Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Анализ литературного текста

Ищем доверенных пользователей для раздела Литературоведение

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Доверенные пользователи и модераторы раздела

El doctor Martín de Riquer, conde de Casa Dávalos, ríe con socarronería cuando repara en el gusto por el detalle inesperado que caracteriza a Cervantes: "Describe a un personaje montado en una burra y detalla que está preñada". Su opinión respecto al modo en que ha de leerse el Quijote es tajante: "No hay que buscarle los tres pies al gato. Basta con ir leyéndolo tal como aparece...
  • №1
  • 604,52 КБ
  • добавлен
  • изменен
Roland barthes. Image Music Text. Essays selected and translated. by Stephen Heath. FontanaPress. An Imprint of HarperCollinsPublishers.
  • №2
  • 5,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
Leemos sin prestar atención, pendientes de mil cosas. A menudo nos quedamos únicamente con el argumento y dejamos de lado la forma, el modo como se explica ese argumento, que es lo que — sostiene Eagleton— confiere a un texto su carácter literario, su naturaleza de creación retórica. Víctimas de esa lectura superficial, ¿cómo aprender a distinguir el grano de la paja, cómo saber...
  • №3
  • 938,41 КБ
  • добавлен
  • изменен
Yale University Press. 2013. — 407 pages. — ISBN: 0300190964, 0300205309 What makes a work of literature good or bad? How freely can the reader interpret it? Could a nursery rhyme like Baa Baa Black Sheep be full of concealed loathing, resentment, and aggression? In this accessible, delightfully entertaining book, Terry Eagleton addresses these intriguing questions and a host...
  • №4
  • 291,77 КБ
  • добавлен
  • изменен
Yale University Press. 2013. — 84 pages. — ISBN: 0300190964, 0300205309 What makes a work of literature good or bad? How freely can the reader interpret it? Could a nursery rhyme like Baa Baa Black Sheep be full of concealed loathing, resentment, and aggression? In this accessible, delightfully entertaining book, Terry Eagleton addresses these intriguing questions and a host...
  • №5
  • 952,45 КБ
  • добавлен
  • изменен
Harper, 2018. — 336 p. — ISBN 0062397885 (ISBN13: 9780062397881). In this brilliant collection, the follow-up to her New York Times bestseller Reading Like a Writer, the distinguished novelist, literary critic, and essayist celebrates the pleasures of reading and pays homage to the works and writers she admires above all others, from Jane Austen and Charles Dickens to Jennifer...
  • №6
  • 877,78 КБ
  • добавлен
  • изменен
Элекстронный ресурс. - 19 стр. Le Traité du Narcisse parut dans les Entretiens politiques et littéraires, numéro de janvier 1891 ; puis, presque aussitôt après, à la librairie de l’Art Indépendant.
  • №7
  • 177,62 КБ
  • добавлен
  • изменен
Este libro es una introducción básica para el conocimiento de la métrica española desde una perspectiva estructural, porque en él se considera métrica como una parte de la ciencia literaria que se ocupa de la especial conformación rítmica de un contexto lingüístico estructurado en forma de poema
  • №8
  • 4,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Boston: De Gruyter Mouton, 2015. — 280 p. The book presents methods for the objective analysis of poetic language. Common objects of literary studies such as rhythm, semantic explications, interpretation and personal impressions are avoided. Only those properties of poetic texts are taken into account that could be quantified. For all methods both statistical tests, theoretical...
  • №9
  • 10,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Boston: Beacon Press, 1965. — 246 p. A course in efficient reading with an introduction to a hundred great words. Книга И. А. Ричардса, представителя школы "новой критики" в литературоведении, профессора Кембриджского университета, предлагает новый метод чтения литературных произведений, позже названный close reading. Книга написана как результат экспериментальной...
  • №10
  • 2,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
Pallgrave Macmillan, 2005. - 148 p. Эта книга - замечательная методологическая работа марксистского критика Терри Иглтона. Ценность ее в том, что она демонстрирует, как работает марксизм в соприкосновении с литературными текстами. Все внимание исследователя сосредоточено на личностях троих сестер Бронте и их главных текстах. Ознакомившись с этой весьма провокативной работой,...
  • №11
  • 10,19 МБ
  • добавлен
  • изменен
Стилистический анализ текста на английском языке (2 страницы). выполнен в 2014 году. РФ, МО, г. Серпухов. ГАОУ СПО МО "Губернский профессиональный колледж". Отделение иностранных языков.
  • №12
  • 15,71 КБ
  • добавлен
  • изменен
About the author. The system of images: Robert Tennyson. Jenny. Sarah Spence. Chinny Martin. Jenny’s mother, Ellie. Jenny’s father. Mrs. Tennyson. Conflicts. Narrative method.
  • №13
  • 27,02 КБ
  • добавлен
  • изменен
Педагогический университет, Филологический факультет, г.Симферополь, 2016 г. Time of hope by Charles P.Snow. Chapter 5. A ten-shilling note in front of the class. Book "Analytical reading" by V.B.Sosnovskaya Tasks Discuss the conflict presented in the extract in accordance with the following. What impression of Lewis’ mother, Mr. Peck and Lewis himself have you gathered?...
  • №14
  • 23,82 КБ
  • добавлен
  • изменен
Минск, 2011. Мастера, озабоченные репутацией своего «священного ремесла», отдают себе отчет: допустить критическое отношение – значит ослабить и развеять чары, вывернуть комической изнанкой поэтический экстаз. Вот почему поэты всех мастей склонны кучковаться, культивировать дух сектантства, избранничества, выделенности и богоотмеченности. Поэты – это светские священники, идеологи...
  • №15
  • 585,35 КБ
  • добавлен
  • изменен
[Электронный ресурс]: Учебное пособие для студентов вузов — Электрон. текст. дан. (2,4 Мб). — Мн.: Научно-методический центр Электронная книга БГУ, 2003. - Электронная версия печ.публикации, Мн.: НМЦентр, 1995. - 144 с. Автор - профессор Анатолий Андреев - литературовед, писатель, преподаватель филологического факультета БГУ и просто интересный человек. В учебном пособии...
  • №16
  • 2,37 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: Издательство АМБ, 2008. — 96 с. — (Школьная филология). В пособии доктора филологических наук, профессора Барковской Н.В. даются теоретические определения важнейших компонентов художественного мира произведения (пространство и время, пейзаж, портрет), приводятся примеры их анализа. Предлагаются пути и примерные планы анализа...
  • №17
  • 783,49 КБ
  • добавлен
  • изменен
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2008. — 117 с. — ISBN 978-5-7186-0379-8. В монографии доктора филологических наук, профессора Н.В. Барковской, даются теоретические определения важнейших компонентов художественного мира произведения (пространство и время, пейзаж, портрет), приводятся примеры их анализа. Предлагаются пути и примерные планы...
  • №18
  • 1,04 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Федерация, 1929. — 279 с. В книге описан новый метод изучения стихотворного ритма в связи со смыслом поэтического произведения. Введение. Принцип стиховедения. Ритм и метр, как фазы поэзии. Ритм как интонация и как число. Опыт стиховедения. Мы не знаем основы, тонического строя стихов. Особенности тоники русского языка. О кривой ритма. Счисление кривой. Случаи счисления....
  • №19
  • 7,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Федерация, 1929. – 279 с. В книге описан новый метод изучения стихотворного ритма в связи со смыслом поэтического произведения. Введение. Принцип стиховедения. Ритм и метр, как фазы поэзии. Ритм как интонация и как число. Опыт стиховедения. Мы не знаем основы, тонического строя стихов. Особенности тоники русского языка. О кривой ритма. Счисление кривой. Случаи счисления....
  • №20
  • 3,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1971. — 240 с. Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка. Овладение искусством анализа произведения на уроках литературы — основополагающая задача, стоящая перед каждым учителем-словесником. От того, насколько ярко, доходчиво и в то же время глубоко будут проанализированы произведения художников слова, зависит успех всей...
  • №21
  • 5,67 МБ
  • добавлен
  • изменен
Київ: Радянська школа, 1959. — 168 с. Посібник "Аналіз літературного твору" має своїм завданням подати практичну допомогу вчителям української літератури в середній школі як у викладанні елементів теорії літератури, так і в оволодінні практичними прийомами аналізу художнього твору в єдності його ідейного змісту та художньої форми. Він не є методичною розробкою, тому не дає...
  • №22
  • 15,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие — М.: Высш. шк., 2004, —190 с. — ISBN 5-06-004483-1 Учебное пособие предназначено для абитуриентов, готовящихся к поступлению на гуманитарные факультеты вузов. Его целью является формирование навыков анализа художественного текста. Приводимые примеры разбора произведений позволяют активизировать знания учащегося в области истории и теории литературы, дополнить их...
  • №23
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие — М.: Высш. шк., 2004, —190 с. — ISBN 5-06-004483-1 Учебное пособие предназначено для абитуриентов, готовящихся к поступлению на гуманитарные факультеты вузов. Его целью является формирование навыков анализа художественного текста. Приводимые примеры разбора произведений позволяют активизировать знания учащегося в области истории и теории литературы, дополнить их...
  • №24
  • 4,96 МБ
  • добавлен
  • изменен
Практическое пособие для студентов учреждений высшего образования лингвистических специальностей. — Барановичи: БарГУ, 2014. — 148 с. Издание способствует развитию умений интерпретации иноязычных художественных текстов. Задания направлены на углубление понимания и обеспечение контроля знаний по теории интерпретации художественного драматургического и поэтического текстов,...
  • №25
  • 4,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Наука, 2002. – 218 с. — ISBN 5-02-028264-9 Монография связана с областью общей теории словесного искусства и посвящена актуальным методологическим вопросам — обоснованию и разработке принципов анализа эпического текста, приемов его профессионального прочтения и профессио­нальной трактовки. Опираясь на многовековой опыт традицион­ной литературной науки, но своеобразно...
  • №26
  • 6,34 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Киров: Радуга-Пресс, 2017. — 176 с. Утопия, как литературный жанр и особый способ представления теорий общества, возникла в Европе, в XVI веке. В следующем столетии утопизм набрал силу и долгое время пользовался определенным успехом, пока в своем традиционном виде не начал истощаться. Последний на сегодня расцвет утопий (и антиутопий) – уже в их новой, технократической,...
  • №27
  • 911,03 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005. – 15 с. Настоящее пособие, посвященное вопросам анализа художественного произведения, подготовлено на кафедре гуманитарных наук и искусств филологического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов I курса дневного отделения филологического факультета, обучающихся по направлению "Искусства и...
  • №28
  • 171,55 КБ
  • добавлен
  • изменен
Таганрог, ТГПИ, 1991, 27 стр. Данная работа предназначена для студентов, изучающих курс «теория литературы». Материалы включают литературоведческий анализ важнейших понятий, используемых при рассмотрении прозаических и драматических произведений. Цель разработки - формирование у студентов представлений о литературно-художественном произведении и возможностях его анализа в...
  • №29
  • 314,06 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Историко-документальное исследование "Генералиссимус" известного русского писателя В. В. Карпова посвящено И. В. Сталину - одному из самых выдающихся деятелей мировой истории, внесшему колоссальный вклад в укрепление СССР и победу советского народа в Великой Отечественной войне. Особое внимание автор уделяет полководческому таланту Сталина, его деятельности в качестве Верховного...
  • №30
  • 22,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1972. — 113 с. Анализ текста художественного произведения представляет немалые трудности и для студента-филолога, и для учителя русского языка и литературы; дать к произведению комментарий — исторический, бытовой, даже лингвистический — гораздо легче. Оставшись же с текстом один на один и стремясь изучить его идейно-художественную структуру,...
  • №31
  • 2,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1972. – 113 с. Анализ текста художественного произведения представляет не ­малые трудности и для студента-филолога, и для учителя русского языка и литературы; дать к произведению комментарий — исторический, бытовой, даже лингвистический — гораздо легче. Оставшись же с текстом один на один и стремясь изучить его идейно-художест­венную...
  • №32
  • 2,86 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Электронный ресурс. Отрывок: Активное обращение искусства к различным формам мифомышления – одна из магистральных тенденций его развития в XX веке. Литературное мифологизирование, осуществляющееся в рамках различных творческих методов, направлений и стилевых течений, – это диалог художника с одной или несколькими религиозно-мифологическими системами, в той или иной степени...
  • №33
  • 229,62 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Київ: Наукова думка, 1965. — 324 с. Робота висвітлює основні аспекти літературознавчого вивчення художньої мови, накреслює принципи аналізу мови художніх творів у загальній системі літературознавчого дослідження. Літературознавчий аналіз мови дає можливість простежити специфічні закономірності становлення літературного твору як єдиного художнього організму, розкрити "секрети"...
  • №34
  • 25,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие. Иваново, 2003. 52 с. В пособии предпринята попытка создать алгоритм анализа сюжетных и внесюжетных эпизодов в контексте художественного произведения, что позволит учителю определить основные требования к уровню подготовки учащихся, а также конкретизировать содержание практических занятий по работе с текстом, а учащимся освоить сам алгоритм,...
  • №35
  • 438,69 КБ
  • добавлен
  • изменен
Хрестоматия. - М. : РГГУ, 2004 (II). – 334 с. – ISBN 5-7281-0386-3. Хрестоматия включает в себя работы исследователей разной методологической ориентации, посвященные конкретному анализу основных уровней поэтического целого — ритма и эвфонии, стиля, субъектной архитектоники и композиции, жанра. Публикуемые тексты снабжены комментариями, а к каждому из разделов предпослано...
  • №36
  • 13,12 МБ
  • добавлен
  • изменен
Без вихідних даних. — 272 с. Аналіз (розкодування) художнього твору — мистецтво, яке ґрунтується на теоретичних знаннях і художньому смаку особистості, її вмінні бачити, чути і розуміти текст. Він — завжди специфічна праця, в якій дивно поєднуються раціональне і чуттєве, глибоко особистісне та актуальне для певного часу і конкретних спільнот. Цей концепт організовує теоретичний і...
  • №37
  • 5,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
Фрагмент посібника. — Без вихідних даних. — 7-50 с. Аналіз (розкодування) художнього твору — мистецтво, яке ґрунтується на теоретичних знаннях і художньому смаку особистості, її вмінні бачити, чути і розуміти текст. Він — завжди специфічна праця, в якій дивно поєднуються раціональне і чуттєве, глибоко особистісне та актуальне для певного часу і конкретних спільнот. Цей концепт...
  • №38
  • 1,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Издательство СГПУ, 2004. — 108 с. – ISBN 5-8428-0407-7. Пособие является попыткой удовлетворить возрождающийся в школе интерес к художественному слову и адресовано учителям русского языка как родного, так и неродного для учащихся. Дается краткое описание основных принципов и приемов работы с художественным текстом: принцип педагогической целесообразности, филологичности и...
  • №39
  • 4,59 МБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Издательство СГПУ, 2004. — 108 с. – ISBN 5-8428-0407-7. Пособие является попыткой удовлетворить возрождающийся в школе интерес к художественному слову и адресовано учителям русского языка как родного, так и неродного для учащихся. Дается краткое описание основных принципов и приемов работы с художественным текстом: принцип педагогической целесообразности, филологичности и...
  • №40
  • 2,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Борисоглебск: издательство БГПИ, 2005. — 167 с. — ISBN 5-85897-227 - 6 В книге представлена оригинальная концепция лингвостилистического анализа художественного текста. Вводится новая система понятий, максимально углубляющая степень проникновения филолога в структуру художественного текста и увеличивающая продуктивность его анализа. В работе даются образцы...
  • №41
  • 1,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: СПбГИКиТ, 2016. — 55 с. — ISBN 978-5-94760-156-5 В учебно-методическом пособии рассматриваются природа и законы драматического произведения. Особое внимание уделяется выбору пьесы для анализа и методу ее исследования. Приводится пример конкретного детального разбора пьесы. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 55.05.05 «Киноведение» и по...
  • №42
  • 316,97 КБ
  • добавлен
  • изменен
Самара: Самарский университет, 2001. — 108 с. В предлагаемом пособии изложена методика анализа лирического произведения и представлены опыты анализа нескольких стихотворений. Для абитуриентов филологического факультета, а также других факультетов университета.
  • №43
  • 5,07 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебно-методическое пособие для поступающих в университет. — Самара: Издательство «Самарский университет», 2001. — 108 с. В предлагаемом пособии изложена методика анализа лирического произведения и представлены опыты анализа нескольких стихотворений. Для абитуриентов филологического факультета, а также других факультетов университета.
  • №44
  • 8,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. Шуя: Изд-во Шуйск. гос. пед. ун-та, 2009. 195 с. В пособии отражён опыт теоретического осмысления и практического освоения анализа поэтического текста в филологическом аспекте, накопленный в процессе работы со студентами историко-филологического факультета ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет». Пособие подготовлено для...
  • №45
  • 1,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. - Оренбург: Издательство ОГПУ, 2000. - 160 с. Введение. Пространство как основа миропонимания человека и тенденции его представления в гуманитарных науках. Теория и практика обращения к пространственным характеристикам в процессе изучения литературы в школе. Анализ конкретных произведений в аспекте их пространственных характеристик (Зенкевич, Городецкий, Нарбут).
  • №46
  • 10,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — 2-е изд. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2018. — 326 с. — ISBN 978-5-288-05818-9. В книге на основе лингвостилистического анализа с учетом семантики композиционной структуры текстов предлагается интерпретация произведений ведущих авторов русского зарубежья первой волны (20-е — начало 30-х годов): И.А. Бунина, В.В. Набокова, Г. Иванова, Гайто Газданова, Б.Ю....
  • №47
  • 1,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Академия, 2009. – 336 с. – ISBN: 978-5-7695-5848-1. Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы, необходимые для анализа художественных текстов, а также демонстрируется технология семиоэстетического анализа, ориентированного на полноту научного...
  • №48
  • 16,25 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Лабиринт, Рггу, 2001, – 192 с. – ISBN 5-87604-116. В книге, посвященной эстетическому исследованию литературы как художественной реальности, рассматривается соотношение научности и художественности, текста и смысла, анализа и интерпретации, предлагается оригинальная методика многоуровневого подхода к художественному произведению. Теоретические положения иллюстрируются...
  • №49
  • 2,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Лабиринт, РГГУ, 2001. — 192 с. — ISBN 5-87604-116. В книге, посвященной эстетическому исследованию литературы как художественной реальности, рассматривается соотношение научности и художественности, текста и смысла, анализа и интерпретации, предлагается оригинальная методика многоуровневого подхода к художественному произведению. Теоретические положения иллюстрируются...
  • №50
  • 5,38 МБ
  • добавлен
  • изменен
М. : Манн, Иванов и Фербер. 2015. – 292 . – ISBN: 978-5-00057-331-0 Очень часто читатели художественных произведений не видят больше того, что лежит на поверхности. А ведь самое главное — это символы, которые остаются неуловимыми и могут передать всю глубину художественного текста. В этом практичном и забавном путеводителе по литературе Томас Фостер показывает, как можно легко и...
  • №51
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Würzburg : jal-Verlag, 1977. — Colloquium Slavicum ; Bd. 9. — ISBN 3-7778-0154-2. В этой книге собрано одиннадцать статей, написанных пре­имущественно в последние годы (1969—1976); часть из них опубликована в СССР или на Западе, три появляются впервые. По жанру и стилю они различны, - некоторые (как, например, новые главы книги «Разговор о стихах») носят характер попу­лярный,...
  • №52
  • 10,27 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

в разделе Анализ литературного текста #
День добрый. Этот раздел содержит как теоретические аспекты как этот файлы /file/687937/ и ему подобные, так и практику т.е. анализ отдельных лит. произведений как здесь /file/1153739/ Но под практическую часть этого раздела можно также подвести и ряд других файлов из других разделов - напр. неизвестная ссылка . К тому же подобные файлы в других разделах идут с обозначением "шпаргалка" - /file/1373682/ Может подобные файлы сторит раздросать по соотв. разделам, а здесь оставить только теорию?
в разделе Анализ литературного текста #
Практику (неизданную) можно оставить здесь, промаркировав как "контрольные".
То из других мест, что подходит под этот раздел, можно также предложить перенести сюда.
в разделе Анализ литературного текста #
Спасибо :)
В этом разделе нет комментариев.