Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Развитие речи, письма и чтения

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Editors. — DK Children, 2018. — 64 р. — ISBN 978-1465470843. Arranged thematically, topics include Me and My Family, Animals, How We Look and Feel, Around the World, and I know... Colors, Shapes, Numbers, Weather, and Seasons. There are also four "story style" spreads that tell a simple narrative and inspire storytelling skills: for example, All in a Day is about a young child's...
  • №1
  • 18,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Libro sobre enseñanza de la lectura en el Nivel Inicial (español) Книга по обучению чтению в дошкольных учреждениях. N1 2008
  • №2
  • 1,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 2013 - 201 pages Literacy Essentials Speaking and Listening Reading Writing
  • №3
  • 571,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ulysses Press, 2016. — 131 p. — ISBN-10: 1612435718. — ISBN-13: 978-1612435718 A handy parent's guide that turn professionl language development into child's play Are you concerned that your child is not verbalizing? The solution may be as simple as a game. Talking with Your Toddler teaches you how to stimulate speech using everyday play. It makes learning to talk fun and...
  • №4
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходных данных нет. Рассказы по картинкам предназначены для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома.
  • №5
  • 2,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 400 с. Для студентов специальности дошкольное обучение и воспитание. Предисловие. Теоретические основы методики развития речи. Предмет методики развития речи и задачи курса. Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Роль родного языка и...
  • №6
  • 426,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие по самостоятельной работе для студентов средних педагогических учебных заведений Москва 1998 Присутствуют только страницы 22-32, 35-43, 48-51, 63-67, 80-94, 99-102, 120-123, 128-129 В пособии раскрывается содержание семинарских, практических и лабораторных занятий по основным темам нормативного курса теории и методики развития речи детей дошкольного возраста,...
  • №7
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
В конспекте представлено занятие по развитию речи. Цель: Учить детей составлять описательный рассказ по вопросам педагога. Способствовать увеличению объёма словаря. Развитие связной речи, грамматического строя, слогового анализа; знакомство со звуком «Ч», фиксация внимания на мышечных ощущениях; совершенствование сообразительности, воображения, памяти. Аналитических способностей,...
  • №8
  • 20,07 КБ
  • добавлен
  • изменен
2007, Минск, 32 страницы. Серия Золотые прописи. Данное игровое пособие предназначено для обучения чтению детей старшего дошкольного возраста. В пять лет дети хорошо говорят, охотно экспериментируют со словами, легко их запоминают, начинают различать в них буквы и слоги. Упражнения книги составлены на основе наиболее общеупотребительных слогов, которые связываются в простые слова,...
  • №9
  • 2,42 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Минск: Современная школа, 2007. — 32 с.: ил. — (Золотые прописи). — ISBN 978-985-6807-52-0. Данное игровое пособие предназначено для обучения чтению детей старшего дошкольного возраста. В пять лет дети хорошо говорят, охотно экспериментируют со словами, легко их запоминают, начинают различать в них буквы и слоги. Упражнения книги составлены на основе наиболее общеупотребительных...
  • №10
  • 4,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
МаДОУ г. Набережные Челны «Д/с комбинированного вида № 44 Золушка», 2013, 7 стр., 5-7 лет. Цель: развитие интереса и способности к обучению в школе через игровую деятельность Пособием предусмотрено научить дошкольников различать на слух и произносить звуки (гласный, согласный, твёрдый и мягкий), печатать буквы, слоги, слова, читать простые тексты. Выделять звуки и буквы в слове,...
  • №11
  • 482,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ЭНАС, , 2005. – 184 с. В пособии представлен цикл занятий по обучению детей 5-6 лет грамоте. В увлекательной сказочной форме малыши смогут познакомиться с буквами и звуками, их особенностями, связями и различиями. материал может использоваться на занятиях в группах детского сада, при подготовке к школе, при индивидуальной работе с дошкольниками.
  • №12
  • 1,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
В книге представлен один из возможных путей реализации базисного компонента программы «Истоки» по разделу «Речь и речевое общение». В ней обобщен многолетний опыт речевого воспитания детей, направленного на развитие их коммуникативной компетенции, способности налаживать общение с окружающими людьми. В помощь воспитателю в издании приведено большое количество грамматических игр,...
  • №13
  • 262,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва.: ИД Карапуз, 2005. — 18 с. — ISBN5-8403-1064- 6. Для детей 5-7 лет. Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и семье поможет развить у ребёнка умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории. На материалах пособия можно провести серию речевых занятий и упражнений, продиагностировать уровень развития речи...
  • №14
  • 6,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей-бук, 2008. — 17 с. Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания тетради знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая ее пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале...
  • №15
  • 3,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х. : Вид. група «Основа», 2008. — 141, [3] c. — (Серія «ДНЗ + школа»). ISBN 978-966-333-817-0. Посібник спрямовано на формування початкових умінь і навичок з основних видів мовленневої діяльності (аудіювання, говоріння,читання) в учнів старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Велика кількість необхідної лексики, адекватна тематика, цікавість та послідовність вправ...
  • №16
  • 705,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2017. — 159 с. — ISBN 978-5-7186-0837-3. В учебном пособии излагаются теоретические основы речевого развития ребенка раннего и дошкольного возраста, описывается методика развития речи детей с учетом основных направлений, выделяемых в данной образовательной области, приводятся вопросы и задания для...
  • №17
  • 1,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2008. — 96 с. — (Развитие и воспитание) Пособие к комплексной программе "Радуга", разработанной авторским коллективом под руководством Т.Н. Дороновой и рекомендованной Минобразования РФ. Особенность предлагаемого пособия в том, что обучение основам грамоты происходит в процессе игр, способствующих также формированию культуры речи, развитию...
  • №18
  • 45,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2008. – 96 с. (Развитие и воспитание) Пособие к комплексной программе «Радуга», разработанной авторским коллективом под руководством Т.Н. Дороновой и рекомендованной Минобразования РФ. Особенность предлагаемого пособия в том, что обучение основам грамоты происходит в процессе игр, способствующих также формированию культуры речи, развитию...
  • №19
  • 229,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы базасында әзірленген. Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларға мемлекеттік тілді оқытудың инновациялық әдістері әдістемелік ұсынымы. – Астана, 2014. – 28 бет. Әдістемелік ұсынымда балабақшада мемлекеттік тілді оқытудың инновациялық әдістері сипатталған.
  • №20
  • 904,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Helenushka, 4 листа (А4)+ 4 листа (А4) В архиве представлено 2 вида фона: зеленый - единый для всех тем и бледно-желтый(осенний) Вопросы и задания в картотеке составлены с учетом лексических тем, изучаемых в детском саду.
  • №21
  • 23,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1982. - 181 с. "Русский язык в картинках" - это пособие по развитию речи, предназначенное для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 картинок по лексическим темам (школа, семья, домашние животные, сад, огород и др.).
  • №22
  • 30,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. - 10-ое издание. - Москва: Просвещение, 1982. - 176 стр. Улучшенная редакция. Пособие по развитию речи для начальных классов зарубежных школ, а также взрослых иностранцев, приступающих к изучению русского языка. Пособие содержит около 400 картинок, распределенных по разным лексическим темам (Школа. Семья. Дом. Одежда. Береги здоровье. Домашние животные. и т.п.).
  • №23
  • 6,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
18-е изд. — М.: Просвещение, 1990. — 176 с. "Русский язык в картинках" - это пособие по развитию речи, предназначенное для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 картинок по лексическим темам (школа, семья, домашние животные, сад, огород и др.).
  • №24
  • 8,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
18-е изд. - М.: Просвещение, 1990. - 176 с. "Русский язык в картинках" - это пособие по развитию речи, предназначенное для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 картинок по лексическим темам (школа, семья, домашние животные, сад, огород и др.).
  • №25
  • 5,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
18-е изд. — М.: Просвещение, 1990. — 137 с. "Русский язык в картинках" - это пособие по развитию речи, предназначенное для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 картинок по лексическим темам (школа, семья, домашние животные, сад, огород и др.).
  • №26
  • 2,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1983. — 182 с., ил. Эта книга является второй частью учебника "Русский язык в картинках". Она предназначена для следующего этапа изучения русского языка. Пособие содержит более множество картинок по лексическим темам (Лето. В лесу. Физкультура и спорт. Осень. Школа. В доме. Зима и др. ).
  • №27
  • 9,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
18-е изд. — М.: Просвещение, 1990. — 137 с. "Русский язык в картинках" - это пособие по развитию речи, предназначенное для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 картинок по лексическим темам (школа, семья, домашние животные, сад, огород и др.).
  • №28
  • 2,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1983. - 182 стр., ил. Эта книга является второй частью учебника "Русский язык в картинках". Она предназначена для следующего этапа изучения русского языка. Пособие содержит более множество картинок по лексическим темам (Лето. В лесу. Физкультура и спорт. Осень. Школа. В доме. Зима и др. ).
  • №29
  • 65,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2004. — 48 с. — ISBN 966-692-267-3. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків письма. У першій частині запропоновано завдання для запобігання порушенням письма першокласників у добукварний період. Друга частина посібника призначена для учнів, у яких виявлено специфічні порушення письма (дисграфія). У третій частині...
  • №30
  • 11,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Школа Гениев, 2010. — 144 с. — (Уроки Школы Гениев). — ISBN 978-5-902726-06-7. Требования в современных школах растут, поэтому лучшая услуга, которую могут сегодня оказать родители своим детям, заключается в том, чтобы дети пошли в школу хорошо подготовленными. Вам предлагается авторская система обучения детей первоначальному письму. Эта книга не имеет аналогов в уже...
  • №31
  • 36,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — М.: Школа Гениев, 2010. — 144 с. — (Уроки Школы Гениев). ISBN: 978-5-902726-06-7 Требования в современных школах растут, поэтому лучшая услуга, которую могут сегодня оказать родители своим детям, заключается в том, чтобы дети пошли в школу хорошо подготовленными. Вам предлагается авторская система обучения детей первоначальному письму. Эта книга не имеет аналогов в...
  • №32
  • 70,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Бачина О. В., Коробова Н. Ф. Пальчиковая гимнастика с предметами. Определение ведущей руки и развитие навыков письма у детей 6-8 лет: Практическое пособие для педагогов и родителей. — М.: АРКТИ, 2006. — 88 с. (Развитие и воспитание) 15ВЫ 5-89415-524-Х В учебном пособии предлагаются комплексы пальчиковой гимнастики, с помощью которой дети дошкольного и младшего школьного возраста...
  • №33
  • 2,78 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2016, — 48 с. ІSВN 966-692-869-8 Посібник містить цікаві та різноманітні вправи, завдання, ігри, які допоможуть дитині легко вивчити букви, навчитися читати склади, слова, речення, тексти, а також сприятимуть розвитку пам’яті, уваги, спостережливості, мислення. Для батьків, які хочуть навчити свого малюка читати.
  • №34
  • 10,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: Сталкер, 1998. — 336 с.: ил. — (Скоро в школу). Данное пособие содержит конкретный, практический игровой материал по подготовке ребенка 5-6 лет к школе по предмету "Обучение грамоте" (овладение первоначальными навыками чтения и письма). Материал пособия соответствует программе первого класса четырехлетней начальной школы и направлен на формирование необходимых знаний и...
  • №35
  • 10,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: Сталкер, 1998. — 336 с.: ил. — (Скоро в школу). Данное пособие содержит конкретный, практический игровой материал по подготовке ребенка 5-6 лет к школе по предмету "Обучение грамоте" (овладение первоначальными навыками чтения и письма). Материал пособия соответствует программе первого класса четырехлетней начальной школы и направлен на формирование необходимых знаний и...
  • №36
  • 8,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: Сталкер, 1998. — 336 с.: ил. — (Скоро в школу). Данное пособие содержит конкретный, практический игровой материал по подготовке ребенка 5-6 лет к школе по предмету "Обучение грамоте" (овладение первоначальными навыками чтения и письма). Материал пособия соответствует программе первого класса четырехлетней начальной школы и направлен на формирование необходимых знаний и...
  • №37
  • 193,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Донецк: Сталкер, 1996. – 336 с. Только текст без иллюстраций. Полноценные оригинальные изображения страниц здесь . Данное пособие содержит конкретный, практический игровой материал по подготовке ребенка 5-6 лет к школе по предмету "Обучение грамоте" (овладение первоначальными навыками чтения и письма). Материал пособия направлен на формирование необходимых знаний и умений будущих...
  • №38
  • 2,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : Русская речь, 2011. — 111 с. : ил. — (Учебная библиотека дошкольника). — ISBN 978-5-91814-010-9, 978-5-91814-011-6. Книга "Грамматика русской речи" предназначена для проведения индивидуальных занятий по развитию русской речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Первая часть пособия посвящена преимущественно формированию словоизменительных навыков и умений....
  • №39
  • 146,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Русская речь, 2011. — 111 с.: ил. — (Учебная библиотека дошкольника). — ISBN 978-5-91814-010-9, 978-5-91814-011-6. Книга "Грамматика русской речи" предназначена для проведения индивидуальных занятий по развитию русской речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Первая часть пособия посвящена преимущественно формированию словоизменительных навыков и умений. Вторая...
  • №40
  • 18,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Каисса, 2007. — 106 с.: ил. — (Учебная библиотека дошкольника). Книга "Грамматика русской речи" предназначена для проведения индивидуальных занятий по развитию русской речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Первая часть пособия посвящена преимущественно формированию словоизменительных навыков и умений. Вторая часть пособия посвящена преимущественно...
  • №41
  • 59,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Профессионал, 2005. — 192 с. — (Учебная библиотека дошкольника). Ответственный редактор серии О.А. Безрукова. Художники: О.П. Отрожко, В.М. Серебряков, Н.Н. Бутусова. В книге «Слова родного языка» в доступной и занимательной форме представлен хорошо иллюстрированный лингвистический материал, позволяющий детям среднего и старшего дошкольного возраста расширить, обогатить и...
  • №42
  • 11,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Профессионал, 2005. — 192 с. — ((Учебная библиотека дошкольника). Ответственный редактор серии О.А. Безрукова. Художники: О.П. Отрожко, В.М. Серебряков, Н.Н. Бутусова. В книге «Слова родного языка» в доступной и занимательной форме представлен хорошо иллюстрированный лингвистический материал, позволяющий детям среднего и старшего дошкольного возраста расширить, обогатить...
  • №43
  • 105,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Профессионал. 2005. 192с.: ил. В книге представлен иллюстрированный материал для систематизации словарного запаса у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Все задания изложены по возрастающей сложности. Рекомендована детям от 4-х до 7-и лет. Адресована логопедам и воспитателям детского сада, но может быть полезна и логопедам школьных пунктов и учителям начальных...
  • №44
  • 26,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сергей Белолипецкий; ил. А.Г. Воробьёва. - М.: Эксмо, 2009. - 96с.: ил. Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает их словарный запас. Материал разбит на этапы по степени...
  • №45
  • 8,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Метод врожденной успеваемости: Грамотно пишем / Сергей Белолипецкий; ил. Е.В. Нитылкиной. - М.: Эксмо, 2009. - 104 с.: ил. Эта книга написана в соответствии с одним из основных законов грамотности. Смысл этого закона заключается в том, что устная речь должна опережать письменную. Имеющийся в книге материал поможет наработать правильную технику чтения, освоить пересказ и...
  • №46
  • 21,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста. В пособии представлены конспекты занятий, направленных на формирование творческой речевой деятельности и выразительности речи, развитие индивидуальных способностей детей. Для педагогов ДОУ, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей. Издательство: Детство-пресс....
  • №47
  • 1,57 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Литера, 2009. — 65 с. — (Готовимся к школе). Книга представляет собой сборник рассказов для развития речи дошкольников. Картинки-подсказки помогут ребенку запомнить и пересказать тексты, разные по сложности, а загадки и рисунки, которые можно раскрашивать, способствуют развитию воображения и мелкой моторики. Книга предназначена для детей 5-7 лет, родителей, воспитателей...
  • №48
  • 1,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Белоусова Л.Е. Научиться пересказывать? Это просто! Нижний Новгород: Литера, 2009. – 65 с. – (Серия: Готовимся к школе). Книга представляет собой сборник рассказов для развития речи дошкольников. Картинки-подсказки помогут ребенку запомнить и пересказать тексты, разные по сложности, а загадки и рисунки, которые можно раскрашивать, способствуют развитию воображения и мелкой...
  • №49
  • 12,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Юнипресс, 2005. — 32 с. — ISBN 985-474-699-2. Тематический словарик-раскраска. Игровые задания этой книги направлены на уточнение слов-названий и употребление их в активной речи. Дети научатся не только правильно называть окружающие предметы, но и классифицировать их, обобщать по ряду признаков или различать.
  • №50
  • 4,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для дошкольников. — Минск: ЮниПрессМаркет, 2012. — 48 с. — (Обучение и развитие). Предлагаемое пособие—раскраска предназначено детям старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, ребёнок познакомится с гласными и согласными буквами, с понятиями звука, слога, слова и предложения, научится делить слова на слоги, составлять слова и предложения. Слушая и выполняя...
  • №51
  • 41,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для дошкольников. — Минск: ЮниПрессМаркет, 2013. — 48 с. — (Обучение и развитие). ISBN 978-985-560-434-2. Предлагаемое пособие-раскраска предназначено детям старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, ребенок познакомится с гласными и согласными буквами, с понятиями звука, слога, слова и предложения, научится делить слова на слоги, составлять слова и предложения....
  • №52
  • 19,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2004. — 116 с. — ISBN 5-353-01797-8. В книге вы найдёте множество интересных историй, а также иллюстрированные задания и игры, рассчитанные на расширение кругозора ребёнка и развитие интеллекта. Дети будут учится отвечать на вопросы, рассуждать и анализировать, сравнивать и классифицировать. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста и...
  • №53
  • 4,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2004. — 116 с. — ISBN 5-353-01797-8. В книге вы найдёте множество интересных историй, а также иллюстрированные задания и игры, рассчитанные на расширение кругозора ребёнка и развитие интеллекта. Дети будут учится отвечать на вопросы, рассуждать и анализировать, сравнивать и классифицировать. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста и...
  • №54
  • 8,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2006 г. Пояснительная записка. Содержание курса « Речевое развитие дошкольников»: Дошкольный возраст- эпоха языкового развития; Методологические, основы речевого развития; Цель и задачи речевого развития в дошкольном возрасте; Ведущие линии речевого...
  • №55
  • 138,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 235 с. — ISBN 978–5–00047–224–8. Содержание учебного пособия соответствует одному из основных разделов программы курса «Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста». Материал раздела «Теории и технологии развития монологической речи дошкольников» представляет систему работы по обучению детей разным типам...
  • №56
  • 2,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. — 55 с. — ISBN 978–5–00047–091–6. В пособии раскрываются лингвистические и психолого-педагогические вопросы развития у дошкольников речи-рассуждения. Содержание пособия соответствует программе курса «Теория и технологии развития речи детей дошкольного возраста», существенно дополняет вопросы, связанные с теоретическими...
  • №57
  • 637,28 КБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. и доп. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2012. — 93 с. — ISBN 978–5–89988–961–5. Содержание пособия соответствует программе курса «Теория и технологии развития речи детей дошкольного возраста». Суть основных разделов курса обобщенно представлена в таблицах или схемах, что иллюстрирует узловые вопросы курса и служит опорными указателями к его...
  • №58
  • 977,36 КБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., перераб. и доп. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 93 с. — ISBN 978–5–00047–169–2. Содержание пособия соответствует программе курса «Теория и технологии развития речи детей дошкольного возраста». Суть основных разделов курса обобщенно представлена в таблицах или схемах, что иллюстрирует узловые вопросы курса и служит опорными указателями к его...
  • №59
  • 987,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 95 с. — ISBN 978–5–89988–796–3. Содержание пособия соответствует программе курса «Теория и технологии развития речи детей дошкольного возраста». Суть основных разделов курса обобщенно представлена в таблицах или схемах, которые иллюстрируют узловые вопросы курса. К темам даны определения основных понятий. В конце каждой...
  • №60
  • 973,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: Генеза, 2013. — 48 с. + вкладка (16 с.). — (Я буду вправним першачком). — ISBN 978-966-11-0358-9. Зошит відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти та чинним програмам. Завдання зошита з розвитку мовлення укладено за змістом улюблених і добре відомих казок та спрямовано на розвиток різних якостей мовлення дитини: фонетичної досконалості, багатства...
  • №61
  • 3,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник / А.М. Богуш, Н.П. Орланова, Н.І. Зеленко, З.К. Лихолєтова. — К.: Вища школа, 1992. — 414 с. — ISBN 5-11-003820-1. Відповідно до програми висвітлено особливості методики розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім дітей дошкільного віку. Розглядаються форми навчання рідної мови в різних вікових групах. Для студентів педінститутів та учнів педучилищ. Передмова....
  • №62
  • 13,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник / А.М. Богуш, Н.П. Орланова, Н.І. Зеленко, З.К. Лихолєтова. — К.: Вища школа, 1992. — 414 с. — ISBN 5-11-003820-1. Відповідно до програми висвітлено особливості методики розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім дітей дошкільного віку. Розглядаються форми навчання рідної мови в різних вікових групах. Для студентів педінститутів та учнів педучилищ. Передмова....
  • №63
  • 14,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Ранок, 2011. — 176 с. — (Дошкільна освіта). Програму і методичні рекомендації складено відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, а також з урахуванням варіативних чинних програм із розвитку мовлення і навчання дітей дошкільного віку рідної мови в Україні та в країнах СНД. При укладанні програми і методичних рекомендацій було використано результати...
  • №64
  • 2,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
К. : Слово, 2013. — 424 с. У посібнику представлено теоретичні засади мовленнєвої підготовки дітей до школи та навчання грамоти. Розкрито сутність понять «мовленнєва готовність», «передшкільна освіта», схарактеризовано варіативні методи і методики навчання дітей звукового аналізу, грамоти, раннього читання як вітчизняних, так і зарубіжних педагогів з практичним ілюстративним...
  • №65
  • 38,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Київ: Слово, 2003. — 344 с. — ISBN 966-8407-08-3. Висвітлено теоретичні засади становлення і розвитку мовлення дітей перших трьох років життя: звукової культури мовлення; появу перших слів і розвиток словника; формування граматичної правильності мовлення; розвиток діалогічного мовлення. Розкрито зміст і методику розвитку мовлення і навчання перших трьох...
  • №66
  • 8,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Київ: Слово, 2003. — 344 с. — ISBN 966-8407-08-3. Висвітлено теоретичні засади становлення і розвитку мовлення дітей перших трьох років життя: звукової культури мовлення; появу перших слів і розвиток словника; формування граматичної правильності мовлення; розвиток діалогічного мовлення. Розкрито зміст і методику розвитку мовлення і навчання перших трьох...
  • №67
  • 6,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2008. - 80 с. Эта книга подходит для использования как в детском саду, так и для самостоятельного обучения дома. "Как научиться быстро читать" - это классические традиции старых добрых азбук и современное уникальное содержание: специальные тексты для скорейшего обучения чтению (рифмованные, ритмичные); познавательные, увлекательные и логопедические стихи;...
  • №68
  • 6,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2008. - 80 с. Эта книга подходит для использования как в детском саду, так и для самостоятельного обучения дома. "Как научиться быстро читать" - это классические традиции старых добрых азбук и современное уникальное содержание: специальные тексты для скорейшего обучения чтению (рифмованные, ритмичные); познавательные, увлекательные и логопедические стихи;...
  • №69
  • 13,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2008. - 80 с. Эта книга подходит для использования как в детском саду, так и для самостоятельного обучения дома. "Как научиться быстро читать" - это классические традиции старых добрых азбук и современное уникальное содержание: специальные тексты для скорейшего обучения чтению (рифмованные, ритмичные); познавательные, увлекательные и логопедические стихи;...
  • №70
  • 4,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2012. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребёнок сможет легко запомнить буквы и научиться писать печатные буквы. Весёлые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения и письма. Для детей от 5 лет.
  • №71
  • 1,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2012. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребёнок сможет легко запомнить буквы и научиться писать печатные буквы. Весёлые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения и письма. Для детей от 5 лет.
  • №72
  • 1,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2012. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребёнок сможет легко запомнить буквы и научиться писать печатные буквы. Весёлые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения и письма. Для детей от 5 лет.
  • №73
  • 5,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребенок сможет легко запомнить буквы и научиться читать. Веселые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения.
  • №74
  • 12,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребенок сможет легко запомнить буквы и научиться читать. Веселые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения.
  • №75
  • 1,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 18 с. С помощью оригинальной методики Татьяны Боковой ребенок сможет легко запомнить буквы и научиться читать. Веселые упражнения и задания превратят занятия в увлекательную игру. Стихи и красочные иллюстрации направлены на развитие навыков чтения.
  • №76
  • 1,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Детство-Пресс, 2005, 189 страниц (145 страниц книга + приложения). Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т.п.). Использование представленных в книге...
  • №77
  • 5,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
5-те вид. — Київ. : Генеза, 2016. — 32 с. — (Я буду вправним першачком). — ISBN 978-966-11-0359-6. Зошит призначено для підготовки руки до письма дітей 5-6 років в дитячому садку та вдома. Усі тексти, вміщені в зошиті, призначені для читання дорослими. У посібнику подано матеріал розвивального характеру для підготовки руки дитини 5-6 років до письма перед вступом до школи. Зошит...
  • №78
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. "Дошкол. педагогика и психология". 2-е изд., перераб. — М. Просвещение, 1981. — 255 с., ил. Учебное пособие создано в соответствии с программой "Методика развития речи детей в детском саду" для педагогических институтов. В нем рассматриваются все основные вопросы методики развития речи детей дошкольного возраста; особенно широко...
  • №79
  • 14,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. "Дошкол. педагогика и психология". 2-е изд., перераб. — М. Просвещение, 1981. — 255 с., ил. Учебное пособие создано в соответствии с программой "Методика развития речи детей в детском саду" для педагогических институтов. В нем рассматриваются все основные вопросы методики развития речи детей дошкольного возраста; особенно широко...
  • №80
  • 17,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Специальность: Дошкольное обучение и воспитание Для педагогических вузов М.:Просвещение , 1981. - 256 с. (117 с., фрагмент) Содержание: Предмет методики развития речи детей Сущность методики и ее методологическая основа Связь методики с другими науками Методы научного исследования Становление методики развития речи детей как науки Становление методики развития...
  • №81
  • 259,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы, помогающие обогащать и активизировать словарный запас детей подготовительной группы детского сада не только на специальных занятиях, но и в бытовых ситуациях, на прогулке, на занятиях по художественной литературе, музыкальных праздниках. Автором представлены конспекты занятий,...
  • №82
  • 56,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы, помогающие обогащать и активизировать словарный запас детей подготовительной группы детского сада не только на специальных занятиях, но и в бытовых ситуациях, на прогулке, на занятиях по художественной литературе, музыкальных праздниках. Автором представлены конспекты занятий,...
  • №83
  • 54,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: ИТ Д «Корифей». - 96 с. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы, помогающие обогащать и активизировать словарный запас детей подготовительной группы детского сада не только на специальных занятиях, но и в бытовых ситуациях, на прогулке, на занятиях по художественной литературе, музыкальных праздниках. Автором представлены конспекты занятий,...
  • №84
  • 379,69 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор: Бугайова О.О. Вихователь-методист Донецького НВК "Гармонія. Мовленнєвий розвиток старшого дошкільника. 2012. — 16 с. Пропонується матеріал, який стане у пригоді за для розвитку лексичної сторони мовлення старших дошкільників. Матеріал містить перспективний план роботи; дидактичні ігри; мовленнєвий матеріал; сценарій заходу на батьківських зборах. Стане у нагоді для...
  • №85
  • 30,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие к Букварю. — М. : Просвещение, 2003. Букварь для шестилеток был последним трудом замечательного детского психолога Д. Б. Эльконина, сочетавшего теоретическую, экспериментально-исследовательскую и практическую работу. В пособии рассматривается содержание обучения по системе Д.Б. Эльконина в добуквенный и буквенный периоды обучения грамоте, приводятся...
  • №86
  • 39,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Буквы русского языка. Демонстрационный материал. Формат А 4. Цветные красочные картинки. Выходных данных нет. Наглядный материал, представляющий собой карточки с изображениями сказочных персонажей (в основном животных), имя которых начинается на ту или иную букву. Материал рекомендован воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов и родителям для организации...
  • №87
  • 8,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Баласс, 2009. - 48 с: ил. (Образовательная система «Школа 2100», Комплексная программа «Детский сад 2100»). Перечень карточек: 1-8 - карточки для составления предложений. 9-16 - парные карточки для составления предложений. 17 — 24 — опорные картинки для составления рассказов (17 — 20 — времена года; 21 - 22 - время суток; 23 - жилище, место обитания; 24 - питание). 25...
  • №88
  • 4,38 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Приложение к пособию "По дороге к азбуке" (Лесные истории). — М.: Баласс, 2006. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100", программа "Детский сад 2100".) Наглядный материал в виде карточек и схем. Предназначен для использования на занятиях по развитию речи и подготовке к обучению грамоте с дошкольниками 3-4 лет. Приложение к пособию "По дороге к азбуке (Лесные истории)",...
  • №89
  • 11,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Приложение к пособию "По дороге к азбуке" (Лесные истории). — М.: Баласс, 2006. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100", программа "Детский сад 2100".) Наглядный материал в виде карточек и схем. Предназначен для использования на занятиях по развитию речи и подготовке к обучению грамоте с дошкольниками 3-4 лет. Приложение к пособию "По дороге к азбуке (Лесные истории)",...
  • №90
  • 3,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баллас, 2005 г. - 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Серии сюжетных картинок для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по развитию речи...
  • №91
  • 14,29 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Баласс, 2005. — 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Серии сюжетных картинок для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек по две на листе. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет...
  • №92
  • 6,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баллас, 2005. — 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Звери и их детеныши, схемы для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по...
  • №93
  • 4,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баллас, 2005 г. - 48 с. Приложение к тетрадям "По дороге к Азбуке". Звери и их детеныши, схемы для составления устных рассказов. Составители - Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова (Образовательная система "Детский сад-2100"). Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по...
  • №94
  • 14,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Баласс, 2012. — 80 с. Пособие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для самых маленьких (3-4 г.).
  • №95
  • 118,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баласс, 2012. — 80 с. — 978-5-85939-533-7. Пособие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для детей 3–4 лет «По дороге к Азбуке» («Лесные истории») является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы в Образовательной системе «Школа 2100». Обеспечивает речевое и личностное развитие детей 3–4 лет в соответствии с комплексной Программой...
  • №96
  • 12,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. пер. — М.: Баласс, 2008. — 64 с. — ISBN 978-5-85939-202-5. Учебник-тетрадь по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте для детей 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы (серия `Свободный ум`, авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), входящего составной частью в комплект учебников Образовательной программы...
  • №97
  • 10,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., пер. — М.: Баласс, 2005. — 64 с.: ил. — (Свободный ум). — ISBN 978-5-85939-202-8. Пособие по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте для детей 5-6 лет является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы (серия `Свободный ум`, авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина). Организация и технология работы по данному пособию...
  • №98
  • 17,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Образовательная система "Школа 2100", Комплексная программа "Детский сад 2100". Пособие для занятий с дошкольниками 4-6 лет. — Издание 2-е, переработанное. — М.: Баласс, 2005. — 64 с. Пособие по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте для детей 5-6 лет является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы (серия `Свободный ум`, авторы...
  • №99
  • 4,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Баласс, 2005. - 48 с: ил. (Образовательная система «Школа 2100» - «Детский сад - 2100»). Перечень карточек: Серии из двух картинок: I,2- Драка за грузовик. 3,4- Снеговик весной. 5,6- Девочка умывается. 7, 8 - Ветка вишни. 9,10- Девочка и яблоко. 11,12 - Вязание шарфа. 13, 14 - Посадка цветка. Серии из четырёх картинок:15, 16, 17, 18 - Времена года. 19, 20, 21, 22 -...
  • №100
  • 4,44 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Баласс, 2005. -48с: ил. (Образовательная система «Школа 2100» - «Детский сад - 2100»). Перечень карточек:1)ферма; 13) коза, козёл, козлёнок; 2)кот, кошка, котята; 14) ёж, ежиха, ежата; 3)гусь, гусыня, гусята; 15) лис, лиса, лисята; 4)селезень, утка, утята; 16) волк, волчица, волчата; 5)индюк, индюшка, индюшата; 17) медведица, медведь, медвежата; 6)петух, курица, цыплята;...
  • №101
  • 4,76 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Серия "Интеллектуальный тренинг" - это четка и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения.
  • №102
  • 18,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М., Мозаика-синтез, 2007, 12 стр. Серия наглядно-дидактических пособий «Грамматика в картинках» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5 – 7 лет в детском саду и дома. Пособие рекомендуется использовать на занятиях по развитию речи и мышления, при обучении детей иностранному языку.
  • №103
  • 10,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мн.: Народная асвета, 2014. — 114 с. Представленное пособие обеспечивает обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя и связной речи детей дошкольного возраста тяжелыми нарушениями речи. Материал пособия разработан в соответствии с учебным планом и требованиями программы для специальных дошкольных учреждений "Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи"...
  • №104
  • 11,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Карапуз, 2007.-16 с. Многие взрослые любят применять фразеологизмы, но все ли объясняют смысл этих устоявшихся словосочетаний своим детям, которые хотя в садик или начальную школу. Многие из родителей даже не осознают, что их эти пока этого не знают и не понимают. В книге представлены некоторые из них с картинками и понятными для маленьких детей объяснениями.
  • №105
  • 18,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учитель, 2010, 127 страниц. Предлагаемые занятия по развитию связной речи старших дошкольников построены в соответствии с требованиями программ подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений. Содержание их направлено на практическое овладение определённым лексическим запасом, обучение пересказу, составлению небольших текстов, развитие детских способностей к...
  • №106
  • 3,83 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
МДОБУ "ЦРР-д/с "Айгуль", г.Сибай, Вандина О.Н., 15 страниц, 2016г. Программа по оказанию дополнительных платных образовательных услуг "Обучение чтению". Программа обучения чтению построена на методике Н.С.Жуковой, предназначена для развития детской речи и направлена на обучение дошкольников правильному чтению. В данной программе предложена система занятий с применением...
  • №107
  • 40,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2015. — 64 с. — (Вы и ваш ребенок). — ISBN 978-5-496-01678-0. В этой книге вы найдёте упражнения, весёлые задания, тесты, загадки, ребусы и тренажёры для развития устной и письменной речи ребёнка: звукопроизношения и фонематического слуха, словарного запаса и грамматического строя, связной речи и речевой моторики. Все задания направлены на развитие правого и левого...
  • №108
  • 4,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2015. — 64 с. — (Вы и ваш ребенок). — ISBN 978-5-496-01678-0. В этой книге вы найдёте упражнения, весёлые задания, тесты, загадки, ребусы и тренажёры для развития устной и письменной речи ребёнка: звукопроизношения и фонематического слуха, словарного запаса и грамматического строя, связной речи и речевой моторики. Все задания направлены на развитие правого и левого...
  • №109
  • 3,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
МАДОУ Детский сад № 7. п. Серышево. Сборник текстов художественных произведений для реализации образовательной области "Чтение художественной литературы" в подготовительной группе по программе "От рождения до школы" по разделам: "Произведения поэтов и писателей России (поэзия, проза, литературные сказки); "Произведения поэтов и писателей разных стран (поэзия, литературные...
  • №110
  • 508,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-синтез, 2014. — 16 с. — (Библиотека программы от рождения до школы). Рабочая тетрадь может быть использована при работе по программе "От рождения до школы", под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, а также при работе по другим программам.
  • №111
  • 9,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Пегас, 2008. - 67 с. Яскраві малюнки й гарні вірші – чи не найкращі помічники маленького учня! Вони допоможуть малюку вивчити букви й цифри, опанувати основи лічби, розкажуть багато цікавого про тваринний світ. Для дітей дошкільного і молодшого віку.
  • №112
  • 27,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вихователь Кротович Г.Ц. Мета: ознайомити дітей з літерою С ("ес") — її назвою та звуковим значенням; учити правильно артикулювати звук [с]; розвивати фонематичний слух: учити виділяти звук [с] у словах, самостійно придумувати слова з цим звуком. Розвивати моторику мовного апарата, силу голосу, мовне дихання; формувати вміння складати поширені речення, спонукати до мовного...
  • №113
  • 10,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для детей дошкольного возраста. — М.: Эгмонт Россия Лтд, 2001. — 72 с. — (Готовлюсь к школе). В настоящем учебнике представлен материал, с помощью которого 4-6 летний ребенок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научится складывать буквы в слоги, а слоги в слова, читать разнообразные тексты и отвечать на вопросы к ним, разовьет интерес к чтению и всесторонне...
  • №114
  • 40,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебник для детей дошкольного возраста. — М.: Эгмонт Россия Лтд, 2001. — 72 с. — ISBN 5-85044-583-8. — (Готовлюсь к школе). В настоящем учебнике представлен материал, с помощью которого 4-6 летний ребенок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научится складывать буквы в слоги, а слоги в слова, читать разнообразные тексты и отвечать на вопросы к ним, разовьет интерес к чтению и...
  • №115
  • 8,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
Энциклопедия для воспитателей. Челябинск, 2019 г. – 220 стр. Уважаемые педагоги, предлагаю Вашему вниманию 157 авторские познавательно-речевые ситуации, посвящённые разным темам для детей от 4 до 7 лет. В данной картотеке Вы найдёте решение для любой задачи по обогащению словаря детей, развитию грамматического строя и связной речи детей, познакомите детей с художественными...
  • №116
  • 55,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Челябинск, 2017. — 230 с. Речевое развитие детей старшей группы детского сада осенью (I квартал). Материал подобран с учётом тематического планирования. Непосредственная образовательная деятельность и совместная деятельность педагога и детей. Со всеми детьми, с подгруппой детей или индивидуально. Конспекты занятий с раздаточными карточками, занимательные игры, беседы и разговоры,...
  • №117
  • 35,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2008. — 95 с. Альбом по развитию речи предназначен для занятий с детьми 3-6 лет. Он будет полезен при обследовании речи дошкольников. Упражнения пособия помогут развить мышление и воображение, научат устанавливать причинно-следственные связи, находить сходство и различие между предметами. В альбоме дана не только система необходимых ребенку знании, но и показано,...
  • №118
  • 27,74 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо, 2014. — 112 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-65191-7. Вслед за книгой «Рисую узоры» данное пособие продолжает формировать графические навыки и обучать письму печатных букв. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволяет в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Порядок изучения букв,...
  • №119
  • 5,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Эксмо, 2013. — 144 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-62402-7. Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6-7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение построено на...
  • №120
  • 23,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №121
  • 2,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №122
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., 2010. — 111 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN 978-5-98255-069-8. В методическом пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
  • №123
  • 78,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программные задачи: 1) учить детей эмоционально воспринимать содержание потешек; 2) способствовать развитию речи детей; 3) закреплять навыки рисования.
  • №124
  • 6,64 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ростов н/Д: Феникс, 2017. — 24 с. — (Школа развития). — ISBN 978-5-222-28885-6 Книга поможет вам научить ребенка подбирать рифмы к различным словам, сочинять несложные короткие стихотворения, прибаутки, шутки. Игры в рифму развивают у ребёнка слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, правильное и чёткое произношение; формируют интонационную выразительность речи;...
  • №125
  • 937,64 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д: Феникс, 2017. — 24 с. — (Школа развития). — ISBN 978-5-222-28885-6 Книга поможет вам научить ребенка подбирать рисрмы к различным словам, сочинять несложные короткие стихотворения, прибаутки, шутки. Игры в рифму развивают у ребёнка слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, правильное и чёткое произношение; формируют интонационную выразительность речи;...
  • №126
  • 540,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
Хрестоматия к курсу «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста» / сост. Л.В. Ворошнина. – Пермь, 2001. – 563. включает материал по основным разделам программы к курсу «Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста». Читатели имеют возможность познакомиться с историей становления данного курса и точно сориентироваться в разнообразии...
  • №127
  • 908,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Copyright 1992, В. В. Воскобович, 000 "Инитекс ЛТД Ко" Вячеслав Воскобович автор популярных развивающих игр для детей. "Игра-пособие "Складушки" может быть использована как приложение к уникальному и широко известному пособию для обучения детей раннему чтению с двух лет "Кубики Зайцева", разработанному творческим коллективом АО "Мазай", г. Санкт-Петербург, под руководством Н....
  • №128
  • 1,03 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Санкт-Петербург ООО «РИВ» 2009 г. 24 с. Игровое пособие для детей от 2 лет по обучению чтению состоит из картинок, стихов, песенок. Каждая страница пособия содержит рисунок, смысловой стишок, который заканчивается песенкой слияния. Выучив все буквы, ребенку часто сложно их соединить в слово так чтобы оно звучало правильно. Занимаясь по предлагаемому пособию, вы сможете избежать...
  • №129
  • 49,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия Педагогических Наук РСФСР, 1963. — 164 с. Предлагаемая нами система обучения грамоте в условиях детского сада берет в основу звуковой аналитико-синтетический метод, так как он позволяет, во-первых, обучать в полном соответствии с особенностями звукового строя нашего языка, с его фонетическими законами и принятой в языке системой буквенных обозначений; во-вторых,...
  • №130
  • 4,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия Педагогических Наук РСФСР, 1963. — 164 с. Предлагаемая нами система обучения грамоте в условиях детского сада берет в основу звуковой аналитико-синтетический метод, так как он позволяет, во-первых, обучать в полном соответствии с особенностями звукового строя нашего языка, с его фонетическими законами и принятой в языке системой буквенных обозначений; во-вторых,...
  • №131
  • 6,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Демонстрационный материал для ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с русскими народными сказками. Настольный бумажный театр "Сказка за сказкой" поможет Вам разнообразить занятия по ознакомлению детей с художественной литературой - русскими народными сказками, и будет способствовать развитию у малышей пространственного воображения и интереса к театрально...
  • №132
  • 47,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Книголюб, 2006. Комплект, в который входят Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3 и методическое руководство к ним, представляет собой программу обучения письму детей с двигательной патологией, с задержкой психического развития, с проблемами в интеллектуальном развитии. Программа заинтересует учителей, дефектологов, логопедов, работающих в учреждениях VI, VII, VIII вида, а также в...
  • №133
  • 13,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного и младшего дошкольного возраста. Его также можно использовать для занятий с ребятами, имеющими речевые и поведенческие отклонения. Материалы, содержащиеся в книге, отличаются обучающей и коррекционной направленностью. Они призваны способствовать развитию интеллектуальных и творческих возможностей ребенка, формированию...
  • №134
  • 2,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : Росмэн, 2015. — 80 с. — (Школа для дошколят). Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень развития речи ребенка перед поступлением в школу.
  • №135
  • 19,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. (Серия : Детский сад: день за днем). Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 5-6 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся различать цвета и их оттенки, раскрашивание картинок поможет развить графические навыки. В нижней части каждой странички надо раскрасить картинки так, чтобы они...
  • №136
  • 1,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Предлагаем вашему вниманию тетрадь для малышей 5—6 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся различать цвета и их оттенки, раскрашивание картинок поможет развить графические навыки. В нижней части каждой странички предложите ребенку раскрасить картинки так, чтобы они отличались друг от друга....
  • №137
  • 31,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для занятий с детьми 3-5 лет. — М.: АЛМА Медиа Групп, 2014. — 64 с. — (Ваш умный малыш). Если вы считаете, что пора развивать речь вашего ребенка, расширять его словарный запас, учить строить связный рассказ, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ребенок научится: правильно изменять слова; правильно...
  • №138
  • 39,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика—синтез, 2012. — 106 с. — Серия "Если ты Гений и Эрудит". Эта книга предназначена для проверки уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Задания даны в виде тестов: надо выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов. Целевая установка: набрать максимальное количество баллов за 30 минут. Ограничение по времени желательно по двум...
  • №139
  • 11,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн, 2014. — 95 с. — (Школа для дошколят). Развитие речи - одна из важных составляющих воспитания и обучения ребенка-дошкольника. Дети быстрее и лучше осваивают родную речь, выполняя различные занимательные задания и упражнения. В книге охвачены основные разделы речевого развития: развитие фонематического слуха, формирование грамматического строя речи, обогащение...
  • №140
  • 50,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Тетрадь для самостоятельных занятий детей 5-7 лет без помощи взрослых. — М.: Астрель, 2007. — 16 с. Цель пособия - тренировка навыков чтения слов по слогам и обучение слоговому анализу слова и адресована детям 5-7 лет. Крупные рисунки к словам можно раскрашивать, при желании листы можно разрезать на карточки и...
  • №141
  • 337,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Произношение звуков, грамматический строй речи, словарный запас, связная речь. — Ярославль: Академия развития, 2008. — 64 с. В книге приводятся множество цветных иллюстраций для того, чтобы дети отвечали на вопросы по картинкам. В результате чего мы развиваем речь у малыша, тренируя его произношение звуков, грамматический строй речи, словарный запас и связную речь. Задания и...
  • №142
  • 13,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн, 2014. – 94 с. Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, умение выражать свои мысли.
  • №143
  • 9,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн, 2014. – 94 с. Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, умение выражать свои мысли.
  • №144
  • 8,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн, 2014. – 94 с. Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, умение выражать свои мысли.
  • №145
  • 14,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с. — (Детский сад: день за днём) — ISBN 5-9285-0055-6. Перед вами тетрадь по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать; научатся находить место звука в слове, составлять и читать слоги. Верхняя часть каждой странички содержит...
  • №146
  • 11,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с. — (Детский сад: день за днём). — ISBN 5-9285-0055-6. Перед вами тетрадь по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать; научатся находить место звука в слове, составлять и читать слоги. Верхняя часть каждой странички содержит...
  • №147
  • 1,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тетрадь для самостоятельных занятий детей 5—7 лет без помощи взрослых. — М.: Астрель, 2007. — 16 с. Цель пособия — тренировка навыков чтения слов по слогам и обучение слоговому анализу слова и адресована детям 5—7 лет. Крупные рисунки к словам можно раскрашивать, при желании листы можно разрезать на карточки и использовать для разных языковых игр
  • №148
  • 14,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий — узкий, холодный — горячий, высокий — низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №149
  • 24,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий — узкий, холодный — горячий, высокий — низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №150
  • 26,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Академия развития", 2005 г. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь для малышей 3-4 лет. Занимаясь по этой тетради с ребенком, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научиться пользоваться противоположными понятиями (широкий - узкий, холодный - горячий, высокий - низкий и т. д. ) Знания, полученные на занятиях, обязательно...
  • №151
  • 2,19 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: РОСМЭН, 2002. — 24 с. Книги этой уникальной серии помогут развить способности вашего ребенка и подготовят его к успешному обучению в школе. Задания, разработанные профессиональными педагогами и психологами, позволят учиться легко и интересно.
  • №152
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2008. — 64 с: ил. (Уроки для дошколят). Художник. Е. А. Афоничева. Задания и упражнения, предложенные в пособии, способствуют развитию у дошкольников мелкой моторики и координации движений руки Для родителей, педагогов дошкольного образования, гувернеров.
  • №153
  • 10,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2008. — 64 с.: ил. — (Уроки для дошколят). Художник. Е. А. Афоничева. Задания и упражнения, предложенные в пособии, способствуют развитию у дошкольников мелкой моторики и координации движений руки Для родителей, педагогов дошкольного образования, гувернеров.
  • №154
  • 4,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Академия развития", 2005 г. Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет. Занимаясь по этому пособию, малыши научатся различать цвета. Задания и упражнения разовьют зрительное и произвольное внимание, мышление. Раскрашивание картинок поможет развить графические навыки. Заниматься по тетради можно как индивидуально,...
  • №155
  • 1,64 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Иллюстраторы: Д. Белозерцев, О. Медведева, И. Савина, Москва: Росмэн-Пресс, 2004. — 20 с. — (Из детства - в отрочество). — ISBN 5-353-01476-6. В старшем дошкольном возрасте происходит дальнейшее развитие и совершенствование пространственных представлений ребенка. На шестом году жизни малыш закрепляет свои умения определять правое и левое направление в пространстве,...
  • №156
  • 19,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Росмэн-Пресс, 2010. — 22 с. — (Из детства - в отрочество). В старшем дошкольном возрасте происходит дальнейшее развитие и совершенствование пространственных представлений ребенка. На шестом году жизни малыш закрепляет свои умения определять правое и левое направление в пространстве, пространственные взаимоотношения предметов и объектов. Ему предстоит разобраться в определении...
  • №157
  • 988,04 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Росмэн, 2008. — 79 с. — (Умный ребёнок). — ISBN 978-5-7797-1031-2. Если вы решили обучать ребенка чтению в дошкольном возрасте (3—6 лет), но не совсем ясно представляете себе, как это сделать, то наше пособие должно вам помочь. Задания расположены по степени возрастания трудности, поэтому старайтесь не пропускать страниц. Обратите внимание на то, что начинается пособие с...
  • №158
  • 5,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
40 развивающих тетрадей для дошкольников предназначены для подготовки детей к школе. С помощью увлекательных игр и упражнений Ваш ребенок научится писать и считать, подготовит руку к письму. Ярославль: Академия развития, РОСМЭН, ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис, "Махаон" и т.д. 40 развивающих тетрадей: 1. Гаврина С.Е. и др. - Слова и предложения. Тетрадь дошкольника по обучению...
  • №159
  • 116,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2005. — 128 с. — (Бібліотека "Шкільного світу". Дитячий садок). — ISBN 966-8651-33-2. Посібник для студентів та фахівців дошкільної освіти.
  • №160
  • 72,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
2008. — 46 с. Матеріали містять. Передмова. Теоретичні засади організації освітнього процесу в сучасному закладі. Схеми та опис заняття. Конспекти інтегрованих занять. Матеріали стануть у нагоді вихователям ДНЗ у роботі з дітьми.
  • №161
  • 110,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методичний посібник, 2012. — 11 с. Матеріали пропонуються для вихователів ДНЗ у роботі з дітьми. Вступ. «Слухаємо казку». Заняття для старшої групи Тема: казка «Лисичка-сестричка і вовк-панібрат». Серія занять «Чарівна музика слова». Заняття для старшої групи Тема: вірш Івана Франка «Весна». Лексична робота. «Слухаю, уявляю, малюю» з використанням поетичних творів. Використання...
  • №162
  • 50,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навч.-метод. посіб. — К.: Вид. дім Шкіл, світ: Вид. Л.Галіцина, 2006. — 119 с. У посібнику висвітлено сучасний зміст роботи з розвитку зв'язного мовлення дошкільнят: визначено мету, завдання розвитку мовлення дітей у контексті сучасної парадигми виховання мовної особистості, розкрито ефективні технології навчання дітей розповідати. Структура посібника вміщує основні теми...
  • №163
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автори: Гавріна С.Є., Кутявіна Н.Л., Топоркова І.Г., Щербініна С.В. К.: ТОВ "Перо", 2007. — 25 с. — (Школа для дошкільнят). ISBN: 966-8446-15-1 Ви бажаєте, щоб ваша дитина писала правильно, красиво та легко? Перед вами — прописи для дошкільнят, що створені для розвинення початкових графічних навичок та належної постановки руки. Ці прописи являють собою другий етап...
  • №164
  • 748,68 КБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: КІМО, 2006. - 55 с. Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогут развит мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребёнка. Прописи помогут детям научиться ориентироваться на листе бумаги, задания разовьют зрительное восприятие, логическое мышление. Заниматься по настоящим...
  • №165
  • 27,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. - 472 с. Рассматриваются вопросы изучения детской речи.
  • №166
  • 7,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: КомКнига, 2005. - 320 c. ISBN: 5-484-00006-8 Книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н.Гвоздев, на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного языка, и...
  • №167
  • 567,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: КомКнига, 2005. - 320 c. ISBN: 5-484-00006-8 Книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н.Гвоздев, на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного языка, и...
  • №168
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Детство-пресс, 2012. - 64 стр. В книге представлены рассказы, объясняющие пословицы и поговорки детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Книга представлена для учителей-логопедов, родителей и детей.
  • №169
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Полноценная речь ребенка является непременным условием успешного обучения его в школе. Поэтому работе по исправлению дефектов речи в детсадах следует уделять большое внимание. Работа над развитием речи включает следующие разделы: § пополнение словаря; § усвоение грамматического строя; § обучение рассказыванию; § выработка правильного произношения звуков. Пособие для...
  • №170
  • 9,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
ГЦветные карточки и картинки. Полноценная речь ребенка является непременным условием успешного обучения его в школе. Поэтому работе по исправлению дефектов речи в детсадах следует уделять большое внимание. Работа над развитием речи включает следующие разделы: § пополнение словаря; § усвоение грамматического строя; § обучение рассказыванию; § выработка правильного...
  • №171
  • 112,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2015. — 32 с. — (Прописи для дошколят). — ISBN 978-5-699-81817-4. Основная цель этой книги - развить у ребенка мелкую моторику и начальные графические навыки. Выполняя увлекательные задания, он научится правильно пользоваться карандашом, рисовать по клеточкам в требуемом направлении, повторит цвета и счет, разовьет внимание и аккуратность. Веселые разнообразные...
  • №172
  • 3,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2015. — 32 с. — (Прописи для дошколят). — ISBN 978-5-699-81817-4. Основная цель этой книги - развить у ребенка мелкую моторику и начальные графические навыки. Выполняя увлекательные задания, он научится правильно пользоваться карандашом, рисовать по клеточкам в требуемом направлении, повторит цвета и счет, разовьет внимание и аккуратность. Веселые разнообразные...
  • №173
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева; М.: Олма-Пресс, 2002. — 16 с. — (Золотая коллекция детского сада). Цель данного пособия - научить ребенка понимать и употреблять в своей речи слова - действия (глаголы), слова с противоположными значениями (антонимы) и предлоги.
  • №174
  • 22,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации к программе "От рождения до школы". — М.: Мозаика-синтез, 2011. — 175 с. В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 4–5 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических...
  • №175
  • 884,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Планы занятий. - М.; Мозаика -Синтез, 2010. - 76с. Система работы по обучению детей родному языку, ознакомлению их с художественной литературой представлена в работах В. В. Гербовой «Развитие речи в детском саду», «Приобщение детей к художественной литературе» (М.: Мозаика-Синтез, 2005). Пособие «Занятия по развитию речи в средней группе детского сада», написанное в рамках...
  • №176
  • 93,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 1984. — 175 с. Книга освещает содержание и методику работы по развитию речи детей 5 — 6 лет. Пособие адресовано воспитателям и методистам детских садов. Задачи, содержание и методика работы по развитию речи. Примерные планы занятий. Работа в летний период.
  • №177
  • 37,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1989. — 111 с. В пособии представлены планы занятий по развитию речи для детей 3-4 лет. Даны рекомендации по организации и проведению занятий, в приложении, стихи, рассказы, сказки для чтения детям в летний период. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №178
  • 55,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 207 с.: ил. В книге представлены примерные планы занятий по развитию речи для старшей группы малокомплектного детского сада.
  • №179
  • 25,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 207 с.: ил. В книге представлены примерные планы занятий по развитию речи для старшей группы малокомплектного детского сада.
  • №180
  • 4,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 80 стр. В пособии содержится программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей дошкольников, их эстетического...
  • №181
  • 12,64 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2014. — 112 с. В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №182
  • 237,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 16 с. Настоящие пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 2-4 лет. В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и закрепляются представления детей об окружающем мире (малыши учатся определять цвет, размер предметов,...
  • №183
  • 8,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Планы и конспекты занятий. — М.: Мозаика—Синтез, 2010. — 164 с. — (Библиотека "Программы воспитания и обучения в детском саду"). Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2—4 лет. Цель пособия — помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе. Особенности речевого...
  • №184
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
4-е изд. — М.: Просвещение, 2002. — 159 с.: ил. — ISBN 5-09-011525-7. Метод, рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга» Пособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы...
  • №185
  • 14,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
4-е изд. — М.: Просвещение, 2002. — 159 с.: ил. — ISBN 5-09-011525-7. Метод, рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга». Пособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы...
  • №186
  • 3,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателей детского сада - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1986. - 128 с. Книга освещает содержание и методику работы по развитию речи с детьми третьего года жизни и адресована воспитателям дошкольных учреждений. Содержание: Особенности развития речи детей третьего года жизни. Обучение на занятиях. Методика развития речи. Примерные планы занятий:...
  • №187
  • 3,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-синтез, 2011. — 96 с. В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 2–3 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №188
  • 1,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д: Проф-Пресс, 2012. — 16 с. — (Уроки для самых маленьких). Обучающие карточки с изображением сказочных персонажей.
  • №189
  • 6,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Видавництво «Ранок», 2010. – 176 с. До книги увійшли твори усної народної творчості, української та зарубіжної класики, твори сучасних авторів. Хрестоматія містить також методичний коментар та орієнтовні запитання й завдання для роботи з текстами. Матеріал підібрано відповідно програми виховання у ДНЗ. Вся література систематизована за віком дітей: І молодша, II молодша,...
  • №190
  • 17,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
М., Академия развития 2010, 64 стр. В книге собраны различные виды кроссвордов для старших дошкольников. Здесь вы найдете сканворды, калейдоскопы, цепочки слов, ассоциативные и тематические кроссворды, кроссворды в картинках, в определениях, занимательные словесные игры. Решение кроссвордов развивает интерес к чтению; совершенствует технику чтения; формирует навык письма...
  • №191
  • 11,30 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Педагогическая газета, 2013. — 14 с. 3-7 лет. Идея Азбуки – «ассоциативное запоминание» картинки и стихов. Чтобы выучить, как выглядит какая-то буква, ребенку предлагается запомнить предмет-ассоциацию, который похож на эту букву и название которого с неё начинается. Таким образом, произнося название буквы, ребенок вспомнит слово из моей «Азбуки», которое начинается...
  • №192
  • 8,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Педагогическая газета, 2013. — 11 с. 3-7 лет. Идея Азбуки – «ассоциативное запоминание» картинки и стихов. Чтобы выучить, как выглядит какая-то буква, ребенку предлагается запомнить предмет-ассоциацию, который похож на эту букву и название которого с неё начинается. Таким образом, произнося название буквы, ребенок вспомнит слово из моей «Азбуки», которое начинается...
  • №193
  • 8,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Педагогическая газета, 2013. — 15 с. 3-7 лет. Идея Азбуки – «ассоциативное запоминание» картинки и стихов. Чтобы выучить, как выглядит какая-то буква, ребенку предлагается запомнить предмет-ассоциацию, который похож на эту букву и название которого с неё начинается. Таким образом, произнося название буквы, ребенок вспомнит слово из моей «Азбуки», которое начинается...
  • №194
  • 7,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, Мозаика-Синтез, 2001. 60 стр. Методическое пособие для подготовки дошкольников к письму. В пособии предложены задания, подготавливающие детей к работе в тетради в клетку. Задания разбиты на несколько блоков : "Точка", "Палочка", "Геометрическая фигура"," дуга",, "ПРедметная фигура" "Угадайка". в Блоке "Сопровождение" представлены образцы графических диктантов. Книга...
  • №195
  • 101,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2015. — 18 с. — (Книжка для умничек). — ISBN 978-5-17-089351-5. Перед вами познавательная книжка для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Увлекательные задания в картинках составлены в игровой форме – это помогает лучше усваивать материал и повышает интерес к обучению. Занимаясь по этой книге с малышом, вы сможете развить у маленького ученика память и речь,...
  • №196
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2015. —18 с. — (Книжка для умничек). — ISBN 978-5-17-089351-5. Перед вами познавательная книжка для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Увлекательные задания в картинках составлены в игровой форме – это помогает лучше усваивать материал и повышает интерес к обучению. Занимаясь по этой книге с малышом, вы сможете развить у маленького ученика память и речь,...
  • №197
  • 1,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1983. —144 с. Пособие «Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста» ставит целью оказать: помощь преподавателю в формировании у учащихся — будущих воспитателей — правильного понятия о выразительных средствах звучащей речи, выработке необходимых профессиональных умений и навыков пользования ими в практической деятельности.
  • №198
  • 35,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Оникс - СПб, 2002. — 31 с. Практическое пособие включает в себя задания, выполняя которые малыш расширит кругозор, приобретет навыки чтения и письма, научится рассуждать, анализировать, сравнивать. В этом пособии представлены различные ребусы и кроссворды, загадки и головоломки, решение которых расширит словарный запас детей, натренирует внимание и память.
  • №199
  • 2,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Оникс - СПб, 2002. — 31 с. Практическое пособие включает в себя задания, выполняя которые малыш расширит кругозор, приобретет навыки чтения и письма, научится рассуждать, анализировать, сравнивать. В этом пособии представлены различные ребусы и кроссворды, загадки и головоломки, решение которых расширит словарный запас детей, натренирует внимание и память.
  • №200
  • 1,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Оникс - СПб, 2002. — 31 с. Практическое пособие включает в себя задания, выполняя которые малыш расширит кругозор, приобретет навыки чтения и письма, научится рассуждать, анализировать, сравнивать. В этом пособии представлены различные ребусы и кроссворды, загадки и головоломки, решение которых расширит словарный запас детей, натренирует внимание и память.
  • №201
  • 896,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Учпедгиз, 1952. — 121 с. Значение работы над развитием правильного произношения. Особенности произношения у детей-дошкольников. Методика воспитания правильного произношения у детей-дошкольников. Устранение недостатков в произношении звуков. Исправление речи у заикающихся детей. Работа с неговорящими детьми (алаликами). Выявление недостатков речи ребёнка. Практический...
  • №202
  • 53,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Подготовка к письму является одним из самых сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Это связано с психофизиологическими особенностями 5—6-летнего ребенка, с одной стороны, и с самим процессом письма, с другой стороны. Согласно данным психологов и физиологов у детей данного возраста слабо развиты мелкие мышцы руки, несовершенна координация движений, не...
  • №203
  • 14,98 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
" В книге представлены пальчиковые игры, комплексы упражнений и массажа для развития мелкой моторики у детей раннего и младшего дошкольного возраста. Советы и рекомендации опытного специалиста не только помогут правильно организовать занятия, но и сделают их увлекательными и необременительными для малыша. А упражнений и игр здесь много: начиная от традиционных "Ладушек" и...
  • №204
  • 10,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие / под редакцией Л.В. Градусовой. — Магнитогорск: МАГУ, 2010. — 96 с. Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям речевого развития дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований. Материалы пособия будут интересны студентам ВУЗа и специалистам дошкольного образования. Пояснительная...
  • №205
  • 47,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мiнск: Зорны Верасок, 2017. — 98 с. Представлено примерное планирование занятий в средней группе по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования. Занятия основываются на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса и интеграции образовательных областей, имеют четкую структуру: игровая...
  • №206
  • 3,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Зорны Верасок, 2017. — 111 с. — ISBN 978-985-7173-41-9. Представлено примерное планирование занятий по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования в старшей группе. Занятия построены на комплексно-тематическом принципе организации образовательного процесса и интеграции образовательных областей, имеют четкую...
  • №207
  • 118,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-наочний посібнік. — К.: Ранок: Каскад, 2010. — 32 с. Пропонований зошит орієнтований на дітей, які вже знайомі з буквами в межах українського алфавіту й не є аналогом букваря. Робочий зошит містить такий матеріал для роботи з дошкільниками: ознайомлення з буквами, навчання читати склади, складання складів у слова, читання коротких речень. Посібник не перевантажений...
  • №208
  • 14,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение: Росмен, 2006. — 47 с. Пособие входит в учебно-методический комплекс к программе "Из детства - в отрочество". С помощью предметных и сюжетных картинок, а так же различных игровых заданий, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по изучению и развитию словаря детей 5- 6 лет. Методические рекомендации помогут правильно организовать и провести...
  • №209
  • 35,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение; Росмен, 2006. – 38 с. Пособие входит в учебно-методический комплекс к программе "Из детства - в отрочество". С помощью предметных и сюжетных картинок, а так же различных игровых заданий, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по изучению и развитию словаря детей 5- 6 лет. Методические рекомендации помогут правильно организовать и провести...
  • №210
  • 50,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2011. — 24 с. — (Радуга). Пособие входит в учебно—методический комплект к программе "Радуга". С помощью заданий, предлагаемых в книге, взрослый сможет организовать работу с детьми младшего дошкольного возраста по развитию навыков активной разговорной речи. Работа с пособием способствует формированию произносительных навыков, обогащению словаря, уточнению...
  • №211
  • 40,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2017. — 80 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-034359-6. Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС...
  • №212
  • 17,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 168 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-034270-4. Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в...
  • №213
  • 41,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 152 с. — (Радуга) — ISBN 978-5-09-033771-7. Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в...
  • №214
  • 38,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 152 с. — (Радуга). Пособие входит в программно-методический комплекс к программе «Радуга». Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного...
  • №215
  • 22,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2005. — 47 с. Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 4-5 лет. Пособие поможет педагогам в реализации задач речевого развития детей среднего дошкольного возраста, воспитывающихся по программе "Из детства — в отрочество!.
  • №216
  • 3,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2006 Пособие входит в программно-методический комплекс "Из детства - в отрочество" и предназначено для занятий с детьми 4-7 лет в дошкольном образовательном учреждении и в семье. Книга предлагает оригинальную методику использования карандаша-штампа, направленную на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольников к письму.
  • №217
  • 16,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. фак. дошк. воспитания высш. пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стер. — М.: Академия, 2008. — 320 с. В учебном пособии рассматривается история той части русского фольклора и литературы, которая создавалась для детей дошкольного возраста или вошла в круг их чтения. Отдельная глава посвящена современной детской зарубежной литературе. Особое внимание уделено...
  • №218
  • 403,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2013. - 35 с. Предлагаем вашему вниманию комплект пособий, предназначенных для проведения занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста и закрепления лексического материала в ходе индивидуальных логопедических занятий. Комплект разработан в соответствии с программными требованиями к развитию речи детей 4-5 лет. В нем представлены основные лексические темы,...
  • №219
  • 47,10 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1992. — 64 с. — ISBN 5-09-003257-2. Книга для воспитателей детского сада. (Под ред. Логиновой В.И.) К другу-читателю С чего начинается литературное воспитание ребенка Как ребенок становится читателем Круг детского чтения Занятия Детям о писателях Читаем в свободное от занятий время Уголок книги в детском саду Если дети увлечены книгами Литературное воспитание...
  • №220
  • 7,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1992. — 64 с. — ISBN 5-09-003257-2. Книга для воспитателей детского сада. (Под ред. Логиновой В.И.) К другу-читателю С чего начинается литературное воспитание ребенка Как ребенок становится читателем Круг детского чтения Занятия Детям о писателях Читаем в свободное от занятий время Уголок книги в детском саду Если дети увлечены книгами Литературное воспитание...
  • №221
  • 5,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1992. — 64 с. — ISBN 5-09-003257-2. Книга для воспитателей детского сада. (Под ред. Логиновой В.И.) К другу-читателю С чего начинается литературное воспитание ребенка Как ребенок становится читателем Круг детского чтения Занятия Детям о писателях Читаем в свободное от занятий время Уголок книги в детском саду Если дети увлечены книгами Литературное воспитание...
  • №222
  • 173,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор: Дарченко Л. Г., вихователь ДНЗ №45 м.Хмельницький, Театралізована діяльність для старших дошкільників. Розробка на навчальний рік, 2012, 9с. Для педагогів ДНЗ пропонується планування театралізованої діяльності для старших дошкільників на рік нетрадиційні форми роботи з вкрапленням іноземної мови. Матеріали містять зміст роботи, мету, матеріали до кожного заняття,...
  • №223
  • 15,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для детей 6-7 лет для развития подготовки детей к школе. — 2006. — 67 с. В данном учебнике рассматриваются задания с буквами: знакомство, закрепление, прививаются навыки чтения.
  • №224
  • 14,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киров: МЦИТО, 2019. — 108 с. — ISBN 978-5-907091-63-4. Настоящее учебное пособие позволит студентам по специальности 44.03.01 Дошкольное образование систематизировать знания в области методики развития речи детей дошкольного возраста. Структура пособия включает информационный материал по программным лекционным темам, контрольные вопросы и задания, педагогические задачи. Учебное...
  • №225
  • 1,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Бурдина С.В. (изд.). — Киров: Весна-Дизайн, 2013. — 32 с. — (Говорим правильно). Рабочая тетрадь для занятий с детьми в возрасте 5-ти лет. С помощью данной рабочей тетрадки из серии «Говорим правильно» дети научатся различать гласные и согласные буквы и определять их место в словах. Дети потренируются находить слова с определенным количеством слогов, а также с их одинаковым...
  • №226
  • 10,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
МОУ детский сад №301, г.Волгоград, 5 стр., 5-7 лет, подготовительная группа, М.: Педагогическая газета, 2012 г. Разработка дидактической игры, целью которой является совершенствование грамматического строя речи дошкольников. Игра проводится индивидуально с ребенком, либо в подгруппе из 2-3 детей. Лучше использовать при работе с детьми ОНР-2-3 уровня в логопедических детских садах,...
  • №227
  • 198,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Воспитатель МБДОУ №6 г.Белгород. 2012 г. 1 стр. Две авторские загадки о театре и театральных профессиях.
  • №228
  • 5,85 КБ
  • добавлен
  • изменен
3 стр. 2012 Знакомлю детей с понятиями "диалог", "монолог", "косвенная речь". Использую в своей работе варежковый театр, игры на развитие эмоций "Пиктограммы", "Назови настроение".
  • №229
  • 8,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Редактор В. Вилюнова. — М.: Мозаика-синтез, 2015. — 16 с. Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Дополнительно в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов». Программное содержание: из рабочей тетради дети узнают, что есть слова...
  • №230
  • 10,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
День української писемності та мови. Матеріали для стенду. Вислови українських письменників. 2012. 20 аркушів В архіві Титулка Невеличка теоретична частина 20 аркушів висловів письменників: Максим Рильський, Дмитро Павличко, Василь Симоненко, Олена ПчілкаПавло Тичина, Панас Мирний, Андрій Малишко, Володимир Сосюра, Олександр Олесь, Іван Багряний, та інші. офорсмлені в одному...
  • №231
  • 84,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб: Литера, 2005. - 33 с. В книге представлены занимательные развивающие игры для дошкольников. Задания тренируют наблюдательность память сообразительность. Сказочная увлекательная форма способствует лучшему усвоению материала. В книге есть загадки, викторины, шарады и даже театр теней.
  • №232
  • 24,29 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб: Литера, 2005. - 33 с. В книге представлены занимательные развивающие игры для дошкольников. Задания тренируют наблюдательность память сообразительность. Сказочная увлекательная форма способствует лучшему усвоению материала. В книге есть загадки, викторины, шарады и даже театр теней.
  • №233
  • 1,61 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Стихи к выпускному, для занятий по развитию речи, малышам о животных, о чистоте и гигиене, о спорте, о правилах в д/саду.
  • №234
  • 24,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном документе представлены методики для развития внимания, восприятия, памяти, мышления и речи.
  • №235
  • 1,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Файл содержит диагностические таблицы, составленные на основе Программы воспитания и обучения под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Используемая литература : Н.С. Голицина "Организация и содержание работы старшего воспитателя ДОУ".
  • №236
  • 12,80 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Игра состоит из 6 картинок. Она учит деток образовывать имена прилагательные. Пример: сок из огурцов - огуречный, из помидоров - томатный и т.д.
  • №237
  • 563,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Игра состоит из 12 картинок-подборка изображений формата А 4. Варим суп из круп, овощей, мяса. При этом учим детей образовывать имена прилагательные, например: суп из овощей - овощной, из грибов - грибной, из курицы - куриный и т.д.
  • №238
  • 451,96 КБ
  • добавлен
  • изменен
Дидактические карточки для распечатки.18 листов.
  • №239
  • 48,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
Данное методическое пособие поможет воспитателю сделать занятия по обучению грамоте более интересными. В играх, чтении стихов, сказок, загадок, воспитатель поможет ребенку пополнить лексический запас, научит его грамотно оформлять речевые формулы, а так же, используя предложенный материал по лексическим темам, сможет уделить внимание коррекции общей и мелкой моторики воспитанников.
  • №240
  • 35,98 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор : Ільченко І.О. Дидактична гра для дітей дошкільного віку. 2019р., 24стр. Дидактична гра "Народні страви "по звуках"" До набору входять: 20 карток зі словами, 1 картка з фішками. Усі картки високої якості формату А5 (можливо А6). Зміст карток: галушки, котлети, шолубці, сало, борщ, холодець, уха, пиріжки, сирники, пиріг, окрошка, ковбаса, деруни, плов, пюре, суп, каша,...
  • №241
  • 26,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор : Ільченко І.О. Дидактична гра для дітей дошкільного віку. 2019р., 14стр. Дидактична гра "Галявина складів" До набору входять: 6 карток з ігровими полями, 3 картки зі складами, титулка. Усі картки високої якості формату А4.
  • №242
  • 17,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2012. — 496 с. В книге собраны стихи, считалки, скороговорки и пословицы по всем основным темам для детей от рождения до семи лет. Стихи и считалки, пословицы и скороговорки развивают воображение, смекалку и наблюдательность ребенка, память, речь, образное и логическое мышление, расширяют кругозор и словарный запас, знакомят с окружающим миром.
  • №243
  • 832,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Астрель, 2012. - 496 с. В книге собраны стихи, считалки, скороговорки и пословицы по всем основным темам для детей от рождения до семи лет. Стихи и считалки, пословицы и скороговорки развивают воображение, смекалку и наблюдательность ребенка, память, речь, образное и логическое мышление, расширяют кругозор и словарный запас, знакомят с окружающим миром. Издание адресовано...
  • №244
  • 5,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2013. — 96 с. Эта замечательная книга предназначена для тренировки беглости чтения у детей, которые уже научились читать. Она также знакомит ребенка с миром живой природы, расширяет его кругозор и словарный запас, формирует любознательность, развивает чувство прекрасного.
  • №245
  • 5,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, СПб: Сова, 2012. — 496 с. В книге собраны стихи, считалки, скороговорки и пословицы по всем основным темам для детей от рождения до семи лет. Издание адресовано родителям, воспитателям, учителям.
  • №246
  • 2,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2014. — 48 с.: ил. — (Книжка в кармашек). — ISBN 978-5-17-085193-5. Разучивание скороговорок тренирует память, развивает внимание, мышление, творческую фантазию и речь. Читая нашу книгу малышу и разучивая вместе с ним скороговорки, родители помогут ребёнку вырасти любознательным и общительным.
  • №247
  • 18,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Подготовительная группа. Автор Мустафина Е. В. Цель: развивать интерес к литературным произведениям, учить понимать их смысл; развивать умение строить сложные предложения разных типов; учить понимать образные выражения, объяснять их; подбирать слова-определения, слова-родственники к заданному слову, антонимы; упражнять в образовании сложных слов путем слияния двух простых....
  • №248
  • 22,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Алтей, 2010. – 20 с. Эта книжка - не просто раскраска! Приведённые в ней веселые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же книжке...
  • №249
  • 3,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2010. – 20 с. Эта книжка - не просто раскраска! Приведённые в ней веселые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же книжке...
  • №250
  • 2,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2010. — 20 с. Эта книжка — не просто раскраска! Приведённые в ней веселые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же книжке...
  • №251
  • 8,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2011. – 18 с. Эта книжка - не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №252
  • 2,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2009. — 18 с. Эта книжка — не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №253
  • 18,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, Астрель, 2002. — 61 с.: ил. Это книга-игра: с ней и поиграешь, и научишься многому. Интересно: когда собака лает «гав-гав» что она имеет в виду?. У каждого животного свой язык: у кошечки, у поросёнка, у вороны, у козлёнка, индюка и верблюда, даже у маленькой пчелы. НО ещё интереснее, что не только живая природа умеет говорить. Машина разговаривает с нами: би-би-и-и,...
  • №254
  • 20,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Махаон" 2004 17 стр. Развивающие игры для детей 4-6 лет. Кроссворды, загадки, ребусы, найди ошибку, найди отличия, лабиринты.
  • №255
  • 14,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2009. — 20 с. Эта книжка — не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №256
  • 20,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2009. – 20 с. Эта книжка - не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №257
  • 3,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Алтей, 2009. – 18 с. Эта книжка - не просто раскраска! Приведённые в ней весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры помогут в развитии мышления и внимания Вашего малыша, будут способствовать обогащению словаря. В ходе выполнения заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, будет учиться устанавливать закономерности. В этой же...
  • №258
  • 2,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. — 48 с. Что это за тетрадь? Вы помните, когда придумали свою первую подпись? Скорее всего, в детстве - когда только стали получаться первые прописные буквы и вам захотелось написать "по-взрослому" свою фамилию. Эта необычная тетрадь поможет вашему ребенку придумать самую оригинальную и красивую подпись! На что она будет похожа? На тайный...
  • №259
  • 9,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Україна. Камянець-Подільський, Дудко І. А., 3 cт. 2012р. Пропонується матеріал виступу на методичному обєднанні з досвіду роботи. Поданий матеріал допоможе вихователям правильно спланувати та провести заняття з мовленнєвого розвитку.
  • №260
  • 19,90 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сфера, 2013. - 64 с. Основные задачи занятий, представленных в данном пособии, — развитие понимания речи; воспитание умения наблюдать и осмысливать предметы и явления окружающей действительности, что дает возможность уточнить и расширить запас конкретных пред-ставлений ребенка; формирование практических навыков словообразования и словоизменения; умение употреблять простые...
  • №261
  • 2,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в образовательной области «Коммуникация. Чтение художественной литературы» + «Художественное творчество (Лепка)» в средней группе (4-5 лет) Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
  • №262
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 1987. - 224 с. Основное содержание хрестоматии составляют произведения художественного слова, рекомендованные для чтения детям с первого года жизни и до пяти лет. В книге представлен большой литературный материал для дополнительного чтения. Стихотворения и рассказы для детей русских и советских писателей и поэтов. А....
  • №263
  • 57,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ярославль: Академия Развития, 1996. — 224 с. — (Вместе учимся, играем). Книга содержит познавательный материал для детей дошкольного возраста. Окружающая природа и смена ее по временам года всегда интересовали и будут интересовать ребенка. На основе этого интереса авторы попытались показать осень родителям, как заниматься с детьми, чтобы сформировать умение внимательно слушать и...
  • №264
  • 124,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2010. — 224 с. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). Загадка — это не только игра, но и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. В книгу включены как народные загадки, так и загадки—стихи известных русских, советских детских поэтов. Сборник может быть использован в часы...
  • №265
  • 10,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2010. — 224 с. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). Загадка — это не только игра, но и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. В книгу включены как народные загадки, так и загадки—стихи известных русских, советских детских поэтов. Сборник может быть использован в часы...
  • №266
  • 28,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Учитель" 2010 г. Материал данного пособия может использоваться для реализации любой комплексной программы. Работая над развитием речи детей, взрослые направляют их интеллектуальную и, в целом, познавательную активность в нужное русло. Вкладывая в занятия содержание, отражающее мир природы, общества и человека, расширяют кругозор детей. Знакомя детей с художественной...
  • №267
  • 4,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Учитель", 2010 г. В настоящее время существует много программ дошкольного воспитания. И в каждой из них есть разделы, посвященные ознакомлению ребенка с окружающим его миром, развитию коммуникативных навыков, уточнению и совершенствованию различных сторон детской речи. Так что материал данного пособия пригодится для реализации любой из программ. В данном пособии...
  • №268
  • 4,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
В сценарии представлены предметные и метапредметные задачи (на развитие базовой способности понимания); конспект рассказа Пляцковского М. "Урок дружбы"; ход занятия и его рефлексия. Данный сценарий занятия предназначен для воспитателей ДОУ, работающих в рамках МД - педагогики.
  • №269
  • 9,89 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
ГБДОУ №18 воспитатель Статья, 13 стр. Овладение монологической речью – одна из главных задач речевого развития дошкольника и владение связной монологической речью – высшее достижение речевого воспитания наших дошкольников. Ребёнка можно обучать и воспитывать, но нельзя заставить выживать и развиваться. Чтобы он хотел жить и хотел узнавать, необходимы условия. И успешное...
  • №270
  • 219,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2011. - 64 с. В этой книге используются современные игровые методики развития речи дошкольников и младших школьников. Занимаясь с малышом, вы поможете ему расширить словарный запас, сформировать навыки словообразования и словоизменения, развить грамматический строй речи, внимание и память.
  • №271
  • 23,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2011, 64 с. В этой книжке-игре вы найдете самые разные игры со словами: забавные кроссворды, лото, домино. Эти увлекательные задания развивают речь, любознательность, смекалку и доставляют удовольствие детям.
  • №272
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Нева Серия: Программа развития и обучения дошкольника. Школа Олеси Жуковой ISBN 5-7654-2798-7; 2003 г. 16 стр. Вы держите в руках книгу, с помощью которой можно не только познакомить ребенка с русской народной сказкой, но и развить память, внимание, мышление и речь малыша.
  • №273
  • 2,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с. Данное пособие содержит дополнительные материалы к занятиям по развитию речи на тему: «Домашние животные и птицы». В работе есть упражнения, направленные на образование новых форм слов, подбор синонимов, антонимов, составление предложений и др. Дети анализируют рисунки, находят черты сходств и различий, выполняют задания по аналогии. Особое...
  • №274
  • 2,57 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с. Работа поможет познакомить детей с увлекательной наукой - астрономией. Знакомство это полезно. Во-первых, потому, что занятия астрономией развивают у детей наблюдательность, логику, мышление. Во-вторых, ребенок, который интересуется астрономией, будет с интересом изучать природоведение, географию, математику, физику, химию. В-третьих,...
  • №275
  • 4,82 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с. Данное пособие знакомит дошкольников с разными видами овощей, фруктов, ягод. На материале темы «Овощи, фрукты, ягоды» активизируется словарь прилагательных и глаголов. Ребята учатся согласовывать существительные и прилагательные, сравнивать предметы, классифицировать овощи, фрукты, ягоды по разным признакам. Упражнения, представленные в пособии,...
  • №276
  • 2,17 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
17 стр. Формирование устной речи у детей с недоразвитием речи вызывает трудности у логопедов-практиков, поэтому основная задача методики познакомить логопедов и воспитателей с методическими приемами по формированию фразовой и связной речи у детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Содержание: Логопедическая работа с детьми I уровня речевого развития....
  • №277
  • 29,61 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Посібник. — Харків: Основа, 2011. — 91 с. Методична консультація Що таке переказ? Які види переказів використовують у роботі з дошкільниками? Яку роль відіграє переказ у розвиткові та вихованні дітей? Які основні завдання щодо навчання дітей переказу в різних вікових групах визначені в чинній програмі розвитку дитини «Я у Світі»? Яка робота з навчання дітей переказу має...
  • №278
  • 105,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Видання третє, перероблене і доповнене. — Кіровоград: Кіровоградське державне видавництво, 1998. — ІSВN 966-7385-08-6. Шановний дорослий! Ви тримаєте навчальний посібник “Віконце" (видання третє, перероблене і доповнене), який допоможе підготувати дитину старшого дошкільного віку до школи. Посібник укладено відповідно до вішог програм "Малятко", "Дитина" та спеціальних програм...
  • №279
  • 17,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Москва. 2011г. 3 стр. Совершенствовать умение определять место звука [Т] в слове (начало, середина, конец), называть его акустические признаки. Упражнять в придумывании слова со звуком [Т]. Формировать умение выполнять звуковой анализ слова
  • №280
  • 10,94 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2014. — 48 с. — (Disney Академия) Пособие для развивающего обучения. Для детей от 5 лет. Занимаясь по этой книге, ребенок научится читать, анализировать и пересказывать простые тексты, а также в увлекательной игровой форме разовьет логическое мышление и речь. А любимые герои Disney с удовольствием придут малышу на помощь!
  • №281
  • 6,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47514-8. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №282
  • 19,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47514-8. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №283
  • 18,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47517-9. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №284
  • 14,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47517-9. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №285
  • 19,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47516-2. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №286
  • 17,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2011. — 32 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-47516-2. Уникальная авторская методика обучения чтению, использованная в книге, поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за несколько занимательных уроков малыш начнет читать простые слова и фразы. А затем приступайте к чтению сказок! Ребенок и не заметит, как сам прочтет любимые...
  • №287
  • 13,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2012. — 18 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-55072-2. Уникальная авторская методика обучения чтению, проведи время с пользой вместе с героями любимых сказок! Веселые раскраси с героями любимых сказок станут замечательным подарком малышу. Занимательные задания помогут малышу запомнить буквы и цифры, потренировать внимание и смекалку, развить мелкую моторику.
  • №288
  • 3,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2012. — 18 с. — (Учусь со сказкой). — ISBN 978-5-699-55072-2. Уникальная авторская методика обучения чтению, проведи время с пользой вместе с героями любимых сказок! Веселые раскраси с героями любимых сказок станут замечательным подарком малышу. Занимательные задания помогут малышу запомнить буквы и цифры, потренировать внимание и смекалку, развить мелкую моторику.
  • №289
  • 2,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека. 52 карточки + описание. Киев, 2013 Кораблик, рыбка, уточка. Самолет. Круглые: мячик, воздушный шарик, елочный шарик. Кубики. Смешарик Нюша, смешарик Бараш, смешарик Копатыч. Крокодил. Игрушечные ёжики. Живой ёж. Лисенок сидит, львенок сидит, медвежонок сидит. Щенок лежит. Ёжик держит мешочек, чебурашка держит апельсин, мишка держит сердечко. Дракончик ничего не...
  • №290
  • 18,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2010. — 80 с.: ил. Пособие для развивающего обучения, осуществляемого родителями, воспитателями детских дошкольных учреждений и учителями. Специально подобранный литературный материал для формирования правильной речи и обогащения словаря в процессе чтения, пересказа, запоминания. Развитие речевой культуры, художественного вкуса, мотивации на учёбу.
  • №291
  • 10,31 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо, 2010. — 80 с.: ил. Известно, что современные дети не любят читать книги. Об этом пишут и много говорят в разных кругах. Однако причины такого печального явления пока никто не выявляет. По нашему мнению, одной из причин отсутствия у детей интереса к книге является то, что начинающий читать ребёнок плохо вооружён техникой прочтения текста. Недостающее звено между Букварем...
  • №292
  • 6,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2010. — 80 с. Пособие для развивающего обучения, осуществляемого родителями, воспитателями детских дошкольных учреждений и учителями. Специально подобранный литературный материал для формирования правильной речи и обогащения словаря в процессе чтения, пересказа, запоминания. Развитие речевой культуры, художественного вкуса, мотивации на учёбу.
  • №293
  • 31,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб-метод, пособие. — М.: Соц. -полит. журн., 1994. — 55 с. В основе поэтапного (пять этапов) формирования устной речи лежит обучение дошкольников составлению различных видов предложений. Виды предложений усложняются. Это усложнение синтаксического стереотипа опирается на закономерности развития фразовой речи у детей в норме. На каждом этапе формирования устной речи проводится...
  • №294
  • 412,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.:Соц. -полит. журн.; 1994 - 74 с. Учебно-методическое пособие В основе поэтапного (пять этапов) формирования устной речи лежит обучение дошкольников составлению различных видов предложений. Виды предложений усложняются. Это усложнение синтаксического стереотипа опирается на закономерности развития фразовой речи у детей в норме. На каждом этапе формирования устной речи...
  • №295
  • 390,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Астрель, 2010. — 95 с. — (Классные уроки). — ISBN: 978-5-271-28909-5 Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок познакомится с буквами и цифрами, овладеет первыми навыками чтения и письма. Эти навыки необходимы для дальнейшего успешного обучения в школе.
  • №296
  • 10,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Астрель, 2010. — 95 с. — (Классные уроки). — ISBN: 978-5-271-28909-5 Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок познакомится с буквами и цифрами, овладеет первыми навыками чтения и письма. Эти навыки необходимы для дальнейшего успешного обучения в школе.
  • №297
  • 12,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2010. — 95 с. — (Классные уроки). — ISBN 978-5-271-27777-1. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок научится управлять своим вниманием, потренирует память. Эти навыки необходимы для дальнейшего успешного обучения в школе.
  • №298
  • 9,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2012. — 32 с. — (Портфельчик знаний). — ISBN 978-5-271-40001-8. Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу, и чем лучше он будет подготовлен, тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя в новой, взрослой жизни. Выполняя задания, предложенные в этой книге, юный ученик научится управлять своим вниманием, потренирует память и воображение. Все эти навыки очень важны для...
  • №299
  • 4,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, СПб.: Сова, 2008.- 32 с. – (Серия: Веселые уроки для будущих отличников) Чем раньше ребенок научится читать, тем умнее и любознательнее он вырастет. Чтобы помочь ему нужно занятие превратить в веселую игру. Эта книга поможет ребенку научиться читать с удовольствием.
  • №300
  • 2,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель; СПб.: Астрел- СПб, 2011. — 32 с.: ил. — (Портфельчик знаний). —ISBN 978-5-271-35159-4 (ООО «Издательство Астрель»), ISBN 978-5-9725-2042-8 (ООО «Астрель-СПб») Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу, и чем лучше он будет подготовлен, тем более спокойно и уверенно будет чувствовать себя в новой, взрослой жизни. На читься писать красивые и аккуратные буквы не так просто,...
  • №301
  • 5,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: ИТД «Корифей».- 112 с Составлены данные разработки с учетом методических рекомендаций программы "Детство". Упражнения, предложенные автором, помогают развивать логическое мышление, обогащать речь детей, активизировать внимание и память. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, гувернерам, родителям. Данное пособие является продолжением методически...
  • №302
  • 791,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
Издание второе. - Методические указания. - Москва, гос. уч.-пед. издательство министерства просвещения РСФСР, 1955 г. - 104 с. Воспитательное значение детской книги. Методика чтения стихотворений. Некоторые особенности методики чтения прозаических произведений. Повторное чтение. Художественное чтение на занятиях. Ознакомление детей средней и старшей групп с загадками и...
  • №303
  • 72,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Вентана-Граф, 2012. – 96 с. Данное методическое пособие представляет конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет. Предназначено для воспитателей детских садов. Используется в комплекте с рабочей тетрадью «Тайны слов и звуков».
  • №304
  • 54,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : ВентанаТраф, 2009. — 96 с. — (Тропинки). ISBN 978-5-360-01332-7 Данное методическое пособие представляет конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет. Пособие предназначено для воспитателей детских садов.
  • №305
  • 68,80 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Вентана-граф, 2011. — 60 стр. / ISBN-978-5-630-02391-3 Это продолжение комплекта «Азбука для дошкольников» и предназначено для детей 5-6 лет, которые готовятся к школе. Задача первой тетради это подготовить к чтению и заложить основы для грамотного письма. В этом пособии дети знакомятся с буквами обозначающими согласными согласные звуки ж, ш, щ, ч, ц, х и буквами ъ и ь. В...
  • №306
  • 19,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
10 карточек. Загадки сопровождаются иллюстрацией птиц (сова, дятел, воробей, ворона и др.). Для старшего дошкольного возраста.
  • №307
  • 1011,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Загадки о весне, животных, насекомых, посуде, человеке, природе, растениях, транспорте, фруктах, овощах, о зиме, птицах, про времена года, про геометрические фигуры, про веселый счет. всего 45 страниц.
  • №308
  • 27,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Світ неживої природи. Світ живої природи. Людина та її оточення. Дмитро ВІТЮК. Дев'ять загадок. Загадки. Сімсот соколят. Загадки про тварин. Ганна Чубач. Загадки. Ганна Осадко. Загадки. Наталія Гуркина. Загадки.
  • №309
  • 74,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Манюня, 2011 г,. - 17 стр. Автор неизвестен. В файле Вы найдете брошюрку с детскими загадками и красочными картинками - ответами.
  • №310
  • 731,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Задания 3- 4. Развиваем малыша. Для детей дошкольного возраста. ООО "Издательство "Фламинго", 2011. - 18 с. Предлагаем вашему вниманию развивающую книжку для детей дошкольного возраста.
  • №311
  • 8,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Зайцев М. О. Навчаймо читати українською мовою. Посібник для педагогів і батьків., Київ, 2010 - 67с. Посібник може використовуватися у родині, дошкільному навчальному закладі й початковій школі. Він стане в нагоді при навчанні дітей та дорослих, для яких українська мова е рідною, і тих осіб, які лише знайомляться з українською мовою і починають її опановувати. Методика дає гарні...
  • №312
  • 489,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. карточки. Изд-во: Методики Н. Зайцева, спб 2015г Авторское пособие «Кто вокруг меня живет, Что вокруг меня растет" предназначено для обучения чтению по методике Зайцева. Это красочная книга с разрезными карточками, построенными по складовому принципу. С их помощью ребенок легко и просто, в игре, запоминает слово целиком и начинает читать без запинок. Карточки со складами...
  • №313
  • 7,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изд-во: Методики Н. Зайцева, 2013г. - 4 стр Руководство к этому учебному пособию "Зайцев Н.А. 240 картинок для обучения письму, чтению, рисованию" /file/574503/ Дается разъяснение особенностей использования данной методики Зайцева Н.А.
  • №314
  • 186,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект для дома, группы, класса. 6-е издание Издательство: НОУДО Методики Н.Зайцева, Санкт-Петербург, 2004 г В комплекте: 120 больших (133х133) и такое же количество маленьких (50х50) картонных карточек с силуэтными изображениями и названиями животных. Пособие поможет научиться чтению целым словом без запинаний и спотыканий, распознаванию основных типов шрифтов, укреплению...
  • №315
  • 32,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. Карточки. Изд-во: Методики Н. Зайцева,Спб,2015 год Авторское пособие «Кто вокруг меня живет» предназначено для обучения чтению по методике Зайцева. Это красочная книга с разрезными карточками, построенными по складовому принципу.С их помощью ребенок легко и просто, в игре, запоминает слово целиком и начинает читать без запинок. Карточки со складами этой серии расширяют...
  • №316
  • 17,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект для дома, группы, класса. Учебное пособие. — СПб., 1999. — 80 с. Пособие предназначено для обучения чтению и может использоваться в семье, дошкольных образовательных учреждениях, школе, в работе с детьми и взрослыми,для которых русский язык не является родным.
  • №317
  • 167,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект для дома, группы,класса. Учебное пособие. — СПб., 1989. — 125 с. НОУДО "Методики Зайцева". Пособие предназначено для обучения чтению и может использоваться в семье, дошкольных образовательных учреждениях,школе, в работе с детьми и взрослыми,для которых русский язык не является родным.
  • №318
  • 67,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программа развития и обучения дошкольника. Для детей 4-6 лет. — СПб.: Нева, Москва: Олма-Пресс Образование, 2003. — 64 с. Пособие представляет собой листы со скороговорками, которые нужно разрезать на карточки и заламинировать. Предназначено для приобретения и закрепления навыков, необходимых для чтения.
  • №319
  • 9,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
НОУДО "Методики Н.Зайцева", Санкт-Петербург, аудиодиск CD-MP3. В "Читай и пой" алфавит на шесть мелодий, складовые попевки, двадцать одна песенка. Обучение чтению с пением, как показала многолетняя практика, идёт намного быстрее, веселее, его можно начинать в более раннем возрасте, позаботившись, разумеется, о величине букв, не вызывающей напряжения зрения, и о том, чтобы...
  • №320
  • 33,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 3 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №321
  • 154,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 1 / Часть 3 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №322
  • 152,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 1 / Часть 4 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №323
  • 98,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Формат: XviD, AC3 Страна: Россия Режиссер: Людмила Зайцева, Александр Митрошенко, Нина Подколзина Год выпуска: 2007-2008 Часть 2 / Часть 1 / Часть 3 Перед вами уникальная детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка, педагогов и детских психологов. Всем известные герои популярной передачи "Спокойной ночи, малыши!" превратят знакомство с...
  • №324
  • 101,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Хрестоматия для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей. — Казань: Редакционно-издательский центр, 2011. — 256 с. Хрестоматия включает в себя лучшие произведения татарской детской литературы, рекомендованные Программой воспитания и обучения в детском саду (Казань: Магариф, 2009). Сборник окажет помощь педагогам дошкольных учреждений в реализации...
  • №325
  • 4,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор не указан. — Польша: Trefl, 2014. — 11 c. — (Первые открытия). "Занимательная азбука" — это весёлая игра по подбору букв к картинке. Расширяет словарный запас детей, учит правильному построению фразы и распознаванию предметов, а также их связи с названием. В игре используются слова, встречающиеся в окружающей ребенка среде, а также рукописные буквы (заглавная и...
  • №326
  • 506,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
Развитие звуковой культуры речи, творческого мышления, логики. В занятии используются разнообразные игры со словами, буквами и звуками.
  • №327
  • 14,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
Цель. Учить детей выразительному чтению, воспроизводить текст, четко проговаривая слова, понимать речь воспитателя, отвечать на них действием.
  • №328
  • 5,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «ОВОЩИ» Программное содержание: Учить различать и называть овощи, узнавая их в натуральном виде и на картинке, различать на вкус. Формировать обобщающее понятие «овощи». Воспитывать интерес к занятиям, усидчивость.
  • №329
  • 63,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «РАЗБУДИМ КУКОЛ» Программное содержание: Учить детей различать и называть предметов одежды, сравнивать их по величине, активизировать речь. Закрепить знания о последовательности одевании куклы. Воспитывать заботливое отношение к кукле.
  • №330
  • 15,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «У КОГО КАКАЯ МАМА? » Программное содержание: Учить детей различать и называть домашних животных и их детенышей. Развивать речь, зрительное внимание. Упражнять в правильном звукопроизношении, умение соотносить изображения детенышей с изображением