Г. Москва. 2011г. 3 стр. Совершенствовать умение определять место звука [Т] в слове (начало, середина, конец), называть его акустические признаки. Упражнять в придумывании слова со звуком [Т]. Формировать умение выполнять звуковой анализ слова
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.