Монография. — Волгоград: Перемена, 2007. - 385 с. Работа посвящена рассмотрению языковых особенностей, жанровой специфики и системы ценностей религиозного дискурса. Рекомендуется студентам, магистрантам, аспирантам и специалистам в области лингвосемиотики, лингвокультурологии, когнитивной и аксиологической лингвистики.
Пер. с англ. — М.: Либроком, 2013. — 344 с. Книга известного европейского ученого, одного из наиболее ярких представителей критического дискурс-анализа, посвящена описанию дискурсивного характера властных взаимоотношений в современном обществе, их репрезентации в текстах и дискурсах различного вида. Эта книга очень нужна нашему обществу сегодня. Властвовать означает сегодня...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Горловка: ГГПИИЯ, 2011. - 157 с.
ISBN
Учебное пособие содержит сведения о новом интегративном направлении современного языкознания – педагогической лингвистике. Основным объектом изучения является педагогический дискурс и его категории. Предусмотрена творческая работа студентов по созданию учебных текстов разных жанров в...
М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. — 280 с. В монографии на фоне многообразия современной научной картины «человеческого» мира представлен оригинальный опыт синтеза прагмалингвистики, социального конструкционизма, когнитивной психологии, интерпретативного интеракционизма и других исследовательских подходов в аналитической модели, рассматривающей языковое общение как (вос) производство...
М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. — 280 с. Чего обычно ждет читатель от книги, посвященной основам теории той или иной области знания? Во-первых, это должно быть изложение, в котором рельефно показаны основные проблемы, совокупность которых позволяет выделить определенную область знания. Во-вторых, это должна быть работа, суммирующая достижения многих специалистов, которые исследовали...
Монография. — Предисловие К. Я. Сигала. – Ставрополь: Изд-во, 2006. — 263 с. В монографии на основе исследования функционирования осложненного предложения в публицистических текстах рассматриваются актуальные проблемы теории языка и теории журналистики. Обосновывается и разрабатывается информационно-дискурсивный подход к анализу языковых единиц, интегрирующий достижения...
Коллективная монография. — Нижний Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2011. — 526 с. — (Язык и дискурс. Выпуск 3). В коллективной монографии представлены результаты современных исследований дискурса в культурологическом, когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические и прикладные проблемы исследования текстов как...
Нижний Тагил: НТГСПА, 2010. — 496 с. (Серия Язык и дискурс. Вып. 2)
Коллективная монография. Представлены результаты изучения дискурса и текста в когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические и прикладные проблемы исследования текстов как результатов дискурсивных практик в контексте мультипарадигмального подхода, а также вопросы изучения специфики...
Монография. — Волгоград: Парадигма, 2004. — 507 с.
ISBN 5-S9395-236-2
В монографии дается описание презентационного подхода к дискурсу как лингвосемиотическому и информационному пространству, в которое говорящий транспортирует концепты и образы в целях коммуникативного воздействия. Обсуждаются проблемы типологии дискурса, анализируется иерархия потребностей, рассматриваются...
Посібник. — Львів: ПАІС, 2009. — 76 с. У посібнику подано інформацію про ключові концепти дискурсного напряму вивчення масової комунікації. Наголошено зв'язок лінгвістичних та соціокультурних аспектів в аналізі дискурсу мас-медіа. Для студентів факультетів і відділень журналістики.
Монографія / За ред. В. Різуна. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. — К. , 2002. — 392 с
ISBN 966 -594-180-1
Дослідження присвячене дискурсу як соціолінгвальному явищу комунікативного середовища загалом і політичному дискурсу як феномену сучасного інформаційного простору України зокрема. У результаті аналізу методології та архітектоніки дискурсу виділено основні...
Навчальний посібник. — Суми : Сумський державний університет, 2011. — 178 с. У лінгвістиці у процесі становлення нової наукової парадигми відбувається створення як нового категоріального апарату, так і переосмислення існуючих понять і термінів. Когнітивно-комунікативний підхід до вивчення мовних явищ, що затвердився наприкінці XX ст., не став винятком. З одного боку, він сприяв...
Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2004. — 336 с. — ISBN: 966-8324-06-4 Книга «Дискурс-анализ. Теория и метод» предлагает подробное и общедоступное описание дискурс-анализа как теоретической и методической основы социальных исследований. Авторы работы -ведущие специалисты Дании и Швеции в области исследования коммуникации. Объединяя три центральных подхода: теорию дискурса...
Харьков, 2006. — 356 с.
В этом монографическом издании, посвященном 200-летию Харьковского национального университета им. В. Н. Каразина, представлены работы исследователей Харьковской школы германистики и общего языкознания, которые фокусируются на когнитивных и коммуникативных студиях в лингвистике. Рассматриваются проблемы онтологии и эвристики дискурса, исходя из понимания...
Учебное пособие для студентов факультетов русской и чувашской филологии. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. – 40 с. В пособии представлена программа дисциплины по выбору и система упражнений по изучению публицистического стиля, разработанная для студентов факультетов русской и чувашской филологии. Система упражнений в данном пособии выстроена таким образом, чтобы...
Комментарии