Москва: Гном-Пресс, Новая школа, 1998. — 48 с.
Книга завершает собой цикл пособий по подготовке дошкольников к обучению грамоте. Она служит не отработке навыков чтения и письма (как это принято в традиционной системе обучения языку), а развития интереса и способностей к чтению. Все задания построены в игровой форме, а темы занятий связаны с программой обучения и воспитания в детском саду. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в различных ДОУ, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе.