Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Афазия

Ищем доверенных пользователей для раздела Педагогика

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Учебно-методическое пособие предназначено для преодоления речевых расстройств у больных с различными формами афазии после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Пособие состоит из трех разделов, включающих практические задания и упражнения, направленные на преодоление расстройств понимания ситуативной и бытовой речи, восстановление фонематического слуха, коррекцию...
  • №1
  • 6,72 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Астрель, 2007. — 134 с. Учебно-методическое пособие предназначено для преодоления речевых расстройств у больных с различными формами афазии после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Пособие состоит из трех разделов, включающих практические задания и упражнения, направленные на преодоление расстройств понимания ситуативной и бытовой речи, восстановление...
  • №2
  • 10,06 МБ
  • добавлен
  • изменен
АПКиППРО Преподаватель: Варашилова Е. Л. 27 стр. Афазия. Причины, формы афазии по классификации А. Р. Лурия, базирующейся на теории системной динамической локализации ВПФ, письменная речь, акустико-мнестическая афазия, семантическая афазия, оптико-мнестическая афазия, афферентная моторная афазия, эфферентная моторная афазия, динамическая афазия, коррекция афазий.
  • №3
  • 30,02 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Бейн Э. С., Герценштейн Э. Н., Руденко З. Я, Таптапова С. Л., Чернова А. Д. — М.: Медгиз, 1962. — 335 с. Пособие содержит материал для работы многообразными методами с больными, страдающими различными формами афазий, на всех стадиях восстановления речи. Излагается звуковой, словесный, фразеологический и иллюстративный материал в том объеме и той последовательности, которые...
  • №4
  • 5,54 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: София: Медицина и физкультура, 1970 год. Настоящая книга освещает ряд вопросов многосторонней проблемы афазии на основании анализа литературы и материалов собственных исследований авторов. Она включает рассмотрение этапов истории учений об афазии, анатомо-физиологического, клинического, психологическото и лингвистическото аспектов афазических расстройств.
  • №5
  • 1,51 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательство: София: Медицина и физкультура, 1970 год. Настоящая книга освещает ряд вопросов многосторонней проблемы афазии на основании анализа литературы и материалов собственных исследований авторов. Она включает рассмотрение этапов истории учений об афазии, анатомо-физиологического, клинического, психологическото и лингвистическото аспектов афазических расстройств.
  • №6
  • 2,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для логопедов. — М.: Просвещение, 1991. — 190 с. — ISBN 5-09-001702-6. В книге изложен многолетний опыт работы афазиолога НИИ неврологии АМН СССР по восстановлению речи у афазиков. Автором представлена данная работа в систематизированном виде, обращено внимание логопедов на правильность выбора тех или иных приемов, их зависимость от стадии восстановления речевой функции....
  • №7
  • 284,32 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Афазиология как раздел логопедии. Предмет, задачи и методы афазиологии. Актуальность проблемы. Теоретический и практический аспект отечественной афазиологии. Взаимосвязь афазиологии с другими научными дисциплинами. История изучения. Значение трудов отечественных и зарубежных ученых.
  • №8
  • 128,04 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В альбоме раскрывается нейропсихологическое обследование, обследование речевой функции. Предложено следующее содержание: Пробы на мозговую доминантность. Пробы на ведущую руку. Исследование импрессивной речи. Исследование экспрессивной речи. Исследование самостоятельной речи. Исследование письменной речи. Исследование интеллектуальной деятельности.
  • №9
  • 1,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: В. Секачев, 1998. — 216 с.: рис . Книга является обобщением многолетнего опыта работы автора с больными, имеющими нарушение речи в виде афазии, возникающей в результате перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. В нее включены главы, разъясняющие, что такое инсульт, в чем его причины, предлагаются меры профилактики и помощи больному. Особое место уделяется тому, как...
  • №10
  • 1,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Москва : В. Секачев, 1998. — 215 с. Инсульт и нарушения речи. Афазия и ее формы. Дизартрия и ее формы. Восстановление речевой функции. Уход за больными. Книга является обобщением многолетнего опыта работы автора с больными, имеющими нарушение речи в виде афазии, возникающей в результате перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. В нее включены главы,...
  • №11
  • 3,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Оглавление. Введение. Биография Александра Романовича Лурии. Понятие об афазии. Вклад А. Р. Лурии в основу развития учения об афазии. Заключение. Список используемой литературы.
  • №12
  • 45,77 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Выходные данные не известны. — 46 с. В пособии описаны планы, этапы коррекционного воздействия при разных формах афазии для стадии грубых расстройств, расстройств средней и легкой степени тяжести. Для каждой стадии описаны конкретные примеры упражнений и приемов обучения.
  • №13
  • 67,10 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. Образец годового отчета по логопедическому кабинету больницы/поликлиники. ГБУЗ ГП № 77 2015 год 2стр. Адрес медицинского учреждения Всего за отчетный период прошло больных Этиология Формы речевой патологии Результаты работы (у занимавшихся) Общее число проведенных занятий Заключений на МСЭК Число рабочих дней логопеда в году Движение...
  • №14
  • 9,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник текстов для восстановления речи, письма и чтения после инсульта и черепно-мозговой травмы (средняя и средне-грубая степень выраженности речевого расстройства). Москва, 2012. - 68 с.
  • №15
  • 18,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: В.Секачев, 2012. — 62 с. Книга включает в себя 35 специально подобранных текстов различного объема, а также заданий к ним, направленных на восстановление устной речи, письма и чтения у пациентов с последствиями инсульта и черепно-мозговой-травмы. Тексты интересны по содержанию, информативны и сопровождаются самобытными рисунками, вызывающими улыбку. Издание предназначено...
  • №16
  • 35,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: Орел. Год: 2005. Кол-во страниц: 112. УДК: 616.8- 009.83. ББК: 56.157.703 Е16. Эффективность реабилитации больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения (OHMК) зависит от правильной работы многих специалистов. Мультидисциплинарная бригада объединяет врачей разных направлений, оказывающих помощь в лечении и реабилитации больных с острым нарушением...
  • №17
  • 17,70 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Минск БГПУ им. Максима Танка, 2006. В пособии изложен теоретический и практический материал по теме «Афазия». Имеется краткий словарь терминов. Предложена рекомендательная научная литература. Адресуется студентам факультета специального образования БГПУ дневной и заочной форм обучения, преподавателям и аспирантам.
  • №18
  • 36,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
История изучения и методов коррекции речи при афазии. Вклад зарубежных и отечественных ученых в проблему афазии.
  • №19
  • 37,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Введение Общая часть Исследование речи Исследование движений и действий Исследование письма Исследование чтения Исследование счета Исследование гностических функций Исследование памяти Исследование интеллектуальных процессов Дополнительные исследования Оценка нарушений высших психических функций Нейропсихологическое заключение
  • №20
  • 95,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
По классификации А. Р. Лурия, основанной на концепции динамической локализации высших психических функций, выделяется семь форм. В таблице представлены все эти формы и краткое их описание.
  • №21
  • 7,28 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: В.Секачев, 2015. — 108 с. — ISBN 978-5-88923-330-5. Пособие предназначено для логопедов работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травмы или другие поражения головного мозга. Эти больные страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции:...
  • №22
  • 33,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: В.Секачев, 2011. — 155 с. В предлагаемом пособии представлены упражнения и тексты, направленные на восстановление развёрнутой, грамматически и логически правильно оформленной, спонтанной речи у больных со средней и лёгкой формой афазии. Работа над пониманием речи, предложений, текстов Расширение словарного запаса Работа над смысловой структурой слова Работа над...
  • №23
  • 509,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Коррекционно-педагогическая работа при акустико-гностической сенсорной афазии. Коррекционно-педагогическая работа при акустико-мнестической афазии. Коррекционно-педагогическая работа при семантической афазии. Коррекционно-педагогическая работа при афферентной моторной афазии. Коррекционно-педагогическая работа при эфферентной моторной афазии. Коррекционно-педагогическая...
  • №24
  • 50,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Примеры заданий по книге "Шохор-Троцкая М.К. Коррекция сложных речевых расстройств. Сборник упражнений". СурГПУ, Сургут, 13 слайдов, 5 курс, 2012 г. Дисциплина "Логопедия" Восстановление ассоциативной памяти Восстановление понимания стойких речевых оборотов Восстановление понимания смыслового значения слов Восстановление понимания временных отношений Восстановление...
  • №25
  • 5,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2006. — 207 с. Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения больных с разными формами афазии. Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, активизацию пассивного и активного словаря. Методика восстановления...
  • №26
  • 11,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Астрель, 2006. — 207 с. Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения больных с разными формами афазии. Пособие содержит методический материал, который в значительной мере решает задачи восстановления способности больных к речевой коммуникации. Учитывая, что повреждены речевые зоны мозга, невозможно рассчитывать на «естественное» вспоминание того, как...
  • №27
  • 74,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
В книге собраны выступления и статьи известного английского невролога, посвященные афазии и другим расстройствам речи, а также вопросам взаимоотношения речи и мышления и другим «паралингвистическим» проблемам.
  • №28
  • 1,50 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В папку входят: - примерные задачи по различным формам афазии; - схема обследования; - карты обследования; - шпоры; - сравнительные характеристики схожих форм афазии в таблицах; - статьи; - конспекты занятий по каждой форме афазии.
  • №29
  • 777,22 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методика включает пробы (тесты), учитывающие: Форму афазии. Центральные механизмы нарушения речи при каждой форме афазии по классификации А.Р.Лурия. Центральные ее симптомы (дефекты). Степень ее выраженности. Эта методика способна: Выявлять разные уровни нарушения речи, сенсомоторный и семантический. Оценивать состояние речи (и ее динамику) на уровне слова, фразы,...
  • №30
  • 13,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: В. Секачев, 2011. — 54 с. Практический материал предназначен для восстановления фразовой речи у больных с афазией, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами. Коррекционный материал по восстановлению развернутой фразы М-МЬ П-ПЬ Б-БЬ Ф-ФЬ В-ВЬ Н-НЬ Т-ТЬ Д-ДЬ С-СЬ Ш З-ЗЬ Ж Л-ЛЬ Р-РЬ К-КЬ Г-ГЬ Х-ХЬ Ц Ч Щ Я Ю Е Ё Й А О У И Э Ы
  • №31
  • 1,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: В. Секачев, 2011. — 54 с. Практический материал предназначен для восстановления фразовой речи у больных с афазией, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами. Коррекционный материал по восстановлению развернутой фразы М-МЬ П-ПЬ Б-БЬ Ф-ФЬ В-ВЬ Н-НЬ Т-ТЬ Д-ДЬ С-СЬ Ш З-ЗЬ Ж Л-ЛЬ Р-РЬ К-КЬ Г-ГЬ Х-ХЬ Ц Ч Щ Я Ю Е Ё Й А О У И Э Ы
  • №32
  • 13,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство «Медицина». 150 стр. В книге обобщен многолетний опыт работы по восстановительной терапии. Подробно изложены принципиальные направления работы по коррекции афазии. Содержание: Исходные положения работы по восстановлению речи. Первая встреча логопеда с больным. Первоначальное растормаживание речи в свежих случаях афазии. Восстановление речи на поздних...
  • №33
  • 893,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Л.: Медгиз, 1963. - 108 с. В монографии обобщается многолетний опыт автора по восстановлению речи при афазии. Детально излагается методика работы. Подчеркивается важность раннего начала занятий, излагается конкретный метод растормаживания сохранившихся в потенции речевых возможностей больного. Даются методические рекомендации для улучшения речевой памяти, правильного произношения...
  • №34
  • 380,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Сфера, 2012. — 35 с. Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения на ранних этапах нейрореабилитации больных, имеющих нарушения речи вследствие локальных поражений головного мозга (инсульт, черепно-мозговая травма, последствия нейроинфекций, опухолей головного мозга). Пособие включает в себя задания, направленные на восстановление словарного...
  • №35
  • 6,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Восстановление речевой функции у «безречевых» больных. Средства для растормаживания речи. Материал для упражнений с использованием пиктограмм. Правила общения с человеком с афазией. Источники подробного ознакомления с этой проблемой. 2012 г.Минск БУКЛЕТ
  • №36
  • 281,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
Предупреждение аграмматизма типа «телеграфного стиля» у больных с моторной афазией. Сущность этого вида аграмматизма. Содержание методики.
  • №37
  • 26,38 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сборник рассказов для развития и восстановления речи по рисункам Х. Бидструпа, М.: Издательство ГНОМ и Д, 2003. Этот сборник упражнений предназначен специалистам-афазиологам, которые занимаются реабилитацией людей, перенёсших инсульт и страдающих сложными нарушениями речи - афазией и дизартрией. Кроме этого, книга будет полезна на занятиях по преодолению заикания, развитию речи и...
  • №38
  • 21,81 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ГНОМ и Д, 2003. — 100 с., илл. ISBN 5-296-00359-4 OCR Сборник рассказов и упражнений, написанных по картинкам датского художника Херлуфа Бидструпа, создан в основном для людей, перенёсших инсульт и страдающих сложными речевыми нарушениями — афазией или дизартрией, полезен студентам, изучающим иностранные языки, дефектологам и школьникам для преодоления заикания, для учащихся...
  • №39
  • 10,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Картина афазии зависит от обширности очага поражения (чем больше очаг, тем более выражена афазия), от локализации поражения (места поражения речевой зоны, речевая или неречевая зона поражена), от сочетания органических и функциональных факторов, от характера поражения головного мозга (этиологический фактор).
  • №40
  • 11,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Краткое описание. Содержание, задачи и смысл восстановительного обучения больных с афазией на раннем этапе. На раннем этапе приходится учитывать, прежде всего, тяжесть состояния больных в период, непосредственно следующий за расстройством мозгового кровообращения, травмой и т. п. Главная задача начального этапа - активизация процесса восстановления речи, максимальное содействие...
  • №41
  • 16,78 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В таблице представлена сравнительная характеристика разных форм афазии: акустико-гностическая (сенсорная), акустико-мнестическая, семантическая, афферентная (кинестетическая) моторная, эфферентная моторная, динамическая. В таблице характеристика распределена по следующим критериям: центральный механизм поражения, клиническая картина, нейропсихологическая симптоматика,...
  • №42
  • 23,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Медицина, 1973. - 215 с. Монография посвящена анализу клиники и динамики афазии при мозговом инсульте, который проводится с учетом факторов, определяющих течение инсульта и возможность восстановления нарушенных функций при геморрагическом и ишемическом инсульте. Показано, что афазический синдром имеет различный характер и разное обратное развитие в зависимости от того,...
  • №43
  • 5,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Армавирская Государственная Педагогическая Академия, 2011г. В документе представлены типовые программы восстановительного обучения при разных формах афазии в виде таблицы. Данные программы разделены в зависимости от стадий расстройств (грубые, средней степени, легкие). Использовано пособие авторов Шкловского, Визель. Моторная афазия афферентного типа. Моторная афазия...
  • №44
  • 35,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Дифференциальная диагностика форм афазии в таблице. АлтГПА, Институт специальной педагогики и психологии, курс 4, дисциплина "Логопедия (афазия)"
  • №45
  • 13,61 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Локализация поражений, клинические проявления, этиология, сопутствующая симптоматика. Большие синдромы, малые синдромы центральной афазии, др. синдромы.
  • №46
  • 5,64 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Армавирская Государственная Педагогическая Академия, 2011г. В виде таблицы представлена характеристика форм афазии, которая соответствует представлениям нейропсихологии, созданной А. Р. Лурия.
  • №47
  • 17,67 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Характеристика форм афазии по 4 параметрам (чтение и письмо, локализация, понимание речи, экспрессивная речь) в таблице. АлтГПА, Институт специальной педагогики и психологии, курс 4, дисциплина "Логопедия (афазия)"
  • №48
  • 9,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
В данной таблице представлены основные аспекты изучения афазии на разных временных этапах и названия работ следующих авторов: Франц Галль, Поль Брока, Карл Вернике, Людвиг Лихтгейм, Пьер Мари, Хьюлингс Джексон, Арнольд Пик, Курт Гольдштейн, Генри Хэд, К. Клейст, Александр Романович Лурия, Адольф Куссмауль, Эсфирь Соломоновна Бейн, Владимир Михайлович Коган,...
  • №49
  • 28,74 КБ
  • добавлен
  • изменен
В виде таблицы представлены речевые статусы при разных формах афазии (афферентная, эфферентная, динамическая, сенсорная, акустико-мнестическая, семантическая). Рассмотрены по пунктам нарушения: орального и артикуляционного праксиса; спонтанной речи; проявления речевых автоматизмов; повторной речи; диалогической речи; называния; фразы по сюжетной картинке; пересказа...
  • №50
  • 96,32 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Кратко: Научные основы восстановительного обучения. Принципы восстановительного обучения. Восстановительное обучение с использованием средств невербальной коммуникации. Невербальные методы восстановления вербальной коммуникации (метод пиктограмм, метод «фишек»). Формы организации восстановительного обучения.
  • №51
  • 20,97 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1975. — 180 с. Излагаются результаты многолетних экспериментальных исследований, на основании которых авторы приходят к заключению, что при сенсорной алалии и сенсорной афазии своеобразно нарушен неречевой слух, а именно: избирательно затруднено образование условных связей на звуковые раздражители. Эти нарушения не наблюдаются при тугоухости...
  • №52
  • 2,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1975. — 180 с. Излагаются результаты многолетних экспериментальных исследований, на основании которых авторы приходят к заключению, что при сенсорной алалии и сенсорной афазии своеобразно нарушен неречевой слух, а именно: избирательно затруднено образование условных связей на звуковые раздражители. Эти нарушения не наблюдаются при тугоухости...
  • №53
  • 695,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1975. — 180 с. Излагаются результаты многолетних экспериментальных исследований, на основании которых авторы приходят к заключению, что при сенсорной алалии и сенсорной афазии своеобразно нарушен неречевой слух, а именно: избирательно затруднено образование условных связей на звуковые раздражители. Эти нарушения не наблюдаются при тугоухости...
  • №54
  • 1,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: В. Секачев, 2013. — 124 стр. — ISBN: 978-5-88923-338-1. Пособие предназначено для работы с больными, имеющими речевые нарушения после перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. Предлагаемые задания могут быть частью комплекса коррекционных заданий, используемых при восстановлении речи. В каждый раздел пособия входят слова и словосочетания, вопросы для ведения...
  • №55
  • 4,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2002. - 640 с. (Серия "Психологи Отечества") В книгу известного нейропсихолога и афазиолога вошли новые материалы по исследованию нарушения речи (афазии), возникающего при поражениях мозга. По мнению автора, афазиология на современном этапе ее развития испытывает очередной кризис. В книге...
  • №56
  • 61,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов. — М.: Просвещение, 1988. — 207 с.: ил. В книге известного специалиста по нейропсихологии, афазиологии и нейропсихологической реабилитации раскрывается понятие нейропсихологической реабилитации неврологических и нейрохирургических больных, ее задачи и методы. Описываются пути восстановления...
  • №57
  • 7,08 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие для студентов дефектол.фак. пед. институтов. М.:Просвещение, 1988 - 207 с. В пособии рассматриваются проблемы речи, различные речевые расстройства, методика и организация восстановительного обучения больных с различными формами афазии. Пособие может быть использовано практическими специалистами - логопедами.
  • №58
  • 22,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: «Ассоциация дефектологов», В. Секачев, 2000. — 96 с. В настоящей работе содержится изложение клинических особенностей разных форм афазии, а также принципов и приемов работы по восстановительному обучению больных с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы. Пособие рассчитано на специалистов (логопедов, психологов и врачей), работающих в области реабилитации больных с...
  • №59
  • 2,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: «Ассоциация дефектологов», В Секачев, 2000. — 96 с. В настоящей работе содержится изложение клинических особенностей разных форм афазии, а также принципов и приемов работы по восстановительному обучению больных с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы. Пособие рассчитано на специалистов (логопедов, психологов и врачей), работающих в области реабилитации больных с...
  • №60
  • 105,03 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сборник статей. — Москва: Медгиз, 1961. — 176 с. Ткачев Р.А. О классификации и прогнозе афазических расстройств. Столярова-Кабелянская Л.Г. Клинические и патофизиологические различия между корковой и транскортикальной сенсорной афазией. Маркова Е.Д. Особенности клиники и патофизиологии амнестической афазии. Суховская Н.А. Функциональная мобильность зрительного анализатора в...
  • №61
  • 111,88 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: изд-во ЭКСМО-пресс. В. Секачёв 2001 г. В монографии обобщён 40-летний опыт работы автора в преодолении афазии с позиции современной нейропсихологии. Стратегия восстановительного процесса опирается на привлечение сохранных при той или иной форме афазии долей мозга с учётом особенностей кровообращения левой средней мозговой артерии, обеспечивающей функционирование всех...
  • №62
  • 63,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Нарушение коммуникативной функции речи при органических заболеваниях коры головного мозга. Акустико-гностическая сенсорная афазия. Акустико-мнестическая афазия. Семантическая афазия. Афферентная моторная афазия. Эфферентная моторная афазия. Динамическая афазия. Комплексные афазии. Афазия у полиглотов и при амбидекстрии. Обследование нарушенных внешних корковых функций....
  • №63
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга посвящена разработке логопедических методик восстановления речи больных с афазией после нарушения мозгового кровообращения на раннем этапе восстановления.
  • №64
  • 696,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва, «Медицина», 1972 Книга посвящена разработке логопедических методик восстановления речи больных с афазией после нарушения мозгового кровообращения на раннем этапе восстановления. Монография содержит описание использования предлагаемых методик в процессе восстановления речи этих больных. Книга предназначена для логопедов, невропатологов и психологов. Методики раннего этапа...
  • №65
  • 1,60 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Практическое пособие, предназначенное для восстановления речи у больных с грубыми формами афазии. Автор и выходные данные неизвестны. 136 стр. Содержание: Рецензия. Введение. Пиктограммы. Тематическая лексика. Продукты. Напитки. Овощи. Посуда. Принадлежности гигиены. Одежда. Обувь. Головные уборы. Бытовая техника. Письменные принадлежности. Подбор слов на...
  • №66
  • 978,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Афазия #
Низкий вам поклон! Буду везде вас рекламировать! Ваш сайт! Еще раз спасибо!
в разделе Афазия #
Спасибо за информационное богатство!
в разделе Афазия #
Спасибо огромное за возможность найти ответы на вопросы, возникающие в процессе работы!
в разделе Афазия #
Спасибо огромное! очень важная информация и на доступном языке.
в разделе Афазия #
Дякую за можливість швидко отримати доступ до необхідної літератури!
в разделе Афазия #
Спасибо. это мне сейчас так необходимо!
в разделе Афазия #
Спасибо большое, очень интересный материал
в разделе Афазия #
Спасибо)
в разделе Афазия #
Спасибо. Очень ценный материал.
в разделе Афазия #
Огромное спасибо за ценный материал, если чтото интересное найдй обязательно поделюсь.
в разделе Афазия #
Хорошая и полезная книга. Применяю ее в своей работе
в разделе Афазия #
Очень полезный материал, спасибо
В этом разделе нет комментариев.