Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Обучение грамоте

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

The University of Sheffield, 2012. — 412 p. The Education and Special Education Departments in St. Patrick’s College, Dublin City University, the Educational Research Centre, St. Patrick’s College and the University of Sheffield, UK, thank the National Council for Curriculum and Assessment for commissioning and supporting this project. In addition, we are indebted to Sarah...
  • №1
  • 2,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Без автора. — Киров: Весна-Дизайн, 2005. — (Папка дошкольника). В папке вы найдете: материал для занятий на отдельных листах; разрезные карточки на цветных вкладышах; задания на знакомство с буквами и закрепление знаний о них. Ребенку предлагается на каждом листочке выполнить задания: раскрасить букву (гласную - в красный цвет, согласную - в синий); прописать буквы; раскрасить...
  • №2
  • 734,98 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киров: Весна-Дизайн, 2005. — 19 с. В папке вы найдете: материал для занятий на отдельных листах; разрезные карточки на цветных вкладышах; задания на знакомство с буквами и закрепление знаний о них. Ребенку предлагается на каждом листочке выполнить задания: раскрасить букву (гласную - в красный цвет, согласную - в синий); прописать буквы; раскрасить картинки; найти букву в начале,...
  • №3
  • 983,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1993. — 318 с. Авторы: Н.Г. Агаркова - Письмо; Е.А. Бугрименко, П.С. Жедек, Г.А. Цукерман - Чтение. «Мы нашли ключ к проблеме развивающего обучения в младшем школьном возрасте, — писал Д. Б. Эльконин, подводя итоги пятнадцатилетних экспериментов. — Этот ключ — содержание обучения. Если мы хотим, чтобы обучение в начальной школе было...
  • №4
  • 42,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Агеева Л. А. - учитель-логопед, г. Кропоткин. Карточки с красочными картинками по обучению дошкольников грамоте в условиях логопункта для детей с ФФН. Используются на занятиях по обучению грамоте, развитию звуковой культуры речи и для выполнения домашних заданий с родителями.
  • №5
  • 3,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Иллюстрации, стихи Bo Moonligt, 2001. - 34 с. На отдельной странице изображена буква алфавита и ее пропись, размещена картинка и небольшое, удобное для заучивания стихотворение.
  • №6
  • 2,27 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Русский алфавит от А до Я. Азбука в картинках. Главная цель: закрепление знаний букв русского алфавита, осознание необходимости знания алфавитного порядка букв.
  • №7
  • 3,54 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 2009. — 34с. Карточки со стихами на каждую букву русского алфавита. Набор из 34 карточек в формате jpg . К каждой букве дано задание: найти, какая буква и где спряталась на картинке?
  • №8
  • 7,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ-Пресс, 2009. — 64 с. Коллектив авторов. Красочная азбука для малышей. В стихотворной форме ребенок легко запомнит буквы. Отличная книга для обучения вашего маленького ребёнка алфавиту. Замечательные небольшие стишки к каждой букве и большие яркие картинки помогут быстрому запоминанию каждой из них. Яркость восприятия прививает ребёнку желание к новым знания, а это в свою...
  • №9
  • 12,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ-Пресс, 2009. — 64 с. Коллектив авторов. Красочная азбука для малышей. В стихотворной форме ребенок легко запомнит буквы. Отличная книга для обучения вашего маленького ребёнка алфавиту. Замечательные небольшие стишки к каждой букве и большие яркие картинки помогут быстрому запоминанию каждой из них. Яркость восприятия прививает ребёнку желание к новым знания, а это в свою...
  • №10
  • 8,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению букв, слогов, первых слов, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения....
  • №11
  • 5,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению букв, слогов, первых слов, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения....
  • №12
  • 28,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению букв, слогов, первых слов, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—б лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции...
  • №13
  • 2,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению слов с прямыми и обратными слогами, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для...
  • №14
  • 2,66 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению слов с прямыми и обратными слогами, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для...
  • №15
  • 5,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка.) Пособие содержит интересные задания по обучению чтению трудных слов, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения....
  • №16
  • 29,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка). Пособие содержит интересные задания по обучению чтению трудных слов, для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения....
  • №17
  • 2,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка). Книга содержит интересные задания по обучению чтению словосочетаний, предложений и текстов для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—б лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для...
  • №18
  • 2,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2009. — 32 с. — (Предшкольная подготовка.) Книга содержит интересные задания но обучению чтению словосочетаний, предложений и текстов для развития техники чтения, обогащению лексики. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5—6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для...
  • №19
  • 24,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации (основные задачи и направления работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей с ОНР. Структура занятий. Методика ознакомления со звуком и буквой). Сказки обо всех гласных звуках. С картинками, с таблицами в приложении. Очень хороши в работе при обучении грамоте. Пригодны для малышей и подготовительной группы. Сказки составлены...
  • №20
  • 148,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Алфавит содержит 33 иллюстрации, на которых буквы русского языка представлены в виде различных предметов и персонажей. Помогает лучшему усвоению образа буквы и ее составных элементов. Яркая цветовая гамма позволяет привлечь внимание ребенка. Можно использовать как при работе с дошкольниками, так и младшими школьниками.
  • №21
  • 11,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Майорова А. Алфавит телодвижений//Обруч, 2003, №3, с.41-42. Автор этой статьи использует на своих занятиях по коррекции речи специальную методику, суть которой заключается в выполнении определенных двигательных действий на каждую букву алфавита. Такой комплекс двигательных действий был назван С. И. Веневцевым «Алфавитом телодвижений».
  • №22
  • 251,70 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Минск: Современная школа, 2007. — 32 с.: ил. — (Золотые прописи). Данное игровое пособие предназначено для обучения чтению детей старшего дошкольного возраста. Упражнения книги составлены на основе общеупотребительных слогов, которые связываются в простые слова, дополненные забавными иллюстрациями. Учите ребенка читать, раскрашивая, угадывая, играя, но не превращайте чтение в...
  • №23
  • 23,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Аристова Т. А. Психофизиологические причины трудностей в обучении чтению и письму и их преодоление // Вопросы психологии №5, 2000 Школьная неуспеваемость обусловлена целым рядом внутренних и внешних факторов, в частности, недостаточной сформированностью отдельных систем психики. Это не означает, что ребенок обладает более низким интеллектом или что он менее способный, чем его...
  • №24
  • 6,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
НЦ ЭНАС, 2005. — 172 с. В пособии представлен цикл занятий по обучению грамоте детей 5-6 лет. В увлекательной сказочной форме малыши смогут познакомиться с буквами и звуками, их особенностями, связями и различиями. Материал может быть использован на занятиях в группах детских садов, при подготовке к школе, в индивидуальной работе с дошкольником. Для педагогов старших групп...
  • №25
  • 3,70 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Детство-Пресс,2009 Формат: doc, 2,3 mb Представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму шестилетних детей. Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть...
  • №26
  • 2,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тернопіль, Богдан: Навчальна книга, 2004. — 48 с. Посібник пропонує систему роботи для профілактики і корекції недоліків письма. У першій частині запропоновано завдання для запобігання порушенням письма першокласників у добукварний період. Друга частина посібника призначена для учнів, у яких виявлено специфічні порушення письма (дисграфія). У третій частині подано вправи для...
  • №27
  • 77,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2003. — 16 с. — (Карапуз). Игры с буквами, слогами, словами весьма интересны и увлекательны. Они не утомят, а вызовут любопытство, и ребенок не сможет оторваться от книги, пока не "прочтет" и не "проиграет" ее до конца. А потом он непременно захочет вернуться к началу. Во время речевых игр дети поймут, что предложения состоят из слов, а слова - из слогов и звуков, и...
  • №28
  • 2,19 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Карапуз, 2003. — 16 с. — (Карапуз). Игры с буквами, слогами, словами весьма интересны и увлекательны. Они не утомят, а вызовут любопытство, и ребенок не сможет оторваться от книги, пока не "прочтет" и не "проиграет" ее до конца. А потом он непременно захочет вернуться к началу. Во время речевых игр дети поймут, что предложения состоят из слов, а слова - из слогов и звуков, и...
  • №29
  • 5,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Школа Гениев Год издания: 2005 Твердый переплет, 120 страниц Трёхлетний ребенок с удовольствием читает книжки, отодвинув в сторону кукол, машинки и кубики? "Фантастика! " - скажете вы. Нет, реальность. Книга, которую вы держите в руках, - результат 15-летней работы Елены Николаевны Бахтиной с детьми от двух до семи лет в её "Школе гениев". Чтобы заниматься с...
  • №30
  • 94,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мозырь: Белый ветер, 2010. - 61 с., 4 л.вкл. В данном пособии представлен интересный способ работы над предложением на занятиях по обучению грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи и детей старших групп учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Предложенный материал сможет "подружить" детей со "словечками-человечками", в увлекательной игровой форме...
  • №31
  • 2,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: 5 за знания, 2009. — 126 с. — ISBN: 978-5-98923-448-6. Пособие предназначено для начинающих маленьких читателей. Очень короткие, на одну-две строки тексты, содержат занимательные задания, выполнение которых помогает в развитии речи и логического мышления. С предлагаемыми заданиями ребенок сможет справляться самостоятельно. Слова разбиты на слоги. Пособие адресовано...
  • №32
  • 10,04 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Вентана-Граф, 2010. — 40 с., вкладки с иллюстрациями. — (Занимаемся с логопедом). — ISBN 978-5-360-02010-3, 978-5-360-00967-2. Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во второй тетради представлено 28 занятий, имеющих комплексную структуру. Тетрадь рекомендуется использовать при знакомстве со способами обозначения...
  • №33
  • 8,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Вентана-Граф, 2010. — 40 с., вкладки с иллюстрациями. —(Занимаемся с логопедом). — ISBN 978-5-360-00595-7. Тетрадь № 3. Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во третьей тетради представлено 33 занятия, имеющих комплексную структуру. Содержание занятий являются продолжением занятий из тетрадей №1 и № 2. Особое...
  • №34
  • 9,13 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Раскраска-пособие для среднего и старшего дошкольного возраста. — Минск: Современная школа, 2006. — 48 с. — (Шаг за шагом). Это пособие предназначено для того, чтобы привить ребенку навыки чтения слогов, слов и целых предложений. Использовать данное пособие следует лишь после того, как ребенок научился различать буквы алфавита и звуки, которые они обозначают. Методика,...
  • №35
  • 100,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос Северо-запад, 2011. - 168 с.: ил. - (Развивающее обучение). В пособии предлагается авторская система графомоторных упражнений, которая поможет педагогам и родителям в работе с детьми по развитию зрительно-моторной координации, формированию правильных графомоторных навыков, необходимых для процесса письма, проведению профилактики и коррекции дисграфии и дислексии....
  • №36
  • 1,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос; Северо-запад, 2011. — 168 с. — (Развивающее обучение). В пособии предлагается авторская система графомоторных упражнений, которая поможет педагогам и родителям в работе с детьми по развитию зрительно-моторной координации, формированию правильных графомоторных навыков, необходимых для процесса письма, проведению профилактики и коррекции дисграфии и дислексии....
  • №37
  • 32,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Аст", 2007 год. Эта азбука поможет вашему малышу научиться читать. В книге много стихов, пословиц, скороговорок, кроссворды, она прекрасно иллюстрирована.
  • №38
  • 6,70 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2011. — 160 с. — (Школа будущих отличников). — ISBN 978-5-7797-1588-1. Учимся писать и рисовать. Буквы и слоги. Рисуем и пишем по клеточкам и точечкам. Первые прописи. Пишем печатными и письменными буквами. Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить...
  • №39
  • 89,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Орша, Диаль 2002 г. Учебное пособие для учащихся подготовительных классов. Учебное пособие предназначено для обучения детей чтению в послебукварный период.
  • №40
  • 4,27 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Орша: Диаль, 2002. — 32 с.: ил. Учебное пособие для учащихся подготовительных классов. Учебное пособие предназначено для обучения детей чтению в послебукварный период.
  • №41
  • 4,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребёнку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Эти задания помогут ребёнку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память....
  • №42
  • 786,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Литур, 2010. — 32 с. Тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребёнку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Эти задания помогут ребёнку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память....
  • №43
  • 692,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Буквы изучаем, печатаем, читаем. Предназначена детям 3-6 лет для знакомства с буквами, обучения чтению при помощи печатания (написания печатных букв) и развития орфографической зоркости. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может также использоваться в детских дошкольных учреждениях.
  • №44
  • 3,14 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В 2—х частях. — Екатеринбург: Литур, 2006. — 32 с. — (Учимся играя). Книга предназначена детям 4—6 лет, находящимся на разных этапах обучения чтению, для овладения навыками чтения, развития орфографической зоркости через печатание слогов, слов и развитие мышления. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных...
  • №45
  • 3,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
В 2—х частях. — Екатеринбург: Литур, 2006. — 32 с. — (Учимся играя). Книга предназначена детям 4—6 лет, находящимся на разных этапах обучения чтению, для овладения навыками чтения, развития орфографической зоркости через печатание слогов, слов и развитие мышления. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных...
  • №46
  • 3,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Радуга"2009 Игра-ребусы помогает запомнить написание букв, развивает логику, внимание, память. В игре 3 вида заданий: определить в каких буквах встречается данный элемент, составить буквы из элементов, найти наложенные буквы.
  • №47
  • 10,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киров: Весна-Дизайн. — 35 с. (Тетрадь с заданиями для развития детей). Занимаясь по тетради, малыши познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать, выполнят задания на звуко-буквенный и голосовой анализ слова. Данный материал научит детей определять количество звуков и слогов в слове, определять ударный слог, составлять схемы предложений.
  • №48
  • 38,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киров: Весна-Дизайн. — 35 с. — (Тетрадь с заданиями для развития детей) Занимаясь по тетради, малыши познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать, выполнят задания на звуко-буквенный и голосовой анализ слова. Данный материал научит детей определять количество звуков и слогов в слове, определять ударный слог, составлять схемы предложений.
  • №49
  • 41,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киров. — 32 стр. Рабочая тетрадь дошкольника. Занимаясь по тетради, дети 5-7 лет познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать, выполнят задания на звуко-буквенный анализ слова.
  • №50
  • 17,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Адрес производства: г. Киров. 32 стр. Рабочая тетрадь дошкольника. Занимаясь по тетради, дети 5-7 лет познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать, выполнят задания на звуко-буквенный анализ слова.
  • №51
  • 25,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Детство-Пресс, 2005. — 112 с. Предложенные в пособии игровые методики и конспекты занятий позволят воспитателям ДОУ, логопедам и родителям подготовить детей к правильному восприятию звуков речи и письму. Представленные в книге забавные стишки о буквах и игры на развитие мелкой моторики будут способствовать их лучшей подготовленности к школьному обучению. Занятия можно...
  • №52
  • 1,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: "Стрекоза", 64 с. Серия "Уроки логопеда" Книга предназначена для занятий с детьми 4-6 лет. Предлагаются упражнения, направленные на формирование фонематических процессов и изучение алфавита: отличие буквы от звука; гласные - согласные; место звука в слове. Графические задания: найти букву на зашумленном рисунке, заштриховать букву, дорисовать букву, зачеркнуть заданную букву...
  • №53
  • 14,80 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Стрекоза. — 64 с. Книга предназначена для занятий с детьми 4-6 лет. Предлагаются упражнения, направленные на формирование фонематических процессов и изучение алфавита: отличие буквы от звука; гласные - согласные; место звука в слове. Графические задания: найти букву на зашумленном рисунке, заштриховать букву, дорисовать букву, зачеркнуть заданную букву среди других, нарисовать...
  • №54
  • 18,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Стрекоза. 2010. - 64 с. Эта книга предназначена для занятий с детьми 4-6 лет. В ней собраны упражнения, направленные на формирование фонетических процессов (способность различать звуки родного языка) и изучение алфавита.
  • №55
  • 9,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Занимательные стихи для обучения буквам. Они окажут большую помощь логопеду в проведении занятий с детьми, которые могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят развить голос, дыхание, выработать четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение. Расширит представление ребенка об окружающем мире, разовьет...
  • №56
  • 1,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Весёлые буквы формата А5 обогатят работу учителя-логопеда по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Картинки сопровождены весёлыми стишками. Из приложения пособия Агранович З. Е. Сборник домашних заданий для преодоления фонематической стороны речи у старших дошкольников. Картинки увеличены, отредактированы. Распечатай и показывай детям!
  • №57
  • 253,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Лексико – грамматический материал для занятий с Детьми – логопатами в подготовительной к школе группе. Пособие предназначено для проведения фронтальных, индивидуальных и занятий по подгруппам в подготовительной к школе группе. Занятия включают развитие фонематического восприятия, практическое усвоение грамматических категорий, совершенствование слоговой структуры, связный...
  • №58
  • 170,91 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор-составитель Волина Валентина Васильевна – учитель начальных классов, автор книг «Веселая грамматика», «Праздник числа», «Учимся играя». Игры с буквами и словами, разнообразные рифмованные упражнения, грамматические сказки, ребусы, кроссворды помогают ребёнку быстрее познать мир родного языка, помогают освоить грамоту. Стихотворная форма словарного материала (веселые стихи,...
  • №59
  • 3,61 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор-составитель Волина Валентина Васильевна – учитель начальных классов, автор книг «Веселая грамматика», «Праздник числа», «Учимся играя». Игры с буквами и словами, разнообразные рифмованные упражнения, грамматические сказки, ребусы, кроссворды помогают ребёнку быстрее познать мир родного языка, помогают освоить грамоту. Стихотворная форма словарного материала (веселые стихи,...
  • №60
  • 4,90 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В тетради предложены задания на развитие звукового анализа и синтеза, фонематического слуха и слухового внимания; на упражнение в умении выделять ударный звук, слог, делить слова на слоги, предложения на слова, текст на предложения; на закрепление навыков чтения.
  • №61
  • 5,02 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киров: Кировская областная типография, 2005. — 20 с. Материал для занятий на отдельных листах, разрезные карточки на цветных вкладышах, занимательные задания для закрепления навыков чтения.
  • №62
  • 2,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киров: Кировская областная типография, 2005. — 20 с. Материал для занятий на отдельных листах, разрезные карточки на цветных вкладышах, занимательные задания для закрепления навыков чтения.
  • №63
  • 1,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Популярное пособие для детей и родителей. — Ярославль: Академия развития, 2008. — 32 с. — (Вместе учимся, играем). В книге использованы стихи С. Маршака, А. Шибаева, В. Степанова. Предложенные задания способствуют развитию мышления, творческого воображения, фантазии, внимания и развития речи ребенка. На каждой страничке ребенок найдет несколько заданий: штриховка буквы,...
  • №64
  • 24,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Популярное пособие для детей и родителей. — Ярославль: Академия развития, 2008. — 32 с. — (Вместе учимся, играем). В книге использованы стихи С. Маршака, А. Шибаева, В. Степанова. Предложенные задания способствуют развитию мышления, творческого воображения, фантазии, внимания и развития речи ребенка. На каждой страничке ребенок найдет несколько заданий: штриховка буквы,...
  • №65
  • 25,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 1997. — 32 с. — ISВN 5-9285-0095-5. Пособие для педагогов и родителей. Задания в альбоме способствуют развитию мышления, творческого воображения, фантазии, внимательности и развития речи ребенка. Выполнение заданий должно быть основано на совместном творчестве взрослого с ребенком. На каждой страничке ребенок найдет несколько заданий: —...
  • №66
  • 4,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Кировская Областная типография", 2004г. 32 стр. Серия "Мои первые тетрадки". Рабочая тетрадь направлена на обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, дети познакомятся с гласными и согласными буквами, научатся их писать, а также составлять и читать слоги.
  • №67
  • 20,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Кировская Областная типография", 2004г. 32 стр. Серия "Мои первые тетрадки". Рабочая тетрадь направлена на обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, дети познакомятся со звуко-буквенным анализом слова, с делением слов на слоги, с постановкой ударения в словах, а также смогут научиться составлять схемы предложений.
  • №68
  • 19,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Требования к знаниям детей, поступающих в школу, постоянно растут. Сегодня важно, чтобы ребенок имел начальные навыки чтения. Малыш должен знать буквы, уметь определять место звука в слове, делить слова на слоги и предложения на слова. От сформированности навыка чтения значительно зависит и последующая успеваемость по другим предметам, так как в школе очень скоро дети переходят к...
  • №69
  • 2,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Популярное пособие для детей и родителей. — М.: Астрель, 2000. — 32 с. Если вы решили обучать ребенка чтению в дошкольном возрасте (3—6 лет), но не совсем ясно представляете себе, как это сделать, то наше пособие должно вам помочь. Задания расположены по степени возрастания трудности, поэтому старайтесь не пропускать страниц. Обратите внимание на то, что начинается пособие с...
  • №70
  • 5,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
КОГУП "Кировская областная типография", 2001. - 35 с. Книга для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся с буквами, научатся читать простые слова и небольшие тексты, выполнят интересные, занимательные задания. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Уважаемые родители и педагоги! Если вы сможете ежедневно уделять...
  • №71
  • 7,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
КОГУП "Кировская областная типография", Серия "Будущему первокласснику", 2002. - 35 с. Сборник занимательных заданий, которые в доступной игровой форме познакомят ребенка с началами грамматического и фонематического строения родного языка. Материал в книжке расположен по степени возрастания трудности. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с группой детей.
  • №72
  • 5,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: КАРО, 2009. — 112 с. — (Серия «Мастер-класс логопеда»). Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам,...
  • №73
  • 1,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методическое руководство к альбому упражнений №3 по обучению грамоте дошкольников логопедической группы.-М.:"Издательство ГНОМ и Д",2011.-40с.-(Опыт работы практического педагога). В методическом руководстве представлены задания для закрепления сведений о звуках и буквах, которые получили дошкольники на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения...
  • №74
  • 1,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Данный материал подходит для работы с детьми с ТМНР. В учебном пособии предусмотрены задания, направленные на развитие фонематического слуха, зрительного и слухового восприятия, понимания речи, развития активной речи, формирования навыков чтения, координации движений, развитие мелкой моторики
  • №75
  • 11,78 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В пособие включены задания, выполнение которых позволит: развивать у детей фонематический слух, зрительное, слуховое восприятие, понимание речи, формировать устную речь, коммуникативные умения.
  • №76
  • 12,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжёлыми умственными нарушениями. — Минск: Народная асвета, 2003. — 95 с.: ил. Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи (алалия), интеллектуальными нарушениями. В пособии представлен красочный иллюстративный материал и рекомендации педагогам по работе с пособием.
  • №77
  • 148,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Материал предоставлен Агентством Образовательного Сотрудничества, Санкт-Петербург 2002 В статье приводятся примеры игр-занятий, способствующих обучению чтению.
  • №78
  • 14,05 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Г. Глинка. Буду говорить, читать, писать правильно. — СПб.: Питер, 2010. — 288 с.: ил. — (Серия «Вы и ваш ребенок»). Предлагаемое пособие призвано помочь молодым специалистам, работающими с 5-летними дошкольниками, страдающими ОНР (2 и 3 уровней), а также отставанием в психическом развитии в плане формирования навыков звукового и слогового анализа и синтеза, профилактики...
  • №79
  • 10,32 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб: Питер Ком, 1999. — 224 с. — (Серия "Мой первый учебник ") Представлена только часть книги. Сама книга предназначена для начального обучения чтению и письму, развития речи детей в образовательных учреждениях, в логопедических группах, в кругу семьи. С ее помощью любой взрослый сможет провести с ребенком курс обучения самостоятельно — для этого нужно лишь последовательно...
  • №80
  • 4,63 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Нева, 2004. — 304 с. — (Программа развития и обучения дошкольника). Эта книга научит ваших детей не только правильно читать, писать и говорить, но и поможет избежать большинства распространённых ошибок. Множество ярких, тщательно подобранных иллюстраций помогут поддержать в вашем малыше интерес к занятиям. Подробные комментарии помогут родителям и воспитателям в...
  • №81
  • 190,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2010. — 288 с.: ил. — (Вы и ваш ребенок). — ISBN 978-5-49807-549-5. Многоуважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Хотите самостоятельно научить своего 5–6-летнего ребенка читать и писать? Хотите помочь ему развить внимание, память, мышление и речь? Хотите предупредить разнообразные ошибки в чтении и письме при обучении в школе? Тогда эта книга для вас! Уникальная...
  • №82
  • 3,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изд-во: Махаон, 2008. - 112 с. (Серия: Академия дошколят) Букварь рассчитан на дошкольников. Он поможет малышам легко и быстро запомнить буквы, научиться читать. В занимательной форме ребята познакомятся с гласными и согласными звуками, ударением, слогами. Весь материал методически выстроен, снабжен разнообразными упражнениями, веселыми заданиями, красочными иллюстрациями, с...
  • №83
  • 55,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
Обучение технике письма ребят дошкольного и младшего школьного возраста с помощью " Прописей Ежика". 18 стр.
  • №84
  • 15,88 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009. - 32с. Альбом 1 предназначен для работы с детьми 5—6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Выполняя игровые упражнения дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать,разовьют фонематический слух и восприятие. От...
  • №85
  • 4,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Издательство ГНОМ и Д, 2009. — 32 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»). Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5—6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся производить звуковой анализ и синтез простых слов,...
  • №86
  • 2,65 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 32 с. Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5—6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся производить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие. Пособие предназначено логопедам, воспитателям...
  • №87
  • 25,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 32 с. Альбом 1 предназначен для работы с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонематический слух и...
  • №88
  • 17,62 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 32 с. Альбом 1 предназначен для работы с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонематический слух и...
  • №89
  • 3,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 32 с. Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонематический слухи...
  • №90
  • 11,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых нами игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонемати­ческий слух и восприятие. Пособие...
  • №91
  • 37,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
— М. : Издательство ГНОМ и Д, 2009. — 32 с. Альбом 3 предназначен для работы с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют...
  • №92
  • 2,45 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ГНОМ и Д, 2009. — 32 с. — (Учебно—методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников"). Альбом 3 предназначен для работы с детьми 5—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых нами игровых упражнений, дети познакомятся со звуками...
  • №93
  • 26,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Упражнения по обучению грамоте детей подготовительной группы. Альбом 2 входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». В ходе выполнения предлагаемых нами игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонемати-ческий слух и восприятие. От знакомства со звуком дети плавно...
  • №94
  • 2,33 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы. — М.: Гном и Д, 2009 — 48 с. Пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, адресовано логопедам, воспитателям, родителям. В пособии содержатся увлекательные задания для усвоения правописания всех букв русского алфавита, предупреждения дисграфии, развития мелкой моторики,...
  • №95
  • 7,98 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы. — М.: Гном и Д, 2009. — 48 с. Данное пособие является приложением к комплекту "Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя упражнения ребенок уточняет графический образ букв,...
  • №96
  • 3,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 48 стр. Пособие является приложением к комплекту "Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя упражнения ребенок уточняет графический образ букв, учится дописывать их элементы, находить и исправлять неточности написания.
  • №97
  • 896,07 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учуся читати. Вправи з удосконалення техніки читання. 2 рівень. 1 клас / Гончарова І.М. - Х.: Вид-во "Ранок", 2015. - 64с. - (Серія "Виручалочка"). ISBN 978-617-09-1509-2 Посібник створений для учнів 1-го класу загальноосвітніх шкіл. Він відпоавідає новій програмі (2011) та доповнює "Буквар" М.Д.Захарійчук, В.О.Науменко (К.: Грамота, 2012). Друга частина посібника містить...
  • №98
  • 24,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2011. — 64 с. (Библиотека Логопеда). (8) В книге представлен цикл занятий по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с различными речевыми расстройствами. В увлекательной сказочной форме будущие первоклассники смогут познакомиться с буквами и звуками, их особенностями, связями и различиями. Материал может быть использован на занятиях в ДОУ, при...
  • №99
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Веста, 2010. -16 с.: илл. Знакомство с алфавитом - это то, с чего начинается изучение любого языка. Книжка "Семь весёлых азбук" открывает волшебное окошко в пёстрый мир языков языков разных народов. С азбукой-раскраской первые шаги в этом направлении будут приятными и запоминающимися. Эта книжка - прекрасный трамплин для изучения иностранных языков в будущем. Книга...
  • №100
  • 31,90 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пермь: Книжный мир, 1995. — 74 с. Пособие по обучению грамоте. Книга явится в роли «скорой помощи», она поможет вам поддержать интерес ребенка на начальном этапе. В этой книге мгновенные, летучие звуки превращаются в веселых, забавных звучков, которые живут в красивом городе Звукоречье. Они ходят друг к другу в гости, играют, смеются, забавляются. Звучки рисуют свои...
  • №101
  • 3,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сбор сказок из различных источников. Составила учитель-логопед Туркова О.В. Одним из путей развития интереса к обучению является грамматическая сказка. Грамматические сказки хорошо запоминаются, потому что в них скучные буквы, звуки, приставки, корни, суффиксы, подлежащие, разные типы предложений превращаются в гордых королев, красивых принцесс, обаятельных рыцарей. Сказки - не...
  • №102
  • 25,72 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2014. - 32 с.: ил. Букварь помогает улучшить навыки беглого чтения и расширить словарный запас ребенка. А веселые игровые задания в конце каждого раздела развивают мелкую моторику, речь, память и логическое мышление. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
  • №103
  • 13,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Просвещение, 2006. — 94 с. : ил. — (Скоро в школу). В пособии представлена система занятий по развитию речи, первоначальному знакомству с буквами и подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и групп подготовки к школе, а также может быть использована в рамках семейного воспитания.
  • №104
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Просвещение, 2006. — 94 с. : ил. — (Скоро в школу). В пособии представлена система занятий по развитию речи, первоначальному знакомству с буквами и подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и групп подготовки к школе, а также может быть использована в рамках семейного воспитания.
  • №105
  • 771,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург: Паритет, 2006. — 80 с. Пособие по обучению детей 5—7 лет чтению и освоению грамоты предназначено для совместных занятий ребёнка со взрослыми: педагогом или родителем. Малыш получает общее представление об устной и письменной речи, учится членить речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги, используя при этом графические схемы. Он начнет отличать...
  • №106
  • 33,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург: Паритет, 2006. - 80 с. Пособие по обучению детей 5-7 лет чтению и освоению грамоты предназначено для совместных занятий ребёнка со взрослыми: педагогом или родителем. Малыш получает общее представление об устной и письменной речи, учится членить речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги, используя при этом графические схемы. Он начнет отличать...
  • №107
  • 4,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева, 2003. — 95 с. Эта книга — уникальное пособие по обучению чтению. С ее помощью ваш ребенок познакомится со всеми складами русского языка, научится узнавать их в тексте и прочитывать слова по складам. Пособием можно пользоваться при обучении чтению по кубикам Зайцева, а можно заниматься по нему самостоятельно. Книга предназначена для рассматривания, чтения, игр с...
  • №108
  • 88,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева, 2003. — 95 с. — ISBN 978-5-7654-3479-7. Эта книга — уникальное пособие по обучению чтению. С ее помощью ваш ребенок познакомится со всеми складами русского языка, научится узнавать их в тексте и прочитывать слова по складам. Пособием можно пользоваться при обучении чтению по кубикам Зайцева, а можно заниматься по нему самостоятельно. Книга предназначена для...
  • №109
  • 18,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева, 2003. — 95 с. — ISBN 978-5-7654-3479-7. Эта книга — уникальное пособие по обучению чтению. С ее помощью ваш ребенок познакомится со всеми складами русского языка, научится узнавать их в тексте и прочитывать слова по складам. Пособием можно пользоваться при обучении чтению по кубикам Зайцева, а можно заниматься по нему самостоятельно. Книга предназначена для...
  • №110
  • 9,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия "Говорим правильно" Занятия по этой книжке помогут малышу научиться делить слова на слоги, определять количество слогов в слове. Ребенок потренируется находить слова с определенным количеством слогов. Адрес производства: Россия, город Киров. И П Бурдина С. В.
  • №111
  • 2,32 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Демонстрационный материал для занятий по обучению грамоте детей с нарушениями речи (Звук "Й"). Демонстрационный материал подобран так, чтобы звук "Й" находился в начале, середине, конце слова. Материал предназначен для логопедов, воспитателей, учителей-дефектологов, работающих в специализированных ДОУ.
  • №112
  • 2,92 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Демонстрационный материал для занятий по обучению грамоте детей с нарушениями речи (Звук "Ч"). Картинки подобраны так, чтобы звук "Ч" находился в разной позиции (в начале, середине, конце слова). Материал предназначен для логопедов, воспитателей, учителей-дефектологов, работающих в специализированных ДОУ.
  • №113
  • 1,69 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Демонстрационный материал для занятий по обучению грамоте детей с нарушениями речи (Звуки "Г-Гь"). Картинки подобраны так, чтобы звуки "Г-Гь" находились в разной позиции (в начале, середине, конце слова). Материал предназначен для логопедов, воспитателей, учителей-дефектологов, работающих в специализированных группах ДОУ.
  • №114
  • 6,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — 110 с. Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития в дошкольных образовательных учреждениях. В пособии представлены практические рекомендации к организации и проведению занятий в подготовительной к школе группе с целью...
  • №115
  • 10,83 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Худож. В. Сергеев. М.: АО "СТОЛЕТИЕ", 1994 - 192 с. с илл. (черно-белая копия) В книжке предлагаются упражнения, которые дадут возможность взрослому в занимательной форме помочь ребенку в освоении навыка чтения. Пособие рассчитано как на индивидуальную, так и на групповую работу с детьми. оно адресовано всем взрослым, стремящимся облегчить начинающему читателю путь к чтению книг....
  • №116
  • 71,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Это красочное пособие может быть использовано на занятиях по обучению грамоте при определении детьми количества слогов в словах. В файл входят: паровозик, вагончики (4 цвета), соединительные элементы, кармашки для картинок, карточки с животными, цифры на вагончики (обозначают количество слогов в словах). Логопед показывает ребёнку предметную картинку (их у любого логопеда...
  • №117
  • 9,90 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Данный материал адресован логопедам для проведения занятий с детьми 5-6 лет в группах с ОНР. В нем представлены задания по ознакомлению детей со звуками и буквами, развитию фонематического восприятия, навыков звуко-слогового анализа, синтеза, начальным этапам чтения и письма, поможет развить восприятие, внимание, память, мышление, воображение и эмоционально-волевые процессы, а...
  • №118
  • 986,28 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Серия: Подготовьте ребенка к школе. Москва. Мозаика-Синтез. 1998 г Пособие предназначено для формирования у детей 6-7 лет элементарных грамматических навыков, развития фонематического слуха и чувства языка, способствует развитию «врожденной грамотности». Рекомендуется для групповых и индивидуальных занятий с детьми дома и в дошкольных образовательных учреждениях.
  • №119
  • 1,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Школьная пресса. В комплект входят следующие книги: Поиграем в слова. Альбом-пособие предназначен для занятий с детьми четырех-пятилетнего возраста, наиболее подходящего для введения детей в мир звучащей речи. Книга поможет показать детям, что наша речь состоит из множества слов, звучащих по-разному или схоже, научить их различать твердые и мягкие согласные...
  • №120
  • 20,40 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Школьная пресса. В комплект входят следующие книги: Поиграем в слова. Альбом-пособие предназначен для занятий с детьми четырех-пятилетнего возраста, наиболее подходящего для введения детей в мир звучащей речи. Книга поможет показать детям, что наша речь состоит из множества слов, звучащих по-разному или схоже, научить их различать твердые и мягкие согласные звуки....
  • №121
  • 11,14 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Школьная Пресса, 2006. - 24 с. Занятия этого альбома-пособия предназначены для работы с детьми пяти-шести лет. С помощью данных занятий детей учат последовательно называть звуки так, как они слышатся в слове, различать на слух мягкие и твердые согласные звуки, ударные и безударные гласные звуки, называть слова с определенным звуком или определенной звуковой моделью.
  • №122
  • 6,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Волгоград:Учитель, 2009. 335 страниц. В данном пособии представлены теоретические аспекты и практический материал по подготовке детей 5-7 лет к обучению грамоте, а так же представленно календарно-тематическое планирование, дидактический и литературный материал, советы для родителей и педагогов.
  • №123
  • 42,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Букварь с логопедическим уклоном. М.:" Эксмо", 2005г. - 96 с. При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным...
  • №124
  • 5,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2009. — 94 с. — ISBN 978-5-699-47515-5. Букварь Н. С. Жуковой - пример классического учебного пособия, по которому успешно выучились уже три поколения детей. При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Таким образом,...
  • №125
  • 20,95 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Эксмо, 2005. — 96 с. Если вы хотите научить ребенка читать до того, как он пойдет в школу, наш Букварь — лучший помощник в этом деле. Чтобы избежать печальных последствий неграмотного обучения, отнеситесь со вниманием и пониманием ко всем нашим советам, методическим указаниям и примечаниям.
  • №126
  • 10,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие ; ил. В Турбицына. — М.: Эксмо, 2017. — 96 с. — ISBN 978-5-699-90986-5. При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный...
  • №127
  • 11,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1999. — 128 с. Пособие по обучению детей 5-6 лет правильному чтению. Автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые разрешило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход...
  • №128
  • 3,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Астрель, 2010. - 64 с. Все родители хотят, чтобы их малыши росли умными и талантливыми, но как часто взрослым не хватает времени, чтобы лишний раз позаниматься с ребенком. Эта книга создана специально для занятых родителей. Уделяя "урокам" всего 15 минут в день, уже через месяц вы будете приятно удивлены результатами - ваш ребенок легко и быстро выучит буквы, научиться их...
  • №129
  • 31,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Представлена первая часть методического пособия Н. В. Жуковской, в которой опубликованы игровые задания на изучение 16 букв русского алфавита (а, о, у, э, и, ы, м, н, с, т, р, в, п, л, к, г). Цель пособия — помочь логопедам и педагогам образовательных учреждений с минимальными затратами сил и времени организовать работу с детьми по изучению азбуки. Пособие создавалось прежде всего...
  • №130
  • 1,65 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2007. — 32 с. — (Конфетка). Представлена первая часть методического пособия Н. В. Жуковской, в которой опубликованы игровые задания на изучение 16 букв русского алфавита (а, о, у, э, и, ы, м, н, с, т, р, в, п, л, к, г). Цель пособия — помочь логопедам и педагогам образовательных учреждений с минимальными затратами сил и времени организовать работу с детьми по...
  • №131
  • 14,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2007. — 32 с. — (Конфетка). Представлена первая часть методического пособия Н. В. Жуковской, в которой опубликованы игровые задания на изучение 16 букв русского алфавита (а, о, у, э, и, ы, м, н, с, т, р, в, п, л, к, г). Цель пособия — помочь логопедам и педагогам образовательных учреждений с минимальными затратами сил и времени организовать работу с детьми по...
  • №132
  • 17,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Это продолжение комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по четырем пособиям комплекта формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Задача пособия "Играем и читаем вместе" - заложить основы навыков чтения и письма. В тетради №...
  • №133
  • 6,36 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Педагогика, 1978 г. В книге освещается опыт экспериментальной разработки нового метода обучения грамоте дошкольников, даны подробные методические указания для использования этого метода в практической работе. Книга адресована научным работникам по дошкольному воспитанию, преподавателям и студентам педучилищ и пединститутов.
  • №134
  • 345,67 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб. Пособие по использованию в педагогической практике Кубиков Зайцева , 1998 г. Обучение письму и чтению Виды письма Виды чтения Математика
  • №135
  • 150,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Здесь представлены различные игры, упражнения, ребусы, кроссворды, стихотворения, пословицы и поговорки, графические задания, скороговорки и чистоговорки на каждую букву алфавита. К сожалению, не знаю автора, мне этот материал дали под названием "Буквы от А до Я".
  • №136
  • 1,21 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Представленные задания помогут закрепить знания, полученные дошкольниками на занятиях по обучению грамоте. Исполнены в чёрно-белом варианте, представляют собой задания, построенные от простого (найти 1-й звук и вписать слово) до сложного (прочитать спрятавшееся слово). Материал будет служить хорошим подспорьем в работе логопеда и воспитателя
  • №137
  • 676,27 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Представленные задания помогут закрепить знания, полученные дошкольниками на занятиях по обучению грамоте. Исполнены в чёрно-белом варианте, представляют собой задания, направленные на закрепление знания образа букв и развитие навыка чтения. Помогут разнообразить содержание работы с дошкольниками как логопеду, так и воспитателю
  • №138
  • 678,12 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
ГБОУ СОШ №2044 Москва Федоряченко Наталья Николаевна 4 страницы Занятие по обучению грамоте «Дружим с гласными буквами "А, О ,У" », направлено на изучение детьми звуков речи и их буквенного обозначения. На выделение звуков из названия картинок, на нахождение места заданного звука в слове (начало, середина, конец), на развитие фонематического слуха. Как подготовительный этап,...
  • №139
  • 22,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М.: Центр педагогического образования, 2008. — 64 с. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и педагогов, индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Всем кто искренне заинтересован в успехе обучения ребенка, правильно читать и грамотно писать. Все конспекта систематизированы по трем основным...
  • №140
  • 2,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М.: Центр педагогического образования, 2008. — 64 с. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и педагогов, индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Всем кто искренне заинтересован в успехе обучения ребенка, правильно читать и грамотно писать. Все конспекта систематизированы по трем основным...
  • №141
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – М., Центр педагогического образования, 2008. – 64 с. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и педагогов, индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Всем кто искренне заинтересован в успехе обучения ребенка, правильно читать и грамотно писать. Все конспекта систематизированы по трем...
  • №142
  • 2,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагаются стихи на все буквы алфавита: Артисты-акробаты на цирковой арене Больше всех понравились зрительнице Лене. Башню песочную выстроил Боря, Башню разрушило бурное море. Ворона в ведро заглянула с водою, Ворона в воде любовалась собою. Галчата галдели гурьбою в гнезде: — Мы голодны, мама, ну где же ты, где? !
  • №143
  • 10,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Материал для занятий на отдельных листах(11). Можно использовать для работы с детьми при формировании навыка звукового анализа и синтеза.
  • №144
  • 564,13 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Цветные карточки с изображением предметных картинок поделенных на три части, помогающие ребенку определить местоположение звука в слове. 10 карточек.
  • №145
  • 7,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Год выпуска: 2007. Автор: Под ред. Зинчук М. И. Жанр: Воспитание детей. Издательство: Свято-Успенская Почаевская Лавра. Формат: DjVu. Качество: Отсканированные страницы. Количество страниц: 130. Язык: русский. Описание: Букварь - книга особая, он отличается от других книг. Букварь научит тебя читать и станет первой книжкой, которую ты прочтешь самостоятельно. Этот букварь...
  • №146
  • 6,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 143 с.: ил. — (Школа развития). Книга выполнена в виде рабочей тетради, в которой ребенок, постепенно выполняя упражнения от простого к сложному, знакомится с буквами и звуками, изучает написание букв по точкам и клеткам, учится читать по слогам сначала отдельные слова, а затем предложения и небольшие тексты. Предназначено для детей дошкольного и...
  • №147
  • 13,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 143 с.: ил. — (Школа развития). Книга выполнена в виде рабочей тетради, в которой ребенок, постепенно выполняя упражнения от простого к сложному, знакомится с буквами и звуками, изучает написание букв по точкам и клеткам, учится читать по слогам сначала отдельные слова, а затем предложения и небольшие тексты. Предназначено для детей дошкольного...
  • №148
  • 10,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Автор И. Мамаева. Дизайнер Е. Трегубова. ООО «Дрофа-Медиа» Игра «Прятки с буквами» знакомит с буквами русского алфавита, учит определять первую букву и количество звуков в слове.
  • №149
  • 1,76 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Игры с буквами, занятия по развитию речи и обучению грамоте превращают в сказку. В этом файле приведены различные игры, которые можно применять при изучении той или иной буквы. Возможно использование при изучении разных букв, помогают хорошо усвоить материал. С помощью этих игр, занятия по изучению букв превращаются в интересную, увлекательную игру. Подходит для детей разного...
  • №150
  • 9,90 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для учащихся начальных классов. — М.: Просвещение, 2014. — 128 с. Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении. Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания...
  • №151
  • 17,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 2014. — 126 с. Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической...
  • №152
  • 28,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.; Просвещение, 1984. — 32 с. Методические рекомендации по обучению ребенка "Азбуке". Как подготовиться к занятиям Обучение грамоте Подготовительный период Букварный период Послебукварный период (заключительный) Как обучать шестилеток счету и решению задач Лепка, рисование,игрушки, аппликации Рисование и лепка Плетение из полосок цветной бумаги Вышивание цветными нитками...
  • №153
  • 1,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Карточки формата А-5 с изображениями наложенных друг на друга букв, предназначены для использования в работе с детьми с ОНР на занятиях по обучению грамоте для предупреждения ошибок чтения и письма.
  • №154
  • 11,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2007. — 282 с.:ил. Веселые и легкие для заучивания тексты и стихотворения познакомят детей с особенностями букв и звуков русского языка. Игровые занятия по логопедической азбуке помогут детям, имеющим речевые проблемы. Книга адресована педагогам и логопедам детских дошкольных учреждений, учителям начальной школы, а также родителям для занятий с детьми 5—10 лет.
  • №155
  • 173,64 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев / Е. Г. Карельская. — М. : Дрофа, 2007. — 282, [6] с.: ил. Веселые и легкие для заучивания тексты и стихотворения познакомят детей с особенностями букв и звуков русского языка. Игровые занятия по логопедической азбуке помогут детям, имеющим речевые проблемы. Книга адресована педагогам и логопедам детских дошкольных учреждений,...
  • №156
  • 6,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев / Е. Г. Карельская. — М. : Дрофа, 2007. — 282, [6] с.: ил. Веселые и легкие для заучивания тексты и стихотворения познакомят детей с особенностями букв и звуков русского языка. Игровые занятия по логопедической азбуке помогут детям, имеющим речевые проблемы. Книга адресована педагогам и логопедам детских дошкольных учреждений,...
  • №157
  • 17,96 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вашему вниманию предлагаю подбор картинок для определения места звука в слове. Яркие картинки подобраны по алфавиту, на каждый звук по 5-6 картинок, одинакового размера. Всего 165. Картинки можно заламинировать и оформить как картотеку. Я использую их на занятии по грамоте в играх "Звуковой домик", "Логопедическая ромашка" и т. д.
  • №158
  • 1,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В документе представлены картинки со звуками Б Бь П Пь Т Ть в разной позиции. Данные картинки необходимы для занятий по подготовке к обучению грамоте (для развития фонематического восприятия)
  • №159
  • 7,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Даны карточки алфавита. Ребенок разукрашивает и тем самым запоминает буквы.
  • №160
  • 12,91 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор неизвестен, 27с. Выходные данные не приведены Дифференцированные задания для 16 букв на карточках можно использовать как на уроке под руководством учителя, так и во внеурочное время. Все задания разделены на варианты по группам в соответствии с уровнем овладения учениками навыком чтения: 1-я группа – ученики, находящиеся на ступени овладения звуко-буквенными соответствиями;...
  • №161
  • 250,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
Первая часть подборки содержит две презентации (30 и 23 слайда) с рисунками и фотографиями разных предметов, все слайды подписаны. А также представлена подборка карточек (формат Word) для глобального чтения по темам: семья, звери, еда, одежда, птицы, глаголы. Представленные примерные карточки можно взять за основу для создания своих. Вторая часть подборки содержит 8 презентаций:...
  • №162
  • 7,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Нет данных, 3 с. Для того чтобы научить читать ребенка, надо приложить массу усилий. Предлагаю скачать кассу букв и сделать ее самим.
  • №163
  • 108,45 КБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагается набор сканированных печатных слогов из школьной кассы. Данный материл поможет учителям-логопедам и воспитателям подготовительной к школе группе, а также учителям начальной школы. Слоги начинаются с заглавной буквы, а также со строчной. Для родителей: слоги научат вашего ребенка самостоятельно складывать слоги, составлять слова, читать и послужит превосходным учебным...
  • №164
  • 322,31 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
– М.: Просвещение, 1985. 207 с., ил. В пособии рассматривается формирование правильного произношения звуков речи у дошкольников, приводится практический материал по совершенствованию всех сторон речи детей подготовительной группы. Пособие рассчитано на логопедов дошкольных учреждений специального назначения.
  • №165
  • 342,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В книге много упражнений и заданий, которые в игровой форме помогут детям научиться понимать смысловое значение наиболее распространённых предлогов русского языка и правильно употреблять их в речи. Книга очень поможет логопедам, воспитателям, родителям и понравится детям.
  • №166
  • 2,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
От автора: „Слоговичок" - это универсальное методическое пособие по обучению детей грамоте, разработанное автором, Верой Васильевной Квач, в виде слоговой таблицы с цифровым обозначением „ слогов-слияний" и приложения, объясняющего методику работы с данной таблицей. Какова эффективность таблицы? Лучше всего об этом сказал один из авторов действующих „Букваря", „Азбуки",...
  • №167
  • 1,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей к частям 3 и 4. Под ред. Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. М., 2010 г. 86 страниц. В данном пособии примерное тематическое планирование и подробное описание занятий по развитию речи и подготовке к обучению грамоте детей 5 - 6 лет.
  • №168
  • 289,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для подготовительных классов специальной общеобразовательной вспомогательной школы.- Мн.:"Народная асвета", 2000.-32 с. Прописи способствуют реализации поставленных программных задач: закрепление представлений об основных цветах, геометрических фигурах, корригируют мыслительные процессы, развивают мелкую моторику и координацию движения руки. Все задачи...
  • №169
  • 17,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для подготовительных классов специальных общеобразовательных вспомогательных школ. - Мн.: "Народная асвета", 2000.- 32 с. На страницах прописи ученики проводят палочки, прямые, ломаные и другие линии по образцу, а также печатают по образцу буквы, слоги и слова: делают разную заштриховку букв.
  • №170
  • 15,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для подготовительных классов специальных общеобразовательных вспомогательных школ. -Мн.: "Народная асвета", 2000. -32 с. На страницах прописи ученики проводят палочки, прямые, ломаные и другие линии по образцу, а также печатают по образцу буквы, слоги и слова; делают разную заштриховку букв.
  • №171
  • 15,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Спб, Издательство"Детство - пресс", 2010г, 176стр. В книге представлено понедельное перспективное планирование, система игр и заданий по обучению фонематическому анализу и синтезу, обучения фонематическому и слоговому анализу и синтезу слова.
  • №172
  • 13,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
РБОО «Центр лечебной педагогики» - Москва, 2015. Методическое пособие разработано в рамках благотворительной программы «Особые люди» при поддержке Министерства экономического развития РФ и в условиях экспериментальной площадки «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития, живущих в условиях продолжительной социальной депривации» Федерального...
  • №173
  • 2,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для обучению чтению и письму. =СПб.: ТОО"Лист",1993. -5с. Адресовано родителям детей дошкольного возраста, воспитателям детских садов, учителям начальных классов, логопедам, студентам-педагогам, иностранцам, изучающим русский язык. Внимание! Не рекомендуется раскрашивать картинки и буквы. Цвет может затруднить восприятие и запоминание букв.
  • №174
  • 2,19 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Академия развития, Академия Холдинг, 2002. Книга поможет продолжить занятия по обучению чтению, научит ребенка выделять гласные звуки ([а], [о], [у], [ы], [э]),устанавливать их место в слове, поможет в развитии пространственного восприятия (задания типа: найди правильно написанные буквы в ряду неправильных, перевернутых букв, узнай буквы среди наложенных друг на друга),...
  • №175
  • 28,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Данное пособие входит в комплект "Мы читаем по слогам". В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения. Предназначено для логопедов, воспитателей...
  • №176
  • 2,70 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
/ Л. М. Козырева. — М. : Издательство ГНОМ и Д, 2006. — 32 с. Данное пособие входит в комплект "Мы читаем по слогам". В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к...
  • №177
  • 344,31 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие "Слоговое домино" входит в комплект пособий по формированию у детей первоначального навыка слогового чтения двусложных и трехсложных слов, состоящих из открытых слогов. Слоговое домино выполнено в двух вариантах: первый вариант предполагает составление двусложных и трехсложных слов по карточкам с изображением половинок предметов, второй вариант - составление двусложных и...
  • №178
  • 2,66 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие "Слоговое лото" входит в комплект пособий по формированию у детей первоначального навыка слогового чтения. С помощью "Слогового лото" детей можно научить выделять из слова первые, вторые, третьи слоги, читать слоги различной структуры, а также, читать слова, состоящие из трех слогов. Картинный материал лото позволит расширить словарный запас дошкольников, научит...
  • №179
  • 2,52 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие "Слоговые кубики" входит в комплект материалов по обучению дошкольников слоговому чтению. Пособие содержит задания на составление слов из отдельных слогов по 12 лексическим темам. Применяется данное пособие на этапе работы с деформированными двусложными словами. В основу положен прием восстановления слов, "рассыпанных на слоги". Пособие адресовано логопедам, педагогам,...
  • №180
  • 1,66 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: Владос , 2005 г., 47с. Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. В основе содержания и структуры пособия - авторская программа по подготовке к школе детей в условиях специального детского сада. Пособие адресовано логопедам и воспитателям дошкольных...
  • №181
  • 3,82 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2010. — 32 с. (Конфетка) Пособие в игровой форме научит вашего ребенка воспринимать образ букв, различать, называть и писать их. Все буквы в пособии "живые", с ними происходят разные события: они ездят на машинах, плавают на лодках, а ребенок играет с буковками и помогает им. По содержанию задания просты и логично выстроены: знакомство со звуком - обозначение его...
  • №182
  • 2,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "ТЦ Сфера" - 32 с. Данное пособие учит ребенка старшего дошкольного возраста не просто читать слоги, слова и предложения, а понимать и усваивать прочитанное. И если ребенок не любит читать, пособие поможет развивать интерес к чтению. Все задания построены в занимательной форме. Какой же ребенок не любит играть! Поэтому, играя и читая, мы совместим полезное с...
  • №183
  • 2,73 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва, ТЦ "Сфера", 2011. - 32с. Данное пособие учит ребенка старшего дошкольного возраста не просто читать слоги, слова и предложения, а понимать и усваивать прочитанное. И если ребенок не любит читать, пособие поможет развить интерес к чтению. Все задания построены в занимательной форме. Какой же ребенок не любит играть! Поэтому, играя и читая, мы совместим полезное с приятным....
  • №184
  • 3,68 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2011. — 32 с. — (Конфетка). В предыдущих пособиях Д.Н. Колдиной "Запоминаю буквы" и "Начинаю читать" дети в игровой занимательной форме знакомились с буквами и учились читать слоги, слова и предложения. Но не просто читать, а понимать и усваивать прочитанное. В пособии "Читаю самостоятельно" ребенку предлагаются для чтения специально адаптированные небольшие...
  • №185
  • 23,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
М., Ювента, 2006, 32 стр. Учебно-игровые задания, предложенные в книге, способствуют углублению и расширению знаний о грамматике, развитию звуко-буквенного анализа, что впоследствии поможет ребенку писать без ошибок. Пособие рекомендовано специалистам дошкольного образования, гувернерам, логопедам, учителям начальных классов, родителям для подготовки ребенка к школе.
  • №186
  • 1,02 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Ювента, 2003. — 32 с. — ISBN 5-85429-129-0. В пособии представлены задания для старших дошкольников для развития внимания, мышления и увеличения словаря
  • №187
  • 1,10 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Ювента, 2001. - 64 с: ил. Основное назначение книги - способствовать формированию зрительного образа буквы, закреплению связи звука и буквы, развитию графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму. Книга входит в 3-ю часть авторской программы «От звука к букве» (из опыта работы) по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет, включающей в себя следующие пособия:...
  • №188
  • 13,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. и перераб. — М.: Ювента, 2016. — 64 с. — ISBN 978-5-85429-693-9. Парциальная образовательная программа «От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте» — результат многолетнего опыта работы автора с детьми дошкольного возраста (более 25 лет). В ней определены содержание, объем, условия реализации и планируемые...
  • №189
  • 11,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. и перераб. — М.: Ювента, 2016. — 64 с. — ISBN 978-5-85429-693-9. Парциальная образовательная программа «От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте» — результат многолетнего опыта работы автора с детьми дошкольного возраста (более 25 лет). В ней определены содержание, объем, условия реализации и планируемые...
  • №190
  • 6,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2009. — 80 с. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От А до Я". Основное назначение этой книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на 2-м этапе обучения. Книга является 3-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте (1-я часть — "Развитие...
  • №191
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2009. — 80 с.: ил. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От А до Я". Основное назначение этой книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на 2-м этапе обучения. Книга является 3-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте (1-я часть - "Развитие...
  • №192
  • 10,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. и перераб. — М.: Ювента, 2016. — 80 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-527-7. Учебно-методическое пособие «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5—6 лет» дополнено и переработано в соответствии с требованиями ФГОС к программе, а именно ее структуре и объему, условиям реализации и результатам освоения. Оно является частью авторской программы «От звука к букве»,...
  • №193
  • 16,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд., доп. и перераб. — М.: Ювента, 2016. — 80 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-527-7. Учебно-методическое пособие «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5—6 лет» дополнено и переработано в соответствии с требованиями ФГОС к программе, а именно ее структуре и объему, условиям реализации и результатам освоения. Оно является частью авторской программы «От звука к букве»,...
  • №194
  • 7,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва 1996, опорные конспекты 18 занятий, комплекты листов для выполнения заданий ребенком по формированию звуко-буквенного анализа и подготовки руки к письму.
  • №195
  • 29,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Комплект листов для выполнения заданий. — М.: АКАЛИС, 1996. — 80 с. — (Опыт работы практического педагога). В данном пособии излагается опыт практической работы по формированию у детей навыков звуко-буквенного анализа и является продолжением пособия по развитию фонематического слуха у детей (1995 г.) Рекомендуется дефектологам и специалистам по обучению грамоте в дошкольных...
  • №196
  • 21,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
Комплект листов для выполнения заданий. — М.: АКАЛИС, 1996. — 80 с. — (Опыт работы практического педагога). В данном пособии излагается опыт практической работы по формированию у детей навыков звуко-буквенного анализа и является продолжением пособия по развитию фонематического слуха у детей (1995 г.) Рекомендуется дефектологам и специалистам по обучению грамоте в дошкольных...
  • №197
  • 21,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2016. — 80 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-301-3. Сборник литературных произведений представляет собой учебное пособие к авторской программе Е. В. Колесниковой «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты» и включает в себя пословицы, потешки, песенки, считалки, скороговорки, сказки, рассказы, стихи русских и зарубежных поэтов. Предназначен для детей, умеющих...
  • №198
  • 15,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2016. — 80 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-301-3. Сборник литературных произведений представляет собой учебное пособие к авторской программе Е. В. Колесниковой «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты» и включает в себя пословицы, потешки, песенки, считалки, скороговорки, сказки, рассказы, стихи русских и зарубежных поэтов. Предназначен для детей, умеющих...
  • №199
  • 9,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2016. — 96 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-352-5. Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука...
  • №200
  • 20,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ювента, 2016. — 96 с.: ил. — ISBN 978-5-85429-352-5. Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука...
  • №201
  • 11,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Ювента, 2007. — 100 с. — ISBN 978-5-85429-352-5. Качество: Отличное. Язык: Русский. Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам...
  • №202
  • 4,00 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения букв: А, У, И, М, О, X, Ы, Н, С, П, К, Т, Р, Ш, Л. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.
  • №203
  • 7,05 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тетрадь № 2 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе и группе для детей с задержкой психического развития. Она предназначена для использования логопедами, воспитателями, а также родителями дошкольников. Является продолжением тетради №1.
  • №204
  • 6,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Цуканова С. П. Бетц Л. Л.Я учусь говорить и читать. М: Гном,2012 с.70 Конспекты занятий к Альбому 1. Понятие о звуке. Звук А. Звук А (закрепление). Буква А. Звук У. Буква У. Буквы А,У.
  • №205
  • 94,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие включает брошюру со стихотворными текстами и методическим руководством по использованию материала и комплект иллюстраций. Методическое руководство содержит описание дидактических игр и занятий по развитию связной речи, понимания речи и стихотворных текстов, внимания, памяти, логического мышления. Игры и занятия предназначены для детей разного возраста (от полутора до...
  • №206
  • 4,55 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Метод. пособие. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 128 с. — (Библиотека логопеда-практика). В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале...
  • №207
  • 320,61 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Айрис-пресс, 2006. — 128 c. — (Библиотека логопеда-практика). В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучения чтению с 4-х...
  • №208
  • 51,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие и рабочая тетрадь по развитию фонематических процессов и подготовке к обучению грамоте, для детей старшего дошкольного возраста. — Ейск: 2014. — 108 с. В пособие и рабочую тетрадь вошли игры и упражнения, способствующие развитию фонематических процессов и подготовке к звуковому анализу и синтезу звучащей речи, ознакомлению с буквами и развитию элементарных графических...
  • №209
  • 19,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Буквы расположены в особом порядке - чтение начинается с тех звуков, которые дети, как правило, произносят легко и правильно, а трудные для произношения изучаются в последнюю очередь - это оставляет больше времени для работы над произношением. С помощью букваря дети научатся читать и понимать смысл прочитанного. Для детей старшего дошкольного возраста. Москва, издательство...
  • №210
  • 22,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Махаон, 2007. - 112 с.: ил. Особый порядок букв поможет научиться читать и понимать смысл прочитанного. Во время работы с книгой малыши смогут поиграть, узнать много нового и интересного об окружающем мире, приобретут навыки общения, обогатят свой словарный запас.
  • №211
  • 61,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Махаон, 2016. — 112 с. — (Академия дошколят). — ISBN 978-5-389-06733-2 Букварь Е.Косиновой - незаменимый помощник в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Особый порядок букв раскроет им секрет "трудных" звуков, поможет научиться читать и понимать смысл прочитанного. Приобретенные умения и навыки позволят в дальнейшем избежать грубых ошибок на письме. Во время...
  • №212
  • 16,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Махаон-Україна / Рідна мова, 2008. — 112 с. — (Академія дошкільнят). Язык: Украинский Букварь Е. Косиновой - незаменимый помощник в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Особый порядок букв раскроет им секрет "трудных" звуков, поможет научиться читать и понимать смысл прочитанного. приобретенные умения и навыки позволят в дальнейшем избежать...
  • №213
  • 6,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2017.- 64 с. ил. Пособие предназначено для подготовки детей 4-5 лет к обучению грамоте. Более 100 разнообразных заданий в интересной и доступной форме с использованием богатого иллюстративного материала знакомят детей со звуками и буквами родного языка, учат анализировать звучащее слово, формируют у детей начальные фонематические представления и графические навыки,...
  • №214
  • 17,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: АСТ: Астрель, 2016. – 110, [2] с. Пособие предназначено для подготовки детей 5-6 лет к обучению грамоте. В книгу вошли 200 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки. Издание адресовано дошкольным педагогам, логопедам и родителям.
  • №215
  • 39,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
«АСТ, Астрель, Транзиткнига»,2005. – 112 с. Пособие предназначено для подготовки детей 5-6 лет к обучению грамоте. В книгу вошли 200 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки. Издание адресовано дошкольным педагогам, логопедам и родителям.
  • №216
  • 3,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Эта книга поможет подготовить ребенка к обучению грамоте. Она предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду и дома. Книга в интересной, доступной форме знакомит детей со звуками и буквами родного языка, учит анализировать звучащее слово, помогает сформировать первоначальные навыки чтения и письма. Она представляет собой...
  • №217
  • 2,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Год выпуска: 2005. Жанр: обучалка. Издательство: АСТ. Серия: Начальное обучение. ISBN: 5-17-027183-2. Формат: PDF. Качество: Отсканированные страницы. Количество страниц: 113. Описание: Очень хорошие задания на изучение букв и развитие фонематического слуха. Подходят и для 4 лет, и для 1-го класса.
  • №218
  • 34,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2008. -32 стр. (Конфетка). Рабочая тетрадь с кроссвордами на все буквы алфавита для детей 6-7 лет. Так же здесь вы найдете интересные задания, направленные на развитие речи, мышления и внимания. Данные задания способствуют закреплению образа буквы, совершенствованию техники чтения, развитию языкового анализа и синтеза.
  • №219
  • 16,09 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2008. -32 стр. (Конфетка). Рабочая тетрадь с кроссвордами на все буквы алфавита для детей 6-7 лет. Так же здесь вы найдете интересные задания, направленные на развитие речи, мышления и внимания. Данные задания способствуют закреплению образа буквы, совершенствованию техники чтения, развитию языкового анализа и синтеза.
  • №220
  • 6,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Феникс+, 2013. — 34 с. — ISBN 978-5-5000-0061-3. Предлагаем вам с помощью тетради научить малыша читать и писать печатными буквами. Познакомьте ребёнка с буквами, их "голосками" и написанием. Следуйте схеме написания - это важно для формирования навыка! Покажите разницу между мягким и твёрдым "голоском" у согласных, разучите песенки-слоги, научите читать и писать не только слова,...
  • №221
  • 7,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
Феникс+, 2013. — 34 с. — ISBN 978-5-5000-0061-3. Предлагаем вам с помощью тетради научить малыша читать и писать печатными буквами. Познакомьте ребёнка с буквами, их "голосками" и написанием. Следуйте схеме написания - это важно для формирования навыка! Покажите разницу между мягким и твёрдым "голоском" у согласных, разучите песенки-слоги, научите читать и писать не только слова,...
  • №222
  • 27,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картотека игр, Курганинск, год не указан, 8 с. Вниманию родителей и педагогов предлагаются интересные, занимательные упражнения, которые помогут детям хорошо ориентироваться в мире согласных звуков и научат их определять место звука в слове (звуки К, М, С, З, Ц, Р, Л). Задания. Назови, что нарисовано. Определи место звука в слове (в начале, в середине, в конце слова)....
  • №223
  • 928,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Литера, 2009. — 64 с. Формируем навыки чтения и письма без ошибок. Учимся делать звуко-буквенный анализ слов. В книге предлагаются развивающие игры с буквами и звуками, которые помогут ребёнку освоить звуко-буквенный анализ слов, выучить алфавит, научиться складывать слова из букв и слогов, а также сформировать навыки, необходимые для обучения в школе. Книга предназначена...
  • №224
  • 13,20 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Каро, 2005. — 32 с. Данное пособие предназначено для занятий родителей и педагогов с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с проблемами в интеллектуальном и речевом развитии, а также с нормально развивающимися детьми. Оно призвано помочь вам ввести вашего ребенка в мир звуков, в игровой форме закрепить элементарные знания, заложить фундамент прочных навыков...
  • №225
  • 3,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Литера, 2008. — 64 с. Книга предназначена для занятий с детьми 5-6 лет. Предлагаются упражнения, направленные на формирование фонематических процессов и изучение алфавита: отличие буквы от звука; гласные - согласные; место звука в слове. Графические задания: найти букву на зашумленном рисунке, заштриховать букву, дорисовать букву, зачеркнуть заданную букву среди других,...
  • №226
  • 995,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
Совсем скоро ваш ребёнок пойдёт в школу. Предлагаемая нами рабочая тетрадь поможет ему: — выучить все буквы алфавита; — развить мелкую моторику пальцев рук; — научиться слышать звуки русского языка; — ориентироваться на листе бумаги (находить верх, низ страницы, её правую и левую стороны).
  • №227
  • 995,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2009. — 128 с. В книге представлены занятия по обучению грамоте детей 5-6-летнего возраста с нарушениями речи. Данное пособие включает большой лексический материал, игровые упражнения на формирование грамматических категорий, а также на развитие внимания, памяти, мышления. Книга предназначена для логопедов, воспитателей, работающих в специализированных дошкольных...
  • №228
  • 3,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2001. — 112 с. — (Вместе с детьми). В книге представлены занятия по обучению грамоте детей с нарушениями речи 5—6-летнего возраста. Данное пособие включает большой лексический материал, игровые упражнения на формирование грамматических категорий, а также на развитие внимания, памяти, мышления. Книга предназначена для логопедов, воспитателей, работающих в...
  • №229
  • 101,29 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.:ТЦ "Сфера",1999.-112 с. В книге представлены занятия по обучению грамоте детей с нарушениями речи 5-6- летнего возраста. Настоящее пособие состоит из 65 конспектов занятий. Пособие включает большой лексический материал, игровые упражнения на формирование грамматических категорий, а также на развитие внимания, памяти, мышления. Книга предназначена для логопедов, воспитателей,...
  • №230
  • 45,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
2001 г. 32 стр. Альбом упражнений для знакомства детей 3-4 лет с буквами русского алфавита. Пособие содержит дидактический наглядный материал для знакомства детей 3-6 лет с образами букв русского языка и предназначено воспитателям, дефектологам детских дошкольных учреждений и родителям. Выкладывание ребенком букв из различных материалов способствует предупреждению ошибок,...
  • №231
  • 2,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Литур, 2007. — 93 с. — ISBN 978-5-699-08307-3. — (Академия дошкольного развития). Букварь составлен с учётом закономерностей психологического и речевого развития детей. Предупреждает побуквенное чтение, так как ребёнок учится читать сразу по слогам. Предлагаемые занятия могут быть частью занятий по развитию речи в ДОУ.
  • №232
  • 3,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Литур, 2007. — 93 с. — (Академия дошкольного развития). Букварь составлен с учётом закономерностей психологического и речевого развития детей. Предупреждает побуквенное чтение, так как ребёнок учится читать сразу по слогам. Предлагаемые занятия могут быть частью занятий по развитию речи в ДОУ.
  • №233
  • 3,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
РЕБУСЫ для детей. Ребусы рисовала Елена Цветаева. Ребус — это тайное письмо. Его может написать и прочесть только тот, кто знает секретные правила. Разгадывать ребусы просто: что нарисовано, то и читай.
  • №234
  • 199,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
С помощью этой книги Ваш ребенок легко и весело выучит алфавит. Каждая буква сопровождается интересным стихотворением и картинкой по всем темам, которые так нравятся мальчикам.
  • №235
  • 1,44 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2012 г. Основы теории и практики логопедии /Под ред. Р.Е. Левиной. – М.: Просвещение, 1967, 18 стр. Содержание: Особенности обучение грамоте детей с ОНР Содержание и объем знаний получаемых детьми в процессе обучения грамоте Использование методики Н.А. Зайцева при обучении грамоте детей данной категории
  • №236
  • 27,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Владос, 2012 . - (Серия: Коррекционная педагогика). Учебник для подготовительного класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Целями учебника являются: развитие коммуникативных умений и навыков учащихся в процессе обучения грамоте для общения и через общение; воспитание и развитие личности школьника, что требует особого внимания не только к...
  • №237
  • 12,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 105 с. — (Логопед в ДОУ). Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки словообразования, сформировать грамматически правильную речь, обогатят и активизируют их словарь. Большое внимание в...
  • №238
  • 901,89 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 24 с. — (Предшкольная подготовка) — ISBN: 978-5-9949-0290-5. Прописи для успешного обучения грамоте помогут развить мелкую моторику рук, научить печатать буквы русского алфавита, анализировать звуковой состав слова. Рекомендуются детям старшего дошкольного возраста массовых, логопедических детских садов, окажут помощь в подготовке к школе детям, не...
  • №239
  • 2,68 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 24 с. — (Предшкольная подготовка). — ISBN 978-5-9949-0290-5. Прописи для успешного обучения грамоте помогут развить мелкую моторику рук, научить печатать буквы русского алфавита, анализировать звуковой состав слова. Рекомендуются детям старшего дошкольного возраста массовых, логопедических детских садов, окажут помощь в подготовке к школе детям, не посещающим...
  • №240
  • 1,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
Предлагаются разнообразные виды работ с буквой, которую вы изучаете в данный момент. Придает занятию форму игры, дети заинтересованы и не устают. На кого (что) похожа эта буква? ( для лучшего усвоения соотносят с каким-либо изображением) Чья это буква? Поставь букву правильно. Найди букву в слове, тексте, кассе. Прочитай (м) букву. Назови букву (эм). Прочитай согласные,...
  • №241
  • 11,46 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Оникс 21 век, 2003. — 32 с. — (Малышкина книжка). — ISBN: 5-329-00370-9. " Правильно говорить вашему ребёнку помогут квалифицированные логопеды, учителя и детские поэты". Авторы текстов: В. М. Борисов, Я. А. Козловский, Г. Р. Лагздынь, П. А. Синявский, В. М. Татаринов, М. В. Тахистова, М. Д. Яснов. Доп. информация: книжка была "читаемой"- есть следы от шариковой ручки на...
  • №242
  • 3,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Изд-во: Махаон, 2011. - 80 стр. ISBN: 978-5-389-01326-1 "Букварь для дошколенка" написан опытным педагогом-практиком Викторией Валерьевной Мамаевой специально для детей 4-6 лет. С помощью "Букваря" ваш малыш научится хорошо читать и сможет качественно подготовиться к школе. Порядок букв в книге организован особым способом, ведь известно, что малыш не сразу учится произносить...
  • №243
  • 42,93 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Азбука, Азбука—Аттикус, 2011. — 80 с. — (А—класс). "Букварь для дошколенка" написан опытным педагогом—практиком Викторией Валерьевной Мамаевой специально для детей 4—6 лет. С помощью "Букваря" ваш малыш научится хорошо читать и сможет качественно подготовиться к школе. Порядок букв в книге организован особым способом, ведь известно, что малыш не сразу учится произносить...
  • №244
  • 19,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник. — К.: Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011.— 101 с. У посібнику розглядаються психофізіологічні основи формування писемного мовлення у дітей. Проаналізовано симптоматику і психологічні механізми порушень письма і читання, пов’язані з дефектами процесів сприймання різної модальності — зоро-просторового та зорового. Подано методику обстеження...
  • №245
  • 389,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
В методическом пособии приведено примерное планирование и 32 сценарных занятия, разработанных на основе пятилетнего опыта работы по подготовке детей 4—5 лет к обучению грамоте учителя-логопеда МОУ «Прогимназия № 117» Е. В. Радугиной; К сценариям занятий прилагается дополнительный материал, который можно использовать в свободной деятельности. Пособие адресовано воспитателям ДОУ...
  • №246
  • 270,03 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сфера, 2007. — 80 с. — (Программа развития). В методическом пособии приведено примерное планирование и 32 сценарных занятия, разработанных на основе пятилетнего опыта работы по подготовке детей 4—5 лет к обучению грамоте учителя—логопеда МОУ "Прогимназия № Ц7" Е.В. Радугиной; К сценариям занятий прилагается дополнительный материал, который можно использовать в свободной...
  • №247
  • 24,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Сфера, 2007. — 80 с. — (Программа развития). В методическом пособии приведено примерное планирование и 32 сценарных занятия, разработанных на основе пятилетнего опыта работы по подготовке детей 4—5 лет к обучению грамоте учителя—логопеда МОУ "Прогимназия № Ц7" Е.В. Радугиной; К сценариям занятий прилагается дополнительный материал, который можно использовать в свободной...
  • №248
  • 25,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2004. — 80 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для подготовки детей к процессу обучения чтению. Дети знакомятся со всеми буквами русского алфавита, учатся быстро узнавать их и читать в составе простейших слогов и слов. Одновременно у детей развиваются необходимые для процесса чтения...
  • №249
  • 8,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2004. — 80 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для подготовки детей к процессу обучения чтению. Дети знакомятся со всеми буквами русского алфавита, учатся быстро узнавать их и читать в составе простейших слогов и слов. Одновременно у детей развиваются необходимые для процесса чтения...
  • №250
  • 3,72 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс, 2005. — 64 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению. Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями...
  • №251
  • 2,85 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс, 2005. — ISBN 978-5-488-00046-1 — 64 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению. Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп...
  • №252
  • 8,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2015. — 92 б. — ISBN 978-601-01-2554-4. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған "Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Художественная литература. Тетрадь 1. Для детей от 5 лет. На казахском языке.
  • №253
  • 12,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2012. — 92 с. — ISBN 978-601-01-0847-9. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 6 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Знакомство с литературой. Для детей 6 лет. На казахском языке.
  • №254
  • 17,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2015. — 76 б. — ISBN 978-601-01-2409-7. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 6 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Грамота и письмо. Для детей 6 лет. На казахском языке.
  • №255
  • 9,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Алматы: Алматыкiтап, 2015. — 76 б. — ISBN 978-601-01-2409-7. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 6 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Грамота и письмо. Для детей 6 лет. На казахском языке.
  • №256
  • 7,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Занятия по данному пособию помогут развивать графические навыки и фонематический слух, что является необходимым условием успешного обучения в школе. Методическое пособие предназначено для детей 5 - 6 лет. Материал подобран в соответствии с "Программой обучения и воспитания детей с ФФН для детей старшей группы детского сада" Т. Б. Филичевой и Г. В. Чиркиной, но он может с успехом...
  • №257
  • 10,10 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Минск: Асар, 1999. — 48 с. Цель данного пособия — помочь воспитателям и учителям познакомить детей со звуковым и слоговым строением слова, со словесным составом предложения, подготовить их к сложному процессу письма, способствовать развитию у них логического мышления и произвольного восприятия, памяти и внимания. Пособие предназначено воспитателям детских садов, учителям,...
  • №258
  • 523,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2014. — 128 с. — (Я читаю! САМ). Эта работа поможет вашему ребенку открыть для себя удивительный мир книги, мир творческих, интересных умных людей. Ваш ребенок вместе с этой книгой научится читать! Помогут ему в этом занимательные игры и упражнения, составленные опытным педагогом и психологом Лейлой Нагаевой. От чтения слогов до чтения сказок и рассказов — путь...
  • №259
  • 10,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Айрис-пресс, 2007. Обучение чтению в игровой форме. Набор состоит из 48 карточек, которые составляют 16 картинок. Правильно выбрав по 3 карточки, можно составить картинки со словами, разделенными на 3 слога: собака, корова, муравей, курица, машина, самолёт, автобус, пароход, чемодан, телефон, кубики, виноград, яблоко, клубника, солнышко, звездочка. Дайте ребенку...
  • №260
  • 7,44 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте: Учебно-методическое пособие. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2005. - 32 с, ил. Пособие помогает в игровой, увлекательной для детей форме обучить дошкольников грамоте, начиная с освоения самых простых навыков слухового восприятия и внимания и заканчивая умением составлять слова и предложения. Представленный...
  • №261
  • 2,03 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для обучения дошкольников чтению/ Худ. О. Н. Капустина СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004, 120 с., ил. Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и...
  • №262
  • 7,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2-е издание, испр. — М.: Гном и Д, 2004. — 128 с. Пособие состоит из двух книг: «От звука к букве», «От слова к предложению» и приложения «Артикуляция звуков в графическом изображении». Часть 02 - /file/2343070/ Пособие предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков...
  • №263
  • 6,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е издание, испр. — М.: ГНОМ и Д, 2004. — 128 с. Пособие состоит из двух книг: «От звука к букве», «От слова к предложению» и приложения «Артикуляция звуков в графическом изображении». Книга 01 - /file/2343068/ Пособие предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков...
  • №264
  • 8,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости -...
  • №265
  • 79,62 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2-е издание, испр. — М.: Гном и Д, 2004. — 128 с. Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка...
  • №266
  • 10,81 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Система быстрого обучения чтению. Методика работы со стечением согласных: В 2-х частях. Часть 2. От слова к предложению. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2004. - 128 с. Пособие состоит из двух книг: «От звука к букве», «От слова к предложению» и приложения «Артикуляция звуков в графическом изображении». Оно предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников....
  • №267
  • 12,49 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В...
  • №268
  • 89,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие по профилактике дисграфии для детей 5-6 лет. Найди букву, обведи, составь предложения или рассказ по сюжетной картинке. В этой книге представлены занимательные игры и картинки-головоломки, которые помогут вашему ребенку узнать и запомнить все буквы алфавита.
  • №269
  • 66,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Серия: Подготовка ребенка к школе Страниц: 240 с. Год издания: 2005 Размер: 1,94 mb Стихи, рассказы, загадки, различные задания и упражнения помогут взрослым в обучении дошкольников чтению. Книга рассчитана на родителей, а также педагогов, работающих в детском саду.
  • №270
  • 1,95 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Картотека содержит сюжетные рисунки на которых можно обвести по точкам изучаемую букву, а также назвать предметы и слова , в которых она встречается. далее ребёнок может потренироваться в её написании. Карточки можно заламинировать и писать маркером. Две карточки на формате А4, 17 стр. Картотека составлена на основе книги Светловой И.Е. Моя первая азбука.
  • №271
  • 42,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи.
  • №272
  • 404,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Серия тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки." Занимаясь по тетрадке дети смогут познакомиться с гласными и согласными буквами, научатся их писать, а также составлять и читать слоги. Выполняя задания ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память и мышление. Данная методика овладения навыками письма...
  • №273
  • 3,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки." Занимаясь по тетрадке дети смогут познакомиться с гласными и согласными буквами, научатся их писать, а также составлять и читать слоги. Выполняя задания ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память и мышление. Данная методика овладения навыками письма...
  • №274
  • 3,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тетрадь для рисования Серия "Рабочие тетради дошкольника" Солнечные ступеньки 32 стр. Серия тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки." Занимаясь по тетрадке дети смогут познакомиться с гласными и согласными буквами, научатся их писать, а также составлять и читать слоги. Выполняя задания ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое...
  • №275
  • 8,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тетрадь для рисования Серия "Рабочие тетради дошкольника" Солнечные ступеньки 32 стр. Серия тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки." Занимаясь по тетрадке дети смогут познакомиться с гласными и согласными буквами, научатся их писать, а также составлять и читать слоги. Выполняя задания ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое...
  • №276
  • 7,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Большинство педагогов полагают, что для ребенка будет лучше, если он придет в школу, умея читать, поскольку в 4-5 лет учиться читать легче, чем в 7-8. Но чтение не рождается автоматически из знания алфавита. Показывая малышу букву, следует соблюдать определенные правила и принципы. Общая ориентация в фонемном составе языка, различение в словах категорий фонем по их...
  • №277
  • 18,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: альбом по подготовке к школе / Е. В. Останина. — М. : Издательство «ГНОМ и Д», 2006. — 40 с. Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях по обучению грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться...
  • №278
  • 919,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Алматы, 2008. — 37 с. Пособие состоит из последовательных блоков: знакомство с графическим обликом печатной буквы, чтение слогов и слов с данной буквой; выделение звука из слова и связывание звука с буквой; работа по развитию речи на материале картинок; чтение связного текста и подготовка руки к безотрывному письму; письмо: переход от печатной буквы к письменной.
  • №279
  • 5,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Алматы, 2008. — 37 с. Пособие состоит из последовательных блоков, которыми нужно овладеть: знакомство с графическим обликом буквы, чтение слогов; произношение слов, выделение звука, связывание звука с буквой; работа по развитию речи на материале картинки; чтение связного текста; подготовка руки к безотрывному письму; письмо-переход от печатной буквы к письменной.
  • №280
  • 5,24 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
8 с. Цветное исполнение. Сборник ребусов для детей составлен главным редактором журнала "Пчёлка". В состав сборника вошли различные по сложности ребусы, разгадывание которых позволяет не только закреплять навыки чтения, но и позволяет развивать логическое мышление детей.
  • №281
  • 2,78 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном документе содержатся материалы для индивидуальной работы с дошкольниками. Поможет ребенку: - закрепить навыки чтения, - освоить звуко-буквенный анализ слова, - развить внимание, память. мышление, - вызвать интерес к чтению
  • №282
  • 1,66 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киров: Весна-Дизайн, 2005. — 20 с. — (Серия: Папка дошкольника). Поиграем со словами – папка для дошкольника, помогающая родителям, учителям и воспитателям закрепить у ребенка навыки чтения, развить внимание, память, зрительное восприятие. Подготовьте своего маленького ученика к обучению! Что входит в папку «Поиграем со словами»: 2 листа для разрезания с цветными рисунками 16...
  • №283
  • 2,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киров: Весна-Дизайн, 2005. — 20 с. — (Папка дошкольника). Поиграем со словами – папка для дошкольника, помогающая родителям, учителям и воспитателям закрепить у ребенка навыки чтения, развить внимание, память, зрительное восприятие. Подготовьте своего маленького ученика к обучению! Что входит в папку «Поиграем со словами»: 2 листа для разрезания с цветными рисунками 16...
  • №284
  • 1,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2004. — 64 с. — ISBN 5-699-06229-7. Азбука поможет познакомиться с буквами алфавита и научиться мастерить их своими руками. Творческая игра поможет ребенку без лишних усилий и ненужного напряжения выучить алфавит, а также развить воображение и образное мышление.
  • №285
  • 36,04 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Махаон, 2008. — 112 с. — (Академия дошколят). В этой необыкновенной книге собраны весёлые истории о зверюшках и их проделках. Маленькие читатели не только познакомятся с забавными героями, но и запомнят слова—волшебники, которые придают устойчивым сочетаниям слов новый, неожиданный смысл. Это расширит словарный запас ваших детей, сделает их речь более выразительной и...
  • №286
  • 10,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство "Омега" 2005. 13 стр. Издание для досуга для самых маленьких. В центре страницы сюжетный рисунок , нужно подобрать картинки к каждой букве алфавита.
  • №287
  • 12,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. ООО "Издательский Дом "Белый ветер", 2010 год, г.Мозырь, 32 стр. Данное пособие поможет ребёнку в занимательной игровой форме познакомиться с буквами, сделать первые шаги в мир чтения, научиться слышать звуки и слоги в словах, правильно и чётко проговаривать, подготовить руку к письму. Авторы предлагают разнообразные задания: - на выделение звука из слов на...
  • №288
  • 3,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Издательский дом "Литера", 2009. 64 с. В книге представлены упражнения, направленные на развитие техники и осмысленности чтения, подготовку к грамотному письму, развитие устной речи. Книга предназначена для совместной работы родителей и детей 6-8 лет.
  • №289
  • 18,58 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Изд-во: У-Фактория, Екатеринбург, 1999, 123 стр. Обучение грамоте проходит в игровой форме. Подобранный стихотворный материал направлен на исправление звукопроизношения у детей. В книге есть считалки, загадки, стихи, игры со словами, а также методические подсказки.
  • №290
  • 11,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Айрис-Пресс, 2008. — 144 с. Автор, логопед с многолетним опытом работы, предлагает универсальную методику, с помощью которой можно легко научить детей читать и писать. Особенность данной методики в том, что сначала ребенок знакомится со звуками языка, а потом уже с буквами. При такой последовательности исчезает типичная трудность соединения слогов в слова. Книга рассчитана...
  • №291
  • 4,40 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Для полноценного обучения ребенок должен иметь удовлетворительное интеллектуальное развитие, речевой слух и особое зрение на буквы. Иначе успешно овладеть чтением и письмом он не сможет.
  • №292
  • 7,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Санкт-Петербург, 2012 Богатая коллекция материала для подготовки руки к письму и закреплению усвоенных навыков для дошкольного и младшего школьного возраста. Содержит прописи, раскраски с элементами обводки, упражнения с заданиями на повторение геометрических фигур, цветов, оптическое распознавание букв и многое другое.
  • №293
  • 5,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
В разработанной программе обучения грамоте предполагается: развитие фонематического слуха детей, работа над узнаванием, выделением и различием звука; обучение детей первоначальному чтению, введению понятия предложения, слова, слога, звука и буквы, уточнение представлений детей о жизни; обеспечение общего развития детей.
  • №294
  • 92,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Мурманск: НИЦ "Пазори", 1998. - 99 с. Это вторая часть программы разработанной учителем-логопедом О.В. Прокошевой "Система занятий по подготовке к обучению грамоте" - "Могу читать!" Все занятия проводятся в игровой форме, где различные виды работы многократно сменяют друг друга, обеспечивая тренинг психических процессов, таких как внимание, память, воображение, речь, мышление;...
  • №295
  • 10,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мурманск: НИЦ "Пазори", 1997. - 69 с. Особенность разработанной учителем-логопедом О.В. Прокошевой "Системы занятий по подготовке к обучению грамоте" состоит в совмещении работы над звуком и буквой. Познакомив детей со звуком, мы даем сразу же его графическое изображение - букву. Все занятия проводятся в игровой форме, где различные виды работы многократно сменяют друг друга,...
  • №296
  • 8,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Одна из главных проблем правописания – необъяснимый пропуск букв в словах. В каждом случае пропуска букв причины бывают разные, но, в общем, ответ один: у ребёнка не сформирован или недостаточно сформирован образ слова. Что же скрывается под этим определением? Это единство фонематической (как звучит), семантической (что обозначает), грамматической (из каких грамматических...
  • №297
  • 9,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В рабочей тетради предлагаются сначала односложные слова, которые обозначают определенный предмет. Ребенок срисовывает графические знаки и при этом называет предмет. Таким образом, устанавливается связь между изображением предмета и буквенным графическим изображением. Для формирования умения делить слова на слоги используются такие упражнения как, дорисовать с помощью зрительной...
  • №298
  • 22,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для детей 6—7 лет. — М.: Просвещение, 2010. — 31 с. В рабочей тетради предлагаются сначала односложные слова, которые обозначают определенный предмет. Ребенок срисовывает графические знаки и при этом называет предмет. Таким образом, устанавливается связь между изображением предмета и буквенным графическим изображением. Для формирования умения делить слова на слоги...
  • №299
  • 8,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Серия: Ломоносовская школа. Москва, Эксмо, 2008. Основная задача данной книги - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах,...
  • №300
  • 99,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мозырь: Белый Ветер, 2005. Пособие посвящено подготовке детей дошкольного возраста к обучению грамоте. Основное содержание пособия составляют практические методические рекомендации и конспекты занятий. Акцент делается на подготовку к освоению письменной речи детей, имеющих отставание в развитии, речевые нарушения, испытывающих трудности в овладении навыками звукового анализа и...
  • №301
  • 4,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Данный материал представлен в виде карточек. Задания направлены на профилактику оптической дисграфии у дошкольников, закрепление образа букв и развитие внимания. Материал может быть использован логопедами, воспитателями и родителями.
  • №302
  • 667,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
Из личной копилки демонстрационного материала. 34 картинки формата А4 из букваря Нищевой Н. В. Пример задания: помоги клоуну собрать предметы, название которых начинается со звука [к]; найди на картинке как можно больше предметов, название которых начинается на [о]. Раздаю по одному экземпляру на парту.
  • №303
  • 65,32 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Челябинск: Трит. Ассоциация детских авторов, 1992. — 36 фото. В пособии представлены буквы алфавита, в виде различных предметов, интересные загадки о буквах (например: какая буква за воробьями охотится?).
  • №304
  • 20,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Челябинск: Трит. Ассоциация детских авторов, 1992. — 24 стр. В пособии представлены буквы алфавита, в виде различных предметов, интересные загадки о буквах (например: какая буква за воробьями охотится?). Картинки увеличены так, чтобы их можно было применять на фронтальных занятиях.
  • №305
  • 16,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
3—е издание. — М.: Учпедгиз, 1946. — 100 с. Букварь СССР — классика данной литературы.
  • №306
  • 2,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
3—е издание. — М.: Учпедгиз, 1946. — 100 с. Букварь СССР — классика данной литературы. Классический послевоенный букварь. Зрительно-логическая методика подачи материала.
  • №307
  • 5,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 128 с. Букварь, основа комплекта пособий по обучению чтению. Используются две методики: обучение чтению целыми словами и обучение слоговому чтению. Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. Букварь состоит из забавных подписей к картинкам, легко запоминающихся фраз, весёлых стихов, "разноцветных...
  • №308
  • 8,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 128 с. Букварь, основа комплекта пособий по обучению чтению. Используются две методики: обучение чтению целыми словами и обучение слоговому чтению. Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. Букварь состоит из забавных подписей к картинкам, легко запоминающихся фраз, весёлых стихов, "разноцветных...
  • №309
  • 12,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2009. — 128 с. — ISBN 978-5-296-01029-2. Букварь - основа комплекта пособий по обучению чтению. Используются две методики: обучение чтению целыми словами и обучение слоговому чтению. Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. Букварь состоит из забавных подписей к картинкам, легко запоминающихся фраз,...
  • №310
  • 9,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Приложение к " Занимательному букварю" Резниченко Т.С. Темы 1— 4. — М.: ГНОМ и Д, 2009. — 54 с. Предназначено для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа согласный — гласный.
  • №311
  • 51,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2009 год . Приложение к " Занимательному букварю" Резниченко Т.С. Темы 1- 4. Предназначено для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа согласный - гласный.
  • №312
  • 2,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2003. - 24 стр. Приложение к " Занимательному букварю" Резниченко Т.С. Темы 9-14 Предназначено для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа согласный - гласный.
  • №313
  • 834,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Гном и Д, 2003. — 24 стр. Приложение к " Занимательному букварю" Резниченко Т.С. Темы 9-14. Предназначено для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа согласный - гласный. Для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.
  • №314
  • 7,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Приложение к «Занимательному букварю»: темы 11-20 — 2-е изд., испр. — М.: ГНОМ, 2015. — 44 с. — ISBN 978-5-91928-958-6. Тетрадь является приложением к «Занимательному букварю» и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа «согласный-гласный». Тетрадь №3 «Я запоминаю слоги» включает: Упражнения к темам с 11-й по 20-ю, которые выполняет ребенок...
  • №315
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Приложение к «Занимательному букварю»: темы 21 — 34 — 2-е изд., испр. — М.: ГНОМ, 2015. — 68 с. — ISBN 978-5-91928-959-3. Тетрадь является приложением к «Занимательному букварю» и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа «согласный-гласный». Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей....
  • №316
  • 1,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практическое пособие. Создано на основе книги А.Ф.Рыбиной "Коррекция устной и письменной речи у детей 6-8 лет" (Волгоград, издательство "Учитель", 2011). Файл содержит 40 коротких рассказов, насыщенных звуками С, З, Ц. К каждому рассказу подобраны цветные иллюстрации. Пособие предназначено для индивидуальной и подгрупповой работы по коррекции устной и письменной речи у детей...
  • №317
  • 42,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практическое пособие. Создано на основе книги А.Ф.Рыбиной "Коррекция устной и письменной речи у детей 6-8 лет" (Волгоград, издательство "Учитель", 2011). Файл содержит 24 коротких рассказа, насыщенных звуками Ш, Ж. К каждому рассказу подобраны цветные иллюстрации. Пособие предназначено для индивидуальной и подгрупповой работы по коррекции устной и письменной речи у детей...
  • №318
  • 17,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Из опыта работы. Практическое пособие. Файл содержит рисунки, стихи и описание игровых приёмов для изучения букв дошкольниками с ОНР и ЗПР. Букву запомнить намного легче, если связать её с определённым жестом, да ещё подкрепить стихом, напоминающим о положении губ и языка. Пособие позволяет в игровой форме выучить половину букв алфавита. Вторую половину вы одолеете сами, используя...
  • №319
  • 415,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
Файл содержит две статьи с рисунками, фотографиями и описанием методических приемов, помогающих детям с ОНР запомнить буквы. Первый прием - авторский, второй - из пособия Лозбяковой М. И. "Учимся правильно и четко говорить".
  • №320
  • 897,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Перед вами подборка красочных сюжетных картинок (168 шт. ), которые предназначены детям 6-7 лет с ОНР для упражнений в самостоятельном написании предложений. Слова подобраны таким образом, что их написание не расходится с произношением. Последовательность прохождения букв по Г. А. Глинке. Третья часть пособия находится в разработке.
  • №321
  • 7,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Перед вами пособие, которое предназначено для закрепления навыка слитного чтения слогов у детей 5-7 лет с ОНР. Альбом-тренажер является альтернативой слоговым таблицам. Для его изготовления понадобится лист А- 4. Инструкция прилагается.
  • №322
  • 289,22 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Д/с "Звёздочка" г.Зернограда 2016 г. - 33 страницы. Файл представляет собой практический материал (подборка слов, предложений, текстов, картинок) с рекомендациями для обучения чтению по складам. Это естественный способ обучения, сохраняющий силы ученика и учителя.
  • №323
  • 1,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
На сегодняшний день, дошкольное образование в России находится на пороге разработки и становления все более новых, усовершенствованных обучающих программ. Это стало необходимым, в связи с изменениями, возникшими в рамках начального школьного образования. Как следствие, возникла необходимость для выдвижения новых требований к выбору содержания предшкольной подготовки ребенка. В...
  • №324
  • 14,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ростов н/Д.: Феникс, 2009. — 157 с.: ил. Данная книга написана специалистом с большим опытом работы в начальной школе в качестве учителя-логопеда и педагога-психолога. Особое внимание уделено приемам и методам формирования правильного письма на основе развития зрительно-пространственных представлений у детей. В книге представлены диагностические методики, конспекты занятий....
  • №325
  • 50,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
В данном пособии представлены занимательные упражнения, используемые на занятиях по обучению грамоте с детьми с ОНР. Формат карточек А- 5. Картотека составлена по материалам Ткаченко Т.А.
  • №326
  • 363,58 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо-Пресс, 2002. – 64 с. Родителей и педагогов часто волнуют вопросы: «Как научить детей писать без ошибок?», «Как вызвать интерес к чтению?» Ответы вы найдете в этой книге, которая поможет детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста в овладении грамотой, закреплении навыков чтения и письма. Кроме того, задания и упражнения, представленные в книге, разовьют...
  • №327
  • 45,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Специальная программа по успешному овладению грамотной и выразительной речью. – 79 с. Состояние речи ребенка, ее грамотность и выразительность свидетельствуют об общем уровне интеллектуального развития малыша и о его готовности к поступлению в школу. Поэтому многих родителей совершенно справедливо волнует вопрос, как помочь ребенку преодолеть возможные трудности в развитии речи....
  • №328
  • 34,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
В данном статье описаны возрастные особенности и цели обучения грамоте. Особенность содержания Система мероприятий - построение по разделам.
  • №329
  • 14,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Представлены карточки для обучения дошкольников с ОНР грамоте. В карточках даны задания для родителей или для воспитателей речевых групп по ознакомлению детей со звуками и буквами. Очень удобно вклеивать детям в тетради для домашних заданий. Материал идет по мере усложнения. В каждой карточке по несколько заданий с играми, упражнениями и стихами для развития фонематического слуха...
  • №330
  • 27,22 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Слоговые таблицы помогают обогатить содержание урока дополнительным материалом для чтения, расширить круг игровых заданий, сформировать у детей умение читать слоги и слова. Детям дается вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по-возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к...
  • №331
  • 5,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данном пособии даны стихотворения на каждую букву на тему "Весна". Данные стихотворения можно использовать на логопедических занятиях. Они будут полезны и интересны детям.
  • №332
  • 17,65 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В издании представлены игры, направленные на развитие и закрепление навыков звукобуквенного анализа и синтеза слова, деления слова на слоги, определения ударного слога; выделение первого звука в слове, определение его звуковой характеристики, соединение букв в слоги; моделирование новых слов. Материал поможет педагогам планировать и организовывать работу по обучению...
  • №333
  • 12,20 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Набор состоит из 48 карточек, которые составляют 24 картинки. Правильно выбрав по 2 карточки, можно составить картинки со словами, разделенными на 2 слога: луна, гора, туча, кошка, лиса, ослик, пчела, крыса, рыба, шляпа, чайник, часы, книга, горох, лимон, вишня, груша, слива, дыня, кукла, зайка, домик, шарик, мячик. Дайте ребенку сначала 3-5 картинок (6-10 карточек), постепенно...
  • №334
  • 31,76 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Набор состоит из 48 карточек, которые составляют 16 картинок. Правильно выбрав по 3 карточки, можно составить картинки со словами, разделёнными на 3 буквы: ЛЕВ, КОТ, БЫК, ПЁС, ОСА, ЖУК, ДУБ, ИВА, ЛУГ, ДОМ, ДЫМ, ЗАЛ, СЫР, МЯЧ, ЛУК (овощ), ЛУК (оружие). Дайте ребёнку сначала 2-4 картинки (6-12 карточек), постепенно добавляя другие, Собрав картинку, ребёнок увидит, как "выглядит"...
  • №335
  • 34,00 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Набор состоит из 48 карточек, которые составляют 16 картинок. Правильно выбрав по 3 карточки, можно составить картинки со словами, разделенными на 3 слога: собака, корова, муравей, курица, машина, самолёт, автобус, пароход, чемодан, телефон, кубики, виноград, яблоко, клубника, солнышко, звёздочка. Дайте ребенку сначала 2-4 картинки (6-12 карточек), постепенно добавляя другие....
  • №336
  • 27,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вторая часть презентации «Что делает мишка? » продолжает знакомить детей раннего возраста с глаголами в русском языке и служит для совершенствования навыков чтения по методике Г. Домана (согласно методике сначала идет текст, потом картинка, имеется произвольный показ слайдов). В презентации содержится 14 словосочетаний, предусмотрено 3 варианта показа слайдов (в разном порядке).
  • №337
  • 11,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Презентация «Что делает мишка? » знакомит детей раннего возраста с глаголами в русском языке и служит для совершенствования навыков чтения по методике Г. Домана (согласно методике сначала идет текст, потом картинка, имеется произвольный показ слайдов). В презентации содержится 13 словосочетаний, предусмотрено 3 варианта показа слайдов (в разном порядке).
  • №338
  • 15,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Методическое пособие с иллюстрациями по развитию речи (для детей 4—б лет). — Екатеринбург: Литур-К, 2015. — 70 с. — (Логопедические уроки). Данное методическое пособие направлено на освоение ребенком грамматического строя русского языка. Работая с предлагаемым материалом, дети научатся: согласовывать существительные с притяжательными местоимениями и с прилагательными в роде и...
  • №339
  • 12,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 2011. — 160 с. — (Школа будущих отличников). Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру, штриховать и раскрашивать, писать печатные и письменные буквы. Для родителей и педагогов.
  • №340
  • 95,26 МБ
  • добавлен
  • изменен