Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Рисование и ИЗО

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Тинек, Нью-Джерси: Кумон, 2007. — 82 с. Для подготовки детей дошкольного возраста. Рисование. Раскрашивание. Соединение по рисункам. Изучение цветов. Знание языка не обязательно.
  • №1
  • 38,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тинек, Нью-Джерси: Кумон, 2009. — 80 с. Для детей 3-5 лет. Рисование. Раскрашивание. Изучение цветов. Знание языка не обязательно. Пошаговое выполнение простых рисунков (еда, игрушки, животные, посуда,.)
  • №2
  • 7,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор Матвеева Е. А., регион не известен.Программа по декоративному рисованию рассчитана на три года обучения. В каждой возрастной группе предусматривается определенное количество НОД: в средней группе - 1 в месяц (9 в год), в старшей и подготовительной группе - 2 в месяц (18 в год). Программа предусматривает проведение педагогического анализа знаний, умений и навыков детей 2 раза...
  • №3
  • 38,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор - Негуляева Л. А., регион неизвестен. Программа рассчитана для детей 3-7 лет, срок реализации- 4 года. Может использоваться воспитателями при реализации образовательной области "Художественное творчество" Цель плана-программы — развитие креативных способностей детей через нетрадиционную технику изображения. Приложение: тематический план работы во 2 младшей, средней. старшей....
  • №4
  • 31,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор Степаниденко Н. С., регион неизвестен. Программа рассчитана на детей 4-7 летнего возраста, срок реализации - 3 года. Цель программы: – постижение ребенком духовного содержания искусства, его образного языка и возможностей различных, художественных материалов через использование разнообразных техник: работа с бумагой (бумагопластика), с пластилином (барельеф), с палочками...
  • №5
  • 31,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Практические рекомендации для воспитателей дошкольных учреждений по использованию в работе с детьми нетрадиционных техник рисования
  • №6
  • 12,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор не указан. -Альбом" Декоративное рисование в детском саду" с методическими рекомендациями. Имеется подробное описание содержания работы по декоративному рисованию в каждой возрастной группе с образцами. 41 страница
  • №7
  • 59,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Работа состоит из 25 страниц, соответствует новым требованиям защиты на кваликафикационную категорию воспитателя дошкольного учреждения. Содержит аналитическую часть и приложение.
  • №8
  • 35,99 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вырезные аппликации с контуром - для подготовки моторики. Цветная часть вырезается и наклеивается в контур. Для детей- 4-6 лет
  • №9
  • 821,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор: Астафьева Татьяна Александровна, воспитатель детского сада №53 Каменск-Уральский, 2011 Сроки реализации 01.09.2011 – 01.05.2011 Инновационная деятельность: внедрение нетрадиционных техник рисования и творчества. Для средней группы детского сада (4-5 лет) Содержание: пояснительная записка, цели, задачи, тип проекта, участники. Этапы проекта, его выполнение в работе...
  • №10
  • 50,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Целью проекта по изучению детских сказок А. С. Пушкина «Чудесный мир волшебных сказок» является формирование навыков изобразительной деятельности и развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
  • №11
  • 53,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
Публикуется по изданию: Художественное творчество и воспитание. Опыт исследования на материале пространственных искусств. – М.: Новая Москва, 1925 год А. В. Бакушинский – отечественный теоретик эстетического воспитания. Центральная фигура в художественно-педагогических исследованиях и разработках эпохи революции и двадцатых годов. Он впервые соединил в неразрывное целое...
  • №12
  • 251,69 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М: Хатбер-пресс, 2008. - 10 с. (Серия: Игра-конструктор"Сделай сам") Игрушка для детского творчества из бумаги и картона "Сделай сам". Творческая игра-конструктор, направлена на развитие у детей пространственного и логического мышления, тонкой моторики пальцев, навыков аккуратности, внимательности, усидчивости. Только клей и ножницы понадобятся для создания очень красивых...
  • №13
  • 6,14 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Новосибирск, Издательство: НГПИ (Новосибирский государственный педагогический институт), 1993, 62 с. Сборник методических указаний. Цель методических рекомендаций - оказание практической помощи всем, кто заинтересован в раннем развитии творческих способностей детей. В работе предлагаются не только методы и приемы, развивающие воображение, фантазию, но и даны в игровой форме...
  • №14
  • 3,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Новосибирский государственный педагогический институт, 1993. — 62 с. Цель методических рекомендаций - оказание практической помощи всем, кто заинтересован в раннем развитии творческих способностей детей. В работе предлагаются не только методы и приемы, развивающие воображение, фантазию, но и даны в игровой форме упражнения по технике рисования. Предназначены для родителей,...
  • №15
  • 749,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Новосибирск: НГПИ, 1993. – 62 с. Цель методических рекомендаций - оказание практической помощи всем, кто заинтересован в раннем развитии творческих способностей детей. В работе предлагаются не только методы и приемы, развивающие воображение, фантазию, но и даны в игровой форме упражнения по технике рисования. Предназначены для родителей, воспитателей дошкольных учреждений,...
  • №16
  • 7,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Беларусь, 2000. - 111 с. В пособии затрагивается широкий спектр проблем, связанных с изобразительным творчеством детей дошкольного возраста. Детское рисование рассматривается автором как средство не только эстетического воспитания, но и развития личности ребенка. Особое внимание уделяется художественной технике; даются конкретные рекомендации по подготовке необходимого...
  • №17
  • 4,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тематика занятий по ознакомлению с пейзажем как жанром живописи детей среднего и старшего дошкольного возраста. Задачи по возрастам для детей 4-5 лет, 5-6 лет. Циклы занятий: "Золотая осень", "Дремлет лес под сказку сна", "Весна пришла"
  • №18
  • 38,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1988.—224 с. В книге рассказывается о разных видах аппликации и приемах вырезания из бумаги, даются методические рекомендации и примерные варианты планирования занятий в каждой возрастной группе детского сада, наглядно демонстрируются способы вырезания геометрических, силуэтных, растительных форм и орнаментов.
  • №19
  • 6,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для воспитателей детского сада и родителей. – М.: Просвещение,1992, - 208 с. Учебное издание. Редактор В. С. Степанова. В книге представлена система работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по развитию у них логического мышления, пространственного воображения и творческих способностей. В книге подробно раскрываются приемы складывания из бумаги занимательных...
  • №20
  • 43,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор: Бугайова О.О., вихователь-методист Донецького НВК "Гармонія", Розвиток креативності старших дошкільників під час образотворчого мистецтва. 2012, 12 с. Для креативного розвитку дошкільників під час образотворчої діяльності пропонуються для використання практичні методи, дидактичні вправи та ігри. Жанр – портрет. Жанр – пейзаж. Жанр – натюрморт На допомогу вихователям ДНЗ...
  • №21
  • 47,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство «Учитель» 2010 г. Настоящее пособие предназначено руководителям, методистам, воспитателям, может быть полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня, а также родителям для занятий с детьми. В пособии представлены конспекты комплексных и интегрированных занятий по изобразительной деятельности и ознакомлению с художниками-иллюстраторами,...
  • №22
  • 174,41 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для детей 2-3 лет. Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие". — Чебоксары: Новое Время, 2015. — 39 с. Рабочая программа создана с требованиями ФГОС дошкольного образования и с учетом примерной парциальной образовательной программы - авторской программы этнохудожественного развития детей 2-4 лет "Узоры чувашской земли", обеспечена авторскими методическим...
  • №23
  • 15,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, Мозаика-Синтез, 2004, 24 страницы. Рабочая тетрадь по освоению основных элементов дымковской росписи.
  • №24
  • 4,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
66 с. Диагностика опыта посещения дошкольниками музеев. В современных исследованиях, посвященных проблеме использования средств музейной педагогики в развитии детей, и музейно-педагогических программах одной из приоритетных задач является развитие интереса к культуре и искусству. Наряду с обогащением представлений искусствоведческого и познавательного характера, приобретением...
  • №25
  • 76,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. — СПб.: ЛЕМА, 2008. — 153 с. В книге анализируются особенности развития методики обучения дошкольников изобразительной деятельности с точки зрения гносеологической модели развития науки. Определены этапы развития методики, которые характеризуют этот процесс на протяжении XX века. Книга предназначена для научных руководителей и научных консультантов, аспирантов и...
  • №26
  • 1,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — СПб.: Лема, 2008. — 153 с. В книге анализируются особенности развития методики обучения дошкольников изобразительной деятельности с точки зрения гносеологической модели развития науки. Определены этапы развития методики, которые характеризуют этот процесс на протяжении XX века. Книга...
  • №27
  • 1,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. – СПб.: ООО Издво «ЛЕМА», 2008. – 141с. Аннотация. В книге анализируются особенности развития методики обучения дошкольников изобразительной деятельности с точки зрения социологической модели развития науки. Определены этапы становления и развития сообщества ученых-методистов, которые характеризуют этот процесс на протяжении XX века. Книга предназначена для...
  • №28
  • 1,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — М.: Педагогика, 1972. — 288 с. В книге освещаются вопросы методики формирования способностей у детей к художественному творчеству в различных видах деятельности — художественно-словесной, музыкальной, изобразительной и театральной. Коллективная монография предназначена для научных работников, преподавателей и студентов педагогических институтов, работников...
  • №29
  • 12,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рассчитано на три учебных года, средний, старший и подготовительной к школе группы. Указаны виды техники изображения по возрастам, также имеется примерное планирование. Есть перспективное планирование работы с родителями и воспитателями.
  • №30
  • 61,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Статья из журанала Дошкольное воспитание 5 2009 Изобразительная деятельность детей раннего возраста формируется постепенно, поэтому важно вовремя создать условия для ее зарождения и развития. В модели формирования предпосылок творчества детей 2-го года жизни предусматриваются следующие направления работы: развитие интереса к действиям с различными изобразительными материалами,...
  • №31
  • 590,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Харкiв: Торсiнг плюс, 2012. — 50 с. — (Першi шедеври) — ISBN 978-617-030-456-8. Альбом з малювання сформує у дитини елементарні навички роботи з різними художніми матеріалами та допоможе розвинути творчі здібності малюка, відчути гармонію, сформувати художній смак, навчити створювати художні образи.
  • №32
  • 54,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: Учитель, 2011. - 143 с. Представленные в пособии конспекты занятий и дидактические игры помогут организовать обучение детей 5-7 лет декоративному рисованию на основе знакомства с хохломской росписью и дымковской игрушкой. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно учителям начальных классов, педагогам дополнительного...
  • №33
  • 8,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Mikko, Принт-Сервис, 2012. – 30 с. – (Серия или Выпуск: Школа рисования) Рисуем домашних любимцев — Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок научился рисовать? С этими книгами это очень легко и просто! Эти книги предназначены для юных художников разных уровней подготовки. Яркие иллюстрации помогут лучше понять и усвоить предложенные уроки рисования и нарисовать любимых животных....
  • №34
  • 21,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Сфера, 1999. — 80 с. — (Вместе с детьми). Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), работником домов детского творчества (педагогам дополнительного образования), студентам педагогических вузов и колледжей, родителям. Представленные разработки занятий по изобразительному искусству направлены на формирование необходимых навыков и умений,...
  • №35
  • 42,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2012. — 80 с. — (Детский сад с любовью). — ISBN 978-5-9949-0366-7. В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств - народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты...
  • №36
  • 22,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Педагогическое общество России. — Москва, 2005. — 49 с. Представлены методические рекомендации по ознакомлению старших дошкольников с архитектурой, перспективные планы работы на год в старшей и подготовительной группах, конспекты занятий.
  • №37
  • 130,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2005. — 192 с. В книге представлены конспекты занятий по коллективному творчеству для дошкольников разных возрастных групп. Приведены варианты перспективных планов последовательности занятий. Книга предназначена воспитателям, старшим воспитателям, преподавателям изостудий и заведующим образовательных учреждений, может быть полезна учителям начальных классов школы.
  • №38
  • 261,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2006. — 160 с. Пособие адресовано воспитателям, работающим по программе воспитания, образования и развития детей в условиях детского сада "Радуга". Его цель - помочь им познакомить детей 3-7 лет с разными видами народного декоративно-прикладного искусства. В пособии представлены перспективные планы работы, описаны занятия с детьми каждой возрастной группы. В...
  • №39
  • 113,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2006. — 160 с. — ISBN 5-09-014695-0. Пособие адресовано воспитателям, работающим по программе воспитания, образования и развития детей в условиях детского сада «Радуга». Его цель - помочь им познакомить детей 3—7 лет с разными видами народного декоративно-прикладного искусства. В пособии представлены перспективные планы работы, описаны занятия с детьми каждой...
  • №40
  • 24,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.- 152 с. В книге представлен опыт работы по ознакомлению с русским народным декоративно-прикладным искусством и обучению декоративному рисованию, лепке, аппликации детей 4—7 лет. Представлены перспективное планирование работы на год, циклы занятий по рисованию и ознакомлению с одним из видов декоративно-прикладного искусства, а также...
  • №41
  • 2,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогическое общество России, 2004. — 192 с. В пособии авторы попытались каждое занятие по изобразительному искусству сделать средством художественного развития. Конспекты занятий подобраны по видам, жанрам, по возрастному принципу. Адресуется книга воспитателям, преподавателям изостудий, заведующим, специалистам по художественному воспитанию.
  • №42
  • 445,51 КБ
  • добавлен
  • изменен
Педагогическое общество России. — Москва, 2004. — 50 с. Представлены методические рекомендации по ознакомлению старших дошкольников со скульптурой, перспективные планы работы для старшей и подготовительной групп, конспекты занятий.
  • №43
  • 126,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2013. — 80 с. (Детский сад с любовью). В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты являются частью...
  • №44
  • 2,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2013. — 80 с. (Детский сад с любовью). В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты являются частью...
  • №45
  • 16,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2013. — 80 с. (Детский сад с любовью). В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты являются частью комплекта...
  • №46
  • 921,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. в соответствии с ФГОС ДО. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 80 с. — (Библиотека современного детского сада). — ISBN: 978-5-9949-1112-9. В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств - народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание...
  • №47
  • 6,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. в соответствии с ФГОС ДО. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 80 с. — (Библиотека современного детского сада). — ISBN: 978-5-9949-1112-9. В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств - народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание...
  • №48
  • 5,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. псд. учеб. заведении. - М. - 1999. - 344 с. В пособии раскрываются вопросы развитии личности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особый акцент сделан на овладении ребенком разными видами этой деятельности и развитии его творческих способностей. Даны классификация и характеристика педагогически обоснованных методов занятий с...
  • №49
  • 409,72 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3-е изд., доп. и перераб. — М.: Просвещение, 1987. — 128 с.: ил. Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 2002 «Дошк. воспитание» и № 2010 «Воспитание в дошк. учреждениях» Учебное пособие подготовлено по программе курса «Практическое обучение в учебных мастерских». В пособии раскрывается понятие об аппликации, даются приемы выполнения аппликаций из различных...
  • №50
  • 19,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство "Скрипторий 2003", 2006. - 80 с. В пособии представлен методический материал, позволяющий организовать занятия с детьми по художественной деятельности на основе конструирования из бросового материала, имеющего разнообразную структуру. В процессе работы дети приобретают трудовые умения и навыки, развивают творческое воображение и конструктивное мышление,...
  • №51
  • 955,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Издательство "Скрипторий 2003", 2006. - 48 с. В пособии представлен методический материал, позволяющий организовать занятия с детьми по художественной деятельности на основе конструирования из бросового материала, имеющего разнообразную структуру. В процессе работы дети приобретают трудовые умения и навыки, развивают творческое воображение и конструктивное мышление,...
  • №52
  • 1,52 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: "Скрипторий 2003", 2007. - 32 с. В пособии представлен материал для дополнительных занятий по развитию художественного творчества детей старшего дошкольного возраста. Подробно описаны основные технические приемы изготовления разнообразных цветочных композиций в технике «бумагопластики», принцип которой заключается в создании выпуклых полуобъемных изображений из бумаги на...
  • №53
  • 4,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Скрипторий 2003, 2008.- 160с.Пособие для педагогов Даются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с использованием нестандартных приемов рисования (раздувание краски, монотипия, шаблонография), упражнений и игр, с учетом возрастных возможностей и навыков дошкольника для всестороннего развития его личности. Применение литературных произведений,...
  • №54
  • 4,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
В 2-х частях. — Москва: Скрипторий-2003, 2007. — 79 с. Вашему вниманию предлагаются конспекты занятий с использованием других нестандартных приемов рисования, упражнений, игр и разнообразных средств в изобразительном творчестве. Конспекты построены с учетом возрастных возможностей детей старшего дошкольного возраста, с опорой на имеющиеся уже умения и навыки в...
  • №55
  • 14,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В 2-х частях. — Москва: Скрипторий-2003, 2007. — 71 с. — ISBN 978-5-98527-082-2. Вашему вниманию предлагаются конспекты занятий с использованием других нестандартных приемов рисования, упражнений, игр и разнообразных средств в изобразительном творчестве. Конспекты построены с учетом возрастных возможностей детей старшего дошкольного возраста, с опорой на имеющиеся уже умения и...
  • №56
  • 12,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Основой каждого занятия является использование нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии. Представлена методика создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности....
  • №57
  • 39,69 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Скрипторий, 2008. — 52 с. В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Основой каждого занятия является использование нетрадиционной техники работы с пластилином — пластилинографии. Представлена методика создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных...
  • №58
  • 2,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста. Основой каждого занятия является использование нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии. Описана методика создания лепных картин с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности. Занятия составлены с...
  • №59
  • 22,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие. — Москва: 2006. — 46 с.  В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста. Основой каждого занятия является использование нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии. Описана методика создания лепных картин с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной...
  • №60
  • 29,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие. — Москва: 2006. — 52 с.   В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Основой каждого занятия является использование нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии. Представлена методика создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных...
  • №61
  • 63,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство "Скрипторий 2003", 2008. - 48 с. В книге представлен методический материал для художественно-творческих занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии изложено подробное поэтапное разъяснение изготовления каждой объемной цветочной композиции с использованием бросового материала, имеющего разнообразную структуру. В процессе работы дети приобретают...
  • №62
  • 23,23 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Мозырь: Белый Ветер, 2011 г, 45 стр. Из пособия читатель узнает, можно ли развить в детях творческое воображение и фантазию, научить их творчески мыслить, как и какими средствами это сделать, что для этого должен знать и уметь педагог, заинтересованный в успехе детского творчества. В первой...
  • №63
  • 177,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. — Мозырь: Белый ветер, 2011. — 45 с. Из пособия питатель узнает, можно ли развить в детях творческое воображение и фантазию, научить их творчески мыслить, как и какими средствами это сделать, что для этого должен знать и уметь педагог, заинтересованный в успехе детского творчества. В первой...
  • №64
  • 7,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Представляю собственную диагностику по лепке в средней группе, учитывая цели и задачи программы "Радуга". Файл содержит таблицы с названием выявляемого критерия, графами по Ф.И. ребёнка. Объём - 1 лист печатного текста
  • №65
  • 11,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
Как мы знаем, диагностики по программе "Радуга" по многим видам деятельности нет, поэтому приходится самостоятельно делать наработки для выявления уровня ЗУН детей при последующем продуктивном планировании воспитательно-образовательного процесса. Представляю собственную диагностику по рисованию во 2 младшей группе, учитывая цели и задачи программы "Радуга". Файл содержит...
  • №66
  • 13,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
Представлена диагностика по лепке во 2 младшей группе, учитывая цели и задачи программы "Радуга". Файл содержит таблицы с названием выявляемого критерия, графами по Ф.И. ребёнка. Объём - 1 лист печатного текста
  • №67
  • 12,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
Представляю собственную диагностику по рисованию в средней группе, учитывая цели и задачи программы "Радуга". Файл содержит таблицу с названием выявляемого критерия, графами по Ф.И. ребёнка.
  • №68
  • 12,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
Критерии по изобразительной деятельности для детей 2 младшей, средней, старшей и подготовительной групп. Уровни достижений детей по разделу изобразительная деятельность Особенности организации диагностических занятий по изобразительной деятельности.
  • №69
  • 26,96 КБ
  • добавлен
  • изменен
Нижневартовск. — 39 с. Паспорт программы. Пояснительная записка. Учебно-тематический план (5-6 лет). Учебно-календарный план (5-6 лет). Учебно-тематический план (6-7 лет). Учебно-календарный план (6-7 лет). Методическое обеспечение программы. Примерный комплект художественных материалов, инструментов и оборудования. Диагностическая карта. Литература.
  • №70
  • 71,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. — 126 с. В книге обобщен опыт работы воспитателей детских садов Московской области по ознакомлению дошкольников с книжной графикой. Даются примерные конспекты занятий. Адресована воспитателям детского сада.
  • №71
  • 3,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2002. — 20 с. — (Радуга). Учебно-наглядное пособие для детей младшего дошкольного возраста. Важное место в развитии ребенка занимает его эстетическое воспитание. Одним из способов развития эстетических чувств является знакомство с произведениями изобразительного искусства. Среди видов изобразительного искусства живопись более других обращена к сфере человеческих...
  • №72
  • 10,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2015. — 192 с. : ил. — (Радуга). — ISBN 978-5-09-033688-8. В пособии содержатся примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГОС дошкольного образования....
  • №73
  • 150,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
2 книги: пособие для учителя или родителя, а также рабочая тетрадь. — (Учимся рисовать. Обучение композиции). — М.: Ювента, 2002 г. Книга познакомит читателей с оригинальной игровой методикой обучения рисованию (художественному творчеству) детей 5-8 лет. На занятиях дети познакомятся с основными понятиями изобразительного языка: цветом, формой, композицией, а также научатся...
  • №74
  • 113,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Ювента Год: 2003. 2 книги: пособие для учителя или родителя, а также рабочая тетрадь (Учимся рисовать. Обучение композиции) Книга познакомит читателей с оригинальной игровой методикой обучения рисованию (художественному творчеству) детей 5-8 лет. На занятиях дети познакомятся с основными понятиями изобразительного языка: цветом, формой, композицией, а также научатся...
  • №75
  • 7,34 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Детство - ПРЕСС, 2006. — 7 с. (не полностью). Рабочая тетрадь предназначена для совместных занятий с детьми 4-5 лет. Предложенные рисунки позволяют развить в детях ряд графических навыков на основе рисования цветными карандашами, так как построены на специальном художественном приеме - рисунке по контуру детской ладошки. Имеются только цветные рисунки. Рассчитана на...
  • №76
  • 4,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Україна. Камянець-Подільський, 4 ст., 2012 р. Теоретична частина Нетрадиційні техніки образотворення, як чинник розвитку творчої особистості. Практична частина Ознайомити батьків з деякими техніками нетрадиційного малювання. Методичні рекомендації Облаштування робочого місця дитини
  • №77
  • 7,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Саратов: 2011. — 10 с. В данной статье, предназначенной для проведения занятий по ИЗО описывается значимость обучения детей технике рисования штрихами, рассматривается графика, как вид изобразительного искусства. Описываются работы детских художников – графики: Е. Чарушина, В. Сутеева. Проводится знакомство с понятием «штрих» и видами штриха, используя игры, упражнения на...
  • №78
  • 3,92 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Г. Саратов, Дудник Т.Н. 2011. Конспект - 3стр., Презентация - 38 слайдов. Цель занятия: уточнить и систематизировать знания детей о различных видах штрихов. С помощью штриха можно рассказать о характере предмета, о свойствах материала. Упражнять детей в рисовании с помощью штрихов. Развивать технические навыки и мелкую моторику руки. Развивать образное и логическое мышление при...
  • №79
  • 47,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев: Радянска школа, 1987. — 64 с. В альбоме дается система занятий по изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Раскрываются методы и приемы обучения детей рисованию в каждой возрастной группе (с 1 младшей до подготовительной). Рассчитан на воспитателей детского сада, родителей, учащихся педагогических училищ и студентов педвузов.
  • №80
  • 30,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев: Радянска школа, 1987. — 64 с. В альбоме дается система занятий по изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Раскрываются методы и приемы обучения детей рисованию в каждой возрастной группе (с 1 младшей до подготовительной). Рассчитан на воспитателей детского сада, родителей, учащихся педагогических училищ и студентов педвузов.
  • №81
  • 7,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Великие Луки: Издательские решения, 2018. — 140 с. — ISBN 978-5-4490-8698-3. Программа учебного предмета «Рисование» специальный курс разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области изобразительного искусства «Живопись», а также с учетом многолетнего педагогического опыта в...
  • №82
  • 4,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Год: 2007 Издательство: Академия Развития ISBN: 5-7797-0185-7 Серия: Детский сад: день за днем Количество страниц: 80 Описание: В книге представлены разработки занятий по изобразительному искусству в старшей и подготовительной группах детского сада. Педагоги дошкольного обучения, гувернеры и родители, используя описания занятий, научат ребенка умениям и навыкам владения...
  • №83
  • 1,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Нижневартовск: МБДОУ №68 "Ромашка", 2012. — 49 с. Описание системы работы Жуйковой Натальи Александровны, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 68 «Ромашка» (Нижневартовск). Пояснительная записка. Теоретико-методологические основы приобщения детей к народной культуре средствами...
  • №84
  • 1,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Айрис-Дидактика, Айрис-Пресс Серия: Дошкольное воспитание и развитие 2010 г., 104 стр. Пособие содержит рекомендации по планированию и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми групп реннего возраста, а также дополнительные материалы для проведения открытых занятий.
  • №85
  • 52,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Айрис—Дидактика, Айрис—Пресс, 2010. — 104 с. — (Дошкольное воспитание и развитие). Пособие содержит рекомендации по планированию и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми групп раннего возраста, а также дополнительные материалы для проведения открытых занятий. Планирование занятий по изобразительной деятельности в группе раннего возраста (дети от 2 до...
  • №86
  • 49,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2016. — 80 б. — ISBN 978-601-01-2640-4. "Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша мектепке дейінгі ересектер тобының балаларына арналған. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Рисование. Тетрадь 2. Для детей от 5 лет. На казахском языке.
  • №87
  • 4,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2016. — 80 б. — ISBN 978-601-01-2640-4. "Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша мектепке дейінгі ересектер тобының балаларына арналған. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Рисование. Тетрадь 2. Для детей от 5 лет. На казахском языке.
  • №88
  • 4,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2016. — 44 б. — ISBN 978-601-01-2637-4. Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша мектерке дейінгі ересектер тобы балаларына арналған. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Ручное творчество. Для детей от 5 лет. На казахском языке.
  • №89
  • 11,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Занятие по аппликации во 2 младшей группе - украшение силуэта дымковского оленя по образцу.Задачи: Создать условия для наклеивания готовых форм (кругов) на фигурке оленя в определенной последовательности, учитывая их величину. Закреплять знания о величине, форме. Развивать самостоятельность в украшении композиции. Воспитывать аккуратность при выполнении работы.
  • №90
  • 7,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект занятия по аппликации в старшей группе для детей с ОНР.Тема «Снеговик». 2014 год. Программное содержание: учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей; учить понимать и передавать пространственное отношение (над, под, справа, слева, сбоку), упражнять в подборе прилагательных к заданному...
  • №91
  • 8,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
Программные задачи: Закрепить знания детей о геометрических фигурах (круг, треугольник, овал), о цвете (основные и оттенки). Упражнять детей в составлении изображения из геометрических фигур. Продолжать учить детей рисовать нетрадиционным способом: при помощи ватных палочек. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь. Воспитывать аккуратность при работе с красками,...
  • №92
  • 12,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Программное содержание: Познакомить детей с новой техникой рисования – рисование губкой (поролоном); учить детей рисовать губкой, правильно распределять цвет на рисунке. Закреплять умение рисовать аккуратно, не размазывая краску; правильно держать губку. Воспитывать желание помочь дереву. Оборудование: ½ листа бумаги, с тонировкой в голубой цвет, и нарисованным стволом дерева;...
  • №93
  • 5,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Знакомство с русским платком. Скоро праздник Рождества Христова. Праздник Сретение господне. Семейный праздник. Вербное воскресенье. фото, 22 страницы
  • №94
  • 2,11 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Конспекты занятий по рисованию в нетрадиционной технике «набрызг». 2014 год.15 страниц, фото. Темы занятий: «Загадки в картинках», «Зимние зарисовки», «Наша ёлка хороша», «Космос». На самом первом занятии дети знакомятся с новой нетрадиционной техникой «набрызг».
  • №95
  • 67,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия: Мамина школа Издательства: Современная школа, ЮниверсПресс (2011 г.) 16 стр. В этой книге ваш малыш познакомится с цветами и формами. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • №96
  • 6,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
4 стр. Рекомендован для организации НОД с детьми подготовительной группы. Танграм часто называют головоломкой из картона или геометрическим конструктором. Эта несложная головоломка, которая под силу даже самому маленькому ребенку, представляет собой картонный яркий квадрат, разрезанный на 7 частей: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и...
  • №97
  • 30,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
В файле содержится книжка-сказка для конкурса "Здоровое питание", сочиненная и проиллюстрированная детьми подготовительной группы детского сада, а также описание этапов работы. Иллюстрации выполнены детьми в программе "Paint" на занятиях кружка "ИЗО-деятельность на компьютере" .
  • №98
  • 5,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Авторская статья к участию в Х Всероссийской научно-практической конференции «Культурологические проблемы дошкольного и специального образования в поликультурном регионе», ЧГПУ им. И.Я. Яковлева (2011 год) Казаковой Надежды Константиновны, воспитателя МБДОУ «Детский сад № 11 «Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно–эстетическому...
  • №99
  • 17,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
КузГПА, 2012г. 84 стр. Выпускная квалификационная работа Дисциплина Изо Теоретические основы использования техники батик в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста. Сущность и своеобразие детского изобразительного творчества Методическое руководство использования техники батик как средства развития изобразительного творчества детей старшего...
  • №100
  • 10,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
ТЕМА: «Незвичайна подорож зеленої фарби-мандрівниці». МЕТА: вчити дітей правильно називати кольори спектра, утворювати нові відтінки, використовуючи спосіб змішування фарб на палітрі; визначати їх настрій та характер, доводити потребу наявності різних кольорів в оточенні; отримувати виразність за допомогою кольору; закріпити вміння передавати особливості казкових образів...
  • №101
  • 13,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2008. - 128 с. (Серия Вместе с детьми.) Пособие создано на основе результатов опытно-экспериментальной работы в детской студии изобразительного искусства на базе дошкольного образовательного учреждения № 1266 Северо-Восточного административного округа Москвы и широкой проверки в массовой практике. В нем описываются более 30 нетрадиционных для отечественного...
  • №102
  • 13,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2006. — 125 с. Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Пособие создано на основе результатов опытно-экспериментальной работы в детской студии изобразительного искусства. В нем описываются более 30 нетрадиционных для отечественного дошкольного образования художественных техник, способствующих развитию детской...
  • №103
  • 45,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2006. — 128 с. — (Вместе с детьми). В пособии описано более 30 нетрадиционных художественных техник, способствующих развитию детской художественной одаренности. Авторами проанализировано влияние различных художественных техник на особенности развития детского изобразительного творчества. Пособие адресовано воспитателям, студентам, преподавателям изобразительного...
  • №104
  • 45,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос, 2006. — 256 с. Учебное пособие раскрывает историю развития теории и методики изобразительной деятельности и творчества дошкольников, рассматриваются психолого-педагогические взгляды зарубежных и отечественных исследователей по этой проблеме. В пособии представлена специфика работы с детьми в разные периоды дошкольного детства и роль педагога в процессе формирования...
  • №105
  • 17,88 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Цель: Закреплять умение рисовать округлые формы слитным движением кисти; закреплять знание основных цветов (красный, синий, жёлтый), про-должать знакомство с зелёным цветом. Продолжать учить правильно держать кисть, по окончании работы промывать её в воде, сушить о салфетку. Воспитывать у детей желание помочь зайчатам, накормить их капустой.
  • №106
  • 8,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие,К.: Рад. шк., 1986.— 112 с. В пособии раскрываются пути и средства обучения сюжетно-тематическому рисованию дошкольников во всех возрастных группах детского сада. Предложенная методика занятий составлена на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду» с учетом взаимосвязи с различными видами изобразительной деятельности и всей учебно-воспитательной работой...
  • №107
  • 47,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, "Махаон" - 1998, 32 с., ISBN 5-88215-326-3. Практическое иллюстрированное пособие для всех, кто хочет научиться рисовать. Из этой книги юные читатели почерпнут необходимые знания и навыки: как правильно подобрать карандаши и краски, как сделать набросок, как передать игру света и тени, как сделать рисунок с натуры, нарисовать портрети многое другое. Помимо основных...
  • №108
  • 32,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2011. — 64 с. Учебно-методическое пособие раскрывает психолого-педагогические теории и системы организации художественно-творческой деятельности детей и конкретно — дизайн-деятельности, являющейся одним из средств социализации дошкольников и обеспечивающей повышение уровня общепрофессиональной и специальной компетентности магистрантов...
  • №109
  • 1,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программа развития детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе изодеятельности. — М.: ТЦ Сфера, 2002. - 192с. Программа содержит подробное описание и рекомендации по организации изобразительной деятельности, психолого-педагогической диагностики, взаимодействия с детьми и родителями, разнообразных занятий, развивающих игр и психотерапевтических техник. Книга...
  • №110
  • 9,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозаика-Синтез, 2011. — 56 с. — (Библиотека воспитателя). В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по аппликации из цветной бумаги и природного материала. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения...
  • №111
  • 3,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозаика-Синтез, 2011. — 56 с. В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по аппликации из цветной бумаги и природного материала. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца;...
  • №112
  • 763,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Мозаика-синтез", 2008г, 12стр. Художественный альбом для занятий лепкой с детьми 3-5 лет. В альбоме представлены технологические карты по лепке с пошаговыми инструкциями.
  • №113
  • 3,31 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Мозаика—Синтез, 2011. — 13 с. — (Маленький художник). Альбом предназначен для занятий с детьми 3—5 лет. Занятия по этому альбому приобщают малышей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира.
  • №114
  • 23,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: "Мозаика-Синтез", 2009, 16 стр. Это красочный альбом содержит цикл занятий рисованием по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей от 1 до 3 лет и методическими рекомендациями для родителей и педагогов. С помощью этой книги ребенок познакомится с возможностью красок, научится изображать простые предметы с помощью поролонового томпона и...
  • №115
  • 5,18 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1991. — 256 с.: ил. — ISBN 5-09-001621-6. В пособии раскрываются цели и задачи курса, его значение для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике обучения изобразительной деятельности и конструированию во всех возрастных группах детского сада.
  • №116
  • 6,61 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. — 256 с. В методике раскрываются все задачи курса, его значение для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике обучения изобразительной деятельности и конструированию во всех возрастных группах детского сада.
  • №117
  • 32,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2011. — 120 с. ил. — ISBN 978-5-86775-840-0. В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 6–7 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №118
  • 2,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мозаика-Синтез, 2011. — 120 с. ил. — ISBN 978-5-86775-840-0. В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 6–7 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • №119
  • 3,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. - 176 с. В книге описываются занятия по всем видам изобразительной деятельности для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы. Рекомендуемые методы и приёмы обучения используются в соответствии с возрастными особенностями детей и направлены на развитие у дошкольников самостоятельности, активности в творчестве.
  • №120
  • 64,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. — 176 с. В книге описываются занятия по всем видам изобразительной деятельности для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы. Рекомендуемые методы и приёмы обучения используются в соответствии с возрастными особенностями детей и направлены на развитие у дошкольников самостоятельности, активности в творчестве.
  • №121
  • 5,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1991. —176 с.: ил. — ISBN 5-09-001634-8. В книге описываются занятия по всем видам изобразительной деятельности для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы. Рекомендуемые методы и приёмы обучения используются в соответствии с возрастными особенностями детей и направлены на развитие у дошкольников...
  • №122
  • 15,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозаика Синтез, 2009. — 62 с. Методическое пособие содержит планы и конспекты занятий по рисованию, лепке и аппликации. Из серии "Библиотека программы воспитания и обучения"
  • №123
  • 40,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
В помощь учителю. Изд. 3-е перераб. и доп. — М.: Столетие, 1998. — 141 с. В книге рассказывается о том, какими графическими навыками необходимо овладеть ребенку в детском саду и в начальной школе, как следует осуществлять обучение в каждой возрастной группе с учетом индивидуальных особенностей детей.
  • №124
  • 1,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Обучение детей технике рисования" Изд. 2-е, перераб. и доп. - М., «Просвещение», 1970. - 158 с. Автор: Комарова Т. С. В книге рассказывается о том, какими графическими навыками необходимо овладеть ребенку в детском саду, как следует осуществлять обучение в каждой возрастной группе, как организовать работу с учетом индивидуальных особенностей детей. Что такое техника рисования и...
  • №125
  • 89,73 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для воспитателя детского сада, Москва, Просвещение, 1985, 96 стр. Пособие посвящено эстетическому воспитанию дошкольников, развитию их творческих способностей на основе непосредственного и опосредственного восприятия пейзажей.
  • №126
  • 10,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Брянск. КЦП по изодеятельности в детском саду. Период реализации - 3 года. Описание проблемы: дошкольники испытывают затруднения при самостоятельном выборе способа выражения, в определении элементарной эстетической оценки результатов изобразительного творчества. Пути решения проблемы: Создание и реализация КЦП, направленной на развитие творчества дошкольников в процессе...
  • №127
  • 14,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, Минск, 2013. — 2 с. Преподаватель: Левченко Т.О. Программное содержание: учить детей рисовать короткие штрихи и линии, точки, изображая тучки и дождик; знакомить детей с доступными явлениями природы; продолжать учить различать цвет краски, правильно называть его (синий); развивать интерес к изображению на...
  • №128
  • 7,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Хотите научиться рисовать двумя руками одновременно? Это очень увлекательно и полезно. Во-первых, мы можем развивать у детей амбидекстрию (умение пользоваться и левой, и правой рукой), во-вторых, пространственное воображение и, в-третьих, — мелкую моторику рук. Внедрение новой технологии, о которой мы сказали выше, позволяет свести ошибки до минимума; работы детей становятся...
  • №129
  • 1,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3 стр. Нетрадиционное приемы рисования увлекают и заинтересовывают детей. Техника рисования пастельными мелками: акварель и пастель; свечи, акварель и пастель, пастель и лак для волос. Данные материалы придают рисунку загадочность.
  • №130
  • 39,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
В данном файле описаны какие правила рисования должны усвоить дети. Важно, чтобы дети запомнили: художественные инструменты бывают разные, и работать ими нужно тоже по - разному. Как правильно держать карандаш, а как кисть, как закрашивать изображение тем или иным художественным инструментом и многие другие приемы работы с карандашом и кистью вы найдете в данном файле.
  • №131
  • 7,90 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном файле предлагается консультация для воспитателей на тему «Создание предметно-развивающей среды по изобразительной деятельности в разных возрастных группах» (по материалам О. А. Скоролуповой). Описаны какие должны быть элементы предметно-развивающей среды, материалы для занятий, как должен быть оформлен изоуголок, а также какие созданы условия для самостоятельной...
  • №132
  • 14,37 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3стр. Витраж (фр. vitrage-остекление, от лат. vitrum-стекло) — произведение декоративного искусства из цветного стекла. Витражные краски – это новый, современный декоративный материал, с помощью которого, можно создавать яркие, глянцевые картины на любой гладкой поверхности. Поэтапная техника работы витражными красками. Витражные картинки можно использовать для оформления...
  • №133
  • 175,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
5стр. Нетрадиционная техникa рисования- метод тычка. Данный метод рисования не требует от детей профессионального изображения тонких линий, несущих важную художественную нагрузку, но позволяет развивать специальные умения и навыки, подготавливающие руку ребенка к письму; формирует эмоционально-положительное отношение к самому процессу рисования; способствует более эффективному...
  • №134
  • 11,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
2 стр. Один из способов подготовки детей к школе - декоративное рисование и декоративная лепка. Посредством умения детьми вырисовывать определённые орнаменты развиваются графические навыки. Интересные задания для развития мелкой моторики у дошкольников.
  • №135
  • 5,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
На сегодняшний день ситуация такова, что при поступлении детей в школу недостаточно развиты сенсорные качества детей: плохо развито восприятие цвета, формы, положение в пространстве; слабо подготовлена рука к письму. Именно поэтому развитие сенсомоторных качеств ребенка должно иметь место в дошкольном возрасте для полноценной подготовки ребенка к школьному периоду.Методы...
  • №136
  • 15,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
Рекомендации по обучению рисованию детей 2-3 лет, предложены этапы обучения, игровые приемы, развитие мотивации. Сначала научить ребенка воспринимать форму объекта и правильно передавать ее в рисунке. Далее дайте почувствовать кисть и цвет.
  • №137
  • 12,13 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мальчики осваивают художественный мир в целом, а девочек прежде всего интересуют конкретика, детали. Какие проблемы возникают у мальчиков и девочек при рисовании?Технология рисования манной крупой - увлекательное занятие.
  • №138
  • 2,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко, Новосибирск, 2012. — 22 с. Дисциплина: Методика ИЗО-деятельности у детей дошкольного возраста. Русские росписи по дереву. Народное декоративно-прикладное искусство в системе культуры. Виды и структура орнаментов. Стилизация природных форм. Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми в ДОУ....
  • №139
  • 3,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2009. — 48 с. — ISBN 978-5-89145-011-0. Книга, которую вы держите в руках, включает игры-занятия с красками для малышей от 6 месяцев до года. Представлена методика работы с маленькими детьми, способы подготовки и организации занятий. Адресовано родителям, воспитателям, гувернерам. Данная книга включает игры-занятия с красками для малышей от 6 месяцев до года.
  • №140
  • 5,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2010. — 129 с. Для детей 5-7 лет. Предложенные в этой книге задания по аппликации, рисованию и конструированию из бумаги с детьми старшего дошкольного возраста адресуются педагогам дошкольного образования, центров творческого развития детей, родителям.
  • №141
  • 18,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие написано в соответствии с программой курса педагогических институтов. В нем рассматриваются вопросы обучения и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста, раскрывается работа методиста по дошкольному воспитанию и преподавателя педагогического училища. Содержание: Введение. Предмет и задачи курса. Краткие сведения из истории...
  • №142
  • 187,38 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности "Дошкольная педагогика и психология". Учебное пособие написано в соответствии с программой курса педагогических институтов. В нем рассматриваются вопросы обучения и методика руководства изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. М., «Просвещение», 1977 г.
  • №143
  • 790,39 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов педагогических институтов и спец. № 2110 "Педагогика и психология (дошк.)" 2-е издание перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1985 - 255 с. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности "Дошкольная педагогика и психология". Учебное пособие написано в соответствии с программой курса педагогических институтов. В нем...
  • №144
  • 16,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для учащихся пед. училищ по спец. № 2002 "Дошкол. воспитание" и № 2010 "Воспитание в дошкол. учреждениях". - М.: Просвещение, 1980. - 272 с. Пособие освещает один из разделов курса "Рисование, лепка, методика изобразительной деятельности и конструирования" и направлено на подготовку эстетически грамотных специалистов дошкольного дела, способных профессионально...
  • №145
  • 19,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник.– К.: Кондор, 2006. — 200 с. Посібник містить загальні відомості про види, форми і жанри образотворчого мистецтва. Розглядаються психологічні тапедагогічні аспекти художнього виховання дітей в умовах початкового оволодіння ними образотворчою діяльністю й естетичним сприйманням творів образотворчого мистецтва. Адресований студентам вищих педагогічних...
  • №146
  • 5,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Радянська школа, 1986. — 93 с.: ил. Пособие освещает теоретические и практические вопросы обучения детей дошкольного возраста изобразительной грамоте и руководства творческим процессом в условиях коллективного обучения изобразительной деятельности. Предназначено для воспитателей и методистов детских садов, учащихся и студентов педагогических учебных заведений.
  • №147
  • 37,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия "Маленький художник", издательство: Мозаика-Синтез, 16 стр. Художественный альбом для детей от 3 до 5 лет. Знакомит ребёнка с новыми интересными способами изображения привычных предметов. Так же предлагается детям потренироваться в использовании разных художественных техник, при помощи которых достигаются самые необычные эффекты – капли дождя на окне, снежной вьюги, морских...
  • №148
  • 776,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Ранок, 2014. — 208 с. У посібнику вміщено теоретичні та практичні матеріали для ефективної організації художньо-естетичного розвитку старших дошкільників. Запропоновано 76 конспектів занять з образотворчої діяльності (малювання, ліплення, аплікація, конструювання) дітей старшого дошкільного віку. Практичні рекомендації щодо різних форм організації занять допоможуть вихователям...
  • №149
  • 35,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. — Минск: Зорны Верасок, 2018. — 56 с. В издании представлено примерное перспективно-календарное планирование занятий по образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность: аппликация). Предлагается система работы со всеми видами аппликационного материала, реализуемая в специально организованных видах деятельности детей дошкольного возраста.
  • №150
  • 29,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
Примерное перспективно-календарное планирование. — 2-е изд. — Минск : Зорны Верасок, 2017. — 67 с. В издании представлено примерное перспективно-календарное планирование занятий по образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность: конструирование).
  • №151
  • 33,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Количество страниц 16. В работе представлены: пояснительная записка, актуальность темы, материал, ожидаемый результат, критерии результативности, рекомендуемая литература, перспективный план работы кружка. Целью совместной деятельности является развитие мелкой моторики у дошкольника, подготовка руки ребенка к письму, формирование художественно-творческих способностей через...
  • №152
  • 951,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
Оформлено в виде таблицы на 10 стр. Содержание план-программы кружка нетрадиционных изотехник «Волшебные картинки» для детей от 3 до 7 лет на четыре года по месяцам. К каждому занятию указаны задачи. Занятия проводятся раз в неделю.
  • №153
  • 23,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Куксова, Н. А. " Я рисую солнышко: обучаем и развиваем малышей" пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольное. образования/ — Минск: Зорны верасень, 2007. — 136 с.
  • №154
  • 33,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Детство-Пресс, 2004. — 272 с. В пособии представлена методика педагогической работы по ознакомлению детей 4—7 лет с пейзажной живописью, соответствующая программе развития и воспитания детей «Детство». Предлагаются формы и приемы работы с дошкольниками по развитию их эстетического и художественного восприятия живописного пейзажа, а также собственного изобразительного...
  • №155
  • 180,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. — 39 с. + цв. вкл. 24 с. Представлена методика педагогической работы по ознакомлению дошкольников разных возрастных групп с книжной графикой как видом изобразительного искусства. Пособие включает подборку цветных репродукций работ известных художников — иллюстраторов детской книги. Издание ориентировано на педагогов дошкольных образовательных учреждений,...
  • №156
  • 4,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Акцидент, 2006. — 112 с. Книга посвящена эстетическому, художественному воспитанию дошкольников, формированию у них умения понимать, чувствовать и эмоционально откликаться на произведения живописи. Автор предлагает систему педагогической работы по ознакомлению детей 3 — 6 лет с натюрмортом, разработанную в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство»...
  • №157
  • 137,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Изд-во «Акцидент», 2006.— 112 с. Книга посвящена эстетическому, художественному воспитанию дошкольников, формированию у них умения понимать, чувствовать и эмоционально откликаться на произведения живописи. Автор предлагает систему педагогической работы по ознакомлению детей 3 — 6 лет с натюрмортом, разработанную в соответствии с программой развития и воспитания детей...
  • №158
  • 570,96 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозайка-Синтез, 2009, - 10 с. Учебное пособие рекомендуется для работы в детских образовательных учреждениях. Предназначено для обучения детей 5-9 лет основам изобразительного искусства и художественного труда. Это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определённой теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими...
  • №159
  • 4,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозайка-Синтез, 2009, - 20 с. Учебное пособие рекомендуется для работы в детских образовательных учреждениях. Предназначено для обучения детей 5-9 лет основам изобразительного искусства и художественного труда. Это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определённой теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими...
  • №160
  • 12,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
X.: Ранок, 2012. — 64 с. "Альбом по изобразительному искусству. Детям 3—4 лет" является составляющей комплекта учебной литературы по художественно-эстетическому и творческому развитию детей младшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Его содержательное наполнение согласовано с методическим пособием "Изобразительное искусство для малышей" (3—4 года)....
  • №161
  • 19,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Летнее развлечение с цветными карандашами и мелками «Летнее путешествие в волшебный лес» для старшей и подготовительной групп. Сценарий праздника на улице со сказочными героями героями, различными конкурсами, в которых дети проявляют свои творческие способности в рисовании, музыке. В сценарии имеются подвижные игры.
  • №162
  • 761,45 КБ
  • добавлен
  • изменен
Ранок-2008 р Ця книга містить повнийкурс з ліплення, аплікації та малювання з дітьми від 2 до 3 років (65 конспектів з методичними рекомендаціями). Книга адресована вихователям груп раннього віку
  • №163
  • 72,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2009. - 16 с. - (Серия: Наш вернисаж). В вводной статье рассказывается об истории искусства декоративного оформления поверхности яйца. Далее описана технология рисования воском. "Набить руку" можно дорисовав ряд декоративных строчек и характерных элементов и орнаментов. Затем описываются орнаментные сетки - системы условных линий на которых или между которыми...
  • №164
  • 404,35 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Карапуз, 2009. — 16 с. — (Серия: Наш вернисаж). В вводной статье рассказывается об истории искусства декоративного оформления поверхности яйца. Далее описана технология рисования воском. "Набить руку" можно дорисовав ряд декоративных строчек и характерных элементов и орнаментов. Затем описываются орнаментные сетки — системы условных линий на которых или между которыми...
  • №165
  • 1,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. — М.: Карапуз-Дидактика, 2008. — 208 с. — ISBN 978-5-9715-0166-4. Книга содержит систему развивающих занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач...
  • №166
  • 13,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз-Дидактика, 2008. — 208 с. Книга содержит систему развивающих занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем они...
  • №167
  • 8,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. — М.: Карапуз, 2009. — 144 с. Книга содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию базисных задач...
  • №168
  • 65,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: «КАРАПУЗ», 2009. - 144 с. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа. Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач...
  • №169
  • 68,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2009. — 144 с. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа. Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач...
  • №170
  • 3,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз-дидактика, 2009. - 208 с. Настоящее пособие содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью в старшей группе детского сада: приоритетные задачи на учебный год, системное планирование и 96 вариативных конспектов (сценариев) с конкретными методическими рекомендациями. Автором представлен новый подход к художественно-творческому развитию детей, в...
  • №171
  • 6,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Методическое пособие для специалистов дошкольных учреждений. — М.: Карапуз-Дидактика, 2009. — 207 с. Настоящее пособие содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада: приоритетные задачи на учебный год, системное планирование и 96 конспектов с конкретными методическими...
  • №172
  • 26,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Младшая группа. — М.: Карапуз-Дидактика, 2007. — 144 с. Содержат систему развивающих занятий по изобразительной деятельности. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Книги адресованы...
  • №173
  • 3,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Издательство: "Карапуз-дидактика", 2009. — 144 с. — ISBN: 978-5-9715-0304-0 Книга содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию базисных задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. В...
  • №174
  • 42,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: "Карапуз", 2009. - 144 Стр. Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 занятия с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей.
  • №175
  • 27,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.:Издательский дом "КАРАПУЗ", 2008.-192 с. Книга содержит систему занятий изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Конспекты (сценарии) занятий представлены тематическими сериями:1-цветочный мир, 2-мир детства, 3-жаркие страны, 4-холодные страны, 5-аквамир, 6- древний мир, 7-сказочеый мир в виде оригинальных путешествий с палитрой, в...
  • №176
  • 109,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2008. — 192 с. Книга содержит систему занятий изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Конспекты (сценарии) занятий представлены тематическими сериями: 1 - цветочный мир, 2 - мир детства, 3 - жаркие страны, 4 - холодные страны, 5 - аквамир, 6 - древний мир, 7 - сказочный мир в виде оригинальных путешествий с палитрой, в...
  • №177
  • 12,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. - 144 с. Приведена пояснительная записка из издания на 74-х страницах. Рассматривается научная база программы и её описание в общих чертах. Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» (формирование эстетического отношения и художественно-творческое развитие в изобразительной деятельности)...
  • №178
  • 602,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз-Дидактика, 2007. — 144 с. Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» (формирование эстетического отношения и художественно-творческое развитие в изобразительной деятельности) представляет вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной...
  • №179
  • 588,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учреждение Российской академии образования "Институт художественного образования" М. : 2008, 52 с. Формирование эстетического отношения к миру целесообразно начинать уже в дошкольном возрасте, когда ребенок гармонично «слит» с природой, остро чувствует свою нужность и родственность окружающему, «открыт» для осмысленного принятия «правил» отношений с миром и активно ищет свое...
  • №180
  • 492,13 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Карапуз, 2008 - 64 с. Аппликация как путешествие в пространстве и во времени. Бумага была изобретена в Китае примерно в VII веке нашей эры. И с тех пор она неустанно путешествует по всему свету как Прекрасная Незнакомка. Давайте и мы с вами на страницах этого выпуска журнала "Цветной мир" совершим воображаемое путешествие в пространстве и во времени. Для дошкольников.
  • №181
  • 53,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2008. - 64 с. Декоративно-прикладное искусство - один из наиболее древних и поныне развивающихся видов народного творчества. Фольклорное по своей сути, оно воплощается в предметах быта, созданных по законам красоты. Это не просто бытовые предметы, это цельный и стройный мир особого отношения человека к своему окружению. Общение с искусством дает ребенку...
  • №182
  • 55,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Лыкова И. А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет.; - М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. - 144 с. Приведена пояснительная записка из издания на 74-х страницах. Рассматривается научная база программы и её описание в общих чертах. Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» (формирование...
  • №183
  • 74,58 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
10 слайдов (не презентация), созданных на основе серии пособий для рисования ладошками или ватным тампоном (тряпочкой) на основе прорезного силуэта (трафарета) "Шлеп. цветок", "Шлеп. бабочка", "Шлеп. снежок" издательства "Карапуз" для детей до 2 лет. Представлены темы: летнее дерево, осеннее дерево, весеннее дерево, зимнее дерево, цветы, снеговик, рыбки и осьминоги, новый год...
  • №184
  • 707,96 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие адресовано воспитателям и родителям. - М.: Стрекоза, 2011. - 10 с. Разработано в соответствии с программой детского сада. В книге представлены развернутые конспекты занятий,основы для наклеивания и детали аппликаций. В занятия включена работа с литературным материалом, а также веселые игры.
  • №185
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-4 года. - Москва: ООО Стрекоза, 2011. - 10с. Пособие адресовано воспитателям и родителям. Разработано в соответствии с программой детского сада. В книге представлены развернутые конспекты занятий, основы для наклеивания и детали аппликаций. В занятия включена работа с литературным материалом, а так же веселые игры.
  • №186
  • 1009,37 КБ
  • добавлен
  • изменен
3-4 года. - Москва: ООО Стрекоза, 2011. - 10 с. Пособие адресовано воспитателям и родителям. Разработано в соответствии с программой детского сада. В книге представлены развернутые конспекты занятий, основы для наклеивания и детали аппликаций. В занятия включена работа с литературным материалом, а также веселые игры.
  • №187
  • 1,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Стрекоза, 2011. - 12 с. В книге представлены развернутые конспекты занятий,основы для наклеивания и детали аппликаций. В занятия включена работа с литературным материалом,а так же веселые игры. Пособие адресовано воспитателям и родителям.Разработано в соответствии с программой детского сада.
  • №188
  • 15,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Специальный выпуск газеты "Солнечный зайчик".Издательство "Газетный мир", 20 стр. Изобразительная деятельность очень важна для развития малышей. Ведь мы хотим, чтобы дети стали самостоятельными, творческими личностями. В книге предлагается несколько способов создания картин, которые под силу ребёнку любого возраста. Не важно при этом, хорошо он рисует или нет. Отличный творческий...
  • №189
  • 4,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития: Академия, К°: Академия Холдинг, 2001. — 144 с. В книге представлена система обучения дошкольников работе с бумагой в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада. Она поможет воспитателям, родителям и гувернерам организовать интересные и увлекательные занятия, научить ребенка разнообразным способам и приемам аппликации, развить...
  • №190
  • 4,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Альбом з малювання сформує у дитини елементарні навички роботи з різними художніми матеріалами та допоможе розвинути творчі здібності малюка, відчути гармонію, сформувати художній смак, навчити створювати художні образи.
  • №191
  • 13,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Альбом з малювання сформує у дитини елементарні навички роботи з різними художніми матеріалами та допоможе розвинути творчі здібності малюка, відчути гармонію, сформувати художній смак, навчити створювати художні образи.
  • №192
  • 11,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Альбом з малювання сформує у дитини елементарні навички роботи з різними художніми матеріалами та допоможе розвинути творчі здібності малюка, відчути гармонію, сформувати художній смак, навчити створювати художні образи.
  • №193
  • 9,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
МГУ им. А.А. Кулешова, 2013 год, 2 курс, 49 ст Тема 1 Задание 1 Изобразительная деятельность, оказывающая исключительное влияние на всестороннее развитие детей, в дошкольном возрасте занимает особое место. Для малышей рисование является одним из самых интересных занятий, так как позволяет передать то, как они видят окружающую жизнь, выразить то, что их взволнует и вызывает...
  • №194
  • 114,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
МГУ Кулешова, 2012.преподаватель Ясева, 36 страниц Задачи рисования «Пралеска»: Занятие по рисованию в старшей группе « Золотая осень» Для занятий с детьми применяются три вида лепки: предметную; сюжетную; декоративную. Конспект комбинированного занятия по лепке в 1 младшей группе и т.д.
  • №195
  • 93,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: Літера ЛТД, 2011. – 47 с. – ISBN 978-966-178-260-9. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базовової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №196
  • 9,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — Київ: "Літера", 2011. — 47 с. ISBN 978-966-178-259-3. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №197
  • 10,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: "Літера", 2011. — 47 с. — ISBN 978-966-178-262-3. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №198
  • 10,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: "Літера", 2011. — 47 с. — ISBN 978-966-178-261-6. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №199
  • 10,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: Літера, 2011. — 47 с. — ISBN 978-966-178-264-7. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №200
  • 10,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — Київ: Літера ЛТД, 2011. – 47 с. – ISBN 978-966-178-263-0. Посібник створено з урахуванням вимог та змісту базової програми "Я у Світі" (лінія художньо-естетичного розвитку дитини) і призначено для використання у дошкільних дитячих закладах. У ньому вміщено матеріал для навчання дітей ліплення, аплікації, малювання і конструювання, що забезпечують сфери...
  • №201
  • 10,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Аннотация: Воспитательно-образовательное значение каждого занятия определяется правильным отбором программного содержания, хорошей организацией, подготовкой воспитателя, наличием соответствующего оборудования и изобразительных материалов, четким руководством деятельностью детей. Полноценная учебная или творческая деятельность детей на занятии зависит от качества всей...
  • №202
  • 10,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Планирование занятий по ИЗО во II-ой младшей группе на год, перспективное планирование. Планирование включает конспекты занятий с подробным описанием (задачи, оборудование, материалы, содержание занятий). Планирование составлено на основе программ Лыковой И. А., Комаровой, Волчковой В. Н. 17 стр.
  • №203
  • 59,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Представлено описание более 13 нетрадиционных техник рисования (рисование пальчиками, тычек жесткой кистью, граттаж, кляксография, тиснение и др. ). В каждом разделе даны конкретные инструкции по ознакомлению дошколькольников с нетрадиционной техникой, варианты детских работ в этой технике, варианты тем занятий по ИЗО-деятельности в этой технике, а также усложнение работы в данной...
  • №204
  • 3,63 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Приземина Т.А. заведующий МДОУ детский сад № 4 "Крепыш" общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области. Данное пособие познакомит Вас с приемами рисования отдельных предметов. Работа пальцами развивает речь. В рисунке повествовать значительно проще. Рисуя, ребенок отражает и упорядочивает свои знания о мире. Предварительно нарисовав событие, ему...
  • №205
  • 42,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое объединение на тему «Духовно-нравственное воспитание ребенка через изобразительное искусство», Москва, 2010, 29 стр. Содержание: Консультация для родителей "Формирование духовно-нравственных ценностей у детей». План-конспект занятия на тему «Духовно-нравственное воспитание ребенка через изобразительное искусство». Семинар для родителей «Нравственное воспитание...
  • №206
  • 383,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Год выпуска: 2010 Страниц: 135 Издательство: Учитель Аннотация: В пособии раскрывается система работы дошкольного учреждения по развитию личности ребенка на основе знакомства с особенностями народной глиняной игрушки. Предлагается перспективное тематическое планирование и материалы к занятиям по лепке игрушек из глины для средней, старшей и подготовительной групп. Особое...
  • №207
  • 2,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Молчатская В.Ф., Козлова О.С., Никитина Т.О. Методическое пособие для работников дошкольных учреждений. - Самара: Изд-во СФ МГПУ, 2006. - 92 с.: ил. Методическое пособие содержит систему занятий по изобразительной деятельности, построенных на основе интеграции разных видов творческой и игровой деятельности с художественным творчеством дошкольников с целью укрепления...
  • №208
  • 2,00 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор: Москаленко В. Г. вихователь Золочівського ДНЗ№3, 2012. — 56 с. У посібнику пропонуэться матеріал по розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку, а також використання нетрадиційної техніки в зображувальній діяльності, зокрема в аплікації. Зміст Вступ Нетрадиційні методи роботи на заняттях з аплікації. Орієнтовний навчально-тематичний план на рік....
  • №209
  • 64,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозайка-Синтез, 2009, - 24 с. Учебное пособие рекомендуется для работы в детских образовательных учреждениях. Предназначено для обучения детей 6-9 лет основам изобразительного искусства и художественного труда. Это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определённой теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими...
  • №210
  • 5,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Мозайка-Синтез, 2009, - 24 с. Учебное пособие рекомендуется для работы в детских образовательных учреждениях. Предназначено для обучения детей 6-9 лет основам изобразительного искусства и художественного труда. Это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определённой теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими...
  • №211
  • 15,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кляксография заключается в том, чтобы научить детей делать кляксы (черные и разноцветные). Затем уже 3-летний ребенок может смотреть на них и видеть образы, предметы или отдельные детали.
  • №212
  • 714,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Аннотация: . 8 страниц, 7 конспектов занятий по ИЗО: младший, средний, старший возраст. Ягодки и яблочки на тарелочке. Мой воспитатель. Свитер для моих друзей. Маленькой елочке холодно зимой. Весёлые мухоморы. Поиграем с Хрюшей. Мы художники.
  • №213
  • 21,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2010 — 80 с. В этой книге из серии «Детский сад: день за днем» предложена система обучения дошкольников работе с природным материалом — для средней, старшей и подготовительной групп детского сада. Материал подобран и расположен в соответствии с учетом возрастных особенностей детей 5—7 лет и технологии обработки природного материала. Проведение...
  • №214
  • 13,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
— СПб., Детство-пресс, 2012. - 96 с., илл. + цв. вкл. ISBN 978-5-89814-735-8 В пособии содержится практический материал для изготовления с детьми интересных поделок из бумаги, в основе которых лежит изображение детской ладошки. Пособие содействует развитию мелкой моторики и воображения дошкольников, а большой и хорошо подобранный речевой материал поможет в развитии речи ребенка....
  • №215
  • 5,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рязань: НП «Голос губернии», 2017. — 55 с. — ISBN 978–598436–041–8 Практическое пособие представляет собой популярное изложение 20 нетрадиционных художественных техник, доступных ребёнку дошкольного возраста. В нём подробно описана последовательность изображения каждого предмета или объекта с использованием различных материалов. Даны практические советы по применению...
  • №216
  • 2,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Заинтересовать детей выполнением картины. Упражнять в размазывании пластилина по поверхности. Развивать мелкую моторику рук. Приучать вносить в работу индивидуальные особенности. Воспитывать желание доводить начатое дело до конца. Краткий конспект, примерный образец и эскиз рисунка для занятия.
  • №217
  • 615,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Благодаря комплекту "Весна" малыш узнает, кто из художников обучал крестьянских детей живописи, что такое "богомолье", кто написал картину по мотивам повести Гоголя "Майская ночь". Сочные краски, красоту цветущих деревьев, пробуждение природы передают полотна гениев живописи. Ребёнок будет знать произведения великих мастеров и факты о них,...
  • №218
  • 27,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Благодаря комплекту "Весна" малыш узнает, кто из художников обучал крестьянских детей живописи, что такое "богомолье", кто написал картину по мотивам повести Гоголя "Майская ночь". Сочные краски, красоту цветущих деревьев, пробуждение природы передают полотна гениев живописи. Ребёнок будет знать произведения великих мастеров и факты о них,...
  • №219
  • 38,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Комплект карточек "Зима" расскажет малышу, кто такие художники-передвижники, как выглядит вибрирующий мазок великого Ван Гога, кто нарисовал мишек на известной картине Шишкина. Вы увидите на полотнах Мастеров природу, погруженную в зимний сказочный сон, почувствуете свежесть морозного воздуха. Ребёнок будет знать произведения великих...
  • №220
  • 36,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Комплект карточек "Зима" расскажет малышу, кто такие художники-передвижники, как выглядит вибрирующий мазок великого Ван Гога, кто нарисовал мишек на известной картине Шишкина. Вы увидите на полотнах Мастеров природу, погруженную в зимний сказочный сон, почувствуете свежесть морозного воздуха. Ребёнок будет знать произведения великих...
  • №221
  • 25,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Из комплекта "Лето" малыш узнает, кого из художников называли "царем воздуха", кто составлял удивительные портреты из овощей, фруктов и цветов, какой художник часто вместо кисточки использовал руку. Картины великих русских и зарубежных художников наполнены буйными красками лета, беспечностью и радостью ярких солнечных дней. Ребёнок будет...
  • №222
  • 26,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). Из комплекта "Лето" малыш узнает, кого из художников называли "царем воздуха", кто составлял удивительные портреты из овощей, фруктов и цветов, какой художник часто вместо кисточки использовал руку. Картины великих русских и зарубежных художников наполнены буйными красками лета, беспечностью и радостью ярких солнечных дней. Ребёнок будет...
  • №223
  • 37,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). С помощью комплекта "Осень" малыш узнает, что такое "пейзаж настроения", чем отличаются картины фовистов от работ импрессионистов и какой художник за свою жизнь написал около шести тысяч картин. Очарование "бабьего лета", яркие краски золотой осени и ожидание долгого зимнего сна мастерски переданы великими живописцами. Ребёнок будет знать...
  • №224
  • 36,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 52 с. — (Мир на ладошке). С помощью комплекта "Осень" малыш узнает, что такое "пейзаж настроения", чем отличаются картины фовистов от работ импрессионистов и какой художник за свою жизнь написал около шести тысяч картин. Очарование "бабьего лета", яркие краски золотой осени и ожидание долгого зимнего сна мастерски переданы великими живописцами. Ребёнок будет знать...
  • №225
  • 25,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Более 10 лет я провожу занятия (в ДОУ г.Мытищи МО) по обучению детей с использованием компьютера. За это время накопился большой опыт по обучению детей старшего дошкольного возраста рисованию в программе Paint. Этим опытом мне хочется поделиться с другими педагогами. Данный файл содержит примерное планирование на год, а также конспекты всех занятий.
  • №226
  • 196,27 КБ
  • добавлен
  • изменен
Мозырь, 2009, 90 стр. В книге представлены перспективное тематическое планирование и рекомендации по организации и проведению занятий по изобразительному искусству с использованием различных приемов и техник рисования, лепки, конструирования.
  • №227
  • 2,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Коза диск 2013 №3, 22c. Зміст Проект Довідкова таблиця «Нетрадиційні техніки малювання» Трафарети малюнків для малювання з використанням техніки «Набризк звичайний»
  • №228
  • 2,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №229
  • 23,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №230
  • 22,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №231
  • 24,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №232
  • 22,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №233
  • 19,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Ранок, 2014. — 56 с. Учебное пособие содержит 18 интегрированных занятий, тематика которых связана с сезонными явлениями природы, трудовой деятельностью человека. Рекомендованные автором поэтические произведения, музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, репродукции картин, фигурки для пальчикового театра обеспечат разные формы детской активности...
  • №234
  • 18,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ранок, 2009 - 45 стр. Рабочая тетрадь содержит: рекомендации к занятиям, пальчиковые упражнения, пальчиковый театр, 20 шаблонов. Оригинальность занятий состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на которой уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации...
  • №235
  • 12,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Видавництво "Ранок", 2009 - 42 ст. Зошит складається 3 20 занять, розрахованих на одне півріччя навчального року. Матеріал заняття містить: зразок, аркуш-основу, рекомендаціі до заняття, пальчиковий театр, пальчикові вправи. Оригінальність занять полягає у авторській розробці подачі програмного матеріалу: дитина має змогу отримати сюжетно закінчений малюнок, створюючи його на...
  • №236
  • 11,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Харків: Ранок, 2009. — 45 с. — (Малювання в дитячому садочку та вдома). Зошит містить 20 занять, розрахованих на одне півріччя навчального року. Матеріал заняття містить: зразок, аркуш-основу, додаткові деталі, пальчикові вправи.
  • №237
  • 43,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002. — 192 с. В учебном пособии в русле разработанной автором системы охарактеризованы психолого-педагогические основы формирования творческого конструирования у детей 2-7 лет; представлены новые технологии обучения конструированию из всевозможных материалов (природного, бумаги, конструкторов и др.). Показаны...
  • №238
  • 992,47 КБ
  • добавлен
  • изменен
Цель данной статьи дать характеристику самостоятельности как базовому качеству личности в ИЗО деятельности и определить педагогические условия воспитания самостоятельности.
  • №239
  • 11,13 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В проекте рассматриваются возрастные возможности детей дошкольного возраста, формы организации эстетического воспитания в ДОУ. Во 2 части дана разработка методов ознакомления детей 3 лет с дымковской игрушкой.В приложении-темы занятий по дымковской игрушке на все дошкольные возраста, стихи о народных промыслах.
  • №240
  • 43,09 КБ
  • добавлен
  • изменен
В данном файле предлагается материал о художниках, с которыми можно познакомить детей дошкольного возраста. В файле размещены фото художника и краткое описание его жизни, деятельности и творчества.
  • №241
  • 373,41 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор не известен. План разработан для детей 3- 7 лет. Предлагаемая система по изобразительному искусству основывается на освоении детьми первоэлементов языка искусств через восприятие произведений искусства и последовательное овладение изобразительными, техническими умениями и навыками. Кроме НОД, еженедельно в каждой возрастной группе проводятся Дни творчества, во время которых...
  • №242
  • 30,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
Автор не известен. Перспективное планирование разработано для детей дошкольного возраста от 2- 7 лет. Представленная система включает в себя постепенное введение ребенка в мир изобразительного искусства с использованием нетрациционных техник рисования. 32 стр.
  • №243
  • 55,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Перспективные планы составлены с использованием методической литературы следующих авторов: лепка (Швайко, Халезова, Лямина, Лыкова, Морозова), аппликация (Кряжева, Лыкова, Цвынтарный), рисование (Доронова, Цвынтарный, Кряжева, Утробина, Аверьянова, Лыкова). 11 страниц.
  • №244
  • 17,62 КБ
  • добавлен
  • изменен
Перспективный план дидактических игр по развитию у детей цветоощущения от младшей до подготовительной к школе групп; перечень этих игр, цели и их описание.
  • №245
  • 3,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Содержит тематику занятий по изобразительной деятельности, также в план включены цели и материал для каждого занятия.
  • №246
  • 15,44 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Содержит тематику занятий по изобразительной деятельности. также включены цели и материал для каждого занятия
  • №247
  • 13,74 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
31 стр. План работы по изобразительной деятельности на учебный год. В плане отражено использование нетрадиционных методов рисования в работе с детьми дошкольного возраста с 4-7 лет.
  • №248
  • 37,51 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Перспективный план на год включает в себя 1 занятие в месяц с технологическими картами. Методика обучения пластилинографии соответствует методике обучения лепке в средней группе и предусматривает повторность изображения одной формы на разном тематическом содержании.
  • №249
  • 19,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.— 64 с. Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий аппликацией с детьми среднего и старшего до¬школьного возраста. Представленные образцы способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, ориентировки в про¬странстве; формируют навыки изготовления округлых форм и работы с моделями. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций и...
  • №250
  • 1,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. Спб. Детство-Пресс. 2000г. 48с. Отличное пособие для родителей и воспитателй. Практический материал для занятий по аппликации и ручному труду с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
  • №251
  • 22,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006. — 48 с. В пособии представлен методический материал, позволяющий организовать занятия с детьми дошкольного возраста по художественной деятельности: работы с бумагой в нетрадиционной технике. В процессе работы дети, используя бумагу разной фактуры и разные способы работы с ней, учатся изготавливать объемные игрушки-забавы, создавать...
  • №252
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект разработан с учетом интегрированного подхода на основе синтеза видов искусства (живопись, литература, музыка). Цель: Обогащение мировосприятия детей красотой и лиризмом музыки, поэзии и живописи. Развитие творческого воображения, способности к художественному взаимодействию с музыкой посредством рисунка. Автор: воспитатель МДОУ детский сад №15 "Теремок" г.Котовска...
  • №253
  • 11,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
Подробные конспекты занятий для детей 4 - 5 лет по пластилинографии; перечень нужных материалов; фотографии образцов и эскизы рисунков для рисования; 31 страница.
  • №254
  • 16,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Айрис-Пресс, 2011. — 66 с. — (Мама+малыш). Для работы предлагается 32 творческих задания: используя рисунки-эскизы, малыш будет что-то дорисовывать, приклеивать и лепить. Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах: один для мамы, другой для малыша. Работать можно последовательно - сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом...
  • №255
  • 76,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Художник: Антонов А. А., Куркова Е. А. Под ред. Тимофеева Т. В. — М.: Айрис-Пресс, 2013. — 62 с.: ил. — (Рисуем, клеим, лепим). — ISBN: 978-5-8112-4394-5. Папка с заданиями для самых маленьких. Она позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. Благодаря уникальной методике малыш освоит различные техники рисования, аппликации, лепки, создаст свои...
  • №256
  • 51,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Академия, 2011. — 352 с., [8] вкл. л. Учебное пособие создано в соответствии с ФГОС СПО для специальности 050144 Дошкольное образование и может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ.02 "Организация различных видов деятельности и общения детей" (МДК.02.03). В пособии...
  • №257
  • 3,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж. — 2007, 135 с. Основная часть предлагаемого пособия представлена авторскими подробно разработанными тематическими конспектами занятий по продуктивной деятельности с детьми раннего возраста. Даны рекомендации по организации и проведению предлагаемых занятий.Подробно описана структура интегрированного занятия, эффективность которого определяется комплексом методов и...
  • №258
  • 289,61 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные отсутствуют. Для дошкольного возраста. Редактор Г.Коненкина. Художественный редактор Ю.Поливанов. Технический редактор Е.Соколова. Корректор Н.Шадрина. Издательство "Малыш", Москва, 1982
  • №259
  • 8,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методическая разработка по изо на тему "Портрет" для дошкольников, старшая и подготовительноя группы. Реализация данной темы предусматривает: Развитие интереса к жанру изобразительного искусства портрет, обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков работы при рисовании портрета в различных видах художественной деятельности (карандаш,...
  • №260
  • 16,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Астрахань: Астраханский университет, 2009. — 79 с. — ISBN 978-5-9926-0369-9. Включает теоретический материал, иллюстрированный работами, выполненными студентами, описание практических занятий, а также творческие задания. В приложении представлен материал для самостоятельного изучения и творческие работы, выполненные студентами. Предназначено для студентов,...
  • №261
  • 6,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г.Вологда, 2015 Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки дымковких игрушек: барышня, индюк, козлик, коровушка, лошадка, петушок, утка, барашек, а также Дымковские цвета, элементы и орнаменты и Элементы дымковской росписи
  • №262
  • 567,33 КБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки животных и птиц:лошадка, овечка, панда, пингвинчик, свинка, собачка, сова, а также улитки и самолетика
  • №263
  • 456,12 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вологда, 2015 г. Представлена подборка поэтапной лепки героев мультфильма "Смешарики".
  • №264
  • 358,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки дивана, кастрюли, корзинки, кресла, подноса, самовара, санок, телевизора, телефона, чайника и чашки, шляпы, щетки
  • №265
  • 832,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки бегемота, носорога, слоненка, страусенка, тигренка, белки, белого медведя, мишки, ежика, жирафа, зайца, зебры, кабана, льва, лисички, волка, лягушонка, морской звезды, крокодила, осьминога, краба, змейки, китенка, сороки, тетерева, павлина, попугаев
  • №266
  • 2,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки коня, коровы, лошадки, верблюжонка, барашка, собачек, овечки, теленка, курочки, петушка, свиньи с поросятами, индюка, утки, гуся, ослика, кошки
  • №267
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки динозавра, единорога, жар-птицы, змея-горыныча, котика с балалайкой, принца, принцессы, русалки, рыцаря, царевны-лягушки, Аленушки, снеговика, деда Мороза, старика-лесовика, куклы, пирамидок, мячика, зайчика и мышки
  • №268
  • 2,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки людей: бабушка, девочка, мальчик, повар, лыжник, всадник, негритенок, хозяюшка с цыплятами, малыш
  • №269
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки бабочки, гусеницы, комара, муравья, кузнечика, пчелки, божьей коровки, улитки
  • №270
  • 405,85 КБ
  • добавлен
  • изменен
Г. Вологда, 2015. Автор неизвестен. Представлена подборка поэтапной лепки банана, белого гриба, василька, лилии, гвоздики, колокольчика, розы, каллы, ромашки, мака, одуванчика, земляники, мухомора, яблоньки
  • №271
  • 1,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Прокопьева Н.С., (Выходные данные не приведены) «Радуга красок». Ознакомление детей с многообразием нетрадиционных техник рисования; позволит выучить детей сочетать их с элементами лепки и аппликации, используя природный и бросовый материал; дети научатся применять нетрадиционные техники рисования в самостоятельной деятельности; разовьют цветовосприятие, чувства композиции и...
  • №272
  • 25,37 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для студентов специальности 050703 Дошкольная педагогика и психология. — Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2006. — 32 с. Пособие включает общие рекомендации к работе над курсом, содержание практических занятий по теории и методике развития детского изобразительного творчества, задание для самостоятельной работы, вопросы на закрепление...
  • №273
  • 377,15 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
73 страницы. Екатеринбург, 2010 год. Разработана на основе документов: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой). и Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Т. С. Комарова (2007г. ) Данная рабочая программа является нормативно -...
  • №274
  • 93,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Джалиль, 2012. — 28 с. Данная программа направлена на развитие у ребёнка любви к прекрасному, обогащению его духовного мира, развитие воображения, эстетического отношения к окружающей действительности, приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эстетического средства формирования и развития личности ребёнка. Цель данной программы –...
  • №275
  • 30,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
Развлечение с цветными карандашами и мелками Для средней группы. Сценарий летнего праздника на улице, где главными героями являются краски. В сценарии имеются подвижные игры, различные конкурсы, в которых дети проявляют свои творческие способности в рисовании, музыке.
  • №276
  • 12,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Входные данные не приведены. Автор не известен. Красочные, художественные рисунки помогут ребенку узнать обитателей моря, увидеть их внешний облик и самому раскрасить морских животных. 15 стр.
  • №277
  • 1,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Файл содержит рисунки и поэтапное описание к ним о том, как нарисовать улитку, кошку и т. д. Материал взят из приложений к журналу "Дошкольное образование". Для воспитателей детских садов.
  • №278
  • 3,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для практикующего воспитателя. В данном сборнике представлена подборка картинок для рисования по точкам. Подборка содержит 10 картинок, удобных для работы, следует только распечатать и начать работать.
  • №279
  • 285,12 КБ
  • добавлен
  • изменен
МБДОУ Центр развития ребенка - д/с №64, г.Владимир.47 слайдов, 3 стр., 5-6 лет. М.: Педагогическая газета, 2012 г. Дисциплина "Дошкольное образование". Конспект данного занятия с использованием ИКТ входит в образовательный цикл «Жанры изобразительного искусства». Выполнение представленных заданий направлено не только на эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста, но...
  • №280
  • 6,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные и тип работы не известны. - 58 с. Введение. Роль изобразительного искусства в развитии ребёнка. Теоретические основы изобразительного искусства. Влияние изобразительного искусства на развитие творческой личности дошкольника. Изобразительная деятельность с учётом возрастных особенностей. Содержание работы по изобразительной деятельности. Методы и...
  • №281
  • 99,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – М., Просвещение, 1979. – 272 с. Учебное пособие написано в соответствии с программой подготовки воспитателей детского сада, некоторые вопросы в пособии отводятся методике изобразительной деятельности и конструированию по всех группах детского сада.
  • №282
  • 196,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ. — М.: Просвещение, 1979. — 272 с. Учебное пособие написано в соответствии с программой. В нем раскрываются цели и задачи курса, его значения для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике изобразительной деятельности и конструированию...
  • №283
  • 2,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1979. — 280 с. Учебное пособие написано в соответствии с программой. В нем раскрываются цели и задачи курса, его значения для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике изобразительной деятельности и конструированию во всех группах детского сада. Изобразительное...
  • №284
  • 24,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1973. - 208 с. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепки, аппликации, по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. В...
  • №285
  • 12,17 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1973. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепке, аппликации, по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. Имеются примерные...
  • №286
  • 140,70 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1973. - 208 с. с ил. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепки, аппликации, по отбору програмного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. В...
  • №287
  • 29,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для воспитателей 2-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 1982.- 208 с., ил., 16 л. вкл. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепке, аппликации по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию...
  • №288
  • 55,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для воспитателей. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1982. — 208 с., ил., 16 л. вкл. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепке, аппликации по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по...
  • №289
  • 8,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург : КАРО, 2009. — 120 с. + 8 с. цв. вкл. Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений.В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми младшей и средней групп в возрасте от 3 до 5 лет. Количество представленных занятий рассчитано, исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по три...
  • №290
  • 72,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. — СПб.: КАРО, 2011. — 80 с. + 8 с. цв. вкл. В книге описано создание коллективных работ с группами детей на занятиях по изобразительной деятельности.
  • №291
  • 31,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кострома: ОАО Кострома, 2010. — 18 с. Задача этой тетради — познакомить ребёнка с элементарными геометрическими понятиями, развить у малыша навыки письма и абстрактного мышления. Упражнения в тетради помогут вашему ребёнку успешно подготовиться к обучению в школе.
  • №292
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
5стр.Рисование нетрадиционными способами и необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, развивать воображение, побуждать к творческой деятельности. Рисование с помощью шерстяных комочков, смятой бумаги, мыльных пузырей, сахара и мела.
  • №293
  • 9,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
7стр. В нравственном воспитании детей весьма важную роль играет их приобщение к культуре через знакомство с русской литературой, живописью, музыкой; изучение народных обычаев, традиций, промыслов. Наиболее эффективное средство для этого - изобразительная деятельность. Рисование зимнего пейзажа с помощью нетрадиционных техник рисования ( уголь, пастель, смятая бумага, свечи и...
  • №294
  • 12,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Толика, 1992. — 15 с. Тот, кто не любит рисовать, прочитав эти сказки, наверняка скажет: «Так не бывает!» Но если спросить у того, кто любит рисовать, он непременно ответит: «Бывает! И очень часто!» Тот, кто любит рисовать, прекрасно знает, что одной и той же краской можно нарисовать весёлое и грустное, красивое и страшное. Знает, что если синим карандашом нарисовать синие...
  • №295
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для воспитателя детского сада. — Мн.: Народная асвета, 1990. — 71 с.: ил. — ISBN 5-341-00397-7. Пособие, издаваемое в виде альбома, написано в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Автор, преподаватель МГПИ им. А. М. Горького, предлагает методические рекомендации по развитию ребенка средствами изобразительного искусства, раскрывает основные...
  • №296
  • 19,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Николаевск-на-Амуре: Николаевский-на-Амуре педагогический колледж, 2010. - 37 с. Книга представляет собой учебное пособие по курсу «Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста». Формирование творческой личности начинается уже в дошкольном возрасте, поэтому воспитание творческих способностей – одна из главных задач дошкольной педагогики. Большой...
  • №297
  • 99,99 КБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. — К.: Радянська школа, 1981. — 64 с.: ил. В. книге рассматриваются, виды работы с детьми разных возрастных групп с целью обучения их декоративному рисованию и аппликации; изложены методы обучения детей рисованию орнаментов при помощи красок и карандашей на плоскости бумаги, на объемных изделиях из глины, папье-маше? определена тематика и методика занятий по...
  • №298
  • 74,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Скрипторий-2000, 2003. — 128 с. В данном пособии представлен опыт работы практикующего педагога ДОУ. Предлагается цикл занятий по знакомству детей старшего дошкольного возраста с народными промыслами. Цикл рассчитан на 4-5 недель. Занятия организованы по принципу тематического планирования. Суть его состоит в том, что выбирается тема, которой посвящаются все занятия недели и...
  • №299
  • 39,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Комунальний позашкільний навчальний заклад «Центр дитячої та юнацької творчості «Терноцвіт», 2012, 26с. Мета і завдання програми. «Логіка» Пояснювальна записка Орієнтовний тематичний план занять (1-й рік навчання) Орієнтовний тематичний план занять( 2-й рік навчання) «Розвиток мовлення» Пояснювальна записка Орієнтовний тематичний план занять (1-й рік навчання.)...
  • №300
  • 45,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
У посібнику розкрито сучасні підходи до організації самостійної художньо-творчої діяльності дошкільнят, методи керівництва самостійною художньою діяльністю. Дано рекомендації з організації сприятливого розвивального середовища, впровадження інноваційних технік і технологій розвитку дошкільника. Посібник рекомендовано завідувачам, вихователям-методистам, вихователям, помічникам...
  • №301
  • 1,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Слободян Т.В., Янчишена Г.П. Ознайомлення старших дошкільників з творами образотворчого мистецтва. Методичний посібник. Кам'янець-Подільський. 2015 р Методичний посібник розкриває актуальність проблеми ознайомлення старших дошкільників з картинами видатних художників у науковій та методичній літературі, висвітлює систему роботи по ознайомленню старших дошкільників з картинами...
  • №302
  • 529,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 44 с. — (Мир на ладошке). — ISBN 978-5-91666-120-0. С помощью заданий, приведенных в пособии, ваш ребенок сможет создать собственное произведение искусства! Детям предлагаются самые разные задания – рисовать кисточкой, создавать пластилиновые картинки, аппликации, творить натюрморты и многое-многое другое. Комплекты: Зима /file/2267903/ Весна /file/2267906/ Лето...
  • №303
  • 30,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Умница. 2010. — 44 с. — (Мир на ладошке). — ISBN 978-5-91666-120-0. С помощью заданий, приведенных в пособии, ваш ребенок сможет создать собственное произведение искусства! Детям предлагаются самые разные задания – рисовать кисточкой, создавать пластилиновые картинки, аппликации, творить натюрморты и многое-многое другое. Комплекты: Зима /file/2267903/ Весна /file/2267906/ Лето...
  • №304
  • 18,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград: Учитель, 2009. - 270 с. Представленные в пособии материалы - рекомендации, занятия, дидактические игры, упражнения, картотека художественного слова - помогут организовать образовательное пространство, способствующее развитию творчества старших дошкольников посредством изобразительной деятельности. СОДЕРЖАНИЕ Введение. Рекомендации для воспитателей Занятия по...
  • №305
  • 9,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград: Учитель, 2009. - 270 с. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников. Представленные в пособии материалы - рекомендации, занятия, дидактические игры, упражнения, картотека художественного слова - помогут организовать образовательное пространство, способствующее развитию творчества старших дошкольников...
  • №306
  • 4,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для детей 3-4 лет. — М.: Просвещение, 2017. — 32 с. — (Радуга). — ISBN 978-5-09-050242-9. Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Пособие содержит материал, направленный на развитие мелкой моторики и подготовку руки детей к письму, а также на формирование у них навыков изобразительной...
  • №307
  • 3,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для детей 4-5 лет. — М.: Просвещение, 2017. — 32 с. — (Радуга). — ISBN 978-5-09-050881-0. Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Пособие содержит материал, направленный на развитие мелкой моторики и подготовку руки детей к письму, а также на формирование у них навыков изобразительной...
  • №308
  • 4,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для детей 5-6 лет. — М.: Просвещение, 2016. — 32 с. — (Радуга). — ISBN 978-5-09-041193-6. Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Пособие содержит материал, направленный на развитие мелкой моторики и подготовку руки детей к письму, а также на формирование у них навыков изобразительной...
  • №309
  • 4,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для детей 6-7 лет. — М.: Просвещение, 2017. — 32 с. — (Радуга). — ISBN 978-5-09-050278-8. Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии содержится материал, направленный на развитие мелкой моторики и подготовку руки детей к письму, а также на формирование навыков изобразительной деятельности. Книга...
  • №310
  • 4,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. За заг. ред. Г.В.Сухорукової. — К.: Слово, 2010. — 376 с.: іл. Висвітлено загальні питання теорії образотворчого мистецтва: види, жанри , засоби виразності, напрями. З погляду мистецького та особистісно-орієнтованого підходу розкрито варіативні технології різнобічного розвитку дітей раннього і дошкільного віку в процесі опанування ними різних видів образотворчої...
  • №311
  • 15,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
1 стр. Техника: лепка Цель: Формировать умение скатывать кусочки пластилина ладошками на дощечке. Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие. Воспитывать умение откликаться на игровую ситуацию. Материал: вертикальные ёлочки, "осенние листочки", мягкая игрушка зайчик, зонтик, пластилин, доски, салфетки, кусочки морковки на...
  • №312
  • 12,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» №11, 2011 Пластилиновая живопись в рамках продуктивной деятельности в ДОУ может стать необычным решением задачи творческого развития детей. О том, как организовать занятия пластилинографией с дошкольниками, раскрывается в данной статье. Приложения: календарно-тематический план занятий по пластилинографии в средней...
  • №313
  • 19,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Творческая папка на тему Формирование нравственных качеств ребенка средствами художественно – эстетического воспитания. Москва, 2011, 49 стр. Оглавление. Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников. Методика нравственно воспитания и формирования культуры поведения детей старшего дошкольного возраста. Практическая работа по нравственному воспитанию средствами...
  • №314
  • 535,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Технологическая карта организованной учебной деятельности. 2 младшая группа. Образовательная область: творчество. Тема: «Яблоки для ежика». Разделы: рисование. программа "Зерек бала".
  • №315
  • 12,20 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методический материал. 60 занятий. — М.: Ювента, 2013. В данном пособии представлены занимательные задания по лепке для детей 1 года до 2 лет. Упражнения способствуют развитию мелкой моторики руки, а также речи, воображения, восприятия и внимания.В книге не только приводятся конкретные игровые упражнения по работе с различными пластичными материалами, но и показана методика их...
  • №316
  • 15,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
М, 2011. — 64 с В пособии представлена изобразительная методика «Пластилиновая картина». Занятия способствуют развитию у детей творческих способностей, эстетического восприятия и художественною вкуса; развивают мелкую моторику. Методика может также использоваться для проведения арт-терапевтических или реабилитационных занятий с детьми. Книга адресована педагогам дошкольного...
  • №317
  • 12,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Новое знание, 2010. - 128 с. В методическом пособии представлен комплексный подход в обучении детей рисованию. Оно поможет организовать образовательный процесс по ознакомлению дошкольников с искусством и овладению изобразительной деятельностью с требованиями программы «Пралеска». Предназначено педагогам дошкольных учреждений.
  • №318
  • 6,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Программа и методика эстетического развития дошкольников. — М., 1998. — 220 с. «Шалун или Мир дому твоему» - это не традиционная программа, а книга, объединяющая теоретические подходы автора к проблеме эстетического развития дошкольников, подробные описания разных форм работы с детьми, многочисленные примеры стихотворных и повествовательных текстов, репродукции изобразительного...
  • №319
  • 209,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Здесь Вы найдете изображения трафаретов цветов. Использовав их, Вы сможете сделать оригинальные украшения для интерьера вместе с детьми. Попробуйте, и получите настоящее удовольствие от совместного творчества! Акимовка 2013г. 40с.
  • №320
  • 2,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: «Академия развития», 1997. – 240 с. Книга дает дополнительный материал к урокам рисования в начальной школе и занятиям в старших группах детского сада. Предназначена как для детей, так и родителей, педагогов, методистов по изобразительной деятельности. От автора Уроки художника Тюбика (как стать настоящим...
  • №321
  • 2,81 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 1997. – 240 с. Книга дает дополнительный материал к урокам рисования в начальной школе и занятиям в старших группах детского сада. Предназначена как для детей, так и родителей, педагогов, методистов по изобразительной деятельности. От автора Уроки художника Тюбика (как стать настоящим художником)...
  • №322
  • 13,39 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Конспект занятия по рисованию, с использованием нетрадиционных техник изображения (насыпка - манная крупа +блеск декоративный). Для логопедической группы детей старшего возраста
  • №323
  • 650,12 КБ
  • добавлен
  • изменен
Личные методические разработки воспитателя - практика В пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Представлены разнообразные нетрадиционные способы и техники рисования, составлен перспективный план на год в соответствии с лексическими темами, даны методические рекомендации по...
  • №324
  • 84,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Детство-Пресс, 2004, 80 страниц. В пособии представлены конспекты занятий по изобразительной деятельности, помогающие решить следующие задачи: обучить детей передаче в рисунках и лепке собственных впечатлений; воспитать эмоциональную отзывчивость к прекрасному; обучить изобразительному мастерству. Предназначено для воспитателей, специалистов по изобразительной деятельности,...
  • №325
  • 2,33 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Белый ветер, 2007. — 36 с. Язык: русский В пособии представлен опыт работы ДУ №464 «Колокольчик» г.Минска по формированию у старших дошкольников (группа «Фантазеры») элементарных представлений об архитектуре как виде искусства. Основным средством реализации содержания выбрана образовательная ОТСМ-ТРИЗ-технология. Использование моделей ОТСМ-ТРИЗ поможет ребенку осмыслить материал,...
  • №326
  • 1,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Севастополь: Издательство Севастопольского государст-венного университета, 2019. — 138 с. В пособии представлены теоретические основы обучения аппликационной деятельности дошкольников через систему игровых упражнений. Данное учебно-методическое пособие содержит теоретические основы обучения и развития детей через игру, а также воспитание важного...
  • №327
  • 5,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Севастополь: Издательство Севастопольского государственного университета, 2019. — 138 с. В пособии представлены теоретические основы обучения аппликационной деятельности дошкольников через систему игровых упражнений. Данное учебно-методическое пособие содержит теоретические основы обучения и развития детей через игру, а также воспитание важного...
  • №328
  • 2,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном, 2017. — 48 с.: ил. Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы. В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения...
  • №329
  • 18,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: 2000. — 47 с. Настоящая моя работа является результатом длительной (понти девятилетней) моей практики с детьми того же возраста (от 4 до 8,5 лет), о котором я уже писала в предыдущей моей работе “Обучение грамоте и развитие речи по системе Монтессори”. (Издательство “Время”. Петроград. 1922). Описываемые опыты и наблюдения касаются рисования. Рисованию в детском саду...
  • №330
  • 991,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Федорова О.П., вихователь ДНЗ №67 Харківської міської ради, «Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку у зображувальній діяльності засобами нетрадиційного малювання», 2012, 77ст. У досвіді надається теоретичний і практичний матеріал для навчання нетрадиційних технік малювання з метою розвитку творчих здібностей дошкільників. Допомагає дітям всебічно розкритися. У роботі...
  • №331
  • 11,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1956. - 91 с. В книге даётся описание экспериментальных исследований, проведённых Е. А. Флёриной по изучению детских рисунков и лепки, и излагаются её выводы о значении обучения в детском саду. Содержание: Понимание детского изобразительного творчества. О «стадиях» развития детского творчества. О стиле детского творчества. «Временной образ» в творчестве...
  • №332
  • 130,91 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен