Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Словообразование и морфология

Specimina Philologiae Slavicae. Herausgegeben von Olexa Horbatsch und Gerd Freidhof. — Frankfurt Am Main; München: Auslieferung: Kubon & Sagner, 1977. — 193 p. — (Beiträge zur kasusgrammatik der slawischen sprachen. Nr. 2) This work was originally written and presented as a Ph.D. thesis at the University of Edinburgh, in 1972. The present version is revised in a number of ways -...
  • №1
  • 28,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Псков, 2000. — 120 с. — ISBN 5-87854-158. Морфемика как уровень языка и ее основные понятия. Словообразование (деривация). Основные способы словообразования. Морфемный и словообразовательный анализ. Система работы по теме “Состав слова”. Методика изучения специфики и роли в языке корня, приставки, суффикса и окончания. Изучение темы “Состав слова” по...
  • №2
  • 791,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
Новосибирск : НГУ, 2015. — 99 с. В монографии рассматриваются разные типы синкретичных явлений, возникающих в результате взаимодействия языковых единиц. В первой части представлено описание омокомплексов ничего, просто, главное , в составе которых общей звуковой оболочкой объединены слова разных частей речи. Во второй части изложены наблюдения над функционированием синкретичных...
  • №3
  • 47,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Ташкент: Фан ва технология, 2012. — 100 с. В пособии рассматриваются парадигматические отношения между единицами морфонологического уровня, входящего в состав морфологического яруса, акцентные альтернации. Большое внимание уделяется морфонологическим закономерностям как фактору, определяющему морфологические явления: природе морфемы, морфологической...
  • №4
  • 10,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
В 3-х частях. — Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности «Филология. Русский язык и литература». — Тольятти: ТГУ, 2012. — 238 с. Сборник учебно-методических материалов по курсу «Современный русский язык» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
  • №5
  • 2,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А.Миллера, 2019. — 69 с. — ISBN 978-5-93162-131-9. Учебно-практическое пособие «Русский глагол: изучение в синхронии и диахронии» адресуется студентам филологических факультетов. Пособие состоит из двух взаимосвязанных разделов, включающих учебные материалы по современному русскому языку и истории русского языка. Система упражнений...
  • №6
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А.Миллера, 2019. — 69 с. — ISBN 978-5-93162-131-9. Учебно-практическое пособие «Русский глагол: изучение в синхронии и диахронии» адресуется студентам филологических факультетов. Пособие состоит из двух взаимосвязанных разделов, включающих учебные материалы по современному русскому языку и истории русского языка. Система упражнений...
  • №7
  • 1,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Москва: Издательство Московского университета, 2016. — 337 с. Учебник предназначен для студентов и аспирантов филологических факультетов, а также для преподавателей, желающих ознакомиться с научными достижениями в этой достаточно новой области русистики. Русские морфонологические явления представлены в нем как единая система с общими для словообразования и...
  • №8
  • 4,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Симферополь: Ариал, 2015. — 304 с. — ISBN 978-5-906813-29-9. Учебное пособие адресовано, в первую очередь, обучающимся - билингвам, владеющим русским и украинским языками, что отличает представленные материалы от известных пособий и учебников. Компаративный подход позволит таким студентам избегать ошибок, обусловленных языковой интерференцией, в устной и письменной речи. Автор...
  • №9
  • 2,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Языки славянской культуры, 2017. — 384 с. — (Studia philologica). — ISBN 978-5-9908826-6-9. Монография «Формальные модели падежа: теории и приложения» посвящена моделированию грамматической категории падежа в современных синтаксических теориях. Падеж рассматривается как синтаксический феномен, связанный с определенной синтаксической позицией именной группы и ее взаимодействием...
  • №10
  • 1,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Наука, 2010. — 360 с. — ISBN 978-5-02-034851-6. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032900 - Русский язык и литература. В нем представлены разделы морфемики, морфонологии и словообразования, описывается словообразование имен существительных, имен...
  • №11
  • 2,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Наука, 2010. — 360 с. — ISBN 978-5-02-034851-6. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032900 - Русский язык и литература. В нем представлены разделы морфемики, морфонологии и словообразования, описывается словообразование имен существительных, имен...
  • №12
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кн. для учителя. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1989. — 223 с. — ISBN 5-09-001108-7. Книга предлагает учителю конкретный материал для раскрытия синтаксических свойств частей речи при изучении морфологии, что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса синтаксиса и обеспечивает более глубокое усвоение морфологического материала.
  • №13
  • 7,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кн. для учителя. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1989. — 223 с. — ISBN 5-09-001108-7. Книга предлагает учителю конкретный материал для раскрытия синтаксических свойств частей речи при изучении морфологии, что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса синтаксиса и обеспечивает более глубокое усвоение морфологического материала.
  • №14
  • 3,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1978. — 93 с. Как известно, морфология, в современном, школьном курсе русского языка изучается на синтаксической основе. Это требование выражено в объяснительной записке к программе по русскому языку, и осуществление его, вменяется в обязанность каждому учителю. Однако для реализации в преподавании принципа изучения морфологии на синтаксической основе необходимо...
  • №15
  • 2,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1978. — 93 с. Как известно, морфология, в современном, школьном курсе русского языка изучается на синтаксической основе. Это требование выражено в объяснительной записке к программе по русскому языку, и осуществление его, вменяется в обязанность каждому учителю. Однако для реализации в преподавании принципа изучения морфологии на синтаксической основе необходимо...
  • №16
  • 3,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2015. — 171 с. — ISBN 978-5-7186-0699-7. В пособии представлен теоретический и практический материал по всем темам раздела «Морфология», вопросы для самостоятельного изучения, практические задания и упражнения различного уровня сложности. Предназначено для студентов направления подготовки «Педагогическое...
  • №17
  • 1,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1970. — 384 с. Автор знакомит учителей с принципами анализа слова, рассказывает об образовании частей речи, о трудных случаях членения слова. Книга соприкасается с вышедшим ранее «Школьным словообразовательным словарём» того же автора. Структура слова Значимые части слова Типы морфем Корень слова Суффикс Приставка Окончание Соединительные гласные о и е Варианты...
  • №18
  • 5,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1970. — 384 с. Автор знакомит учителей с принципами анализа слова, рассказывает об образовании частей речи, о трудных случаях членения слова. Книга соприкасается с вышедшим ранее «Школьным словообразовательным словарём» того же автора. Структура слова . Значимые части слова. Типы морфем . Корень слова. Суффикс. Приставка. Окончание. Соединительные гласные о и е....
  • №19
  • 28,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2016. — 56 с. Данное учебное издание соответствует программе по русскому языку для учреждений общего среднего образования и призвано помочь учащимся выработать определенные навыки выполнения заданий централизованного тестирования.
  • №20
  • 1,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: [Институт русского языка РАН], 1996. — 223 с. В книге рассматривается соотношение между реализованными и потенциально возможными единицами словообразовательной системы русского языка. Предлагается исчислительно-объяснительный метод описания системы языка, заключающийся в исчислении возможностей системы и объяснении причин их реализации или нереализации. Описано семьдесят...
  • №21
  • 52,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 249 с. — ISBN 978-5-7186-1048-2. Содержит теоретические сведения и комплекс упражнений с методическими рекомендациями для занятий по курсу «Русский язык с основами языкознания» (разделы «Морфология» и «Синтаксис»).
  • №22
  • 2,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Наука, 1973.- 239 с. В книге подробно разбирается звуковое (фонемное) строение частей слова и закономерности выбора их вариантов при связывании в слово. Исследование проведено на материале русского литературного языка и литературного просторечия. Оглавление: . Введение . Сведения по фонологии . Фонология и фонема. Сегментные и суперсегментные фонемы....
  • №23
  • 17,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
俄语历史语法.车尔内赫著。商务印书馆。1959.
  • №24
  • 19,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
苏联科学院俄语语法(上卷) .胡孟浩主译.上海外语教育出版社.1991年. 该书是苏联1980年出版的"Русская грамматика"的中文译本,是俄语研究者重要的参考书籍。
  • №25
  • 66,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Словообразование и морфология #
Предлагаю дифференцировать разделы: отдельно "Словообразование", "Грамматика (морфология)", "Грамматика (синтаксис)"
в разделе Словообразование и морфология #
Вы можете составить списки файлов (ссылками) для каждого раздела?
Я думаю, что раздел не обязательно делить, а лучше создать подразделы Словообразование, Морфология и Синтаксис внутри текущего.
Всегда найдётся что-то, что нельзя однозначно отнести к одному из перечисленного - такое лучше оставлять в общем корне.
в разделе Словообразование и морфология #
Да, могу. Списки разместить здесь, в комментариях?
в разделе Словообразование и морфология #
Да, лучше с новой ветки.
в разделе Словообразование и морфология #
Спасибо за то, что этот раздел предоставил мне много материалов для исследования, но к сожалению, кода мне ещё хотелось скачать несколько книг, но счёт закончен.
в разделе Словообразование и морфология #
Огромное вам преспасибо за предоставленный материал.
В этом разделе нет комментариев.