Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Для внеклассного чтения

Ищем доверенных пользователей для раздела Абитуриентам и школьникам

Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении?
Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем?
Вы готовы консультировать других пользователей?
Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе.

Смотри также

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Olympiadgeometry.com: 2016. — 145 p. This book is aimed at anyone who wishes to prepare for the geometry part of the mathematics competitions and Olympiads around the world. No previous knowledge of geometry is needed. Even though I am a fan of non-linear storytelling, this book progresses in a linear way, so everything that you need to know at a certain point will have been...
  • №1
  • 3,40 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ver. 1.3 - olympiadgeometry.com, 2018. - 195 p. This book is aimed at anyone who wishes to prepare for the geometry part of the mathematics competitions and Olympiads around the world. No previous knowledge of geometry is needed. Even though I am a fan of non-linear storytelling, this book progresses in a linear way, so everything that you need to know at a certain point will have...
  • №2
  • 15,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
Artofproblemsolving.com, 2014. — 238 p. Wrote a book on combinatorics aimed at national and international-level math olympiad contestants. The book contains nine chapters, spanning algorithms, extremal combinatorics, graph theory, and advanced topics such as the probabilistic method. The goal of the book was to fill what I perceived as a void in good combinatorics books aimed at...
  • №3
  • 5,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
Владикавказ: Владикавказский научный центр РАН и РСО-А, 2007. — 112 с. Пособие представляет собой часть элективного курса «Математическое моделирование» для профильной школы и школы с углубленным изучением математики, разрабатываемого в отделе образовательных технологий Института прикладной математики и информатики ВНЦ РАН. Цель курса — познакомить школьников с методами...
  • №4
  • 573,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1990. — 80 c.: ил. Книга знакомит юного читателя с организацией вычислений с помощью микрокалькулятора. В ней автор в занимательной форме предлагает материал о магических квадратах, последовательностях, сложных процентах, системах счисления.
  • №5
  • 873,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Дрофа плюс, 2012. — 64 с. — (Школа Ольги Соболевой). Веселые стихи о математических терминах и понятиях, геометрических фигурах. Отличные цветные иллюстрации.
  • №6
  • 9,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2008. — 200 с. — ISBN 978-5-94057-398-8 В книге рассказывается о дифференциальных уравнениях. В одних случаях автор объясняет, как решаются дифференциальные уравнения, а в других — как геометрические соображения помогают понять свойства их решений. (С этим и связаны слова «то решаем, то рисуем» в названии книги.) Рассмотрено несколько физических примеров. На...
  • №7
  • 1,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник з алгебри для тих, хто в сьомому класі та старше, з опорними схемами, відповідями та порадами. — К.: Факт, 2000. — 204 с. Метою книги є становлення як алгебраїчної техніки, так і логічного, абстрактного, алгоритмічного та графічного мислення учнів, розвиток їхньої пошукової активності, підготовка до роботи з модулем та параметром (І частина), початок...
  • №8
  • 4,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Высшая школа, 1994. — 64 с. В книге в сказочной форме изложен материал из школьной математики, обычно трудно дающийся учащимся 5 — 6 классов: элементы геометрии (биссектриса), проценты, уравнения, пропорции, степени. К этому добавлено и строгое изложение материала (" Комментарии старого учителя"). Такое построение книги учитывает склонности детей с разным складом...
  • №9
  • 2,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Высшая школа, 1994. — 64 с. В книге в сказочной форме изложен материал из школьной математики, обычно трудно дающийся учащимся 5 — 6 классов: элементы геометрии (биссектриса), проценты, уравнения, пропорции, степени. К этому добавлено и строгое изложение материала (" Комментарии старого учителя"). Такое построение книги учитывает склонности детей с разным складом...
  • №10
  • 2,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. — М.: Наука, 1976. — 98 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает...
  • №11
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. — М.: Наука, 1976. — 98 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает...
  • №12
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Наука, 1971. — 97 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает прополку грядки...
  • №13
  • 2,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2018. — 70, [2] с. В книге рассказывается об истории возникновения ряда наиболее известных математических символов. Отношения между символами и их творцами неоднозначны: иногда один ученый вводит в употребление несколько символов, а порой над различными вариантами одного символа трудится множество авторов. Поэтому книга...
  • №14
  • 602,79 КБ
  • добавлен
  • изменен
Пер. с англ. под ред. Я.Г. Пановко. — 3-е изд. — М.: Наука, 1986. — 192 с. В увлекательной форме (без формул) рассказывается о колебаниях в природе и технике. Затрагивается широкий круг вопросов: колебания машин и приборов, колебания инженерных сооружений, термоупругие колебания, срывной флаттер и автоколебания, случайные колебания, методы борьбы с вредными колебаниями и...
  • №15
  • 4,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1959. — 391 с. В книге, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971), рассказывается о математике, о ее замысловатых рассуждениях и способах решения самых запутанных и необыкновенных задач, которые понемногу объясняли человеку почти все явления природы, а затем позволили ему...
  • №16
  • 25,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1962. — 328 с. Вторая и заключительная часть замечательной научно-популярной книги, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971). В книге доступной и занимательной форме освещаются многие интересные проблемы математики.
  • №17
  • 95,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1959. — 391 с. Заново отсканирован, вычищен, распознан. Подготовлен к распечатке Для среднего и старшего возраста. В книге, написанной известным русским советским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971), рассказывается о математике, о ее замысловатых рассуждениях и способах решения самых запутанных и...
  • №18
  • 37,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для 9-10 классов. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). В книге рассказывается о различных приложениях элементарных функций, изучаемых в школе, о развитии и применении дифференциального исчисления, о том, как математики ищут оптимальные решения задач. Предисловие. Как возникло и развивалось понятие функции. От...
  • №19
  • 1,81 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для 9-10 классов. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). В книге рассказывается о различных приложениях элементарных функций, изучаемых в школе, о развитии и применении дифференциального исчисления, о том, как математики ищут оптимальные решения задач. Предисловие. Как возникло и развивалось понятие функции. От...
  • №20
  • 3,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Просвещение, 2008. — 192 с. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о роли ученых-математиков в развитии мировой науки....
  • №21
  • 61,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1996. — 320 с. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о роли...
  • №22
  • 8,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1996. — 320 с. — ISBN 5-09-006575-6. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики,...
  • №23
  • 15,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ілюстрований практичний посібник; Пер. з англ. Р.А. Барков. — Київ: Сітон, 2012. — 256 с.: іл., табл. Дослідження показали, наскільки важливо, коли батьки допомагають дитині у навчанні. Можливість робити домашні завдання разом і насолоджуватися предметом, особливо математикою, - це важлива частина прогреса дитини на шляху освіти. Книга допоможе батькам пригадати деякі методи...
  • №24
  • 44,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ілюстрований практичний посібник; Пер. з англ. Р.А. Барков. — Київ: Сітон, 2012. — 256 с.: іл., табл. Дослідження показали, наскільки важливо, коли батьки допомагають дитині у навчанні. Можливість робити домашні завдання разом і насолоджуватися предметом, особливо математикою, - це важлива частина прогреса дитини на шляху освіти. Книга допоможе батькам пригадати деякі методи...
  • №25
  • 16,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Новосибирск: ИПЦ НГУ, 2018. — 60 с. Пособие предназначено для помощи учащимся в освоении методов линейной аналитической геометрии для решения стереометрических задач. Изложена минимальная теория, связанная со свойствами скалярного и векторного произведения, уравнениями прямых и плоскостей. На большом наборе опорных задач показано применение описанных свойств и приемов для решения...
  • №26
  • 723,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для детей младшего школьного возраста. — М.: Вита-Пресс, 2002. — 80 с. Книга содержит более 40 занимательных задач. В центре каждой из них - сказочный герой, который должен найти выход из того или иного затруднительного положения. Юный читатель вместе с героем ищет этот выход, используя предлагаемые подсказки, решения и комментарий. Работа с книгой поможет развить творческое...
  • №27
  • 34,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сталкер, 1998. — 320 с. В книге, предназначенной для учеников 1-3 классов, представлены математические игры, занимательные задачки, интересные способы умножения на пальцах. Всем, кто любит математику и тем, кто пока лишь интересуется ею, адресована эта книга.
  • №28
  • 17,01 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). Сборник развивающих заданий и головоломок для учащихся начальной школы (не ранее 2 класса) разного уровня сложности. Задания помогут развить нестандартное мышление, учиться рассуждать. Хорошие цветные иллюстрации. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает учащимся начальной школы...
  • №29
  • 12,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д.: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). — ISBN 978-5-222-20254-8. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает учащимся начальной школы задания, которые помогут развить нестандартное мышление и способность решать самые разнообразные задачи. Книга сделана для того, чтобы юный ученик играючи совершенствовался в навыках чтения и...
  • №30
  • 28,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д.: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). — ISBN 978-5-222-20254-8. Сборник развивающих заданий и головоломок для учащихся начальной школы (не ранее 2 класса) разного уровня сложности. Задания помогут развить нестандартное мышление, учиться рассуждать. Хорошие цветные иллюстрации. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает...
  • №31
  • 36,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: АСТ, 2017. — 160 с.: ил. — (Увлекательная наука). — ISBN 978-5-17-100548-1. Вы уже много лет изучаете математику, но все еще пасуете перед многоэтажными формулами и сложными теоремами? А может, вам, наоборот, нравится во всем находить математические закономерности и пробовать свои силы в решении задач, над которыми ломали головы лучшие математики мира? При любом из этих...
  • №32
  • 108,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2017. — 162 с. — (Увлекательная наука). — ISBN 978-5-17-100548-1. Вы уже много лет изучаете математику, но все еще пасуете перед многоэтажными формулами и сложными теоремами? А может, вам, наоборот, нравится во всем находить математические закономерности и пробовать свои силы в решении задач, над которыми ломали головы лучшие математики мира? При любом из этих вариантов...
  • №33
  • 8,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1957. — 129 с. — (В помощь школьнику). Каждый школьник мечтает о том, чтобы хорошо решать задачи. Это правильное желание. Умение решать задачи показывает, что теория усвоена прочно и сознательно, а это и является требованием школы к каждому учащемуся. Читатель не должен ожидать, что наша маленькая книга научит его решать...
  • №34
  • 1,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1964. — 153 с. Эта книга для любознательных и упорных. Вы найдете в ней много разнообразных математических задач и интересные, остроумные их решения. Прочитав книгу И. Я. Депмана и поломав голову над задачами, вы по-настоящему поймете, какая могучая н всепроникающая наука — математика.
  • №35
  • 947,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1957. — 129 с. — (В помощь школьнику). Каждый школьник мечтает о том, чтобы хорошо решать задачи. Это правильное желание. Умение решать задачи показывает, что теория усвоена прочно и сознательно, а это и является требованием школы к каждому учащемуся. Читатель не должен ожидать, что наша маленькая книга научит его решать...
  • №36
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1964. — 153 с. Эта книга для любознательных и упорных. Вы найдете в ней много разнообразных математических задач и интересные, остроумные их решения. Прочитав книгу И. Я. Депмана и поломав голову над задачами, вы по-настоящему поймете, какая могучая н всепроникающая наука — математика.
  • №37
  • 1,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ленинград: Детская литература, 1967. — 144 с. Продолжая разговор, начатый в книгах "Рассказы о математике" и "Рассказы о решении задач", И.Я. Депман рассказывает читателям о возникновении и развитии алгебры. Книга снабжена большим количеством занимательных задач, которые развивают математическое мышление и смекалку. Введение. Старая алгебра . Что такое алгебра и для чего...
  • №38
  • 2,68 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ленинград: Детская литература, 1967. — 144 с. Продолжая разговор, начатый в книгах "Рассказы о математике" и "Рассказы о решении задач", И.Я. Депман рассказывает читателям о возникновении и развитии алгебры. Книга снабжена большим количеством занимательных задач, которые развивают математическое мышление и смекалку. Введение. Старая алгебра . Что такое алгебра и для чего...
  • №39
  • 3,10 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для учащихся 5-6 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 287 с. Книга поможет школьникам расширить знания по математике, повысить математическую культуру. Материал излагается в доступной и занимательной форме с привлечением исторических фактов. Книга предназначена для внеклассного чтения.
  • №40
  • 10,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 5-6 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 287 с. Книга поможет школьникам расширить знания по математике, повысить математическую культуру. Материал излагается в доступной и занимательной форме с привлечением исторических фактов. Книга предназначена для внеклассного чтения.
  • №41
  • 5,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для молодшого і середнього шкільного віку. Художники О. Єременко, А. Циганчук. — К.: Веселка, 1991. — 130 с. — ISBN 5-301-00269-4. Хочеш знати, як лічили в давнину? А може, тебе цікавить, як лічать кібернетики? Будь ласка, математична скринька до твоїх послуг! А якщо ти любиш розв'язувати цікаві задачі, ребуси, головоломки, вона і тут допоже тобі.
  • №42
  • 3,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для молодшого і середнього шкільного віку. Художники О. Єременко, А. Циганчук. — К.: Веселка, 1991. — 130 с. — ISBN 5-301-00269-4. Хочеш знати, як лічили в давнину? А може, тебе цікавить, як лічать кібернетики? Будь ласка, математична скринька до твоїх послуг! А якщо ти любиш розв'язувати цікаві задачі, ребуси, головоломки, вона і тут допоже тобі.
  • №43
  • 4,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Москва: МЦНМО, 2012. — 302 с. В данном учебнике Вы найдёте очень много задач на разные темы: комбинаторика, устно-вычислительные навыки и т. д. В книге 4 главы. В первой – собраны сказки и истории, очень похожие на те, которые бабушки и дедушки рассказывают своим внукам. Однако есть и существенное отличие: каждая из этих сказок – одновременно и занимательная...
  • №44
  • 30,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2003. — 81 с. — (Познавательно! Занимательно!). В книге рассматриваются приемы вычислений, применявшиеся до появления калькуляторов, причем отобраны случаи, где можно проявить изобретательность и смекалку. Читателю предлагается самостоятельно применить каждый из приемов вычислений. Ко многим заданиям приводятся решения с подробным объяснением. Уделяется также...
  • №45
  • 1,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Дрофа, 2003. — 81 с. — (Познавательно! Занимательно!). В книге рассматриваются приемы вычислений, применявшиеся до появления калькуляторов, причем отобраны случаи, где можно проявить изобретательность и смекалку. Читателю предлагается самостоятельно применить каждый из приемов вычислений. Ко многим заданиям приводятся решения с подробным объяснением. Уделяется также...
  • №46
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., доп. — М.: Учпедгиз, 1963. — 436 с. Настоящая книга освещает глубже, чем это возможно сделать на уроках, некоторые вопросы элементарной математики, обращая внимание читателя на возникновение и развитие математических идей. Но чтение этой книги есть только первый шаг на пути проникновения в математический мир. Читайте и не бойтесь трудностей. Преодоление их доставит...
  • №47
  • 9,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., доп. — М.: Учпедгиз, 1963. — 436 с. Настоящая книга освещает глубже, чем это возможно сделать на уроках, некоторые вопросы элементарной математики, обращая внимание читателя на возникновение и развитие математических идей. Но чтение этой книги есть только первый шаг на пути проникновения в математический мир. Читайте и не бойтесь трудностей. Преодоление их доставит...
  • №48
  • 5,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1958. — 208 с. Книга для чтения по математике предназначена для учащихся VIII класса, но её могут прочитать и учащиеся IX и X классов. Юный читатель найдёт в этой книге дополнительный материал к тому, что он узнал на уроке. На углубление материала, изучаемого на уроке, на более широкий показ практического применения его, на сообщение сведений из истории математики...
  • №49
  • 5,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1958. — 208 с. Книга для чтения по математике предназначена для учащихся VIII класса, но её могут прочитать и учащиеся IX и X классов. Юный читатель найдёт в этой книге дополнительный материал к тому, что он узнал на уроке. На углубление материала, изучаемого на уроке, на более широкий показ практического применения его, на сообщение сведений из истории математики...
  • №50
  • 3,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для школьников. — М.: Просвещение, 1967. — 94 с. Отсканированные страницы. Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. Надеюсь, книга заинтересует тебя и ты прочтешь ее до конца. Книга эта особенная, математическая. В ней (рассматривается то, что ты изучаешь на уроках арифметики. Однако рассказывается об этом не совсем в такой форме,...
  • №51
  • 5,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для школьников. — М.: Просвещение, 1967. — 94 с. Отсканированные страницы. Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. Надеюсь, книга заинтересует тебя и ты прочтешь ее до конца. Книга эта особенная, математическая. В ней (рассматривается то, что ты изучаешь на уроках арифметики. Однако рассказывается об этом не совсем в такой форме,...
  • №52
  • 4,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Для учащихся 4 класса начальной школы. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1960. — 168 с. Заново отсканирован, вычищен, распознан (не вычитан). 600dpi Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. А раз ты любознательный, то непременно прочтёшь не только обращение к тебе, но и всю книгу. Книга эта...
  • №53
  • 14,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Факт, 2002. — 168 с. У книжці розглядаються основні теоретичні питання та провідні типи задач одного з найвідоміших, але останнім часом напівзабутого розділу шкільної математики, — комплексні числа. Оскільки ця тема повертається до шкільних програм, книга стає не тільки пізнавальною та цікавою, але й необхідною. Книжка доступна учням старших класів шкіл різного профілю....
  • №54
  • 1,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: Факт, 2002. — 168 с. — ISBN 966-664-037-6. У книжці розглядаються основні теоретичні питання та провідні типи задач одного з найвідоміших, але останнім часом напівзабутого розділу шкільної математики, — комплексні числа. Оскільки ця тема повертається до шкільних програм, книга стає не тільки пізнавальною та цікавою, але й необхідною. Книжка доступна...
  • №55
  • 1,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 4-8 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1981. — 82 с. Читатель найдёт в книге интересные высказывания о математике и математиках не только самих математиков, но и общественных деятелей, писателей, философов. Материал пособия связан со школьной программой по математике. Интерес к "трудному" предмету, каким для многих ребят представляется математика,...
  • №56
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 4-8 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1981. — 82 с. Читатель найдёт в книге интересные высказывания о математике и математиках не только самих математиков, но и общественных деятелей, писателей, философов. Материал пособия связан со школьной программой по математике. Интерес к "трудному" предмету, каким для многих ребят представляется математика,...
  • №57
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №58
  • 5,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №59
  • 2,52 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №60
  • 3,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 1998. — 144 с. — (Учиться надо весело). Изучение любой науки — тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для учащихся этот труд можно превратить в игру, разумеется в серьезную игру. Для этого хорошо использовать кроссворды. Их решение заставляет искать ответы на разные по степени сложности вопросы. Если ответ находишь...
  • №61
  • 71,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 1998. — 144 с.: ил. — (Учиться надо весело). — ISBN 5-7797-0106-7. Изучение любой науки — тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для учащихся этот труд можно превратить в игру, разумеется в серьезную игру. Для этого хорошо использовать кроссворды. Их решение заставляет искать ответы на разные по степени сложности...
  • №62
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Б.м.: б.и., 2018. — 114 с. Задачи, подсказки, решения заочного математического кружка для учащихся 5-7 классов. Рассчитан на школьников 5-7 классов, которые не занимались раньше в математических кружках или занимались недолго.
  • №63
  • 3,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Б.м.: б.и., 2018. — 118 с. Задачи, подсказки, решения заочного математического кружка для учащихся 6-8 классов. Рассчитан на школьников 6-8 классов, которые имеют опыт посещения математических кружков и летних математических школ, а также олимпиадные успехи. Он предполагает знание таких стандартных «кружковских» тем, как, например, четность, взвешивания, шахматная раскраска, графы...
  • №64
  • 4,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рабочая книга. — Ростов-на-Дону: Северный Кавказ, 1932. — 66 с. Расчет бюджета школы, задачи на расчет светового дня в разное время года, расчет сельскохозяйственных работ, семейное бюджетирование. Это - 2 класс советской школы до реформы образования, которая ввела стабильные учебники и подняла планку образования еще выше.
  • №65
  • 1,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся. — 3-е изд. — М.: КомКнига, 2007. — 160 с. В настоящей книге в занимательной форме изложены основы одного из интенсивно развивающихся разделов математики — теории графов. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В...
  • №66
  • 2,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для учащихся. — 3-е изд. — М.: КомКнига, 2007. — 160 с. В настоящей книге в занимательной форме изложены основы одного из интенсивно развивающихся разделов математики — теории графов. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В...
  • №67
  • 2,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 6-10 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 192 с.: ил. — ISBN 5-09-000591-5 Помочь школьнику научиться рассуждать, доказывать, вести аргументированный спор, проводить анализ, обобщение, конкретизацию, использовать индукцию, наблюдение, аналогию — главная цель этой книги. Материал книги подан в виде небольших рассказов, диалогов, бесед, задач,...
  • №68
  • 5,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Физматлит, 1960. — 170 с. В книге рассматривается применение геометрических приёмов для решения арифметических и алгебраических задач: применение диаграмм; применение графика линейной функции; применение ломаных графиков.
  • №69
  • 2,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Физматлит, 1960. — 170 с. В книге рассматривается применение геометрических приёмов для решения арифметических и алгебраических задач: применение диаграмм; применение графика линейной функции; применение ломаных графиков.
  • №70
  • 4,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательские решения, 2018. — 50 с. В любой работе, в том числе, и в творческой деятельности, каждому человеку нужны некоторые знания, сообразительность и находчивость. Там, где родители обеспокоены этим, они заполняют досуг своих детей полезными и интересными задачками и материалами. В брошюре представлены задачи по математике, шутки и головоломки, которые требуют...
  • №71
  • 930,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Шкільний світ, 2011. — 126 с. Ця книжка не схожа ні на підручник, ні навіть на популярну книжку з математики — ні формул, ні задач. З першого погляду, вона більше схожа на художню книжку своїми казками, віршами, щоправда, персонажі казок цілком математичні. Казки і вірші треба не просто читати, слідкуючи за сюжетом, а намагатися зрозуміти математичну суть того, про що...
  • №72
  • 12,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Новая школа, 1997. — 288 с.: ил. — ISBN 5-7301-0289-5. В этой книге задачи построены на конкретном историческом материале о строительстве в Москве Кремля, Китай-города, соборов и монастырей, обороне города от недругов. Не обойдены вниманием памятники, воздвигнутые в честь важнейших исторических событий, и произведения народных умельцев — мастеров московских слобод. Как...
  • №73
  • 23,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Новая школа, 1997. — 288 с.: ил. — ISBN 5-7301-0289-5. В этой книге задачи построены на конкретном историческом материале о строительстве в Москве Кремля, Китай-города, соборов и монастырей, обороне города от недругов. Не обойдены вниманием памятники, воздвигнутые в честь важнейших исторических событий, и произведения народных умельцев — мастеров московских слобод. Как...
  • №74
  • 13,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ижевск: Удмуртия, 1968. — 184 с. Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным`, - сказал Б. Паскаль. Сделать математику `немного занимательной` помогает внеклассная работа: математические кружки, математические экскурсии, кружки по изготовлению наглядных пособий, математические олимпиады, математические вечера. По...
  • №75
  • 3,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ижевск: Удмуртия, 1968. — 185 с. «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным», - сказал Б. Паскаль. Сделать математику «немного занимательной» помогает внеклассная работа: математические кружки, математические экскурсии, кружки по изготовлению наглядных пособий, математические олимпиады, математические вечера. По...
  • №76
  • 11,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1990. — 228 с. — ISBN: 5-09-001290-3. Книга адресована учащимся 7—9 классов для самостоятельного чтения и по содержанию тесно примыкает к школьной программе. Широко привлекаются исторические сведения, занимательные факты, раскрывается практическое значение изучаемого материала, решаются нестандартные задачи.
  • №77
  • 10,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1990. — 228 с. — ISBN: 5-09-001290-3. Книга адресована учащимся 7—9 классов для самостоятельного чтения и по содержанию тесно примыкает к школьной программе. Широко привлекаются исторические сведения, занимательные факты, раскрывается практическое значение изучаемого материала, решаются нестандартные задачи.
  • №78
  • 13,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Альпина Паблишер, 2018. — 290 с. Любую задачу можно решить разными способами, однако в учебниках чаще всего предлагают только один вариант решения. Настоящее умение заключается не в том, чтобы из раза в раз использовать стандартный метод, а в том, чтобы находить наиболее подходящий, пусть даже и необычный, способ решения. В этой книге рассказывается о десяти различных...
  • №79
  • 4,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: ULC Украинский центр образования, 2011 г. «Революция в обучении» - это современная мультимедийная энциклопедия, разработанная согласно требованиям современного стандарта среднего образования как индивидуальный репетитор и направленная на помощь учащимся в получении дополнительных знаний из школьной программы подготовки. В этом сборнике читатель найдет...
  • №80
  • 135,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2009. — 112 с. — (Мозаика знаний). Предлагаемая вниманию читателя книга адресована, прежде всего, учащимся старших классов, но будет интересна и студентам технических специальностей высших учебных заведений. В данной работе сделана попытка устранить разрыв между сведениями по математике, сообщаемыми в учебных заведениях, и достижениями математической науки последних...
  • №81
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2009. — 112 с. — (Мозаика знаний). Предлагаемая вниманию читателя книга адресована, прежде всего, учащимся старших классов, но будет интересна и студентам технических специальностей высших учебных заведений. В данной работе сделана попытка устранить разрыв между сведениями по математике, сообщаемыми в учебных заведениях, и достижениями математической науки последних...
  • №82
  • 2,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для VIII-X классов. — М.: Просвещение, 1976. — 79 с. — (Мир знаний). В книге рассмотрены вопросы и занимательные задачи, примыкающие к топологии (задачи об уникурсальных фигурах, узлах, лабиринтах) и некоторые простейшие вопросы теории графов, раскраски карты и т.д. Введение. Уникурсальные фигуры. «Геометрия нитей». Лабиринты. Что такое...
  • №83
  • 1,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для VIII-X классов. — М.: Просвещение, 1976. — 79 с. — (Мир знаний). В книге рассмотрены вопросы и занимательные задачи, примыкающие к топологии (задачи об уникурсальных фигурах, узлах, лабиринтах) и некоторые простейшие вопросы теории графов, раскраски карты и т.д. Введение. Уникурсальные фигуры. «Геометрия нитей». Лабиринты. Что такое...
  • №84
  • 1,65 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №85
  • 4,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №86
  • 29,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №87
  • 40,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №88
  • 5,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2002. — 24 с.: ил. — (Библиотека "Математическое просвещение", выпуск 16). В математике часто рассматриваются множества, между элементами ("точками") которых определено расстояние (метрика). Такие множества называют метрическими пространствами, если выполнены соответствующие аксиомы. Существует много различных способов определить расстояние в разных множествах. В...
  • №89
  • 229,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: МЦНМО, 2002. — 24 с.: ил. — (Библиотека "Математическое просвещение", выпуск 16). В математике часто рассматриваются множества, между элементами ("точками") которых определено расстояние (метрика). Такие множества называют метрическими пространствами, если выполнены соответствующие аксиомы. Существует много разных способов определить расстояние в разных множествах. В...
  • №90
  • 93,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. — М.: Наука: Физматлит, 1967. — 144 с. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы, студентов младших курсов педагогических институтов, университетов и других вузов, а также на учителей математики; она может быть использована в работе школьных математических кружков. Книга состоит из двух частей: Индукция в арифметике и алгебре, где...
  • №91
  • 2,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. — М.: Наука: Физматлит, 1967. — 144 с. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы, студентов младших курсов педагогических институтов, университетов и других вузов, а также на учителей математики; она может быть использована в работе школьных математических кружков. Книга состоит из двух частей: Индукция в арифметике и алгебре, где...
  • №92
  • 2,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2015. — 155, [5] с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 3 (147)). У пропонованому посібнику поглиблено розглянуто розділи математики, що стали основою сучасних цифрових технологій: подільність, прості числа, операції з лишками, порівняння за модулем, рівняння в цілих числах. Описано зв’язок відомих фактів з іще не розв’язаними проблемами математики....
  • №93
  • 2,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2012. — 150 с. OCR, интерактивное оглавление. Аффинные преобразования графиков, главным образом симметрия и параллельные сдвиги, являются основным содержанием книги. Часто график одной и той же функции может рассматриваться как результат различных геометрических преобразований графика некоторой исходной функции. В упражнениях, связанных с геометрическими...
  • №94
  • 8,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2012. — 152 с. Книга посвящен а некоторым важным приемам построения графиков функций. Имеется большое количество упражнений, снабженных ответами. Книга будет полезна школьным учителям математики, руководителям математических кружков и школьникам старших классов. Оглавление: Уроки Танатара. Предисловие учеников. Предисловие. Введение. Осевая и центральная...
  • №95
  • 3,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: НИИ школ, 1989. — 268 с. Книга для семейного чтения призвана помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Помимо помощи в изучении программных вопросов, материал книги способствует формированию и поддержанию интереса школьника к математике. Глава "Математика в жизни" может быть не без интереса прочитана учащимися разных возрастов....
  • №96
  • 4,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: НИИ школ, 1989. — 268 с. Книга для семейного чтения призвана помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Помимо помощи в изучении программных вопросов, материал книги способствует формированию и поддержанию интереса школьника к математике. Глава "Математика в жизни" может быть не без интереса прочитана учащимися разных возрастов....
  • №97
  • 7,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Верхне-Волжское книжное издательство, 1989. — 97 с. В книге «Как задать вопрос?» на материале элементарной математики моделируются некоторые виды творческой работы математика: обобщение и специализация задач, рассуждение по аналогии, сравнение различных методов доказательства и нахождение более мощного метода, обобщение математических понятий и т. п. Короче говоря, в...
  • №98
  • 1,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кишинев: Штиинца, 1987. — 216 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц,...
  • №99
  • 2,89 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Кишинев: Штиинца, 1987. — 216 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц,...
  • №100
  • 4,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2010. — 232 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц, интересующихся...
  • №101
  • 3,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2010. — 232 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц, интересующихся...
  • №102
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детская литература, 1969. — 126 с. Что такое число? Что изучает математика? Зачем нужна математика человеку? Как математика боролась с религией? Это ведь самые важные вопросы. На них и отвечает книга «О самом важном в математике». Издание адресовано школьникам. Содержание: Числовые суеверия и их нелепость. Почему математика нужна человеку? О походах религии против...
  • №103
  • 25,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985. — 114 с. Книга построена так, что читатель последовательно получает ответы на следующие вопросы: зачем изучать математику? что изучать в ней? как изучать? как научиться рационально изучать? Пособие содержит большое число различных заданий для самостоятельной работы учащихся, направленных на выработку умений и навыков учебного труда, на развитие...
  • №104
  • 2,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985. — 114 с. Книга построена так, что читатель последовательно получает ответы на следующие вопросы: зачем изучать математику? что изучать в ней? как изучать? как научиться рационально изучать? Пособие содержит большое число различных заданий для самостоятельной работы учащихся, направленных на выработку умений и навыков учебного труда, на развитие...
  • №105
  • 10,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Науч.-попул. — М.: Высш. шк., 1994. — 79 с. — (Занимательная математика). Книга в увлекательной форме раскрывает основные вопросы математики на примере логических задач.
  • №106
  • 1,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Науч.-попул. — М.: Высш. шк., 1994. — 79 с. — (Занимательная математика). Книга в увлекательной форме раскрывает основные вопросы математики на примере логических задач.
  • №107
  • 1,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2005. — 24 с. Начиная с рассуждения Галилея о том, что скорость падения тела не может быть пропорциональна пройденному пути, мы приходим к определению логарифма как площади под гиперболой и экспоненты как обратной (к логарифму) функции. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10-11 классов, прочитанной автором по приглашению А. В. Спивака.
  • №108
  • 201,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: МЦНМО, 2005. — 16 с.: ил. В книге приведено доказательство «основной теоремы арифметики» о единственности разложения целых чисел на простые множители, а также несколько доказательств бесконечности множества простых чисел. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10-11 классов, прочитанной автором по приглашению А.В. Спивака.
  • №109
  • 230,79 КБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Просвещение, 2008. — 224 с. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н. Я., Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о задачах и проблемах, сыгравших важную роль в становлении и...
  • №110
  • 75,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1997. — 276 с. — ISBN 5-09-007090-3. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н.Я., Шибасов Л.П., Шибасова З.Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о задачах...
  • №111
  • 15,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. — М.: Просвещение, 1997. — 272 с.: ил. — ISBN 5-06-007090-3. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н. Я., Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной...
  • №112
  • 9,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1982. - 192 с. (Книга для внеклассного чтения IX-X классы. Серия Мир знаний). Книга посвящена истории возникновения и развития дифференциальной геометрии. Авторы в популярной форме излагают основные результаты классической дифференциальной геометрии, широко используя векторное исчисление и метод подвижного репера. Оглавление Предисловие. От Евклида до...
  • №113
  • 2,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения IX-X классы. — М.: Просвещение, 1979. — 158 с.: ил. — (Мир знаний). Посвящена неевклидовой геометрии. Изложение основано на идеях проективной геометрии и понятии абсолюта. Авторы в популярной и занимательной форме излагают основы проективной геометрии, описывают различные неевклидовы геометрии на плоскости и показывают возможность их применения в...
  • №114
  • 2,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1960. — 180 с. Вы узнаете, как герои этой истории, члены математического кружка, сумели сделать по-настоящему интересными и занимательными простые математические задачи. Рождение «Гипотенузы» . Обыкновенный конверт . По столбцам газеты «Гипотенуза» . Гимн Гипотенузе. Я тоже делал конверты. Исчезновение Шерлока Холмса. Вольер в зеркале . По столбцам...
  • №115
  • 5,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Страта, 2013. — 256 с. Двенадцатилетний Роберт не любит математику. Во сне Роберту является Дух Числа, который волшебным образом оживляет этот "скучный" предмет. С находчивостью и шармом Дух Числа делает скучные цифры занимательными и восхитительными. По мановению его волшебной палочки они оживают, превращаясь в растения, в животных, или даже друзей из его класса. Ханс Магнус...
  • №116
  • 10,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, 2012. — 30 с. Понятие производной занимает уникальное положение в школьной программе. С одной стороны, производная активно используется: с её помощью исследуются функции и строятся графики, ищутся наибольшие и наименьшие значения функций; школьникам надо уметь решать задачи на геометрический и физический смысл производной. С другой стороны, строгое определение...
  • №117
  • 408,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.