Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Педагогика

Доверенные пользователи и модераторы раздела

  • Без фильтрации типов файлов
Праграма да экзамену па методыцы выкладання беларускай літаратуры для студэнтаў ІV і V курсаў дзённай і завочнай форм атрымання адукацыі. — Минск: БГПУ им. М.Танка, 2009. — 21 с. Разгледжана праграма да экзамену па методыцы выкладання беларускай літаратуры для студэнтаў ІV і V курсаў дзённай і завочнай форм атрымання адукацыі па спецыяльнасцях: 1–02 03 03–03 «Беларуская мова і...
  • №1
  • 82,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
Тыпавая праграма для вышэйшых навучальных устаноў. — Минск: БГПУ им. М.Танка, 2002. — 25 с. Разгледжаны пытаннi методыка выкладання беларускай літаратуры па спецыяльнасцях: П.02.05.00 «Беларуская мова і літаратура»; П.02.05.00 «Беларуская мова і літаратура» з дадатковай спецыяльнасцю П.02.05.02 «Сусветная і айчынная культура»; П.02.05.00 «Беларуская мова і літаратура» з...
  • №2
  • 619,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, 2004. - 153 стр. Общие основы педагогики, теория обучения (дидактика), тория и методика воспитания, основы управления педагогическими системами. Издание содержит программы, методические материалы и рекомендации. Данная программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта, содержит требования по нормативным дисциплинам курса «Педагогика», разделов...
  • №3
  • 122,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пенза, ПГПУ, 2011. - 226 с. Даны аннотации рабочих программ ПГПУ (Пенза) учебных дисциплин, направление подготовки 050100 "Педагогическое образование", профиль подготовки "Начальное образование", квалификация (степень) - бакалавр, форма обучения очная. В помощь преподавателям. Кроме того, в файле есть следующие параграфы : Основная образовательная программа высшего...
  • №4
  • 1,22 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Даны аннотации рабочих программ ВГПУ (Воронеж) для факультета начальных классов психолого-педагогических учебных дисциплин, а также по математике, информатике и другие, родственные им. Есть почти все доступные дисциплины, кроме русского языка и литературы. В помощь преподавателям.
  • №5
  • 898,07 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
(клиническая характеристика, полиморфизм структуры дефекта, основы диагностико-коррекционной работы): Программа спецкурса. 2-е изд., доп. — М.: Изд-во УРАО, 1998. — 8 с. Студенты должны получить представление об основных экзогенных факторах, которые могут вызвать нарушения слуха у ребенка и сформировать у него сложный дефект. Предлагаемый спецкурс призван знакомить студентов...
  • №6
  • 10,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: РУДН, 2007. – 24 с. Курс «Особенности диагностики и коррекции задержки психического развития» предназначен для слушателей факультета повышения квалификации, имеющих высшее педагогическое образование по специальности 031800 – «Логопедия» и работающих в учреждениях здравоохранения, образования и социальной защиты населения.
  • №7
  • 567,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГАО. 2013. — 325 с. Авторы: Герасимова Н.Г., Гусевская О.В. Петрова М.А., Пядушкина Н.Н., Скоморохова М.И. В сборнике опубликованы авторские программы преподавателей кафедры психологии и педагогики начального образования для подготовки магистров по направлению 05010068 Педагогическое образование. профиль подготовки Менеджмент образования...
  • №8
  • 24,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2011. — 50 с. В данной программе содержатся вопросы к итоговой аттестации специалистов логопедов с краткой характеристикой ответа, а также основные требования к отвечающему.
  • №9
  • 8,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2003. — 16 с. Программа адресована студентам — будущим психологам-консультантам. Спецкурс является частью курса специальной психологии. В нем изложены основные принципы дифференциальной диагностики речевых нарушений; приемы выявления и методы коррекционной работы.
  • №10
  • 22,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
УМК для специальности Социальная педагогика. — Минск: БГПУ, 2014. — 73 с. Основная цель изучения учебной дисциплины «Теория и практика социальной педагогики», раздел «Введение в профессию» — формирование у студентов общего представления о профессии «педагог социальный», профессиональной направленности, а также первоначальных основ педагогического мастерства на основе...
  • №11
  • 4,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
УМК для специальности Дошкольное образование. — Минск: БГПУ, 2015. — 141 с. Основной целью учебно—методического комплекса является содействие формированию компетентности студентов в области предматематической подготовки детей дошкольного возраста путем оптимизации процесса изучения дисциплины, повышения качества подготовки к практическим и семинарским занятиям и эффективности...
  • №12
  • 5,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рабочая программа учебной дисциплины. Направление подготовки 050400.62 — Психологопедагогическое образование. — Москва, 2014. — 18 с. Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 050400.62 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психолог образования») в 5-м...
  • №13
  • 90,77 КБ
  • добавлен
  • изменен
Авторы-составители: И.А. Ахьямова, В.А. Дегтерев, М.А. Иваненко, Т.Д. Кабакова, А.В. Коротун, А.С. Москалева, А.В. Пивоваров. - Екатеринбург, 2010. - 61 с. Примерная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2005 года по направлению «Педагогика. Профиль: Воспитательная работа»...
  • №14
  • 79,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
Программа и методические рекомендации для студентов-заочников педагогических специальностей. – Владимир: ВГГУ, 2008. – 47 с. Методическая разработка предназначена для студентов четвертого курса дошкольного отделения заочной формы обучения факультета педагогики и методики начального образования. В разработке представлен методический комплекс по курсу «Семейная педагогика и...
  • №15
  • 301,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2003. — 12 с. Спецкурс разработан на основе положений Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности 031500 "Тифлопедагогика", квалификация — учитель-тифлопедагог и является важной частью курса специальной психологии и...
  • №16
  • 22,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Алтайская государственная педагогическая академия, Кафедра педагогики, 2013. — 50 с. Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа дисциплины. Теоретический блок: учебники, учебные пособия, курсы лекций, конспекты лекций. Практический блок: учебные справочники, хрестоматии, наглядно-иллюстративные материалы, планы и структура семинарских занятий. Блок...
  • №17
  • 65,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для специальностей: Музыкальное искусство; Музыкальное искусство. Социальная педагогика; Музыкальное искусство. Театральное искусство; Музыкальное искусство. Специальные музыкальные дисциплины. — Минск: БГПУ, 2013. — 200 с. Методика музыкального воспитания как область научного знания является разделом педагогики музыкального образования. Учебная дисциплина «Методика...
  • №18
  • 12,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2003. — 32 с. Программа адресована студентам — будущим психологам-консультантам. Спецкурс является частью курса специальной психологии и коррекционной педагогики. В нем изложена концепция применения информационных технологий в специальном об-разовании, их вклад в решение центральных проблем специальной психологии и кор-рекционной педагогики. Спецкурс включает...
  • №19
  • 37,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Дополнительная образовательная программа «Основы коневодства и верховой езды» относится к социально-педагогической направленности: реализует задачи профессиональной ориентации, допрофессиональной подготовки и социальной адаптации подростков. 85 стр.-Сыктывкар, 2007
  • №20
  • 3,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
УМК для специальности Социальная работа. — Минск: БГПУ, 2014. — 86 с. Цель учебной дисциплины «Педагогика» — формирование собственной педагогической позиции и профессиональной компетентности специалиста на основе осознания сущностных характеристик образовательного процесса и осмысления педагогического опыта. Пояснительная записка. Теоретический раздел. Практический раздел. Раздел...
  • №21
  • 3,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2005. — 12 с. Спецкурс разработан на основе положений Государственного стандарта высшего профессионального образования и государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников и является важной частью курса специальной психологии и коррекционной педагогики. В нем изложен широкий круг вопросов, ка-сающихся одной из наиболее острых и...
  • №22
  • 12,34 КБ
  • добавлен
  • изменен
(«Общие основы педагогики», «Теория и методика воспитания», «Социальная педагогика») Составители: проф. Никитина Н.Н., проф. Абрамова Н.Н., доц. Ясницкая В.Р. Рецензент: доц. Железнякова О.М. - Ульяновск, 2007. - 115 с. Педагогика. Общие основы педагогики. Педагогика как наука, ее объект. Категориальный аппарат педагогики. Образование как общественное явление и...
  • №23
  • 169,57 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчально-методичний комплекс, Київ, Зміст. Загальні положення. тичний план. Зміст модулів навчальної дисципліни Психологія та педагогіка вищої школи в балах та форми поточного контролю знань магістрантів. Критерії оцінювання елементів модуля. Зміст дисципліни по темах. Плани практичних занять. тика рефератів для індивідуальних самостійних робіт. Матеріали до самостійного...
  • №24
  • 217,15 КБ
  • добавлен
  • изменен
Программа государственного междисциплинарного экзамена. - Тольятти: ТГУ, 2009. - 140 с В издании представлена программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 050602 «Изобразительное искусство», излагается порядок проведения, требования, предъявляемые к ответу, критерии его оценки. Материал включает тезисное содержание программного курса итогового...
  • №25
  • 1,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебная программа и методические рекомендации. — Владимир, 2008. — 38 с. Для студентов III курса заочного отделения педагогики и методики дошкольного образования факультета ПиМНО. Содержание: Тематика семинарских занятий. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Вопросы к зачету по курсу "Этнопедагогика". Приложения: Список терминов. Материал к "круглому столу" и...
  • №26
  • 359,18 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 61 с. Специальность 031200 – «Педагогика и методика начального образования». Автор-разработчик – Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ, в том числе, 7 монографий, 16...
  • №27
  • 470,34 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Для специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования. — Учебно-методическое пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 148 с. форматы: doc и pdf в архиве .rar Автор-разработчик – Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ,...
  • №28
  • 885,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Для специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования. — Учебно-методическое пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 59 с. форматы: doc и pdf в архиве .rar Автор-разработчик – Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ,...
  • №29
  • 423,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
УМК для специальности Социальная педагогика. — Минск: БГПУ, 2015. — 101 с. Цель учебно-методического комплекса состоит в содействии формированию у будущих специалистов в сфере социально—педагогической деятельности системы знаний о социально-педагогической диагностике, освоению умениями, необходимыми для эффективной организации и реализации социально—педагогической диагностики....
  • №30
  • 1,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
УМК для специальности Социальная педагогика. — Минск: БГПУ, 2014. — 72 с. Цель изучения раздела — формирование технологической компетентности будущего учителя. В ходе изучения раздела предполагается решение следующих задач: изучение наиболее востребованных школой образовательных технологий, ознакомление с инновационной практикой организации взаимодействия учителя и учащихся на...
  • №31
  • 2,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
УМК для специальности Социальная педагогика. — Минск: БГПУ, 2014. — 54 с. Цель преподавания раздела «История социальной педагогики» состоит в освоении студентами системы знаний о становлении и развитии социальной педагогики как отрасли педагогической науки и области практической деятельности, необходимой для успешного осуществления профессиональной деятельности в сфере социальной...
  • №32
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
ОмГПУ. План учебного процесса по специальности Профессиональное обучение (охрана окружающей среды и природопользование)
  • №33
  • 46,99 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебная практика по ПМ02 Организация различных видов деятельности и общения детей Составитель Шершицкая К.В. практика сдана
  • №34
  • 4,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для студентов. Практика учебная ПМ03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
  • №35
  • 1,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
ГОУ СПО «Рязанский медико-социальный колледж», сост. Зуева М.Н., Колесниченко В.Н., Римская Г.В., 2012 г. - 12 стр. Примерная программа разработана на основе ФГОС по специальности 040401 Социальная работа. Содержание: Паспорт примерной программы учебной дисциплины. Структура и примерное содержание учебной дисциплины. Условия реализации примерной программы учебной...
  • №36
  • 23,28 КБ
  • добавлен
  • изменен
Авторы-составители: Шалыгина И.В., к.п.н., доцент; Горбачева М.Н., Сретенская И.Л. - М.: Учебно-методический центр ООО «Кирилл и Мефодий», 2006. - 19 с. Программа обучения предназначена для руководителей региональных экспериментальных площадок по внедрению ИИП «КМ-Школа», для региональных представителей компании, обучающих педагогов работе с новым электронным продуктом и...
  • №37
  • 22,51 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Выходные данные неизвестны. 2010. - 11 с. Программа создана на основе ФГОС 260807.01 Повар, кондитер. Для преподавателей НПО. Паспорт примерной программы. Результаты освоения, структура и примерное содержание учебной дисциплины. Условия реализации, контроль и оценка результатов освоения (вида профессиональной деятельности).
  • №38
  • 23,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
Вайндорф-Сысоева М.Е, Хапаева С.С. (ред.) Учись учить! Том первый. - М.: Изд-во АНО, 2012. - 85 с. В пособии представлены оригинальные учебные программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации педагогических и руководящих работников как для обучения в традиционной так и виртуальной образовательных средах. Предназначается преподавателям вузов, научным...
  • №39
  • 848,89 КБ
  • добавлен
  • изменен
Рабочая программа создается учителем на основе примерных основных общеобразовательных программ с целью адаптации их к условиям определенного образовательного учреждения, региона, к деятельности конкретного учителя, к имеющейся материально-технической базе, методическому и дидактическому обеспечению и т. п.
  • №40
  • 42,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва. 2003. 30 с. Цель: отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к единому государственному экзамену; обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля; повышение уверенности в себе, в своих силах. Методы: групповая дискуссия, игровые методы, медитативные техники. Задачи: 1. Повышение сопротивляемости стрессу. 2. Отработка навыков уверенного поведения. 3. Развитие...
  • №41
  • 54,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Павлодар, Павлодарский государственный педагогический институт, сост. Омарова В.К., 2012. - 29 с. Содержание: тематический план, содержание лекционных семинарских занятий.
  • №42
  • 50,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
Авторы: Братцева Н.Н., Гузева Н.Ю., Копачевская С.М., Капуцына Л.Н., Лопатина В.Д. Биробиджан: ОблИУУ, 2005. — 36 с. Программа разработана для повышения квалификации учителей по предметам «Русский язык и литература». Реализуется посредством модулей, охватывающих актуальные вопросы повышения квалификации работников образования: Психолого-педагогические основы образовательной...
  • №43
  • 316,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
2011. - 20 с. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах. Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
  • №44
  • 336,44 КБ
  • добавлен
  • изменен
2011. - 20 с. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах. Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
  • №45
  • 308,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
2011. - 11 с. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах Организация – разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
  • №46
  • 252,00 КБ
  • добавлен
  • изменен
2011. - 15 с. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах Организация – разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
  • №47
  • 278,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
2011. - 40 с. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям среднего профессионального образования 050146 Преподавание в начальных классах. Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
  • №48
  • 406,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
2010 г., 50 стр. Материал разработанный с целью обучения учителей работе над составлением рабочей программы. Что такое рабочая программа. Рекомендуемая структура рабочей программы. А также содержатся методические рекомендации к составлению и положение о рабочей программе.
  • №49
  • 90,12 КБ
  • добавлен
  • изменен
Составитель: ст. преподаватель кафедры перевода Петричук О.Д. Донецкий институт психологии и предпринимательства, кафедра перевода, специальность "Филология" (Перевод), 6 семестр, Для підготовки фахівців з освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» в галузі знань 0203 «Гуманітарні науки» за напрямом підготовки 6.020303 «Філологія (переклад)». Содержание: Пояснительная...
  • №50
  • 51,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Робоча програма навчальної дисципліни «Основи педагогічної майстерності» для студентів за напрямом підготовки 6.010203 «Здоров'я людини», 22 травня 2012 р. – 18 с. Розробники: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри валеологїї С.Є.Лупаренко. Робоча програма затверджена на засіданні кафедри валеології філософського факультету Харківського національного університету імені...
  • №51
  • 457,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
Школьная профилактическая проrpамма Проекта ХОУП. Москва. 2003. 30 с. Анкета для родителей Викторина по наркомании Викторина «Защитим ребенка» Критерии периодизации возрастного развития 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 7 класс Как готовить домашние задания Помощь в подготовке к экзаменам Просветительские лекции Социометрические коррекционные методики Тесты для выявления фактов...
  • №52
  • 893,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Программа курса. — М.: Изд-во УРАО, 2002. — 8 с. Настоящая программа разработана для студентов психологического факультета УРАО, изучающих курс "Медицинская педагогика". Курс рассчитан на 30 академических часов аудиторных занятий (всего на курс отводится 90 ч, включая внеаудиторную самостоятельную работу студентов) и предназначен для подготовки специалистов широкого профиля,...
  • №53
  • 14,18 КБ
  • добавлен
  • изменен
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Кафедра педагогики. Очная форма обучения. — Красноярск, 2012. — 26 с. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы курса по темам. Планы семинарских занятий. Дополнительные задания для индивидуальной и самостоятельной работы. Примерная тематика рефератов. Вопросы к зачёту....
  • №54
  • 204,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
БГУ, г. Минск, сост. Славинская О.В., 2011. Для высших учебных заведений по направлениям специальности первой ступени высшего образования 1-26 02 04-02 Документоведение (информационное обеспечение управления) и 1-26 02 04-03 Документоведение (защита информации) Рекомендована к утверждению в качестве типовой: Кафедрой источниковедения Белорусского государственного...
  • №55
  • 392,98 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Белорусский государственный университет, 2008. — 25 с. Содержание: Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины «Методика преподавания иностранных языков (английский язык)». Требования к знаниям и умениям. Примерное распределение учебных часов по видам занятий. Методы (технологии) обучения. Примерный тематический план. Содержание учебного материала...
  • №56
  • 269,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В010100 - Дошкольное обучение и воспитание». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №57
  • 19,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В010200 – Педагогика и методика начального обучения». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №58
  • 18,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В010300 – Педагогика и психология». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №59
  • 17,80 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения- 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В010500 - Дефектология». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №60
  • 19,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения- 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В010600 - Музыкальное образование». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №61
  • 18,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В011500 - Основы права и экономики». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №62
  • 18,62 КБ
  • добавлен
  • изменен
Срок обучения- 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В012000 - Профессиональное обучение» Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №63
  • 19,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сроки обучения- 4 года. Академическая степень: бакалавр образования по специальности «5В012300 - Социальная педагогика и самопознание» Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №64
  • 18,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
(научное и педагогическое направление). Срок обучения - 3 года. Ученая степень: Доктор философии (PhD) по специальности«6D010100 - Дошкольное обучение и воспитание». (профильное направление) Срок обучения - 3 года. Ученая степень: Доктор образования по специальности «6D010100-Дошкольное обучение и воспитание» Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во...
  • №65
  • 17,41 КБ
  • добавлен
  • изменен
(научное и педагогическое направление). Срок обучения - 3 года. Ученая степень: Доктор философии (PhD) по специальности «6D010200-Педагогика и методика начального обучения». (профильное направление) Срок обучения: 3 года. Ученая степень: Доктор образования по специальности «6D010200 - Педагогика и методика начального обучения». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование...
  • №66
  • 16,95 КБ
  • добавлен
  • изменен
(научное и педагогическое направление). Срок обучения - 3 года Ученая степень: Доктор философии (PhD) по специальности «6D010500-Дефектология». (профильное направление). Срок обучения - 3 года. Ученая степень: доктор образования по специальности «6D010500-Дефектология. Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
  • №67
  • 17,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
В архиве представлены типовые программы по педагогическим дисциплинам, разработанные кафедрой педагогики БГПУ им. М. Танка. В состав архива входят программы: История образования и педагогической мысли. Введение в коррекционную педагогику. Общие основы педагогической профессии. Информационно-коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики....
  • №68
  • 5,36 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
ДИПКПК, г. Махачкала, РД., сост. Гаджимагомедова А.К., 2013. — 52 с. УМК "Современные педагогические технологии в образовании детей с нарушениями слуха". Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогов школ-интернатов 1 и 2 видов. Целью данной программы является развитие профессиональной компетенции педагогов специальных (коррекционных)...
  • №69
  • 95,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Рабочая программа в НГПУ-факультет технологии и предпринимательства, раскрыты основные темы и содержание и требования к учащимся.
  • №70
  • 43,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Новосибирский государственный педагогический университет, факультет технологии и предпринимательства. Учебная дисциплина «Технологии декоративно-прикладных работ» ОПД. Ф.02 Специальность: 030600 – «Технология и предпринимательство» Специализация: 030601 – «Технология обработки конструкционных материалов и техническое творчество» Форма обучения: очная, заочная
  • №71
  • 11,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Казань, 2013, 11 стр. Дисциплина «Основы профессиональной компетенции учителя» Цель дисциплины:повышение уровня профессиональной компетентности педагогов:их мотивационной, содержательной, технологической готовности мобильно и позитивно реагировать на изменения в профессиональной деятельности, способности управлять самосовершенствованием. Задачи дисциплины: формировать...
  • №72
  • 38,92 КБ
  • добавлен
  • изменен
Бишкек 2014. Бф мси. 77 стр. Дисциплина: Психолого - педагогический практикум. Организационно-нормативная документация. учебная программа. цели и задачи дисциплины. Содержание дисциплины. Тематическое содержание курса. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Требования к зачету. Распределение по семестрам. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической...
  • №73
  • 92,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Бишкек Бишкекский филиал Международного Славянского Института 2015 год. 65 стр. Дисциплина: Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. Пояснительная записка. Тематический план изучения дисциплины. Содержание дисциплины. Темы семинаров. Лекционный материал. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.Рекомендуемая литература
  • №74
  • 111,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Бишкек 2014. Бишкекский филиал международного славянского института. 246 стр. Дисциплина: Логопедия. Содержание. Аннотация УМК. Рабочая программа. Аннотация. Структура и содержание дисциплин. Структура и содержание теоретической части курса. Структура и содержание практической части курса. Контроль достижений целей курса. Учебно-методического обеспечения дисциплины....
  • №75
  • 351,09 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методический комплекс. — Бишкек: Бишкекский филиал Международного славянского института (БФ МСИ), 2014. — 32 с. Пояснительная записка. Требования к средствам и формам освоения ОМ. Требования к форме контрольных и учебных заданий. Объем модуля и виды учебной работы. Краткое содержание курса. Основные понятия. Содержание разделов ОМ/ УД. Вопросы к экзамену. Тематика курсовых...
  • №76
  • 89,97 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методический комплекс. — Бишкек: Бишкекский филиал Международного славянского института (БФ МСИ), 2014. — 15 с. Содержание. Пояснительная записка. Тематический план изучения дисциплины. Содержание дисциплины. Темы семинаров. Темы контрольных работ. Контрольные вопросы к зачету. Учебно-методическое обеспечение. Рекомендуемая литература.
  • №77
  • 19,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО "ВСГАО", 2013. — 16 с. Представленная программа разработана доктором педагогических наук, профессором Е.Л. Федотовой в соответствии с требованиями Федерального посударствеъшопо образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и ориентирована на обучение студентов высших учебных заведений педагогических специальностей
  • №78
  • 1,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Программа курса. — М.: Изд-во УРАО, 2000. — 16 с. Данный курс впервые вводится в учебный план психолого-педагогического факультета и предназначен для студентов очной, вечерней и заочной форм обучения. Курс включает в себя 8 тем и рассчитан на 30 часов: лекции — 18 часов, практические занятия (в научном центре аудиологии и слухопротезирования МЗ РФ, экспериментальных группах) — 8...
  • №79
  • 31,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.