Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Вестник Брестского университета 2011 №01. Серия 3. Филология. Педагогика. Психология

  • Файл формата pdf
  • размером 2,89 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Отредактирован
Вестник Брестского университета 2011 №01. Серия 3. Филология. Педагогика. Психология
Научно-теоретический журнал. Брест, 179 с.
Главный редактор - М.Э. Часновский.
В соответствии с приказом Высшей аттестационной комиссии № 26 от 02.02.2011 г. журнал "Вестник Брестского университета" включен в перечень научных изданий Республики Беларусь для опубликования результатов диссертационных исследований по филологическим, педагогическим и психологическим наукам.
Содержание:
Филология.
Сальникова Е.Г. Прием комического несоответствия и его реализация в литературных пародиях С. Ликока
Сацута І.У. Прыслоўе ў старабеларускім перакладзе воінскай аповесці «Гісторыя аб Атыле»
Рагаўцоў В.І. Вербальныя сродкі стварэння камічнага ў п’есе «Сялянка» В. Дуніна-Марцінкевіча
Митюкова Е.А. Экспликация модальных значений необходимости и намерения в латинском языке
Ма Лун Сопоставительный анализ ассоциативных полей «пища» и «食物» в русском и китайском языках.
Коновод Л.М. Языковая игра в художественном пространстве немецкоязычной конкретной поэзии и в творчестве современных белорусских литераторов
Швед І.А. Сімволіка крыніцы ў беларускім песенным фальклоры
Гоўзіч І.М., Макарэвіч К.Т. Адзнакі медытатыўнасці ў творчасці Раісы Баравіковай і Ніны Мацяш
Сенкевич В.И. Об истоках номинативности и началах функциональности
Ішчанка Г.М. Аповесць У. Караткевіча Чазенія ў кантэксце творчасці пісьменніка 60-ых гадоў XX ст
Педагогика
Демчук Т.С. Критериально-диагностическое обеспечение процесса формирования готовности студентов к здоровьесозедающему образованию школьников
Старовойтова Д.А. Сущность и нормы педагогического проектирования
Северин С.Н. Границы «технологизации» образовательного процесса: методологический аспект
Психология.
Вержибок Г.В. Изучение идентичности как базового основания гендерной культуры: методики и результаты (на примере студенческой молодежи)
Былинская Н.В. Одаренный ученик: оценка результативности психопросвещения
педагогов-филологов
Горбатенко В.В. Влияние восприятия музыки разных жанров на развитие рефлексивности
и эмпатийности студентов-психологов
Медведская Е.И. Особенности когнитивной модели личности ученика в сознании будущих
и начинающих педагогов
Громова И.А. Системный подход как методологическое основание для изучения семьи
Олифирович Н.И., Ермолович О.Ю. Представления будущих врачей о психологической помощи
Малейчук Г.И. Особенности феноменологического подхода к оценке психического здоровья
Лагонда Г.В. Методологические основания экспектационной теории брачных отношений
Окулич Н.А. Категория «другой» в контексте проблемы идентичности: теоретический
анализ философского и психологического подходов
Юбилеи, даты
Сегянюк Г.В. Каб не згінула матчына мова
Звесткі аб аўтарах
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация