Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Методика преподавания в начальной школе

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Программное обеспечение

Изд-во «Учитель», 2007. – 134 с. В данном пособии представлены разработки занятий по гражданско-правовому воспитанию младших школьников. Последовательно, интересно и доступно, используя сюжеты известных сказок, учитель знакомит детей с необходимостью соблюдения каждым своих прав и обязанностей. Пособие предназначено всем, кто связан с воспитательной работой в школе.
  • №1
  • 56,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Полезные ресурсы интернет-сети для учителей начальных классов. Отв. за выпуск М.Г. Асмандиярова., 2008. - 2 стр. Собрана информация о наиболее известных образовательных порталах, хранилищах ЦОР и методических материалов и др. для поддержки учителей начальных классов по различным учебным дисциплинам: по математике, чтению, русскому языку, окружающему миру, музыкальному...
  • №2
  • 22,65 КБ
  • добавлен
  • изменен
Посібник для вчителя. — К., 2007. — 204 с. Збірка допоможе вчителю ґрунтовно підготуватися до уроку або на основі кількох тематично близьких розробок створити власний варіант заняття, зробити викладання матеріалу змістовним і насиченим. Різноманітний добір завдань дозволить оцінити рівень навчальних та практичних досягнень першокласників. Видання розраховане на вчителів, які...
  • №3
  • 388,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Гимназия № 4 г. Краснодара, Соколова М. А. — 6 с. Данный конспект урока поможет провести внеклассное (внеурочное) занятие с целью формировать у детей знания о героях былинного фольклора - русских богатырях, расширить представление детей о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли Русской, закрепить названия элементов костюма...
  • №4
  • 19,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Решетилівської ЗОШ І-II ступенів, учитель-методист, 2011. — 16 с. На допомогу вчителю початкових класів пропонується: Актуальність, роль ранкових зустрічей. Ігровий матеріал для формування в першокласників умінь знати і розрізняти кольори та орієнтуватися в часі. Кольорові віршики для ранкових зустрічей. Народні прикмети про веселку. Добірка дидактичних ігор. Вірші про...
  • №5
  • 178,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Файл представляет собой собрание физминуток для начальной школы (для каждого класса в отдельности), физминуток в стихотворной форме, пальчиковой гимнастике, упражнений для глаз и т. д. Удобный формат предполагает распечатывание файла.
  • №6
  • 39,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дятлово, СОШ №3, 2009. — 47 с. В издании представлен материал научно-популярного характера, направленный на организацию коллективной формы обучения на уроках в начальных классах. Адресуется руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Содержание: Введение. Проблема педагогической технологии КСО в исторической ретроспективе. Специфика...
  • №7
  • 83,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Владимир: ВГПУ, 1994. — 24 с. Наиболее эффективным вариантом урока у детей младшего школьного возраста являются уроки, где большую часть времени занимают подвижные игры. Говоря о занимательности, имеют в виду не развлечение детей пустыми забавами, а занимательность форм, в которые облекаются физические упражнения. В этом смысле игра делает урок занимательным и насыщенным....
  • №8
  • 27,37 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вчитель початкових класів, 2011. — 49 с. В посібнику вміщені розробки нестандартних уроків в початкових класах з використанням ігрових технологій. Призначається для вчителів початкових класів, студентів педагогічних закладів.
  • №9
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник дидактических игр. — Магнитогорск: СОШ №48, 2005. — 83 с. В брошюре раскрываются психолого – педагогические особенности использования дидактических игр на уроках в начальной школе и опыт работы педагогов школы №48 г. Магнитогорска. Издание рассчитано на учителей, воспитателей, родителей. Содержание. Введение. Дидактическая игра – как средство развития...
  • №10
  • 70,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск, 1990 . – 176 с. Содержание: — опора мысли, опора действия — математика — от перспективы к опережению — результаты опережения — русский язык. обучение грамоте — послебуквенный период работы на уроках письма — грамматика в 1 классе — грамматика в 2 классе — грамматика в 3 классе
  • №11
  • 274,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Курс лекций. Учебное пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 288 с. Система образования Российской Федерации. О государственном образовательном стандарте основного общего образования. Состояние проблемы развития начальной школы в системе общего образования. Понятие педагогической задачи. Учебные...
  • №12
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
С.8, Россия. Программа по Народоведению. Пояснительная записка, Первый год обучения, Второй год обучения "Человек,его семья,род", Песенный материал, Третий год обучения "Человек и история его народа". Файл содержит поурочные планы.
  • №13
  • 25,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагаемое пособие ориентировано на решение практических задач исследовательского обучения в образовательной практике современной начальной школы. В нем описаны доступные методические приемы, позволяющие успешно разрабатывать содержание, использовать наиболее эффективные формы организации и методы исследовательского обучения младших школьников. Книга адресована учителям и...
  • №14
  • 184,33 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Торсінг плюс, 2015. — 16 с. Посібник містить спеціально підібрані тексти відповідно до вимог програми Міністерства освіти і науки України. Практикум дозволить протягом навчального року об'єктивно оцінювати знання, вміння і навички з техніки читання вголос школярів четвертих класів. На сторінках посібника ви також знайдете невеликі, але дуже корисні вправи для вдосконалення...
  • №15
  • 4,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Без выходных данных. — 31 с. Учебное пособие состоит из двух частей. Часть первая включает главные из основных понятий трех первых книг Живой Этики: "Зов", "Озарение", "Община", соединенных в одно целое сказочной формой изложения. Вторая часть представляет малоизвестные оригинальные сказочные тексты для маленьких читателей.
  • №16
  • 56,07 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Екатеринбург, 2013. — 6 с. Сборник картинок для развития внимания и зрительных анализаторов учащихся в процессе учебной деятельности.
  • №17
  • 417,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
Материал предназначен для проведения коротких физкультурных пауз в классе во время урока. Небольшой комплекс упражнений, позволяющий детям, не отходя от парт, размяться и передохнуть, сопровожда ется игровыми речевками.
  • №18
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Частная гимназия "Воскресение". — 10 с. Урок содержит стихи и сценки, черно-белые и цветные иллюстрации. Разработчик - Лариса Александровна Шелкунова.
  • №19
  • 774,85 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. — М.: Просвещение, 2012. — 80 с. — (Работаем по новым стандартам). — ISBN 978-5-09-026417-4. Пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для первоклассников по формированию умений работать с информацией, а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике...
  • №20
  • 3,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Московский центр качества образования, 2010. — 120 с. Содержание: Зачем и как вводить ребенка в школьную жизнь. На перепутье между дошкольной и школьной жизнью. Кого мы вводим в школьную жизнь. Выбор пути: в какую школьную жизнь мы хотим ввести ребенка. Школьная готовность. Как договариваться с детьми о нормах сотрудничества. Как ребенку учить себя с помощью...
  • №21
  • 312,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1990. — 96 с. Готовы ли дети к обучению в школе? Распорядок дня. Этот короткий, но такой сложный урок. Шестилетний первоклассник после уроков.
  • №22
  • 36,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

Предлагаю сделать папку "Немецкий язык" и перелинковать ее с этой папкой.
...
Добрый вечер.
Предлагаю создать подраздел Методическое сопровождение ФГОС в данном разделе:
...
в разделе Методика преподавания в начальной школе #
В разделе "Абитуриентам и школьникам" и его папках собрана, насколько я поняла, учебная литература для школьников (5-11 классов), а в разделе "Методика преподавания в начальной школе" и его подразделах - учебная (для школьников) и методическая (учителям).
Вопрос 1: предлагать ли перенос файлов предназначенных для младшей школы из раздела "Абитуриентам и школьникам" (и его подразделов) в раздел "Методика преподавания в начальной школе" (+ подразделы)?
Вопрос 2: учебники для начальных классов остаются в разделе "Методика преподавания в начальной школе" (+ подразделы)?
С уважением.
в разделе Методика преподавания в начальной школе #
Добрый день! Тут очень много файлов, которые должны находиться в разделе "Абитуриентам и школьникам".
в разделе Методика преподавания в начальной школе #
В Методика преподавания в начальной школе, как и в Методики преподавания должна остаться в идеале только методическая литература (учителям).
в разделе Методика преподавания в начальной школе #
В идеале - только методическая литература, в реальности - "сборная солянка". Но... Если перенести все учебники младшей школы в раздел Абитуриентам и школьникам (школьная программа), то многие разделы Методика преподавания в начальной школе останутся с 2-5 файлами, так как держатся на учебниках. В Методики преподавания ситуация лучше - там наполняемость методической литературой больше. Вопрос: приводить содержание разделов к идеалу, или оставить все как есть? Спасибо.
в разделе Методика преподавания в начальной школе #
Разделы по 2 файла можно и закрыть.
Лучше солянку разгрести, чем ее еще больше усугублять.
В этом разделе нет комментариев.