Навч.-метод. посібник. Вид. 2-е, доп. – Житомир: ЖДУ, 2004. – 199 с. ISBN: 966-7603-74-1 Матеріали посібника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з програмою Історія педагогіки для вузів. Враховуючи специфіку оцінювання пізнавальної діяльності студентів-заочників розроблена система модулів з вартісною оцінкою всіх видів діяльності студентів (практичних, проблемних і творчих завдань та тестів для самоконтролю). Також подана система контрольних завдань для студентів дистанційної форми навчання. Адресується студентам-заочникам педагогічних ВНЗів та викладачам педагогічних освітніх установ.