МГПУ, преподаватель - Корж Валентина Ивановна, 20 с. , 2007, 3 курс.
История Франции.
Des sources rénovées.
La panoplie type du IIIe siècle : un équipement lourd.
Le Bouclier.
Les Chaînes.
Mise en place et fonctionnement.
Techniques de combat.
Chronologie absolue et armement.
L`expansion.
L`installation.
Les deuxièmes guerres puniques.
Journal officiel de la République française, édition des documents administratifs, n° 100, 6 décembre 1990. L'orthographe française est-elle trop compliquée ? C'est visiblement l'avis du Conseil supérieur de la langue française qui a proposé en 1990 une réforme de l'orthographe.
МОУ "Гимназия № 41", г. Новоуральск, 2010/2011. — 8 с.
Автор: Сухих Олеся Игоревна.
В работе на французском языке описано политическое положение Франции в начале XV века, факты биографии Жанны д'Арк, ее влияние на короля Франции Карла XVII, ее роль в военных действиях, плен и гибель Жанны.
МОУ гимназия № 7, г.Тамбов, 2007/2008. — 45 с. с илл. + буклет для защиты 2 с. Автор: Пико Наталия Георгиевна, 9-й класс. Презентация - /file/1166044/ Работа посвящена исследованию возникновения и развития французской песни. Изучив творчество и биографии великих французских шансонье и современных певцов, можно с уверенностью говорить о том, что французская песня остается живой...
МОУ гимназия № 7, г.Тамбов, 2008/2009. — 48 с. Автор: Пико Наталия Георгиевна, 9-й класс. Презентация - /file/1170089/ Франция живет не только своим прошлым, она всегда находится в развитии и устремлена в будущее. Страна пережила периоды правления многих королей и президентов. Защита культурного наследия страны является приоритетом каждого президента V республики: Шарля де Голля,...
ГОУ "Коми республиканский лицей при СыктГУ", 2011/2012. — 11 стр. Авторский коллектив: Мусанова Валерия Алексеевна, 11-й класс, Тельтевская Валерия Александровна, 11-й класс, Руководитель: Тутринова Галина Александровна, учитель французского языка Презентация - /file/1163680/ L’objectif de notre travail consiste à prendre connaissance avec la culture française, avec sa culinarie...
Le travail de synthèse.
Introduction. Conjonctions de subordination héritées du latin. Valeur et emploi de la conjonction universelle "que". Valers des propositions à l'hypotaxe. Conclusion. Références bibliographiques
Lycée académique de Syktyvkar Université d’Etat, Syktyvkar, 2006. — 7 p.
Работа посвящена одному из важных элементов творчества известного французского художника-импрессиониста – Поля Сезанна. Одной из его излюбленных тем была гора Сент-Виктуар, которая "сопровождала" его всю жизнь. В работе автор попыталась понять причины такой привязанности художника к этому сюжету.
МОУ Одинцовская гимназия № 13, г. Одинцово, 2011/2012. — 73 c.
Автор: Мякочина Мария Сергеевна, 11-й класс.
Работа посвящена истории и эволюции производства духов во Франции, включает терминологический словарь. В работе рассматриваются следующие вопросы: история производства духов; сырьё, из которого изготавливаются духи; способы изготовления и фабрики по производству духов;...
Доклад.
Содержание: Le courant baroque en Italie; Le courant réaliste du Caravage: Le courant académique des Bolonais ; En France: le courant classique; le courant réaliste
Норильск, 2005. — 12 с.
Автор: Шалаев Кирилл.
В работе исследуется проблема поисков философского камня в романах V.Hugo "Notre-Dame de Paris" и J.K.Rowling "Harry Potter and the Philosopher s Stone". Исследуя различные литературные и научные источники, Библию, автор работы приходит к выводу: великим орудием в борьбе добра со злом является любовь. Работа выполнена на...
Реферат на фр. языке на тему Laser, с переводом на русский язык, имеется аннотация, словарь на 53 термина, список литературы
Темы, вошедшие в реферат:
- понятие лазера
- происходящие явления
- работа лазера
- история
- лазеры на кристаллах
- лазеры на красителях
- газовые лазеры
Реферат: Le climat du Sud de la France
ТНУ, г.Симферополь, факультет иностранной филологии, 2012г, 16 стр.
Plan
Introduction
Le climat du Sud de la France
L’influence des vents sur le climat français
Les précipitations en France
La température
Les saisons en France
Les climats de la France
Conclusion
Références bibliographiques
МОУ "СОШ № 70", г. Новосибирск, 2006/2007. — 35 с.
Малыши говорят на своем, особом языке. В работе представлен анализ особенностей речи французских и русских малышей. Исследованы закономерности и составлен краткий словарь детского языка.
Содержание:
Введение.
Речь ребенка и речь взрослых с ребенком.
Детская речь. Подражание и творчество:
Детское чутье языка...
Иркутский государственный лингвистический университет, факультет перевода, 4 курс.
Introduction
Conditions historiques de la formation du français en tant qu’une langue nationale
La Pléiade et la normalisation du français
Malherbe et la normalisation du français
Vaugelas et la normalisation du français
Conclusion
Références bibliographiques
МГПУ, преподаватель - Корж Валентина Ивановна, 36 с. , 2007.
История Франции.
Les armes et les combats.
Le roi seul maître.
La diplomatie : l'art de tromper.
La guerre : l'affaire du roi.
L`ost royal.
La guerre sans vraies batailles ?
Le temps des canons.
La mise en défense. La guerre de siège.
Guerre moderne, guerre cruelle.
Sur le front de l`économie: les foires et...
ГОУ СОШ №1209, 2009 / 2010. — 6 с.
Автор: Свешникова Алина Николаевна, 11-й класс.
Какие запахи витали во дворцах французских королей? Какие ароматы можно было вдыхать на Центральном рынке Парижа XVIII века? Чем пахли парижские улочки прошлых столетий и чем пахнет Париж сегодня? Об этом рассказывается в работе "Запахи Парижа".
В работе рассказывается о активном и пассивном залогах французского глагола; присутствует введение, основная часть и заключение по проделанной работе и список использованной литературы. Данная работа получила 18 баллов из 20 возможных.
МОУ "Гимназия № 41", г. Новоуральск, 2011/2012. — 7 с.
Автор: Сухих Олеся Игоревна.
В работе, выполненной на французском языке, дается характеристика эпохи, в которую жила Эмма Бовари. Рассмотрены основные черты реализма Г. Флобера, образ главной героини романа "Мадам Бовари". Представлен костюм, созданный авторами коллекции De Agostini, - отображение образа героини.
Самара, 2010, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия.Факультет иностранных языков. Кафедра романской филологии. Преподаватель: Шнейдман Е.Л.
Самара 2010
В данном реферате представлено несколько городов региона Север-Нор-па-де-Кале:
Ле Туке
Ардело
Булонь-сюр-Мер
Дюнкерк
МОУ "СОШ № 49", г. Чита, 2008. — 10 c. Автор: Мусихина Юлия.
Paris a un charme qui vous fascine. Paris attire les gens de tout le globe.
L’introduction.
Les plus celebres places de Paris que j’aime.
La Tour Eiffel.
Notre-Dame de Paris.
Le Pont-Neuf – le plus vieux pont de Paris.
Le Louvre.
Place de la Concorde.
Avenue des Champs-Elysees.
Place de l’Etoile....
ГБОУ ЦО № 1449, г. Москва, 2012. — 23 с. Авторы: Асланова Ямен Гюлага кызы, 10-й класс, Крушинская Полина Александровна, 10-й класс, Мамедова Айгюн Джамал кызы, 10-й класс. Презентация - /file/1194562/ Экскурсия - /file/1194565/ Nous avons cherché à savoir quelle est l'influence des relations franco-russes sur la toponymie de notre capitale, notamment, à demontrer la présence...
Минский государственный лингвистический университет. Кафедра второго иностранного языка (французский). Реферат для сдачи кандидатского экзамена по французскому языку (как второму). Минск 2011.
Основной источник – книга Гюстава Гийома «Время и глагол», «Temps et verbe», напечатанная в Париже в 1968 году. Данный материал непосредственно связан с разрабатываемой темой магистерской...
МБОУ СОШ № 90 г. Новосибирск, 2008. — 17 с.
В работе показан вклад французской кулинарии в русскую, а также ее влияние на развитие русского языка. Представлена тематическая классификация французских лексических заимствований, относящихся к сфере кулинарии; рассмотрена их этимология, этапы их ассимиляции в системе русского языка.
МБОУ СОШ № 90 г. Новосибирск, 2009. — 20 с. + презентация 17 сл.
В работе показано влияние французской моды на развитие русского языка. Представлена тематическая классификация французских лексических заимствований, относящихся к сфере моды, рассмотрена их этимология, этапы их ассимиляции в системе русского языка, а также функционирование в современном русском языке.
Реферат складається з таких частин:
Дитинство та юність.
Молодий письменник.
Романтик.
Повернення до Франції і смерть.
+ 20 великих фотографій.
Реферат написаний французькою мовою.
МОУ «Алексеевская СОШ», 2011. — 23 с.
Диакритические знаки в лингвистике — дополнительные знаки во многих системах письменности, модифицирующие значение букв. Отличительной чертой диакритических знаков является самостоятельное значение или функция, которая модифицировала бы значение той буквы, к которой диакритика добавляется. Диакритические знаки в лингвистике —...
Реферат складається з таких частин:
Міжнародна кар'єра.
Шансонетка.
Зникнення.
Діти.
Музеї.
В театрі.
В кіно.
Зірка мюзик-холу.
+51 великі фотографії, +100 маленьких.
ГБОУ СОШ № 1973, 2011 / 2012. — 7 с.
Автор: Рамазян Нелли Арменовна, 9-й класс.
Данная работа посвящена изучению жизни и творчества великого французского модельера - Коко (Габриель) Шанель. Материал выполнен на французском языке.
МОУ лицей, г.Лобня, Московская обл, 2011. — 17 с. + словарик. Презентация к работе - /file/1156846/ В работе представлены некоторые типовые особенности в изменении семантического значения слова, которое оно приобретает при заимствовании. Автор рассматривает также некоторые виды ложных друзей переводчика. Оглавление. Введение Обоснование выбора темы и ее актуальность, цель....
МОУ Гимназия № 1, г. Кирово-Чепецк, 2005/2006. — 16 с.
Работа посвящена отбору наиболее употребительных фразеологизмов, пословиц и поговорок во французском языке с компонентом названий животных и сравнению их по лексическому составу (совпадают полностью, не совпадают или частично совпадают) с такими же по значению оборотами речи в русском языке. Найдено 98 фразеологизмов и...
МОУ Гимназия № 1, г. Кирово-Чепецк, 2005/2006. — 12 с.
Работа посвящена отбору фразеологизмов во французском языке с компонентом прилагательных цвета и сравнению их с такими же по значению в русском языке. В ходе исследования отобрано 150 фразеологизмов, которые сравнивались по степени совпадения по лексическому составу: совпадают полностью, не совпадают, совпадают частично....
ГОУ "Прогимназия № 1754", г. Москва, 2007/2008. — 9 с.
Автор: Ким Олег.
В работе рассматривается происхождение названий некоторых городов Франции, прослеживается связь истории страны и названий городов.
Воронежский государственный университет, 2005. — 20 с.
Процесс семантизации синтаксической науки позволяет по-новому подойти к вопросу о трактовке грамматического ядра предложения, в частности понятия двойного сказуемого, когда в предложение наряду с первым сказуемым вводится второе, обозначающее некий признак в широком смысле слова, отнесённый к тому же подлежащему (Il est...
МОУ СОШ №15, Тверь, 2009. — 63 с.
Цель работы - провести стилистическую классификацию пословичных изречений о любви и счастье в русском и французском языках. Представлен большой теоретический материал об истории понятия любви в России и Франции, дан сравнительный анализ отношений к любви и счастью в этих двух странах. Во второй части исследования собраны пословичные изречения о...
МОУ "Гимназия №46", г. Чебоксары, 2008 — 14 с.
В работе на примере трёх прилагательных цвета (красного, синего, белого) показаны различия в функционировании и восприятии цветообозначений в двух языковых культурах, определены их символическая нагрузка и культурно-национальная специфика.
МОУ "Гимназия № 6 УВК "Бекар" г. Новороссийск, 2008. — 9 с. Автор: Козырева Юлия Сергеевна, 11-й класс. Презентация - /file/1173121/ Рассмотрена этимология французских имен и фамилий, их символическая значимость в прессе, семантика имен собственных, а также приемы литературно-языковой игры. В данной работе мы опирались на оригинальные тексты французских писателей (О. Бальзак...
МКОУ «Алексеевская СОШ» , Омская обл., Горьковский р-н, пос. Алексеевский, 2012. — 29 с.
Работа посвящена изучению и употреблению фразеологизмов, содержащих в себе компонент - цветообозначения.
В работе сделана попытка классифицировать данную группу фразеологизмов. В основе классификации - ключевое слово, обозначающее тот или иной цвет.
МОУ Гимназия №8, г. Ангарск, 2009/2010. — 17 с.
В работе рассматривается грамматическая категория рода у имен существительных на примере русского и французского языков. При изучении французского языка могут возникать трудности из-за несовпадения рода имен существительных с аналогичными в русском языке. В работе даны основные принципы соотнесения по родам неодушевленных...
ГОУ "СОШ № 1248", г. Москва, 2007/2008. — 13 с.
Автор: Сухотёплая Арина , 11-й класс. Руководители: Алемайкина Яна Леонидовна, учитель французского языка, Петрова Елена Александровна, учитель французского языка.
Данная работа подготовлена в форме обзорной автобусной экскурсии как итоговая по профильному курсу «Гиды-переводчики». Экскурсия составлена на французском языке и...
Реферат по предмету: История французского языка. Синтаксис старофранцузского языка:
Словосочетание, Простое предложение, Сложное предложение, Привязанность типов предложения к жанру. Синтаксис среднефранцузского языка: Словосочетание, Простое предложение, Сложное предложение, Латинские кальки.
Коми республиканский лицей при СыктГУ, г. Сыктывкар, 2012. — 16 с. Автор: Хорунжая Мария Всеволодовна, 10-й класс. Презентация - /file/1164226/ В работе представлено изучение различных аспектов разговорного французского языка молодежи; определение основных правил формирования французского языка молодежи; рассмотрение разницы между языком молодежи и взрослых.
МОУ "СОШ № 24", г. Пенза, 2005/2006. — 15 с.
Автор: Соболева Елена , 10-й класс.
Французские лингвисты отмечают, что каждый француз говорит по меньшей мере на "двух французских языках" - нормативном французском языке, демонстрирующим образованность говорящего, и разговорном, демонстрирующим его индивидуальность. Но есть еще и "третий французский язык"- молодежный. Данная...
МОУ "СОШ № 90", г. Новосибирск, 2006. — 67 с.
В работе систематизированы фонетические, лексические и грамматические особенности национальных вариантов французского языка. Словники, которые включают слова и выражения, характерные для национальных вариантов и / или изучаемые в школьном курсе французского языка и являющиеся "ложными друзьями", иллюстрируют лексико-грамматические...
МОУ "Гимназия № 1", г. Кирово-Чепецк, 2008. — 23 с.
Работа – исследование в области лингвистики русского и французского языков. Цель исследования: выявить связь жестовой культуры с крылатыми выражениями в русском и французском языках. Я рассматривала особенности "языка тела" как средства невербального общения, анализируя русские и французские крылатые выражения, отражающие...
Гимназия № 1, Саратов, 2011/2012. — 10 c.
Франция богата талантливыми людьми, которые внесли большой вклад в развитие культурной жизни своей страны, в частности в развитие французской песни. В работе рассказывается о том, какую важную роль играла музыка для французов, благодаря кому французские песни стали столь популярны. Музыка Франции бессмертна и она покоряет нас вновь и...
МОУ СОШ № 1231, г. Москва, 2010 / 2011. — 17 с.
Лингвокультурология – область языкознания, позволяющая охарактеризовать языковую картину мира того или иного народа. С языковой картиной мира тесно связана проблема предпочтений в цвете. Основная цель работы – показать и сравнить на примере фразеологических единиц (ФЕ) и образных сравнений (ОС), одних из основных языковых средств...
Лобня МОУ Лицей 2008-2009 уч. г. — 13 с. Презентация к работе - /file/1157860/ Исследование нашей темы лежит в области лингвистики и страноведения и посвящено изучению причин заимствования в русском языке слов из французского языка. В работе автор попыталась определить, в каких тематических группах более всего французских элементов в русском языке, а также проследить историю...
ГБОУ ЦО № 1463, г. Москва, 2009/2010. — 24 с.
Depuis longtemps on croit que le vin est une partie inaliénable de la culture française.On ne peut pas s’ imaginer le repas français sans le vin ou le fromage. Le vin est consomé par les Français chaque jour de la tendre enfance. Tout au début on ajoute de l’eau dans le vin. Mais il n’y a pas d’alcoolisme en France. Tout ça a l'air...
ГОУ "Прогимназия № 1754", г. Москва, 2006/2007. — 11 с.
Авторский коллектив: Батюхнов Никита, Ким Олег.
Локомотив, гараж, кубики, маска. Почему в разных языках (в русском и французском в нашем случае) разные слова звучат очень похоже и обозначают одни и те же предметы? Авторы работы предположили, что ответ на этот вопрос - в происхождении слов. Свою гипотезу они проверили на...
МОУ "Гимназия "Лаборатория Салахова", г. Сургут, 2007/2008. — 31 с. + презентация 12 сл. + видеофрагмент.
Объект исследования данного материала – французская реклама с точки зрения образовательной пользы и межкультурной коммуникации. Цель работы – выявить лингвистические, структурные и культурные аспекты французской рекламы.
Данная работа представляет собой исследование в...
МОУ "Гимназия №46", г. Чебоксары, 2009. — 13 с.
Руководитель: Силова Людмила Ивановна, учитель французского языка.
В работе рассматривается и анализируется речевой образ президента Франции Николя Саркози на примерах его выступлений.
МОУ Гимназия № 1, г. Новокуйбышевск, 2006. — 47 с.
Работа посвящена французскому языку - его происхождению, распространению, связи с другими языками и международному значению.
Содержание:
Введение.
Языкознание.
Раннефранцузский период.
Проблема происхождения французского языка.
Характеристика французского языка.
Французский язык среди других языков мира.
Генетический...
ГОУ "СОШ № 1248 ", г. Москва, 2007 / 2008. — 11 с. (илл.)
Автор: Шраер Полина , 11-й класс.
В работе исследуются особенности традиций и культуры франкофонных стран посредством национальных костюмов. Представленный материал является частью проекта по созданию в школе музея франкофонии. Работа выполнена на французском языке.
МОУ "Гимназия №46", г. Чебоксары, 2006/2007. — 20 с.
Руководитель: Силова Людмила Ивановна, учитель французского языка.
Заимствование слов - неизбежный спутник языковой истории. Нет на земле такого языка, который был бы совершенно свободен от иноязычных влияний, т.к. ни один народ не живёт изолированной, обособленной, жизнью. Задача данной работы - оживить интерес к языкам,...
ГОУ "СОШ № 1248", г. Москва, 2007/2008. — 17 с. Презентация - /file/1169573/ Работа знакомит с двенадцатью памятниками современной архитектуры на карте Парижа. Из предложенного материала вы сможете узнать не только историю создания памятников этого города, но и познакомиться с их архитектурными особенностями, характеризующими французскую архитектуру с 1970 по 2006 г.
ГБОУ СОШ с углубленным изучением французского языка № 1095, 2012. — 10 c. Презентация к докладу - /file/1158668/ Исследовательский проект на французском языке доказывает схожесть певицы Заз и великой Эдит Пиаф. В работе проведена аналогия биографических данных, внешности, манеры исполнения, содержания песен и т.д.
МБОУ Гимназия №5, г.Кызыл, 2012. — 30 с. Автор: Хертек Арина Орлановна, 11-й класс. Презентация - /file/1173147/ Не во всех языках мира существительные делятся по родам. И у каждого языка своя особенность. Например, русский язык имеет три рода существительных: мужской, женский и средний, а во французском языке всего два рода: мужской и женский. Столь резкое расхождение по роду...
ГОУ Прогимназия №1754, г. Москва, 2009/2010. — 11 с. + проезентация 7 сл.
В данной работе сравнивались два слова: французское "tete" и соответствующее ему в русском языке - "голова". Оба слова почти идентичны в значении, но семантическое поле (группа слов, объединенных каким-то общим признаком) французского слова "tete" более широкое, чем семантическое поле того же слова в...
МОУ СОШ №216 "Дидакт", г. Заречный Пензенской обл., 2009/2010. — 22 c.
Работа посвящена исследованию лингвокультурного концепта "глупость", анализу средств для его описания, фиксированию сходства и различия ментального мира русского и французского народа, определению специфики национального характера, выявлению сети культурных доминант, актуальных для таких лингвокультурных...
Конкурсная работа.
РМОУ "Сокурская СОШ", с. Сокур, 2008. — 12 с.
Автор: Кучина Полина Сергеевна, 10-й класс.
Руководитель: Кучина Татьяна Владиславовна, учитель иностранного языка.
Вашему вниманию представлен сборник стихотворений, написанных на одном из красивейших языков мира, и наполненных чувствами, эмоциями и переживаниями о первой любви и первых мечтах.
МОУ СОШ № 8, г. Владимир, 2011/2012. — 14 с.
Работа посвящена исследованию одного из способов словообразования во французском языке - суффиксации. Этот продуктивный способ позволяет постоянно пополнять словарь новыми словами, за счет чего язык остается живым. Знание законов словообразования помогает в овладении французским языком: расширяется словарный запас, развивается...
ГПА, г. Санкт-Петербург, 2013, 21 стр., рецензент канд.фил.наук Мирошниченко С.А.
Территориальные модификации - это диалекты, этнолекты и регионолекты литературного французского языка, распространенного по всему миру.
Элементы оформления: титульный лист, нумерация, одноуровневое оглавление с гиперссылками, список литературы.
НОУ «Прогимназия «Идеал», Саратов, 2007. — 27 с.
Данная работа является совместным трудом ученицы 4 класса и преподавателя французского языка. Работа затрагивает такой яркий аспект страноведческого материала, как французские праздники и праздничная кухня. Мы составили своеобразный календарь, рассказывая не только об истории и традициях проведения праздников во Франции, но и о...
МБОУ СОШ №159, г. Новосибирск, 2010/2011.
Автор: Емельянова Дарья Вячеславовна, 8-й класс. Руководитель: Сарбулатова Алла Константиновна, учитель французского языка.
Работа состоит из презентации (14 сл.), сопроводительного текста (4 с.) и кулинарного календаря (13 с.). В этих материалах рассказывается о традиционных блюдах нескольких провинций Франции.
Гимназия № 1, Саратов, 2010/2011 — 9 c.
Автор: Мелкумян Элина Хачатуровна, 7-й класс.
Руководитель: Мирошникова Галина Николаевна, преподаватель французского языка.
Моя работа состоит из трех частей: введения, основной части и выводов. Во введении я обосновала выбор темы; в основной части рассказала об интересных фактах, касающихся строительства и истории башни, привела...
Лицей №17, Березовский, 2012. — 24 с. + 50 с. (приложения - словарь фразеологических единиц и др.) Презентация - /file/1179623/ Автор: Козачук Ксения Вячеславовна, 10-й класс. Работа рассматривает аллюзивные антропонимы как часть французской национальной языковой картины мира. Выявлены основные аллюзивные значения данных имен собственных в составе фразеологических единиц, а также...
СШ №93 г. Тольятти, 2009. — 29 с. (Приложение: словарь молодежного сленга, тексты песен.)
Автор: Сорокина Наталья Андреевна, 9-й класс
Руководитель: Шарафутдинова Роза Ахметовна, учитель французского языка
В последние десятилетия французы часто употребляют в своей речи слова и выражения разговорного стиля. Это находит отражение в повседневном общении, на официальном уровне и...
Российский Университет Дружбы Народов, Институт Иностранных Языков, Проверил: Новиков Алексей Львович. Москва, 2007. 25 стр.
Общие сведения о языке.
Общие исторические тенденции романских языков.
Фонетика.
Морфология.
Синтаксис.
Лексика.
Система падежей.
Глагольные формы.
История французского языка.
Периоды развития французского языка.
Влияние латинского на языки...
МАОУ Гимназия №11, г. Новосибирск, 2008. — 24 с.
Работа включает словарики по цветам (белый, желтый, зеленый, коричневый, красный, розовый, синий, черный). В ней рассматриваются особенности прилагательных, обозначающих цвета; анализируются "раскрашенные" устойчивые выражения, в том числе и в национальных вариантах французского языка (за пределами Франции).
ГОУ СОШ №1900, г. Москва? 2012. — 53 c.
Работа состоит из теоретической части, где рассказывается о французской народной и авторской сказке, и практической. В результате исследования авторы составляют сборник адаптированных французских сказок и свою версию самой популярной сказки для детей "Красная Шапочка".
Данный проект представляет интерес для учителей и учащихся, а также...
Гимназия № 1, Саратов, 2011/2012. — 8 c.
Автор: Мелкумян Элина Хачатуровна, 9-й класс.
Руководитель: Мирошникова Галина Николаевна, учитель французского языка.
История кинематографа - самая молодая в истории искусства. Причем Франция является местом рождения "чуда XX века"; здесь появились первые киностудии, впервые был показан кинофильм, целая плеяда признанных во всем мире...
Реферат на французском языке! Эйфелева башня является самой узнаваемой архитектурной достопримечательностью Парижа. Всемирно известна как символ Франции и названа в честь своего конструктора - Густава Эйфеля. В данном реферате содержится информация об Эйфелевой башне. 10 стр.
МОУ СОШ №64, г. Красноярск, 2007/2008. — 43 с.
Французский язык реализуется преимущественно в устной речи носителей языка. Не имея возможности осуществления естественной речевой коммуникации и наблюдения за реальными участниками ситуации общения, мы сочли, что это все же не может являться препятствием к изучению живой разговорной речи, и обратились к молодежным журналам, как к...
МБОУ СОШ №90, г. Новосибирск, 2009/2010. — 26 c.
В работе рассматривается возникновение и происхождение французских и русских фамилий, проводится сопоставительный анализ путей их образования. Анализируются распространённые французские и русские фамилии. Сводная таблица показывает сходство происхождения французских и русских фамилий. Также анализируются фамилии в учебниках по...
Учебное заведение не указано. Москва, 2003. — 10 с.
Этнографические лакуны представляют собой своеобразные лексические "пробелы", непосредственно связанные с внеязыковой национальной реальностью, с различиями этнолингвистического и национально-культурного плана. Известно, что "значения, в которых классифицируется наш опыт, культурно детерминированы или модифицированы, так что...
Финансовый университет при правительстве РФ, г. Челябинск, 2005/2006. — 10 c.
Использование аутентичных рекламных материалов вносит не только разнообразие в содержание урока иностранного языка, но и способствует развитию коммуникативной компетенции студентов. Общеизвестно, что изучение рекламного текста студентами экономических специальностей позволит им существенно улучшить...
Добрый день, коллеги. Предлагаю себя на роль модератора данного раздела. Лингвист, переводчик-синхронист (англ-рус). По-французски говорю на среднем уровне. На сайте 6-7 лет и буду рад помогать его развитию и дальше. Помимо выкладывания файлов. Спасибо!
Спасибо за Ваше предложение, но чтобы мы могли его принять, тезис
буду рад помогать его развитию и дальше. Помимо выкладывания файлов.
должен быть уже свершившимся фактом настоящего, а не будущего. Пока, увы, Ваша статистика правок ничтожна и Вы не замечены в сколько-нибудь активной деятельности в связи с французским разделом. Но у Вас есть все возможности начать это исправлять прямо сейчас. Ваша активность не останется незамеченной, и мы с удовольствием вернёмся к рассмотрению Вашей кандидатуры в будущем.
Комментарии
Пока, увы, Ваша статистика правок ничтожна и Вы не замечены в сколько-нибудь активной деятельности в связи с французским разделом.
Но у Вас есть все возможности начать это исправлять прямо сейчас. Ваша активность не останется незамеченной, и мы с удовольствием вернёмся к рассмотрению Вашей кандидатуры в будущем.