Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Для внеклассного чтения

Смотри также

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Владикавказ: Владикавказский научный центр РАН и РСО-А, 2007. — 112 с. Пособие представляет собой часть элективного курса «Математическое моделирование» для профильной школы и школы с углубленным изучением математики, разрабатываемого в отделе образовательных технологий Института прикладной математики и информатики ВНЦ РАН. Цель курса — познакомить школьников с методами...
  • №1
  • 573,38 КБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1990. — 80 c.: ил. Книга знакомит юного читателя с организацией вычислений с помощью микрокалькулятора. В ней автор в занимательной форме предлагает материал о магических квадратах, последовательностях, сложных процентах, системах счисления.
  • №2
  • 873,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Дрофа плюс, 2012. — 64 с. — (Школа Ольги Соболевой). Веселые стихи о математических терминах и понятиях, геометрических фигурах. Отличные цветные иллюстрации.
  • №3
  • 9,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2008. — 200 с. — ISBN 978-5-94057-398-8 В книге рассказывается о дифференциальных уравнениях. В одних случаях автор объясняет, как решаются дифференциальные уравнения, а в других — как геометрические соображения помогают понять свойства их решений. (С этим и связаны слова «то решаем, то рисуем» в названии книги.) Рассмотрено несколько физических примеров. На...
  • №4
  • 1,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2008. — 200 с. — ISBN 978-5-94057-398-8 В книге рассказывается о дифференциальных уравнениях. В одних случаях автор объясняет, как решаются дифференциальные уравнения, а в других — как геометрические соображения помогают понять свойства их решений. (С этим и связаны слова «то решаем, то рисуем» в названии книги.) Рассмотрено несколько физических примеров. На...
  • №5
  • 1,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальний посібник з алгебри для тих, хто в сьомому класі та старше, з опорними схемами, відповідями та порадами. — К.: Факт, 2000. — 204 с. Метою книги є становлення як алгебраїчної техніки, так і логічного, абстрактного, алгоритмічного та графічного мислення учнів, розвиток їхньої пошукової активності, підготовка до роботи з модулем та параметром (І частина), початок...
  • №6
  • 4,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Высшая школа, 1994. — 64 с. В книге в сказочной форме изложен материал из школьной математики, обычно трудно дающийся учащимся 5 — 6 классов: элементы геометрии (биссектриса), проценты, уравнения, пропорции, степени. К этому добавлено и строгое изложение материала (" Комментарии старого учителя"). Такое построение книги учитывает склонности детей с разным складом...
  • №7
  • 2,71 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: Высшая школа, 1994. — 64 с. В книге в сказочной форме изложен материал из школьной математики, обычно трудно дающийся учащимся 5 — 6 классов: элементы геометрии (биссектриса), проценты, уравнения, пропорции, степени. К этому добавлено и строгое изложение материала (" Комментарии старого учителя"). Такое построение книги учитывает склонности детей с разным складом...
  • №8
  • 2,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. — М.: Наука, 1976. — 98 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает...
  • №9
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Наука, 1971. — 97 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает прополку грядки...
  • №10
  • 2,26 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., перераб. — М.: Наука, 1976. — 98 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, Выпуск 5). Решить уравнение, решить неравенство. С этим сортом задач мы сталкиваемся очень часто. Пишем подряд какие-то формулы, радуемся, когда они становятся проще и проще, наконец, видим желанное равенство, например x=100, и объявляем, что уравнение решено. Это напоминает...
  • №11
  • 1,07 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учебное пособие. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2018. — 70, [2] с. В книге рассказывается об истории возникновения ряда наиболее известных математических символов. Отношения между символами и их творцами неоднозначны: иногда один ученый вводит в употребление несколько символов, а порой над различными вариантами одного символа трудится множество авторов. Поэтому книга...
  • №12
  • 602,79 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1959. — 391 с. В книге, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971), рассказывается о математике, о ее замысловатых рассуждениях и способах решения самых запутанных и необыкновенных задач, которые понемногу объясняли человеку почти все явления природы, а затем позволили ему...
  • №13
  • 25,70 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1959. – 391 с. В книге, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971), рассказывается о математике, о ее замысловатых рассуждениях и способах решения самых запутанных и необыкновенных задач, которые понемногу объясняли человеку почти все явления природы, а затем позволили ему...
  • №14
  • 5,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1962. – 328 с. Вторая и заключительная часть замечательной научно-популярной книги, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971). В книге доступной и занимательной форме освещаются многие интересные проблемы математики.
  • №15
  • 5,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1962. — 328 с. Вторая и заключительная часть замечательной научно-популярной книги, написанной известным русским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971). В книге доступной и занимательной форме освещаются многие интересные проблемы математики.
  • №16
  • 95,81 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1959. — 391 с. Заново отсканирован, вычищен, распознан. Подготовлен к распечатке Для среднего и старшего возраста. В книге, написанной известным русским советским поэтом, критиком, переводчиком, математиком и популяризатором науки Сергеем Павловичем Бобровым (1889-1971), рассказывается о математике, о ее замысловатых рассуждениях и способах решения самых запутанных и...
  • №17
  • 37,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2019. — 160 с. — ISBN 978-5-4439-1364-3 В этой книге приведены геометрические головоломки трёх разных типов: на размещение, разрезание и соединение. И делать это надо без ножниц и клея, а с помощью воображения и логики. Перед каждым видом головоломок идёт пошаговое объяснение способа решения, поэтому даже новички смогут быстро его освоить. Головоломки расположены в...
  • №18
  • 4,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев.: Вища школа, 1983. — 96 с. — (Б-чка физ.-мат. школы. Математика). В книге изложены элементарные методы решения функциональных уравнений, т.е. уравнений, в которых требуется найти неизвестную функцию, удовлетворяющую определенным соотношениям. К таким уравнениям приводят различные задачи математики, механики, физики. При решении этих уравнений используются такие важнейшие...
  • №19
  • 2,73 МБ
  • добавлен
  • изменен
Киев.: Вища школа. — 1983. — 96 с. — (Б-чка физ.-мат. школы. Математика) В книге изложены элементарные методы решения функциональных уравнений, т. е. уравнений, в которых требуется найти неизвестную функцию, удовлетворяющую определенным соотношениям. К таким уравнениям приводят различные задачи математики, механики, физики. При решении этих уравнений используются такие...
  • №20
  • 3,94 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для 9-10 классов. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). В книге рассказывается о различных приложениях элементарных функций, изучаемых в школе, о развитии и применении дифференциального исчисления, о том, как математики ищут оптимальные решения задач. Предисловие. Как возникло и развивалось понятие функции. От...
  • №21
  • 1,81 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для 9-10 классов. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). В книге рассказывается о различных приложениях элементарных функций, изучаемых в школе, о развитии и применении дифференциального исчисления, о том, как математики ищут оптимальные решения задач. Предисловие. Как возникло и развивалось понятие функции. От...
  • №22
  • 3,10 МБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Просвещение, 2008. — 192 с. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о роли ученых-математиков в развитии мировой науки....
  • №23
  • 61,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1996. — 320 с. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о роли...
  • №24
  • 8,48 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1996. — 320 с. — ISBN 5-09-006575-6. Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики,...
  • №25
  • 15,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ілюстрований практичний посібник; Пер. з англ. Р.А. Барков. — Київ: Сітон, 2012. — 256 с.: іл., табл. Дослідження показали, наскільки важливо, коли батьки допомагають дитині у навчанні. Можливість робити домашні завдання разом і насолоджуватися предметом, особливо математикою, - це важлива частина прогреса дитини на шляху освіти. Книга допоможе батькам пригадати деякі методи...
  • №26
  • 44,44 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ілюстрований практичний посібник; Пер. з англ. Р.А. Барков. — Київ: Сітон, 2012. — 256 с.: іл., табл. Дослідження показали, наскільки важливо, коли батьки допомагають дитині у навчанні. Можливість робити домашні завдання разом і насолоджуватися предметом, особливо математикою, - це важлива частина прогреса дитини на шляху освіти. Книга допоможе батькам пригадати деякі методи...
  • №27
  • 16,47 МБ
  • добавлен
  • изменен
Новосибирск: ИПЦ НГУ, 2018. — 60 с. Пособие предназначено для помощи учащимся в освоении методов линейной аналитической геометрии для решения стереометрических задач. Изложена минимальная теория, связанная со свойствами скалярного и векторного произведения, уравнениями прямых и плоскостей. На большом наборе опорных задач показано применение описанных свойств и приемов для решения...
  • №28
  • 723,81 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для детей младшего школьного возраста. — М.: Вита-Пресс, 2002. — 80 с. Книга содержит более 40 занимательных задач. В центре каждой из них - сказочный герой, который должен найти выход из того или иного затруднительного положения. Юный читатель вместе с героем ищет этот выход, используя предлагаемые подсказки, решения и комментарий. Работа с книгой поможет развить творческое...
  • №29
  • 34,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Сталкер, 1998. — 320 с. В книге, предназначенной для учеников 1-3 классов, представлены математические игры, занимательные задачки, интересные способы умножения на пальцах. Всем, кто любит математику и тем, кто пока лишь интересуется ею, адресована эта книга.
  • №30
  • 17,01 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). Сборник развивающих заданий и головоломок для учащихся начальной школы (не ранее 2 класса) разного уровня сложности. Задания помогут развить нестандартное мышление, учиться рассуждать. Хорошие цветные иллюстрации. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает учащимся начальной школы...
  • №31
  • 12,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д.: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). — ISBN 978-5-222-20254-8. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает учащимся начальной школы задания, которые помогут развить нестандартное мышление и способность решать самые разнообразные задачи. Книга сделана для того, чтобы юный ученик играючи совершенствовался в навыках чтения и...
  • №32
  • 28,02 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ростов н/Д.: Феникс, 2013. — 63 с. — (Развитие мышления). — ISBN 978-5-222-20254-8. Сборник развивающих заданий и головоломок для учащихся начальной школы (не ранее 2 класса) разного уровня сложности. Задания помогут развить нестандартное мышление, учиться рассуждать. Хорошие цветные иллюстрации. Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает...
  • №33
  • 36,49 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное издание для учащихся 8-10 кл. сред. шк. / Под ред. И. Ф. Тесленко — М.: Просвещение, 1989. — 160 с.: ил. Книга в форме эвристических бесед и активного диалога знакомит учащихся с вычислительными возможностями программируемого калькулятора и основами программирования на нем. Наряду с теоретическим материалом пособие содержит большое количество интересных задач для...
  • №34
  • 3,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Москва: АСТ, 2017. — 160 с.: ил. — (Увлекательная наука). — ISBN 978-5-17-100548-1. Вы уже много лет изучаете математику, но все еще пасуете перед многоэтажными формулами и сложными теоремами? А может, вам, наоборот, нравится во всем находить математические закономерности и пробовать свои силы в решении задач, над которыми ломали головы лучшие математики мира? При любом из этих...
  • №35
  • 108,99 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: АСТ, 2017. — 162 с. — (Увлекательная наука). — ISBN 978-5-17-100548-1. Вы уже много лет изучаете математику, но все еще пасуете перед многоэтажными формулами и сложными теоремами? А может, вам, наоборот, нравится во всем находить математические закономерности и пробовать свои силы в решении задач, над которыми ломали головы лучшие математики мира? При любом из этих вариантов...
  • №36
  • 8,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1957. — 129 с. — (В помощь школьнику). Каждый школьник мечтает о том, чтобы хорошо решать задачи. Это правильное желание. Умение решать задачи показывает, что теория усвоена прочно и сознательно, а это и является требованием школы к каждому учащемуся. Читатель не должен ожидать, что наша маленькая книга научит его решать...
  • №37
  • 1,80 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1964. — 153 с. Эта книга для любознательных и упорных. Вы найдете в ней много разнообразных математических задач и интересные, остроумные их решения. Прочитав книгу И. Я. Депмана и поломав голову над задачами, вы по-настоящему поймете, какая могучая н всепроникающая наука — математика.
  • №38
  • 947,26 КБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1957. — 129 с. — (В помощь школьнику). Каждый школьник мечтает о том, чтобы хорошо решать задачи. Это правильное желание. Умение решать задачи показывает, что теория усвоена прочно и сознательно, а это и является требованием школы к каждому учащемуся. Читатель не должен ожидать, что наша маленькая книга научит его решать...
  • №39
  • 1,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для среднего и старшего возраста. — Ленинград: Детгиз, 1964. — 153 с. Эта книга для любознательных и упорных. Вы найдете в ней много разнообразных математических задач и интересные, остроумные их решения. Прочитав книгу И. Я. Депмана и поломав голову над задачами, вы по-настоящему поймете, какая могучая н всепроникающая наука — математика.
  • №40
  • 1,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 5-6 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 287 с. Книга поможет школьникам расширить знания по математике, повысить математическую культуру. Материал излагается в доступной и занимательной форме с привлечением исторических фактов. Книга предназначена для внеклассного чтения.
  • №41
  • 5,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 5-6 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 287 с. Книга поможет школьникам расширить знания по математике, повысить математическую культуру. Материал излагается в доступной и занимательной форме с привлечением исторических фактов. Книга предназначена для внеклассного чтения.
  • №42
  • 10,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для молодшого і середнього шкільного віку. Художники О. Єременко, А. Циганчук. — К.: Веселка, 1991. — 130 с. — ISBN 5-301-00269-4. Хочеш знати, як лічили в давнину? А може, тебе цікавить, як лічать кібернетики? Будь ласка, математична скринька до твоїх послуг! А якщо ти любиш розв'язувати цікаві задачі, ребуси, головоломки, вона і тут допоже тобі.
  • №43
  • 3,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
Для молодшого і середнього шкільного віку. Художники О. Єременко, А. Циганчук. — К.: Веселка, 1991. — 130 с. — ISBN 5-301-00269-4. Хочеш знати, як лічили в давнину? А може, тебе цікавить, як лічать кібернетики? Будь ласка, математична скринька до твоїх послуг! А якщо ти любиш розв'язувати цікаві задачі, ребуси, головоломки, вона і тут допоже тобі.
  • №44
  • 4,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2012.— 91,[5] с.: ил.ISBN 978-5-98986-532-1 ; ISBN 978-5-271-38373-1. Геометрия — увлекательнейшая наука. Однако при изучении геометрии в школе ученики зачастую не ощущают ее красоту и мощь. Формулы и построения кажутся однообразными и трудными для восприятия. Многие родители хотят помочь детям справиться с домашними заданиями, успешно...
  • №45
  • 2,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2012. — 91, [5] с.: ил. — ISBN 978-5-98986-532-1 ; ISBN 978-5-271-38373-1. Геометрия — увлекательнейшая наука. Однако при изучении геометрии в школе ученики зачастую не ощущают ее красоту и мощь. Формулы и построения кажутся однообразными и трудными для восприятия. Многие родители хотят помочь детям справиться с домашними заданиями, успешно...
  • №46
  • 3,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
СПб.: СМИО Пресс, 2014. — 272 с. В книге содержится материал, который будет полезен для проведения факультативных занятий по математике с учащимися 10-11 классов. Книга будет полезна старшеклассникам школ с углубленным изучением математики, преподавателям средних учебных заведений, студентам и преподавателям математических факультетов педагогических университетов. Качество: 600...
  • №47
  • 2,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебник. — Москва: МЦНМО, 2012. — 302 с. В данном учебнике Вы найдёте очень много задач на разные темы: комбинаторика, устно-вычислительные навыки и т. д. В книге 4 главы. В первой – собраны сказки и истории, очень похожие на те, которые бабушки и дедушки рассказывают своим внукам. Однако есть и существенное отличие: каждая из этих сказок – одновременно и занимательная...
  • №48
  • 30,00 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2003. — 81 с. — (Познавательно! Занимательно!). В книге рассматриваются приемы вычислений, применявшиеся до появления калькуляторов, причем отобраны случаи, где можно проявить изобретательность и смекалку. Читателю предлагается самостоятельно применить каждый из приемов вычислений. Ко многим заданиям приводятся решения с подробным объяснением. Уделяется также...
  • №49
  • 1,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2003. — 81 с. — (Познавательно! Занимательно!). В книге рассматриваются приемы вычислений, применявшиеся до появления калькуляторов, причем отобраны случаи, где можно проявить изобретательность и смекалку. Читателю предлагается самостоятельно применить каждый из приемов вычислений. Ко многим заданиям приводятся решения с подробным объяснением. Уделяется также...
  • №50
  • 1,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
2-е изд., доп. — М.: Учпедгиз, 1963. — 436 с. Настоящая книга освещает глубже, чем это возможно сделать на уроках, некоторые вопросы элементарной математики, обращая внимание читателя на возникновение и развитие математических идей. Но чтение этой книги есть только первый шаг на пути проникновения в математический мир. Читайте и не бойтесь трудностей. Преодоление их доставит...
  • №51
  • 9,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., доп. — М.: Учпедгиз, 1963. — 436 с. Настоящая книга освещает глубже, чем это возможно сделать на уроках, некоторые вопросы элементарной математики, обращая внимание читателя на возникновение и развитие математических идей. Но чтение этой книги есть только первый шаг на пути проникновения в математический мир. Читайте и не бойтесь трудностей. Преодоление их доставит...
  • №52
  • 5,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1958. — 208 с. Книга для чтения по математике предназначена для учащихся VIII класса, но её могут прочитать и учащиеся IX и X классов. Юный читатель найдёт в этой книге дополнительный материал к тому, что он узнал на уроке. На углубление материала, изучаемого на уроке, на более широкий показ практического применения его, на сообщение сведений из истории математики...
  • №53
  • 5,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Учпедгиз, 1958. — 208 с. Книга для чтения по математике предназначена для учащихся VIII класса, но её могут прочитать и учащиеся IX и X классов. Юный читатель найдёт в этой книге дополнительный материал к тому, что он узнал на уроке. На углубление материала, изучаемого на уроке, на более широкий показ практического применения его, на сообщение сведений из истории математики...
  • №54
  • 3,11 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для школьников. — М.: Просвещение, 1967. — 94 с. Отсканированные страницы. Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. Надеюсь, книга заинтересует тебя и ты прочтешь ее до конца. Книга эта особенная, математическая. В ней (рассматривается то, что ты изучаешь на уроках арифметики. Однако рассказывается об этом не совсем в такой форме,...
  • №55
  • 5,03 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие для школьников. — М.: Просвещение, 1967. — 94 с. Отсканированные страницы. Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. Надеюсь, книга заинтересует тебя и ты прочтешь ее до конца. Книга эта особенная, математическая. В ней (рассматривается то, что ты изучаешь на уроках арифметики. Однако рассказывается об этом не совсем в такой форме,...
  • №56
  • 4,59 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Для учащихся 4 класса начальной школы. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1960. — 168 с. Заново отсканирован, вычищен, распознан (не вычитан). 600dpi Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. А раз ты любознательный, то непременно прочтёшь не только обращение к тебе, но и всю книгу. Книга эта...
  • №57
  • 14,79 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Клевер, 2019. — 128 с. Что же такое «Неучебник математики»? Это задачки, над которыми ломали свою голову еще древние греки, хитроумный способ рисования круга с помощью линейки, важнейшие математические открытия, факты, остроумные шутки и нестандартный подход к науке. Просто откройте неучебник и читайте его как увлекательную приключенческую книжку. А вы знаете, что такое лента...
  • №58
  • 8,75 МБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Факт, 2002. — 168 с. У книжці розглядаються основні теоретичні питання та провідні типи задач одного з найвідоміших, але останнім часом напівзабутого розділу шкільної математики, — комплексні числа. Оскільки ця тема повертається до шкільних програм, книга стає не тільки пізнавальною та цікавою, але й необхідною. Книжка доступна учням старших класів шкіл різного профілю....
  • №59
  • 1,74 МБ
  • добавлен
  • изменен
Навчальне видання. — К.: Факт, 2002. — 168 с. — ISBN 966-664-037-6. У книжці розглядаються основні теоретичні питання та провідні типи задач одного з найвідоміших, але останнім часом напівзабутого розділу шкільної математики, — комплексні числа. Оскільки ця тема повертається до шкільних програм, книга стає не тільки пізнавальною та цікавою, але й необхідною. Книжка доступна...
  • №60
  • 1,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 4-8 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1981. — 82 с. Читатель найдёт в книге интересные высказывания о математике и математиках не только самих математиков, но и общественных деятелей, писателей, философов. Материал пособия связан со школьной программой по математике. Интерес к "трудному" предмету, каким для многих ребят представляется математика,...
  • №61
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся 4-8 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1981. — 82 с. Читатель найдёт в книге интересные высказывания о математике и математиках не только самих математиков, но и общественных деятелей, писателей, философов. Материал пособия связан со школьной программой по математике. Интерес к "трудному" предмету, каким для многих ребят представляется математика,...
  • №62
  • 1,94 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985 — 96 с. В книге рассматриваются вопросы организации вычислений с помощью микрокалькулятора в процессе овладения математическими знаниями в средней школе. Предназначена учащимся средних школ. Предисловие. Из истории возникновения вычислительных средств. Как устроен современный микрокалькулятор? Что умеют «Электроника Б3-37» и «Электроника МК-57»? Ввод чисел....
  • №63
  • 3,00 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №64
  • 2,52 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №65
  • 3,69 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся среднего школьного возраста (IV—VIII классов). — М.: Просвещение, 1981. — 158 с. Данное пособие предназначено для учащихся IV—VIII классов, которые интересуются математикой. Оно содержит сказки и рассказы, в которых описываются события, имеющие прямую связь с математикой. Книга знакомит с методами рассуждения, показывает подход ко многим необычным и не очень...
  • №66
  • 5,71 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 1998. — 144 с. — (Учиться надо весело). Изучение любой науки — тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для учащихся этот труд можно превратить в игру, разумеется в серьезную игру. Для этого хорошо использовать кроссворды. Их решение заставляет искать ответы на разные по степени сложности вопросы. Если ответ находишь...
  • №67
  • 71,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Академия развития, 1998. — 144 с.: ил. — (Учиться надо весело). — ISBN 5-7797-0106-7. Изучение любой науки — тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для учащихся этот труд можно превратить в игру, разумеется в серьезную игру. Для этого хорошо использовать кроссворды. Их решение заставляет искать ответы на разные по степени сложности...
  • №68
  • 3,32 МБ
  • добавлен
  • изменен
Б.м.: б.и., 2018. — 114 с. Задачи, подсказки, решения заочного математического кружка для учащихся 5-7 классов. Рассчитан на школьников 5-7 классов, которые не занимались раньше в математических кружках или занимались недолго.
  • №69
  • 3,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Б.м.: б.и., 2018. — 118 с. Задачи, подсказки, решения заочного математического кружка для учащихся 6-8 классов. Рассчитан на школьников 6-8 классов, которые имеют опыт посещения математических кружков и летних математических школ, а также олимпиадные успехи. Он предполагает знание таких стандартных «кружковских» тем, как, например, четность, взвешивания, шахматная раскраска, графы...
  • №70
  • 4,21 МБ
  • добавлен
  • изменен
Рабочая книга. — Ростов-на-Дону: Северный Кавказ, 1932. — 66 с. Расчет бюджета школы, задачи на расчет светового дня в разное время года, расчет сельскохозяйственных работ, семейное бюджетирование. Это - 2 класс советской школы до реформы образования, которая ввела стабильные учебники и подняла планку образования еще выше. Повторение пройденного. Сложение и вычитание в пределе...
  • №71
  • 1,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
Пособие для учащихся. — 3-е изд. — М.: КомКнига, 2007. — 160 с. В настоящей книге в занимательной форме изложены основы одного из интенсивно развивающихся разделов математики — теории графов. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В книге...
  • №72
  • 2,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Пособие для учащихся. — 3-е изд. — М.: КомКнига, 2007. — 160 с. В настоящей книге в занимательной форме изложены основы одного из интенсивно развивающихся разделов математики — теории графов. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В книге...
  • №73
  • 2,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Учпедгиз, 1958. — 167 с. — (Библиотека школьника). Настоящая книга поможет научиться решать сложные задачи и овладеть новыми приемами и методами рассуждений. Большинство задач, помещенных в книге, имеют занимательный характер, и для их решения необходимы смекалка и сообразительность. Этим они будут интересны и младшим школьникам, и учащимся старших классов, и даже взрослым...
  • №74
  • 45,82 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е издание. — М.: Учпедгиз, 1961. — 174 с. — (Библиотека школьника). Книга по занимательной математике. В написании этой книги и в подготовке ее к печати значительную помощь автору оказали учителя математики некоторых школ г. Кирова (№14, 16, 29), студенты физико-математического факультета и сотрудники математических кафедр Кировского государственного педагогического института...
  • №75
  • 8,01 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е издание. — М.: Учпедгиз, 1961. — 174 с. — (Библиотека школьника). Книга по занимательной математике. В написании этой книги и в подготовке ее к печати значительную помощь автору оказали учителя математики некоторых школ г. Кирова (№14, 16, 29), студенты физико-математического факультета и сотрудники математических кафедр Кировского государственного педагогического института...
  • №76
  • 8,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва: Учпедгиз, 1958. — 168 с. — (Библиотека школьника). Книга по занимательной математике. Настоящая книга поможет научиться решать сложные задачи и овладеть новыми приемами и методами рассуждений. Большинство задач, помещенных в книге, имеют занимательный характер, и для их решения необходимы смекалка и сообразительность. Этим они будут интересны и младшим школьникам, и...
  • №77
  • 4,37 МБ
  • добавлен
  • изменен
5–е изд., — М.: Просвещение, 1988. — 160 с.: ил. — ISBN 5-09-000861-2. Пособие содержит задачный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4-8 классов средней школы. 4-е издание вышло в 1984 г. Числовые множества. Без карандаша и бумаги. Числовые головоломки. Много ли это? (Большие числа). Вычислите. Задачи. Некоторые старинные задачи. Решение задач с конца....
  • №78
  • 14,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
4–е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1984. — 160 с.: ил. Пособие содержит заданный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4—8 классов средней школы. Числовые множества. Без карандаша и бумаги. Числовые головоломки. Много ли это? (Большие числа). Вычислите. Задачи. Некоторые старинные задачи. Решение задач с конца. Переливания. Знаете ли Вы проценты?...
  • №79
  • 17,93 МБ
  • добавлен
  • изменен
5–е изд., — М.: Просвещение, 1988. — 160 с.: ил. — ISBN 5-09-000861-2. Пособие содержит задачный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4-8 классов средней школы. 4-е издание вышло в 1984 г. Числовые множества. Без карандаша и бумаги. Числовые головоломки. Много ли это? (Большие числа). Вычислите. Задачи. Некоторые старинные задачи. Решение задач с конца....
  • №80
  • 10,15 МБ
  • добавлен
  • изменен
4–е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1984. — 160 с.: ил. Пособие содержит заданный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4—8 классов средней школы. Числовые множества. Без карандаша и бумаги. Числовые головоломки. Много ли это? (Большие числа). Вычислите. Задачи. Некоторые старинные задачи. Решение задач с конца. Переливания. Знаете ли Вы...
  • №81
  • 63,29 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 6-10 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1989. — 192 с.: ил. — ISBN 5-09-000591-5 Помочь школьнику научиться рассуждать, доказывать, вести аргументированный спор, проводить анализ, обобщение, конкретизацию, использовать индукцию, наблюдение, аналогию — главная цель этой книги. Материал книги подан в виде небольших рассказов, диалогов, бесед, задач,...
  • №82
  • 5,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Физматлит, 1960. — 170 с. В книге рассматривается применение геометрических приёмов для решения арифметических и алгебраических задач: применение диаграмм; применение графика линейной функции; применение ломаных графиков.
  • №83
  • 2,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: Физматлит, 1960. — 170 с. В книге рассматривается применение геометрических приёмов для решения арифметических и алгебраических задач: применение диаграмм; применение графика линейной функции; применение ломаных графиков.
  • №84
  • 4,16 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Издательские решения, 2018. — 50 с. В любой работе, в том числе, и в творческой деятельности, каждому человеку нужны некоторые знания, сообразительность и находчивость. Там, где родители обеспокоены этим, они заполняют досуг своих детей полезными и интересными задачками и материалами. В брошюре представлены задачи по математике, шутки и головоломки, которые требуют...
  • №85
  • 930,93 КБ
  • добавлен
  • изменен
К.: Шкільний світ, 2011. — 126 с. Ця книжка не схожа ні на підручник, ні навіть на популярну книжку з математики — ні формул, ні задач. З першого погляду, вона більше схожа на художню книжку своїми казками, віршами, щоправда, персонажі казок цілком математичні. Казки і вірші треба не просто читати, слідкуючи за сюжетом, а намагатися зрозуміти математичну суть того, про що...
  • №86
  • 12,20 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Новая школа, 1997. — 288 с.: ил. — ISBN 5-7301-0289-5. В этой книге задачи построены на конкретном историческом материале о строительстве в Москве Кремля, Китай-города, соборов и монастырей, обороне города от недругов. Не обойдены вниманием памятники, воздвигнутые в честь важнейших исторических событий, и произведения народных умельцев — мастеров московских слобод. Как...
  • №87
  • 23,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Новая школа, 1997. — 288 с.: ил. — ISBN 5-7301-0289-5. В этой книге задачи построены на конкретном историческом материале о строительстве в Москве Кремля, Китай-города, соборов и монастырей, обороне города от недругов. Не обойдены вниманием памятники, воздвигнутые в честь важнейших исторических событий, и произведения народных умельцев — мастеров московских слобод. Как...
  • №88
  • 13,66 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ижевск: Удмуртия, 1968. — 184 с. Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным`, - сказал Б. Паскаль. Сделать математику `немного занимательной` помогает внеклассная работа: математические кружки, математические экскурсии, кружки по изготовлению наглядных пособий, математические олимпиады, математические вечера. По...
  • №89
  • 3,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ижевск: Удмуртия, 1968. — 185 с. «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным», - сказал Б. Паскаль. Сделать математику «немного занимательной» помогает внеклассная работа: математические кружки, математические экскурсии, кружки по изготовлению наглядных пособий, математические олимпиады, математические вечера. По...
  • №90
  • 11,30 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1990. — 228 с. — ISBN: 5-09-001290-3. Книга адресована учащимся 7—9 классов для самостоятельного чтения и по содержанию тесно примыкает к школьной программе. Широко привлекаются исторические сведения, занимательные факты, раскрывается практическое значение изучаемого материала, решаются нестандартные задачи.
  • №91
  • 10,39 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1990. — 228 с. — ISBN: 5-09-001290-3. Книга адресована учащимся 7—9 классов для самостоятельного чтения и по содержанию тесно примыкает к школьной программе. Широко привлекаются исторические сведения, занимательные факты, раскрывается практическое значение изучаемого материала, решаются нестандартные задачи.
  • №92
  • 13,98 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Альпина Паблишер, 2018. — 290 с. Любую задачу можно решить разными способами, однако в учебниках чаще всего предлагают только один вариант решения. Настоящее умение заключается не в том, чтобы из раза в раз использовать стандартный метод, а в том, чтобы находить наиболее подходящий, пусть даже и необычный, способ решения. В этой книге рассказывается о десяти различных...
  • №93
  • 4,56 МБ
  • добавлен
  • изменен
Издательство: ULC Украинский центр образования, 2011 г. «Революция в обучении» - это современная мультимедийная энциклопедия, разработанная согласно требованиям современного стандарта среднего образования как индивидуальный репетитор и направленная на помощь учащимся в получении дополнительных знаний из школьной программы подготовки. В этом сборнике читатель найдет...
  • №94
  • 135,61 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2009. — 112 с. — (Мозаика знаний). Предлагаемая вниманию читателя книга адресована, прежде всего, учащимся старших классов, но будет интересна и студентам технических специальностей высших учебных заведений. В данной работе сделана попытка устранить разрыв между сведениями по математике, сообщаемыми в учебных заведениях, и достижениями математической науки последних...
  • №95
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Дрофа, 2009. — 112 с. — (Мозаика знаний). Предлагаемая вниманию читателя книга адресована, прежде всего, учащимся старших классов, но будет интересна и студентам технических специальностей высших учебных заведений. В данной работе сделана попытка устранить разрыв между сведениями по математике, сообщаемыми в учебных заведениях, и достижениями математической науки последних...
  • №96
  • 2,18 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для VIII-X классов. — М.: Просвещение, 1976. — 79 с. — (Мир знаний). В книге рассмотрены вопросы и занимательные задачи, примыкающие к топологии (задачи об уникурсальных фигурах, узлах, лабиринтах) и некоторые простейшие вопросы теории графов, раскраски карты и т.д. Введение. Уникурсальные фигуры. «Геометрия нитей». Лабиринты. Что такое...
  • №97
  • 1,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для внеклассного чтения для VIII-X классов. — М.: Просвещение, 1976. — 79 с. — (Мир знаний). В книге рассмотрены вопросы и занимательные задачи, примыкающие к топологии (задачи об уникурсальных фигурах, узлах, лабиринтах) и некоторые простейшие вопросы теории графов, раскраски карты и т.д. Введение. Уникурсальные фигуры. «Геометрия нитей». Лабиринты. Что такое...
  • №98
  • 1,65 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №99
  • 5,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №100
  • 4,43 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №101
  • 29,05 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для тех, кто учит и учится. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — 168 с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. Автор рассказывает об истории наиболее важных открытий в области элементарной математики - от зарождения счета в глубокой древности до изобретения ЭВМ и АСУ. Занимательность...
  • №102
  • 40,09 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2002. — 24 с.: ил. — (Библиотека "Математическое просвещение", выпуск 16). В математике часто рассматриваются множества, между элементами ("точками") которых определено расстояние (метрика). Такие множества называют метрическими пространствами, если выполнены соответствующие аксиомы. Существует много разных способов определить расстояние в разных множествах. В...
  • №103
  • 93,19 КБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2002. — 24 с.: ил. — (Библиотека "Математическое просвещение", выпуск 16). В математике часто рассматриваются множества, между элементами ("точками") которых определено расстояние (метрика). Такие множества называют метрическими пространствами, если выполнены соответствующие аксиомы. Существует много различных способов определить расстояние в разных множествах. В...
  • №104
  • 229,82 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Учеб. пособие. — М.: Наука: Физматлит, 1967. — 144 с. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы, студентов младших курсов педагогических институтов, университетов и других вузов, а также на учителей математики; она может быть использована в работе школьных математических кружков. Книга состоит из двух частей: Индукция в арифметике и алгебре, где...
  • №105
  • 2,84 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учеб. пособие. — М.: Наука: Физматлит, 1967. — 144 с. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы, студентов младших курсов педагогических институтов, университетов и других вузов, а также на учителей математики; она может быть использована в работе школьных математических кружков. Книга состоит из двух частей: Индукция в арифметике и алгебре, где...
  • №106
  • 2,95 МБ
  • добавлен
  • изменен
Мн.: Нар. асвета, 1987. — 143 с.: ил. Что такое доказательство? Нельзя ли обойтись без него? Как строятся математические предложения? Что из чего следует? Как мы доказываем ? По этим и другим вопросам ведутся беседы в книге. Предназначается учащимся старших классов.
  • №107
  • 2,97 МБ
  • добавлен
  • изменен
Х.: Основа, 2015. — 155, [5] с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 3 (147)). У пропонованому посібнику поглиблено розглянуто розділи математики, що стали основою сучасних цифрових технологій: подільність, прості числа, операції з лишками, порівняння за модулем, рівняння в цілих числах. Описано зв’язок відомих фактів з іще не розв’язаними проблемами математики....
  • №108
  • 2,34 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2012. — 150 с. OCR, интерактивное оглавление. Аффинные преобразования графиков, главным образом симметрия и параллельные сдвиги, являются основным содержанием книги. Часто график одной и той же функции может рассматриваться как результат различных геометрических преобразований графика некоторой исходной функции. В упражнениях, связанных с геометрическими...
  • №109
  • 8,08 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО), 2012. — 150 с. Аффинные преобразования графиков, главным образом симметрия и параллельные сдвиги, являются основным содержанием книги. Часто график одной и той же функции может рассматриваться как результат различных геометрических преобразований графика некоторой исходной функции. В упражнениях, связанных с...
  • №110
  • 19,87 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2012. — 152 с. Книга посвящен а некоторым важным приемам построения графиков функций. Имеется большое количество упражнений, снабженных ответами. Книга будет полезна школьным учителям математики, руководителям математических кружков и школьникам старших классов. Оглавление: Уроки Танатара. Предисловие учеников. Предисловие. Введение. Осевая и центральная...
  • №111
  • 3,14 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: НИИ школ, 1989. — 268 с. Книга для семейного чтения призвана помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Помимо помощи в изучении программных вопросов, материал книги способствует формированию и поддержанию интереса школьника к математике. Глава "Математика в жизни" может быть не без интереса прочитана учащимися разных возрастов....
  • №112
  • 7,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: НИИ школ, 1989. — 268 с. Книга для семейного чтения призвана помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Помимо помощи в изучении программных вопросов, материал книги способствует формированию и поддержанию интереса школьника к математике. Глава "Математика в жизни" может быть не без интереса прочитана учащимися разных возрастов....
  • №113
  • 4,62 МБ
  • добавлен
  • изменен
Учебное пособие. — М.: НИИ школ, 1993. — 191 с. Книга для семейного чтения призвана помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Помимо помощи в изучении программных вопросов, материал книги способствует формированию и поддержанию интереса школьника к математике. Глава "Математика в жизни" может быть не без интереса прочитана учащимися разных возрастов....
  • №114
  • 13,90 МБ
  • добавлен
  • изменен
Ярославль: Верхне-Волжское книжное издательство, 1989. — 97 с. В книге «Как задать вопрос?» на материале элементарной математики моделируются некоторые виды творческой работы математика: обобщение и специализация задач, рассуждение по аналогии, сравнение различных методов доказательства и нахождение более мощного метода, обобщение математических понятий и т. п. Короче говоря, в...
  • №115
  • 1,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кишинев: Штиинца, 1987. — 216 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц,...
  • №116
  • 4,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: МЦНМО, 2010. — 232 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц, интересующихся...
  • №117
  • 3,92 МБ
  • добавлен
  • изменен
Кишинев: Штиинца, 1987. — 216 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц,...
  • №118
  • 2,89 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: МЦНМО, 2010. — 232 с. Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач. Книга рассчитана на широкий круг лиц, интересующихся...
  • №119
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детская литература, 1969. — 126 с. Что такое число? Что изучает математика? Зачем нужна математика человеку? Как математика боролась с религией? Это ведь самые важные вопросы. На них и отвечает книга «О самом важном в математике». Издание адресовано школьникам. Содержание: Числовые суеверия и их нелепость. Почему математика нужна человеку? О походах религии против...
  • №120
  • 25,63 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985. — 114 с. Книга построена так, что читатель последовательно получает ответы на следующие вопросы: зачем изучать математику? что изучать в ней? как изучать? как научиться рационально изучать? Пособие содержит большое число различных заданий для самостоятельной работы учащихся, направленных на выработку умений и навыков учебного труда, на развитие...
  • №121
  • 2,64 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1985. — 114 с. Книга построена так, что читатель последовательно получает ответы на следующие вопросы: зачем изучать математику? что изучать в ней? как изучать? как научиться рационально изучать? Пособие содержит большое число различных заданий для самостоятельной работы учащихся, направленных на выработку умений и навыков учебного труда, на развитие...
  • №122
  • 10,57 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд. — Под ред. Масами Исоды, И.Р. Высоцкого. — М.: МЦНМО, 2014. — 155 с. Яркая, захватывающая книга соединяет элементы игры в оригами с изучением серьёзных геометрических сюжетов. Будет полезна как ученикам и их родителям, так и учителям математики и руководителям математических кружков для увлекательного изучения геометрии на уроках, факультативах и кружках.
  • №123
  • 167,53 МБ
  • добавлен
  • изменен
2-е изд., испр. и доп. — Под ред. Масами Исоды, И.Р. Высоцкого. — М.: МЦНМО, 2014. — 155 с. Яркая, захватывающая книга соединяет элементы игры в оригами с изучением серьёзных геометрических сюжетов. Будет полезна как ученикам и их родителям, так и учителям математики и руководителям математических кружков для увлекательного изучения геометрии на уроках, факультативах и кружках.
  • №124
  • 5,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Науч.-попул. — М.: Высш. шк., 1994. — 79 с. — (Занимательная математика). Книга в увлекательной форме раскрывает основные вопросы математики на примере логических задач.
  • №125
  • 1,22 МБ
  • добавлен
  • изменен
Науч.-попул. — М.: Высш. шк., 1994. — 79 с. — (Занимательная математика). Книга в увлекательной форме раскрывает основные вопросы математики на примере логических задач.
  • №126
  • 1,28 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: МЦНМО, 2005. — 24 с. Начиная с рассуждения Галилея о том, что скорость падения тела не может быть пропорциональна пройденному пути, мы приходим к определению логарифма как площади под гиперболой и экспоненты как обратной (к логарифму) функции. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10-11 классов, прочитанной автором по приглашению А. В. Спивака.
  • №127
  • 201,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
М.: МЦНМО, 2005. — 16 с. Приведено доказательство основной теоремы арифметики о единственности разложения целых чисел на простые множители, а также несколько доказательств бесконечности множества простых чисел. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10-11 классов.
  • №128
  • 183,06 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
3-е издание стереотипное. — М.: МЦНМО, 2016. — 16 с. — ISBN 978-5-4439-0653-9. В книге приведено доказательство «основной теоремы арифметики» о единственности разложения целых чисел на простые множители, а также несколько доказательств бесконечности множества простых чисел. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10-11 классов, прочитанной автором по приглашению А.В....
  • №129
  • 229,87 КБ
  • добавлен
  • изменен
M.: Просвещение, 2008. — 224 с. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н. Я., Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о задачах и проблемах, сыгравших важную роль в становлении и...
  • №130
  • 75,86 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10-11 классов. — М.: Просвещение, 1997. — 276 с. — ISBN 5-09-007090-3. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н.Я., Шибасов Л.П., Шибасова З.Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о задачах...
  • №131
  • 15,51 МБ
  • добавлен
  • изменен
Книга для учащихся 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. — М.: Просвещение, 1997. — 272 с.: ил. — ISBN 5-06-007090-3. Книга является продолжением вышедшей в 1996 г. книги с тем же названием (авт. Виленкин Н. Я., Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф.) и адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по математике. Книга погружает учащихся в мир современной...
  • №132
  • 9,24 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Просвещение, 1982. - 192 с. (Книга для внеклассного чтения IX-X классы. Серия Мир знаний). Книга посвящена истории возникновения и развития дифференциальной геометрии. Авторы в популярной форме излагают основные результаты классической дифференциальной геометрии, широко используя векторное исчисление и метод подвижного репера. Оглавление Предисловие. От Евклида до...
  • №133
  • 2,42 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Детгиз, 1960. — 180 с. Вы узнаете, как герои этой истории, члены математического кружка, сумели сделать по-настоящему интересными и занимательными простые математические задачи. Рождение «Гипотенузы» . Обыкновенный конверт . По столбцам газеты «Гипотенуза» . Гимн Гипотенузе. Я тоже делал конверты. Исчезновение Шерлока Холмса. Вольер в зеркале . По столбцам...
  • №134
  • 5,35 МБ
  • добавлен
  • изменен
М.: Страта, 2013. — 256 с. Двенадцатилетний Роберт не любит математику. Во сне Роберту является Дух Числа, который волшебным образом оживляет этот "скучный" предмет. С находчивостью и шармом Дух Числа делает скучные цифры занимательными и восхитительными. По мановению его волшебной палочки они оживают, превращаясь в растения, в животных, или даже друзей из его класса. Ханс Магнус...
  • №135
  • 10,41 МБ
  • добавлен
  • изменен
Москва, 2012. — 30 с. Понятие производной занимает уникальное положение в школьной программе. С одной стороны, производная активно используется: с её помощью исследуются функции и строятся графики, ищутся наибольшие и наименьшие значения функций; школьникам надо уметь решать задачи на геометрический и физический смысл производной. С другой стороны, строгое определение...
  • №136
  • 408,06 КБ
  • добавлен
  • изменен
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.