Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Воспитательный процесс

Ищем доверенных пользователей для раздела Педагогика

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Josephson Institute, 1995-1998. — 4 p. A caring person is a bright spot in a sometimes grim world where crime, anger, fear, hunger and loneliness have pushed even well-meaning people into isolation. We’ve moved, as a society, from the front porch to the back yard. We’ve gone from social visits to video games and the VCR. It’s as if we’re so overwhelmed by the needs around us...
  • №1
  • 93,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
North Atlantic Books, 2018. — 393 p. — ISBN 10 1623171881, 13 978-1623171889. The first book to offer a somatic movement education curriculum adapted to the needs and sensitivities of adolescents Susan Bauer presents a groundbreaking curriculum for teaching teens how to integrate body and mind, enhance kinesthetic intelligence, and develop the inner resilience they need to thrive,...
  • №2
  • 24,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Tarcher, 2008. — 264 p. It’s an irony so commonplace it’s become almost trite: despite the information superhighway, despite a world of knowledge at their fingertips, the younger generation today is less informed, less literate, and more self-absorbed than any that has preceded it. But why? According to the author, an English professor at Emory University, there are plenty of...
  • №3
  • 1,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge, 3 edition, 2011. -123 p. This book focuses on five key areas: self-awareness innovative and inventive thinking independent enquiry collaborative learning communication skills. Dealing in an engaging way with social and emotional aspects of learning, personalised learning, thinking skills and social inclusion, the authors offer teachers all of the necessary tools...
  • №4
  • 1,83 МБ
  • добавлен
  • изменен
NewYork, 2011. — 422 с. «Боевой гимн матери-тигрицы» — non-fiction профессора права Йельского университета о том, как она воспитывала своих дочерей, — стал одним из главных литературных событий года в США. Книга послужила поводом для многочисленных дискуссий о нынешнем состоянии западной культуры, о мультикультурализме, ассимиляции, наконец, об исторических перспективах США и...
  • №5
  • 1,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Rowman & Littlefield Education, 2011. - 147 p. ISBN-10: 1607099578. With so much emphasis these days on making students globally competitive and prepared to beat students of other nations on international assessments, and with so much talk about academic rigor and emphasis on rigid accountability measures, we are in danger of losing sight of the most fundamental element of...
  • №6
  • 3,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Marshall Cavendish, 2006. - 132 pages ISBN-10: 0826484948 Citizenship has recently become a compulsory subject within secondary education. Ian Davies provides teachers with 100 practical ideas on how to incorporate citizenship education into all aspects of teaching. With ideas ranging from where to find the best resources to ideas for fun classroom activities.
  • №7
  • 3,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Quality In Education is a challenging job today, and Six Sigma Implementation dwells into it the best way possible to generate a TQM culture in schools.
  • №8
  • 4,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 72 p. Dynarski M., Clarke L., Cobb B., Finn J., Rumberger R., Smink J. Geared toward educators, administrators, and policymakers, this guide provides recommendations that focus on reducing high school dropout rates....
  • №9
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 87 p. Epstein M., Atkins M., Cullinan D., Kutash K., Weaver R. Designed for elementary school educators and school- and district-level administrators, this guide offers prevention, implementation, and schoolwide strategies...
  • №10
  • 1,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Editorial Troquel. 1993. — 117 Páginas. Este libro es uno de los productos del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Media realizado en la Provincia de Río Negro por un equipo del área Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) con sede en Buenos Aires, en el marco de la transformación educativa. Es el resultado de cursos...
  • №11
  • 9,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Oxford University Press, 180 стр This book tackles that most elusive, yet crucial, of factors in classrooms—the 'atmosphere'. Why does one group 'gel' while another gives off 'bad vibes'? We all know that if the atmosphere, the 'feel' is right, learning is facilitated. As the author says, 'a positive group atmosphere can have a beneficial effect on the morale, motivation,...
  • №12
  • 976,30 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Тошкент-2011, 84б. Ushbu o‘quv qo‘llanmada oliy o‘quv yurtlarida maktab repertuari fanidan darslarni tashkil qilish yo‘l-yo‘riqlari hamda ushbu dars orqali o‘quvchi-yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning uslubiy asoslari to‘g‘risida fikr yuritililadi. Undan umumta’lim maktablari, litsey, kollej va o‘qituvchilar oliy o‘quv yurtlari musiqa fakultetining bakalavr va magistr...
  • №13
  • 2,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Publisher: Corwin Press Date: 2009-04-14 Pages: 184 Based on separate empirical studies that verified how every step contributes to overall behavior improvement, this resource provides a sequenced, cohesive plan for managing significant behavioral challenges.
  • №14
  • 2,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Authors: Elizabeth O. Lichtenberger, Nancy Mather, Nadeen L. Kaufman, Alan S. Kaufman John Wiley & Sons, 2004. — 304 p. — ISBN: 0471394874 Руководство к написанию информативного отчета об оценке поведения, успеваемости, сильных и слабых сторон личности и т. п. Instructive guide to preparing informative and accurate assessment reports for a variety of individuals and...
  • №15
  • 945,63 КБ
  • добавлен
  • изменен
Hodder Education, 2010. - 234 pages ISBN: 1444102842 Understanding Child Development 2nd Edition is the new edition of the bestselling, user-friendly book for those studying for Early Years Foundation Degrees, Early Childhood Studies Degrees, and S/NVQ Levels 3 and 4 in Childcare Learning and Development. Jennie Lindon explains all the key approaches to studying child...
  • №16
  • 41,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Routledge : Taylor& Francis, 2005. — 132 p. — (Nursery World : Essential Guides for Early Years Practiioners). Circle Time is a simple yet effective strategy proven to be one of the most effective ways of promoting positive behaviour and respectful relationships in Early Years environments. This highly practical book explains how to put principles for Early Years education...
  • №17
  • 960,59 КБ
  • добавлен
  • изменен
Hart Publishing Company, 1960. — 392 p. Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing is a book about the English boarding school Summerhill School by its headmaster A. S. Neill. It is known for introducing his ideas to the American public. It was published in America on November 7, 1960, by the Hart Publishing Company and later revised as Summerhill School: A New View of...
  • №18
  • 769,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
LogosArt, 2003. — 295 s. Britanski pedagog Aleksandar Nil osnovao je sredinom dvadesetih godina XX veka školu pod imenom Samerhil, a nastavu i vaspitanje u njoj postavio na potpuno novim pedagoškim i psihološkim osnovama. Poslednjih decenija rad Aleksandra Nila i njegove škole bili su predmet žestoke kritike i osporavanja, ali su dobili i velika priznanja eminentnih pedagoga,...
  • №19
  • 1,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Shell Education, 2007. — 224 p. — (Professional Development for Successful Classrooms). An ideal guide for new teachers, this resource provides up-to-date, research-based theory and practical applications to help teachers effectively establish and maintain classroom discipline. Learn to create and manage an enriching classroom environment with models that are simple and easy to...
  • №20
  • 2,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Карасук, Новосибирская обл., Нольфина О.А., 2014. — 19 с. Разработка внеклассного мероприятия с элементами музыкально-литературной композиции. Цель: формировать знания учащихся о героической истории нашего народа. Задачи: воспитывать у младших школьников чувства любви к Родине, гордость за свою страну, уважительное отношение к истории своей страны и к участникам...
  • №21
  • 15,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сборник методических разработок. — Москва: Педагогический поиск, 2010. — 240 с. Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать...
  • №22
  • 147,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Лепта, 2008. - 96 c. - ISBN: 978-5-9937-0001-4 В помощь родителям. Доктор психологических наук В.В.Абраменкова делится своими знаниями о том, как через игру или с помощью доброй игрушки успокоить плачущего малыша, вылечить некоторые психические или соматические заболевания, устранить дефекты развития ребенка, подготовить его к школе.
  • №23
  • 5,34 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник. — К.: ВД «Професіонал», 2007. — 304 с. Зміст посібника спрямовано на методологічне та методичне забезпечення процесу впровадження гуманістичних особистісно-орієнтованих технологій освіти в діяльність вищих навчальних закладів. Посібник рекомендований викладачам ВНЗ, перш за все — кураторам академічних груп, практичним психологам, соціальним працівникам,...
  • №24
  • 6,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Отпечатано по изданию 'Князь К. Н. Жевахов. Назначение школы. СПб: Типография Ф. Вайсберга и П. Гершунина. Екатерининский кан. N 71 - 6. 1906'. СПб: изд. Знамение. 1998 — 17 с. В книге раскрываются различные аспекты назначения школы, не как образовательного учреждения, а, скорее, всей системы образования (обучение грамоте, расширение кругозора, пробуждение личного правосознания,...
  • №25
  • 14,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2008. — 304 с. - Серія «Наши улюблені свята» ISBN 978-966-333-886-6. У збірці представлені розробки виховних заходів та сценарії улюблених шкільних свят. Для класних керівників, педагогів-організаторів, заступників директора школи з виховної роботи. © Александрова А. В., Безрук О. М., Білик Н. М., Білокриницька Т. І., Бондар С. В., Бузницька Т. Д., Василенко...
  • №26
  • 1,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2008.— 223 [1] с.: іл. — (Серія «Фізична культура»). — ISBN 966-996-495-122-4 Збірка містить більше 40 розробок і сценаріїв виховних заходів з проблем формування здорового способу життя, запобігання шкідливим звичкам, рекомендації щодо проведення спортивних свят, днів здоров'я тощо. Для класних керівників, вчителів фізичної культури та ОБЖ, організаторів виховної...
  • №27
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография / ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. – Новокузнецк: ООО «Типография «Изограф», 2012. – 100 с. ISBN 978-5-905886-02-7 В монографии исследуются особенности исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях несовершеннолетними осуждёнными, и практика применения к ним основных средств исправления, средств обеспечения режима в данных исправительных...
  • №28
  • 1,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. М. А. Юсима. — М.: Языки славянской культуры, 2008. — 416 с. — ISBN 978-5-9551-0270-2. Четыре книги Леона Баттисты Альберти «О семье» считаются шедевром итальянской литературы эпохи Возрождения и своего рода манифестом гуманистической культуры. Это один из ранних и лучших образцов ренессансного диалога XV в. На некоторое время забытые, они были впервые изданы в Италии лишь в...
  • №29
  • 14,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. М. А. Юсима. — М.: Языки славянской культуры, 2008. — 416 с. — ISBN 978-5-9551-0270-2. Четыре книги Леона Баттисты Альберти «О семье» считаются шедевром итальянской литературы эпохи Возрождения и своего рода манифестом гуманистической культуры. Это один из ранних и лучших образцов ренессансного диалога XV в. На некоторое время забытые, они были впервые изданы в Италии лишь в...
  • №30
  • 11,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Общие сведения об условиях проведения воспитательного мероприятия. Анализ процесса подготовки мероприятия. Ход мероприятия. Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.
  • №31
  • 14,49 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. — Ярославль: Ярославская ГСХА, 2012. — 136 с. — ISBN 978-5-98914-117-3. В монографии рассмотрены вопросы истории и современного состояния системного подхода как методологического инструмента познания и оптимизации воспитания молодежи. Монография предназначена для преподавателей высших учебных заведений, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов....
  • №32
  • 1,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Прометей, 2017. «Эти записки, если их прочитают опытные учителя, тем более учителя – словесники, для кого-то из них станут, хотя бы отчасти, подтверждением их собственных выводов, у кого-то вызовут недоумение и, возможно, возражения. Это вполне естественно: у каждого учителя свои ответы на вопросы, которые ставит перед нами работа в школе. Я думаю, мои размышления будут...
  • №33
  • 312,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Под ред. Андрусик О. и Марущенко О. — Харьков : Золотые страницы, 2013. — 144 с. Методическое пособие предлагает в лёгкой и увлекательной форме задуматься о сути современного учебно-воспитательного процесса, всем вместе — педагогам детского сада и школы, родителям, администрации — поискать пути и способы реализации гендерного воспитания, чтобы создать условия для всестороннего...
  • №34
  • 6,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 144 с. — (Психол. наука - школе). В книге рассматриваются психолого-педагогические возможности игры как косвенного метода воспитания детей. Подробно показаны стихийные и педагогически организованные ролевые игры подростков и старшеклассников, в том числе и игры-фантазирования (игры наедине). Рассмотрены особенности игровой позиции...
  • №35
  • 26,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2016. — 128 с.: ил. — (Родителям о детях). — ISBN 978-5-496-01558-5. Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать...
  • №36
  • 504,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Питер, 2016. — 128 с.: ил. — (Родителям о детях). — ISBN 978-5-496-01558-5. Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать...
  • №37
  • 499,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие для общеобразовательных и высших учебных заведений. — Вильнюс: Центр современных дидактик, 2006. — 312 с. — ISBN 9955-428-77-5. Эта книга состоит из двух частей, в которые вошли методические издания, написанные и изданные на литовском языке в 2005 году, адресованные учителям общеобразовательных школ и преподавателям высших школ. Первая часть – “Возможности...
  • №38
  • 4,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Підручник. - Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О.А., 2011. - 368 с. ISBN 978-617-608-029-9 На підставі узагальнення даних літератури висвітлено основи теорії фізичного виховання, методика викладання фізичної культури в школі. Вміщено питання розвитку рухових якостей з урахуванням хронологічного та біологічного віку учнів, методику складання до-кументів планування. Для...
  • №39
  • 75,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2010. - 80 с. Эта книга предназначена для детей среднего школьного возраста. Ребята совершат небольшое путешествие в мир взрослых людей. Подумают над возможными последствиями тех или иных поступков, поймут как вести себя в различных жизненных ситуациях.
  • №40
  • 34,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Коллективная монография. - Под ред. Базалука О. А. – К.: Кондор, 2011. – 328 с. В монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в...
  • №41
  • 5,53 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Коллективная монография. - К.: Скиф, 2012. – 408 с. Во втором томе монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в терминологии В....
  • №42
  • 2,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Коллективная монография. — К.: МФКО, 2013. — 340 с. В третьем томе коллективной монографии рассматриваются особенности образовательных систем России и Украины, а также перспективы их развития. Авторы анализируют возможности космического образования, роль материнства, семьи и школы в образовательном процессе, проблему самоидентификации нации, ценностные ориентиры, идеал...
  • №43
  • 2,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изд. 2-е перераб. и исправ. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2016. — 190 с. — ISBN 978–5–00089–080–6. В издании собраны опорные конспекты для изучения модуля «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности» курса «Педагогика» для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются основные положения теории...
  • №44
  • 2,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогический поиск, 2002. — 176 с. — ISBN 5-901030-56-7 Данная книга посвящена описанию возможных средств организации воспитательной работы в сельской школе. В ней изложены основные идеи и принципы организации воспитания сельского школьника с учетом специфики сельской школы, рассмотрены подходы, формы и методы воспитательной работы, разработанные и используемые в сельских...
  • №45
  • 1,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), 2018. — 140 с. Пособие может быть использовано в качестве учебно-методического обеспечения практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Теория и методика воспитания». Предназначено преподавателям педагогических дисциплин для...
  • №46
  • 464,56 КБ
  • добавлен
  • изменен
Дніпро: Ліра, 2017. — 220 с. — ISBN 978-966-383-893-9. Видання містить методичні рекомендації, інформаційні, візуальні та довідкові матеріали, розроблені Українським інститутом національної пам’яті до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат та ювілеїв видатних осіб історії України, вшануванню борців за незалежність України у ХХ...
  • №47
  • 15,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Д.: ПП «Ліра ЛТД», 2016. – 120 с. Видання містить методичні рекомендації для загальноосвітніх навчальних закладів України, розроблені Українським інститутом національної пам’яті та схвалені Міністерством освіти і науки України до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат історії України, вшануванню борців за незалежність України...
  • №48
  • 2,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Дятлово: Районный учебно-методический кабинет, 2008. — 20 с. В данной брошюре представлены методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня. Адресуется администрации учреждений образования, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.
  • №49
  • 36,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров. — Горки: БГСХА, 2011. — 80 с. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал по...
  • №50
  • 680,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2011. — 80 с. — ISBN 978-985-467-339-4. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал по...
  • №51
  • 115,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2009, 256с. Возраст 11–15 лет считается «трудным», и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственными чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам...
  • №52
  • 516,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2009, 256с. Возраст 11–15 лет считается «трудным», и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственными чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам...
  • №53
  • 546,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
Возраст 11-15 лет считается "трудным", и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственным и чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам возможность более эффективно...
  • №54
  • 2,46 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2005. - 180 с. Пособие посвящено одному из важных разделов медиапедагогики - кинообразованию. Его задача - раскрыть вопросы теории и методики использования фильма в учебно-воспитательном процессе школы и вуза, дать краткую информацию о специфике киноискусства, основных этапах развития кинематографии, развития киноискусства в ведущих...
  • №55
  • 1,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно—методическое пособие для студентов факультета начального образования. — Минск: БГПУ, 2012. — 116 с. В пособии представлено краткое содержание лекций, планы и задания для практических и лабораторных занятий по методике воспитательной работы для студентов факультета начального образования БГПУ. Краткое содержание лекций. Педагогические основы воспитательной...
  • №56
  • 1,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2013. — 82 с. — ISBN 978-5-904354-27-5. Учебное пособие посвящено одному из наиболее актуальных аспектов современности — формированию гражданских качеств молодежи, в том числе студенческой. Автор рассматривает мировой и...
  • №57
  • 368,44 КБ
  • добавлен
  • изменен
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2014. — 176 с. — ISBN 978-5-904354-40-4. Монография выполнена в русле идей модернизации отечественного образования с ориентацией на формирование граждански активной личности, способной к саморазвитию. В ней рассматриваются...
  • №58
  • 681,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
Петербург: Госиздат, 1920. — 145 с. Содержание Часть I. I. От редакции II. Кукольный театр. Н. Бахтина III. Драматический инстинкт у детей и его удовлетворение. П. Чёбба, перев. с англ. П. Мироносицкого IV. Застольные детские игры. Н. Соболева V. В гостях у ёлкичей. Н.С. VI. К вопросу о детском театре. Э. Паттерна VII. К постановке «Каменного Гостя» А. С. Пушкина в «Театре...
  • №59
  • 4,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ЭКСМО, 2008. - 160 с. Содержание. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания....
  • №60
  • 408,65 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие . - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN: 978-5-699-25590-0. Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и...
  • №61
  • 153,13 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN: 978-5-699-25590-0 Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном учебном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и методика...
  • №62
  • 205,46 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Белухин, Д.А. Как возненавидеть себя, детей и педагогику. Учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов/ Д.А. Белухин - М.: "Дашков и Ко", 2007г. 164 стр. Данная книга является первой из дилогии о проблемах поведения человека в общении с окружающими. В ней рассматриваются аспекты внешнего поведения человека - его внешний облик, жесты, позы, мимика, которые выражают...
  • №63
  • 420,86 КБ
  • добавлен
  • изменен
Беседа подготовлена священником (ранее педагогом) в рамках предмета "Основы православной культуры", построена в форме разговора с учениками старших классов обычной средней школы.
  • №64
  • 37,86 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ленинград, 1988. — 16 с. Раскрываются пути и формы целенаправленного воздействия на личность молодого человека в процессе клубной работы. Особое внимание уделено лекционной пропаганде.
  • №65
  • 849,53 КБ
  • добавлен
  • изменен
Мета: Ознайомлення дітей з правилами здорового способу життя. Формування потреби бути здоровими; формування умінь і навичок гігієнічної поведінки. Розвиток діалогічного мовлення - самостійно, граматично правильно та повно відповідати на запитання. Виховання дружнього колективу, почуття товариськості. Обладнання: кольорові олівці, фломастери, папір, обручі, карта, лист,...
  • №66
  • 13,76 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Год выпуска: 2012 Язык издания: Украинский яз. Количество страниц: 256 Издательство: Академвидав сучасне розуміння смисло-ціннісного ідеалу людства і моральної особистості орієнтує виховну систему на інтегрування юних поколінь у світ духовності і краси, осягнення ідеалів свободи і творчості, вироблення внутрішнього обов'язку відповідально жити і діяти. На цих засадах...
  • №67
  • 456,97 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб, при Императорской Академии Наук, 1767. - 422с. Составленный видным русским педагогом и деятелем просвещения генералом И.И.Бецким труд включает в себя план организации Воспитательного Дома, руководство для его персонала и другие относящиеся к этому вопросу документы. Помимо чисто социальной цели, сохранения жизни незаконнорожденных детей, предполагалось создание из его...
  • №68
  • 97,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Сенатская тип., 1766.— 18 с. Издание предназначено родителям и содержит краткие наставления о воспитании детей от рождения до отнятия от груди; о детях по отнятии от груди до пяти-шести лет; (3 глава отсутствует); о детях от 10-12 до 15-16 лет. В примечаниях находятся сведения о питье, о сне, о чувствительности, о музыке, о страстях, игре, о темпераментах, об...
  • №69
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Книга, 1766. О воспитании детей от рождения до пяти лет О детях от 10 и 12 лет до 15 и 16 лет Об одежде, питании, сне, музыке, страстях, упражнениях, табаке, о чистоте и бане
  • №70
  • 2,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб., (без указания издательства), 1764. - 33с. Составленный видным русским педагогом генералом И.И. Бецким (организатором и шефом Сухопутного Шляхетского Корпуса и ряда других учебных заведений) устав Смольного Института. Содержит главы: - О должностях господ попечителей и о принятии в общежитие благородных девиц - О разделении принимаемых девиц на четыре возраста; о штате...
  • №71
  • 4,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург, 1774. — 264 с. Учрежденъе Императорскаго Воспитететельнаго для приносимыхъ дътей Дома и Госпиталя для бъдныхъ родильницЪ вЪ столичномЪ городЪ МосквЪ. Генеральный ПланЪ онаго Дома, вЪ трехЪ частяхЪ состоящїй. Прибавленїе Всемилостивъйше отЬ ЕЯ Императорскаго Величества, Московскому Воспитательному Дому пожалованныхъ привилегій. Исполнительное учрежденїв; Вдовьей,...
  • №72
  • 15,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург, 1774. — 246 с. УставЪ Императорской Академій трехЬ знатнъййшихЪ ХудожествЪ. УставЪ воспитанїя двухЪ сотЪ благородныхЪ дъвицЪ. Учрежденїе особливаго училища для воспитанїя малолЪтныхЪ дъвушекъ. УсгаавЪ Императорскаго Сухопутнаго Шляхетнаго Кадетскаго Корпуса. Заведенїе воспитанія мъщанскихЪ дътей при ономЪ Корпусъ. О воспитаніи извъстнаго числа какЪ благородныхЪ...
  • №73
  • 13,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во Казанского ун-та, 1983. – 200 с. От составителей Задачи коммунистического воспитания. Классный руководитель, Содержание и функции его деятельности Планирование работы классного руководителя Индивидуально-психологические особенности учащихся Воспитание ученического коллектива Педагогическое руководство деятельностью пионерской и комсомольской организаций,...
  • №74
  • 2,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2015. — 176, [1] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 2 (134)). Посібник містить розробки навчально-виховних заходів та рекомендації щодо відродження історико-культурних та господарських цінностей українського козацтва, організації національно-патріотичного виховання молоді на військово-козацьких традиціях. Для вчителів, вихователів групи...
  • №75
  • 731,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2007. — 192 с. — Серія «Класний керівник». - ISBN 978-966-333-584-1. Розділ I Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника у школі Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника Торжественная линейка Первого звонка «Здрасьте, школьные деньки!» Свято Першого дзвоника «Прийми нас, гімназіє, в обійми свої!» Свято Першого дзвоника «Зустрічає школа нас» Свято...
  • №76
  • 1,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воспитание школьников, №5 за 1984. — 25 с. Антиалкогольное воспитание, направленное на формирование физически и психически здоровой личности, неразрывно связано с нравственным. Установлено, что появление психологических алкогольных установок негативных, так и позитивных) происходит у детей в 9— 10 лет. С этого времени необходимо начинать антиалкогольное просвещение воспитанием...
  • №77
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: "Типо-литография т-ва И.Н. Кушнерев и К", 1915. - 40 с. Павел Петрович Блонский (14 мая (26 мая) 1884, Киев — 15 февраля 1941, Москва) — русский и советский философ, педагог и психолог. Круг исследуемых им проблем был чрезвычайно широк. В частности, разрабатывал проблемы, смежные для психологии и педагогики. Несмотря на то, что в данном труде Блонского описываются скорее...
  • №78
  • 6,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Начальная школа 2003 № 5. Огромное значение кружковой работы в формировании у детей интереса к природе отмечали многие педагоги. Внеучебная воспитательная работа, проводимая в кружке, обладает некоторыми преимуществами по сравнению с учебной, так как организуется на добровольных началах; программа работы кружка не связана рамками обязательных учебных программ; продолжительность...
  • №79
  • 24,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1987. – 192 с. В пособии содержатся методические рекомендации по проведению конкретных уроков, предлагается анализ идейно-нравственной проблематики изучаемых произведений, освещаются пути и методы работы учителя, способствующие активизации учебно-воспитательного процесса, формированию коммунистического мировоззрения учащихся. Воспитывать сознательных...
  • №80
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: 2001. – 206 с. Богданова Р. У. — начальник управления развитием воспитательной деятельности Российского государственного педагогического университета им. Герцена, профессор, д. п. н. Руководитель образовательно профиля "Педагог-Воспитатель" "Особенность книги, которую Вы держите в руках, в том, что в нем речь пойдет о профилактике негативных явлений в среде школьников...
  • №81
  • 215,60 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
"Ломоносов", 2010. – 248 с. ISBN: 978-5-91678-026-0 Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов,...
  • №82
  • 6,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
"Ломоносов",2010. – 248 с. ISBN: 978-5-91678-026-0 Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных...
  • №83
  • 2,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ломоносов, 2010. — 248 с. — ISBN 978-5-91678-026-0. Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов,...
  • №84
  • 5,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Гос. уч.-пед. изд-во МП РСФСР, 1956. – 232 с. В данном издании автор приводит модели воспитательной работы школы советского периода. Внимание Болдырева Н.И. сосредоточено на таком качестве как коммунистическая мораль у школьников.
  • №85
  • 11,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов-на-Дону: Учитель, 1999. — 560 с. (в эл. варианте - 263 с.) В третьем разделе отсутствует первая глава. В предлагаемом учебном пособии представлен синергетический (кооперированный и самонадстраивающийся) вариант ненасильственного формирования основ педагогической самоорганизации личности учителя. При его разработке учтены основоположения культурологической,...
  • №86
  • 461,23 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
ДНУ, 2009. – 56 с. Бондаренко З.П. Дніпропетровськ. Статус людей з особливими потребами та міжнародно-правові стандарти їх соціального захисту. Сучасні підходи до питань інвалідності, неповносправності, функціональних порушень. Правовий статус людей з особливими потребами в Україні. Соціальне сирітство в Україні: шляхи вирішення проблеми. Виховання й соціально-педагогічна...
  • №87
  • 119,16 КБ
  • добавлен
  • изменен
«Диалектика, Вильямс»,2006. – 320 с. ISBN: 5-8459-0577-X, 978-5-8459-0577-2 В своей книге известным американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению....
  • №88
  • 2,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
М., СПб., 2005. В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения посвящена отдельная глава и набор...
  • №89
  • 606,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Воронежская область, МКОУ Девицкая СОШ педагог Борисова Т.А. Опыт работы ОУ по пропаганде здорового образа жизни. Количество страниц 14. Программа осуществлялась на основании экспертного заключения комиссии ВОИПК и ПРО.
  • №90
  • 26,60 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2001. — 181 с. Монография продолжает предыдущую работу автора «Пространство воспитания: образ бытия». В ней рассматривается вопрос о содержании воспитания как со-трансформации и воспитательной деятельности. Поскольку автор рассматривает воспитание как инновационную деятельность, особое внимание рассматривается...
  • №91
  • 335,75 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN:5-88234-514-6. Книга продолжает предыдущие работы автора «Пространство воспитания: образ бытия» и «В пространстве воспитательной деятельности». В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
  • №92
  • 804,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN:5-88234-514-6. Книга продолжает предыдущие работы автора "Пространство воспитания: образ бытия" и "В пространстве воспитательной деятельности". В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
  • №93
  • 1,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2000. — 225 с. Рассматривается вопрос о предмете воспитания как проблеме исследования и повседневной педагогической практики. Предлагаются методологические подходы и методы исследования феномена воспитания, анализируется опыт исследований проблем воспитания. Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов...
  • №94
  • 317,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
Файл содержит 2 книги: Учебник для ст-тов пед. вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 98 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 7); В учебнике раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации воспитательных систем. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. по разделу «Теория и методика воспитания». Предназначен для студентов...
  • №95
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2002. — 132 с. ISBN 5-7087-0087-4 Монография написана по результатам исследования авторов и на основе опыта работы в школе и колледже. В приложениях приведены материалы опытно-экспериментальной работы. Адресуется педагогам-исследователям и всем, кто интересуется проблемами гуманитаризации современного...
  • №96
  • 1,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов пед. вузов. — Под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 80 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 9). — ISBN 5-7087-0295-8. Раскрывается подход к проектированию и реализации педагогической деятельности с позиций толерантности. При этом толерантность понимается как устойчивость собственных взглядов, позиции. Таким образом,...
  • №97
  • 1,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для студентов педагогических вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 98 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 7). Издание "Теория и методика воспитания" является предметом к изучению теоретических и методических основ педагогической сферы. Авторы данного учебного пособия рассматривают аналитические аспекты гуманитарной составляющей, основанной на опыте...
  • №98
  • 1,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев: Всеукраинский союз рабочих, 2004. - 352 с. Заметки по философским проблемам педагогики и педагогическим проблемам философии. Предлагаемая книга - это размышления о воспитательно-образовательных проблемах, которые не находят пока решения в существующей системе образования. Профессор Босенко В.А., опираясь на многолетний педагогический опыт работы в вузе, делится своими...
  • №99
  • 5,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Улёты: МОУ Улётовская СОШ, 2011. - 9 с. Цель программы: создание гуманистического воспитательного пространства класса, обусловливающего формирование конкурентоспособной, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению через...
  • №100
  • 22,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монографія. - Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. - Одеса: Маяк, 2001. - 182 с. Гуманістичні відносини як педагогічна проблема. Взаємозв'язок систем: "Учитель - учень", "Учитель - учнівський колектив", "Учителі - батьки", "Вчителі - вчителі". Структурно-функціональна модель формування гуманістичних відносин молодших школярів....
  • №101
  • 94,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Представлены материалы (лекция) для системы повышения квалификации педагогических работников, раскрывающая понятие и причины девиантного поведения детей и необходимость организации социального контроля
  • №102
  • 17,23 КБ
  • добавлен
  • изменен
Основное средство сплочения коллектива - совместная организаторская и творческая деятельность детей и взрослых. К важнейшим условиям организации детской жизни Иванов И. П., автор коммунарской методики - методики заботы человека о человеке, относит участие детей не только в общей работе, но и в её планировании, анализе и подведении итогов. Формы воспитательной работы,...
  • №103
  • 13,77 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. — 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки. То,...
  • №104
  • 1,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. – 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки. То,...
  • №105
  • 753,41 КБ
  • добавлен
  • изменен
Воронеж: ВГАУ, 2016. — 195 с. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВО и подготовлено в соответствии с программой курса «Теория и методика воспитательной работы», изучаемого на гуманитарно-правовом факультете Воронежского ГАУ. В рамках изучения дисциплины «Теория и методика воспитательной работы» рассматриваются вопросы...
  • №106
  • 1,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
2009. - 422 с. Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем - как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый – педагог делятся успешным...
  • №107
  • 2,78 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Боффало - Мюнхен: Накладом осередку СУМ-у ім. Лесі Українки, 1957. - 272 с. У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета...
  • №108
  • 2,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Боффало - Мюнхен: Накладом осередку СУМ-у ім. Лесі Українки, 1957. - 272 с. У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета...
  • №109
  • 10,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
Лондон: Вид-во Спілки української молоді, 1952. - 256 с. У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета національного виховання...
  • №110
  • 1,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
Лондон: Вид-во Спілки української молоді, 1952. - 256 с. У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета національного виховання...
  • №111
  • 10,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
  • №112
  • 4,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
  • №113
  • 436,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
  • №114
  • 225,91 КБ
  • добавлен
  • изменен
Основные этапы становления и развития Г. Ващенко как педагога. Г. Г. Ващенко про национальное воспитание украинской . молодежи.
  • №115
  • 17,42 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учителей, воспитателей, родителей. - Чебоксары: «КЛИО», 1998.- 200 с. Общественное воспитание организуется планово, профессионально подготовленными педагогами, в специально созданных учреждениях, в то время как домашнее воспитание ведется, как правило, непрофессионально, стихийно, подручными средствами, в случайно складывающихся обстоятельствах и бытовых ситуациях. В...
  • №116
  • 736,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2012. — 200 с. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-048-4 Недавно у меня родился сын. Каждый вечер, возвращаясь с работы, первым делом я подхожу к его колыбели и просто смотрю. Волшебные мгновения. Из них и родилась эта книга. Я так хочу дать ему нечто большее, чем гору пластмассовых игрушек. Нечто большее, чем...
  • №117
  • 2,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Фонд русской поэзии, 1999. — 160 с. Работа Дианы Виньковецкой во многом перекликается со знаменитой книгой Чуковского "От двух до пяти". В обоих случаях предмет исследования - внутренний мир ребёнка, тема и сюжет - постижение жизненной реальности, главный художественный критерий - непосредственность и своеобразие материала.
  • №118
  • 171,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: КУ імені Б.Д. Грінченка, 2010. - 23 слайди. Зміст Вступ Виховання гуманних почуттів у школярів Створення умов для формування у дітей гуманного ставлення до оточуючих Роль дорослого у формуванні у дітей гуманних почуттів Висновок Список використаних джерел
  • №119
  • 4,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Матеріал складається з 11 файлів, де подається поетапний конспект виховної години, презентація про предмети у 6 класі та зв'язок з різними професіями, презентація - люди і типи професій та роздатковий матеріал. Мета: Ознайомити з різними видами професій; роз’яснити дітям значущість кожного шкільного предмета, співставити їх з професіями; довести, що без шкільної бази...
  • №120
  • 15,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект має 8 сторінок.У цій виховній годині залучені ведучий та 6 учнів. В ньому описано історія української армії з чудовою поезією, присвячена цьому дню.
  • №121
  • 14,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Розроблений виховний захід для учнів початкових класів чи 5-6 класу середньої школи з використанням інтерактивних технологій навчання. Мета заходу: Виявити рівень сформованості уявлень учнів про здоров’я, дати визначення поняттям «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих...
  • №122
  • 27,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Підготовка, організація та проведення виховних заходів, виховних справ та ігор (методичний посібник) Автор: Іваненко Лариса Василівна. 162 сторінки. методичному посібнику, з урахуванням сучасних досліджень педагогічної майстерності, лаконічно та систематично викладено теоретичний матеріал про основні форми виховної роботи з дітьми, наведені методичні рекомендації по проведенню...
  • №123
  • 1,23 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Навчальний посібник / За редакцією кандидата педагогічних наук, доцента В. В. Ягупова. – К.: ВПЦ Київський університет, 2002. – 560 с. Зміст: Військове виховання як історично-педагогічне явище Виховання як педагогічне явище Зміст поняття виховання як суспільно-історичного явища Військове виховання як наукова дисципліна і навчальний предмет Історія та традиції...
  • №124
  • 608,29 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. Под общ. ред. Т.И. Власовой. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2013. – 238 с. — ISBN 978-5-7890-0800-3. В пособии представлены теория, содержание, методы и технологии духовно ориентированного воспитания как процесса обретения человеком индивидуального смысла жизни. Разработано в рамках ФГОС ВПО и представляет интерес для студентов бакалавриата,...
  • №125
  • 2,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Задачи: Познакомить с особенностями некоторых профессий. Подготовить учащихся к выбору будущей профессии. Объяснить, какие факторы влияют на выбор будущей профессии. Формировать ответственность за выбор будущей профессии. Продолжить работу по улучшению нравственного климата в классе.
  • №126
  • 206,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учителя / Под ред. Д.И. Вознесенского и Ж.Е. Завадской. – Мн.: Народна асвета, 1991. – 175 с. На основе опыта учителей Белоруссии и результатов экспериментальной работы авторов раскрываются воспитательные возможности учебных дисциплин; рассматриваются методы и приемы усиления воздействия учебного процесса на идейно-нравственное становление школьников....
  • №127
  • 2,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Посібник для вчителів з антидискримінаційної освіти. — К.: Відродження, 2009. — 120 с. Посібник з антидискримінаційної освіти підготовлений у рамках співпраці Дому Анни Франк, Королівство Нідерландів, з українськими освітніми організаціями. Посібник містить матеріали, які можуть бути використані вчителями суспільно-гуманітарних дисциплін, а також класними керівниками,...
  • №128
  • 4,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Години спілкування. 10 / Упорядник М.О. Володарська. - Х.: Видавництво "Ранок", 2011. - 160 с. Даний посібник містить розробки тематичних годин спілкування з учнями 10-го класу. Мета книги - допомогти класному керівникові урізноманітнити і збагатити педагогічну діяльність, дібрати доцільні методи і форми виховної роботи, спрямовані на формування і розвиток особистості учня
  • №129
  • 56,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 191, [1] с. — (Серія «Позакласні заходи»). Видання присвячено ігровій діяльності у початковій школі. Наведено значну кількість найрізноманітніших рухливих, сюжетно-рольових, дидактичних, українських народних ігор, ігор, що допоможуть згуртувати колектив класу та виявити особистісні якості учнів, сценарії позакласних заходів. Для вчителів...
  • №130
  • 879,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 223, [1] с. — (Серія «Позакласна робота»). ISBN 978-611-00-0343-8. Добірка допоможе ознайомити дітей із духовною культурою нашого народу. У книзі ви знайдете цікаву інформацію про те, звідки походить те чи інше свято нашого народу та як провести його в школі, класі, удома або в колі друзів. Також ви ознайомитеся з цікавими відомостями про...
  • №131
  • 867,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МГПУ, 2010. — 232 с. — ISBN 978-5-243-00276-9 Научный редактор: член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Мудрик А.В. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Резаков Р.Г., доктор педагогических наук, профессор Ромм Т.А. Данная монография рассматривает широкий круг проблем, связанных с различными аспектами воздействия информационно-коммуникационных...
  • №132
  • 11,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рекомендательный библиографический указатель (отчет по производственной практике). — Рязань: МГУКИ, 2014. — 49 с. В указатель включены материалы книг лучших современных авторов, решающих заданную проблему, а также статьи из периодических изданий. Настоящий указатель предназначен широкому кругу читателей, в первую очередь, родителям, педагогам, психологам – всем, кто так или...
  • №133
  • 4,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Интеллектуальная игра Самый умный Цели и задачи: Образовательные: проверить и обобщить знания учащихся по биологии, химии, экологии и географии, показать связь этих наук, выявить общий кругозор учащихся. Развивающие: способствовать развитию интереса к предметам. Воспитательные: способствовать эстетическому воспитанию детей, создавать ситуацию успеха у учащихся,...
  • №134
  • 23,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. - Арзамас: АГПИ, 2005. – 101 с. В пособии представлена система организации воспитательной работы в гимназии г. Арзамаса Нижегородской обл., авторские разработки классных часов, праздников, вечеров, тренингов, творческих музыкально–литературных композиций, уроки–проекты воспитателей школы. Пособие предназначено для студентов педагогических ВУЗов...
  • №135
  • 291,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Методическое пособие по программе формирования навыков здорового образа жизни у подростков. - Изд. 2-е. - М.: Фонд "Здоровая Россия", 2010. - 228 с. Пособие адресовано волонтерам, молодым людям, которые будут участвовать в проведении программы и специалистам: тренерам-психологам, педагогам,руководителям молодежных организаций по формированию стратегии здорового образа жизни у...
  • №136
  • 5,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Новая школа, 1994. — 78 с. Сложность, нередко абсурдность современных условий воспитания вызывают у многих педагогов, и не только профессионалов, растерянность, даже ощущения бесперспективности - результаты непривычной неоднозначности оценок. Потрясения, рожденные в период перехода к рыночной экономике, открыли путь к предпринимательству, но загнали школу в нищету - жестоко...
  • №137
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Образование и бизнес, 1994. — 194 с. — (Педагогическое наследие). Издание содержит ряд работ выдающегося французского педагога XX столетия Селестена Френе. В них изложены основные принципы и методы его оригинальной педагогической системы, проникнутой духом гуманизма и самоотверженной любви к детям. Селестен Френе - выдающийся французский педагог-гуманист (Б.Л. Вульфсон) Новая...
  • №138
  • 7,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Образование и бизнес, 1994. — 194 с. — (Педагогическое наследие). Издание содержит ряд работ выдающегося французского педагога XX столетия Селестена Френе. В них изложены основные принципы и методы его оригинальной педагогической системы, проникнутой духом гуманизма и самоотверженной любви к детям. Селестен Френе - выдающийся французский педагог-гуманист (Б.Л. Вульфсон) Новая...
  • №139
  • 9,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград : Авторское перо, 2006. — 172 с. В монографии рассматривается феномен патриотизма и его воспитательный потенциал в укреплении государственности и державности России, обеспечении её национальной безопасности, консолидации современного российского общества, что предполагает реализацию механизмов суверенной демократии и созданию условий для самореализации и жизненного...
  • №140
  • 1,02 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Герасименко Д.И., Моисеева Т.В., Закон Ж.И., Захарова Л.И. Учебно-методический материал. - Программа курсов младших воспитателей дошкольных образовательных учреждений – Биробиджан, Областной институт усовершенствования учителей, 2005. - 17 с. Аннотация. Программа предназначена для организации повышения квалификации младших воспитателей дошкольных образовательных...
  • №141
  • 178,70 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник для студентов пед. вузов в 2 частях: Часть I. Теория и методика воспитания. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 168 с. Часть II. Организация воспитательного процесса. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 320 с. В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые...
  • №142
  • 1,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
Година спілкування. 8 клас / Упоряд. М. О. Воло- дарська. — Х.: Ранок-НТ, 2 007. — 176 с. — (Класний керів- ник).
  • №143
  • 3,91 МБ
  • добавлен
  • изменен
Година спілкування. 9 клас / Упоряд. М. О. Воло- дарська. — Х.: Ранок-НТ, 2 007. — 176 с. — (Класний керів- ник).
  • №144
  • 3,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тернопіль. Конспект 3 ст. подається коротко про причини і масштаби голодомору. Матеріал може бути використано на інформаційну хвилинку або виховну годину.
  • №145
  • 8,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для родителей и учителей. – Житомир, 2003. Семья – главная естественная среда для физического, духовного, интеллектуального, культурного, социального развития ребенка. Важнейшими особенностями жизнедеятельности семьи выступают устойчивые межличностные отношения, хорошо налаженный быт, благоприятная нравственно-психологическая атмосфера. Поэтому наиболее актуальными для...
  • №146
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Астана: Фолиант, 2007. — 244 б. ISBN 9965-35-125-2 Бұл оқулықта тәрбие жұмысының негізгі әдістері, мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары, мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары, тәрбиенің нәтежесін есепке алу мен бағалау туралы жазылған. Оқулық қазіргі заманғы білім беру ұйымдарының алдында тұрған міндеттерді орындауға көмектеседі.
  • №147
  • 6,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Астана: Фолиант, 2007. — 244 б. ISBN 9965-35-125-2 Бұл оқулықта тәрбие жұмысының негізгі әдістері, мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары, мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары, тәрбиенің нәтежесін есепке алу мен бағалау туралы жазылған. Оқулық қазіргі заманғы білім беру ұйымдарының алдында тұрған міндеттерді орындауға көмектеседі.
  • №148
  • 93,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГА0, 2014. — 344 с. — ІЅВN 978-Ѕ-85827-919-8 Теоретические материалы, представленные в учебно-методическом пособии, ориентированы на формирование у студентов готовности к применению современных методик и технологий организации воспитания в системе начального общего образования. В практической части пособия представлены вопросы и практические задания...
  • №149
  • 35,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие по воспитательной деятельности на английском языке. — Костанай: КГПИ, 2016. — 58 с. Учебно-методическое пособие по воспитательной деятельности предназначено для студентов факультета иностранных языков II и III курсов, также студентов полиязычных групп с целью формирования теоретических и практических основ планирования, организации и диагностирования воспитательной...
  • №150
  • 11,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-метод. пособие. — Ижевск : Институт компьютерных исследований, 2016. — 66 с. — ISBN 978-5-4344-0407-5. В учебно-методическом пособии рассматриваются проблемы патриотического воспитания и профилактики экстремизма учащейся молодежи в условиях образовательного процесса. В работе представлены модель процесса организации героико-патриотического воспитания школьников,...
  • №151
  • 5,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. В пособии представлен современный взгляд на воспитательную деятельность педагога, основанный на знании и опыте ведущих российских специалистов в области воспитания. Анализируются разные точки зрения на предмет, процесс и проблемы воспитания. Раскрывается специфика гуманитарного понимания воспитательных явлений, логики и...
  • №152
  • 2,18 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Альпина Диджитал, 2015. Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться,...
  • №153
  • 3,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство Шуйского филиала ИвГУ. — 2016. — 151 с. Учебно-методическое пособие курса по выбору «Духовно-нравственное воспитание в современной школе» предназначено для бакалавров всех профилей направления подготовки Педагогическое образование и предполагает развитие профессиональной компетентности будущих педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания обучающихся...
  • №154
  • 1,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 105 стр. Оглавление: Теория и практика воспитания Полемика о путях воспитания. Приоритеты и проблемы. Практика школьного воспитания. Воспитывающее обучение. Школа и семья. Обновление воспитания. Воспитание в поликультурном мире. Теоретические вопросы. Состояние поликультурного воспитания. Поликультурное воспитание в США и Канаде....
  • №155
  • 1018,24 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів Катеринопільський район Черкаська область Диспути та дискусії для учнів 5-11 класів з рекомендаціями на теми здорової, гармонійної, щасливої, розвиненої людини, теми дружби, товаришування, любові
  • №156
  • 15,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів Катеринопільський район Черкаська область Тренінг розрахований для учнів середніх та старших класів для засвоєння поняття «щастя», сприяння розвитку вміння володіти ним, бути успішним, впевненим в собі та вмінням приносити щастя іншим людям, прагнення стати активним будівничим вселюдського щастя
  • №157
  • 122,48 КБ
  • добавлен
  • изменен
Россия: НГПУ, 2012. Специальность-Дошкольная педагогика и психология План работы на время прохождения практики: Этап ознакомительно – адаптационный: Знакомство с детьми. Знакомство с документацией группы. Знакомство с содержанием и методами работы воспитателя. Изучение уровня развития детей на начало практики. Этап диагностико – прогностический: Завершение...
  • №158
  • 52,67 КБ
  • добавлен
  • изменен
Калуга: Облиздат, 2010. - 96 с. «Моя педагогическая вера: педагогика – вещь прежде всего диалектическая – не может быть установлено никаких абсолютно правильных педагогических мер или систем. Всякое догматическое положение, не исходящее из обстоятельств и требований данной минуты, данного этапа, всегда будет порочным .» А. С. Макаренко
  • №159
  • 1,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Univers Educational, 2014. — 128 с. Современное общество предоставляет огромные возможности в технической, культурной, политической и экономической сферах, но их использование иногда связано с определенными рисками. Для того чтобы в полной мере использовать эти возможности и сократить риски, каждый человек должен обладать необходимыми знаниями об окружающем мире и обществе,...
  • №160
  • 4,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2006. — 40 с. В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, а также список рекомендательной литературы. Адресовано студентам отделения логопедии...
  • №161
  • 15,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб.-метод. пособие. – Мн.: БГПУ, 2006. – 38 с. В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания для студентов, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, литература.
  • №162
  • 51,18 КБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург: Медпресса, 2015. — 51 с. Эта книга о вредных привычках для молодежи и взрослых. В ней находится немало интересных сведений об особенностях людей любого возраста и скрытых причинах их поведения. Книга поможет лучше понимать себя и окружающий мир. Здесь также говорится об отношениях родителей и учителей. Во все времена взрослым казалось, что подрастающие поколения...
  • №163
  • 11,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт-Петербург: Медпресса, 2015. — 51 с. Эта книга о вредных привычках для молодежи и взрослых. В ней находится немало интересных сведений об особенностях людей любого возраста и скрытых причинах их поведения. Книга поможет лучше понимать себя и окружающий мир. Здесь также говорится об отношениях родителей и учителей. Во все времена взрослым казалось, что подрастающие поколения...
  • №164
  • 74,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Брюссель, 1996, 1997. Книжный мир экумены, 2012. — 127 с. — ISBN 83-86851-17-1 О воспитании вообще. О воспитании в семье. О воспитании вне семьи. Профессор Дондейн. Христианство может и должно быть силой миролюбия в современном мире. Христианская проблема мира.
  • №165
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Брюссель, 1996, 1997. Книжный мир экумены, 2012. — 127 с. — ISBN 83-86851-17-1 О воспитании вообще. О воспитании в семье. О воспитании вне семьи. Профессор Дондейн. Христианство может и должно быть силой миролюбия в современном мире. Христианская проблема мира.
  • №166
  • 3,77 МБ
  • добавлен
  • изменен
Өскемен: С.Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2008. — 64 бет. — ISBN 9965-563-57-8. Оқу әдістімелік құралды балалар қозғалысының даму тарихын талдау негізінде, қазіргі балалардың қоғамдық ұйымдарының іс-ірекетін ұйымдастырудың теориялық тұрғылары, қағидалары баянжалады.
  • №167
  • 4,65 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практические рекомендации. - Псков: Псковский филиал Академии ФСИН России, 2015. - 31 с. В практических рекомендациях рассматриваются разнообразные формы и средства по поддержанию и развитию патриотизма и приверженности сотрудников уголовно-исполнительной системы своей службе. Предназначены для организации патриотического воспитания сотрудников УИС в рамках служебной...
  • №168
  • 384,20 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Тюмень: Тюменский государственный университет (ТюмГУ), 2016. — 144 с. — ISBN 978-5-400-01285-3. В учебном пособии раскрывается содержание теорий и концепций воспитания (классических и современных), дается характеристика традиционных и новых моделей воспитания. Весь учебный материал выдержан в контексте компетентностного подхода к образованию. Предназначено для...
  • №169
  • 925,58 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов. — М.: Академия, 2008. — 256 с. В учебном пособии рассматриваются сущность воспитания и его роль в развитии личности, раскрывается методология духовно-нравственного воспитания, анализируются движущие силы и логика воспитательного процесса, приводятся формы организации воспитательной работы педагога во внеучебное время. Для студентов высших...
  • №170
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении, через личный опыт...
  • №171
  • 1,55 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении, через личный опыт пытаясь...
  • №172
  • 3,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1991. - 160 с. Предлагаемая читателю книга - исповедь бывшего "трудного" ребенка, который рассказывает о своем стремлении стать полноценным человеком и наконец о своей борьбе за "трудных" ребят. Для учителей, родителей и воспитателей.
  • №173
  • 7,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Новосибирск: Отдел образования администрации центрального района, 2010. - 21 с. В последние годы становится все больше детей с нарушениями психоэмоционального развития. Между тем воспитатели испытывают трудности в отборе содержания, в планировании предлагаемых средств в основные формы работы с детьми. Предлагаемый сборник упражнений ориентирует воспитателей на использование...
  • №174
  • 96,09 КБ
  • добавлен
  • изменен
Оқу құралы. — Павлодар, 2013. — 59 б. Оқу құралында жоғарғы оқу орындарында студенттерге этностық ерекшеліктерді, халқымыздың тарихы мен мәдениетін, сондай-ақ халықтың батыр ұл-қыздарының ерлік істерін назарға ұсына отырып, жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің және оны қазіргі жағдайда зерттеудің ұтымды жолдары мен қажеттіліктері туралы айтылады. Оқу құралы БӘД пәні мұғалімдері мен...
  • №175
  • 670,20 КБ
  • добавлен
  • изменен
Торонто - Нью-Йорк: Обєднання Українських Педагогів Канади при КУК, Шкільна Рада УККА, 1964 - 16 с. Зміст: Основний феномен. Біологічні й суспільні аспекти. Виховна відповідальність. Значення вартості у виховному процесі. Значення національної культури у виховному процесі. Вростання у національну культуру. Національна культура і Українська Виховна Система....
  • №176
  • 3,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 176 с. — (Психологическая наука - школе). Автор, психотерапевт по профессии, раскрывает приемы психологической помощи, необходимой в повседневной воспитательной работе для предупреждения отклонений в психическом развитии, коррекции невротических проявлений у детей и подростков, а также для нормализации психологического климата в...
  • №177
  • 20,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
X.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості роботи із шестирічними першокласниками у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації режиму дня учнів у другій половині дня, проведення виховних і навчальних занять. Наводяться розробки орієнтовних планів на день за порами року, які...
  • №178
  • 693,25 КБ
  • добавлен
  • изменен
X.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД) ISBN 978-611-540-271-7 Посібник висвітлює особливості виховної роботи з молодшими школярами у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення виховних заходів. Наводяться приклади розробок виховних годин, бесід, вікторин, КВК, сценаріїв свят, які...
  • №179
  • 266,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Вид-во «Ранок», 2010. — 176 с. — (Практикум вихователя ГПД). ISBN 978-611-540-184-0 Посібник висвітлює особливості організації активного відпочинку молодших школярів у групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення прогулянок, екскурсій, спостережень, дидактичних та рухливих ігор. Наводяться приклади...
  • №180
  • 252,05 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963. – 292 с. Одной из ярких черт дидактической системы Л. В. Занкова является неукоснительное требование к учителю обеспечить добрые, доверительные, насыщенные положительными эмоциями отношения между учителем и учащимися.
  • №181
  • 6,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Красико-Принт, 2007. - 176 с. - (Педагогическая мастерская). Книга содержит практический материал по сохранению и укреплению психологического здоровья современных детей, которые в будущем станут счастливыми родителями. Материал систематизирован с учетом возрастных особенностей детей, рассматриваются разнообразные формы работы с родителями, учащимися. Представлены...
  • №182
  • 258,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1979. — 63 с. Автор пособия, рассказывая о своей многолетней работе с первоклассниками, поднимает такие важные вопросы, как воспитание у детей гражданских чувств, любви к Родине, доброты, отзывчивости к людям, воспитание интереса к учению, знаниям, самостоятельности мысли, умения добиваться поставленной цели. В пособии освещается индивидуальная работа учителя с...
  • №183
  • 1,76 МБ
  • добавлен
  • изменен
Під редакцією профессора Кузьмінського А.I. Черкаси: ЧНУ ім. Богдана Хмельницького, 2008. - 448 с. У книзi вперше вміщені статті, щоденниковi записи, листи i фотографiї відомого педагога i громадського діяча Олександра Антоновича Захаренка, відгуки випускників його школи, статтi колег-науковців про подвижницьку, тітанічну роботy директора сільської школи.
  • №184
  • 27,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Хрестоматія (друге видання) / Укладачі Л. Прокопенко, С. Захаренко. - Черкаси: ЧНУ, 2012, 108 с. lSBN 978-966-353-1 Тираж 300 экз. Юбилейное издание, посвящённое 75-летию выдающегося украинского педагога Александра Антоновича Захаренко. В хрестоматию включены работы академика, посвящённые превентивному воспитанию.
  • №185
  • 5,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Конспект має 8 сторінок. Ця виховна година - для учнів 7 класу. В ньому описано різні види роботи на виховній годині.
  • №186
  • 19,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Воскресение, 1991. Книга В. В. Зеньковского обращена к тем, кто работает с подростками и ранним юным возрастом; ее задача дать им материал, который необходим для бесед по столь трудному и ответственному вопросу, как темы пола. Задача книжки — наметить руководящие указания, опираясь на данные современного знания, а вместе с тем осветить затрагиваемые темы с христианской...
  • №187
  • 485,94 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2006. – 48 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института, изучающих дисциплины по медицинской подготовке и здоровому образу жизни. В пособии рассмотрены содержание, формы проведения, основные принципы и методы полового воспитания подрастающего поколения. Также даются методические...
  • №188
  • 580,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. — 6 с. Сценарная разработка содержит конкурсы, рассчитанные на обучающихся основной школы (5-8 классы).
  • №189
  • 11,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. —112 с. - Серия «Библиотека школьного психолога». Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает...
  • №190
  • 152,05 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Л.: Медицина, 1988. - 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
  • №191
  • 7,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Л.: Медицина, 1988. - 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
  • №192
  • 2,89 МБ
  • добавлен
  • изменен
Л.: Медицина, 1988. - 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
  • №193
  • 77,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей. — Уфа: БГПУ, 2009. — 240 с. Учебно-методическое пособие создано в соответствии с авторской программой курса «Теория и методика воспитания», содержит лекционный материал, методическое оснащение семинарских занятий и НИРС, методические материалы для самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое пособие построено в...
  • №194
  • 5,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
За ред. М.Ю.Красовицького. – Київ - Івано-Франк., ПЛАЙ, 2000. – 218 с. Ця книга є спробою викласти педагогічні основи та складні проблеми виховання школярів мовою і стилем, найбільш доступними і зрозумілими студентам, молодим вчителям і керівникам шкіл. Головною ідеєю книги є системний підхід до виховання особистості і колективу, а не розділення виховного процесу на окремі...
  • №195
  • 686,21 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
К.: Вид-во "Радянська школа", 1976. – 128 с. Зміст естетичного виховання підростаючого покоління Особливості естетичного виховання в сільській школі Роль знань в естетичному вихованні Загальні естетичні знання Специфічні естетичні знання Формування умінь і навичок естетичної діяльності Перцептивнї естетичні уміння і навички Теоретичні естетичні уміння і навички...
  • №196
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Никея, 2011. - 48 с. Старец Порфирий Кавсокаливит (1906—1991) — один из самых почитаемых старцев Святой горы Афон. Многие родители обращались за помощью к старцу, не в силах преодолеть непослушание, своеволие или несчастья своих детей. И всегда опыт во Христе и мудрость святого старца делали его советы не только бесценным духовным сокровищем, но и практическим руководством в...
  • №197
  • 1,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Гомель: Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины (ГГУ), 2002. — 282 с. — ISBN 985-439-041-1. В монографии раскрываются научно-методические основы формирования чести и личного достоинства учащихся. Дается аксиологический генезис нормативно-этических представлений о чести и личном достоинстве человека. Показан базисно-интегрированный характер чести и личного достоинство...
  • №198
  • 3,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Тернопіль: Мандрівець, 2007. — 94 с. Це видання складається з трьох частин. У першій частині йдеться про загальнолюдські моральні якості, у другій – про християнські Божі заповіді, у третій – про мовний етикет української дитини. Подано також перелік використаної та рекомендованої літератури і додатки, зокрема орієнтовну перспективну сітку роботи з дітьми щодо патріотичного...
  • №199
  • 1,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Капранова В.А., Дронь М.И., Подольная Л.Л. и др. Учеб.-метод. пособие. - Минск: БГПУ, 2009. — 138 с. В пособии освещаются вопросы теории и практики воспитания, систематизированы подходы к основным категориям воспитательного процесса, накопленные современной педагогической наукой. Даны разработки отдельных тем типовой программы по курсу «Педагогика», краткий терминологический...
  • №200
  • 336,84 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2016. — 319 с. — ISBN 978-5-9624-1429-4. Авторы данной монографии, по сути, представляющей собой научно-практическое руководство для молодых лидеров и руководителей по некоторым вопросам формирования патриотизма и межнационального согласия, ставят перед собой три основные задачи. Во-первых, на материалах прикладных исследований...
  • №201
  • 3,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
Санкт - Петербург: Речь, 2008. - 160с.- ISBN: 5-9268-0709- 3. Язык: русский. Как сочинять сказки? Как использовать их в разговорах с детьми и подростками, чтобы наладить контакт с ними, передать и получить важную информацию, помочь их развитию и личностному росту? Как научить самих детей сочинять и рассказывать сказочные истории, осмыслять в них свои чувства и мысли?
  • №202
  • 3,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Добрая книга, 2008. – 28 с. Это уникальное пособие для детей, их родителей, воспитателей и учителей, которое поможет вам уберечь ребёнка от курения. Включает инструкции для родителей и специальный комикс для детей. Помогите подростку избежать никотиновой ловушки.
  • №203
  • 16,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Раштат-Київ: Нові виховничі шляхи, 1918. - 98 с. Провідною ідеєю німецького педагога Георга Кершенштайнера (1854-1932) (автора громадянського виховання) є формування державної свідомості особистості. У передмові до твору "Що таке державно-громадянське виховання" (1918) він розкрив враження від перебування в Україні перед початком Першої світової війни і висловив думку, що під час...
  • №204
  • 5,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
X.: Вид-во Ранок, 2010. - 144 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості організації педагогічного процесу в групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні матеріали, витяги з нормативних документів. Наводяться приклади оформлення необхідної документації. Подаються зразки орієнтовних планів на рік, семестр, тиждень, день занять у...
  • №205
  • 174,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
монография. ‒ М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2016. – 146 с. В монографии рассматриваются цели и задачи духовно-нравственного воспитания школьников, принципы, методы и формы этого вида воспитательной деятельности в условиях полиэтнической жизнедеятельности. Авторы подчеркивают специфическую роль многонационального ученического коллектива в духовно-нравственном...
  • №206
  • 500,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Психология и педагогика.Раздел «Педагогика». Часть 2. Тексты лекций. - Изд.2-е, дополн. - СПб.: СПб ГУГА, 2008. – 148 с. Издаются в соответствии с программой курса «Психология и педагогика» (объем 90 ч.). Изложены принципы и методы воспитания, основы межличностных отношений. Предназначены для студентов всех факультетов.
  • №207
  • 166,59 КБ
  • добавлен
  • изменен
Костанай: КГПИ, 2016. — 42 с. В данном пособии обозначен важный компонент содержания воспитания, а именно формирование казахстанского патриотизма, который отражен в различных документах, в частности в Законе Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике». В нашем методическом пособии рассматриваются следующие вопросы, связанные с воспитанием казахстанского...
  • №208
  • 4,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Каждый человек имеет право влиять на свое будущее, говорить «нет» как другим так и самому себе, понимать что наркотики – это не выход, а бегство от трудностей, самого себя, проблем.
  • №209
  • 14,77 КБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Фолио, 1996. — 222 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем, кто интересуется...
  • №210
  • 336,17 КБ
  • добавлен
  • изменен
Харьков: Фолио; СПб.: Кристалл, 1996. — 463 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем,...
  • №211
  • 5,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Политиздат, 1983. — 256 с. Ленинградский ученый, профессор А. Г. Ковалев известен читателю по многим книгам, посвященным психическим особенностям человека, формированию его характера, воспитанию личности в условиях социализма. Новая его книга посвящена сущности, условиям и методам самовоспитания личности. Она иллюстрирована яркими примерами успешной работы над собой как...
  • №212
  • 698,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
Нью-Йорк: "Единство Руси", 1922. - 334 с. Книга П. И. Ковалевского (1849-1923) "Русский национализм и национальное воспитание в России" относится к разряду тех, которые не утрачивают свою актуальность многие десятилетия. Павел Иванович Ковалевский — известный психиатр, публицист и общественный деятель. Ректор Варшавского университета (1894—1897). П. И. Ковалевский являлся...
  • №213
  • 5,36 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга в 2 томах. - СПб.: 1912. - 393 с. Аннотация: Часть первая: Исторический очерк русского национализма. Национальность и национализм. Сепаративный национализм. Народности русского государства. Основы русского национализма. Часть вторая: Характер русского народа.
  • №214
  • 25,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: «Потаённое», 2006. – 228 с. Павел Иванович Ковалевский (1849-1923 гг.). Известный психиатр, профессор, автор многих научных трудов в области психопатологии и психиатрии. Но прежде всего Павел Иванович - видный теоретик Русского национализма, о чём говорят его работы: "Завоевание Кавказа Россией. Исторические очерки" (Санкт-Петербург, 1911) "История России с национальной...
  • №215
  • 422,23 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, учителей нач. классов и родителей. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1998. - 288 с. Эта книга - попытка оказать педагогам помощь в работе, направленной на гармонизацию отношений педагогов и родителей. Ее отличает новый подход к пониманию самой сути образования. Мы предлагаем нашим читателям задуматься о том, как...
  • №216
  • 289,03 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений педагогического профиля. — Барановичи: БарГУ, 2010. — 106 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются сущностная характеристика готовности учащихся к конструктивному (этическому) самоутверждению, основы дифференцированного подхода к учащимся при осуществлении трансформации у них отрицательных стратегий...
  • №217
  • 4,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно—методическое пособие для студентов педагогических специальностей. — Барановичи: БарГУ, 2011. — 119 с. Раскрывает генезис идей гражданского воспитания личности в историко-педагогическом наследии Беларуси; дает теоретические и методические основы организации гражданского воспитания младших школьников. Предназначено для студентов педагогических специальностей,...
  • №218
  • 5,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кн. для учителя.— М.: Просвещение, 1987.— 80 с. В книге рассматриваются вопросы предупреждения пьянства и алкоголизма в подростковом возрасте, даются рекомендации, с чего следует начинать антиалкогольную работу, по каким признакам можно установить повышенную заинтересованность подростка в алкоголе, как работать с так называемым «угрожаемым контингентом». Оглавление:...
  • №219
  • 579,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., доп.— М.: Педагогика, 1986.—160 с. В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления. Книга рассчитана на родителей. Дается представление о половом воспитании как самостоятельном важном разделе нравственного...
  • №220
  • 166,11 КБ
  • добавлен
  • изменен
Кривой Рог, 2012. — 4 с. Предлагается конспект урока-размышления "Природа - наш друг". Воспитательное мероприятие может быть проведено в любом классе начальной школы. Цель мероприятия: ознакомить с произведениями В.А. Сухомлинского, учить давать характеристику главным персонажам, сравнивать поступки и поведение персонажей, делать выводы, развивать связную речь, воспитывать...
  • №221
  • 83,29 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ЭКСМО, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы...
  • №222
  • 596,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: ЭКСМО, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя....
  • №223
  • 112,68 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Эксмо, 2008. — 32 с. — ISBN 978-5-699-25565-8. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Содержание : Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное...
  • №224
  • 88,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
Психологическая консультация для педагогов и родителей. Автор неизвестен. 8 страниц. Общая характеристика. Ежедневные проблемы. Ошибки в воспитании. Рекомендации.
  • №225
  • 92,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для него – основной вид деятельности, форма организации жизни детей, средство всестороннего развития. Я предлагаю консультацию по обучению детей игре из опыта работы.
  • №226
  • 13,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Ирис Групп, 2010. — 125, [6] с.: ил. Эта книга приоткрывает читателю творческую лабораторию ученого, создавшего систему обучения и воспитания неслышащего ребенка дошкольного возраста. Задачи воспитания и развития личности ребенка в трудах Б.Д. Корсунской занимают место не менее важное, чем проблемы обучения. Уникальность и новизна материалов, представленных в этой книге,...
  • №227
  • 4,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Видавнича фірма «Відродження» 2011 Посібник для шкільних адміністраторів, класних керівників, педагогів організаторів, соціальних педагогів, співробітників органів внутрішніх справ, що працюють з дітьми Посібник містить опис локального педагогічного експерименту щодо створення моделі фективної співпраці школи і міліції, аналіз законодавства, методичні рекомендації та...
  • №228
  • 8,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Московский психолого-социальный институт, 2010. — 192 с. — (Библиотека педагога-практика). ISBN: 978-5-9770-0453-4 (на русском языке), 978-5-89395-959-8 (на русском языке) Книга посвящена новой оригинальной психолого-педагогической системе воспитания у младших подростков (5-6-е классы) нравственных представлений и суждений; раскрыты пути становления, роста, перестройки...
  • №229
  • 338,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. — Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 192 с. Посібник орієнтований на поширення гендерних знань серез вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку. Він знайомить читачів з поняттям гендерного паритету та способами його досягнення в школі та вдома, а також очікуваними результатами - здатністю дитини бути самою собою і не підпадати під нав*язувані...
  • №230
  • 1,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПБ.: Литера, 2011. — 64 с.; ил., — (Начальная школа). ISBN 978-5-94455-962-5 Данное пособие адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня. Оно помогает педагогам рассказать ребятам о самых простых, но очень важных, общепринятых в нашем обществе правилах.
  • №231
  • 20,52 МБ
  • добавлен
  • изменен
8 страниц ЦЕЛИ: воспитывать уважение к родному слову, привлечь внимание к живому слову русского языка; расширить, пополнить и обогатить знания по окружающему миру, истории; расширить знания о космосе, привить любовь к чистоте; повторить правила дорожного движения; развивать речь, мышление, внимание ; развивать интеллектуальные способности.
  • №232
  • 18,75 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. — изд. 3-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д.: Издательский центр "МарТ"; Феникс, 2010. — 352 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 978-5-241-00984-5; ISBN 978-5-222-16547-8. Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое, семейное. Дан исторический...
  • №233
  • 13,72 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для учителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. - М. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000. — 192 с. Книга открывает серию пособий, представляющих различные сведения о воспитательной деятельности. В первом выпуске рассматриваются два подхода к воспитанию, их различные смыслы и зависящие от них...
  • №234
  • 1,42 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Просвещение, 1976. – 191 с. В книге подобраны задания, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали с учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей. Предисловие Гражданином быть обязан! Готовьтесь подвиг вдохновенный совершить В жизни всегда есть место подвигам Все счастье земли — за...
  • №235
  • 2,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: Народная асвета, 1983. – 144 с. Приводятся оригинальные задачи и специальные упражнения, которые могут широко использоваться для эстетических бесед, а также при проведении диспутов и сочинений на темы морали. Книга состоит из специально подобранных заданий по основным вопросам нравственности и этикета. Сюжет каждого задания завершается тщательно продуманными целевыми...
  • №236
  • 1,28 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для родителей. — Киев: Наири, 2014. — 118 с. Книга родительского консультанта из Германии Кристиане Кутик посвящена тому раннему возрасту, в котором формируются здоровые привычки ребенка и его взаимоотношения с родителями, что становится в дальнейшем основой социальных способностей. Имея простую и ясную структуру, книга дает молодым родителям четкие советы, которые помогут...
  • №237
  • 75,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Шаблон оформлення куточку безпеки життєдіяльності. — Вишневська ЗОШ, 2013. — 4 стор. Правила поведінки при виникненні пожежі. Правила протипожежної безпеки. Якщо виникла пожежа, а дорослих немає вдома. Що робити, якщо пахне газом. Правила дорожнього руху. Світлофор.
  • №238
  • 3,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
M: Мирт, 2002. - 217 с. Эта книга откроет для вас совершенно новый подход к воспитанию, цель которого – формирование типа личности, а не типа поведения. Вы научитесь общаться со своим ребенком, и это полностью изменит ваши отношения с ним. Будет весьма полезна тем родителям, которых не удовлетворяют современные методы воспитания, а также молодым родителям, которые хотят...
  • №239
  • 5,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: НФ "Институт перспективных исследований", 2012. — 320 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-043-9. Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема...
  • №240
  • 1,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 106 с. — ISBN 978-5-7186-1035-2. В учебно-методическом пособии особое внимание акцентировано на воспитании у старших подростков такого важного личностного качества как «социальная ответственность». В качестве эффективного средства воспитания социальной ответственности у подростков рассматривается...
  • №241
  • 612,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. — 92 с. В представленной монографии автор рассматривает современное виденье идей евразийства, квинтэссенцией которых является принцип выстраивания равновеликих отношений как между отечественной и мировой культурами, так и национальными культурами, основанных на терпимости, всечеловечности, комплиментарности, уважении к иным...
  • №242
  • 4,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Либроком, 2010. - 218 с. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить...
  • №243
  • 253,57 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
  • №244
  • 312,54 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
  • №245
  • 159,77 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
  • №246
  • 130,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
  • №247
  • 171,12 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Либроком, 2010, 218 с. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить условия,...
  • №248
  • 132,45 КБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Либроком,2010. – 216 с. - ISBN: 978-5-397-01546-2. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф. Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его...
  • №249
  • 1,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1983. — 192 с. Автор книги, доктор педагогических наук, останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье, воспитании у детей трудолюбия, коллективизма. Для родителей.
  • №250
  • 45,46 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Владос, 2010. — 336 с. Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. Дается обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь...
  • №251
  • 5,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Чернівці: Наші книги, 2008. - 112 с. У книзі висвітлено актуальні проблеми виховання дітей у ранньому віці, формування у них читацьких умінь, розкрита роль батьків у цьому процесі. Книга є також результатом досвіду автора і членів Всеукраїнського координаційного комітету з проведення педагогічного експерименту формування читацьких умінь у дітей раннього дошкільного віку в...
  • №252
  • 3,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. Энгельгардт М.А. Выпуск 2. - СПб.: Издательство газеты Школа и жизнь, 1913. - 224 с. Книга полезна для студентов, изучающих историю педагогики и педагогику.
  • №253
  • 4,77 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Москва: Амрита-Русь, 2005. — 160 с. Эта книга состоит из 32 подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, игры, задания и беседы. Все составлено таким образом, чтобы в работе участвовали не только дети, но и члены их семей. Наряду с развитием нравственных взаимоотношений в семье большое внимание в книге уделяется творческому развитию личности...
  • №254
  • 1,80 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монография. Российский государственный военный историко-культурный центр при Правительстве Российской Федерации - М.: Армпресс, 2006. - 69 с. ISBN/ISSN:975-5-903166-07-7. В книге, посвященной исследованию проблем критериев и методик оценки результатов работы по патриотическому воспитанию граждан, использованы материалы, поступившие из федеральных органов исполнительной власти, от...
  • №255
  • 420,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва — Ленинград: Госиздат, 1926. — 152 с. — (Библиотека педагога). Задачи, содержание и организация клубной работы. Административно-хозяйственные вопросы клубной жизни. Политическое воспитание в клубе. Изучение производства и труда в клубе. Массовая кружковая работа в клубе. Школьная библиотека и клуб. Краеведческий кружок и связь клубной работы с населением. Кооперативная...
  • №256
  • 3,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва ; Ленинград: Госиздат, 1926. — 152 с. — (Библиотека педагога). Львов Константин Иванович (1895-1950) – педагог, член-корреспондент АПН РСФСР (1950), доктор педагогических наук (1947), профессор (1934). В середине 1920-х годов разрабатывал основы и принципы организации клубной и внеклассной воспитательной деятельности, технологии организации детских клубов, исследовал...
  • №257
  • 5,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Самарский институт управления, 1995. - 230 с. Монография посвящена методологическим и практическим проблемам теории свободного воспитания, показан ее генезис. В работе раскрываются и психологические основы теории свободного воспитания, анализируются последствия ее применения в практической деятельности педагога. Даются практические рекомендации по использованию...
  • №258
  • 270,51 КБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Изд-во Самарского института управления, 1996. - 360 с. В настоящей книге представлены статьи, интервью, очерки и заметки, опубликованные в Самарской периодике в первой половине 90-х годов. Общая проблема - воспитание человека. В разделе "Человек и политика" акцентируется внимание читателей на влияние политических процессов в стране на формирование личностных качеств,...
  • №259
  • 261,76 КБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Физкультура и спорт, 1988 — 32 с. В красочном буклете рассказывается о том, как лучше построить день младшего школьника. Авторы в форме доверительной беседы дают самые необходимые советы по режиму, гигиене, питанию, закаливанию и т.п. Для массового читателя.
  • №260
  • 5,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Saarbrucken: LAP LAMBERT, 2016. — 123 c. В монографии рассматривается формирование нравственных качеств личности в традиционной системе воспитание (на примере Японии). Понятие нравственности определено, как соответствие поступков человека культурным нормам и нравственным ценностям общества. На материале Японии показано, что понятие “нравственность” может трактоваться как нравы...
  • №261
  • 9,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: Радянська школа, 1980. — 330 с. У цій книзі вміщено дві основні праці видатного радянського педагога А. С. Макаренка, створені спеціально для батьків. У науковій і разом з тим художній формі в них яскраво розкриваються складні проблеми виховання дітей в сім’ї. У кінці подані коментарі і примітки. Розрахована на широке коло батьків, педагогічну громадськість.
  • №262
  • 8,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша...
  • №263
  • 89,07 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
К.: Радянська школа, 1990. — 366 с. Технологія А. С. Макаренка і перебудова школи. В. В. Кумарін. Методика організації виховного процесу Організаційна будова колективу Самоуправління в загоні Органи самоуправління Загальні збори Рада колективу Санкомісія Актив Дисципліна і режим Покарання і заходи впливу Центр Матеріальна частина Нові вихованці Культробота Перспектива Стиль роботи...
  • №264
  • 114,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Политиздат, 1988. — 256 с. — ISBN 5-250-00137-8. В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Мысли А. С. Макаренко о роли коллектива и коллективного труда в воспитании, о культуре потребления и родительском авторитете, о воспитании героической личности, о мастерстве воспитателя и значении педагогического коллектива...
  • №265
  • 5,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Сост. С. Невская. М.: ИТРК, 2003. 736 с. Впервые издан полный (восстановленный по рукописям) текст "Педагогической поэмы" А.С. Макаренко. Все восстановленные фрагменты текста выделены курсивом, что позволяет видеть различия с предыдущими изданиями.
  • №266
  • 6,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1983. – 521 с. Наследие выдающегося советского педагога Антона Семеновича Макаренко (1888—1939) отражает знаменательный этап в формировании основ социалистической педагогики. Оно занимает важное место в развитии теории и методики коммунистического воспитания, советское системы народного образования, возникших на основе марксистско-ленинской концепции воспитания,...
  • №267
  • 156,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1985. – 393 c. Наследие выдающегося советского педагога Антона Семеновича Макаренко (1888—1939) отражает знаменательный этап в формировании основ социалистической педагогики. Оно занимает важное место в развитии теории и методики коммунистического воспитания, советское системы народного образования, возникших на основе марксистско-ленинской концепции воспитания,...
  • №268
  • 143,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2013. - 320 с. Перед вами - уникальное практическое руководство для родителей. Вы узнаете: - как добиться от ребенка сознательного послушания; - как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; - как содействовать всестороннему развитию ребенка; - как завоевать родительский авторитет и многое другое. Но главное - вы сможете создать...
  • №269
  • 6,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Избранные педагогические сочинения, М. , 1977 г. Проблемы школьного советского воспитания не могут быть выведены из положений, стоящих вне советской общественной жизни и советской политической истории. Безнадежной является попытка построить воспитательную технику при помощи дедуктивных выводов из какой угодно науки: психологии, биологии и т. д. Это вовсе не значит, что...
  • №270
  • 130,00 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Вст. статья Л. Ю. Гордина. — Мн.: Народная асвета, 1977. — 256 с. с ил. На обороте тит. л. сост. Л. Ю. Гордин Переиздаваемый сборник объединяет наиболее важные работы А.С. Макаренко по трудовому воспитанию детей. В первой части помещены теоретические работы. Основная проблема первых семи статей соединение обучения с производительным трудом. В следующих четырех статьях...
  • №271
  • 19,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2013. — 320 с. — ISBN 978-5-17-080396-5. Перед вами – уникальное практическое руководство для родителей. Вы узнаете: как добиться от ребенка сознательного послушания; как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; как содействовать всестороннему развитию ребенка; как завоевать родительский авторитет и многое другое. Но главное – вы...
  • №272
  • 412,27 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для вузов. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования. Его цель — повышение уровня научной подготовки студентов и педагогов-практиков, а также методическое оснащение воспитательного процесса, внедрение современных технологий воспитания в...
  • №273
  • 510,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учителя-воспитателя. - М.: Педагогическое общество России, ИД "Ноосфера», 1999. - 300 с. Эта книга о Воспитании - в истинном и высоком понимании слова. О том, как постичь его премудрости, как сделать его не только эффективным, но и счастливым, и радостным для обеих сторон - Воспитанника и Воспитателя. Книга адресована в первую очередь студентам педагогических вузов,...
  • №274
  • 342,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Автор: Манукян Александра Тарасовна, учитель высшей категории, педагогический стаж 30 лет. Разработка урока посвящена вредным привычкам, рассчитана на учеников старшей школы. Работа состоит из: - урока; - материала дополнительного; - презентации; - образца плаката
  • №275
  • 8,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2014. — 416 с. — (Учитель ХХI века). — ISBN 978-5-699-74689-7. Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса»,...
  • №276
  • 867,31 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2014. — 191 с. — (Учитель ХХI века). Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса», которая опирается не на внешние...
  • №277
  • 66,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Самшит-издат, 2006. - 510 с. В книге доктора педагогических наук Н.В.Маслова показаны основания русской педагогики: православное учение о спасении (в его антропологическом аспекте) и русский аскетизм, представленный монастырской педагогикой, методами пастырского душепопечения, педагогикой старчества. Оба эти аспекта слиты воедино в концепции православного воспитания. В...
  • №278
  • 2,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Новоград-Волинська Загальноосвітняя школа I-III ступенів №2 — 2013. — 66 c. Посібник містить теоретичний матеріал, діагностичний інструментарій та поради для батьків, а також практичні рекомендації, методики діагностики та корекції дитячої агресивності, що стануть у нагоді педагогам та практичним психологам.
  • №279
  • 1,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Фактологически обоснованный подход для школ, учителей и специалистов по санитарному просвещению. Июнь 2010 г., Опубликовано ЮНЕСКО. © UNESCO 2010, 126 с. Содержание Предисловие Выражение признательности Сокращения Обоснование необходимости полового просвещения Введение История вопроса Усиление поддержки осуществлению полового просвещения и его планирование...
  • №280
  • 2,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практическое руководство для родителей и будущих отличников. — СПб.: Литера, 2012. — 64 с.: ил. — (Ох уж эти детки! Секреты воспитания). — ISBN 978-5-407-00305-2. Представленные в книге игры и упражнения помогут ребенку развить необходимые для отличной учебы качества: логическое мышление, внимание, память. Для детей, родителей и педагогов. Шаг первый: учимся концентрировать...
  • №281
  • 472,12 КБ
  • добавлен
  • изменен
Украина: СумДПУ им. Макаренко, 2013. - 11 с. Цель: определить степень удовлетворенности учащихся своим Коллективом. Методика А.Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив». Социометрия. Приложение. Методика Е.Н. Степанова «Мы – коллектив? Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе (М.И.Рожков).
  • №282
  • 24,01 КБ
  • добавлен
  • изменен
Курган: Курганская областная юношеская библиотека, 2012. — 66 с. Как уберечь молодежь от вредных привычек? Что такое здоровый образ жизни? Сборник «Здоровье в подростковом возрасте» даёт информацию о состоянии здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день и предлагает список книг, газетных и журнальных статей по данной теме. Пособие подготовлено в помощь библиотекарям,...
  • №283
  • 3,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мероприятие: Внеклассная беседа Дата проведения: 5 октября 2011г. Название: «Моя будущая профессия» Цель: Профориентационная: помочь школьникам сориентироваться в выборе поля своей будущей профессиональной деятельности; мотивировать молодежь к постановке высоких жизненных целей и последовательному их достижению Развивающая: стимулировать развитие у учеников критического...
  • №284
  • 37,73 КБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные не приведены. Картотека. Мирилочки в стихотворной форме разделены на слоги (автором файла) для старших дошкольников.
  • №285
  • 17,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Волгоград, ИТД "Корифей", 2007, 97 с. Данное пособие содержит программу, разработанную в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы», ориентированную на учащихся 5-11 классов, а также полезные рекомендации о формах методической работы этого направления воспитательного процесса. Автором предложены интересные мероприятия,...
  • №286
  • 4,38 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Монографія. – вид. 2-ге, перероб. і доповнене. – Суми: вид-во „Козацький вал, 2007. – 356 с. Зміст: Історико-теоретичні джерела виникнення української музично-естетичної думки і виховання. Соціально-економічний стан українських земель другої половини XIX ст. та його вплив на розвиток теорії й практики музично-естетичного виховання. Роль освітніх установ, музичних і...
  • №287
  • 2,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб. : П.А. Картавов, 1903. — 246 с. В книге рассказывается о воспитании и значении женщин в семье и обществе в начале XX века, женщины в университете, об уважении и эмансипации женщин.
  • №288
  • 79,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие, хрестоматия. — Курган: Изд-во Курганского университета, 2018. — 156 с. Пособие разработано в соответствии с учебными планами университета по подготовке бакалавров психолого-педагогического и исторического образования (направления 44.03.02, 46.03.01). Хрестоматия отражает разумные высказывания о воспитании в различных общественно-экономических формациях - от...
  • №289
  • 2,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. - 1966. – 256 с. Актуальность настоящего исследования связана с поиском путей решения задач формирования мировоззрения школьников как процесса морального, нравственного, эстетического развития личности.
  • №290
  • 2,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1983. – 320 с. В монографии действительного члена АПН СССР, доктора педагогических наук, профессора Э. П. Моносзона освещаются результаты многолетних исследовании важнейших методологических и теоретических вопросов формирования всесторонне развитой личности школьника. ее взглядов, убеждений и идеалов, показаны способы интеграции содержания и методов...
  • №291
  • 7,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Карапуз, 2004. — 336 с. — (Педагогика детства). — ISBN 5-8403-0783-1. Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она...
  • №292
  • 67,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства). Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к...
  • №293
  • 2,56 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Х.: Вид. група «Основа», 2006.— 256 с.— (Серія «Позакласні заходи») ISBN 966-333-353-7. Збірка містить сценарії виховних заходів, пов’язаних з проблемами громадянського та морального виховання. Перший розділ присвячено символам нашої державності. У другому розділі містяться розробки заходів з правової освіти та виховання. Третій, четвертий та п’япий розділи присвячені...
  • №294
  • 1,17 МБ
  • добавлен
  • изменен
Эльф ИПР, 2004. - 208 с. В книге отражены новые методики воспитания, реабилитации и адаптации детей, в том числе потерявших родителей, апробированные на базе терапевтического сообщества «Община Китеж». Пособие рассчитано на приёмных родителей, социальных работников, а также всех у кого есть дети. «Книга читается с огромным интересом. Она удивит и заинтересует читателя. Это...
  • №295
  • 371,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 320 с. Учебное пособие посвящено проблемам социализации и воспитания. В нем предлагается педагогический подход к личности, рассматриваются пути реализации личностного подхода в воспитании и особое внимание отведено роли общения в социализации и воспитании, дается характеристика особенностей общения учащихся...
  • №296
  • 7,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Выходные данные неизвестны. — 4 с. Авторский сценарий, рассчитанный на проведение в начальных классах. Стихи, конферанс, музыкальные номера.
  • №297
  • 9,24 КБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 45 с. В дворянских обычаях и дворянском воспитании многое неразрывно связано с бытом ушедшей эпохи, определенные утраты в любом случае были бы естественны и неизбежны. Для того чтобы возродить традиции и написана эта книга. Предисловие. Семейные воспоминания… Вступление. Il n'y a qu'une seule bonne… (Нет иного хорошего общества…). Служи верно, кому...
  • №298
  • 121,65 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 52 с. Дворянское воспитание – это не педагогическая система, не особая методика, даже не свод правил. Это, прежде всего, образ жизни, стиль поведения, усваиваемый отчасти сознательно, отчасти бессознательно: путем привычки и подражания; это традиция, которую не обсуждают, а соблюдают. Поэтому важны не столько теоретические предписания, сколько те...
  • №299
  • 145,36 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 223 с. — ISBN 978-5-699-67466-4. Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьёвой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию ХIХ века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности...
  • №300
  • 217,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Эксмо, 2013. — 223 с. — ISBN 978-5-699-67466-4. Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьёвой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию ХIХ века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности...
  • №301
  • 208,30 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие / НИУ БелГУ. — Белгород: Белгород, 2013. — 156 с. В пособии рассматриваются проблемы патриотического воспитания школьников в условиях образовательного процесса. Пособие содержит краткий анализ проблемы патриотического воспитания школьников, характеристику основных подходов к организации патриотического воспитания и основных понятий. В работе...
  • №302
  • 1,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Читанка 2 клас, 2010, 160 ст. Твори для позакласного читання підібрано з урахуванням вікових особливостей дітей. Твори різноманітні за жанрами, представляють різних авторів, охоплюють основні теми дитячого читання. Вони розкривають дітям широку палітру їх сімейних і соціальних ролей, сприяють розширенню світогляду, засвоєнню найважливіших загальнолюдських цінностей....
  • №303
  • 29,54 МБ
  • добавлен
  • изменен
В пособии раскрывается проблема воспитания молодежи через насилие. Свобода и ненасилие красной нитью проходят через все произведение. Обращается особое внимание на индивидуальные подходы к работе с молодежью. Предназначено для учителей, воспитателей, научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, родителей.
  • №304
  • 1,96 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада+», 2008.— 331, [5] с.: іл.— (Серія «Класний керівник»). ISBN 978-966-333-634-3. День учителя Г. П. Бондар «Ми низько голови схиляємо перед іменем твоїм…» Н. В. Пампушна Свято до Дня працівника освіти С. А. Поперенко Сценарий праздника «Ода учителю» Г. В. Савча Сценарій свята до Дня учителя «Вдячність, шана нині лине вам…» І. В....
  • №305
  • 1,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х. : Вид. група «Основа», 2011. — 191, [1] с. — (Серія «Бібліотечка школяра. Українознавство»). ISBN 978-617-00-0824-4. Які ж свята відзначали наші пращури? Що означають прадавні символи? Які таємниці приховують у собі вишиванки та писанки? Як оберігали себе, свою сім’ю та оселю українці? У цій книзі ви знайдете відповіді на ці питання, а також дізнаєтеся про те, які обряди...
  • №306
  • 1,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мова:українська Рік: 2010 Кількість сторінок: 224 Ця змістовна добірка містить цікаві авторські розробки найрізноманітніших виховних заходів для різних вікових категорій учнів, а також відомості, що допоможуть під час їх підготовки. Особливу увагу приділено українознавству, вихованню патріотичних почуттів, любові до рідної землі, поважного ставлення до культурних традицій...
  • №307
  • 65,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кизел 2012 Профилактика правонарушений в молодёжной среде, создание условий для сохранения здоровья, организация занятости детей и подростков с ограниченными возможностями (коррекционных школ VIII вида»). Оказание помощи несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации и находящимся в социально опасном положении. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и...
  • №308
  • 26,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Лист, 1997. - 352 с. Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом.Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так,...
  • №309
  • 2,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Молодая гвардия, 1989. – 303 с. Издание 3-е, дополненное Мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным, но получившим широкое распространение как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов, система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем....
  • №310
  • 9,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учителя. - М.: Моск. психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и...
  • №311
  • 75,31 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
  • №312
  • 12,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
  • №313
  • 354,07 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
  • №314
  • 613,04 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. — М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN 5-7155-0774-Х. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми — педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, — о том, как и почему наши дети становятся «трудными» и несчастными, и о том, что мы, взрослые,...
  • №315
  • 6,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детская литература, 1980. — 318 с., ил. Сборник содержит несколько частей, составляющих единое целое стихотворения, пьесы, инсценировки, ноты и статьи об основных принципах чтения литературных произведений, о методах режиссерского анализа и воплощения драматического произведения на сцене, о музыке на вечере. В помощь школьной художественной самодеятельности.
  • №316
  • 5,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Аннотированный библиографический указатель литературы. — Витебск: ГУ Витебская областная библиотека им. В. И. Ленина, Информационно-библиографический отдел, 2011. — 190 с. Представлены книги и статьи из периодических изданий, в которых рассматриваются проблемы духовно-нравственного развития и оздоровления общества, формирование духовно-нравственной культуры человека,...
  • №317
  • 1,33 МБ
  • добавлен
  • изменен
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 243 с. — ISBN 978–5–89988–847–2. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы для организации диагностики и коррекции воспитательного процесса в образовательном учреждении. В работе представлен разнообразный диагностический инструментарий, позволяющий эффективно диагностировать различные аспекты...
  • №318
  • 1,45 МБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 95 с. — ISBN 978-5-7186-1003-1. В методическом пособии рассмотрены пути формирования у студентов – будущих учителей начальных классов компетенции, связанной со способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности на материале...
  • №319
  • 6,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
Изд. 2-е, испр. и доп. — Л.: Лениздат, 1970. — 151 с. В книге, написанной И.И. Огрызко — заведующим кафедрой научного атеизма, этики и эстетики Ленинградского ордена
 Трудового Красного Знамени Государственного педагогического
 института имени А.И. Герцена, освещается вопрос об атеистическом воспитании подрастающего поколения в современных условиях. В работе широко использован...
  • №320
  • 2,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник. – К.: Знання, 2008. – 415 с. В посібнику розглянуті питання педагогіки, як науки про виховання;мета й завдання виховання; принципи, методи й засоби виховання.
  • №321
  • 2,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
ОПЫТ - Журнал скаутских руководителей. В журнале даны материалы воспитательного характера для скаутских руководителей. Будут полезны и для тех, кто занимается воспитанием молодёжи. Содержание Вопросы национального воспитания борьба за русский язык Волчата и белочки. Цикловая игра в "Землепроходцев" В помощь руководителю. Материал для бесед Двухдневная игра "Партизаны" Игры...
  • №322
  • 235,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Альпина Паблишерз, 2010. — 52 с. В книге представлены советы о том, как вести беседу, быть уверенным в себе, вести себя с родителями, знакомиться и т.д. 10 советов, как вести беседу. 10 советов, как быть уверенным в себе. 10 советов, как сделать счастливой жизнь в школе. 10 советов, как вести себя с родителями. 10 советов, как добиться высоких результатов в учебе....
  • №323
  • 2,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Чистые пруды, 2010. - 32 с. (Библиотечка "Первого сентября", Серия "Воспитание. Образование. Педагогика". Вып. 29) Содержание Структура скрытой педагогической реальности Предметно-пространственная среда школы Школьный уклад как локальная субкультура отношений школы Символьно-знаковая реальность школы
  • №324
  • 2,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
Караганда, Дюсенбаева Г.К., 2014. — 13 стр. Орг. момент. Сообщение темы урока Постановка цели урока. Актуализация опорных ЗУН Работа по теме урока
  • №325
  • 124,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Московское Подворье Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 2001. - 186 с. Православие и современность. Электронная библиотека. Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир. По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II ©
  • №326
  • 386,66 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2018. — 72 с. — ISBN 978-5-7389-2627-3. В учебном пособии ретроспективно рассматривается проблема воспитывающего обучения, ее реализация в теоретических исследованиях и школьной практике. Проблема воспитания учащихся в обучении относится к числу «кардинальных» и в настоящее время особенно привлекает...
  • №327
  • 4,85 МБ
  • добавлен
  • изменен
В папке 12 прекрасно иллюстрированных страниц, повествующих о героях войны, в том числе и о таких выдающихся ее героях как Матросов А.М., Панфилов И.В., Кожедуб И.Н.
  • №328
  • 52,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно—методическое пособие. — Минск: МГВРК, 2008. — 76 с. Учебно—методическое пособие написано с целью формирования у студентов и учащихся высокого уровня гражданской культуры и правовых знаний по основным отраслям права. Оно разработано на базе нормативных правовых актов и Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь. Настоящее пособие...
  • №329
  • 459,40 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно—методическое пособие. — Минск: МГВРК, 2009. — 52 с. В пособии предлагается комплексная анкета мониторинга личностно—профессионального становления учащихся колледжа, которая полностью учитывает утвержденные Министерством образования Республики Беларусь критерии личностных параметров эффективности идеологической и воспитательной работы. Пособие может быть полезным...
  • №330
  • 249,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск: МГВРК, 2010. — 44 с. Предлагаемое пособие содержит материалы о системе организации студенческого самоуправления в учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных форм и методов воспитательной работы. Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой...
  • №331
  • 280,42 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2009. — 78 с. Воспитание — для всех времен и всех народов важнейшее явление духовной жизни общества. Без воспитания немыслима жизнь человеческого общества, ибо его назначение— передача накопленных знаний и жизненного опыта от поколения к поколению. Без этого невозможен прогресс человечества. Без этого немыслимо развитие человека в...
  • №332
  • 1,60 МБ
  • добавлен
  • изменен
Коллектив авторов ГУО "СШ № 12", Светлогорск, 2007. - 69 стр. с приложениями. В архиве: титульный лист - 1 стр. аннотация - 1 стр. Роль гражданско-патриотического воспитания в современных условиях - 9 стр. Гражданско-патриотическое воспитание школьников - 17 стр. Патриотическое воспитание в группе продленного дня - 4 стр. Работа с ветеранами - 7 стр. Описание проекта...
  • №333
  • 28,78 МБ
  • добавлен
  • изменен
Начальная информация Совершенствование методов индивидуальной работы с воспитателями
  • №334
  • 13,47 КБ
  • добавлен
  • изменен
Рекомендовано А. С. Пушкиным. Составление, вступление, комментарии и первая публикация Г. В. Ровенского. — 2-е изд. — Фрязино: Клуб «Историк», 2013. — 64 с. Как воспитать достойного юношу в наше напряженное время? Многие ответы на этот вопрос читатель найдет в рассуждениях и этических «Наставлениях» итальянского поэта, драматурга и мемуариста Сильвио Пеллико (1788-1853). Эту...
  • №335
  • 741,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Педагогика, 1985. - 144 с. - (Воспитание и обучение. Б-ка учителя). В книге рассматривается система организации коллективной познавательной деятельности школьников, направленной на воспитание социально ценных качеств личности: коллективизма, взаимопомощи, познавательной самостоятельности, активной жизненной позиции. Большое внимание уделяется выявлению воспитательной...
  • №336
  • 74,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: ИМПЭТО, 1997. — 46 с. (в электронном варианте) В книге рассматривается чрезвычайно актуальная педагогическая проблема – духовные основы нравственного воспитания. Автор затрагивает такие важные ее аспекты, как вера и наука, светское и религиозное понимание образования и воспитания, проблемы добра и зла, нравственного идеала и др. Работа рассчитана на педагогов, ученых,...
  • №337
  • 94,39 КБ
  • добавлен
  • изменен