила составления синквейна. правая строка — одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею; вторая...
  • №262
  • 9,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Нева, Олма, 2002. – 246 с. Серия: Программа развития и обучения дошкольника Кто из нас в детстве пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку? А ведь именно скороговорки помогают исправить нарушения речи и улучшить дикцию, сформировать правильный темп и ритм речи и обогатить словарный запас. В этом пособии собран самый лучший речевой материал:...
  • №263
  • 10,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева; М.: Олма, 2005. — 240 с. — (Программа развития и обучения дошкольника). — ISBN 5-7654-4003-7; 5-224-05235-1. Кто из нас в детстве пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку? А ведь именно скороговорки помогают исправить нарушения речи и улучшить дикцию, сформировать правильный темп и ритм речи и обогатить словарный запас. В этом пособии...
  • №264
  • 65,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Статья. Игры, обучающие детей звуковому анализу слова
  • №265
  • 442,62 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Статья. Игры на выделение первого звука в слове и подбор слов на заданный звук.
  • №266
  • 654,96 КБ
  • добавлен
  • изменен
Аннотация: 5 страниц сценария родительского собрания в подготовительной группе. Цель: привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях. Вступление. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады всех вас сегодня видеть на нашем родительском собрании. Оно посвящено теме «развития речи наших детей» Почему мы решили обратить ваше внимание и...
  • №267
  • 10,32 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для работы с дошкольниками в возрасте от 5 лет. — М.: Эксмо-Пресс, 2013. — 29 с. — (Светлячок). Важнейшая задача пособия - подготовить ребенка к обучению чтению и письму. Выполняя задания, дошкольник научится узнавать и правильно называть буквы русского алфавита; понимать и использовать в речи такие термины, как звук и буква; различать твердые - мягкие, звонкие...
  • №268
  • 8,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN 978-5-699-55756-1 , 978-5-699-66062-9. Умение хорошо и быстро читать является ведущим фактором успешного обучения в начальной школе. Важнейшая задача пособия - подготовить ребенка к обучению чтению и письму. Выполняя задания, дошкольник научится узнавать и правильно называть буквы русского алфавита; понимать и использовать в речи...
  • №269
  • 14,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN 978-5-699-55756-1 , 978-5-699-66062-9. Умение хорошо и быстро читать является ведущим фактором успешного обучения в начальной школе. Важнейшая задача пособия - подготовить ребенка к обучению чтению и письму. Выполняя задания, дошкольник научится узнавать и правильно называть буквы русского алфавита; понимать и использовать в речи...
  • №270
  • 8,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN 978-5-699-55766-0. Пособие предназначено для занятий с детьми 4-5 лет. Основная его задача - гармоническое развитие всех сторон речи и мышления малыша. В процессе занятий ребёнок расширит свои представления о сезонных явлениях природы, о жизни диких животных, получит знания о социальной действительности, а также научится: внимательно...
  • №271
  • 16,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN 978-5-699-55766-0. Пособие предназначено для занятий с детьми 4-5 лет. Основная его задача - гармоническое развитие всех сторон речи и мышления малыша. В процессе занятий ребёнок расширит свои представления о сезонных явлениях природы, о жизни диких животных, получит знания о социальной действительности, а также научится: внимательно...
  • №272
  • 10,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга состоит из 24 цветных картинок на развернутых листах, на них размещены с левой стороны забавные стихи и смешные потешки, с правой картинки которые позволяют проводить занятия интересно и содержательно, развивая при этом внимание и память. Движение каждого упражнения ребенок должен выучить вместе с вами, с тем чтобы потом он выполнял их самостоятельно, только взлянув на...
  • №273
  • 2,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Логика/Ил. Е. В. Нитылкиной. — М: Эксмо, 2006. — 224 с. ил. — (Готовимся к школе по интенсивной методике). ISBN 5-699-04117-6 ББК74 Пособие для игрового дошкольного обучения. Перед вами особая книга. В простой и занимательной форме она поможет вам достичь успехов в развитии ребёнка. Книга научит детей старшего дошкольного возраста рассуждать, сравнивать, обобщать,...
  • №274
  • 9,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методика развития речи – педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в дошкольном учреждении. Воспитание звуковой культуры – понятие, включающее в себя фонетическую и орфоэпическую правильность, выразительность речи и дикцию. Задачи и содержание ознакомления детей с художественной...
  • №275
  • 1,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дапаможнік для педагогаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне дашк. адукацыі / Дз.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. — Мінск: Зорны верасень, 2007. — 88 с. Дапаможнік уключае новыя педагагічныя тэхналогіі ў розных аспектах развіцця дзіцяці: маўленчага і лінгвістычнага, мастацка-маўленчага, музычна-эстэтычнай культуры сродкамі беларускага музычнага фальклору, музычнага,...
  • №276
  • 127,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
Лінгвістычныя гульні для дзяцей 4-7 гадоў: дапаможнік для педагогаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне дашк. адукацыі / Н.С. Старжынская. - Мінск : Зорны верасень, 2007. - 160 с. У дапаможніку раскрываюцца пытанні азнаямлення дзяцей дашкольнага і малодшага школьнага ўзросту са словам як моўнай адзінкай: значэннем слова, яго мнагазначнасцю, семантычнымі адносінамі паміж...
  • №277
  • 189,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вучэб. дапаможнік. — 2-е выд., выпр. — Мінск: Вышэйшая школа, 2008. — 301 с. Прысвечаны пытанням маўленчага развіцця дзяцей ранняга і дашкольнага ўзросту. Раскрываецца сістэма, змест і метады навучання дзяцей роднай мове ў сітуацыі блізкароднаснага дзвюхмоўя. Значная ўвага надаецца пытанням развіцця дыялагічнага маўлення дзяцей як асноўнай формы маўленчых зносін. Кожны раздзел...
  • №278
  • 467,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагаются семь модельных таблиц по процессу запоминания стихов у детей стреднего и старшего дошкольного возраста с опыта работы (Подарки осени, Осень И. Винокуров, Про насекомых Г.М. Новицкая, Штанишки для мишки, Игрушки, Листопад, Кармашки) Работа выполнена в Word В помощь воспитателям ДОУ а также логопедам.
  • №279
  • 4,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учите стихи вместе с нами. Стихи: Маринка; рыжий котенок; петушок; песенка дождя; пугало; зонтик; лето. Красочно оформлены.
  • №280
  • 26,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Зимние праздники. День защитника Отечества. Весна идёт. 8 марта. 1 мая. 9 мая - День победы. 1 сентября. Встреча осени. Для дошкольного возраста. Коллектив авторов. 35 страниц ООО "Издательство Астрель" Московская область, г. Балашиха, "Утренник — это праздник в детском саду или школе. А знаешь, сколько всего праздников в году? И какой праздник самый первый? Стихи ко всем...
  • №281
  • 9,31 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Стихи на все режимные моменты проходящие в ДОУ, так же стихи про жадность, почему нельзя ябедничать и многое другое. 56 страниц.
  • №282
  • 56,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
Знакомство с несклоняемыми существительными в игровой форме. Цель: Развитие и совершенствование грамматического строя речи дошкольников, обогащение словарного запаса, воспитание чувства языка, знакомство с особенностями употребления несклоняемых существительных в речи.
  • №283
  • 2,57 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2010г - 50 стр. У каждого есть своя мечта: у одного - увидеть волшебный мир в замочной скважине, у другого - заглянуть в таинственную шкатулку и встретиться с ее крохотными обитателями, у третьего - открыть книгу и оказаться в Тридевятом царстве… У художника и писателя Владимира Сутеева тоже есть свой особенный мир. Там живут серьезные, обстоятельные зверюшки, а сказки можно...
  • №284
  • 8,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
«Таблица ЗАЙЦЕВА». Учебное пособие. – Санкт-Петербург, 1999. Комплект для дома, группы, класса. © Зайцев Николай Александрович, автор, 1999 Таблица содержит гласные буквы, слоги, состоящие из гласных букв, глухих и звонких согласных. Слоги и буквы различаются по цвету: Слоги со звонкими согласными имеют серый цвет металла. Слоги с глухими согласными имеют цвет дерева....
  • №285
  • 28,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ташкентский обл. институт повышения квалификации гор. Ташкент Узбекистан 2013 г. 24 стр. В работе рассматриваются следующие вопросы: необходимость применения пальчиковой гимнастики в радоте с детьми, мероприятия, проводимые в ДОУ по данному направлению, особенности обучения детей пальчиковым играм, работа с родителями, комплексы пальчиковой гимнастики
  • №286
  • 54,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Введение. Устное народное творчество – средство народной педагогики. Особенности понимания детьми малых фольклорных форм. Пословицы и поговорки – народные педагогические миниатюры. Сказка как фольклорный жанр. Диагностические возможности сказки. Использование иллюстраций к сказкам на занятиях. Практическая часть. Использование устного народного творчества в развитии...
  • №287
  • 7,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Посібник. Автор: Типак Л. М. вихователь ДНЗ №6 "Золотий ключик" м. Жашків, 2012р. — 28 с. На допомогу вихователям ДНЗ пропонується практичний матеріал із застосуванням методу «символічної синектики»: заняття, дидактичні ігри, схеми для складання речень, творчих розповідей, заучування віршів з використанням знаково-символічних засобів. В основі досвіду лежить метод «символічної...
  • №288
  • 8,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
2007 г. Пособие включает систему упражнений и картинный материал для обучения детей 4-6 лет навыкам рассказывания. В основу системы положено использование вспомогательных средств, одним из которых является наглядность. Представленная система создавалась и апробировалась автором в течение 30 лет. Особенность ее состоит в том, что, последовательно применяя перечисленные...
  • №289
  • 8,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дошкільне виховання, 1997-1999. — 29 с. Добірка дидактичних ігор викладача Київського педколеджу ім. К.Ушинського Ірини Євгенівни Товкач. Дидактичні ігри для дітей дошкільного віку. Навчання дітей звуків.
  • №290
  • 2,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.Нетішин. ДНЗ №7 «Оленка» 2010, 61ст. У посібнику пропонуються матеріали щодо організації роботи з театралізованої діяльності в процесі художньо – мовленнєвої діяльності дошкільників молодшого дошкільного віку згідно вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку « Я у Світі» Зміст Методичні рекомендації Перспективний план театралізованої діяльності дітей...
  • №291
  • 2,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательства: Астрель, АСТ, 2003 г. Как мучительно трудны первые уроки письма в школе! Прежде чем буковки начнут получаться ровные и аккуратные, сколько клякс и сколько слез прольется на тетрадь! Поэтому начинать тренировать руку следует еще в дошкольном возрасте. Педагоги Ольга Узорова и Елена Нефедова разработали специальное пособие, которым можно пользоваться на уроках в...
  • №292
  • 53,68 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Год выпуска: 2009. Автор: О. Д. Ушакова. Издательство: Литера. Серия: Словарик школьника. Качество: Отсканированные страницы. Количество страниц: 80. Описание: Издание представляет собой справочник школьника и содержит пословицы, поговорки, стихи и афоризмы о семье и детях.
  • №293
  • 16,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для воспитателей детского сада / О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова, А.И. Максаков, Е.М. Струнина, Т.М. Юртайкина. — М.: Совершенство, 1998. — 368 с. Введение. Теоретические основы программы и методики развития речи. Основные направления работы. Развитие речи в разных возрастных группах. Вторая младшая группа. Характеристика речевого развития детей. Программа....
  • №294
  • 4,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и дополн. — М.: Сфера, 2012. — 272 с. — (Развиваем речь). Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей и подготовительной к школе групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 5-7 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими...
  • №295
  • 80,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Сфера, 2011. — 192 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0430-5. В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими...
  • №296
  • 5,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Сфера, 2011. — 192 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0430-5. В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими...
  • №297
  • 53,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 272 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0955-3. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Книга предназначена воспитателям, работникам ДОО.
  • №298
  • 2,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 272 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0955-3. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Книга предназначена воспитателям, работникам ДОО.
  • №299
  • 3,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 192 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0955-3. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Книга предназначена воспитателям, работникам ДОО.
  • №300
  • 5,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 272 с. — (Развиваем речь). — ISBN 978-5-9949-0956-0. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Книга предназначена воспитателям, работникам ДОО.
  • №301
  • 3,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е издание. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 272 с. — (Развиваем речь). В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Книга предназначена воспитателям, работникам ДОО.
  • №302
  • 4,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагаемый материал предназначен для работников дошкольных образовательных учреждений, воспитателей и методистов, а также для родителей, интересующихся вопросами развития речи детей дошкольного возраста. Здесь представлены игры, упражнения, занятия по развитию всех сторон речи: звуковой, лексической, грамматической.
  • №303
  • 151,46 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Здесь представлены игры, упражнения, занятия по развитию все сторон речи: звуковой, грамматической, лексической. Предназначена для работников дошкольных образовательных учреждений.
  • №304
  • 963,17 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Института Психотерапии. 2001. – 256 с. В книге дан обзор философской, психологической, литературоведческой, лингвистической, литературы по проблеме развития речи и творчества ребенка, излагается ход занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетической, лексической, грамматической, а также на овладение основами связной монологической речи; широко...
  • №305
  • 269,17 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Педагогический университет Первое сентября 2010. — 68 c. Теоретические основы методики развития речи дошкольников. Развитие звуковой стороны речи дошкольников. Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста (продолжение).
  • №306
  • 333,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Педагогический университет Первое сентября 2010. — 80 c Лекция 5. Словарная работа как часть программы развития речи детей Лекция 6. Методы и приемы словарной работы с детьми дошкольного возраста Лекция 7. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста Лекция 8. Развитие связной речи дошкольников на разных возрастных этапах Итоговая работа
  • №307
  • 396,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М.: Вентана-Граф, 2016. — 272 с. — (Тропинки). — ISBN 978-5-360-06790-0. Предлагаемое методическое пособие содержит все материалы, необходимые для работы с детьми, направленной на развитие речи и ознакомление с литературой в старшей возрастной группе дошкольной организации: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты...
  • №308
  • 194,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен обогащению эмоционального словаря дошкольников. В книге раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с...
  • №309
  • 5,72 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В книге представлены подробные сценарии курсов занятий основного развивающего цикла для дошкольников: по развитию речи (три года обучения) и подготовке к освоению письма (один год обучения). Книга адресована преподавателям учреждений дополнительного образования, дошкольных гимназий. Полезные материалы в ней также найдут воспитатели и методисты ДОУ, домашние воспитатели...
  • №310
  • 13,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харків: Школа, 2012. - 64 с. Робочий зошит укладено за новою Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі». У ньому подається тематичне планування занять на рік. Кожне заняття побудоване за певною темою із зазначенням сфер життєдіяльності та ліній розвитку. Зміст дібраних завдань спрямований на розвиток фонематичного слуху, комунікативного мовлення, логічного...
  • №311
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харків: Школа, 2012. — 64 с. Робочий зошит укладено за новою Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі». У ньому подається тематичне планування занять на рік. Кожне заняття побудоване за певною темою із зазначенням сфер життєдіяльності та ліній розвитку. Зміст дібраних завдань спрямований на розвиток фонематичного слуху, комунікативного мовлення, логічного...
  • №312
  • 5,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для детей 4-5 лет. — М.: Просвещение, 2017. — 31 с. — (Преемственность). — ISBN 978-5-09-047743-7. Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Задания, предлагаемые в пособии, помогут сформировать правильное звукопроизношение, развить связную речь, обогатить словарь детей среднего дошкольного возраста. В...
  • №313
  • 5,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Владос, 2001. - 40 с. Адаптационная программа «Преемственность» предусматривает систему занятий для детей, не посещающих дошкольных учреждений и не прошедших предварительной подготовки к обучению. Адаптационные занятия позволяют преодолеть последствия негативного опыта общения ребенка со взрослыми (боязнь допустить ошибку, ярко выраженная тревожность, невротические...
  • №314
  • 1,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1939. — 94 с. Пособие для воспитателей детских садов по развитию речи. Оно рассказывает о месте и значении живого слова в воспитании ребенка-дошкольника, знакомит с разнообразными методами пр развитию речи: беседой, рассказыванием, художественным чтением, и т.д. книга обобщает опыт работы детских садов по развитию речи ребенка.
  • №315
  • 69,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Учпедгиз, 1939. — 94 с. Пособие для воспитателей детских садов по развитию речи. Оно рассказывает о месте и значении живого слова в воспитании ребенка-дошкольника, знакомит с разнообразными методами пр развитию речи: беседой, рассказыванием, художественным чтением, и т.д. Книга обобщает опыт работы детских садов по развитию речи ребенка. Предисловие. Место и значение...
  • №316
  • 3,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Введение. Теоретические основы формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста. Психолого-педагогические основы формирования морфологической стороны речи у детей - дошкольников. Особенности формирования у детей морфологической стороны речи. Методика формирования морфологической стороны речи у детей дошкольников. Содержание и методика...
  • №317
  • 59,31 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Экзамен, 2009. - 318 с. Данная книга состоит из подробных конспектов игровых занятий по развитию речи, которые направлены на ознакомление с окружающим миром, обогащение и активизацию словаря, развитие мышления, внимания, восприятия. Особенность книги в том, что в ней много дидактического материала, в том числе раздаточного, который педагог может рассматривать как...
  • №318
  • 5,01 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Спб, ООО "Изд. "Детство-Пресс", 2010. - 128 с. В книге представлены рекомендации, позволяющие проводить занятия с детьми младшего дошкольного возраста (2-3 года). Автор рассказывает о методике их проведения, а также дает подробные конспекты занятий. Предназначена для педагогов ДОУ, учреждений дополнительного образования, а также для родителей, которые хотят интересно провести...
  • №319
  • 158,77 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Чуйкова Ж. В. Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Издательство: Елец. 2007. – 216 с. Учебное пособие состоит из трех разделов, кратких сведений об авторах, которые внесли вклад в теорию и методику обучения родному языку, а также мини-хрестоматии. В конце пособия даны итоговые тестовые вопросы-задания. После каждого параграфа дается...
  • №320
  • 7,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: АСТ: Слово, 2010. — 176 с. — (Первый учебник вашего малыша). Книга составлена в соответствии с новой программой дошкольного образованияния и развития детей, разработанной Институтом дошкольного образования и семейного воспитания РАО. В живой и доступной форме, при помощи цветных иллюстраций малыши от 2-х до 6-ти лет учатся грамоте, расширяют свои знанияи готовятся к школе....
  • №321
  • 30,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Молодший дошкільний вік. — Х.: Ранок, 2014. — 176 с. — (Сучасна дошкільна освіта). Книга допоможе вихователеві в організації освітньої та виховної роботи з дітьми молодшого дошкільного віку за освітнім напрямом «Мова рідна, слово рідне» чинної програми «Дитина». У посібнику подано докладні розробки занять, що дозволять у невимушеній ігровій формі дати дітям основні мовленнєві...
  • №322
  • 16,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Детство-пресс, 2011. — 96 с. Пособие посвящено использованию загадок, как метода развития речевой, речетворческой деятельности и мышления детей дошкольного возраста. В книге представлены методы, приемы, формы организации детей, планирование работы по данной теме. Работа позволит активизировать речь и мышление детей, успешнее решать задачи их всестороннего и гармоничного...
  • №323
  • 1,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Детство-Пресс,2011. – 96 с. ISBN: 978-5-89814-700-6 Издание посвящено использованию загадок как метода и дидактического средства развития речевой, речетворческой деятельности и мышления у детей дошкольного возраста. В книге представлены методы, приемы, формы организации детей, а также планирование работы по данной теме. Работа позволит активизировать речь и мышление...
  • №324
  • 21,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.