Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Педагогическая антропология

Смотри также

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

М.: Изд-во УРАО, 1998. — 576 с. В настоящее учебное пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования. Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направлений, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области...
  • №1
  • 554,69 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Изд-во УРАО, 2002. — 208 с. Оглавление Педагогическая антропология как область знания Эволюция педагогической антропологии Предыстория педагогической антропологии Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания Педагогическая антропология в начале XXI в Место педагогической антропологии в системе педагогического знания Педагогико-антропологические...
  • №2
  • 1,13 МБ
  • добавлен
  • изменен
2005. - 330 с. Книга представлена в форме лекций. Задача книги – показать: чтобы понять человека, охватить его потенциал, резервы, горизонты его возможностей, а затем избрать и особенности его воспитания, необходимо комплексное представление всей антропологической парадигмы. Книга будет интересна не только для чтения одноименных курсов. Книга может быть принята как своего...
  • №3
  • 274,21 КБ
  • добавлен
  • изменен
Хрестоматия. — 2-е изд., доп. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. — 214 с. — ISBN 5–89988–481–9. Книга адресована студентам педагогических вузов и университетов, изучающих историю и философию образования. Она будет полезной для учащихся лицеев, гимназий, колледжей педагогического профиля. Содержание: . Пирогов Николай Иванович. Ушинский Константин...
  • №4
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • изменен
Задорожна-Княгницька Л.В. Педагогічна антропологія: Навчальний посібник для студентів гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів. – Маріуполь, 2014. - 203 с.
  • №5
  • 374,36 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Изд-во Российского открытого ун-та, 1994. — 44 с. В брошюре на материале конкретных психологических исследований показано, как развитие побуждений личности (ее потребностей, мотивов, целей) определяет выбор профессии и труд по профессии. Знание этих вопросов необходимо педагогу для целенаправленного развития и укрепления у учащихся разнообразных интересов и склонностей,...
  • №6
  • 89,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — 287 с. ISBN 5-8297-0232-0 (в пер.) Данное учебное пособие представляет собой один из вариантов учебного курса по педагогической антропологии, который находится в процессе интенсивного становления. Основой содержания является Государственный образовательный стандарт второго поколения. В пособии дается философское обоснование разработки...
  • №7
  • 2,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ставрополь: Издательство СГПИ, 2008. — ISBN 978-5-91090-061-9. В монографии авторы, отдавая дань уважения мэтрам и классикам педагогической антропологии, стремятся, показывая направление своих поисков и размышлений, изложить свой взгляд на наиболее сложные аспекты педагогического, антропологического знания. Не пытаясь дать исчерпывающую картину всех проблем педагогической...
  • №8
  • 170,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие для специальности «Педагог-психолог». – М.: МГГУ им. М. А. Шолохова, 2007. – 54 с. Учебно-методическое пособие содержит учебную программу по курсу «Психолого-педагогическая антропология», краткое изложение важнейших теоретических сведений и выводов данной научной дисциплины, планы семинарских занятий, включающие дополнительные вопросы и задания для...
  • №9
  • 880,27 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — 2-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2004. — 208 с. — ISBN 5-7695-1755-7. Введение. Введение в педагогическую антропологию. История понятия «антропология». Дифференциация антропологического знания. История понятия «педагогическая антропология» и его современное толкование. Человек как предмет педагогической...
  • №10
  • 1,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебно-методическое пособие. – Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2006. – 81 с. Пособие по курсу «Психолого-педагогическая антропология» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, учебной программы. Позволит отработать будущим педагогам навыки объективных процессов и условий развития ребенка, а также сформировать...
  • №11
  • 505,88 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: ИФ РАН, 2001. — 142 с. — ISBN 5-201-02072-0. Монография представляет собой анализ становления и развития педагогической антропологии от античности до нашего времени. Особое внимание обращено на таких великих философов и педагогов, как Ж. -Ж. Руссо, И. Кант, И. Ф. Шиллер, М. Шелер, Г. Плеснер, творчество которых стало значительным вкладом в развитие педагогической...
  • №12
  • 322,60 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М. , 2001. – 142 с. Монография представляет собой анализ становления и развития педагогической антропологии от античности до нашего времени. Особое внимание обращено на таких великих философов и педагогов, как Ж. -Ж. Руссо, И. Кант, И. Ф. Шиллер, М. Шелер, Г. Плеснер, творчество которых стало значительным вкладом в развитие педагогической антропологии. Педагогическая...
  • №13
  • 140,76 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Краснодар: Издание автора, 2017. — 24 с. Лекции по системной и со-Образной педагогике. Выпуск 11. Одиннадцатый выпуск цикла лекций профессора А.А. Остапенко по системной и со-Образной педагогике посвящён проблеме поиска утраченного в последние десятилетия антропологического идеала, без которого система образования деградирует и превращается в отрасль потребления. Этот выпуск...
  • №14
  • 1,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Владос-Пресс, 2003. — 256 с. В пособии раскрывается содержание нового учебного курса «Психолого-педагогическая антропология», освещается история формирования данной научной дисциплины в России и за рубежом, дается современная трактовка рассматриваемой проблематики. Пособие адресовано студентам педагогических вузов,...
  • №15
  • 318,05 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Издательский отдел Екатеринбургской епархии, 2009. - 264 с. Книга посвящена теоретико-методологическим основаниям инновационного развития отечественного образования. Смысловым центром содержания работы является определение антропологической перспективы современного образования как фундаментального условия становления человека во всех его измерениях.
  • №16
  • 11,49 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Каф. педагогики МУ МВД России, —2006 г., —77 с. Словарь основных понятий и терминов, используемых в педагогической антропологии, при составлении которого были использованы: Словарь основных биологических понятий и терминов, Социологический энциклопедический словарь и Словарь иностранных слов.
  • №17
  • 126,08 КБ
  • добавлен
  • изменен
// Собр. соч.: В 10 т. Том 3 — М. - Л.: 1950. Константин Дмитриевич Ушинский - основоположник научной педагогики в России. Книга представляет собой классический труд по педагогической антропологии. Этот фундаментальный труд "учителя русских учителей" К. Д. Ушинского адресован не психологам, а педагогам, осознавшим необходимость изучения психологии для повышения своего...
  • №18
  • 832,28 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга. — Издание двенадцатое с портретом автора. — С.-Петербург: Типография М. Меркушева, Невский просп., 1907. — XLVI, 495 с. Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом лёгким, — и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что...
  • №19
  • 53,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография. — Астрахань: Астраханский университет, 2011. — 132 с. ISBN 978-5-9926-0463-4. Представлен материал по важнейшим аспектам антропологических закономерностей учебно-воспитательного процесса. Приведен актуальный научный материал по педагогической антропологии и человековедческим темам. Рекомендуется для педагогических работников средних и высших учебных заведений,...
  • №20
  • 1,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Монография / под ред. В.А. Пятина. — Астрахань: Астраханский университет, 2009. — 104 с. Представлен материал по вопросам антропологизации учебно-воспитательного процесса, выраженного последовательностью проблемных педагогических ситуаций. Приведен обширный материал научных исследований по педагогической антропологии. Предназначается для студентов педагогических специальностей,...
  • №21
  • 536,50 КБ
  • добавлен
  • изменен
Иркутск: ВСГАО, 2010. — 167 с. В пособии-хрестоматии представлены материалы для аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине "Педагогическая антропология", а также программа изучения курса и методические материалы в помощь обучающимся. Предназначено бакалаврам, обучающимся по направлению 050700 "Педагогика" очной и заочной формы обучения, а также может быть...
  • №22
  • 1,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.