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Editions Didier, 2007. — 194 p. Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève. Une nouvelle méthode qui propose des stratégies spécifiques pour l'acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles. Alors ? respecte les...
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Editions Didier, 2007. — 172 p. Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l’enseignement et l’apprentissage d’une langue. Des exercices pour consolider les aspects formels abordés dans le livre et mettre en pratique les acquis. Alors ? Niveau 2 correspond précisément au Niveau A2 du CECR, en cohérence avec le...
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Editions Didier, 2008. Аудио к учебнику. Общее время звучания — 9'36". Une nouvelle méthode qui propose des stratégies spécifiques pour l'acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles. Alors ? respecte les échelles de compétences des niveaux A1, A2 et B1 du CECRL. Suivant pas à pas le livre de l'élève, il propose de nombreux exercices de...
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Editions Didier, 2008. Аудио к рабочей тетради. Общее время звучания — 29'14". Une nouvelle méthode qui propose des stratégies spécifiques pour l'acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles. Alors ? respecte les échelles de compétences des niveaux A1, A2 et B1 du CECRL. Suivant pas à pas le livre de l'élève, il propose de nombreux exercices de...
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Editions Didier, 2008. — 192 p. Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l’enseignement et l’apprentissage d’une langue. Des exercices pour consolider les aspects formels abordés dans le livre et mettre en pratique les acquis. Alors ? Niveau 2 correspond précisément au Niveau A2 du CECR, en cohérence avec le...
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Editions Didier, 2008. — 224 p. Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l’enseignement et l’apprentissage d’une langue. Des exercices pour consolider les aspects formels abordés dans le livre et mettre en pratique les acquis. Alors ? Niveau 2 correspond précisément au Niveau A2 du CECR, en cohérence avec le...
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