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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2015. — 144 p. — ISBN : 9782278082674. Interagir et réagir en français dès le début de l'apprentissage Apprendre avec plaisir avec des ateliers d'expression orale et écrite et des tâches 2.0 S'immerger dans l'univers francophone avec des documents variés et des vidéos authentiques L'acquisition du lexique renforcée : activités...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2015. — 144 p. — ISBN : 9782278082674. Interagir et réagir en français dès le début de l'apprentissage Apprendre avec plaisir avec des ateliers d'expression orale et écrite et des tâches 2.0 S'immerger dans l'univers francophone avec des documents variés et des vidéos authentiques L'acquisition du lexique renforcée : activités...
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Cocton M., Pommier E. — Paris: Didier, 2014. – 286 p. — ISBN : 978-2-278-07911-7.
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2015. — 216 p. — ISBN 9782278082650. Interagir et réagir en français dès le début de l'apprentissage Apprendre avec plaisir avec des ateliers d'expression orale et écrite et des tâches 2.0 S'immerger dans l'univers francophone avec des documents variés et des vidéos authentiques L'acquisition du lexique renforcée : activités...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN 9782278082650. Interagir et réagir en français dès le début de l'apprentissage. Apprendre avec plaisir avec des ateliers d'expression orale et écrite et des tâches 2.0. S'immerger dans l'univers francophone avec des documents variés et des vidéos authentiques. L'acquisition du lexique renforcée : activités...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN: 9782278077533. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN: 9782278077533. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN: 9782278077533. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — 216 p. — ISBN: 9782278077533. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN: 9782278077533. Аудио для рабочей тетради. Рабочая тетрадь здесь Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — ISBN: 9782278077533. Аудио для рабочей тетради. Рабочая тетрадь здесь Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle...
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Cocton M., Ripaud D. — Paris: Didier. — 2014. — 264 p. Методические указания для преподавателей к этому учебнику /file/1832244/
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — 216 p. — ISBN 9782278077533. Nivel A2-B1. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du...
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Cocton M., De Oliveira A., Dupleix D. — Paris: Didier, 2014. — 216 p. — ISBN 9782278077533. Nivel A2-B1. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du...
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Cocton M., De Oliveira A., Dintilhac A., Dupleix D., Ripaud D. — Paris: Didier, 2015. — 144 p. — ISBN: 9782278081097. Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique. Toute la conjugaison. Des bilans pour s'évaluer.
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Cocton M., De Oliveira A. — Paris: Didier, 2015. — ISBN: 9782278081097. Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique. Toute la conjugaison. Des bilans pour s'évaluer.
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Cocton M., Mraz C. — Paris: Didier. — 2015. — 300 p. — ISBN :97822748082339.
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Cocton M., Cros I., Dupleix D., Mraz C., Ripaud D. — Paris: Didier. — 2014. — 225 p. — ISBN: 9782278080434. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape...
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Cocton M., De Oliveira A. — Paris: Didier, 2014. — 225 p. — ISBN: 9782278080434. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les...
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Cocton M., Cros I., Dupleix D., Mraz C. Ripaud D. — Paris: Didier, 2015. — 144 p. Курс имеет 4 уровня (A1-B2). Рассчитан на 100-120 часов (каждый уровень). Тетрадь с аудио CD имеет более 300 лексических, фонетических и грамматических упражнений, таблицу спряжения глаголов и разделы на повторение после каждого юнита. Комплексная система оценки: DELF (4 аспекта), контрольные тесты...
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Cros Isabelle, Alcaraz Marion, Ripaud Delphine, Huteau Solenne, Pommier Emilie, Quéméner Francine. Paris: Didier, 2016. — ISBN : 9782278081110.
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Cocton M., Cros I., Dupleix D., Mraz C. Ripaud D. — Didier, 2015. — 298 p. Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les pages...
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Cocton M., Cros I., Dupleix D., Mraz C. Ripaud D. — Paris: Didier, 2015. — 224 p. Курс имеет 4 уровня (A1-B2). Рассчитан на 100-120 часов (каждый уровень). Книга для ученика содержит аудио CD с заданиями для прослушивания и DVD с аутентичными видеоматериалами. В конце книги для ученика Вы найдете дополнительные схематические документы по грамматике, лексике и артикуляции. Тетрадь...
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Cocton M., Cros I., Dupleix D., Mraz C. Ripaud D. — Paris: Didier, 2015. — 224 p. Курс имеет 4 уровня (A1-B2). Рассчитан на 100-120 часов (каждый уровень). Книга для ученика содержит аудио CD с заданиями для прослушивания и DVD с аутентичными видеоматериалами. В конце книги для ученика Вы найдете дополнительные схематические документы по грамматике, лексике и артикуляции. Тетрадь...
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