Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Методика преподавания экономики в высшей школе

Ищем доверенных пользователей для раздела Педагогика

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., доп. и перераб. — Уфа: Издание Башкирского университета, 2010. — 228 с. Учебно-методическое пособие «Экономика: методика комплексного изучения» содержит программу и методические указания к проведению лекций и семинаров по важнейшим темам курса «Экономика». При написании книги учтены требования Федерального стандарта по дисциплине...
  • №1
  • 2,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. — К.: КНЕУ, 2003. — 330 с. У посібнику висвітлено технологічні засади діяль-ності викладача економіки. Самостійне вивчення курсу «МВЕ» допоможе сформувати теоретичну базу знань, яку треба доповнювати й удосконалювати прикладни-ми вміннями моделювання та проведення навчальних занять для різних освітньо-вікових...
  • №2
  • 1,83 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Омск: Изд-во ОмГТУ, 2014. — 82 с. Рассмотрены основные принципы и подходы к организации и проведению деловых игр. Приведена классификация деловых игр, рассмотрено отличие игр от тренингов, а также ситуационных задач (метода конкретных ситуаций), обозначено их значение в процессе обучения студентов экономических специальностей, а также во внутрифирменном обучении (развитии)...
  • №3
  • 1,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів економічного напряму підготовки. — Одеса: ОНАЗ ім. О.С. Попова, 2012. — 224 с. Навчальний посібник орієнтований на підготовку студентів-магістрантів економічного напряму до викладацької діяльності та підвищення рівня психолого-педагогічної підготовки викладачів-початківців. Навчальний посібник розкриває основи...
  • №4
  • 10,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Челябинск: ЧГПУ, 2015. — 108 с. Введение Особенности методики преподавания экономических дисциплин Академические методы преподавания экономических дисциплин Лекционные формы проведения занятия Проблемная лекция Лекция-консультация Лекция – пресс-конференция Лекция вдвоем Лекция-беседа Приемы активизации внимания на лекционных занятиях Семинарские формы проведения занятия...
  • №5
  • 1,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник. — 2-ге вид., доп. — К.: КНЕУ, 2003. — 298 с. — ISBN 966–574–432–1. У посібнику запропоновано характеристику основних напрямків активізації дидактичних процесів, що є складовою сучасних інтенсивних технологій в економічній освіті. Описано моделі проведення навчальних занять з використанням активних методів навчання: дискусій, конкретних ситуацій, управлінських...
  • №6
  • 550,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навч. посібник. — 2-ге вид., доп. — К.: КНЕУ, 2003. — 298 с. — ISBN 966–574–432–1. Качество: OCR. У посібнику запропоновано характеристику основних напрямків активізації дидактичних процесів, що є складовою сучасних інтенсивних технологій в економічній освіті. Описано моделі проведення навчальних занять з використанням активних методів навчання: дискусій, конкретних ситуацій,...
  • №7
  • 3,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Тула: Изд-во ТулГУ, 2016. — 200 с. Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Технология» и «Экономика» (уровень бакалавриата) и является частью учебно-методического...
  • №8
  • 3,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Тула: Изд-во ТулГУ, 2016. — 200 с. Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Технология» и «Экономика» (уровень бакалавриата) и является частью учебно-методического комплекса...
  • №9
  • 1,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монографія. — Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2016. — 472 с. У монографії висвітлено теоретико-методологічні аспекти формування методичної культури майбутнього викладача економіки в системі університетської освіти. Обґрунтовано методологічні та концептуальні засади формування методичної культури майбутнього викладача економіки. Зосереджена увага на експериментальній перевірці...
  • №10
  • 6,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов специальности 030500 – Профессиональное обучение по отраслям. — Москва, 2005. — 119 с. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических факультетов очной и заочной форм обучения, специалистов, повышающих квалификацию и проходящих переподготовку. Пособие будет полезно преподавателям средних профессиональных учебных заведений,...
  • №11
  • 245,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Херсон: Херсонський національний технічний університет, 2007. — 36 с. Контроль рівня засвоєння програмного матеріалу дисципліни здійснюється за допомогою білетів, які затверджуються кафедрою. Наведено 30 білетів , критерії оцінювання. Кожен білет містить 4 завдання, у тому числі 2 теоретичних питання та 2 практичних завдання.
  • №12
  • 61,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
Улан-Удэ: издательство Бурятского госуниверситета, 2007. – 65 с. Учебное пособие предназначено для студентов высших и средних специальных учебных заведений, изучающих курс экономической теории. Пособие может быть использовано также и преподавателями для активизации работы студентов на семинарских занятиях, независимо от того, по какой дисциплине они проводятся.
  • №13
  • 341,92 КБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург : Изд‑во УрГЭУ, 2014. — 271 с. Введение Авторский подход к актуальным понятиям методики преподавания экономических дисциплин Общекультурные и профессиональные компетенции бакалавра и магистра направления «Экономика» в контексте методики Технологии достижения педагогического результата в условиях компетентностного подхода Технология реципрокного обучения Технология...
  • №14
  • 3,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2016. — 165 с. Введение Спектр типичных ошибок преподавателей экономических дисциплин Менеджмент учебного взаимодействия Односторонняя установка на роль педагога как менеджера на предприятии Педагогические принципы организации процесса обучения остались «сухой» теорией Отсутствие знаний о деловом общении как механизме...
  • №15
  • 687,46 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: БГУ, 2006. — 116 с. — ISBN 985-485-640-2. Учебно-методический комплекс для студентов экономических специальностей. В УМК представлены учебная программа по спецкурсу, распределение учебного времени по темам и видам занятий, список информационных источников, курс лекций, практические занятия, итоговая контрольная работа. Содержится методическая разработка материалов лекции...
  • №16
  • 1,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Минск: БГУ, 2005. — 114 с. В УМК представлены учебная программа по спецкурсу, распределение учебного времени по темам и видам занятий, список информационных источников, курс лекций, практические занятия, итоговая контрольная работа. Содержится методическая разработка материалов лекции и семинарского занятия. Предназначен для студентов экономических специальностей...
  • №17
  • 929,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.