Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Детская психотерапия

Ищем доверенных пользователей для раздела Психологические дисциплины

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Springer Publishing Company, 2017. — 311 p. — ISBN 10 0826106730. — ISBN 13 978-0826106735. All too often children are diagnosed and medicated without the consideration that their symptoms may actually be a healthy response to stressful life events. This integrative guide for mental health practitioners who work with children underscores the importance of considering the etiology...
  • №1
  • 5,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2017. — 232 p. — ISBN 10 3658158123. Using vivid examples, they describe the appropriate composition of a group of children The structure of a group therapy session Peer groups have a great significance in children's development. Since children express their problems through play and action, Alfons Aichinger and Walter Holl have developed the basic ideas and...
  • №2
  • 1,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Hunter House, 2006. - 164 p. As children approach adolescence, their social and emotional needs change, and 101 More Life Skills Games for Children contains activities appropriate for these more challenging years that cover movement, concentration, relaxation, combat, cooperation, integration, and more. Written in an accessible style and featuring black-and-white illustrations,...
  • №3
  • 14,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
John Wiley & Sons, 2005. — 334 p. Using folktales and other metaphoric stories can aid the healing process Just as stories have the power to enrich our lives, shape the way we perceive and interact with the world, and reveal the wonders of the human spirit, so too can they play an important and potent role in therapy–helping people develop the skills to cope with and survive a...
  • №4
  • 2,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Momentum Press, 2018. — 114 p. This concise book is for students and therapists who wish to develop competencies in family therapy and systemic practice with children. Using a fictional clinical case, the book describes the contributions of couple and family psychology (CFP) to the understanding and treatment of emotional and behavioral disorders among children ages 2 to 12. CFP...
  • №5
  • 5,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Springer, 2015. — 163 p. This book presents emerging research on the effectiveness of mindfulness methods in reducing behavior problems associated with autism spectrum disorders (ASD) in children. The volume synthesizes current research and theories on the therapeutic uses of mindfulness, specifically for people living with developmental disabilities. In addition, it examines...
  • №6
  • 3,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 2014. — 264 p. The book presents an extraordinarily effective method for creating and using metaphors that constellate a healing array of unconscious learnings and resources in child and family therapy. Highly recommended for those interested in effective therapeutic approaches as well as for those seeking to reach and value the child within.
  • №7
  • 4,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Oxford University Press, 2012. — 240 p. Chronic pain is a significant health problem for many children and adolescents and is often challenging for healthcare professionals to treat. Estimated to affect approximately 15% to 30% of children, chronic and recurrent pain occurs most commonly in the pediatric population without clearly identifiable underlying physical etiology, such as...
  • №8
  • 1,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Генезис, 2003. — 256 с. — (Детская психотерапия.) Специалистам известно, что групповая психотерапевтическая работа с детьми — дело нелегкое, а порой и рискованное. Данная книга рассказ о практической работе, сопровождаемый многочисленными примерами и глубокими размышлениями, приглашает специалистов всех терапевтических направлений развить свой собственный подход к...
  • №9
  • 127,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : ПЕР СЭ, 2006. — 272 с. ISBN 5-9292-0153-6 Книга представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. Используется юнгианский подход, позволяющий психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагающий для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Данная книга является...
  • №10
  • 12,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Диалог, 1997. — 256 с. Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является...
  • №11
  • 58,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: АСТ: Астрель, 2007. Учебное пособие посвящено изучению вопросов стертой дизартрии, методам обследования и планированию коррекционно-логопедической работы.
  • №12
  • 1,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
Художник: Гаврилова Н. А., редактор: Кузьменко Я. А. — Москва: Генезис, 2016. — 288 с. — (Психологическая работа с детьми). — ISBN 978-5-98563-350-4. Обучение релаксации и саморегуляции, формирование образа тела - важнейшая часть любой психологической работы с детьми. Между тем существует не так много изданий, в которых были бы системно изложены разные подходы, описаны техники...
  • №13
  • 2,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Двадцать одна ситуация из практики детского психиатра и психотерапевта. — М.: Книголюб, 2005. — 48 с. Растерянность, недоумение, отчаяние, сменяющиеся раздражением, возникают у родителей, сталкивающихся с проблемами общения с ребенком в семье. Вдруг он стал капризным, на все дает протестные реакции, его перестают интересовать игрушки, возникают вспышки гнева и перепады настроения,...
  • №14
  • 459,89 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Руководство по детской психотерапии. — Москва: Класс, 1997. Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения. Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка: рисование, поделки, сочинение рассказов,...
  • №15
  • 379,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Владос, 2007. — 160 с. — (Библиотека школьного психолога). В практическом пособии по проведению психологического обследования младших школьников и анализу полученных данных особое внимание уделяется рекомендациям, которые могут быть даны педагогам и родителям на основе результатов обследования. Книга рассчитана на школьных психологов, сотрудников психолого-педагогических...
  • №16
  • 221,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое издание для школьных психологов. - Томск: Пеленг, 1993. - 69 с. - (Серия "Библиотека развивающего обучения". Выпуск 12). Публикуемая схема индивидуальной психологической консультации разработана Александром Леонидовичем Венгером в ходе многолетней психологической работы и изложена в его лекциях для начинающих психологов-консультантов. Данная брошюра...
  • №17
  • 35,44 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Санкт-Петербург. АО «Сфера», 1994. Оглавление. Введение в практическую психотерапию. Этиопатогенез и патогенетическая психотерапия неврозов. Этиопатогенез и патогенетическая психотерапия психосоматических заболеваний. Нарушения поведения и их коррекция. Групповая психотерапия. Цели и задачи. Возрастной и количественный состав группы, условия проведения занятий. Примерные...
  • №18
  • 411,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Киев: Гранд, 1996, 50с. Великая битва с горшком! Он опять ничего не ест? Он снова всю ночь плачет? Эта книга есть в каждом американском доме! Ваш малыш-первенец, которому от роду неделя, плачет всю ночь на пролёт?вас проблемы с кормлением? Нервные перегрузки, усталость, раздражительность мешают вам наладить контакты с ребёнком? Как научить папу пеленать малыша? На все эти...
  • №19
  • 19,93 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киев: Гранд, 1996. — 50 с. — ISBN 5-7707-9179-9. Мне, как всякой ожидающей малыша маме, хочется стать не только заботливым любящим родителем, но и лучшим другом для своего ребенка. Мне верится, что достигать этой цели надо сразу, не верить в мнение, что младенцы всего не понимают и ничего не знают. Ласковое заботливое отношение с первых дней жизни малыша является чуть ли не таким...
  • №20
  • 5,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практикум по групповой психотерапии детей и подростков с коррекцией семейного воспитания / Желдак Игорь Михайлович. - М. : Ин-т общегуманит. исслед., 2001 (ГП Техн. кн.). - 227, [5] с.; 20 см. - (Серия "Современная психология: теория и практика": Раздел "Психотерапевтический практикум"; Вып. 2).; ISBN 5-88230-086-X (в обл.) Книга написана на основе большого практического опыта...
  • №21
  • 126,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Союз, 2000. — 448 с. — (Психология ребенка). Захаров Александр Иванович, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, детский врач, психолог и семейный психотерапевт, академик Балтийской педагогической академии. В книге впервые в отечественной и мировой практике рассмотрены...
  • №22
  • 649,91 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Союз, 2000. — 448 с. — (Психология ребенка). В книге впервые в отечественной и мировой практике рассмотрены причины возникновения и развития дневных и ночных страхов у детей. Приведены статистические данные, показывающие влияние различных факторов, в первую очередь семейных взаимоотношений, на формирование этих страхов с точки зрения детского врача и психолога. Книга...
  • №23
  • 5,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д: Феникс, Минск: МЕТ, 2005. - 288 с. (Серия "Психологический практикум") Число невротических расстройств, а также состояний психологической дезадаптации у детей и подростков исчисляется сотнями тысяч. Помочь этим детям позволит предлагаемое учебное пособие, в котором систематически изложены основные понятия и методики клинической психотерапии детей и подростков....
  • №24
  • 16,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. - 112 с. В предлагаемой читателю книге систематически изложены основные понятия и методики клинической психотерапии и психологической коррекции в детском возрасте. Рассмотрены особенности и возможности групповой, игровой, гипносуггестивной психотерапии в детском и подростковом возрасте, а также методы семейной...
  • №25
  • 1,21 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. - 112 с В предлагаемой читателю книге систематически изложен основные понятия и методики клинической психотерапии и психологической коррекции в детском возрасте. Рассмотрены особенности и возможности групповой, игровой, гипносуггестивной психотерапии в детском и подростковом возрасте, а также методы семейной психотерапии. Особое внимание...
  • №26
  • 106,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. — 112 с. — (Золотой фонд психотерапии). — ISBN 5-89939-016-6. Эта книга принадлежит к числу тех, которые становятся настольными. В ней систематично изложены основные понятия и методики клинической психотерапии детей и подростков. Ее содержание отражает нашу сегодняшнюю действительность и те психологические проблемы...
  • №27
  • 757,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для магистрантов профессионально-образовательной программы «Консультативная психология». — Саратов: СГУ, 2014. — 58 с. Предлагаемое учебное пособие включает систему знаний по решению каждой из профессиональных задач. Ориентация на общие психолого-педагогические компетенции позволяет раскрыть научные основы консультативной и психотерапевтической работы в данной...
  • №28
  • 927,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ольга Митирева, 2012. – 288 с. ISBN 978-5-452-04883-1 Под редакцией Ольги Митиревой «Авторы Кек и Купеки не только откровенно говорят о трудностях, которые сопутствуют воспитанию ребенка, чей жизненный старт был омрачен плохим обращением, но и предлагают решения, ориентированные на конкретные потребности такого ребенка. Теплые и мудрые советы авторов помогут приемным...
  • №29
  • 1,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. з нім. О. Винярська. - Львів: Свічадо, 2012. - 160 с. З давніх-давен люди вміли лікувати історіями, потішати й пояснювати, підбадьорювати і шукати ідеї для нових рішень. Історії з цієї книжки чи ті, які ви складете для вашої дитини після прочитання, володіють чудодійною силою. Із кожною новою історією ваша дитина довідається трохи більше про свої можливості і здобуде...
  • №30
  • 54,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Олма Медиа Групп, 2007. — 224 с. — (Советы доктора). — ISBN 978-5-373-01534-9. Бороться ли с фантазиями ребёнка? Ругающийся ангелочек. Мой сын прогуливает и постоянно врёт. Сын ревнует меня к любовнику! Малышке снится, что она скоро умрёт. Как не кричать на ребёнка? Нет контакта с дочерью. Зачем малютки кусают губки. Как угомонить малышей? Когда страхи атакуют....
  • №31
  • 56,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Олма Медиа Групп, 2007. — 224 с. — (Советы доктора). — ISBN 978-5-373-01534-9. "Проблемный ребенок» — тема бесконечная. С позиции взрослого - конечно, какие могут быть проблемы у ребенка? Расти, учись, слушайся родителей - и нет проблем! Таков вид с нашей колокольни. Но у нашего ребенка — своя, личная точка обозрения. И ему не понять наших затруднений, ему они кажутся...
  • №32
  • 60,30 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Олма Медиа Групп, 2007. — 224 с. — (Советы доктора). — ISBN 978-5-373-01534-9. Бороться ли с фантазиями ребёнка? Ругающийся ангелочек. Мой сын прогуливает и постоянно врёт. Сын ревнует меня к любовнику! Малышке снится, что она скоро умрёт. Как не кричать на ребёнка? Нет контакта с дочерью. Зачем малютки кусают губки. Как угомонить малышей? Когда страхи атакуют. Толстый...
  • №33
  • 1,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
В книге обсуждаются проблемы совершенствования специализированных служб, подходов и методов по оказанию психолого-педагогической, психиатрической и социальной помощи детям и подросткам, новые формы психотерапевтических воздействий и области практической деятельности специалистов по детской и подростковой психотерапии.
  • №34
  • 400,54 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вестчестерская психиатрическая группа, Йорктаун Хайтс, Нью-Йорк - 75 стр. Для целей данной статьи сопротивление будет пониматься как некий гипотетический конструкт, о присутствии которого становится известно по: (1) длительному молчанию; (2) стереотипичной или повторяющейся речи или игре; и (3) возражениям и отказу посещать сессии. Мы предполагаем, что внутри пациента имела...
  • №35
  • 142,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. Т. К. Кругловой. — М.: Класс, 2000. — 144 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). Нормальный взрослый обычно любит узнавать что-то новое о детях. Чтобы лучше понять собственных. И в смутной надежде восстановить связь с самим собой, с тем "внутренним ребенком", который смеется и плачет в каждом до последнего часа долгой взрослой жизни. Эта книга посвящена языку...
  • №36
  • 2,51 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. Издательство «Иностранной литературы», М. , 1958. 137- 173с. В игровых ситуациях с детьми психоаналисты действительно создают структуру и помогают постановке эксперимента. Они, конечно, не только наблюдают и анализируют материал, но также действуют в качестве «вспомогательных ego» для детей. Следовательно, с...
  • №37
  • 50,56 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга поможет ответить на многие вопросы практикующего психолога. Также в книге приводится много примеров из жизни автора по работе с детьми. В основном описаны все рисуночные методы работы с детьми, пошагово и поэтапно, с объяснениями расписывается методология работы с детьми с помощью рисунков.
  • №38
  • 1,31 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Когито-Центр, 2012. — 134 с. — (Современная психотерапия). Вайолет Оклендер разработала уникальную модель работы с детьми, которая сочетает в себе теорию, философию и практику гештальт - терапии с разнообразными выразительными техниками. В книге основной акцент делается на целях и средствах терапевтической помощи детям с эмоциональными нарушениями, возникшими в результате...
  • №39
  • 674,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. В. И. Белопольского. — М.: Когито-Центр, 2012. — 134 с. — (Современная психотерапия). — ISBN 978-5-89353-359-0, 978-1-85575-490-4. Вайолет Оклендер разработала уникальную модель работы с детьми, которая сочетает в себе теорию, философию и практику гештальт-терапии с разнообразными выразительными техниками. В книге основной акцент делается на целях и средствах...
  • №40
  • 3,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Генезис, 2010. — 366 с. — ISBN 978-5-98563-204-0. Книга посвящена одному из наиболее распространенных поведенческих расстройств детства – синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В ней представлены как современные научные знания (этиология, патогенез, клиническая картина), так и практический опыт помощи детям с этим расстройством. Рассматриваются вопросы...
  • №41
  • 3,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Представлен авторский алгоритм вопросов подростку, предъявляемых психологом на первичной консультативной встрече в целях знакомства с клиентом и первичной диагностики его состояния.
  • №42
  • 4,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Генезис, 2015. — 144 с. — (Детская психология). — ISBN 978-5-98563-357-3 Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические...
  • №43
  • 1,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Речь, 2006. — 102 с. — ISBN 5-9268-0458-2. В данной книге с разных точек зрения рассматривается такое интересное направление работы с детьми и подростками, как куклотерапия. Читатель найдет подробное описание процесса изготовления различных видов кукол, варианты использования кукол в работе психолога, педагога и логопеда. В книге также приводится развивающая программа по...
  • №44
  • 39,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ольга Митирева, 2012, – 176 с. Содержание . Постановка вопроса . Введение. Понять проблему. Нарушение привязанности с точки зрения родителей. Нарушение привязанности с точки зрения ребенка. Симптомы нарушения привязанности. Терапия нарушения привязанности. Эффективные приемы воспитания: супердюжина . Введение. В первую очередь родители должны позаботиться о...
  • №45
  • 1,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Институт общегуманитарных исследований, 2005. - 192 с. ISBN 5-88230-173-4 Книга посвящена практическим аспектам телесно-ориентированной психотерапии детей и детского массажа. Содержание. Введение. Диагностика. Сбор информации и прогноз. Атлас превентивной телесной психодиагностики. Телесноориентированный психоанализ детского возраста. Воздействие на ребенка. Воздействие на...
  • №46
  • 8,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Clinical Studies in Infant Mental Health, 1980. Selma Fraiberg. Ghosts in the Nursery: A Psychoanalytic Approach to the Problems of Impaired Infant-Mother Relationships Whith Edna Adelson and Vivian Shapiro Переводчик Ольга Лежнина В этой статье описывается клиническое исследование и лечение двух из многих младенцев с серьезными проблемами, с которыми сталкиваются...
  • №47
  • 45,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Диагноз пограничного случая часто используется неточно и может указывать скорее на замешательство врача, чем на спутанность у пациента. Он может означать: "Я не знаю, что с этим пациентом" или: "Я не смог помочь ему; поэтому болезнь его, должно быть, тяжелее, чем я думал поначалу". Это может являться своего рода оправданием провала лечения. В этой работе я попытаюсь разработать...
  • №48
  • 29,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Питер, 2003. — 256 с: ил. — (Серия "Золотой фонд психотерапии") ISBN 5-94723-047-Х В данном расширенном издании классической книги подробно излагаются основные проблемы детской психотерапии; особый акцент делается на работе с родителями, которой нередко придается второстепенное значение. В то время как лечение ребенка зачастую носит исключительно медикаментозный характер,...
  • №49
  • 4,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2003. — 256 с: ил. — (Серия "Золотой фонд психотерапии") ISBN 5-94723-047-Х В данном расширенном издании классической книги подробно излагаются основные проблемы детской психотерапии; особый акцент делается на работе с родителями, которой нередко придается второстепенное значение. В то время как лечение ребенка зачастую носит исключительно медикаментозный характер,...
  • №50
  • 1,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для врачей. — М.: Издательство Первого МГМУ им. И.М.Сеченова, 2014. — 36 с. В комплексном лечении депрессий лёгкой и средней степени выраженности особое значение придаётся психотерапии (ПТ), которую врач, в том числе и не являющийся психиатром или психотерапевтом, а также психолог, должен проводить с детьми и родителями с целью выработки адекватной реакции на...
  • №51
  • 346,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.