Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Изобразительное искусство (ИЗО)

АГУ, Астрахань, 2015. — 121 с. Введение. Проблемы развития композиционного мышления. Психолого – педагогические основы развития композиционного мышления. Особенности развития композиционного мышления у детей младшего школьного возраста. Условия развития композиционного мышления у младших школьников при работе в технике «Коллаж». Выводы к главе. Экспериментальное...
  • №1
  • 12,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Дипломная работа. Автор – неизвестен. — 56 с. Предмет исследования – процесс развития познавательных процессов младших школьников на уроках изобразительного искусства средствами компьютерного обучения. Объект исследования – процесс обучения младших школьников на уроках ИЗО. Гипотеза – процесс обучения изобразительному искусству младших школьников может быть эффективным,...
  • №2
  • 41,83 КБ
  • добавлен
  • изменен
Дипломная работа. Стерлитамакский государственный педагогический институт, Стерлитамак, 2002. — 52 с. Кафедра теории и методики преподавания. Автор - Мухамадеев И.Л. Научный руководитель: Григорьев С.В. Предмет исследования – процесс развития познавательных процессов младших школьников на уроках изобразительного искусства средствами компьютерного обучения. Объект...
  • №3
  • 53,43 КБ
  • добавлен
  • изменен
Чернівці: ЧНУ ім. Ю. Федьковича. — 63 с. Вступ. Наочно-методичне забезпечення проведення уроків образотворчого мистецтва. Наповнення та обладнання шкільного кабінету образотворчого мистецтва. . Реалізація дидактичного принципу наочності на уроках образотворчого мистецтва. Педагогічний малюнок як вид наочності. Методично-інструктивний матеріал – основа сприйняття та...
  • №4
  • 82,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.