Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Гайштут А.Г. Увлекательная математика

Ищем доверенных пользователей для раздела Педагогика

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Активные пользователи раздела

  • Без фильтрации типов файлов
Учебное пособие. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с.: ил. — ISBN 5-89149-012-9. Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка. Предназначается для учащихся 1-4 классов, но представляет интерес для читателей любого...
  • №1
  • 2,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Инфолайн, 1995. — 64 с.: ил. — ISBN 5-85757-046-8 Существует зависимость между уровнем знаний и умственным развитием ребенка. Однако уровень умственного развития определяется не только объемом усвоенных знаний, но и умением владеть определенными умственными операциями, логичными приемами мышления. Предлагаемое пособие содержит нетрадиционные упражнения и...
  • №2
  • 1,72 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Инфолайн, 1995. — 64 с.: ил. — ISBN 5-85757-047-6. Существует зависимость между уровнем знаний и умственным развитием ребенка. Однако уровень умственного развития определяется не только объемом усвоенных знаний, но и умением владеть определенными умственными операциями, логичными приемами мышления. Предлагаемое пособие содержит нетрадиционные упражнения...
  • №3
  • 2,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Инфолайн, 1995. — 64 с.: ил. — ISBN 5-85757-048-4. Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка. Может использоваться на уроках математики в 1-4 классах как дополнительный материал, а также для...
  • №4
  • 2,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Инфолайн, 1995. — 64 с.: ил. — ISBN 5-85757-049-2. Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка. Может использоваться на уроках математики в 1-4 классах как дополнительный материал, а также для...
  • №5
  • 2,79 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Дом педагогики, 1995. — 64 с.: ил. — ISBN 5-89149-011-0. Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью пазрабатыбаемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка. В книге помещены занимательные упражнения на шахматной доске, направленные на формирование у...
  • №6
  • 8,01 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с.: ил. — ISBN 5-89149-013-7. Существует зависимость между уровнем знаний и умственным развитием ребенка. Однако уровень умственного развития определяется не только объемом усвоенных знаний, но и умением владеть определенными умственными операциями, логичными приемами мышления. Предлагаемое пособие содержит нетрадиционные...
  • №7
  • 2,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с. Рівень розумового розвитку визначається не тільки об'ємом засвоєних знань, а й вмінням володіти певними розумовими операціями, логічними прийомами мислення. Виконуючи запропоновані вправи, дитина не тільки познайомиться з методами міркувань, а й оволодіє ними. Книжка призначена дітям від 6 до 10 років, вчителям...
  • №8
  • 6,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1995. — 64 с. Рівень розумового розвитку визначається не лише обсягом засвоєних знань, а й вмінням володіти певними розумовими операціями, логічними прийомами. Призначається для учнів 1-4 класів, учителів та батьків. Фактически приведен не текстовый документ, а собранные в текстовом редакторе изображения страниц.
  • №9
  • 7,31 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с. Існує залежність між рівнем знань та розумовим розвитком дитини. Однак рівень розумового розвитку визначається не лише обсягом засвоєних знань, а й умінням володіти певними розумовими операціями, логічними прийомами мислення. Ця книжка не має аналогів і є незалежною частиною серії видань, які розробляються автором і...
  • №10
  • 1,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с. Ця книжка не має аналогів і є незалежною частиною серії видань, які розробляються автором і містять нетрадиційні вправи, орієнтовані на розвиток мислення і творчих здібностей дитини. В книжці розкривається методика складання і розв'язування цікавих вправ на шаховій дошці. Кожна вправа — це результат творчої роботи учнів...
  • №11
  • 5,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1997. — 64 с. Існує залежність між рівнем знань та розумовим розвитком дитини. Однак рівень розумового розвитку визначається не лише обсягом засвоєних знань, а й умінням володіти певними розумовими операціями, логічними прийомами мислення. Ця книжка не має аналогів і є незалежною частиною серії видань, які розробляються автором і...
  • №12
  • 2,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с. Цей посібник, як і попередні із серії видань, що їх розробляє автор, містить нетрадиційні завдання, орієнтовані на розвиток мислення і творчих здібностей дитини. Цікава форма запропонованих вправ, використання у їх вирішенні правил гри у шахи спрямовані на формування у дітей навичок самостійної роботи і оволодіння такими...
  • №13
  • 7,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.