Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Методика обучения пению дошкольников

Ищем доверенных пользователей для раздела Педагогика

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Активные пользователи раздела

Доклад МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №35" Докладчик: Ведищева Е.А., музыкальный руководитель, 2011г. В рамках вокальной работы и музыкального восприятия у воспитанников развиваются органы дыхания, слух и речь; формируются речевой и голосовой аппараты; осуществляется обучение правильному дыханию.
  • №1
  • 115,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
Конспекты музыкальных занятий. — СПб.: Композитор, 2007. — 236 с. — (Ладушки). В настоящее время "Ладушки" являются единственной и уникальной, детально разработанной программой, охватывающей все сферы деятельности музыкального руководителя в детском саду, отличающейся светлым, радостным, игровым подходом к проблеме "ребенок и музыка". Новое издание - "Праздник каждый день" -...
  • №2
  • 169,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Музыкальная палитра, 2005. — 47 с. Авторская методика музыкального воспитания детей отличается новизной в последовательности и системе приобщения детей к искусству пения, она создана на основе многолетней опытно-экспериментальной работы с детьми дошкольного возраста. Предлагаемый практический материал доступен всем детям, независимо от их...
  • №3
  • 2,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Музыкальная палитра, 2005. — 47 с. Авторская методика музыкального воспитания детей отличается новизной в последовательности и системе приобщения детей к искусству пения, она создана на основе многолетней опытно-экспериментальной работы с детьми дошкольного возраста. Предлагаемый практический материал доступен всем детям, независимо от их...
  • №4
  • 1,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение,1987. – 147 с. Книга с песнями и упражнениями для развития голоса у детей 5–6 лет, а также методика обучения пению детей среднего дошкольного возраста. Содержит обширный музыкальный материал, включающий народные песни и песни советских композиторов.
  • №5
  • 5,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1988. — 143 с. Книга продолжает серию пособий с одноименным названием. В предлагаемом пособии подобраны упражнения, попевки, песни для детей 6—7 лет в соответствии с требованиями программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Книга рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и студентам дошкольных факультетов педагогических институтов....
  • №6
  • 65,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1988. — 143 с. Книга продолжает серию пособий с одноименным названием. В предлагаемом пособии подобраны упражнения, попевки, песни для детей 6—7 лет в соответствии с требованиями программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Книга рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и студентам дошкольных факультетов педагогических институтов....
  • №7
  • 66,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 146 с. Книга с песнями и упражнениями для развития голоса у детей 3-5 лет, а также методика обучения пению детей младшего и среднего дошкольного возраста.
  • №8
  • 45,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. — 148 с. Книга с песнями и упражнениями для развития голоса у детей 5-6 лет, а также методика обучения пению детей среднего дошкольного возраста. Содержит обширный музыкальный материал, включающий народные песни и песни советских композиторов.
  • №9
  • 47,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МБДОУ №205, 2012. — 10 с. «Все начинается с детства». Нам всем хорошо известны эти слова В. Сухомлинского. Важно с детского сада развивать ребенка эмоционально. Одним из самых мощных средств воздействия на духовную сферу человека является музыка. В младшем возрасте серьезные музыкальные произведения для понимания ребенка часто недоступны, а хоровое пение всегда вызывает у...
  • №10
  • 843,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.