Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Общая история психологии

Ищем доверенных пользователей для раздела Психологические дисциплины

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

London: King, 1875. — 774 p. Carpenter is considered as one of the founders of the modern theory of the adaptive unconscious. Together with William Hamilton and Thomas Laycock they provided the foundations on which adaptive unconscious is based today. They observed that the human perceptual system almost completely operates outside of conscious awareness. These same observations...
  • №1
  • 37,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Tłumaczenie: Ewa Wojtych. Tytuł oryginału: Forty Studies That Changed Psychology. — Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. — 380 s. — ISBN: 83-89120-61-5. U podstaw całej psychologii leżą badania, to właśnie dzięki pomysłowym i doskonale przeprowadzonym pracom badawczym nasza wiedza o człowieku i nasze zrozumienie ludzkich zachowań osiągnęły obecny poziom. Jednak...
  • №2
  • 30,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
McGraw-Hill: 1984. — 650 pp. «La psicología es afortunada en tanto que existe un área activa y con vida del saber y de la investigación de su historia. Cada año se publican muchos trabajos sobre la historia de la psicología, y los años transcurridos desde que se publicó la primera edición en 1983 han sido un periodo particularmente activo. La mayor parte de las nuevas...
  • №3
  • 17,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Cambridge University Press, 1994. — 383 p. — (Cambridge Studies in the History of Psychology). — ISBN: 9780521421522. "Metaphors in the History of Psychology" describes and analyzes the ways in which psychological accounts of brain functioning, consciousness, cognition, emotion, motivation, learning, and behavior have been shaped-and are still being shaped-by the central...
  • №4
  • 4,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
N.-Y.: Wiley, 2007. - 288 p. Contents: Preface. The Problem with Testing. The Origins of Testing. The Birth of Modern Intelligence Tests. America Discovers Intelligence Tests. Turning Back the Feebleminded. The Tests That Changed the World. Alpha and Beta. From Segregation to Sterilization: Carrie Buck’s Story. Nazis and Intelligence Testing. The Eleven-Plus in the...
  • №5
  • 5,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Oxford, 2003 — 256 p. Looking back on his confinement to Bethlem, Restoration playwright Nathaniel Lee declared: "They called me mad, and I called them mad, and damn them, they outvoted me." As Roy Porter shows in Madness: A Brief History, thinking about who qualifies as insane, what causes mental illness, and how such illness should be treated has varied wildly throughout...
  • №6
  • 9,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
University of Chicago Press, 2011. — 413 p. The Sciences of the Soul is the first attempt to explain the development of the disciplinary conception of psychology from its appearance in the late sixteenth century to its redefinition at the end of the seventeenth and its emergence as an institutionalized field in the eighteenth. Fernando Vidal traces this development through...
  • №7
  • 1,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Второе издание стереотипное — М.: НОУ ВПО Московский психолого- социальный институт, 2008. — 326 с. В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы...
  • №8
  • 2,22 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Наука, 1989. — 248 с. В подробностях рассматривается философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна, ее различные аспекты и этапы развития. Жизненный путь С. Л. Рубинштейна. Концепция единства личности, сознания и деятельности. Взаимосвязь природного и социального в человеке. Для психологов, философов, педагогов.
  • №9
  • 2,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Институт психологии РАН, 1997, — 576 с. В книге дана общая характеристика психологической науки в России XX века и на этом фоне проанализированы некоторые основные линии развития в психологии личности, в социальной психологии и психологии познания. Особое внимание уделяется психологии субъекта, которая становится все более актуальной проблемой для наук о человеке. Для...
  • №10
  • 339,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: изд-во "Окей-книга", 2008 г. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Содержание : Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической...
  • №11
  • 72,68 КБ
  • добавлен
  • изменен
Окей-книга, 2009, 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной...
  • №12
  • 74,00 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Окей-книга, 2008. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие...
  • №13
  • 71,18 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Окей-книга, 2008. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие...
  • №14
  • 90,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методический комплекс. - Мн.: БГУ, 2001. - 76 с. Курс "История психологии" является той частью учебного материала по специальности "Социальная работа", которая позволяет дать студенту необходимый научный кругозор и ориентацию в движении психологической мысли. В современной психологии многие научные школы в той или иной мере претендует на истину в конечной инстанции, на...
  • №15
  • 108,83 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Сова, 2005. - 156 с. — (Университетская библиотека). Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии, методологии и методов исследования; описаны основные этапы развития психологии как науки, ее базовые идеи и понятия. Конспект предназначен для студентов и преподавателей психологических факультетов...
  • №16
  • 2,33 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. : ACT; СПб.: Сова, 2005 г. 156 с. — (Университетская библиотека). Векилова Севилъ Афрасябовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психология человека» Санкт-Петербургского государственного педагогического университета, им, А. И. Герцена. Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии,...
  • №17
  • 465,68 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб, Книгоиздательство О.Богдановой, 1912, - 226 с. ДЕССУАР (Dessoir) Макс (род. 8 февр. 1867, Берлин – ум. 19 июля 1947, Кёнигштейн) – нем. психолог; в 1897 – 1934 – профессор в Берлине, в 1947 – во Франкфурте; работал в области исследования и критики парапсихологических явлений, пытался дать определение сущности эстетических переживаний и новую систему искусствоведения. В...
  • №18
  • 3,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Педагогика жəне психология - Педагогика и психология. Алматы: Казахский Национальный педагогический университет имени Абая, 2012, №3-4, с.135-138 В статье рассматривается история становления и развития психологии как науки и специальности в Казахстане. Особое внимание уделяется раскрытию роли профессора Муканова М.М. в развитии казахстанской психологической школы. Мақалада...
  • №19
  • 20,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Приор, 2001. - 64 с. Издание посвящено историческому развитию психологии. Последовательное изложение истории возникновения и становления науки о душе (психике) от древнегреческих и древневосточных мыслителей до анализа исследований современности предваряет глава о развитии психики в процессе эволюции. Издание иллюстрировано рисунками и таблицами. Учебник рассчитан на...
  • №20
  • 90,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Конспект лекций. — Омск: Изд-во ОмГТУ. — 68 с. Методологические основания исторического анализа. История психологии как науки. Развитие психологии в рамках учения о душе и сознании. Донаучное развитие психологии. Античная философская психология. Психология Средневековья и эпохи Возрождения. Психологическая мысль Нового времени. Сенсуализм в психологии Нового времени....
  • №21
  • 83,76 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Изд-во МГУ, 1990. —367 с. ISBN: 5—211—01027—2 Учебник представляет собой систематическое изложение курса истории психологии (отечественной и зарубежной) от античности до настоящего времени; дается определение предмета истории психологии, ее основных методологических проблем, излагаются психологические идеи в рамках философских учений о душе и сознании, история психологи»...
  • №22
  • 456,99 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебник для студентов психологических факультетов университетов, Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 512с. Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от...
  • №23
  • 1,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2004 г. - 576 с. - («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). ISBN 5-8291-0439-3 Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной...
  • №24
  • 12,23 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Настоящее пособие поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачёту и успешно их сдать. Для студентов, изучающих историю психологии. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на...
  • №25
  • 118,43 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (24 апреля 2012 г.). Перьмь. ПГНИУ. 2012. – 190 с. Под редакцией Е. В. Левченко. Аннотация . В данном сборнике представлены результаты исследовательской работы студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и кафедр высших учебных заведений. Статьи посвящены анализу истории...
  • №26
  • 99,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (24 апреля 2012 г.). Перьмь. ПГНИУ. 2012. – 190 с. Под редакцией Е. В. Левченко. Аннотация . В данном сборнике представлены результаты исследовательской работы студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и кафедр высших учебных заведений. Статьи посвящены анализу истории...
  • №27
  • 685,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Тесей, 2009. -— 328 с. В книге на большом архивном и фактическом материале показана история создания, деятельности и разгрома во второй половине 30-х гг. ХХ в. психотехники в Беларуси. Рассказано о судьбе психотехников: профессоре С.М. Василейском, его учениках и сотрудниках А.А. Гайваровском и С.М. Вержбаловиче. В приложениях приведены публикации их персональных и...
  • №28
  • 14,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. О. Медведь ; [науч. ред. В. Шульпин]. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 272 с. — ISBN 978-5-00057-590-1. Краткий обзор основных достижений НАУКИ О ДУШЕ. Настройтесь на размышление, устраивайтесь поудобнее и подготовьтесь к моменту озарения: настало время изучить и постичь самого себя способами, о которых вы прежде даже не подозревали. Возможно, эта книга просто...
  • №29
  • 298,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Томск: Издательство Томского университета, 1999. - 154 с. / Под редакцией Г.В. Залевского. Аннотация. В рамках теории психологических систем рассматриваются психоисторические аспекты самореализации личности. Обсуждаются проблемы творчества и мышления, как необходимых условий самореализации личности. Утверждается представление, лежащее в основании теории...
  • №30
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Характеристика предметной области истории психологии. Принципы историко-психологического исследования. Методы историко-психологического исследования. Современные тенденции и перспективы историко-психологических исследований. Причины зарождения рациональных научных идей о психике в период античности. Основные этапы развития античной психологической мысли. Хронологические...
  • №31
  • 405,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Первый отечественный мультимедийный учебно-методический комплекс по истории психологии. УМК "История психологии" разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом по подготовке специалистов-психологов по данной дисциплине, требованиями к мультимедийным учебным пособиям и отражает передовые возможности создания интегрированных информационных обучающих...
  • №32
  • 1,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирский военный институт внутренних войск им. генерала армии И.К. Яковлева МВД России, 2015. — 84 с. — ISBN 978-5-906431-26-4 Учебное пособие содержит материалы для подготовки рефератов, дипломов и диссертационных исследований. В пособии раскрываются основные понятия психологии, освещаются ее основные проблемы с позиции различных научных...
  • №33
  • 766,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Пенза: ПГПУ им. В. Г. Белинского. 2007. - 144 с. (Тираж 300 экз). Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Р. Х. Тугушев Кандидат психологических наук, доцент Е. И. Дымов Аннотация. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической...
  • №34
  • 143,19 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая литература, с помощью которых студенты смогут углубить свои знания по истории психологической науки. Пособие адресовано студентам...
  • №35
  • 1014,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
: учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015. — 179с. В учебном пособии представлено систематическое изложение ряда вопросов курса «История психологии», касающихся философско-методологических проблем истории психологии. Рассмотрены основные проблемы, методы психологического познания, подходы к познанию психического, представлены взгляды основных ученых, философов по...
  • №36
  • 383,97 КБ
  • добавлен
  • изменен
Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015. — 179 с. Данная хрестоматия является логическим дополнением учебного пособия "История психологии". Изучение истории и ее философско-методологических проблем немыслимо без обращения к оригинальным текстам представлителей мировой философской и психологической мысли.
  • №37
  • 362,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монографія. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2012. – 258 с. У монографії висвітлено закономірності та особливості становлення, психологічної думки в Україні; функціональну спрямованість етнокультурних домінант та їхню рефлексію в українській психологічній думці. Розглянуто в широкому соціокультурному та етнопсихологічному контексті передумови становлення й процес розвитку психологічної...
  • №38
  • 1,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
3-е изд. -— СПб.: Питер, 2003. — 448 с.: илл. — ( Мастера психологии ). В данной книге рассматриваются основные этапы формирования и развития психологии как науки - от античности до наших дней. Вниманию читателей предлагается не просто отстраненное перечисление событий, имен и концепций, но и оригинальный авторский взгляд на процессы и метаморфозы психологической науки, оценка ее...
  • №39
  • 969,45 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
«История психологии»: ЭКСМО; Москва; 2008 ISBN 978-5-699-25531-3 Аннотация Информативные ответы на все вопросы курса « История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
  • №40
  • 76,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Эксмо, 2008. — (Экзамен в кармане). Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.
  • №41
  • 142,80 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Публикуется с разрешения правообладателя – ЛА «Научная книга». – 2007., - 160 стр. Содержание (Всего – 8 лекций). Развитие психологических знаний в рамках учения о душе (Представление о душе философов милетской школы. Гераклит. Идея развития как закон (Логос). Душа («психея») как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия....
  • №42
  • 177,87 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо, 2008. — 160 с. Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Развитие...
  • №43
  • 384,15 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: ЭКСМО Год: 2009 Формат: fb2 Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Философы Милетской школы Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория истечений...
  • №44
  • 83,59 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Информативные ответы на все вопросы курса «История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Изд: Эксмо, 2008 г. - 42 с. Содержание: Философы милетской школы. Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия. Эмпедокл. Учение о четырех "корнях". Биопсихизм. Принцип подобия и...
  • №45
  • 574,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Лекции ....
  • №46
  • 265,59 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ЭКСМО, 2008. Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Лекции: Развитие...
  • №47
  • 139,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Вече, 2002. — 480 с. — ISBN 5-7838-1177-7. Эта книга — не научный трактат, а популярное изложение истории психологии, ее задача — не учить, а показать и рассказать. Показать в первую очередь историю психологических открытий, которые сделали и математики, и физики, и антропологи, и врачи, и лингвисты — все зависело от того, какая наука господствовала в данный отрезок...
  • №48
  • 3,47 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебник для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998, 272 с. Раскрываются закономерности формирования взглядов на психику ребенка от античного периода до нашего времени Сложный путь развития научных идей рассматривается в связи с общественными устремлениями и ценностными ориентациями
  • №49
  • 251,01 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2004. — 544 с. В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и...
  • №50
  • 811,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2006. — 544 с. — ISBN 5-7695-2924-5 OCR 5-е издание. В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы...
  • №51
  • 20,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2004. — 544 с. В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и...
  • №52
  • 2,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Гардарики, 2008. — 413 с. ISBN 978-5-8297-0335-6 OCR Учебник представляет сложный путь развития научных психологических концепций, освещает общие закономерности и этапы формирования предмета психологической науки, проблемы, волновавшие ученых на протяжении многих столетий. Его содержание, базирующееся на истории общей психологии и специальных ее разделов, методологии...
  • №53
  • 13,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. - Кіровоград, 2014.-168с. Матеріали навчального посібника розроблені та упорядковані відповідно до навчального плану дисципліни "Історія психології". Зокрема, у виданні проаналізовано основні етапи становлення психології як галузі наукового знання в межах філософії. Значна увага приділяється розвитку зарубіжної та вітчизняної психології як самостійної науки у...
  • №54
  • 24,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Томский гос. пед. университет. 521000. 2-3 курс, 3-5 семестр. Издательство Томского госпедуниверситета, 304 с. В работе дается характеристика развития психологических представлений на протяжении длительного периода истории развития психологии. Автор подробно рассматривает развитие психологии в донаучный, философский и экспериментальный период.
  • №55
  • 581,64 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для вузов. - 2-е изд. - М.: Академический Проект: Фонд «мир», 2005. - 288 с. В данный курс вошли основные психологические направления, определившие проблематику и главные подходы к психике, способам ее познания и работы с этой реальностью. Основные понятия курса для облегчения запоминания и повторения изученного даны в кратком словаре психологических терминов в...
  • №56
  • 258,29 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Самара: Университет групп, 2007. - 232 с. Особенностью истории психологии как учебной дисциплины является то, что она представляет собой интегральный теоретический курс в виде системы знаний, которая охватывает собой вопросы философии, методологии, естественнонаучных основ психических явлений и структуру собственно психологических знаний. Содержание и структура учебного пособия...
  • №57
  • 1,62 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
236 с. Курс знакомит студентов с развитием основных психологических понятий, концепций и методов исследования, а также ориентирует их в различных школах современной психологии. Курс состоит из двух основных частей: первая часть освещает вопросы развития психологической науки от античности до конца XIX в., вторая – вопросы развития основных современных психологических школ.
  • №58
  • 315,85 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
История и теория психологии. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. — 416 с. В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель...
  • №59
  • 523,93 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель которого выявить закономерный и системный характер преобразований...
  • №60
  • 387,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Современный Гуманитарный Университет, 1999. Часть 1 - Развитие психологических знаний в рамках учений о душе. Часть 2 - Эволюция психологии в философских учениях о сознании. Часть 3 - Становление и эволюция мировых школ и направлений психологии. Часть 4 - Зарождение и развитие отечественной психологии. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования...
  • №61
  • 1,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М., 1999 Античная психология. Предпосылки возникновения античных представлений о душе. Зарождение психологических идей в Древней Греции. Развитие психологического знания в период расцвета Древней Греции. Психологические взгляды Платона и Аристотеля. Эволюция психологических учений в периоды эллинизма и Древнего Рима. Значение вклада античных ученых в становление мировой...
  • №62
  • 249,10 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Наука, 1971. — 390 с. Давно чувствуется потребность проникнуть в духовный мир людей прошедших времен. Наука стремится познать их субъективные мотивы и переживания, их настроения и чувства. Наука стремится также проникнуть в психологические механизмы массовых движений, отношения к авторитетам. Эта книга — первый опыт историков и психологов. Взаимное проникновение двух наук...
  • №63
  • 11,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Вища школа, 1978. — 440 с. Даний посібник, створений на основі марксистської методології, охоплює найважливіші історичні етапи розвитку психологічної науки, насамперед формування наукової психології — зарубіжної та вітчизняної, у зв’язку з ідеологічною боротьбою, розвитком інших наук і культури в цілому. Посібник «Історія психології» розрахований на студентів психологічних...
  • №64
  • 20,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник. — К.: Вища шк., 1995. — 614 с. — ISBN 5-11-004634-4. Докладно й послідовно висвітлено рух світової психологічної думки в XIX й на початку XX ст. на засадах культурологічного підходу. Показано вагомий внесок українських психологів у поступі наукової психології, в розробці її методологічних засад. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за...
  • №65
  • 17,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Военное издательство, Типография Воениздата. 2004. Учебное пособие посвящено историческому пути и закономерностям развития психологии, как части мировой культуры. Впервые с системных позиций рассмотрена логика формирования и научное значение основных теорий психологии, а также наметившаяся тенденция к синтезу...
  • №66
  • 356,56 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М: Смысл, 2003. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления материала — в форме диалогов — призвана...
  • №67
  • 1,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие по курсу "Введение в психологию". - М.: Смысл., - 2003. – 687 стр. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор А. А. Леонтьев, доктор психологических наук, профессор М. Г. Ярошевский. Аннотация . В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований,...
  • №68
  • 2,50 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студентов вузов. 4-е изд., перераб. — М.: Смысл, 2003. — 687 с. — (Психология для студентов). — ISBN 5-89357-122-3. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях...
  • №69
  • 5,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2000. - 116 с. Специфика научного труда предполагает необходимость иметь информацию о прошлом. Собственное исследование должно быть органически связано с историей изучаемого вопроса. Знание истории науки необходимо для понимания современных теорий и направлений, возможных путей и тенденций...
  • №70
  • 1,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — М. – Брянск: .ТОТ и К., 2016. — 123 с. Это учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто приступает к изучению психологии, и призвано выполнить – как это следует из названия – роль введения в круг проблем, явлений, понятий, которые в дальнейшем получат более широкое освещение в специализированных курсах – «Психология личности»,...
  • №71
  • 1,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа –...
  • №72
  • 142,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа –...
  • №73
  • 117,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа –...
  • №74
  • 112,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
Колективна монографія — К.-Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. — 306 с. У колективній монографії, написаній науковцями лабораторії історії психології ім. В. А. Роменця Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, висвітлено історичні передумови, особливості та специфіку провідних ідей в українській психологічній думці, визначено провідні напрями, психологічні школи, позиції...
  • №75
  • 870,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. А.В. Александровой. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. - 863 с. «История психологии» — не просто восемнадцатый труд известного американского ученого Мортона Ханта, но, скорей, его своеобразный «opus magnum» — переведенное практически на все европейские языки монументальное исследование, посвященное развитию психологической науки за последние двадцать пять веков — от...
  • №76
  • 14,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие, Минск: Изд-во "Веды", 1997. - 176 с. В книге раскрываются теоретико-методологические истоки и становление психоистории, её различные течения, в частности, история детства, психоистория групп и психобиография; прослеживаются отношения с другими историческими концепциями, трудности роста и перспективы развития.
  • №77
  • 102,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
С.-П.: 1998. - 376с. В настоящем учебном пособии освещается история психологии до выделения ее в самостоятельную науку. Поскольку преобразование психологии в самостоятельную область знаний было прежде всего связано с проникновением в нее эксперимента, то рассматриваемый в данной книге период оценивается и показывается автором как этап философских и естественнонаучных...
  • №78
  • 369,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Мысль, 1976. — 463 с. 2-е издание. Данное издание книги (первое вышло в 1966 г.) содержит новый материал, накопившийся за истекшее десятилетие. Автор рассматривает историю психологии от древних времен до середины XX в., прослеживает эволюцию психологических знаний, анализирует отрасли психологии. Он показывает вклад советских ученых в развитие психологии и аргументированно...
  • №79
  • 7,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е издание. — М.: Мысль, 1976. — 463 с. Данное издание книги (первое вышло в 1966 г.) содержит новый материал, накопившийся за истекшее десятилетие. Автор рассматривает историю психологии от древних времен до середины XX в., прослеживает эволюцию психологических знаний, анализирует отрасли психологии. Он показывает вклад советских ученых в развитие психологии и...
  • №80
  • 12,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Академия, 1997. — 416 с. В данном учебном пособии проанализирован исторический путь одной из основных наук о человеке - психологии - в контексте общественного развития и все взаимосвязи с другими отраслями знания. Специальное внимание уделено истории отечественной психологической мысли. Пособие предназначено для студентов и...
  • №81
  • 3,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Академия, 1997. — 416 с. В данном учебном пособии проанализирован исторический путь одной из основных наук о человеке - психологии - в контексте общественного развития и все взаимосвязи с другими отраслями знания. Специальное внимание уделено истории отечественной психологической мысли. Пособие предназначено для студентов и...
  • №82
  • 5,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей.
  • №83
  • 2,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей. Краткое содержание. История психологии: Ее предмет и задачи. Античная психология. Общий очерк...
  • №84
  • 298,99 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Академия, 1996. — 416 с. — ISBN 5-7695-0068-9. В данном учебном пособии проанализирован исторический путь одной из основных наук о человеке — психологии — в контексте общественного развития и в ее взаимосвязи с другими отраслями знания. Специальное внимание уделено истории отечественной психологической мысли. Пособие...
  • №85
  • 343,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.