Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Михалева Е.В. и др. Русский язык как иностранный: элементарный уровень

  • Файл формата pdf
  • размером 9,20 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Отредактирован
Михалева Е.В. и др. Русский язык как иностранный: элементарный уровень
Учебное пособие / Михалева Е.В., Майер А.К., Фрицлер А.А. и др Томский политехнический университет. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. — 378 с.
Пособие позволяет освоить русский язык как иностранный (РКИ) на элементарном уровне. Пособие содержит теоретический материал и практические задания различных уровней сложности для закрепления. Учебный материал сопровождается цветными иллюстрациями и авторскими фотографиями; имеются контрольные тесты, ключи к заданиям и тестам, карточки русских слов и часто употребляемых выражений, словник.
Содержание:
Предисловие.
Первый урок. Лексические темы и ситуации: дом, семья, знакомство, приветствие.
Гласные и согласные звуки.
Общие сведения. Гласные звуки. Твёрдые согласные звуки.
Словесное ударение
Редукция гласного О
Наречия образа действия. Наречия места.
Простые и сложные предложения.
Интонационные конструкции.
Повествовательные предложения с отрицанием.
Имя существительное.
Интонационная конструкция ИК-2
Интонационная конструкция ИК-4
Личные местоимения
Звонкие и глухие согласные
Второй урок. Лексические темы и ситуации: в овощном магазине, на почте, продукты питания, овощи, фрукты, одежда, обувь, предметы первой необходимости, время, погода.
Характеристика мягких согласных звуков.
Редукция гласных Е, Ё и Я.
Мягкий согласный Й.
Позиционные изменения согласных в слове.
Согласные Ч и Ц.
Род существительных (продолжение).
Число имён существительных.
Количественные числительные (Сколько?)
Третий урок. Лексические темы и ситуации: знакомство, представление, рабочий день. Вы знаете, кто чем занимается? Кто что любит? Кто что делает утром, днём, в обед и вечером? Как что называется? Кто это? Что это? Какая температура?
Гласные Е, Ё, Ю, Я.
Буквы Ь и Ъ.
Согласный Щ щ.
Местоимения.
Притяжательные местоимения. Личные местоимения в родительном падеже.
Глаголы первого спряжения.
Личные местоимения в винительном падеже.
Глаголы второго спряжения.
Падежи имён существительных. Винительный падеж.
Сложное предложение.
Вопросительное слово когда?
Четвертый урок. Лексические темы и ситуации: адрес проживания, в музее, кинотеатре, на выставке, досуг. Где что/ кто находится? Где кто живёт? Кто где учится, работает, отдыхает? Кто что делал вчера утром, до обеда, в обед, после обеда и вечером? Кто где был вчера? Кто о чём думает, мечтает, что вспоминает? Кто что любит.
Повторение.
Падежи имён существительных.
Глагол.
Глагол. Форма прошедшего времени.
Предложный падеж объекта мысли и речи.
Пятый урок. Лексические темы и ситуации: прогулка, в кинотеатре. Кто что делает сейчас? Кто что делал раньше? Кто что сделал раньше? Кто что сделал сейчас? Движение пешком, на транспорте. Выяснение, кто куда идёт, едет. Кто куда едет и на чём? Кто куда ездит и на чём? Кто куда ходит? Кто куда ходил, ездил?
Редукция гласных Е и Я.
Произношение слогов и слов.
Виды глаголов.
Форма глаголов несовершенного вида в настоящем и прошедшем времени. Значение глаголов несовершенного вида в настоящем и прошедшем времени. Форма глаголов совершенного вида в прошедшем времени. Значение глаголов совершенного вида в прошедшем времени. Употребление инфинитива глаголов несовершенного и совершенного вида после других глаголов.
Глаголы движения в настоящем времени.
Глаголы идти – ехать. Винительный падеж направления (куда?). Глаголы ходить – ездить.
Глаголы движения в прошедшем времени.
Выражение времени в простом предложении (продолжение).
Глаголы идти – ехать.
Выражение времени в сложном предложении.
Будущее время глаголов.
Глаголы пойти – поехать. Глаголы ходить – ездить.
Шестой урок. Лексические темы и ситуации: день рождения, поздравление, подарки, возраст, праздник, масленица, письмо, экскурсия.
Оглушение согласных в начале и середине слова.
Падежи имён существительных. Дательный падеж (адресат).
Местоимения.
Личные местоимения в дательном падеже. Притяжательные местоимения в дательном падеже.
Дательный падеж для обозначения лица как цели движения.
Виды глаголов.
[/i] Форма глаголов несовершенного вида в будущем времени. Значение глаголов несовершенного вида в будущем времени. Форма глаголов совершенного вида в будущем времени. Значение глаголов совершенного вида в будущем времени. [/i]
Седьмой урок. Лексические темы и ситуации: в кафе, футбол, красивая девушка, мой друг, я влюбился, рассказ о человеке, покупка, цвет предметов одежды, овощей, фруктов.
Звук Й.
Падежи имён существительных. Творительный падеж.
Имена прилагательные.
Род и число имён прилагательных. Группы имён прилагательных. Имена прилагательные с твёрдой и мягкой основой. Имена прилагательные с основой на Г, К, Х. Имена прилагательные с основой на Ч, Ж, Ш, Щ. Падежная система имён прилагательных.
Сложные предложения. Сложноподчинённые предложения с различными видами придаточных предложений. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.
Описание внешности человека.
Восьмой урок. Лексические темы и ситуации: учёба, работа, отдых, разговор по телефону.
Интонационные конструкции (повторение).
Изменение имён существительных по падежам (повторение).
Глагол (повторение).
Девятый урок. Лексические темы и ситуации: /b]здоровье, в поликлинике, на приёме у врача, о простуде, запись на приём к врачу по телефону, разговор по телефону о болезни, посещение исторического музея, советы врача, центры и фирмы медицинских услуг. [/b]
Здоровье.
Десятый урок. Лексические темы и ситуации: день рождения, место рождения, проживания, учёбы, отдыха; университет, на занятиях, в деканате, в библиотеке, в кассе университета, приглашение в театр на спектакль,
в театре, в кафе, в банке, обмен валюты, на почте, в автобусе, в ресторане, в кондитерском магазине, в магазинах «Мебель», «Одежда», «Обувь», покупка продуктов, подарки друзьям и родственникам, досуг в свободное время и выходные дни, на экскурсии, спорт, возраст, здоровье, в больнице на приеме у врача, родственники, рабочий день, город, страна, любимый праздник, одежда на дискотеку.

Произношение слов (повторение).
Употребление и правописание имён существительных в различных падежах (повторение).
Употребление и правописание имён существительных:
в предложном падеже.
в винительном падеже.
в родительном падеже.
в дательном падеже.
в творительном падеже.

Употребление глаголов движения (повторение).
Диалоги.
Написание письма.
Рассказ по плану.
Приложения.
Методические рекомендации повышения эффективности изучения русского языка.
Словник.
Имена.
Города.
Страны.
Ключи.
Литература.
В конце каждого урока приведены тесты.
ГОУ НПО НИ ТПУ, 2011
Михалева Е.В., Майер А.К., Фрицлер А.А., Ярица Л.И., Рустамова А.С., Шевелева С.И., 2011
Обложка. Издательство Томского политехнического университета, 2011
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация